初中生檢討書(shū)通用
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編幫大家整理的初中生檢討書(shū)通用，希望對大家有所幫助。
初中生檢討書(shū)通用1
尊敬的老師：
您好！
按您的要求對自己的行為進(jìn)行了深刻的反省，也給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，向您作出檢討。希望獲得您的原諒。
我對我自己的所做的這件事情感到非常的羞愧，以及不好意思，我也不是不知廉恥的，我知道自己所犯的錯誤的嚴重，也認識到了自己的錯誤，不管是從思想上還是身體上，我都犯了一個(gè)極其嚴重的錯誤，所以我現在真誠且深刻的'在此給您作出檢討。
初中生，都是十四歲、十五歲的樣子，正處于青春期，對于異性的差別也慢慢的出現，對于異性的好感也在慢慢的萌芽，這都是正常的，可是我們也還是個(gè)初中生，正是因為我們年齡太小所以導致我們對自己青春期的思想不能正確的認識，也沒(méi)能用正確的態(tài)度和認知去對待，而是產(chǎn)生我們這個(gè)年齡不該有的情愫，而且還早戀，在學(xué)校這么圣潔的地方，這是很不應該的。我也已經(jīng)認識到自己的錯誤，認識到自己的錯誤思想。
在家呆的這幾天，經(jīng)過(guò)父母的思想教育，以及在學(xué)校老師的諄諄善誘，我已經(jīng)深刻的的反省了自己，我們現在有這種感情的萌芽很正常，但是我們要知道作為一名學(xué)生，我們應該懂得自己什么可以做什么不可以，懂得自己的生活和學(xué)習重心是什么，要正視自己，不能違反學(xué)校的任何規章制度，更不能違反學(xué)校的紀律，所以在家的這幾天，我已經(jīng)在心里對自己做出來(lái)深刻的檢討，也在家里向父母保證了我也會(huì )不會(huì )再犯的決心，也在此向老師您做出檢討希望您能原諒我。
我知道我給班上的學(xué)生，校園里的學(xué)生都帶了一個(gè)壞頭，影響了學(xué)校的學(xué)習氛圍，影響了班級的學(xué)習氛圍，更影響了自己和對方的學(xué)習，所以希望其他同學(xué)能以我們?yōu)榻�，不要試圖去做任何越界的事情，否則在以后發(fā)生更嚴重的影響之后，就連挽回都已經(jīng)晚了，所以希望同學(xué)們不要去犯我這種錯誤了，應該把心思和精力都放在學(xué)習上，對自己的思想要有正確的認識，要知道男女有別，不能越界，不能做任何對自己對別人有害的事情，我在以后，也會(huì )按照自己所想的去做，絕不會(huì )再犯這種錯誤。
希望老師您能夠原諒我這一次，我以后一定不會(huì )再辜負您的信任，一定好好學(xué)習，天天向上。
檢討人：XXX
xxxx年X月X日
初中生檢討書(shū)通用2
尊敬的老師：
您好!
