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學(xué)生個(gè)人認錯態(tài)度檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請注意寫(xiě)檢討書(shū)的心態(tài)要端正。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的學(xué)生個(gè)人認錯態(tài)度檢討書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
學(xué)生個(gè)人認錯態(tài)度檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
我知錯了，今天我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚和懊悔以及沉痛的心情給您寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
真的很慚愧，在進(jìn)大學(xué)之前我就告誡自己，一定要好好讀書(shū)，這是我人生最后讀書(shū)的機會(huì )。早在我剛踏進(jìn)著(zhù)個(gè)班級的時(shí)候，您就三令五申，一在強調，全班同學(xué)不得遲到，不得曠課，不得有違紀行為，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不得辜負老師對我們的一片苦心。
然而正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣：當你把一件事看的十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)。我沒(méi)有禁的住網(wǎng)絡(luò )帶來(lái)的誘惑，我迷失了自己！老師的話(huà)已然成了耳邊風(fēng)。其實(shí)當我在游戲里瘋狂升級的時(shí)候，應該是我在教室努力吸取知識的時(shí)光；當我在游戲里和別人拼殺的時(shí)候，應該是我在教室里和別人討論問(wèn)題的時(shí)刻；當我晚上游戲白天睡覺(jué)的時(shí)候，我應該做的是晚上睡覺(jué)白天學(xué)習的。
正當我在網(wǎng)絡(luò )上興奮遨游的時(shí)候，一則處分通知驚醒了我，當我看到我缺課的次數已多達30多節時(shí)，我的心情無(wú)疑從九天之上跌入海底深淵，其實(shí)我知道，我缺的課遠遠不止30多節。我平時(shí)沒(méi)注意，當它來(lái)臨的時(shí)候卻又這么突然，其實(shí)也不突然，其實(shí)老師在大會(huì )上多次強調，不得遲到，不得曠課，不得有違紀行為，我也是被網(wǎng)絡(luò )迷失了心，心里根本沒(méi)有把老師的話(huà)裝下來(lái)，所以我覺(jué)得這個(gè)處分很公正，至少驚醒了我，讓我能夠反省自己，檢討自己。
其實(shí)我的錯誤我早就應該發(fā)現了，老師不止一次把在床上睡懶覺(jué)的我叫醒去教室，也不止一次把正在上網(wǎng)游戲的我叫去教室。我都沒(méi)有覺(jué)醒，反而覺(jué)得老師在多管閑事，現在我反省一下，我為我犯下的錯誤感到深深的自責：老師也是為我好��！作為大學(xué)里面的老師，是沒(méi)有義務(wù)管我們的，我難得的遇上一位好老師，為了叫我們前途著(zhù)想，硬是每天早上我們一個(gè)個(gè)從床上叫起來(lái)，苦口婆心的叫我們去上課，可是我沒(méi)珍惜好！真是后悔莫及。
再次深入思考自己所犯下的'錯誤不只是一個(gè)原則性錯誤，更大的錯誤就是在思想上對學(xué)習沒(méi)有一個(gè)正確的認識，來(lái)大學(xué)前就沒(méi)能對大學(xué)生活定下一個(gè)明確的定義。來(lái)到大學(xué)之后，瞬間感到自己像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，沒(méi)人去管，隨風(fēng)飄蕩。一種放縱的思想開(kāi)始在自己的心底萌發(fā)出來(lái)，對待每門(mén)課都是心不在焉，沒(méi)有把學(xué)習放在一個(gè)確的位置上，正是這種無(wú)所謂的心態(tài)釀成我犯下如此大錯。
我們讀書(shū)時(shí)為了我們自己未來(lái)而讀，是為了我們前途而讀，是為了我們的后代而讀，不是為了家長(cháng)為了老師為了同學(xué)而讀。只是自己但是思想覺(jué)悟不夠高，沒(méi)能夠真真切切的去投入其中，對重要事項重視嚴重不足，就算有認識也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)，沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習態(tài)度。
