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高三考試不理想的檢討書(shū)通用
我們在犯錯后,避免再次犯錯,需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言真摯。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家整理的高三考試不理想的檢討書(shū)通用,歡迎大家分享。
高三考試不理想的檢討書(shū)通用1
尊敬的老師:
您好!
很抱歉,在這次考試后要給您寫(xiě)檢討書(shū)訴說(shuō)我這次成績(jì)退步的消息,辜負了您的厚望不說(shuō),還讓您充滿(mǎn)了擔憂(yōu)。實(shí)在是很抱歉,對不起了,我親愛(ài)的老師!
我已經(jīng)是一個(gè)高三的學(xué)生了,明年六月,我就要走進(jìn)高考考場(chǎng)進(jìn)行高考了,而這次的成績(jì)讓我感到了灰心,退步的程度也讓您感到驚訝。您一直以來(lái)是對我這個(gè)學(xué)生關(guān)愛(ài)有加的,這些我都知道,因為我經(jīng)常去找老師您聊天,經(jīng)常去纏著(zhù)您問(wèn)關(guān)于人生的問(wèn)題,也就使得我比別的同學(xué)跟您更近一些,您從這些問(wèn)題中對我更加熟悉一些。這一次成績(jì)的退步是我意料之外的,老師,我不是沒(méi)有努力,我沒(méi)有偷懶,也沒(méi)有敢在這種時(shí)候懈怠,我也不知道怎么這一次就退步了這么多……如果是因為我相比在我名次之前的同學(xué),沒(méi)有那么努力的話(huà),那也可能有之,畢竟現在已經(jīng)高三了,大家都在奮起而上,不是只有我在努力,而是所有人都在努力。如果真是這樣的話(huà),那老師您就放心吧,我一定會(huì )比其他人更加努力的,為我自己,也為了不辜負您對我的.喜愛(ài)。
高三,不比其他年級,其他年級的努力可能是多看一會(huì )兒書(shū),多做一些題就可以?shī)^起追上。老師您也知道,高三是綜合素質(zhì)的大比拼,我既不能為了學(xué)習而影響身心健康,也不能為了身心健康而放棄學(xué)習,還有人際關(guān)系,我是指互相學(xué)習方面。我很喜歡幫助不會(huì )做題的同學(xué),當然,是我會(huì )的那些題目,不會(huì )的題目,他們也不會(huì )問(wèn)我,我以前一直以為我幫助同學(xué)做題,是可以相應鞏固我的知識,使我的成績(jì)也得到提升的,但到了高三,經(jīng)過(guò)這次考試之后,我產(chǎn)生了懷疑,是我的方法有問(wèn)題還是怎么呢?老師,我經(jīng)常給同學(xué)講題目,應該我對這些題目更加熟能生巧的,怎么我會(huì )退步呢?還是說(shuō)高三的知識綜合下,讓我幫助同學(xué)的時(shí)間變成了浪費時(shí)間呢?假如是浪費時(shí)間的事情,我還要繼續幫助其他同學(xué)嗎?老師,按我的性格,我還是會(huì )去幫助那些同學(xué)的,因為我懂得一個(gè)題目不會(huì )帶來(lái)的那種疑惑,也明白那種想要努力卻使不上勁兒的感覺(jué),我希望我和我的同學(xué)都能夠成績(jì)優(yōu)異,在最終的高考中考出優(yōu)異的成績(jì),考上優(yōu)秀的大學(xué)繼續深造!
這些疑惑希望老師在看完我的檢討書(shū)后給我一些建議,讓我在高三的學(xué)習中步步高升。
先謝謝老師您了!謝謝!
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
高三考試不理想的檢討書(shū)通用2
尊敬的老師:
時(shí)間過(guò)得飛快,期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后,始終有人高興有人傷感。不幸的是,這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習,到頭來(lái)期末成績(jì)不理想,讓我深深地懷有一份失落感。
期末成績(jì)不理想,就為本學(xué)期的情況畫(huà)了失敗的標簽。因此,我要做了一個(gè)深刻反思,經(jīng)過(guò)深思熟慮,我了解到了自身存在的問(wèn)題,也請多多批評指正。
1,思想意識水平不夠高。思想意識是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jì)的基本條件,我沒(méi)有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù),學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習。
2,沒(méi)有正確的學(xué)習態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的'關(guān)系,一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度,塑造一個(gè)認真學(xué)習的學(xué)生,是提高成績(jì)的重要基礎。用正確的學(xué)習態(tài)度對待學(xué)習,以正確的思想覺(jué)悟看待考試,將每一階段的學(xué)習、測驗重視起來(lái),沒(méi)有提高不了的學(xué)習成績(jì)。
3,基本知識不扎實(shí)。學(xué)習講究平時(shí)積累,考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識積累,這是不可否認的缺點(diǎn)。
總而言之,學(xué)習成績(jì)的提高,可以通過(guò)練習達到目標,可這不是一朝一夕的事,“千里之行始于足下”,我要從基礎抓起,糾正我的這些小毛病、小問(wèn)題。從今往后,我要一步步踏實(shí)鞏固基礎知識,努力奮斗,艱苦卓絕,精益求精,爭取在下一年期末考出理想的好成績(jì)!此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
高三考試不理想的檢討書(shū)通用3
尊敬的老師:
您好!
