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和同學(xué)打架檢討書(shū)
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫(xiě)檢討書(shū)吧！下面是小編收集整理的和同學(xué)打架檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
和同學(xué)打架檢討書(shū)1
尊敬的班主任老師：
您好！
對不起！老師�，F在除了說(shuō)對不起，我是真的不知道該怎么去面對您。您教導了我們這么多，也為我們耗費了這么多個(gè)人的休息時(shí)間來(lái)管教我們，可是我居然還在這個(gè)時(shí)候給您添麻煩，讓您操心。對此，我實(shí)在是感到慚愧。我不知道怎樣去面對您，不知道怎么去回答您帶著(zhù)些疲憊感的質(zhì)問(wèn)，這種事情本不該發(fā)生的！
作為老師，您是非常盡職盡責的，每天為我們備課上課，還要管理我們的大小事務(wù)，您總是那樣的親切，讓我們感到這個(gè)班級的溫暖�？墒�，在離開(kāi)了您之后，我們這個(gè)班其實(shí)還是有一些斗爭潛藏在生活中，就像我這次的打架事件，就是我與寢室隔壁的xx的一點(diǎn)小矛盾所引發(fā)的事態(tài)。
面對事情，其實(shí)我們現在的經(jīng)驗還不足以讓我們在遇上讓自己激動(dòng)的事情的`時(shí)候能夠冷靜下來(lái)，這也導致我們常常因為簡(jiǎn)單的沖動(dòng)而產(chǎn)生激烈的爭辯，讓這種得不出結果的爭辯繼續下去，就會(huì )引起更加嚴重的后果。而我們錯誤的經(jīng)過(guò)，也就差不多是這樣。
本來(lái)知識簡(jiǎn)單的一件雞毛蒜皮的小事，要是我們能忍一忍，說(shuō)一句對不起，互相原諒一下，這件事情就根本不會(huì )發(fā)生！并不是我們不懂的原諒和忍耐，只是我們常常因為這種小事激動(dòng)，破壞了最初也是最好的時(shí)機，才導致了事情朝著(zhù)這個(gè)方向發(fā)展。
現在仔細的想了想，我們作為學(xué)生，同為同學(xué)，每天都是要在教室中見(jiàn)面的。所謂的抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)，我們又何必為了這點(diǎn)兒事大動(dòng)干戈，破壞了我們的友誼，打破了班級內部的團結呢？想到這里實(shí)在是有些后悔，現在的我和xx的座位是這樣的接近，可是我們卻都不知道怎么去面對對方，或者是不想面對對方。這樣讓我們的學(xué)習和生活都變得很不自在，也會(huì )影響到我們之后的學(xué)習。
經(jīng)過(guò)您的教導之后，我更是心有悔意，我也不想維持現在的生活。希望能和xx到個(gè)歉，希望能xx重歸于好，但是我卻很難自己跨出這一步。所以就希望能在老師這里尋求幫助。希望我們能在之后能放下這段恩怨。
我之后也對自己的錯誤進(jìn)行了反思，認識到了自己的錯誤，給您添了麻煩實(shí)在是對不起，但是我向您保證，這樣的錯誤會(huì )從我的身上杜絕，我不會(huì )再讓它出現在我的身上！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
和同學(xué)打架檢討書(shū)2
尊敬的校領(lǐng)導：
我是初X年級X班XXX，因為打架被學(xué)校給予記過(guò)處分，當時(shí)犯下嚴重的錯誤。學(xué)習，是靠平時(shí)的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒(méi)有形成很好的紀律觀(guān)念和學(xué)習觀(guān)念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不呢！
這個(gè)處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學(xué)校給我處分之后，我深深的譴責著(zhù)自己的所作所為，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時(shí)間以來(lái)，我處處嚴格要求，在紀律和學(xué)習都比以前更加努力，現在的我比以前有了很大的改變，現在的我有較強的紀律觀(guān)念，也懂得身為一名在校中學(xué)生學(xué)習的紀律觀(guān)念是端正的，我在一些學(xué)習和生活細節中還存在一定的`不足，不過(guò)我會(huì )努力，努力把壞習慣全部改掉。
