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學(xué)生個(gè)人自我檢討書(shū)

時(shí)間:2023-05-22 12:12:09 檢討書(shū) 我要投稿

學(xué)生個(gè)人自我檢討書(shū)

  在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候,我們的用語(yǔ)要非常注意。檢討書(shū)的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的學(xué)生個(gè)人自我檢討書(shū),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

學(xué)生個(gè)人自我檢討書(shū)

學(xué)生個(gè)人自我檢討書(shū)1

尊敬的各位領(lǐng)導:

  您好!

  謝謝您能在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)!

  我不想再為自己的錯誤找任何借口,那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū),以向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕及打死也不再犯這種錯誤的決心。其時(shí),領(lǐng)導反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負領(lǐng)導和管理組對我的一片苦心。自己并沒(méi)有好好的去考慮我現在的責任,造成了現在的`錯誤。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待工作的思想觀(guān)念不夠深刻.不夠正確.沒(méi)有認識到現在的一份合適工作的機會(huì )是多么的難得和重要。

  所以我決定有如下整改措施:

  1、寫(xiě)份保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!

  2、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  3、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將工作做好,以?xún)?yōu)秀的表現來(lái)彌補我的過(guò)錯。

  4、經(jīng)常和管理組加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

  短短幾百字,不能表述我對我自己的譴責,更多的責罵,深在我的心理。我希望領(lǐng)導能給我改過(guò)重新的機會(huì )。如果組織上仍能給我改過(guò)的機會(huì ),我會(huì )化悔恨為力量,我絕不在同一地方摔倒,做事要有始有終,工作也一樣,不能半途而廢,所以,我要感謝領(lǐng)導讓我寫(xiě)了這份檢查,是領(lǐng)導讓我認識到自己的錯誤,給了我改過(guò)的的機會(huì ),使我離成功更進(jìn)了一部.我會(huì )努力的工作,說(shuō)真心話(huà),在公司上班認識很多同事,真的很開(kāi)心很愉悅!我已經(jīng)把這個(gè)工作當成我生活的一部分了!請領(lǐng)導繼續關(guān)心監督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步和成功。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生個(gè)人自我檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  我是__,不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始,我就慢慢變的開(kāi)始荒廢學(xué)習變得不那么喜歡學(xué)習了,在這學(xué)期的考試中我成績(jì)下滑的很快,從一開(kāi)始的班上前十,到現在已經(jīng)是排末尾了,這學(xué)期對我的影響非常大,關(guān)乎我未來(lái)能不能考個(gè)好一點(diǎn)的高中,在我現在這種學(xué)習態(tài)度看來(lái),真的是有點(diǎn)懸,就在今天下午我居然曠了一節課,還是我平時(shí)最喜歡的地理課,雖說(shuō)這學(xué)期我不是很喜歡學(xué)習但是我也從來(lái)沒(méi)到那種課都不想上的地步,我知道在我們班主任老師的眼里我一直一來(lái)都是一個(gè)特別喜歡玩的人,經(jīng)常說(shuō)我童心未泯,但是班主任老師也說(shuō),我從來(lái)沒(méi)有犯過(guò)什么大的錯誤,今天我卻讓您也讓?zhuān)嘀魅卫蠋熓,我感覺(jué)自己現在的思想覺(jué)悟跟行為作風(fēng)出現了很大的問(wèn)題,這樣下去我會(huì )墮入深淵,所以我對自己今天的曠課行為非常的'感到愧疚,內心非常的不安,我不知道要通過(guò)什么樣的表達方式,來(lái)向您解釋?zhuān)膊恢朗裁礃拥慕忉層杏,但是一想現在解釋什么也沒(méi)用了,已經(jīng)犯下了曠課的錯誤,我只能在今后把自己今天曠課的行為牢牢地記住,讓自己時(shí)刻的反省今天曠了一節地理課的行為,以后一定要好好的約束自己。

