考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)15篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
此次考試，我因日常在學(xué)習上的不重視，沒(méi)有認真聽(tīng)從您的教導，結果在在這次的語(yǔ)文考試中漏洞百出，考出了十分糟糕的分數。對此，我實(shí)在非常慚愧。
作為xx班的一員，我十分清楚大家為了這次的考試付出了多少努力，您又為我們準備了多少知識的大餐，讓我們能更進(jìn)一步的學(xué)到知識，懂得成長(cháng)……但是，我卻生性嗜玩，即使在學(xué)習中也沒(méi)能重視您的教導，導致自身知識漏缺，最終只能取得這個(gè)糟糕的成績(jì)。
當知曉我們班語(yǔ)文平均分的時(shí)候，我真的很遺憾！班上不過(guò)xx個(gè)同學(xué)，但我在分數上卻拖了這么多的后腿，這不僅僅是我個(gè)人的錯誤和問(wèn)題，更是我對班級榮譽(yù)的不負責！對此，我真的十分后悔，十分慚愧。
回想您過(guò)去的教導，每次的上課我沒(méi)有認真聽(tīng)講的時(shí)候，您總是提醒我，教導我，但我依舊沒(méi)能即使的改過(guò)，甚至在自身的管理上也越來(lái)越放松，甚至在您的課上，我還偷偷做過(guò)其他課程的作業(yè)和學(xué)習任務(wù)�，F在想來(lái)，真是得不償失。沒(méi)能重視您的教導，我真的很慚愧，很抱歉！
此次寫(xiě)下這份檢討，我對自己的問(wèn)題也有了更深刻的體會(huì )，作為一名學(xué)生，更是xx班的一員，我清楚的明白學(xué)習就是自己的責任！是我們如今前進(jìn)成長(cháng)的“捷徑”！但我卻不愿意去忍受學(xué)習的枯燥也沒(méi)能耐下性子認真體會(huì )語(yǔ)文的意義。這使得我在學(xué)習中出現了很多的'問(wèn)題。
但如今回想，連我自己都不清楚為什么會(huì )出現這樣的問(wèn)題！為什么我作為學(xué)生不學(xué)習？為什么我不能聽(tīng)從老師的教導？仔細檢討下來(lái)，我根本沒(méi)有認真的考慮過(guò)自己的情況，只是任由自己懈怠、放松！
但也正是這份不考慮，讓我忽略了學(xué)習的重要性，忽略了作為一名學(xué)生的職責！更忽略了，老師、家長(cháng)，以及我自己對未來(lái)的期待！我也有自己的夢(mèng)想，身上也有老師和父母的期待。但這一切，僅靠在學(xué)校中玩樂(lè )懈怠是決不可能實(shí)現的！我必須認清這一點(diǎn)，并認真的在學(xué)習中回應自己的愿望，努力的堅持下來(lái)！這樣才能取得進(jìn)步！
很抱歉，我在此之前沒(méi)能認識到自己的問(wèn)題，但在這之后，我一定會(huì )認真的改進(jìn)自己，努力學(xué)習！在下次的考試中，我定不會(huì )讓你們再次失望！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)2
尊敬的x老師：
現在我滿(mǎn)懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省自身錯誤。本次期中x考試，我的成績(jì)是全班倒數的，嚴重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬(wàn)分。
經(jīng)過(guò)您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認識，也發(fā)現了自身之所以沒(méi)有考好x的原因：
第一，平時(shí)沒(méi)有好好看書(shū)，沒(méi)很好領(lǐng)會(huì )知識結構。x是一門(mén)需要綜合知識結構的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學(xué)好的。雖然我沒(méi)有足夠的時(shí)間去“行萬(wàn)里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書(shū)，領(lǐng)會(huì )書(shū)中知識卻是可以的。
第二，缺少足夠的語(yǔ)言表達能力。很多答題我都沒(méi)有把思路很清晰得寫(xiě)出來(lái)，這充分說(shuō)明了我的書(shū)面表達能力不強，這跟我的.語(yǔ)文學(xué)習水平也有關(guān)系。
第三，沒(méi)有好好審題，性質(zhì)急躁。x是開(kāi)卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現答案找不到就不繼續找了，出現了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導我們x的重要性，現如今我是真的深深領(lǐng)會(huì )。若我沒(méi)有學(xué)好知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當中吸取深刻經(jīng)驗教訓，好好學(xué)好x�，F在起我就要重視起來(lái)，x課認真聽(tīng)講，認真做好每一道x作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個(gè)令老師令自己滿(mǎn)意的成績(jì)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得飛快，期末考試落下了帷幕。在每一次期末考試之后，始終有人高興有人傷感。不幸的是，這一次我成了后者。半載艱苦卓絕的學(xué)習，到頭來(lái)期末成績(jì)不理想，讓我深深地懷有一份失落感。