成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，同時(shí)我自己很自覺(jué)的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現并改正自己的缺點(diǎn)在今后的時(shí)間里我會(huì )好好表現，上課認真聽(tīng)講，聽(tīng)老師的教導，爭取在中考拿到理想的成績(jì)，我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，請老師和同學(xué)們相信我，認證考慮撤銷(xiāo)我的處分！請大家再給我一次表現的機會(huì )吧！
和同學(xué)打架檢討書(shū)3
尊敬&同學(xué)：
你好!對不起，我不該和你打架，真是抱歉，給你造成的傷害，我在這里跟你好好的道歉。
我錯誤總共有三方面：
一，沒(méi)有認識到應該相互理解、相互關(guān)愛(ài)，忽略了團結友愛(ài)的'重要性。
二，我年少無(wú)知，行事沖動(dòng)，不能夠有效地掌控好自己的情緒，一受刺激就做出了過(guò)激行動(dòng)。
三，我還相當不成熟，不懂得如何處理好同學(xué)關(guān)系，自身缺點(diǎn)很多，都需要坦然面對。
歸根結底，動(dòng)手打人是一種野蠻行徑，是一種丑惡現象。 學(xué)校、老師都經(jīng)常教育我們遇到問(wèn)題需要冷靜沉著(zhù)應對，遇到糾紛更是應該妥善解決，通過(guò)增加溝通與交流來(lái)和緩得化解矛盾。而打架這種暴力的行為是根本解決不了問(wèn)題的，反而讓事態(tài)升級、惡化了。
現在，我對于自己打架的行為感到非常的后悔與痛苦。我深知自己是錯了，犯了大錯，這次錯誤給將給我留下深刻教訓，警惕我今后注意避免這類(lèi)錯誤。然而，人無(wú)完人，孰能無(wú)錯。在此，我懷著(zhù)一顆真誠的心寫(xiě)檢討書(shū)，是很希望吳同學(xué)能夠理解我，原諒我。
此致!
和同學(xué)打架檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我沒(méi)有把心思都是放在學(xué)習上，反而由于一些小的矛盾和同學(xué)沒(méi)有好好的去相處，反而還打架了，對于此次的事情我也是要負主要的責任，同時(shí)自己也是要跟同學(xué)說(shuō)一聲對不起自己真的太過(guò)于沖動(dòng)了，我也是抱歉，給老師您添麻煩了，在此也是要對自己這次打架行為來(lái)做反省和檢討。
其實(shí)問(wèn)題的發(fā)生，也是就我們的意見(jiàn)不一樣而已，然后這個(gè)矛盾也是延續了幾天，還口角了，然后大家也是沒(méi)有徹底的放下，今天我也是在走廊和同學(xué)相遇，又說(shuō)了一些我也是沒(méi)有忍住就直接動(dòng)手打了起來(lái)，大家都是沒(méi)有相讓?zhuān)覀兊男袨橐彩怯瓉?lái)了同學(xué)的圍觀(guān)，造成了非常不好的一個(gè)影響。后來(lái)自己班級的同學(xué)也是看到，急忙過(guò)來(lái)制止了我們，但是我的脾氣也是比較的大，還罵了一些臟話(huà)，也是很不好的，現在我也是知道錯誤了，的確是自己的不對，更是不應該打架，這個(gè)矛盾其實(shí)本來(lái)就是很小的，如果當初自己就放下了也是沒(méi)有后續的事情發(fā)生，但最終卻是變成了打架而結尾，其實(shí)這樣也是很影響同學(xué)間的團結，別人對我的看法也是會(huì )不一樣的，我也是讓老師您失望了。
平時(shí)其實(shí)我和同學(xué)的相處也是沒(méi)有那么的友善，這些方面自己也是要去改，而且我對于學(xué)習又是不重視的，可以說(shuō)一直都是讓老師您來(lái)操心了。和我也是聊過(guò)挺多次的，而且也是給了我很多方面的幫助，來(lái)讓我改變，但一直也是沒(méi)有改的太多，還經(jīng)常的犯一些小的錯誤讓您不放心，此次更是還和同學(xué)打架，老師的.批評我也是認真的來(lái)接受，雖然您的語(yǔ)氣是嚴厲的，但是我知道是為了我好才這樣的和我說(shuō)，我也是不能再讓您失望操心了，這些事情也是困擾著(zhù)自己，還是要收心，讓自己更多的把心思專(zhuān)注于在學(xué)習上面才行的。此次我也是很不團結，大家都是同學(xué)，能一起學(xué)習其實(shí)就是一個(gè)緣分，這份友誼要去珍惜，可是自己卻沒(méi)有做到，抱歉，再次的和同學(xué)說(shuō)一聲對不起。
我也是以后不能再打架，做一些無(wú)關(guān)學(xué)習的事情，要控制自己的脾氣以及一些習慣要作出改變，好的方面要去做好，一些壞的習慣也是要改好才行，不能再是讓老師您操心，而我自己也是要對自己的未來(lái)去負責才行，要去學(xué)好，收心上好課。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