  事情是這樣的,今天中午向往常一樣上了一上午的課了,精神也有點(diǎn)疲勞,再加上天氣也比價(jià)悶熱,大家都要午休,大家平時(shí)都是在教里睡覺(jué)的,我今天感覺(jué)有點(diǎn)不舒服,就跟宿管說(shuō)了一聲去宿舍躺一會(huì ),宿管看看到我確實(shí)是不舒服,就沒(méi)說(shuō)什么,把門(mén)打開(kāi)了讓我去宿舍休息,我回到宿舍感覺(jué),身心特別疲勞,躺下就睡了,睡了不知道多久,正在夢(mèng)中的我被外面的上課鈴聲驚醒了,但是還是處于那種迷糊的狀態(tài),我非常清楚的知道是上課了,但是我此時(shí)是不想去上課的,心里一直在考慮要不要去上課,一想到今天一下午的課我心里就打了推堂鼓,抱著(zhù)僥幸的心里想著(zhù):不去罷了,事后跟老師解釋清楚就好了,這種不正確的思想讓我曠了一節課。

  到了下午第二節課的事后我去了教室,以為沒(méi)什么問(wèn)題,才坐下沒(méi)多久,地理課代表讓我去地理老師辦公室,我知道事情被老師知道了,老師您事后也批評了我,但是我心里沒(méi)用半分的不服氣,我知道這是我作風(fēng)行為上的問(wèn)題,是我自己放松了自己,雖然您沒(méi)有告訴我們版主任,但是這使我心里更加的過(guò)意不去。

  我一定好好的在思想上作風(fēng)上反省自己這次曠課的行為,再也不犯了。

此致

敬禮!

  檢討人:__

  20__年__月__日

學(xué)生個(gè)人自我檢討書(shū)3

親愛(ài)的老師:

  這天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。

  這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不就應在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不就應違背老師的規定,我們作為學(xué)生就就應完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我期望老師能夠原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  但是,人總是會(huì )犯錯誤的,當然我明白也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,期望老師能夠相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不就應再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎樣能夠這么的。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,期望老師能夠原諒我的錯誤,我能夠向老師保證今后必須不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。

  這天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,明白老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,老師所要管的必須是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有潛力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生唯一能夠做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師能夠放心,讓老師能夠信任。

  犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊,家長(cháng)辛苦的賺錢(qián),讓我們孩子能夠生活的好一點(diǎn),讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習當中,但是,我卻違背了家長(cháng)的心意,我犯了這樣的錯誤,簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長(cháng)的勞累是我們所不明白的,每一天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà),家長(cháng)是我們最親的人,也是我們在此刻這個(gè)社會(huì )上最能夠信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人能夠代替。

  這次的事件我真的感到抱歉,期望老師能夠原諒我,能夠認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,期望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也期望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。

  錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候講閑話(huà),并且影響了其他的同學(xué),其結果損害了多方利益,在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為,即使是并沒(méi)有影響課堂紀律,仍然是不對的,此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)高興,和一時(shí)的想法,完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的,人是社會(huì )的人,大家不就應只是想著(zhù)自己,我這么做,害的那個(gè)是那些和我一齊講話(huà)的同學(xué),我這樣做,看似和他很好,實(shí)際上是在害他。而且,在上課的時(shí)候講閑話(huà)也是對老師的不尊重。所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。