期末英語(yǔ)成績(jì)不理想，就為本學(xué)期的情況畫(huà)了失敗的標簽。因此，我要做了一個(gè)深刻反思，經(jīng)過(guò)深思熟慮，我了解到了自身存在的問(wèn)題，也請多多批評指正。
1.思想意識水平不夠高。思想意識是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jì)的基本條件，我沒(méi)有清晰地意識到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習。
2.沒(méi)有正確的學(xué)習態(tài)度。思想與態(tài)度是互補的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習態(tài)度，塑造一個(gè)認真學(xué)習的學(xué)生，是提高成績(jì)的重要基礎。用正確的學(xué)習態(tài)度對待學(xué)習，以正確的'思想覺(jué)悟看待考試，將每一階段的學(xué)習、測驗重視起來(lái)，沒(méi)有提高不了的學(xué)習成績(jì)。
3.基本知識不扎實(shí)。英語(yǔ)學(xué)習講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識積累，這是不可否認的缺點(diǎn)。
總而言之，學(xué)習成績(jì)的提高，可以通過(guò)練習達到目標，可這不是一朝一夕的事，千里之行始于足下，我要從基礎抓起，糾正我的這些小毛病、小問(wèn)題。從今往后，我要一步步踏實(shí)鞏固基礎知識，努力奮斗，艱苦卓絕，精益求精，爭取在下一年期末考出理想的好成績(jì)!
此致
致敬!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)4
尊敬的老師:
時(shí)光飛逝，一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中，總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成為了后者。半載的辛苦和辛酸苦累換來(lái)了的卻是失落，讓我懷著(zhù)失落的心情，帶著(zhù)差強人意的成績(jì)，為這個(gè)學(xué)期畫(huà)下了一個(gè)敗筆。原因出在哪里，我做出了深刻思考和反省，經(jīng)過(guò)了深思熟慮，特作出深刻的檢討，有些沒(méi)有提到之處還請老師和同學(xué)們提出批評指正。
我認為此次考試的失利，絕不是一日之工，“冰凍三尺，非一日之寒�！贝_實(shí)，我總結了以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不夠深刻。思想覺(jué)悟是一個(gè)學(xué)生具有的基本條件，一個(gè)學(xué)生的基本任務(wù)是什么，就是學(xué)習，好好學(xué)習。一個(gè)正確的思想覺(jué)悟會(huì )帶領(lǐng)我們走向正軌，所謂思想不過(guò)關(guān)，成績(jì)如何過(guò)關(guān)。不僅僅是學(xué)習，做任何事思想覺(jué)悟都是最重要的，也是最關(guān)鍵的。
2、沒(méi)有端正的學(xué)習態(tài)度。態(tài)度跟思想是相輔相成的。一個(gè)正確認真的學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎，有了正確的思想態(tài)度才能正確的對待學(xué)習這件事，正確看待考試成績(jì)的重要性，考試是學(xué)校對于學(xué)生的檢測，也是讓自己找出不足改正不足的方法，也是學(xué)校對學(xué)生的一種負責的態(tài)度。
3、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì )影響到考試成績(jì)，這是不可否認的。一個(gè)字母的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗算，每一次刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎，而導致考試成績(jì)的不理想。
4、平時(shí)對自己要求過(guò)低。有時(shí)候人會(huì )犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè)人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。平時(shí)對自己嚴格要求的人，做什么事情都會(huì )對自己嚴格要求，對待學(xué)習更要嚴格要求。
5、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習目標。每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小目標的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì )大放光彩，因為他完成一個(gè)個(gè)小目標，從而最終完成一個(gè)大目標。然而光有目標沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標，你會(huì )發(fā)現你成功了一大步。正所謂“不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江�！�。古人的話(huà)都是有道理的。