到了高三的時(shí)候,由于再過(guò)不久后我們就要參加高考,所以這個(gè)時(shí)候也是同學(xué)們最努力,學(xué)習最緊張的時(shí)候。為了時(shí)刻把握學(xué)生們的學(xué)習情況,老師也會(huì )經(jīng)常性的舉行模擬考試,在最近的這一次模擬考試中,也就是昨天出來(lái)成績(jì)的那一場(chǎng)考試,我考砸了,成績(jì)非常的不理想,我感覺(jué)自己完全沒(méi)發(fā)揮好。成績(jì)出來(lái)后我對自己非常的失望,所有人都在進(jìn)步,只有我在倒退,寫(xiě)下檢討書(shū)也是為了警示自己,下一次一定要考好。
看著(zhù)如此不理想的成績(jì),我思考了這段時(shí)間自己的不足,雖然我每天都在看書(shū)學(xué)習,但這段時(shí)間里的效率非常的低。雖然我也知道現在應該是緊張的時(shí)候,但越是在這種緊張的氛圍下,我就越是無(wú)法專(zhuān)心的.學(xué)習,大概是我心里的壓力太大了吧!在學(xué)習時(shí),我總是在想,如果高考沒(méi)考好怎么辦?一想到這個(gè)問(wèn)題,我就感到自己有些喘不過(guò)氣來(lái),學(xué)習的心思就這樣渙散了,因此我就越是著(zhù)急,越加無(wú)法集中精神,我陷入了這樣一個(gè)死循環(huán)里?荚嚦煽(jì)出來(lái)后,周?chē)耐瑢W(xué)臉上都面帶著(zhù)笑容,只有我一個(gè)人愁眉苦臉,因為我的內心非常的難受,我對模擬考試無(wú)疑是非?粗氐,看著(zhù)這么糟糕的成績(jì),一時(shí)間我都有些自暴自棄,昨天考試成績(jì)是上午出來(lái)的,但因為我心態(tài)受到了影響,所以下午的課程我基本上也沒(méi)有聽(tīng)。
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
高三考試不理想的檢討書(shū)通用4
尊敬的老師
您好!
這次的模擬考試,我的成績(jì)非常的糟糕,從全班前五名落到了二十多名,全年級排名從前二十,落到了五十多名,成績(jì)下滑的非常嚴重。辜負了父母和您的期望,成績(jì)出來(lái)的時(shí)候,看著(zhù)你們那有些詫異的眼神,我感到非常的羞愧與懊悔。
這次模擬考,各科目的題目相比之前都要難一些,很多題型是課本上完全沒(méi)有的,都是一些課外輔導書(shū)上面有過(guò)的題目,我也曾經(jīng)做過(guò)。在考試的時(shí)候我還在高興不已,想著(zhù)這些題目都是熟人,那這次考試肯定能考出個(gè)好成績(jì)?烧l(shuí)知,現實(shí)那冰冷的巴掌狠狠的拍在了我的.臉上,看著(zhù)試卷結果出來(lái)的那個(gè)分數,那個(gè)成績(jì),那個(gè)排名。讓我一度以為我是不是拿錯了卷子,可在我將姓名欄那的名字看了好幾遍,我才接受了這個(gè)現實(shí)。
這一次的考試,之前我也說(shuō)過(guò),很多題目都是我曾經(jīng)做過(guò)的,我將各科的卷子看了又看,發(fā)現自己就是錯在這些地方,這簡(jiǎn)直讓我難以接受,我花了些時(shí)間,將這些題目從課外輔導書(shū)里找了出來(lái),一一對照。不得不說(shuō),我對自己的記憶里很佩服,這些題目的答案我幾乎是沒(méi)有什么錯誤,但是卻跟試卷的正確答案完全不同。我意識到,老師是改了題目的,想想也是,老師怎么可能會(huì )出完全一樣的題目呢?就比如政治,給你一段故事作為示例,然后讓你將這個(gè)故事帶來(lái)了什么意義,結合課本的XX單元XX部分的內容來(lái)進(jìn)行說(shuō)明。我當時(shí)看到這題目,二話(huà)不說(shuō)直接就開(kāi)寫(xiě),卻沒(méi)注意到后面結合課本的內容卻不是我所做過(guò)的題目上的那樣。對于政治來(lái)說(shuō),同一道題目,結合不同的內容來(lái)解題,所得出來(lái)的答案完全不同。除此之外,還有歷史、地理等。這些科目幾乎都是一些小地方的修改,導致我的答案雖然和輔導書(shū)上的一樣,卻不是考試的答案。
從這次考試上,我得到了一個(gè)慘痛的教訓,但我也因此而慶幸。
學(xué)習上的一帆風(fēng)順,讓我自大而迷失了自己?荚嚰毿,這是十多年來(lái)每堂考試都會(huì )寫(xiě)在黑板上的四個(gè)大字,我卻沒(méi)能重視。幸好這只是模擬考,而不是高考,否則還不知該如何收場(chǎng)。在以后的學(xué)習里,我會(huì )端正自己的態(tài)度,做到仔細、認真。同時(shí),也要把這樣的態(tài)度放在生活里。不會(huì )再讓自己吃第二虧。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
