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學(xué)習態(tài)度檢討書(shū)

時(shí)間:2023-01-31 16:25:21 檢討書(shū) 我要投稿

學(xué)習態(tài)度檢討書(shū)集錦

  在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類(lèi)事件,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候,我們的用語(yǔ)要非常注意。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧!下面是小編為大家整理的學(xué)習態(tài)度檢討書(shū)集錦,希望對大家有所幫助。

學(xué)習態(tài)度檢討書(shū)集錦

學(xué)習態(tài)度檢討書(shū)集錦1

敬愛(ài)的老師:

  您好!

  我是xx班xxx,對于我前段時(shí)間學(xué)習態(tài)度不端正的問(wèn)題,經(jīng)過(guò)您的教導和自己的反省,我認真做了以下檢討:

  一、原因和經(jīng)過(guò)

  我自認為相比班上其他同學(xué)來(lái)說(shuō)對于數學(xué)這門(mén)科目算是掌握比較快的,所以我開(kāi)始洋洋自得。我在您的課上做其它科目的作業(yè),課也沒(méi)有認真聽(tīng),下課后從不復習,也不做數學(xué)作業(yè),臨交了又匆忙抄襲他人作業(yè)補上,綜上,我實(shí)在是學(xué)習態(tài)度極其不端正。

  二、錯誤

  根據我的表現,我總結出以下幾點(diǎn)錯誤。

  1、學(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習。沒(méi)有誰(shuí)是一聽(tīng)就會(huì )的`天才,即使是,空有理論和只是,沒(méi)將知識多次運用計算,也是不能掌握好的。我不認真聽(tīng)課是對自己的不負責,沒(méi)有認真聽(tīng)講就不能好好學(xué)到知識,沒(méi)有做數學(xué)作業(yè),就不能得到檢驗和鞏固,這樣是行不通的,到最后只會(huì )退步。

  2、我沒(méi)有學(xué)會(huì )尊重。在老師的課堂上我總是做無(wú)關(guān)課堂的事。整節課,老師在講臺上x(chóng)苦授課,可我還要讓老師管理紀律。這是對自己的學(xué)業(yè)不重視,也是對老師不尊重,對老師勞動(dòng)成果的不尊重,影響課堂紀律,損人又害己。

  3、因為我自己學(xué)習態(tài)度不認真,既影響了自己的學(xué)習,還打擾到了同學(xué)們的學(xué)習,打擾到了整個(gè)課堂。在老師您的課堂上多次做別的科目的作業(yè),這樣其實(shí)兩科都沒(méi)學(xué)好,沒(méi)有聽(tīng)到老師傳授的知識,又害怕被老師發(fā)現不能認真做另一科目的作業(yè)。

  4、學(xué)習態(tài)度不端正的問(wèn)題主要還是我沒(méi)有沉下心來(lái)認真學(xué)習,用抄襲別人的作業(yè)來(lái)搪塞老師,用珍貴的上課時(shí)間走神,做別的事。

  三、糾正

  1、絕不再犯上課不認真聽(tīng)講的問(wèn)題,絕不讓老師再“對牛彈琴”。

  2、什么時(shí)候就干什么事,絕不上x(chóng)課做乙事,打擾到老師的講課,打擾到同學(xué)們的學(xué)習。

  3、踏實(shí)認真的學(xué)習,不吊兒郎當,不驕傲。不因為一時(shí)的成績(jì)而高傲自滿(mǎn),也不因為一時(shí)的失敗就垂頭喪氣,。

  4、作業(yè)可以檢驗當天的學(xué)習成果,及時(shí)鞏固,及時(shí)補習。而不應該把作業(yè)當成任務(wù),不認真完成作業(yè),還抄襲他人的勞動(dòng)成果。

  在以后的學(xué)習中,我會(huì )改正錯誤,端正好自己的學(xué)習態(tài)度,沉下心來(lái)認真學(xué)習。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)習態(tài)度檢討書(shū)集錦2

敬愛(ài)的老師:

  我是你的學(xué)生:xx—x。今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

  早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得曠課。但是我還是多次無(wú)故曠課。關(guān)于曠課的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:我一般都是會(huì )去上課的,很多次沒(méi)有請假又沒(méi)有去上課,是因為比如我的一些同學(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我,有時(shí)是找我耍,有時(shí)是找我借書(shū),學(xué)習資料,有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等。我覺(jué)得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。

  對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則x的問(wèn)題。我知道,老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保x每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要x。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保x不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

  1、思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認識到了,這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問(wèn):如果我很喜歡這門(mén)課程,我自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。

  2、行為上的錯誤:不應該無(wú)故曠課。對于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔心。試問(wèn):如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書(shū)育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔心的問(wèn)題,試想:如果老師整堂課都懷著(zhù)擔心的心情上課,那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。

  3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,曠課了以后,沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

  對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的'嚴重x,特別是曠課這種損人卻又不利己的錯誤。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤:

  1、向老師認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫(xiě)下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心。

  2、提高紀律x。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀,并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。

  3、提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視,并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。

  4、好好學(xué)習,培養自己廣泛的興趣。作為學(xué)生,特別是新世紀的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的每門(mén)課程外,更應該培養自己廣泛的興趣愛(ài)好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天。

  5、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重x,特寫(xiě)下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒。并且向老師保x我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤,特別是不會(huì )再無(wú)故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì ),并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我,提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

學(xué)習態(tài)度檢討書(shū)集錦3

尊敬的xxx:

  您好!

  通過(guò)這次季度的績(jì)效考核,我深感愧疚。幾天來(lái),我認真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹向各位領(lǐng)導做出深刻檢討,并將我幾天來(lái)的思想反思結果向領(lǐng)導匯報如下:

  通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件尋常的事情,但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求,工作作風(fēng)渙散的必然結果。經(jīng)過(guò)幾天的反思,我對自己這些年的工作成長(cháng)經(jīng)歷進(jìn)行了詳細回憶和分析。記得剛上班的時(shí)候,我對自己的要求還是比較高的,時(shí)時(shí)處處也都能遵守相關(guān)規章制度,從而努力完成各項工作。但近年來(lái),由于工作逐漸走上了軌道,而自己對單位的一切也比較熟悉了,尤其是領(lǐng)導對我的關(guān)懷和幫助在使我感到溫暖的同時(shí),也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求,反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任,愧對領(lǐng)導的關(guān)心。

  同時(shí),在這件事中,我還感到,自己在工作責任心上仍就非常欠缺。如果不是領(lǐng)導的重視,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作欠缺。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運,感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(cháng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以,在此,我在向領(lǐng)導做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡?感謝。

  此外,我也看到了這件事的不良影響,可能我有些自由散漫,漫不經(jīng)心,那怎么能及時(shí)把工作精神貫徹好、落實(shí)好,并且把工作做好呢。同時(shí),如果在我們這個(gè)集體中形成了這種目無(wú)組織紀律觀(guān)念,為所欲為的不良風(fēng)氣,我們工作的提高將無(wú)從談起。因此,這件事的后果是嚴重的,影響是惡劣的。

  我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì ),使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,以加倍努力的工作來(lái)為我單位的工作做出積極的貢獻,請領(lǐng)導相信我。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

學(xué)習態(tài)度檢討書(shū)集錦4

尊敬的老師:

  在以前的學(xué)習中,我沒(méi)有認真努力,這次沒(méi)考好,現在想起來(lái)非常后悔,今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。

  以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2x班的一種不責任的表現.另外還讓老師經(jīng)常擔心。

  我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績(jì),以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母,我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規守紀,尊重師長(cháng),按時(shí)完成作業(yè),認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著(zhù)大家走,堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。

  這次,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了“播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習慣,播種一個(gè)習慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運”的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。

  我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時(shí)候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì )格外的嚴格要求自己,不會(huì )讓自己再重蹈覆轍了。

  經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變,現在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。

  通過(guò)這次的事情,讓我意識到了腳踏實(shí)地,認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學(xué)習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。

  我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,希望您能夠再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好努力,不再讓老師及家長(cháng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛(ài),我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了,因為在這份愛(ài)上不僅僅是老師對我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會(huì )用成績(jì)來(lái)回報您,讓我的名字重新回到第二考場(chǎng),也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧!