6、缺乏一定的自信心。人無(wú)聰明愚蠢之分，都是平等的，一個(gè)人要相信自己可以完成，付出努力就會(huì )成功，一個(gè)人要是缺乏了自信心，不敢去嘗試，不管是學(xué)習還是工作都無(wú)法成功。俗話(huà)說(shuō)“人不可有傲氣，但不可無(wú)傲骨”。傲骨指的是什么，就是自尊和自信。
7、缺少“不恥下問(wèn)”的精神。有時(shí)候感覺(jué)問(wèn)問(wèn)題很丟面子，這是大錯特錯的。我們都是學(xué)生，我們都是來(lái)向人家學(xué)習的，學(xué)習就有不懂的，不懂的就得向別人請教，這是很正常的現象，然而我一直曲解這里的意思。子曰:“三人行，必有我師焉”。每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，每個(gè)人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，彌補自己的缺點(diǎn)。比如你的數學(xué)好，我的語(yǔ)文好，我們就可以互相學(xué)習，相互學(xué)習，這樣同時(shí)提高的是雙方，也是雙倍的。
8、沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習習慣。習慣成自然，一個(gè)正確的學(xué)習習慣關(guān)系著(zhù)一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是一種好辦法，久而久之就形成習慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的備注，這樣對于背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業(yè)本都整潔，這都是好的學(xué)習習慣，就算題做錯了，回頭找找看看自己的驗算本，一目了然，知道哪里錯了。弄得亂七八糟，自己永遠不知道怎么回事。
9、缺少反省自我反省的意識。每次月考乃至普通考試都是對我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現自己的不足，改正自己的不足，時(shí)間一長(cháng)，不足自己消失了，這就是反省的功效。
10、缺乏創(chuàng )新的能力�，F在的社會(huì )是一個(gè)創(chuàng )新的社會(huì )，學(xué)生更應該增強自己的創(chuàng )新能力。學(xué)習中并不是一成不變的，一道題可能有好多種解法，背記也有很多種方法，一個(gè)正確的學(xué)習方法，是對學(xué)生提高的一種幫助�？荚囀Ю倘缓苁�，但不可有氣餒的心氣。相信自己的能力，勇于創(chuàng )新，創(chuàng )造新的奇跡。如果牛頓沒(méi)有被蘋(píng)果砸到頭，他也可能研究出萬(wàn)有引力定律，因為他是有創(chuàng )新能力的人，世界上很多事情都是由創(chuàng )新而來(lái)的。中國從古代到今日，5000年歷史的泱泱大國，如果沒(méi)有創(chuàng )新精神，現在的社會(huì )也不會(huì )這么發(fā)達。
綜上所述，我的錯誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現錯誤也是一種能力。所以我特作出整改措施如下:
1、加強思想覺(jué)悟的提升。樹(shù)立正確的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)，知道自己是祖國的未來(lái)支柱，堅定信念努力學(xué)習，為社會(huì )和作出貢獻，更不能辜負學(xué)校和家長(cháng)對我的殷切希望。增加自己的課外知識，充實(shí)自己，多讀一些有益的書(shū)籍，瀏覽一些有益的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強自己的思想覺(jué)悟。
2、努力端正自己的學(xué)習態(tài)度。學(xué)習態(tài)度的端正與否不是一日兩日能練出來(lái)的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹(shù)立不是我為誰(shuí)讀書(shū)，而是我愛(ài)讀書(shū)的信念，最終成為造福于社會(huì )造福于的棟梁之才。
3、苦練基本功。中國人最講究基本功的扎實(shí)與否，就像習武之人要先扎好馬步一樣。樓房之高全靠地基的穩固，沒(méi)有良好的基本功，以后踏上更高的.學(xué)習階段，會(huì )苦不堪言。雖然就剩一個(gè)學(xué)期，但是俗話(huà)也說(shuō)“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻�。在這一個(gè)學(xué)期，未來(lái)的日子里，我一定倍加加強基本功的學(xué)習。
4、嚴格要求自己。放松的心態(tài)讓人松懈，一日的松懈就會(huì )帶來(lái)不小的影響，平時(shí)嚴格要求自己，按時(shí)休息，每天保持良好的神態(tài)參加每一堂課，積極向上的對待每次考試的鑒定，克制自己的惰性，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時(shí)光就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習機會(huì )，不能使自己因懶惰而遺憾終生。
