撒謊欺騙老師的檢討書(shū)800字（通用26篇）
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認錯誤的意識。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！以下是小編為大家整理的撒謊欺騙老師的檢討書(shū)800字，希望能夠幫助到大家。
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇1
尊敬的班主任：
您好，向您遞交這份說(shuō)謊話(huà)的檢討，嚴肅深刻我說(shuō)謊話(huà)，期盼老師的錯誤行為。
此次我不假外出，還假借您的名義。我對自己的'所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來(lái)的嚴重后果和不良影響，對您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過(guò)，此次我由于身體上不舒服，想回家休息。在未經(jīng)過(guò)向您請假的情況下，私自假借您的請假簽名，對門(mén)衛大叔謊稱(chēng)是經(jīng)過(guò)您同意就擅自出校。后來(lái)經(jīng)過(guò)門(mén)衛大叔查實(shí)情況，將我原形畢露。
此時(shí)此刻，我對于自己的錯誤行為深感愧疚，我已經(jīng)面紅耳赤，無(wú)地自容了。錯誤的發(fā)生，充分暴露出我的誠信意識嚴重缺失以及我的紀律觀(guān)念缺乏。倘若說(shuō)身體上確實(shí)不舒服可以通過(guò)正常的請假來(lái)進(jìn)行，可是我恰恰沒(méi)有這么做，犯下了這等大錯。
如今，針對我誠信意識、紀律方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。犯下了錯誤，我首先應該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意，對于給班級造成的不良影響向同學(xué)們道歉。
從今往后，我要決定嚴肅對待學(xué)校規則紀律，做到有事必須請假，我須認真鞏固樹(shù)立自身的誠信意識，堅決不說(shuō)謊，堅決不再冒用老師名義了。
檢討人：
日期：
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇2
尊敬的林老師：
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校紀，提醒學(xué)生不要違反校紀，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也影響了班級。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞班級的自習紀律，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。
我很慚愧，沒(méi)有嚴格的要求自己，讓教室有了說(shuō)話(huà)聲，由于自己的不嚴格要求，給班級的紀律填上了一句說(shuō)話(huà)聲，讓班級被學(xué)校領(lǐng)導批評，讓老師生氣，讓一些沒(méi)有說(shuō)話(huà)的人沒(méi)辦法學(xué)習，影響了班級的紀律，不說(shuō)還為班級抹了黑，我感到十分的慚愧，走時(shí)老師一再的說(shuō)自習課要安靜無(wú)聲，都自己寫(xiě)自己的.，不能回頭不能說(shuō)話(huà)等一系列的要求，可我沒(méi)有按老師的要求做，說(shuō)了話(huà)。
作為一個(gè)中學(xué)生，應該有很好的自律能力，讓自己不說(shuō)話(huà)，嚴格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課和自習課上說(shuō)一句廢話(huà)，積極舉手發(fā)言不做違反班規和校紀的事。
我保證在今后的日子里，不說(shuō)廢話(huà)，不回頭，聽(tīng)老師的話(huà)，不違反班規，自習課就低頭寫(xiě)自己的作業(yè)，不和其他同學(xué)交頭接耳。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有。
檢討人：
日期：