  其次,我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一向忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都就應尊重他,尊重他的'勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在理解教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不貼合社會(huì )對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了必須損害,“第八中學(xué)”在人們心目中一向是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴謹的學(xué)校,我們就應去維護這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候寫(xiě)答案給別的同學(xué),這是作弊行為,我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好,他找我講話(huà),當時(shí)我的也想講話(huà)和認為老師不會(huì )發(fā)現的僥幸心理之下釀成了此刻的后果。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統美德,是當代中學(xué)生理應具備的品質(zhì)。但是此刻我才深刻的意識到這不是與人為善。我在在上課的時(shí)候講閑話(huà),還傳染其他同學(xué)一齊,這并不是真的和別人好,而是在害自己和同學(xué)們,晚自習是讓學(xué)生復習一天的學(xué)習的課,不論是什么原因在上課的時(shí)候講閑話(huà)都是很不對的,違背了做學(xué)生的原則。當然,我不能說(shuō)我是為了和別的同學(xué)討論什么問(wèn)題才在上課的時(shí)候講閑話(huà),這是不能成為我作弊的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò):不友善的幫忙就是惡意的傷害。我只有認真反思,尋找錯誤后面的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給群眾和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職,本就應在上課的時(shí)候決不講閑話(huà),而我卻在上課的時(shí)候講閑話(huà)了,辜負了老師平時(shí)對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們,是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人,而我卻在上課的時(shí)候講閑話(huà)欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師,我此刻已經(jīng)徹底認識到我的行為不僅僅沒(méi)有起到幫忙同學(xué)的目的,反而是害了他,也對老師是一種欺騙行為。自從理解了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明老師是十分的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生,如果在上課的時(shí)候別的同學(xué)找我講話(huà),我不再參與,而是在主動(dòng)的去告訴他這樣是不對的,這樣就能夠幫忙老師分憂(yōu)了,幫忙老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是期望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,透過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒,我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課的時(shí)候講閑話(huà)實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為,即使老師允許,此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專(zhuān)心治學(xué)的精神、違背了公平競爭的原則。這樣一種極其錯誤的行為就是典型的錦標主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀的一代少年身上。弘揚第八中學(xué)的拼搏精神,走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的職責,也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去到達目的,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步,不僅僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。在上課的時(shí)候講閑話(huà),在上課時(shí)就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。過(guò)去,第八中學(xué)不僅僅是成績(jì)好、思想好,在精神風(fēng)貌、隊紀禮儀、學(xué)術(shù)建設等方面也享有較好的聲譽(yù),而由于我的錯誤,大大損害了某某中學(xué)的形象;本來(lái),老師是對我很器重的,然而,我的錯誤深深地傷害了他們的心;我所犯的錯誤,無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負面影響,帶了一個(gè)壞頭;其他的同學(xué)在她們成長(cháng)的過(guò)程中,由于我所犯錯誤,給她們帶來(lái)了不應有的負面影響和不應承受的思想壓力

  總之,們?yōu)樽约核傅腻e誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯誤教訓是深刻的。上級老師,同學(xué)都委以重任并寄予厚望,我自己也一向感到職責重大不敢茍且,認真學(xué)習,全力投入。但事實(shí)證明,僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的,還要有清醒的政治頭腦、大局意識和紀律觀(guān)念,否則就會(huì )在學(xué)習上迷失方向,使國家和學(xué)校受損失。我明白,造成如此大的損失,我務(wù)必要承擔盡管是承擔不起的職責,尤其是作在重點(diǎn)高校理解教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要職責。我真誠地理解批評,并愿意理解處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生個(gè)人自我檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  您好!

  我是__,我是在是很自責,我作為一名大學(xué)生我遲到的行為是非常不好的,繼續這么下去肯定會(huì )影響到自己,我不希望這樣的情況發(fā)生,在這種情況下面不能忽視了對自己要求,我今天上課遲到了,給班級拖后腿了,您一直都在督促我們上課一定不能夠遲到,要按時(shí)做好自己的事情,上課更加應該如此,我沒(méi)有考慮過(guò)現在這樣的情況,對于現在遲到的行為我一定要反省。

  我真的是很慚愧,今天我沒(méi)有做好本職事情,今天上午的課結束之后我就在寢室午休了,因為昨天晚上是熬了夜,我的這種情況不是第一次了,我經(jīng)常性的熬夜,有很多事情都是非常的不端正,沒(méi)有好的作息習慣,現在我想了想我應該好好反省,上午回到寢室休息之后我就睡著(zhù)了,而下午還是有課的,當時(shí)室友們都提前去到了教室,我沒(méi)有意識到已經(jīng)要上課了,現在想了想我的情況也很不好,沒(méi)有及時(shí)的上課,在這個(gè)過(guò)程當中不按時(shí)的上課會(huì )有很大的問(wèn)題,一直到了上課之后我還在睡覺(jué),午休時(shí)間讓我的錯過(guò)了上課,現在回想起來(lái)的時(shí)候我還是不夠自覺(jué),遲到的行為是非常不好的,我的個(gè)人行為影響到了班級的整體形象,我一定要好好的做檢討。