5、定期給自己制定學(xué)習目標。比如說(shuō)我的成績(jì)不是很好，考試只得60分，下次制定個(gè)100分這是不可行的，分數也是自己平日的積累，定的目標過(guò)高也會(huì )使自己失去信心，從而產(chǎn)生厭學(xué)傾向。但是這次60分下次70分這樣的目標是必須制定的。完全是自己力所能及的，當然分數不能代表一切，因為每次的題目難度也有差距。但是同樣的題目不可以再犯。
6、樹(shù)立自己的自信心。一個(gè)學(xué)生的自信心是很重要的，相信自己的能力，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，每天保持昂揚的斗志，積極的心態(tài)去處理每件學(xué)習上的事。努力嘗試自己不敢想象的東西，如果你認為自己可以得滿(mǎn)分，努力做了，即使的不了滿(mǎn)分也能取得長(cháng)足的進(jìn)步。
7、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。學(xué)習中遇到的困難和挫折，單憑自己的力量也是解決不了的。這就是為什么要建立學(xué)校的原因，現在有條件請家教的人比比皆是，但是那樣就會(huì )鼓孤立自己，學(xué)校學(xué)生同學(xué)們在一起討論，發(fā)表自己的見(jiàn)解都能提高很大。向比自己強的同學(xué)請教不是丟人的事，要經(jīng)常問(wèn)，向老師請教，不要感覺(jué)這個(gè)同學(xué)不如我我就不請教他了，正所謂“尺有所短，寸有所長(cháng)”，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的優(yōu)點(diǎn)不同，“擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng )輝煌。
8、養成良好的學(xué)習習慣、作息習慣。學(xué)習好的同學(xué)的各種好的學(xué)習習慣，認真對待作業(yè)，每天作息時(shí)間要準時(shí)，多讀課外書(shū)，充實(shí)自己，用知識武裝自己的頭腦。養成了良好的習慣，就不怕取不得好成績(jì)。
9、加強自我反省。每次考試結束后都總結一下自己哪方面還存在不足，要加強;看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別的同學(xué)提出的意見(jiàn)要虛心接受，老師的教導要充分消化。要認為學(xué)習中的挫折和困難是提煉自己的好東西，不要氣餒，努力。
10、善于發(fā)現，勇于創(chuàng )新。生活無(wú)處不在創(chuàng )新。單從一個(gè)最基本的東西電視來(lái)說(shuō)，以前是黑白的，現在是彩色的，以前是純平的，現在是液晶的，液晶的甚至還分lcd和led，如果沒(méi)有創(chuàng )新這些東西不會(huì )變化這么快，自己有想法努力說(shuō)出來(lái)看看是否切實(shí)可行，這也是我認為現在學(xué)校教學(xué)應該采取的，讓學(xué)生多說(shuō)。
總而言之，學(xué)習成績(jì)的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里之行，始于足下”。從小事做起，從點(diǎn)滴做起，改正自己的微小的毛病，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，“千里之堤，潰于蟻穴”，這些都講的是這個(gè)意思，從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )從一個(gè)字母開(kāi)始;從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )從每一個(gè)小題開(kāi)始;從現在開(kāi)始，學(xué)會(huì )從生活中發(fā)現學(xué)習。對于此次考試的失利不會(huì )認為是一種磨難，而是一種轉折點(diǎn)，讓我明白了很多道理，努力才是關(guān)鍵。
以上就是我的檢討書(shū)，也不算是檢討書(shū)，就算是個(gè)反省錄吧，以后一定銘記于心。請老師和同學(xué)們監督，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)提醒，發(fā)現錯誤及時(shí)制止，共同成長(cháng)共同進(jìn)步。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
此次的考試結束了，但看著(zhù)自己在歷史方面的成績(jì)，我真的感到十分的抱歉和慚愧。同在您的教導下，但我明知到自己在歷史這門(mén)課上有許多的不足，但在平時(shí)的學(xué)習中依舊沒(méi)有用心。
我很清楚，您為了教導好我們的課程花費了很多的心思，但我卻辜負了您的付出和努力，給我們班級分數拖了后腿，對此我真的十分遺憾。
反思自己的歷史學(xué)習，其實(shí)這也不是一天兩天的事情了。我對歷史課的興趣一開(kāi)始就并不算太高，隨著(zhù)后來(lái)學(xué)習的復雜，在學(xué)習上漸漸的竟然出現了斷層的現象！現在想想，這也正是因為我在歷史學(xué)習上的不重視，導致了在課堂上的不專(zhuān)心。而成績(jì)的下降和知識的斷層，也以進(jìn)一步的加強了這份影響，漸漸形成了一個(gè)惡性的循環(huán)。
過(guò)去的歷史課學(xué)習中，仔細反省，其實(shí)我有不少的問(wèn)題和錯誤存在與自己的行為中。