和同學(xué)打架檢討書(shū)5
敬愛(ài)的xx老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再叫人打架的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會(huì )成分。其實(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當先驅。我知道這次是我的錯，我承認我用了過(guò)激的方法來(lái)表達我的思想，我怎么可以叫人，以這種粗暴的方式解決問(wèn)題。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無(wú)疑。這些小階級主義的錯誤讓我脫離了老師的教導以及傷害了同學(xué)和家長(cháng)對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。
知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！
我也要通過(guò)這次事件，提高我的.思想認識，強化責任措施。打架對我們的學(xué)習是百害而無(wú)一利的，我今后要看干有助于學(xué)習的事情。我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但如果寫(xiě)得不好，只能怪自己，老師，我已經(jīng)深深認識到了自己的錯誤，也由衷的希望您能原涼我，我將用實(shí)際行動(dòng)報答您對我的信任，再次向您表達我的歉意。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
和同學(xué)打架檢討書(shū)6
尊敬的老師：
我對我所做感到深深的后悔。若是學(xué)生之所做影響到了老師您的聲譽(yù)，那么學(xué)生叩首泣血，我很對不起您的教導，讓您失望了！
多少年來(lái)，您總是教導我們要做一個(gè)文明的學(xué)生，為的是更好地服務(wù)社會(huì )，給社會(huì )做貢獻，無(wú)論厚微，學(xué)生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實(shí)大使恩師痛心哉！但我今日亦屬有原因，否則我亦不會(huì )給自己以及您摸黑。我竟打架。讓老師給我留下了不好的'印象，我很后悔我今日所做之一切！
報效祖國，為祖國獻出自己能貢獻的一切，這是學(xué)生多年以來(lái)的夙志。通宵達旦，雖然我不是老師您最好的學(xué)生，但我從來(lái)都將您視為我行事，處世的法則，請您不要因為今日之失蹄而對學(xué)生另眼相看。在此我發(fā)誓，以后若有再犯，任憑處罰！
經(jīng)過(guò)家里人的教育，同學(xué)們的勸說(shuō)，以及您毫不偏頗的批評，我終于得到了一個(gè)很好的啟示，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！也請您在以后的學(xué)習和生活中，指引我，幫助我，學(xué)生將不勝感激��！
和同學(xué)打架檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
對于我這次做出打架這么惡劣的行為我感到深深的抱歉，身為一名初中生我卻沒(méi)有做到一名初中生應該做的事情，我想我或許不是一個(gè)合格的初中學(xué)生，如果是一個(gè)合格的初中學(xué)生是一定不會(huì )做出這樣的事情。而是會(huì )在上課的時(shí)候好好的學(xué)習，和同學(xué)們有著(zhù)良好的關(guān)系，更別說(shuō)做出因為一點(diǎn)點(diǎn)小矛盾和同學(xué)打起來(lái)的場(chǎng)景了。而我卻因為一時(shí)的意氣和朝夕相處的同學(xué)打了起來(lái)，傷害了我們同學(xué)之間的感情。而我的這種行為也是造成了極其惡劣的影響，幸好在其他同學(xué)的制止下我們及時(shí)的收手，沒(méi)有做出更大的錯誤。如果因為這次的打架導致我們雙方哪一方受傷了都不是我們現在能夠承擔起的'責任。而在老師您知道這件事之后也是和我們兩個(gè)進(jìn)行了深入的談話(huà)，也為我們兩個(gè)講和，我們也互相道歉了。在經(jīng)過(guò)您的批評之后我也是徹底明白了自己的行為究竟有多么的錯誤，也是完全的醒悟了過(guò)來(lái)�，F在的我只希望老師您能夠給我一個(gè)悔過(guò)的機會(huì )，讓我在以后的學(xué)習生活中挽回自己在大家中的形象，也讓老師您知道我悔過(guò)的決心。