  過(guò)去很長(cháng)的一段時(shí)間我都是非常的認真的.在做好自己的事情,但是這段時(shí)間以來(lái)我對自己的學(xué)習情況不是非常的上心,我感覺(jué)有很多事情都是需要有一個(gè)好的覺(jué)悟,在工作當中不認真就一定會(huì )出問(wèn)題的,有些事情應該要有一個(gè)合理的解釋?zhuān)@次我遲到的情況對班級的影響很不好,今天下午上課的時(shí)候我整整是遲到了十分鐘,沒(méi)有意識到上課,這讓我當時(shí)在宿舍也是非常的慌張,現在想起這件事情我就非常的難受,今天我遲到的是專(zhuān)業(yè)課,在上課之后就已經(jīng)過(guò)去了十分鐘,當時(shí)還有人在查課的,所以我說(shuō)這非常的影響班級,我這樣的情況很不好,大學(xué)的學(xué)習更多的時(shí)候是需要自覺(jué),我現在這樣的情況違反了學(xué)校的規定,沒(méi)有想過(guò)這么多的事情。

  我一定會(huì )好好的反省自己遲到的行為,我作為大學(xué)生個(gè)人的修養一定要到位,素質(zhì)也一定要跟上來(lái),這一點(diǎn)是一定的,不能就這樣給自己找理由,以后的學(xué)習當中我肯定會(huì )按時(shí)的上課,提高時(shí)間觀(guān)念,想到這些我一定會(huì )去做好的,請您監督。

此致

敬禮!

  檢討人:__

  20__年__月__日

學(xué)生個(gè)人自我檢討書(shū)5

尊敬的班主任老師:

  您好!

  向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書(shū),以反省我上課不遵守課堂紀律與同學(xué)上課講話(huà)的錯誤行為,此時(shí)此刻,我對自己的錯誤感到無(wú)比愧疚與悔恨啊。

  回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆,我上課說(shuō)話(huà)的不遵守課堂紀律行為,是由于當時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆,一時(shí)腦熱,未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話(huà)。擅自給同學(xué)借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。

  關(guān)于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀律,擅自給同學(xué)借筆,顯然是主觀(guān)態(tài)度上錯誤的`行為。反映出我紀律觀(guān)念非常的淡薄,沒(méi)有養成一個(gè)遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學(xué)習心,沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。

  紀律觀(guān)念淡薄,這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀(guān)方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內,我很大程度地放松了對自已的要求,松懈了作為一名初中生應該遵守的記錄,也嚴重違反了《初中生日常行為規范》。

  關(guān)于我的錯誤,還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀(guān)上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學(xué)學(xué)習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事,讓語(yǔ)文老師您如此生氣,我真的是很不應該。

  非常抱歉!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生個(gè)人自我檢討書(shū)6

尊敬的輔導員老師:

  您好!

  我是__,我今天曠課了,這樣的行為實(shí)在是非常的不好,我不愿意再曠課,但是這次事情已經(jīng)發(fā)生了,這實(shí)在是讓我感覺(jué)非常的難受,在學(xué)習方面我這段時(shí)間以來(lái)做的也不是很好,真的是讓您失望了,我不希望再出現這樣的情況,未來(lái)還會(huì )有更多的事情等著(zhù)我去做好,今天我的曠課的行為是惡劣的,影響班級的形象,不管是在現在還是以后我都不能夠再出現這樣的情況,對這次曠課的情況感到深深地自責,我一定不會(huì )再犯這樣的'錯誤了。

  作為一名大學(xué)生我的行為讓您失望了,是我沒(méi)有端正好自己的態(tài)度,繼續這樣下去肯定會(huì )影響學(xué)習,我一定不會(huì )再讓自己這樣托班級后腿了,以后一定不會(huì )再犯這種錯誤,在學(xué)習當中還是應該主動(dòng)一點(diǎn)去搞好自己的學(xué)習成績(jì),這一階段的學(xué)習還是要認真的搞好,我現在為這次曠課的行為深感慚愧,我再也不會(huì )允許這樣的情況出現了,在這方面還是應該認真的去思考自己各方面能力,這給我的感覺(jué)是非常不好的,我應該人的反省一下自己,作為一名大學(xué)生曠課的行為是非常不好的,我以后再也不會(huì )出現這種情況。