  老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證我一定會(huì )一步一個(gè)腳印的走好每一步。

  望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的.好學(xué)生,老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常

  的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達的作用.我知道了任何事都是成績(jì)與汗水成正比的。弘揚中國地質(zhì)大學(xué)的拼搏精神,走頑強拼搏進(jìn)取之路既是我的責任,也是我堅定不移的前進(jìn)方向。然而,我的行為卻背道而馳。一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當然要努力爭取好的成績(jì),但不能不顧一切、不擇手段地去想著(zhù)玩,這是一個(gè)關(guān)系到如何成人,如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(cháng)和進(jìn)步,不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高,更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養和錘煉。

  我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題,為此而犯了方向性的錯誤。我所犯錯誤的影響是很壞的。上課學(xué)習不專(zhuān)心聽(tīng)講,是成績(jì)最大的殺手,以后,我一定做到認真聽(tīng)講,一步一個(gè)腳印,做好每天的練習題,請老師您放心!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)習態(tài)度檢討書(shū)集錦5

尊敬的老師:

  您好!

  現在的我是懷著(zhù)一顆羞愧的心給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)的,因為我在學(xué)校的學(xué)習態(tài)度實(shí)在是太不好了,這引起了您的注意,在經(jīng)過(guò)您的批評教育后,我已經(jīng)意識到了我的問(wèn)題所在。學(xué)習是學(xué)生自己的事情,在學(xué)習這條路上,老師對我們只是一個(gè)輔導的作用,想把學(xué)習弄好只能靠自己,要是自己都不想認真學(xué),那老師再怎么指導也沒(méi)有用,這個(gè)道理還是我最近才弄明白的。

  在我上了初中后,我其實(shí)還沉浸在小學(xué)的驕傲里,因為我在小學(xué)里的成績(jì)是不錯的,在每次的考試都有著(zhù)不錯的排名,所以當我以班上前幾名的成績(jì)考入咱們xx中學(xué)xx班后,我一直都很自傲。在剛開(kāi)始時(shí),因為我的理解能力還是不錯的,學(xué)東西很快,在班上的考試能考出好成績(jì),所以這加重了我的自傲。

  可是初中和小學(xué)是完全不同的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習方式,不僅科目增加了難度也大了許多,我即便小學(xué)時(shí)學(xué)得不錯,可初中里要學(xué)習的東西實(shí)在是太多了,但由于我的自傲,我在學(xué)習上還是沒(méi)上心,我自認為我只需要簡(jiǎn)單的聽(tīng)一下課就能學(xué)好了,可現實(shí)卻是我學(xué)的越來(lái)越糟糕。

  終于,在一次又一次的`考試里,我的成績(jì)越來(lái)越差了,而且作業(yè)做得也越來(lái)越糟糕了。這引起了老師您的注意,在上課時(shí),您發(fā)現了我聽(tīng)課不認真,回答問(wèn)題也不積極,而且筆記做得也少。于是,您在下課后詢(xún)問(wèn)了我原因,當我一五一十的說(shuō)出了自己的情況后,您認真的對我進(jìn)行了教導,讓我知道了在學(xué)習上是不能驕傲的,這只能讓自己逐漸地掉隊。

  現在,我也清楚的認知到了自己的錯誤,學(xué)習是永遠沒(méi)有盡頭的,不能因為一時(shí)的學(xué)習成績(jì)好就放棄了認真學(xué)習。大家都在認真的學(xué)習,只要我一停留,那我馬上就會(huì )被大家超越,況且我的學(xué)習底子還是不錯的,不應該有這種不好的學(xué)習態(tài)度,我應該端正自己的學(xué)習態(tài)度,F在的我,就是一個(gè)極好的例子,我沒(méi)有認真學(xué)習,所以我在學(xué)習上掉了隊,別的同學(xué)雖然一開(kāi)始學(xué)的不好,但是別人肯在學(xué)習上下功夫啊,他們成功的在最近的學(xué)習上追趕了上來(lái)。