我是初中部xx班的一名學(xué)生，我叫xx，在今天下午上您的課時(shí)，我憑借著(zhù)上廁所的理由離開(kāi)了教室，然后直到下課我都沒(méi)有回來(lái)過(guò)，我的這種逃課行為當然沒(méi)能逃過(guò)老師您的眼睛，隨后我就被老師進(jìn)行了點(diǎn)名批評，在全班同學(xué)的見(jiàn)證下，我也得到了應有的懲罰。從那節課到現在，我的腦海里一直還是在糾結這件事，因為我覺(jué)得自己做的的確有點(diǎn)過(guò)分了，所以我花了點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)下了這封檢討書(shū)。
把學(xué)習弄好是所有在校學(xué)生們的目標，所以老師和家長(cháng)都希望我們能聽(tīng)好每一節課，完成好老師布置的作業(yè)，然后考出一個(gè)好成績(jì)，雖然并不是每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習上發(fā)光發(fā)彩，但至少也得好好地聽(tīng)課吧，再不濟至少也得待在教室里面吧，可像我這樣公然逃課的學(xué)生那的確是不多見(jiàn)的，畢竟膽子大而且還不考慮后果�，F在回想起自己所做的一切，我也覺(jué)得自己實(shí)在是太傻了，以為老師會(huì )放任自己的行為不管，可老師怎么可能會(huì )坐視不管，這都算得上對學(xué)校規章制度的挑戰了。
我之所以選擇在您的課上逃課，是因為在平日里老師您對我們十分的和藹，有時(shí)候班上比較吵鬧，可您沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣也沒(méi)有責罰過(guò)我們，這讓我漸漸地動(dòng)起了其它的小心思。于是在今天下午的時(shí)候，您上課都還沒(méi)開(kāi)始多久，我就以自己肚子痛的'理由離開(kāi)了教室，看起來(lái)我好像是急匆匆的跑去了廁所，可我實(shí)際上根本就不想上廁所，我只是單純想離開(kāi)教室而已，隨后我便在學(xué)校里找了個(gè)角落，然后待在這里打起了手機游戲。就這樣，玩著(zhù)玩著(zhù)我就忘記了時(shí)間Liux，心里還想著(zhù)反正老師您也不太會(huì )追究下去，所以我一直玩到了下課，等到我回到教室時(shí)，發(fā)現同學(xué)們都用奇怪的目光看著(zhù)我，我忍不住問(wèn)了問(wèn)同學(xué)發(fā)生了什么事，這一問(wèn)才知道，老師您在看我一節課都沒(méi)回來(lái)后就直接把我的名字給記下來(lái)了……
批評結束后，我才回到了自己的座位上，周?chē)瑢W(xué)都在笑話(huà)我，我面子上雖然掛不住但我也沒(méi)啥怒意，畢竟這件事錯在我身上，我沒(méi)有任何反駁的理由。仔細想一想也覺(jué)得老師的處理很正確，不然每個(gè)人都像我這樣離開(kāi)教室后就不回來(lái)了，那課都沒(méi)法上了，而且也會(huì )影響老師的教學(xué)心情，所以我是絕對不會(huì )再出現逃課的情況了，這是為我自己好，也是為班級好。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年x月x
初中生檢討書(shū)通用3
尊敬的老師：
您好！
感謝您在百忙之中抽出自己珍貴的時(shí)間來(lái)閱讀我這份檢討書(shū)。老師，我現在很后悔自己對老師說(shuō)謊了，在班級里老師對學(xué)生都很寬宏大量，不會(huì )因為學(xué)生的犯錯懲罰責備我們，只是對我們耐心地說(shuō)教，讓我知道這樣做為什么不對。老師您對待自己的工作也任勞任怨，認真地給我們教學(xué)講解我們不懂的新知識點(diǎn)�？墒俏覅s無(wú)視老師的勞動(dòng)成果，我今天在交作業(yè)的時(shí)候，跟您說(shuō)我的作業(yè)忘在家里了，其實(shí)，我說(shuō)謊了，對不起，我知道自己不該對您說(shuō)謊。