  我這次是第一次曠課,就是因為心里抱著(zhù)僥幸,才有這樣的行為出現,晚上睡得太晚,早上沒(méi)有起來(lái),這實(shí)在是非常的不好,我現在回顧起來(lái)的時(shí)候確實(shí)是感覺(jué)很不好,我再也不會(huì )這樣下去,我的行為非常不好,作為一名大學(xué)生我的自律還不夠高,在這方面是我做的不夠好,早上本來(lái)是應該是去上課的,但是我卻沒(méi)有去,在這方面我做的是不夠好,曠課的行為是非常不好的,我當時(shí)就沒(méi)有堅持下去,現在我回顧起來(lái)的時(shí)候確實(shí)還是有很多不足,這一點(diǎn)讓我感覺(jué)很不好,我不能再出現曠課的情況了,我不應該有這種想法,今天曠課的行為影響很不好,您一直都在教導我們做一名學(xué)生應該做的事情,學(xué)生應該要有學(xué)生的樣子,但是今天我沒(méi)有考慮到這些,這讓您失望了,我早上沒(méi)有起的來(lái),我真的是感覺(jué)很不好。

  對于這次的事情我深感自責,在這件事情上面我還是沒(méi)有做好準備,曠課的行為確實(shí)是非常不好的,這次的事情我一定會(huì )反省自己,以后不會(huì )再因為睡得太晚起不來(lái),作為一名大學(xué)生就應該有一名大學(xué)生的樣子,我以后一定不會(huì )曠課了。

此致

敬禮!

  檢討人:__

  20__年__月__日

學(xué)生個(gè)人自我檢討書(shū)7

尊敬的某老師:

  今天的xx課上(寫(xiě)課程名),我沒(méi)有背出課文,因為昨晚我偷懶忘記背了。在此過(guò)程中,某老師(寫(xiě)領(lǐng)導的級別及姓名)發(fā)現了我的這一嚴重錯誤,并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。

  現在想起我當時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是xx期間(可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類(lèi)),我沒(méi)有利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)好好學(xué)習,好好背書(shū),真是極其不該。這樣的行為,不但使對教員/老師的.不尊重,對我們這個(gè)集體的不負責,更是對自身的要求不嚴,約束不夠。這不但使老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令老師對我們整個(gè)某個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內丟了臉,掉了隊。在校內進(jìn)行(特別活動(dòng)名)的時(shí)候,我竟犯了這樣的錯誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯,,違法了班規,破壞了班紀。

  我的這一行為,對不起父母,對不起某老師,(寫(xiě)領(lǐng)導級別或姓名,按級別從高到低寫(xiě),最好全部寫(xiě)到,但切忌一定要從高到低寫(xiě))。

  如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習,對自己要求嚴格,對自身提高標準,想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。

  世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校內在(寫(xiě)班級名),爭當一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生個(gè)人自我檢討書(shū)8

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、老師們:

  對不起,我深深得知道錯了。在此遞交檢討書(shū)以深刻反省我圍觀(guān)參與打架的錯誤,此次錯誤后果是嚴重的、性質(zhì)是惡劣的、影響是難以消除的。我的所作所為嚴重得違背了學(xué)校一向對我們的道德素質(zhì)教育,泯滅了做人處事的根本道德良知,辜負了作為祖國花朵應該肩負起的成長(cháng)責任。

  回顧錯誤,當天下午年級段發(fā)生一起打架事件,我因為跟其中一位打架的同學(xué)吳某平常熟識又是鄰居玩伴,看他當時(shí)打架,自己也跟著(zhù)湊了過(guò)去。周?chē)腥藝^(guān)打架,我也跟著(zhù)圍觀(guān),并未進(jìn)行勸阻。在打架事件趨于緊張激烈的同時(shí),自己還上去推了一把被打同學(xué),造成被打同學(xué)的二次傷害,讓被打同學(xué)在心靈、身體上遭受?chē)乐卮輾垺?/p>

  錯誤發(fā)生以后,學(xué)校領(lǐng)導老師們對我們進(jìn)行了深刻的批評教育,我也慢慢得意識到自己的不對。首先,我作為一名班級的體育委員,身為班干部沒(méi)有帶頭給班級同學(xué)做好紀律表率,存在失職行為。其次,打架是粗魯、野蠻、惡劣的肢體沖突,運用暴力手段只能讓問(wèn)題更加復雜嚴重,無(wú)助于解決根本問(wèn)題,我圍觀(guān)參與打架而不上前勸阻,更突顯了我的無(wú)知與愚昧。再有,我當時(shí)的行為客觀(guān)上起到了推波助瀾的作用,在一定程度上說(shuō)我就是“*的幫兇”、“罪頭的傀儡”,扮演了非常丑陋的角色。