  但請老師放心,從今往后,我一定首先把學(xué)習態(tài)度弄好,我會(huì )在接下來(lái)的學(xué)習日子里爭取趕上來(lái),繼續做咱們xx班的優(yōu)秀標兵!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)習態(tài)度檢討書(shū)集錦6

班主任老師:

  您好,向您遞交檢討,反省我年少無(wú)知犯下的錯誤。在此我感受十分地懊悔與抱歉。

  如今,我的錯誤是不爭事實(shí),我并無(wú)臉面說(shuō)說(shuō)出種種借款來(lái)掩蓋錯誤。我的錯誤重點(diǎn)出在我的思想行為的主觀(guān)方面的不到位、不端正。針對我這樣的欠缺不足,以下是針對此次錯誤的反省與自己今后的改正措施:

  第一,針對我思想準則覺(jué)悟上存在的嚴重不足。從今日起我必須認真學(xué)習高中生行為規范,從根本上提升自己對于學(xué)習任務(wù)與校園規范的思想覺(jué)悟。

  其二,針對我責任心不強,問(wèn)題的暴露往往是一次盡心改正的開(kāi)始,通過(guò)如上對我此次錯誤的全面認識,我深刻意識到身為一名高中生,不應該辜負培育自己的`父母,不能辜負老師的x勤教育。今后我一定要嚴格端正自己行為、思想,加強對自己的約束。絕不再犯此類(lèi)錯誤。

  其三,針對我的克制能力欠缺。雖然我尚且年輕,經(jīng)過(guò)此次錯誤,我須從錯誤中深深吸取教訓,今后生活中隨時(shí)隨地給予自己一種x示與告誡。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)習態(tài)度檢討書(shū)集錦7

尊敬的領(lǐng)導:

  首先,我對此次事件,因為我對顧客的怠慢,失禮和漫不經(jīng)心,給公司造成了不良影響,導致?lián)p害公司的利益和美譽(yù),向各位領(lǐng)導表示真誠的道歉,對于此次錯誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。事情已經(jīng)發(fā)生,道歉已于事無(wú)補,但在此,我還是要真誠的對公司,對各位檢討我的行為,深刻反思,堅決杜絕此類(lèi)事件的再次發(fā)生。

  發(fā)生這樣的事件絕不是偶然的,恰恰清晰的體現出了我之前的工作態(tài)度是多么的不夠敬業(yè)。我作為服務(wù)行業(yè)中的一員,應深知對顧客的服務(wù)態(tài)度是何其重要,尤其是像我這種與客戶(hù)接觸一線(xiàn)的崗位,態(tài)度如何在很大程度上影響著(zhù)本公司在客戶(hù)心中的形象,如果我這里出現了失誤,那么之前大家所做的各種形象努力都將因為我而大打折扣。

  這次事件,充分暴露了我對工作的重視x不夠。此次被顧客投訴,領(lǐng)導將我的錯誤及時(shí)指出,并嚴厲批評我。從某種層面上講,我深感痛心的同時(shí)又感到一絲幸運,慶幸自己覺(jué)醒的及時(shí),因為這次檢討將我潛在的錯誤給爆發(fā)出來(lái)了,是在激勵我改正錯誤,為以后更好的工作而努力。這對于我未來(lái)的人生工作道路,無(wú)疑是一個(gè)關(guān)鍵的轉折點(diǎn)。

  所以,我要深深的檢討,并由衷地對于領(lǐng)導的`關(guān)心表示誠摯感謝。下一階段,我會(huì )牢記這次的教訓。我要從內心深處認識到這樣一個(gè)巨大的錯誤。再次我希望領(lǐng)導能夠接受我誠摯的歉意,并在以后監督我,糾正我的錯誤。對于此,我將會(huì )虛心向領(lǐng)導同事請教,積極配合、吸取經(jīng)驗、參考服務(wù)章程、嚴于規己、認真工作,避免這種情況再次發(fā)生。

  最后,我希望廣大員工能以我為反面材料,對照自己,檢查自己,嚴于律己,謹于工作,承擔起自己的職責,做一名優(yōu)秀的員工,為公司發(fā)展貢獻自己的一份力量。

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

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