我知道，在您心目中我一直都是聽(tīng)話(huà)懂事的學(xué)生，所以，在我說(shuō)出自己不是因為沒(méi)有做作業(yè)而是把作業(yè)本忘在家里了，你沒(méi)有對我有任何的懷疑。其實(shí)是昨天老師呢您布置作業(yè)的時(shí)候，我沒(méi)有認真地聽(tīng)仔細，落下了一個(gè)作業(yè)任務(wù)沒(méi)有記在本子上，自己沒(méi)有聽(tīng)清楚的時(shí)候，我也沒(méi)有問(wèn)同學(xué)或者再問(wèn)一次老師，就不所謂，覺(jué)得作業(yè)沒(méi)聽(tīng)清楚沒(méi)有什么錯，這不重要。我知道在那個(gè)時(shí)候應該要向同學(xué)問(wèn)清楚具體的作業(yè)任務(wù)，認真地對待作業(yè)這件事，而不是抱有無(wú)所謂的態(tài)度。
老師給我們布置家庭作業(yè)，是根據當天所學(xué)的新知識，針對學(xué)生的學(xué)習情況而定的，是為了讓我們鞏固一天所學(xué)的知識，加深我們對新知識的印象，也讓自己能知道自己有什么地方需要加強的�？墒�，我當時(shí)沒(méi)有意識到這一點(diǎn)，就覺(jué)得做不做作業(yè)都無(wú)所謂，只要是上課的時(shí)候認真聽(tīng)講了，當天的知識點(diǎn)就掌握好了。沒(méi)有明白老師的良苦用心，造成了我昨天的`作業(yè)沒(méi)有完成，然后今天還對老師說(shuō)謊了。
今天說(shuō)謊這件事，讓我自己有了深刻的覺(jué)醒，我知道自己在學(xué)習上，一定要遵循老師的安排，不僅上課時(shí)認真的聽(tīng)老師所講的每一個(gè)知識點(diǎn)，更要仔細地聽(tīng)清楚老師所安排給我們的每一項任務(wù)，因為老師是對當天的教學(xué)做了一個(gè)很系統全面的計劃，所以每一環(huán)都不能落下，我們作為學(xué)生，想要在學(xué)校學(xué)好知識，就要跟著(zhù)老師的節奏和安排來(lái)，這樣自己才能有一個(gè)堅固的知識基礎和較完善的知識儲備。
今天對老師說(shuō)謊，確實(shí)讓我覺(jué)得很愧對于您，心理一直不舒坦，現在向老師承認了這個(gè)錯誤，我覺(jué)得心理的那塊石頭放下了，我向老師保證以后不會(huì )再說(shuō)謊了，我要做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生，做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書(shū)通用4
尊敬的老師：
您好！
喝酒誤事，喝酒犯事，說(shuō)的不錯，一喝酒誤終身哎，我們宿舍這次因為聚會(huì )，因此就從外面帶來(lái)了一些酒，本來(lái)認為我們在寢室喝酒是不會(huì )被發(fā)現的，還是逃不過(guò)老師的火眼金睛。
這次我們私自在寢室喝酒的行為不對，對不起老師，我們把學(xué)校的校規忽視了，沒(méi)有重視校規，也是我們抱有僥幸的心里認為不會(huì )被發(fā)現了，我們能擋得住大門(mén)卻擋不住酒氣，這也是我們的錯。
晚上的時(shí)候是大家休息睡覺(jué)的時(shí)候，是我們養足精神奮戰明天的時(shí)候，我們卻在晚上宿舍喝酒，嚴重的破壞了宿舍的規矩，打擾到了其他同學(xué)的睡眠，這次的錯誤都怪我們沒(méi)有考慮到這些，只顧著(zhù)好、一時(shí)的好玩，犯下了大錯。
我知道老師一定非常生氣，我們年紀還小隨意喝酒容易傷到身體，不利于我們的健康成長(cháng)，喝酒也不是好習慣，我們在生活中經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到很多人因為喝酒釀成大錯，后悔一輩子的。年輕的我們太過(guò)于狂傲了沒(méi)有注意這些。
當我們被抓的時(shí)候我們已經(jīng)非常后悔了，我們的錯誤我已經(jīng)認識到了，也明白這樣做是錯誤的，老師一定會(huì )嚴懲的，這是非常不明智的做法，喝酒我還沒(méi)到年級，我的爸媽也是不準的，我這樣只會(huì )讓我陷入歧途，讓我后悔。
看著(zhù)我自己和其他同學(xué)酒氣熏天的樣子，一點(diǎn)都沒(méi)有學(xué)生的'樣子，完全像是地痞流氓這樣的學(xué)生只會(huì )讓老師失望。