首先，在于我的思想問(wèn)題。我知道自己不擅長(cháng)歷史，興趣也并不高。但我卻沒(méi)有認真的`想過(guò)要改變自己，糾正自己的錯誤思想！這正是我犯下如今錯誤的起點(diǎn)！也是最大的問(wèn)題！
其次，是我的行為上的問(wèn)題。作為一名學(xué)生，我卻沒(méi)有在課堂上履行自己的職責，沒(méi)能認真的學(xué)習老師為我們準備的課程，甚至還在歷史課上做過(guò)其他課程的作業(yè)�，F在想來(lái)，這真的是非常糟糕的行為！這不僅嚴重影響了我的歷史學(xué)習，更是對老師十分不尊重的行為！
此外，我在歷史的學(xué)習上還犯下過(guò)許多的錯誤問(wèn)你題，僅僅因為自己的興趣不高就不去學(xué)習，這件事情本身就是十分錯誤的了！我是一名學(xué)生，本該以學(xué)習作為本職！但我卻以自己的興趣作為借口，“避重就輕”！對自己不擅長(cháng)的科目就不重視，這才造成了如今的結果。
經(jīng)過(guò)了如今對自己的檢討和分析，我也更加充分的認識到了自己在學(xué)習上的問(wèn)題！而這份逃避逃避的思想也正是造成我現在嚴重偏科問(wèn)題的緣由！對此我真的很抱歉！
但如今，我已經(jīng)實(shí)際的認識到了這一錯誤問(wèn)題的嚴重性！今后，我會(huì )認真的面對自己的錯誤，并改正自己！還望您能原諒我在過(guò)去的懈怠和問(wèn)題，我會(huì )在下次的考試中努力的提高自己的成績(jì)，向您證明我的努力！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
對于這次的成績(jì)我承認自己確實(shí)沒(méi)有用心，所以出現這樣的成績(jì)確實(shí)是我的不對，我也很是后悔，這次我更是好好的反思了自己的情況，同時(shí)也是下定了決心要盡快調整好自己，努力讓自己在學(xué)習去更多的提高。
在這次的考試前我的確是沒(méi)有將心思都放在學(xué)習上，更是沒(méi)有將老師將的那些重點(diǎn)知識都牢記于心，我得到如今這樣的成績(jì)也是應該的。我很是后悔當初的自己沒(méi)有明白的重要性，沒(méi)有讓自己更好的去學(xué)習，同時(shí)我也沒(méi)有讓自己有這般的堅持去在學(xué)習上有更大的成就。曾經(jīng)的自己確實(shí)是做出了非常不好的事情，更是讓老師對我傷心了，是我沒(méi)有端正自己的學(xué)習態(tài)度，如今換來(lái)這樣的成績(jì)才終于是讓我醒悟過(guò)來(lái)，我知道自己是犯下了很大的錯誤，而我更是必須要去下功夫加倍努力的去改正，爭取盡快的讓自己有更好的學(xué)習狀態(tài)。
成績(jì)沒(méi)考好這件事確實(shí)是我沒(méi)有真正的將自己的學(xué)習重視起來(lái)，更是我在學(xué)習上的態(tài)度不對，現在我唯一想要做的`事情就是將自己的學(xué)習成績(jì)提升上來(lái)，盡力的讓自己可以在學(xué)習上有更大的提升，也讓老師不再因為我的事情而倍感憂(yōu)慮。如今的我就希望自己可以盡快的改正，同時(shí)也更是希望自己能夠在接下來(lái)的時(shí)間中去成長(cháng)，去更好的做自己應該要做的事情。
學(xué)習是身為學(xué)生的我必須要重視的事情，更是需要將全部的心血都放在學(xué)習上，更是努力的讓自己在其中去成長(cháng)，去努力。只有將成績(jì)提升上來(lái)，我的人生才是真正完美的。往后的我定是會(huì )將學(xué)習視為最重要的事情，努力的讓自己在其中去成長(cháng)，去奮斗，同時(shí)我也非常的希望自己能夠以最棒的成績(jì)進(jìn)入到我想要去到的學(xué)校，更是收獲到自己想要的生活。我相信只要我自己肯在學(xué)習上去下苦功夫，那我一定是可以有更為美好的明天，當然我也是會(huì )努力的讓自己有更棒的成長(cháng)，定是不會(huì )再讓老師為我而憂(yōu)心。
由于我個(gè)人的原因，使得自己的成績(jì)下降，更是讓關(guān)心我的每一個(gè)人都失望了，我的內心也很是難受，我知道這次的事情確實(shí)是非常的不好，同時(shí)我也想明白了自己是必須要更加的努力，必須要將不會(huì )的知識都找補回來(lái)，同時(shí)我更是非常的希望自己能夠在往后的生活中有更多的成長(cháng)，當然我更是會(huì )努力的提升自己的成績(jì)，讓自己可以在學(xué)習上更進(jìn)一步，不斷地讓自己有更多的成長(cháng)，同時(shí)讓關(guān)心我的人都放心。
此致
敬禮!
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考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
非常抱歉我在這次期中考試的數學(xué)考試當中發(fā)揮嚴重失常，僅僅考了xx分，距離我們班級平均分相差甚遠，嚴重地拉了班級后腿，很大程度上制約了您評選為省級優(yōu)秀教師的步伐。
回顧錯誤，我在前一階段學(xué)習當中存在學(xué)習態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復習課文，有些知識點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎題型沒(méi)有去深入分析與研究，導致我期中考試當中大量基礎題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果��！