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
在昨天您問(wèn)我為什么不寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候我由于一時(shí)緊張，擔心您會(huì )責怪我學(xué)習不努力，也更加擔心失去了您的信任和愛(ài)。我一時(shí)糊涂竟然騙您我將作業(yè)丟在了家里�？墒侵e話(huà)就是謊話(huà)，您最終還是看出了我的尷尬和不自然，于是在您問(wèn)我要不要讓家長(cháng)將我的作業(yè)送來(lái)的時(shí)候。我已經(jīng)感到了慌亂，我知道這個(gè)謊話(huà)到這里就再也圓不下去了。我當場(chǎng)向您坦白了我撒謊騙您的事實(shí)。在這些話(huà)說(shuō)出口的時(shí)候我的內心分外焦灼和痛苦，不僅僅是因為我的謊話(huà)被您當場(chǎng)戳穿，更是因為我不僅沒(méi)有履行好作為一個(gè)學(xué)生應盡的'寫(xiě)作業(yè)的義務(wù)。
“亡羊補牢為時(shí)不晚”、“浪子回頭金不換”等等句子在我腦海里盤(pán)旋，這許許多多的道理，是老師們從小學(xué)一年級起就告訴過(guò)我們的。做錯了事情我們要敢于承認，更要有敢于面對它，去改正它的勇氣。我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)是錯了，如果我當時(shí)真誠的向老師您道歉，并且說(shuō)明我的原因，我相信老師是可以理解的。畢竟前一天由于我的父母要和我一起去參加他們朋友的宴會(huì )而使我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間被大大壓縮了。那些英語(yǔ)卷子我甚至在去宴會(huì )的路上還努力的寫(xiě)了些，但是最終沒(méi)有完成。
不管怎么說(shuō)，沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)這件事是事實(shí)。我應該坦誠地向您認錯，及時(shí)地補救寫(xiě)完作業(yè)，而不應該像我今天這樣企圖通過(guò)撒謊敷衍了事。
我認識到了自己的錯誤，也絕對不會(huì )再犯了。希望老師能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
檢討人：
日期：
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
昨天我在做作業(yè)的時(shí)候因為時(shí)間太晚了，再加上之前沒(méi)有休息好，一直在打哈氣，就想著(zhù)反正您的作業(yè)要等很久才檢查，所以我就放下睡覺(jué)去了。今天我才想起我還有作業(yè)沒(méi)有做，又不想占用太多玩耍的時(shí)間，所以就借了一個(gè)同學(xué)的作業(yè)將剩下的部分直接抄完的。
因為您一直強調說(shuō)要我們自己思考作業(yè)，不會(huì )做的就寫(xiě)一個(gè)想法也行，就是不要抄作業(yè)，所以每次上課之前您例行詢(xún)問(wèn)有沒(méi)有人抄作業(yè)時(shí)，我心虛了，但是我想著(zhù)您檢查了也沒(méi)有說(shuō)什么，說(shuō)不定沒(méi)有看出來(lái)我抄了呢，所以就沒(méi)有承認自己的作業(yè)不是自己做的。
在下課之后您向我問(wèn)話(huà)的時(shí)候，我還在狡辯，不想有更多的懲罰落在我的頭上，就說(shuō)是我和同學(xué)一起討論的，可能因為我的表情太過(guò)于明顯被您看出了端倪，被您一試就知道我說(shuō)謊了。從小到大，大家都交到我說(shuō)一定要誠實(shí)，不能說(shuō)謊，但是這一次為了一個(gè)簡(jiǎn)單的作業(yè)問(wèn)題，我向您說(shuō)謊了，其實(shí)您說(shuō)的對，自己寫(xiě)的作業(yè)才能更加讓我們對于知識點(diǎn)更加的了解，這也是為了我們好，我不應該為了這種事情而說(shuō)謊。
經(jīng)過(guò)您的教育之后，我明白說(shuō)謊是不對的，我們自己做的事情，應該勇敢的去承擔，而不是用一個(gè)謊言去糊弄人，當撒下一個(gè)謊時(shí)，就會(huì )需要更多的謊言來(lái)填補，當我們的人生被謊言所埋沒(méi)的.時(shí)候，又有什么意義呢？我們自己知道自己的事情是真是假，別人砍大旗的虛假對于我們來(lái)說(shuō)最后會(huì )變成一個(gè)沉重的負擔，讓我們在未來(lái)的道路上更加的艱難，所以我向您認錯，我不該撒謊。