其實(shí)這件事情在一開(kāi)始的時(shí)候我也并沒(méi)有想要鬧那么大，只不過(guò)想要他給我道個(gè)歉，因為我覺(jué)得是他的問(wèn)題。但當時(shí)他在犯錯之后非但沒(méi)有向我道歉，反而還認為他一點(diǎn)錯沒(méi)有，全都是怪我自己，這讓我有些難以忍受居然會(huì )有這種想法。所以在后面的時(shí)候我沒(méi)有壓住自己的脾氣最后出現了這樣的局面。我想我的父母知道這件事情之后肯定會(huì )特別失望的，他們讓我來(lái)到學(xué)校是希望我能夠在學(xué)校學(xué)習到知識，以后能夠明辨是非，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。但我非但沒(méi)有如他們所愿，反而在和同學(xué)產(chǎn)生了矛盾，并且到了動(dòng)手的程度。我現在心里真的是十分的愧疚和自責，因為我的事情讓那么多關(guān)心我的人都為我而感到操心。如果時(shí)間能夠重新來(lái)一次的話(huà)，我一定不會(huì )再做出這樣的事情，而是讓自己在矛盾快要發(fā)生的時(shí)候提前的向他道歉，避免矛盾的產(chǎn)生�？上н@都只能是我的幻想了，我現在也只能承擔自己犯下錯誤的后果，向大家道歉。而我也希望老師您這次能夠嚴厲的懲罰我，讓我記住這次的教訓從而下次不敢再犯，也讓班上的其他同學(xué)引以為戒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
和同學(xué)打架檢討書(shū)8
現在的心情很復雜，總覺(jué)得自己有愧與父母老師的教誨�；叵肫鹎皫滋彀l(fā)生的連續打架事情，讓我后悔不已。作為一名在學(xué)生，打架斗毆實(shí)屬不對。作為一名學(xué)生，就要有學(xué)生的樣子，團結，友愛(ài)，是我們的本分。沖動(dòng)不能解決任何事情，相反會(huì )弄巧成拙，破壞同學(xué)關(guān)系，失去老師信任。我對我的做法感到愧疚。在此，寫(xiě)此書(shū)以示悔過(guò)。
幾天前，回家的時(shí)候，一同學(xué)學(xué)生汽車(chē)撞到了我，并且罵我，而我沒(méi)有很好的克制住自
己，動(dòng)手打了他，想以此了事。后來(lái)因為種種客觀(guān)原因，分別在第二天的早上與放學(xué)時(shí)候，又跟他打了兩次架。雖然事情的.起因并不在我，但首先動(dòng)手打人，就是我的錯。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可是大事化小，小事化了。多一事不如少一事。
作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì )學(xué)習，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強者。遇到事情，我們要冷靜面對。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。大家不僅給自己丟了顏面，也給班級，老師及父母，臉上抹灰。學(xué)生要有學(xué)生的責任，在對方撞人，罵人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì )習氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現，實(shí)在是不應在學(xué)校發(fā)生，也有失學(xué)生的身份。我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
和同學(xué)打架檢討書(shū)9
尊敬的老師；
您好！
在班級，同學(xué)們在學(xué)習上應該進(jìn)行互幫互助，作為同學(xué)，在一個(gè)教室里生活與學(xué)習，我們也應該相互友愛(ài)，團結一心，這是老師您對我們的教誨，但是今天，教室里卻發(fā)生了一件十分不友好的事情，我因為一些生活上的瑣屑小事與同班同學(xué)發(fā)生了激烈的爭吵，于是就引發(fā)了打架這事情的出現，打架是一種極其嚴重違紀的行為，特別是班級同學(xué)之間的打架，在一定的程度上破壞了班級的團結，我也深知打架是一種不好的行為，但我還是因為自己一時(shí)之間的沖動(dòng)，導致了這事情的發(fā)生，作為一名學(xué)生，在學(xué)校打架就是違反紀律，破壞團結，我經(jīng)過(guò)了對自己一系列的檢討，我認識到了自己行為的錯誤，在打架過(guò)后我也十分的后悔，所以我向老師寫(xiě)了這份申請書(shū)，向老師反思和檢討自己。