老師時(shí)常教導我們要聽(tīng)老師的話(huà)，要遵守紀律，我們沒(méi)有做到，把老師的話(huà)當成了空氣，最終的結果卻是讓我們受到了傷害。
我們喝酒也是因為好奇，想要試試酒的味道，好奇沒(méi)有錯但是錯在我們不嗯能去觸碰學(xué)校禁止的事情，我這樣做不符而一個(gè)學(xué)生，是錯誤的。
我們一開(kāi)始抱著(zhù)的僥幸也是錯誤的，一次僥幸讓我們犯錯喝酒，僥幸認為犯錯不會(huì )受到懲罰這是不對的，只要犯錯一定會(huì )受到懲罰的，只是早晚的事情罷了，老師一直希望我們是一個(gè)好學(xué)生，我們卻作了壞學(xué)生，我后悔，我也難過(guò)，狗怪我們不知道輕重，去喝酒。給我們周邊的同學(xué)帶來(lái)了負面的影響。
晚上喝酒讓全寢室的人都不能夠好好睡覺(jué)，都不能夠休息，這是自私的，只考慮自己不考慮他人這樣做法只會(huì )個(gè)大家打來(lái)嚴重的打擊，我們是來(lái)學(xué)習的不是來(lái)闖禍的，我這次錯了，以后再也不喝酒了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書(shū)通用5
尊敬的老師：
您好！
誠實(shí)是我們每個(gè)人都應該遵守的，但是的確也是存在例外的，而那一些例外卻也是看這個(gè)謊言的性質(zhì)的，如果是一個(gè)善意的謊言，是可以原諒的，但是其它的則是不可以的，而我這一次的撒下的謊言就是其它的了。
我的周考成績(jì)明明是下來(lái)了，但是因為沒(méi)有考好，我沒(méi)有勇氣給家長(cháng)看。所以我就跟家長(cháng)撒謊還沒(méi)考，不過(guò)老師也許是考慮到了這一點(diǎn)了；所以要我們向家長(cháng)看了之后簽字，但是我卻自己偽造了一個(gè)簽名。就這樣自以為是能夠瞞天過(guò)海的，但是卻沒(méi)有想過(guò)，老師你其實(shí)也是從我們這個(gè)年代過(guò)來(lái)的，怎么會(huì )不知道我這樣的小把戲呢？所以一個(gè)電話(huà)就把我這個(gè)拙劣的謊言給戳破了。其實(shí)現在回想一下，我這樣的謊言不過(guò)是自欺欺人罷了，實(shí)際上面，是不能夠解決任何的.事情的，所以我真的是很愚蠢的，從這一點(diǎn)也不難看出我沒(méi)有考好的原因了，想想看，想出這樣愚蠢的辦法來(lái)掩蓋自己的失誤的人，又怎么能夠考好呢？
這樣的法子真是是自以為天衣無(wú)縫，但是卻不知道實(shí)際上面全是破綻，也就只有我自己是看不見(jiàn)的，也看不明白的，但是別人其實(shí)是看得出來(lái)的。因為別人并不是傻的，這么明顯的事情又怎么會(huì )看不出來(lái)呢？而我也只是想法太過(guò)于簡(jiǎn)單了，但是這也并不是正確的做法，相反的是我這種這種做法是相當的愚蠢。我現在還只是一名初中生，我就開(kāi)始想著(zhù)用謊言去掩蓋我沒(méi)有考好的事實(shí)，而不是去想著(zhù)好好的學(xué)習，然后吧成績(jì)提升上去。
事后我回想起來(lái)對我自己的這一種做法，我自己也是深感鄙視的，甚至也是感到很羞恥的，我現在是還有機會(huì )能夠好好的改正的，但是我卻沒(méi)有選擇好好的改正和把成績(jì)提升上去，相反的卻是做這種虛假的事情。我真的是對不起老師對不起父母了，實(shí)在是對不起，我真的不應該這樣做，這樣不僅對我自己是沒(méi)有好處的，也會(huì )讓老師和父母很是失望的。不管是從什么角度出發(fā)，這樣的事情都是不對的，不過(guò)在這一次被抓包之后，我要改正的決心也是更加的堅定了，我要好好的學(xué)習，不再做這種愚蠢的事情了，我一定會(huì )把成績(jì)提升上去，而不是老是想著(zhù)用這種愚蠢的方法來(lái)解決問(wèn)題。
同時(shí)也要謝謝老師，謝謝老師你在及時(shí)的拉住我，才使我沒(méi)有掉入萬(wàn)丈深淵，一去不返。而我也一定不會(huì )辜負老師你的，之后我一定會(huì )更加的努力，把成績(jì)提升上去，然后拿著(zhù)貨真價(jià)實(shí)的家長(cháng)簽名來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生檢討書(shū)通用6
尊敬的XX老師：
您好!