我并不是一個(gè)好孩子，因為我撒謊了，但是我想做一個(gè)好孩子，請您相信我，我一定會(huì )改變自己，誠實(shí)的面對人生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，是四年級的學(xué)生。我今天在學(xué)校對您說(shuō)謊了。事情是這樣：我今天起床起晚了，一看時(shí)間，發(fā)現已經(jīng)上課了。我想反正遲到了，上午的課就干脆不去了。我爸媽剛好不在家，我爺爺特別疼我，所以就跟他說(shuō)，讓他打電話(huà)給你，說(shuō)我生病了，上午去醫院打個(gè)針，下午再去上課，爺爺賴(lài)不過(guò)我，就同意了。就去跟您打電話(huà)說(shuō)：“老師，您好，我孫子今天早上感冒了，我帶他來(lái)醫院了，所以跟您請上午的假，下午再讓他去上課�！眲偤梦疫�在旁邊，就裝作感冒生病的樣子跟您說(shuō)了抱歉，就這么跟您說(shuō)謊蒙混過(guò)關(guān)了，事后我還興高采烈了好久，終于不用去上課了。但是晚上我爺爺覺(jué)得不對勁就跟我爸說(shuō)，我爸把我好一頓訓呀，我就意識到自己這樣跟您說(shuō)謊是不對的了，下午您還問(wèn)我情況怎么樣了，我還在說(shuō)謊，說(shuō)有一點(diǎn)不舒服，您還對我關(guān)心了一番呢。事后想起來(lái)，我愧對于您的關(guān)心，在我爸的開(kāi)導下，我對您說(shuō)謊這事感到很后悔。于此，今天我向您檢討我做的不對。
我現在還是一個(gè)小孩子，就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)會(huì )說(shuō)謊了，這對我以后的成長(cháng)也是不利的。我才四年級，如果現在不學(xué)好，以后這些東西就很難改了，看過(guò)太多很小的時(shí)候沒(méi)有做一個(gè)好孩子，長(cháng)大以后不僅沒(méi)出息，還有可能會(huì )犯事的新聞報導和故事，看的時(shí)候自己還鄙棄他人，結果自己就做了這樣的事情，我的內心現在很難受。尤其是我做為一個(gè)孩子，還帶頭讓我爺爺說(shuō)謊，被打都是很輕的'，更何況只是被訓斥了一頓呢。我這樣做以后怎么做我的弟弟妹妹的榜樣，這樣想我后悔做出這樣的事情了。作為一個(gè)學(xué)生，老師您在學(xué)校教我們知識，也教我們如何做人，像對人說(shuō)謊這種事老師是說(shuō)過(guò)絕對不可以的.。對別人說(shuō)謊是不尊重別人，是一種欺騙，是要被唾棄的，被別人排斥的。我卻依舊犯了這樣的錯�，F在我已經(jīng)在改過(guò)了，我后悔也懊惱自己的說(shuō)謊行為，決定以后絕不犯此種行為，這是極傷人心的事情，對不起關(guān)心著(zhù)我的人，老師您、我爸媽、我爺爺他們。這次一定改正，希望老師您能原諒我，衷心接受您的批評。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
對不起，我對您說(shuō)了謊話(huà)，我謊稱(chēng)我已經(jīng)是完成了自己的作業(yè)，但是現在我卻根本不能向您上交。不管是老師，還是家長(cháng)每天都會(huì )嚴格的提醒我一定是不能夠說(shuō)謊，這樣是非常不好的，而我卻還是沒(méi)有想著(zhù)這一事情，還是做出了錯事。
直到現在我還清晰的記起《狼來(lái)了》的故事，這是在孩童時(shí)家長(cháng)和老師就會(huì )給我們講述的故事，其中就是為了告訴我們不要說(shuō)謊，可是我明明是記得這一件事的，但是還是出現了這樣的說(shuō)謊事件。我的心里明白我自己有很多的東西都是需要得到成長(cháng)的，雖然我現在已經(jīng)升入中學(xué)了，但是我還是在某些方面存在著(zhù)很多的問(wèn)題，那些個(gè)點(diǎn)滴都是還需要我自己不斷去發(fā)現的。這次的錯誤，讓我明白自己目前是需要有一種對自己做的錯事要勇敢承擔的心，既然已經(jīng)是出現了錯誤，那就必須要去面對出現的錯誤事情，更是要盡量彌補自己的錯誤，而我竟然還不斷想著(zhù)逃避，還對著(zhù)老師說(shuō)謊。