事情的發(fā)生就是因為一道數學(xué)題目的爭執，我們每個(gè)人都有對這道題目的看法和思路，但都認為自己的解題方法和技巧是最完善的，誰(shuí)也不服誰(shuí)，在爭執之中越來(lái)越激烈，情緒也變得十分的失控，也不太清楚是誰(shuí)先動(dòng)的手，只記得兩個(gè)人爭著(zhù)爭著(zhù)就動(dòng)手，身邊的同學(xué)也不敢來(lái)勸架，只得招來(lái)了老師，在老師的拉扯下，我們才結束了這場(chǎng)鬧劇。
在班級種打架影響是很惡劣的，從學(xué)校領(lǐng)導的角度上來(lái)說(shuō)，他們就會(huì )認為在班級上出現打架的行為是班級老師沒(méi)有帶好這個(gè)班，對學(xué)生的`教育欠佳才導致發(fā)生的，在老師的角度上來(lái)看，班級發(fā)生這樣的事件，會(huì )反思自己是不是自己的工作上存在著(zhù)什么問(wèn)題與疏忽，才導致學(xué)生產(chǎn)生矛盾。對于班級上的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，班級打架就是內部的不團結，這種不團結的負面情緒也可能在一定的程度上擴散，所以對于我在班級上與同學(xué)打架的事情不僅是嚴重的違紀，同時(shí)也給老師、同學(xué)、班級造成了很大的麻煩。
在我經(jīng)過(guò)了深刻反思與自我的檢討，我現在對于自己在班級上打架感到非常的后悔，我給老師的工作帶來(lái)很的麻煩，我也在班級的同學(xué)心中留下了不好的影響，最重要的是我行為上存在的缺陷，打架這種不好的行為，我就應該對他進(jìn)行深刻的認識，而不應該因為自己一時(shí)的沖動(dòng)就和同學(xué)大打出手，我們是一個(gè)集體，沒(méi)有事情是不能心平氣和的解決的。
對于我這次打架的這種行為，我認識到了自己的身上存在的不足，我希望老師您能原諒我這一次的錯誤，在以后的學(xué)習生活當中，我一定與同學(xué)和睦相處，團結有愛(ài)，在學(xué)習上共同進(jìn)步。
此致
敬禮！
和同學(xué)打架檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx同學(xué)。我作為一名學(xué)生應該聽(tīng)老師，而且學(xué)校多次強調紀律問(wèn)題。對于戒律的重要性，要想學(xué)習好，必須紀律好，但我卻沒(méi)有守住紀律。甚至還用打架這種方式來(lái)解決問(wèn)題。這是嚴重破壞了學(xué)校的紀律。在今天我懷著(zhù)愧疚和懊惱的心情給您寫(xiě)下了這一份檢討書(shū)。以向您表示我在學(xué)校打架這種不良行為的深刻認識以及再也不在學(xué)校打架的決心。
我知道我已經(jīng)發(fā)現了在學(xué)校打架的嚴重問(wèn)題，我的老師也對于我在學(xué)校打架感到十分生氣。我也知道一個(gè)學(xué)生不應該違反紀律，特別是這種原則性抽。作為學(xué)生應該認真學(xué)習做，做自己份內應該做的`事。
這件事發(fā)生在星期四下午的課余休息時(shí)間。我和幾個(gè)玩的好的伙伴去占乒乓球臺。不料被其他班的捷足先登了。我特別的不甘心，心想就這幾個(gè)人，打什么鬼乒乓球嘛，于是我就仗著(zhù)自己身強體壯，好好的把他們教訓了，沒(méi)想到那幾個(gè)同學(xué)也是挺倔的。把他們教訓一頓還不夠，那我就只能用拳頭來(lái)解決問(wèn)題了，把那個(gè)帶頭說(shuō)話(huà)的人打得鼻青臉腫的，我就是一個(gè)火爆的脾氣，容不得別人說(shuō)三道四的。事后我才覺(jué)得自己犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤。
犯了這樣錯誤辜負了老師和家長(cháng)們對我的期望，更是對家長(cháng)的一種打擊，家長(cháng)辛苦賺錢(qián)送我讀書(shū)。不是要我在學(xué)校打架的，而是讓我的生活過(guò)得更好，可以全身心的投入到學(xué)習當中去�？墒俏覅s違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣錯誤，我自己也很慚愧。我今后要遵守學(xué)校鐵的紀律，嚴格遵守學(xué)校各種規章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯誤，牢牢印刻在心。謹記錯誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。