這個(gè)錯誤充分暴露出我對于數學(xué)學(xué)習的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數學(xué)學(xué)習上來(lái)，也在一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。
現如今，錯誤已然出現，我也不再為自己爭辯。我只會(huì )坦然面對，特此向您做出嚴肅地保證：從今往后，我一定特別重視數學(xué)學(xué)習，努力糾正自身態(tài)度、行為錯誤，牢固樹(shù)立“數學(xué)重要、數學(xué)得學(xué)好”的觀(guān)念，并且爭取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級平均分xx分的'好成績(jì)。
最后，我懇請您的暫且原諒，讓我在下半學(xué)期好好表現一番。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
期末考試結束了，成績(jì)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱(chēng)不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結果竟然是xx分。
這樣的成績(jì)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下（現在有點(diǎn)餓了，后悔�。�，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝x老師，每次都會(huì )指導我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰(shuí)復習？”“好學(xué)生還是學(xué)困生？”“有效果嗎？”當時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對他說(shuō)：“我已經(jīng)很認真的復習了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(cháng)都不管，我能怎么辦�！爆F在想想真的很好笑，x老師說(shuō)的真的很對，我要復習的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的`，而學(xué)困生呢？他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績(jì)翻看了一下,現在我終于明白葉老師說(shuō)的“復習是要幫學(xué)困生復習�！倍乙恢薄耙灰曂省�，結果卻導致了這樣的結果，不得不說(shuō)我很失敗。至少復習階段是很失敗的。沒(méi)有抓住重點(diǎn)。
吃一塹，長(cháng)一智。事不過(guò)三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會(huì )注意的，會(huì )改進(jìn)我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
檢討人：xxx
時(shí)間：20xx年x月x日
考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)9
尊敬的語(yǔ)文老師：
您好！
感謝您在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)！
我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。這份檢討書(shū)，向您表示我對這種錯誤行為的深痛惡絕，我下定決心，不再犯類(lèi)似錯誤。其時(shí)，您反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師和父母對我的一片苦心。自己并沒(méi)有好好的去思考我此刻的職責，造成了工作的失誤。
通過(guò)期中考試，我感到語(yǔ)文不及格很不可思議，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松了要求，學(xué)習做風(fēng)渙散的必然結果，也是與我們時(shí)代要求——樹(shù)新風(fēng)，講禮貌，背道而行。經(jīng)過(guò)幾天的反思，我對自己這段時(shí)間的學(xué)習狀況進(jìn)行了詳細回憶和分析。
記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我對自己的要求還是比較高的，時(shí)時(shí)處處也都能跟著(zhù)老師的步伐前進(jìn)，從而努力完成各項工作。但這段時(shí)間以來(lái)來(lái)，由于學(xué)習逐漸走上了軌道，而自己對高中的學(xué)習也比較有底了，尤其是老師對我的`關(guān)懷和幫忙使我感到溫暖的同時(shí)，也慢慢開(kāi)始放松了對自己的要求，反而認為自己已經(jīng)做得很好了。因此，這次發(fā)生的事使我不僅僅感到是自己的恥辱，更為重要的是我感到對不起老師和父母對我的信任，愧對老師和父母的關(guān)心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)10
親愛(ài)的老師、父母：
你們好！