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的'影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx月XX日
初中生檢討書(shū)通用7
尊敬的老師：
本人對于自我的學(xué)習習慣進(jìn)行檢討，在學(xué)習方面，不用心學(xué)習，使自己產(chǎn)生了現在的學(xué)習成績(jì)，但是，我希望從今天以后，我努力克服自己對于學(xué)習上的.不良習慣，為自己今后的學(xué)習或生活建立一個(gè)良好的基礎。同時(shí)，我也需要老師和同學(xué)對我的督促，是我克服不良的學(xué)習習慣，從而成為一個(gè)具有德，智，體，美全面發(fā)展的好學(xué)生。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書(shū)通用8
尊敬的輔導員：
您好!
由于本人在學(xué)風(fēng)檢查中逃課情況嚴重，以致收到警告通知，更令輔導員花費時(shí)間悉心教導，吾深感不安。作為一個(gè)學(xué)生，我深知學(xué)習之重要，術(shù)業(yè)之根本，如今聽(tīng)了輔導員的教導，更讓我由衷覺(jué)得十多年的求學(xué)經(jīng)驗沒(méi)有錯，老師們都是過(guò)來(lái)人，我們的道路他們都走過(guò)，所以他們告訴我們的，都是寶貴的經(jīng)驗，這不是金錢(qián)所能衡量的，更不是書(shū)本上的泛泛知識可以概括的。
由小到大，我的成績(jì)不說(shuō)在上游，至少也在中游飄蕩，如今，通過(guò)訓導，得知我已進(jìn)“黑名單”之前三，這張警告單好比一雙大手，在我騎著(zhù)瘋馬往懸崖邊飛去的時(shí)候，它毅然把我拉了回來(lái)。聽(tīng)說(shuō)畢業(yè)生就業(yè)統計調查是如此嚴謹的，我忽然覺(jué)得學(xué)校對學(xué)生是如此的負責，這種不是敷衍的負責，就如同學(xué)院對班干部的負責，班干部對同學(xué)的負責，輔導員對違紀學(xué)生的負責。在這個(gè)經(jīng)濟環(huán)境下，得幸于還有學(xué)校這片樂(lè )土，可以讓我們棲身于此，犯了錯還能有人糾正，給警告，我深恐一年之后，走向萬(wàn)惡的社會(huì )，階級分明利益纏身，逃課就不僅是警告，還要扣工資。
開(kāi)始的時(shí)候，我不了解老師所說(shuō)的逃課和人身安全的`關(guān)聯(lián)，通過(guò)解釋才明白，原來(lái)我們睡覺(jué)的時(shí)候如果誰(shuí)去了馬路，那將是非常危險的，在教室上課，就算打不起精神，怎么也睡不到馬路去，一天最多的有足足8節課，如果學(xué)生們都堅持不逃課，那馬路事故的概率將會(huì )大大的降低，學(xué)校不僅關(guān)心學(xué)生們的學(xué)習情況，更多的是為我們人身安全著(zhù)想，這兩個(gè)星期，當我酣睡于宿舍之時(shí)，學(xué)院、老師和同學(xué)關(guān)心的竟然是我的人身安全問(wèn)題，慚愧啊。對于這次逃課問(wèn)題，我深感自責。作為一個(gè)大學(xué)生，違反了“學(xué)生守則”明令禁止的行為，實(shí)屬不該，我認識到自身的錯誤，而且知道找理由是不對的，在有人教育的時(shí)候，我們應該把握機會(huì )。我會(huì )提高自己的思想覺(jué)悟，重視問(wèn)題，并真正實(shí)行，以后會(huì )盡量不逃課，好好學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，并謹遵老師的教導。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書(shū)通用9