我要感謝老師，如果沒(méi)有老師讓我在這段時(shí)間的自我反思，寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我可能還在執迷不悟的過(guò)著(zhù)自己的大學(xué)生活。那么，一年后的我將一無(wú)所獲�，F在，我已深深的認識到自己的錯誤，讓我有了一個(gè)新的開(kāi)始，所以最后懇請老師的原諒，也希望每個(gè)同學(xué)都能夠重新認識自己，不要犯同樣的錯誤！
檢討人：
20xx年x月x日
學(xué)生個(gè)人認錯態(tài)度檢討書(shū)2
尊敬的領(lǐng)導和同事們：
大家好！
我懷著(zhù)一顆愧疚的心寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我認真反思，深刻自剖，為自我的行為感到了深深地慚愧和不安，在此，我向各位領(lǐng)導同事做出檢討，并將我的思想反思結果匯報如下
我的散漫行為在職工中構成惡劣的影響，因為自我職責心不強，長(cháng)期以來(lái)對自我放松要求，結果工作作風(fēng)渙散。自我身在崗位，本應當嚴以律已，對自我嚴格要求！然而自我卻不能好好的約束自我，由于自我的失職，給港站帶來(lái)了嚴重的安全隱患，這也說(shuō)明，我對自我的工作沒(méi)有足夠的職責心，也沒(méi)有把自我的工作做好。在自我的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)的思想。此刻，我深深感到，這是一個(gè)十分危險的.傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。
所以，這次發(fā)生的事讓我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心。如果不是領(lǐng)導及時(shí)發(fā)現，并要求自我深刻反省，而放任自我繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的。所以，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自我覺(jué)醒的及時(shí)。所以，我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母屑ぁ?/p>
工作必須要有規范的行為準則，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎樣能及時(shí)把工作落實(shí)好同時(shí)，如果在我們這個(gè)團體中構成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，不良風(fēng)氣不禮貌表現，我們工作的提高將無(wú)從談起，服務(wù)也只是紙上談兵。所以，今后我要從思想認識上徹底改變自我，對自我嚴格要求，在今后的工作中加強職責心的培養，爭取在作業(yè)員的崗位上做得更好，請領(lǐng)導和同事們監督我。
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生個(gè)人認錯態(tài)度檢討書(shū)3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
開(kāi)學(xué)時(shí)，有幾位家長(cháng)找我幫她們的的孩子補補課，我一開(kāi)始也不太愿意。但她們說(shuō)，只要能讓她們的孩子成績(jì)有所提高，她們愿意每月付我二十元錢(qián)報酬。于是，我的補課就開(kāi)始了。之后又來(lái)了幾個(gè)學(xué)生，一共十幾個(gè)，我的補課規模就這樣擴大了。
一開(kāi)始，我以為，都是學(xué)生家長(cháng)請我為她們的孩子補課，并且我也無(wú)法推脫。補就補吧。對孩子們的成長(cháng)也有利。并且我也能夠利用給學(xué)生上課的同時(shí)，也能夠認認真真的輔導輔導自我的女兒。
但真的沒(méi)有想到，還是有人把這事捅出來(lái)了。并且，造成了那么大的風(fēng)波。我在氣憤的同時(shí)，也后悔不已。此刻，靜下心來(lái)，好好反思了一下，對于補課一事，我感覺(jué)真是得不償失。隨便補課的形為，確實(shí)有許多害處。
1、違反上級禁止再職教師給學(xué)生補課的有關(guān)規定。給自我帶來(lái)了不必要的麻煩，給學(xué)校造成了不良的.影響。
2、為了一些蠅頭小利而去補課，有悖于教師的職業(yè)道德的基本要求，影響了為人師表的形象。