  現如今,我經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的深刻反省,已經(jīng)有了痛徹心扉的領(lǐng)悟,深深得覺(jué)得自己對不起被打同學(xué),也對不起學(xué)校領(lǐng)導與同學(xué)們,我感到了無(wú)比的`內疚與懊悔。我痛定思痛、悔不當初,真的覺(jué)得無(wú)臉面對老師與同學(xué)們了?偠灾,我的這次錯誤非常嚴重,我必須在今后長(cháng)時(shí)間里做好反省與悔改措施,盡己所能得彌補錯誤所造成的損失。

  在向當事同學(xué)表達歉意的同時(shí),我也要鄭重得向學(xué)校領(lǐng)導、老師們、同學(xué)們保證:我要從這次錯誤當中吸取深刻的經(jīng)驗教訓,從今往后堅決與*歪行作斗爭,平常注意維護校園團結,多做促進(jìn)同學(xué)友誼,構建良好學(xué)風(fēng)校風(fēng)的事情。并且利用自己身為體育委員的強壯身體,盡己所能得震懾*,在需要伸張正義、拯救危難時(shí)候保護瘦弱同學(xué)不被欺負。

  檢討人:

  時(shí)間:

學(xué)生個(gè)人自我檢討書(shū)9

尊敬的老師:

  您好!

  由于思想重視不夠、律己不嚴,在我身上出現了“扔書(shū)”錯誤行為,盡管我不是故意的行為,但造成了較為嚴重的不良影響。認真反思之后,我覺(jué)得現在強調任何理由,都只是托詞,我懷著(zhù)萬(wàn)分的愧疚給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對亂扔垃圾這種錯誤行為的懊悔和再不出現同類(lèi)行為的決心。

  一、我的反思

  1、放松思想覺(jué)悟、沒(méi)有嚴格要求和約束自己是這次錯誤發(fā)生的主要原因。對規章制度的重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正予以執行。

  2、模范遵守行為道德的思想觀(guān)念不夠深刻。不夠牢固。沒(méi)有充分認識到人在社會(huì )各項活動(dòng)中自覺(jué)遵守社會(huì )公德和道德準則重要。

  3、平時(shí)生活作風(fēng)行為自由懶散,有可能造成別人的效仿,在周?chē)斐闪瞬涣嫉挠绊,導致整體紀律性下降。

  二、整改措施:

  1、以本次錯誤為教訓,樹(shù)立牢固的社會(huì )公德和道德準則觀(guān)念,不亂扔垃圾、不隨地吐痰,為社會(huì )道德水平的整體提高貢獻力量。

  2、認真克服生活懶散、行為自由的缺點(diǎn),嚴格要求自己,以?xún)?yōu)秀的.表現來(lái)彌補我的過(guò)錯。

  3、加強思想品德的學(xué)習,提高自身思想素質(zhì),保證不再出現上述錯誤。

  上述檢討,不能表述我對我自己的譴責,更多的悔恨和責罵,深埋在我的心理。我錯了,我請求領(lǐng)導能給我改正錯誤的機會(huì )。我也會(huì )吸取教訓、引以為戒,以更加積極和嚴謹的態(tài)度投入社會(huì )注意精神文明的建設之中。

  請領(lǐng)導監督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步和成功。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生個(gè)人自我檢討書(shū)10

親愛(ài)的老師:

  您好!

  對于學(xué)生,保證xxx是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,而我自己這次卻犯了錯誤。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程,我深為震撼。如今,大錯既成,我深深懊悔不已,我知道,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。

  一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成影響班級紀律性,而這份檢討將是我的一個(gè)監督,對學(xué)校的'紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。

  我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討!只有真真切切認識到自己的錯誤,才能改正錯誤,一個(gè)警鐘,監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時(shí)也感謝老師給我機會(huì ),我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的決心。

  相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生個(gè)人自我檢討書(shū)11

尊敬的老師:

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),上課的時(shí)候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà),更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情。

  老師批評了我,叫我反思,現在我想了好多,我覺(jué)得自己錯的很不對。我不該上課說(shuō)話(huà),不該打擾大家學(xué)習,自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯誤,父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué),希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒(méi)有做到認真學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)講。其次,我在上課的時(shí)候說(shuō)話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。