這一次的說(shuō)謊，是我還未將自己的思想、行為控制住，這一點(diǎn)是我還要好好改正的地方，我如今已經(jīng)是知道自己接下來(lái)需要在哪些地方進(jìn)行改正了，那我就離更好的自己更近了。由于我對老師說(shuō)謊，讓老師非常的難過(guò)，甚至認為我就是一個(gè)對于學(xué)習非常不好的學(xué)生，可能之后的教學(xué)中會(huì )更加的任我自由發(fā)展，但是我完全不是那樣的，我還是想要有老師對我的.批評教誨，使我可以在之后的學(xué)習中有更大的成長(cháng)，學(xué)習到很多的知識，這才是我身為學(xué)生應該要做的事情。
在我自己的反思之后我明白學(xué)習才是我現在最應該要重視的事情，任何會(huì )危害到我學(xué)習的事情都應該被抵制，尤其是那些影響我沒(méi)有及時(shí)完成作業(yè)的東西。日后我都會(huì )將學(xué)習視為第一位，做任何的事都優(yōu)先考慮學(xué)習，任何可能會(huì )讓我的學(xué)習受到影響的事情，我都盡量杜絕。堅決不讓我自己出現一點(diǎn)點(diǎn)的問(wèn)題。我向老師保證這次的錯誤是我最后一次了，之后的我做事情都會(huì )多多考慮，要明白哪些事情是可以做的，而哪些又是不可以做的，一切的行動(dòng)都按照我個(gè)人的標準來(lái)進(jìn)行，我堅信未來(lái)的我是一定不會(huì )出現任何的不良事項。
由于這一次我思想沒(méi)有擺放在正確的位置而使得我出現這樣的問(wèn)題，這一次讓我非常的傷心，更是讓老師十分的失望，我想之后的我必定要盡可能的約束自己，讓我不會(huì )因為我突然之間冒出的錯誤思想而讓我再做出讓我后悔的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
對不起，我不應該說(shuō)謊騙您的。說(shuō)謊不是一個(gè)乖孩子會(huì )做的事情，我們學(xué)生應該要做到誠實(shí)守信。對不起老師，我沒(méi)有做到誠實(shí)，欺騙了您。我知道說(shuō)謊是不對的，但我卻還是對您撒謊了。我已經(jīng)知道錯了，請老師原諒我這一次吧，我以后再也不會(huì )做這樣的事了。
昨天您問(wèn)我這件事的時(shí)候，我對您說(shuō)謊了，您當時(shí)還是很相信我的，我說(shuō)的您都信了。但是后來(lái)您可能意識到了不對勁的地方，再問(wèn)了我一遍，我還是說(shuō)謊了。在您了解了事情的真相之后，又問(wèn)了我一遍，我也沒(méi)有對您說(shuō)真話(huà)。對不起老師，我一而再再而三的欺騙您。在您第二次問(wèn)我的時(shí)候，我應該跟您說(shuō)真話(huà)的，但我卻選擇了繼續撒謊。我不應該這樣的做，我既然犯錯誤了，就要勇于承認。我沒(méi)有對您說(shuō)真話(huà)是因為我害怕，我害怕您知道事實(shí)的真相之后會(huì )罵我，但是我沒(méi)想到的事撒謊比做錯事的性質(zhì)要更加的嚴重。
在您耐心的教導我之后，我也明白了這個(gè)道理。比起我做錯事，您更生氣的是因為我說(shuō)謊了。既然自己做錯了事，就要勇于承擔責任，承認自己的錯誤。并不是說(shuō)謊就可以讓自己逃避責罵和懲罰，一旦說(shuō)了這個(gè)謊，就需要用更多的謊來(lái)圓。如果我當時(shí)沒(méi)有說(shuō)謊，而是向老師認錯，老師可能還不會(huì )這么的生氣，也不會(huì )罵我，還會(huì )夸我是一個(gè)誠實(shí)的孩子。我現在知道了，我不應該說(shuō)謊的，說(shuō)謊是不誠實(shí)的表現。
現在都說(shuō)要講誠實(shí)，誠實(shí)是一個(gè)人身上最好的品質(zhì)，是中華民族的傳統美德，誠實(shí)的孩子會(huì )讓人更加的喜歡。我們學(xué)生更應該要做到誠實(shí)守信，不說(shuō)謊。我們不僅要繼承這一份傳統美德，還要把它發(fā)揚光大，所以我們更應該做到誠實(shí)。這樣才能給身邊的'人做一個(gè)榜樣，讓他們也做到誠實(shí)。在生活中，我們要做到不說(shuō)謊，不欺騙老師、不欺騙父母、不欺騙同學(xué)。我要做到老師布置的作業(yè)自己寫(xiě)，不抄同學(xué)的或者抄答案，在考試的時(shí)候也不作弊，不能借用其他的手段來(lái)獲得一個(gè)好成績(jì)，要用自己的真實(shí)水平面對考試，沒(méi)考好也沒(méi)關(guān)系。