3、補課給沒(méi)有補課的學(xué)生造成了壓力和影響，也給沒(méi)有參加補課的學(xué)生家長(cháng)造成了心理的不平衡。
4、補課也給補課的學(xué)生帶來(lái)了過(guò)重的學(xué)業(yè)負擔，這和國家的素質(zhì)教育的精神相違背。
5、補課對教師的正常教學(xué)也有必須的影響，分散精力，避重就輕。
補課的形為有這么多的害處，可我為什么還會(huì )犯這樣的時(shí)髦錯誤呢細細想來(lái)主要有以下幾個(gè)原因：
1、認為補課的現象，到處都是，而非我一人。并且是雙方自愿，不會(huì )出問(wèn)題。正是由于這樣思想上的麻痹大意，才滋長(cháng)了補課風(fēng)的盛行。
2、作為教師的我們，不甘清苦，想經(jīng)過(guò)補課來(lái)謀些課外的收入，認為這樣才找到了心理平衡。為利為動(dòng)，是補課風(fēng)盛行的動(dòng)力。
3、雖然，上頭三令五申禁止補課，但我認為，我們身居農村地處偏僻，認為，是為了滿(mǎn)足農村人貧窮上不了好的私立學(xué)校，而讓她們花很少的錢(qián)，去最多的縮短城鄉教育的差別。給她們補課是一種善舉。
4、認為補課利用節假日時(shí)間，并且是在校外。不會(huì )產(chǎn)生太大的影響。存有一叫種僥幸心理，所以補課形為才一向延續至此危險的邊緣。
正是因為上述錯的認識，才造成了今日錯誤形為的產(chǎn)生。經(jīng)領(lǐng)導談話(huà)后，我也深深地認識到了問(wèn)題的嚴重性，并做了一些相應的補救：
1、立即停止補課，并將所得些許錢(qián)款原數歸還學(xué)生家長(cháng)，以消除不利影響。
2、認真反思錯誤，做好檢討，警醒他人。
3、更加努力工作，嚴格要求自我，追求上進(jìn)。
人無(wú)完人，誰(shuí)能無(wú)過(guò)，因為一已私利，而執著(zhù)不停的違規違法，這世上又豈我一人我在那里自省的同時(shí)，也提省他人，引以為戒。人不怕犯錯誤，問(wèn)題是不能重犯相同的錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生個(gè)人認錯態(tài)度檢討書(shū)4
尊敬的輔導員：
我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū)，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，堅決搞好宿舍衛生，不再犯類(lèi)似錯誤。輔導員反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，此后，我一再告訴自己要把宿舍衛生當成大事來(lái)抓，就如古人所言，一屋不掃何以?huà)咛煜隆?/p>
當初，自己并沒(méi)有好好的去考慮我現在的責任，造成了不好的影響，通過(guò)這件事，我深深感到，雖然是一件看似平常的小事情，但同時(shí)也是對自己放松了要求，生活作風(fēng)渙散的必然結果，也是與我們大學(xué)生的時(shí)代要求———樹(shù)新風(fēng)，講文明，背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對此事有了很深刻的認識。記得在高中時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規章制度，從而做個(gè)文明的中學(xué)生。但三個(gè)月的長(cháng)假讓自己有點(diǎn)懶散了，尤其是聽(tīng)別人說(shuō)大學(xué)生活很輕松，也就慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的`事使我不僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起父母的信任，以及愧對校領(lǐng)導的關(guān)心。
如今，錯誤既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。作為一名大學(xué)生，本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
�。ㄒ唬┧枷胗X(jué)悟不高，對事態(tài)認識層度不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
�。ǘ┧枷胗X(jué)悟不高的根本原因是因為本人還未完全轉變生活態(tài)度，思想觀(guān)念不夠深刻、不夠負責。我決定做出如下整改：
1、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將宿舍衛生做好，以及其他各方面的事情，以?xún)?yōu)秀的表現來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、經(jīng)常和同學(xué)加強溝通，保證不再出現類(lèi)似錯誤。