尊敬的XXX：
由于我的種種不良表現，所以我在此作深刻反省。例如：學(xué)習、作業(yè)、游戲等等方面。
在學(xué)習上，我不夠刻苦，因而導致考試成績(jì)不理想，按原理來(lái)說(shuō)我應反省自己考試不好的原因，但是我卻只會(huì )在自己的課桌上空抱怨、深深地懊悔�？墒乾F在懊悔、抱怨還有什么用呢。事情已經(jīng)發(fā)生了，想要改變只有在下一次考試前認真復習，做好充足的準備工作。那樣才有機會(huì )在考試中取得一個(gè)理想的成。并前還要找出前一次考試的失敗原因，以正確樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對、對待，不自暴自棄，在制定好針對這些原因的計劃去改正它。
在作業(yè)上，我亦同樣如此。在做作業(yè)時(shí)，我的思想往往集中不了，不是因為別的，就是因為容易分心。其實(shí)，坐下來(lái)細想一下，這有什么難啊。要在做作業(yè)前靜下心來(lái)，不再胡思亂考，全心貫注、一心一意地去對待作業(yè)，這樣就不會(huì )出現分心，注意力不集中的現象。時(shí)間長(cháng)了，我也想到了應對的方法：在寫(xiě)作業(yè)時(shí)，對自己說(shuō)：我能夠靜下來(lái)，我能行。通過(guò)這番話(huà)后，我相信一定更夠使自己充滿(mǎn)信心，是自己有足夠的'信心來(lái)靜下來(lái)，不再浮躁，而是全身心地投入到作業(yè)中去。
玩游戲，按理來(lái)說(shuō)是小孩們在心底里最樂(lè )意、最心甘情愿、最潛心貫注的一件事了。但我漸漸意識到，如果我還是遇到一點(diǎn)挫折就退縮，不認真地對待每一件事，那么恐怕以后我連電子游戲都玩不了了。因為在玩游戲時(shí)，往往游戲的制作者會(huì )設置一些高難度的關(guān)卡，一些令已經(jīng)自認為自己是游戲高手的玩家都覺(jué)得棘手的關(guān)卡。這時(shí)，性格不同的兩種人會(huì )做出截然不同的兩種抉擇，一種：畏懼困難，不敢于挑戰的人，他會(huì )選擇放棄，他會(huì )選擇不再玩這個(gè)游戲，哪怕他已經(jīng)為這個(gè)游戲投入了大量的金錢(qián)、時(shí)間、精力，他依然會(huì )放棄：還有一種：膽大心細、勇于挑戰、不輕易向困難低頭的人，他會(huì )選擇尋找破解的方法，尋找闖關(guān)的技巧，而不是選擇放棄，因為他知道放棄就沒(méi)有了希望，只要不放棄就還有可能�？墒俏艺缪萸罢叩娜�，還夾雜著(zhù)一個(gè)壞習慣：當我正玩著(zhù)這個(gè)游戲是，因為某種原因，我看見(jiàn)了別的游戲，于是不管三七二十一就轉移了目標.所謂久病成良醫，我對這個(gè)難題也有了辦法：在玩的時(shí)候，只注視這個(gè)游戲，不再管別的任何事，這樣就可以了。其實(shí)，說(shuō)白了還是一個(gè)理：要專(zhuān)心致志、一心一意地去做事，這個(gè)理適用一切。
以上是我總結的一切我所具有的缺點(diǎn)以及改正這些缺點(diǎn)的方法，我保證我會(huì )改掉這些不好的習慣。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx月XX日
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