我覺(jué)得我也應該改改我那個(gè)火爆的脾氣了，不能一遇到事情就很沖動(dòng)，打架傷人，我在這里對我打傷的那個(gè)同學(xué)說(shuō)聲對不起，希望你能原諒我。我已經(jīng)深刻的反省了自己的錯誤，希望老師和同學(xué)可以給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，我保證再遇類(lèi)似的事情一定會(huì )三思而后行。不會(huì )再因為我的火爆脾氣魯莽行事了。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事情的深刻悔過(guò)。希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證，今后不會(huì )再有類(lèi)似的事情發(fā)生了。請老師相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
和同學(xué)打架檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
我知道今天上午的事情是我沖動(dòng)了，沒(méi)有管理好自己的情緒，因為一些小事情就跟同學(xué)發(fā)生了沖突，后面還在教室里面和他打起架來(lái)，把周邊同學(xué)的時(shí)候書(shū)桌都弄倒了，還引來(lái)了別的班的同學(xué)圍觀(guān)，讓他們看了笑話(huà)。這件事情是我做錯了的地方，把老師平時(shí)的教誨沒(méi)有放在心上，我對不起老師您平時(shí)的付出，我錯了。
這件事情的起因經(jīng)過(guò)是這樣的：今天第二節課下課的時(shí)候，我們在討論一昨天直播看到籃球比賽，說(shuō)到喜歡的球員時(shí)，他突然說(shuō)了我喜歡的球員的壞話(huà)，其實(shí)也不算壞話(huà)，就是說(shuō)比不上他喜歡的那個(gè)，那時(shí)候我也是腦子糊涂了，覺(jué)得他是在挑釁，所以我就不怎么舒服了，所以語(yǔ)氣比較激烈的回了一句，罵他喜歡的那個(gè)球員，這樣他就不服氣了也罵了起來(lái)。后面的`狀況就是愈演愈烈，我們都覺(jué)得對方太過(guò)分了，所以從爭吵演變成了動(dòng)手，我推一下他，他推一下我，漸漸地打的更加厲害，還伴隨著(zhù)謾罵。那個(gè)時(shí)候旁邊的同學(xué)都嚇到了，我們幾個(gè)玩的好的朋友過(guò)來(lái)拉架，但是我們倆都在氣頭上，誰(shuí)也不服輸誰(shuí)也不想先收手，周邊的幾個(gè)座位全都被我們推到了，上面的書(shū)、本子和筆散落了一地。一直到聽(tīng)到動(dòng)靜的老師您來(lái)制止，我們才停止大家，老師您的指責才讓我冷靜下來(lái)，這時(shí)候我才清醒過(guò)來(lái)自己剛剛做了什么，發(fā)現大家的東西都被我們打架給牽連了，桌子傾覆，書(shū)散落的滿(mǎn)地都是，還有兩個(gè)同學(xué)的玻璃杯都被我們打碎了，幸好大家沒(méi)有被劃傷。教室的外面也有旁邊好幾個(gè)班的同學(xué)圍在窗子邊，是來(lái)看熱鬧的。當時(shí)已經(jīng)明白自己做了什么，覺(jué)得尷尬死了，竟然做了什么蠢事啊，估計我們打架的事得傳遍這幾個(gè)班了。
很顯然，這次的事情是十分過(guò)分的，所以老師自然就很生氣，把我們叫到了辦公室狠狠地批評了一頓，這頓批評也讓我更加的不好意思了。雖然當時(shí)在辦公室的時(shí)候，我們倆已經(jīng)互相道歉了，但是我覺(jué)得我們倆友誼的中間還是夾了根刺，怕是短時(shí)間消不了了。這次和同學(xué)打架的事情造成的影響也是很大的，當時(shí)那么多別的班的人看到了我們打架的事情，肯定會(huì )宣傳開(kāi)來(lái)，大家肯定會(huì )對我們有所指點(diǎn)，對我們班有不好的評價(jià)，這是我們倆的不對，肯定會(huì )影響我們班的名聲，影響大家對我們班學(xué)生的看法。在一個(gè)就是我們班集體就是一個(gè)團隊，我因為自己的魯莽沖動(dòng)破壞了團結性，還給大家造成了一定的損失，錯誤更大了。
現在，我能做的就是承認錯誤，向大家道歉，還有就是給大家賠償損失。老師、同學(xué)們，我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，我以后做事一定要冷靜，我再也不敢沖動(dòng)行事了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
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