此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在以后的工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好、做好呢？同時(shí)，如果在我們這個(gè)大學(xué)生集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念，不良風(fēng)氣、不文明表現，我們以后的生活、學(xué)習乃至工作的提高將無(wú)從談起，文明也只是紙上談兵。
短短幾百字，不能表述我對自己所犯錯誤的譴責；更多的自責，深藏在我的心理。盼望學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導及輔導員能給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。我會(huì )牢牢抓住這次改過(guò)的機會(huì )，化悔恨為力量，絕不在同一地方摔倒，以后我要努力搞好各項衛生，認真負責，爭取為學(xué)校的文明做出更大的貢獻。所以，我要感謝輔導員讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我認識到自己的錯誤，給了我改過(guò)的機會(huì )。
在這件事中，我還感到，自己在日常生活的責任心上仍就非常欠缺。這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把問(wèn)題重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對自己的日常生活沒(méi)有足夠的責任心，沒(méi)有把自己該做的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺階的思想動(dòng)力。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其不好的苗頭，如果不是輔導員及時(shí)發(fā)現，并要求自己深刻反省，而放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果將是很?chē)乐氐�，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的生活作風(fēng)失誤。因此，通過(guò)這件事，在深感痛心的同時(shí)，我也感到了幸運，感到了自己覺(jué)醒的及時(shí)，這在我今后的人生成長(cháng)道路上，無(wú)疑是一次強大的鞭策。在此，我向校領(lǐng)導及輔導員做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
發(fā)生這件事后，我知道，一篇檢討不足以彌補自己的過(guò)錯。因此，無(wú)論學(xué)校怎樣從嚴處分我，都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí)，我請求有關(guān)領(lǐng)導再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為校園文明做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。
檢討人：x
20xx年x月x日
學(xué)生個(gè)人認錯態(tài)度檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
通過(guò)認真反省，我認識到我犯的錯誤很?chē)乐�，我對于這次我犯的錯誤很慚愧，我真不應該違背學(xué)校的規定，作為一名學(xué)生就應該完全遵守學(xué)校的規定，而這次我卻沒(méi)有好好重視。我感到很抱歉，我希望學(xué)校、體育部和老師可以原諒我的錯誤，我真的真心悔過(guò)。
人總是會(huì )犯錯誤的，（當然我知道不能以此為借口）但我們還是要盡量的避免這樣的事情發(fā)生，希望學(xué)校、體育部和老師相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄�！蔽业�'不良行為不是向學(xué)校的紀律提出挑戰。絕對是失誤。希望老師能諒解。