我感覺(jué)我這次數學(xué)考試的分數是很低的，這遠遠沒(méi)有達到我心目當中的一份理想成績(jì)。然而，考試成績(jì)實(shí)實(shí)在在地公布出來(lái)了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實(shí)，不容我絲毫推脫�？荚嚦煽�(jì)不好，只能夠說(shuō)明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績(jì)考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的.深刻反省。我總結出了造成這次考試失利的原因：
1、平時(shí)不注意數學(xué)知識的專(zhuān)研，也可以說(shuō)是我對于數學(xué)這門(mén)科目的學(xué)習不夠重視。
2、日常沒(méi)有抽出足夠的時(shí)間來(lái)完成數學(xué)作業(yè)，很多時(shí)候是沒(méi)有時(shí)間留給數學(xué)作業(yè)的。
3、有時(shí)候自己也上課開(kāi)小差，對于一些知識點(diǎn)沒(méi)有細致、準確地掌握。
現在我考試已然失利，我痛苦難當，我也很懊悔�？墒俏乙仓涝俣嗟难赞o都顯得蒼白無(wú)力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時(shí)間、條件用于提高自身學(xué)習成績(jì)，在下一次大考當中取得優(yōu)秀的數學(xué)成績(jì)才是給老師最好的交待。
檢討人：xxx
xxxx年xx月xx日
考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)11
尊敬的體育教師：
我發(fā)現我錯了，經(jīng)過(guò)您的悉心批評以后，我認識到自我不應當逃離體育課。經(jīng)過(guò)深刻反省，我最終對于錯了有了必須程度的`認識。
首先，我要坦誠我體育課逃課的原因，其實(shí)是因為我鬧肚子了，身體不舒服，并且最近天氣忽冷忽熱導致我患上了比較嚴重的感冒。所以，我陷入了難以忍受的境遇當中，選擇了體育課的逃課。
其次，我坦白犯錯細節。這天午時(shí)，我趁著(zhù)同學(xué)們前往體育操場(chǎng)的間歇當中我躲進(jìn)了草叢。然后從學(xué)校邊墻溜走，最終回到了教室。當然了，期間我還去了一趟廁所。
此刻我對于自身錯誤感到深深的自責與難過(guò)，我覺(jué)得十分對不起您。我這樣逃離體育課會(huì )讓我身體得不到鍛煉，我身體得不到鍛煉就會(huì )影響成長(cháng)發(fā)育，這對我十分不利。
向您保證以后我必須準時(shí)按時(shí)保時(shí)的上好體育課。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)12
尊敬的老師：
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查，以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講 ，導致我考試沒(méi)考好。
我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。
這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它能分為很多小原因。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。
上課時(shí)，特別是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。
所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的`爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。
我常把自己定位為"厭惡學(xué)習的孩子"。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的。
現在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我清楚，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
現在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)"為了現在玩的痛快不管以后"的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。
還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間……。每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了。
只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，
希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)13
尊敬的老師：
這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jì)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。
首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的'練習很少，做題的經(jīng)驗較少。 再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好!