  自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚。

  通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的.心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用。我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我在上課學(xué)習的時(shí)候講話(huà)實(shí)際上就是害人害己,其結果都對同學(xué)起到了反面作用,在班上造成極壞的影響。此舉本身就是違背了學(xué)生的職業(yè)道德和專(zhuān)心學(xué)習的精神。我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省。

  今后我一定會(huì )好好學(xué)習,上課不說(shuō)話(huà),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。并卻對我的問(wèn)題從輕處理。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續監督和關(guān)心我,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生個(gè)人自我檢討書(shū)12

尊敬的系領(lǐng)導:

  你們好

  我是臨床系xx級三班的學(xué)生,由于在今天的四級考試中利用飛信接收答案已構成作弊行為,被監考老師當場(chǎng)抓獲,被抓后我無(wú)心考試想的很多,知道自己已經(jīng)放的一個(gè)很大的錯誤,將會(huì )面對什么,但是我知道不管會(huì )接受到什么處分我都會(huì )接受。

  我知道我今天的行為不光彩,就算過(guò)的又怎么樣,想到被人都是自己的.努力才拿到證書(shū),而我卻是通過(guò)不光彩的方法拿到一張空的證明書(shū)。我今天的行為不僅是我自己陰影,也給我們系丟臉的,想到我們班的同學(xué)他們平時(shí)多么努力的復習英語(yǔ),而我考試卻投機取巧心存僥幸想蒙騙過(guò)關(guān)。最后淪為這種地步也是自找的。讓自己成為的一個(gè)不誠實(shí)的人。

  天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。首先感謝黃主任對我們學(xué)生負責監考嚴明,讓我認識的自己的錯誤,讓我能早點(diǎn)改正。還要上系領(lǐng)導道歉,因為我的事情讓我,在你們百忙之中來(lái)打擾你們。謝謝你們的教育我會(huì )好好改正不會(huì )讓你們失望,在以后的日子里希望你們多多指導,我相信在你們的教育和指導下我會(huì )一步步成為一個(gè)優(yōu)秀的大學(xué)生,一個(gè)合格的社會(huì )公民。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生個(gè)人自我檢討書(shū)13

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我懷著(zhù)十分愧疚和沮喪的心情拿起筆給您寫(xiě)這份道歉信。經(jīng)過(guò)這些天的痛苦反省,我決定向您就我曠課過(guò)多的事件進(jìn)行深刻的自我批評與反省,并向您表達我堅決改正錯誤,遵守紀律,完善自我的決心。

  事實(shí)上,目無(wú)紀律,生活散漫是我從初中時(shí)代起就養成的臭毛病,我的'性格就是太個(gè)人主義了,很少顧及集體和紀律,這也是我屢次曠課,視老師督導如罔聞的根本原因。這個(gè)學(xué)期我曠課的次數居然達到了22節,對于您對我的處理,我非常理解,也非常贊同,您對我的嚴格要求是對我呵護,和督促。我還太小,有很多不懂事的地方,很多時(shí)候難免做錯事,這就非常需要您對我的監督和管理,通過(guò)這些天的反省,我深刻意識到,我無(wú)論如何不能再繼續之前的恣意發(fā)展,我深深的感激您對我的批評和教育。這次錯誤是我大學(xué)時(shí)代的污點(diǎn),也是我這一生無(wú)法釋?xiě)训膼u辱。我永遠銘記。

  其實(shí),我曠課過(guò)多還有一個(gè)特別重要的原因,那就是我的身體從小就不好,一直老犯病,從大二下半年開(kāi)始,我的頸椎就不知道為什么總是不適,尤其是最近這幾個(gè)月,于是我就到市區的頸椎病醫院治療,那里的大夫給我安排讓我每周的周日下午去治療,于是就和老師您主持的班會(huì )沖突了,所以我所曠的課里絕大部分都是班會(huì )。這與我組織性紀律性不強有著(zhù)很大的關(guān)系。老師,我向您誠懇地認錯,請您原諒我犯下的錯誤,爭取從輕處理。我保證以后改正我的錯誤,和老師做好溝通和交流,不再曠課。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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