在x月x號，我不知怎么的一時(shí)糊涂，就把學(xué)生卡交給了xx同學(xué)。當時(shí)我內心十分的掙扎，關(guān)于是否將學(xué)生卡給她，如果把卡給她我就可以睡個(gè)懶覺(jué)，但是這違反學(xué)校的規章制度，對不起信任我的老師，而且少了些活動(dòng)身體的機會(huì )，違背了打卡的最初目的。但是我還是鬼使神差地把學(xué)生卡交給了她。我真是很后悔，我感到非常慚愧。竟然為了一己私利忘記了作為學(xué)生的責任和義務(wù)。我現在非常后悔，感到深深地羞愧。我真心悔過(guò)，希望老師能相信我的認錯改過(guò)之心，再給我一次機會(huì )。我一定遵守學(xué)校的制度，一定靠自己的力量完成打卡任務(wù)，絕不依靠他人。請體育部、老師相信我。
經(jīng)過(guò)仔細地分析，我發(fā)現我的錯誤很?chē)乐�，影響很壞。第一，我違反了學(xué)校的規章制度，影響了學(xué)校的正常流程。我想如果人人都像我這樣要別人幫著(zhù)打卡，學(xué)校的紀律就會(huì )很亂，從而影響大家正常的學(xué)習和生活。第二，打卡的目的是要們能在緊張的學(xué)習中多鍛煉身體，小了說(shuō)是增強大學(xué)生的體質(zhì)，大了說(shuō)是增強國人的體質(zhì)。如果讓別人替自己打卡，那么自己就沒(méi)有了鍛煉身體的機會(huì )，那么不僅影響了自己，而且降低了大家的平均成績(jì)。第三，要別人替自己打卡時(shí)投機的行為，這對其他認真打卡同學(xué)不公平。我真后悔當時(shí)沒(méi)有認識到這幾點(diǎn)，釀成今天的錯誤。我真是愚昧至極，多虧了體育部和老師的及時(shí)發(fā)現和糾正，不然后果不堪設想。我現在深刻認識到錯誤的嚴重性，希望體育部和老師能看到我的悔過(guò)態(tài)度。
經(jīng)過(guò)這次的教訓，我深刻地認識到遵守學(xué)校規章制度的重要性，也深深地認識到我的錯誤的嚴重性，從此嚴格要求自己。關(guān)于別人替打卡的事情我已將深刻悔過(guò)了，今后絕不犯同樣的錯誤，同時(shí)也告誡身邊的同學(xué)不犯和我同樣的錯誤。希望學(xué)校、體育部和老師能認可我的認錯態(tài)度，給我一次重新做人的機會(huì )。我絕不會(huì )讓你們失望。
檢討人：
20xx年x月x日
學(xué)生個(gè)人認錯態(tài)度檢討書(shū)6
尊敬的部長(cháng)：
您好！
首先懷著(zhù)十分自責與懊悔的心情，我對部門(mén)組織里的全體同學(xué)表示真誠的歉意。對于昨天發(fā)表的微信推送錯誤做出深刻的檢查與反省。這次錯誤不僅是對部門(mén)里面造成了不好的影響，更是給整個(gè)思政的形象受到了不可估量的損害。我感受到了事情的嚴重性，請同學(xué)們和學(xué)長(cháng)學(xué)姐們接受我誠懇的致歉！
這次錯誤從正面從側面都精確的反映出了自己在工作中的松懈的.態(tài)度和馬虎的性格，不是這樣也不會(huì )令思政的形象受到損害。如果我當時(shí)可以更加謹慎，仔細檢查，而不是一味求快，或許可以避免這個(gè)錯誤，就沒(méi)有了今天這樣的局面。造成的這種局面是有原因的若是不把原因找出來(lái)錯誤仍然會(huì )繼續延伸，經(jīng)過(guò)一番思考，歸結原因如下：
一、責任心不強，沒(méi)有重視到自己工作的重要性
一篇推送就如同一條鏈子任何一個(gè)環(huán)節出現了問(wèn)題都會(huì )使最后的結果是失敗的。自己身為鏈子中的一個(gè)環(huán)節，就要加強責任心，認真對待。才能使整個(gè)鏈子不會(huì )因為我而“掉鏈子”。
二、沒(méi)有檢查，錯誤發(fā)生的概率也很高
“人非圣賢孰能無(wú)過(guò)”，經(jīng)過(guò)數據與科研的結果證明一個(gè)人的精神集中是有限的，犯錯也是多多少少都會(huì )存在的問(wèn)題，這樣說(shuō)不是可以證明我們就可以去心安理得犯錯。而是當我們完成一項工作的時(shí)候千萬(wàn)不可大意，要以審判者的眼光回過(guò)頭來(lái)去尋找自己產(chǎn)生的多多少少的錯誤并且改正。而這次我就沒(méi)有去檢查！
“一葉可知秋，一事可成鏡”，我將以此事作為一面明鏡，以明鏡為鑒，時(shí)時(shí)自照，日日面對，從過(guò)去的錯誤中升華自己，不要僅僅是喊口號。在以后的工作中更加引以為戒，認真完成每一樣工作，不粗心不馬虎。不論遇到什么情況，都仔細的進(jìn)行檢查，不一味求快。希望學(xué)長(cháng)學(xué)姐們能寬容一次我本次的錯誤。
檢討人：
20xx年x月x日
學(xué)生個(gè)人認錯態(tài)度檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
我錯了。
此次，我因為上課玩弄手機、不好好聽(tīng)課，給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀(guān)察到我的不良行為，及時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機作為處罰。