高三考試不理想的檢討書(shū)通用5
爸爸媽媽?zhuān)?/p>
對不起,今天考試出來(lái)了,我考的很差,我想了想,我不應該只考這么幾分,考試前沒(méi)看書(shū),自已為補過(guò)課就可以考很好,做作業(yè)半途而廢,不懂也不問(wèn),不好好學(xué)習,上課開(kāi)小差,不好好聽(tīng)講,課后不復習,我對不起你們,浪費了你們花在我身上的錢(qián),還讓你們失望了,這次考完即將開(kāi)家長(cháng)會(huì ),要讓你們丟臉了。
高三最后200多天,我一定認真學(xué)習,如果考不上中意的學(xué)校,我真的不知道自己還能做什么了,對不起,爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ黄,這200天我一定認真學(xué)習,發(fā)憤,讓那些看扁我的.人后悔!
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
高三考試不理想的檢討書(shū)通用6
親愛(ài)的班主任:
我是XXX中學(xué)高三XX班的一名普通學(xué)生,我叫XXX,在此次期中考試中參與作弊。我懷著(zhù)萬(wàn)分悔恨和內疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū):
我此次期中考試中參與作弊是因為我抱有僥幸心理和對自己沒(méi)有信心造成的,不是因為學(xué)習遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識的缺乏所導致的。這件事之后,我有對自己的錯誤做了深入分析,我知道XXX這個(gè)問(wèn)題的嚴重性,從小學(xué),到高中,老師就教我們考試堅決不要作弊。事實(shí)上,老師們的反復教導話(huà)言猶在耳,嚴肅的表情依然記憶猶新,我感到非常震驚,也對這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì ),所以我一再告訴自己的首要任務(wù),是不辜負教師的教導。
我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習,同時(shí)也希望我在反省錯誤的同時(shí),能夠給我改正的機會(huì ),讓我在今后的生活學(xué)習中,消除這些不良習慣,扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我作弊的過(guò)程如下:XXXX年XX月XX日,我們正在高三XX班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數學(xué)考試。臨近考試結束,我還有幾道數學(xué)題沒(méi)有做完,因為老師在下課前15分鐘通知可以交卷了。就有同學(xué)紛紛上去交卷,而我卻因為幾道數學(xué)題不會(huì )做而耿耿于懷,我角色這幾道數學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的。于是就趁監考老師整理試卷的時(shí)候,將附近同學(xué)的`試卷拿來(lái)抄襲,恰巧讓正在講臺上整理試卷的監考老師發(fā)現。下來(lái)將我抓個(gè)現形。
關(guān)于我的錯誤是顯而易見(jiàn)的,我錯了。我真的做錯了,我對不起老師,對不起同學(xué),給班級抹黑了。
但通過(guò)深深的反省和檢討之后,我依然沒(méi)有放棄自己。正所謂“浪子回頭金不換”,雖然我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤,但我希望老師可以給我一個(gè)機會(huì ),讓我彌補我所犯下的滔天罪行,給我重生的機會(huì )吧!我要知錯就改,爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
我決定有以下個(gè)人的糾正措施:
1、要求按照老師要求寫(xiě)一篇1500字的檢討書(shū)!從而糾正自己的思想根源上的錯誤,承擔后果。
2、制定學(xué)習計劃,認真克服種種缺點(diǎn),在今后的每一門(mén)測試中,做好考前復習工作。
3、以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補過(guò)錯,考出好成績(jì)?yōu)榘嗉墵幍脴s譽(yù)。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年XX月XX日
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