時(shí)光匆匆，轉眼間考試也已結束，試卷也發(fā)下來(lái)了。望著(zhù)試卷上的分數，我驚訝了。因為這和我應有的水平相差甚遠，我在此向你說(shuō)一聲對不起，我辜負了您對我的殷切希望。在這次期末歷史考試中我成績(jì)十分不理想，不僅傷透了你的心，也讓我無(wú)地自容。于是，今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不好好學(xué)歷史這種惡劣行為的歉意及打死也不再不好學(xué)歷史的決心。
早在您剛帶我們的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，一定要好好學(xué)習，認真學(xué)歷史。直到現在，老師的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告誡自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。也應此，我現在開(kāi)始自我反省。
正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣——當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。就像在這次考試前，我因為太想考好太緊張導致我焦慮失眠，第二天精神狀態(tài)極其不好。但歸根結底，還是由于我學(xué)得不牢固，要不然就是精神不好也不會(huì )考這個(gè)分。憶起當時(shí)，我當時(shí)就因為太焦慮不好好復習!但，悔亦晚矣，悔亦晚矣!而其他那些諸如粗心大意，沒(méi)看清題目的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我沒(méi)有學(xué)扎實(shí)，還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)對自己，對父母，對老師不負責的人。
對于我(們)沒(méi)有考好的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、折磨了老師的精神，這樣的折磨可能讓老師工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。
這次期末考試，我考的不好，在此深刻檢討，希望以后不要再考這個(gè)分數??
學(xué)英語(yǔ)，最重要的就是讀，聽(tīng)，背，只要這三個(gè)能100%做到的話(huà)，那歷史成績(jì)，沒(méi)有80分，也能75分。但是，我卻沒(méi)有做到，沒(méi)有聽(tīng)，沒(méi)寫(xiě)好，沒(méi)背好，什么都只做了三分之一，導致成績(jì)不理想??
此次考試后，我深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
2、平時(shí)生活懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把老師教的東西學(xué)不扎實(shí)?又怎么會(huì )考不出分?
我平時(shí)學(xué)習不認真，考試成績(jì)便很好地回報了我，為此，我決定以后好好學(xué)習，天天向上，在此，我訂了一份計劃：
一、學(xué)好課本知識。
學(xué)習的最重要階段是預習。也就是說(shuō)在老師上課之前，先得自己學(xué)習一下課文，在預習中要盡量主動(dòng)地解決問(wèn)題，把不懂的'問(wèn)題記下來(lái)，在上課時(shí)跟老師、同學(xué)一起學(xué)習討論。課本要反復閱讀，直到把問(wèn)題看的透徹了、明白了。
二、注意課外積累。
適當的課外閱讀是很有必要的。進(jìn)入了緊張的學(xué)習階段，我們不可能再有大量的課余時(shí)間進(jìn)行閱讀，因此，閱讀時(shí)要有選擇。我們應廣泛瀏覽各種書(shū)籍和報紙雜志，從電視、廣播、網(wǎng)絡(luò )上獲取信息，并有條理的做下筆記。要關(guān)心社會(huì )生活，了解社會(huì )動(dòng)態(tài)，使自己的思想要不斷進(jìn)步。這樣不僅能使我們積累更多知識，更能豐富我們的生活。
考試沒(méi)考好反省檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
期中考試失利后的總結與反思這次的語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jì)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我的弱點(diǎn)：粗心�？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的.科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
此致
敬禮！
檢討人：xx
xx年xx月xx日
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