如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴重性：
第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作，也是必須履行的義務(wù)。
第二，在大學(xué)期間的教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而我卻不思進(jìn)取，甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴重的錯誤，這是對于教育資源的浪費。
第三，身為一名學(xué)生，我犯這樣的錯誤，無(wú)疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的`父母來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很大的打擊。
我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠努力學(xué)習，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習，反倒是上課玩手機。如今我做了錯事，辜負了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母的辛勞，不由地流淚。
再看我的錯誤，我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負老師的辛勞，上課不好好聽(tīng)講是對老師的不尊重。此次檢討過(guò)后，我也會(huì )跟老師做當面正式道歉的。
最后我寫(xiě)一下對今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀行為了，上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為振動(dòng)。今后認真聽(tīng)每一節課，在校當一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。
檢討人：xx
學(xué)生個(gè)人認錯態(tài)度檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我第一次深刻的意識到：我錯了。由于我的自律能力差，導致我如此放肆地在上課時(shí)候聽(tīng)歌，一方面浪費了老師的上課苦心，另一方面我也耽誤了個(gè)人學(xué)習。上課聽(tīng)歌這類(lèi)行為是嚴重地違反了學(xué)校紀律，違反了規定，而且也違背了教育管理體制，影響了教師的工作。這樣一個(gè)行為是對教師工作缺乏尊重的表現。
同時(shí)，我上課聽(tīng)歌也辜負了學(xué)校老師們、我的父母的殷切期望。的歌曲，我浪費了在學(xué)校學(xué)習的`一個(gè)大好機會(huì )，是對父母的嚴重不孝順。上課聽(tīng)歌被領(lǐng)導發(fā)現，給我的批評和教育，我感到自己是那么的無(wú)知，悔恨到了極點(diǎn)。
此外，上課聽(tīng)歌還影響了其他同學(xué)的講座和學(xué)習，是對其他同學(xué)不友好的表現。我當時(shí)真的罪大惡極，怎么可以把平常老師和領(lǐng)導的教導置之度外呢。我上課上課聽(tīng)歌不僅影響自己也影響到其他人的學(xué)習。另一方面使得學(xué)校領(lǐng)導還在百忙之中，抽出時(shí)間來(lái)批評教育我。還為我這樣一些不爭氣的學(xué)生操勞。
而且今天還要交上這篇上課聽(tīng)歌的檢討書(shū)給老師們查閱，讓老師們既勞神又費力地砍我的檢討書(shū)。首先，關(guān)于我的上課聽(tīng)歌。我不遵守紀律，不是一個(gè)可以忽略的小事情！只要我有了很好的自律能力和自我學(xué)習能力，在課堂上沒(méi)有任何借口，沒(méi)有任何理由來(lái)做小動(dòng)作！我只有認真思考人生，認真做好每一件事情。這樣才能夠不辜負老師的關(guān)懷，這樣就沒(méi)有理由在上課聽(tīng)歌了。
這一次，因為老師的教育，我真的深刻體會(huì )到了自己的錯誤！在懷著(zhù)沉重的心情寫(xiě)這篇檢討書(shū)，雖然寫(xiě)得不好，但我是真誠的。只怪自己的才疏學(xué)淺。因此今后我要好好學(xué)習，刻苦學(xué)好各項科學(xué)文化知識，學(xué)好漢語(yǔ)。將來(lái)遞給老師一封文字優(yōu)美的感謝信，而不會(huì )是檢討書(shū)了。
檢討人：xx
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