老師，我向您保證，我以后一定不會(huì )說(shuō)謊了，我要做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。如果我犯了錯，我也會(huì )勇于承擔我的錯誤，不會(huì )再通過(guò)說(shuō)謊來(lái)逃避懲罰。請您原諒我這一次說(shuō)謊的行為，我再也不會(huì )犯這樣的錯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
作為一名當代的新世紀學(xué)生，我應該要遵守學(xué)校紀律，每天認真學(xué)習，積極向上，做一個(gè)誠實(shí)守信的優(yōu)秀三好學(xué)生。但是近日，我就對老師做出了說(shuō)慌的行為，因為我沒(méi)有很好的完成我的家庭作業(yè)，我怕老師批評我。所以我就欺騙老師說(shuō)我把作業(yè)忘在了家里面，沒(méi)有帶過(guò)來(lái)。雖然這件事情只是一件很小的事情，但是從這件事情上也反映出了我學(xué)習態(tài)度上的問(wèn)題，反映出了我思想上的問(wèn)題。也因為這件事情，我飽受內心的煎熬。所以在我反思了自己三天以后，我決定向老師坦白我一切的錯誤。
xx月xx日，在您的英語(yǔ)課堂上，你要求要檢查前一天您布置下來(lái)的家庭作業(yè)，但是一想到前天夜里，我因為貪玩而把寫(xiě)到一半的作業(yè)給放到一邊，自己卻跑去玩去了，結果作業(yè)就忘記寫(xiě)了。等到老師要檢查作業(yè)了，我才知道要去后悔前天晚上的事情。我一邊在懊惱，一邊又害怕老師會(huì )批評我。所以最后老師問(wèn)我的作業(yè)在哪里的時(shí)候，我一緊張就跟老師說(shuō)了慌，說(shuō)我完成了作業(yè)，但是作業(yè)被我落在了家里。于是老師便相信了我，讓我在第二天把作業(yè)帶您看。雖然第二天我把作業(yè)帶給您看了，但是只有我自己知道那是我當天回去才完成好的�；氐郊乙院�，我就一直對這件事情感到過(guò)意不去。我對老師說(shuō)謊，可是老師依然選擇相信我，我不想讓老師對我感到失望。
所以我為我的錯誤向您道歉，是我沒(méi)有好好的完成老師布置的作業(yè)，是我對老師說(shuō)了慌，是我沒(méi)有好好的把您的教導放在心上。我讓你失望了，在這次事件過(guò)后，不知道老師您還能不能原諒我。但是我向您保證，我會(huì )改正我的錯誤，我會(huì )以后的'學(xué)習生活里好好表現，一心只想著(zhù)學(xué)習，不會(huì )再因為沒(méi)有完成作業(yè)的事情而欺騙老師了。
我非常感謝老師對我這次錯誤做出指正，保證今后不會(huì )有類(lèi)似的事情發(fā)生在我身上，并決心努力學(xué)習，取得更大的進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績(jì)！希望老師和同學(xué)們，在今后的學(xué)習和生活中，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤，我是真心希望得到改正錯誤的機會(huì )，請老師和同學(xué)們多多監督我。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
我是五年級的xx同學(xué)，我因為不想參加上一次學(xué)習組織的校運會(huì )，而向老師說(shuō)謊，跟老師說(shuō)我生病了所以不能參加的這件事情，受到了家長(cháng)老師們的批評教育。在事后我也經(jīng)過(guò)了深刻反思，覺(jué)得這件事我做的的確很不對，所以我需要跟家長(cháng)和老師說(shuō)一聲對不起。我不應該說(shuō)謊的，我不應該拿自己的身體當做我不想去校運會(huì )的借口，來(lái)讓老師和家長(cháng)擔心。我現在也已經(jīng)明白了說(shuō)謊帶來(lái)的危害，所以以后我絕對不會(huì )再說(shuō)謊了，不管是在任何時(shí)間，在任何地點(diǎn)，我也要做一個(gè)誠信的好孩子。希望我的這個(gè)覺(jué)悟和我的這個(gè)保證，能迎來(lái)老師的原諒。
學(xué)校組織的校運會(huì )是一年才舉辦一次的，參加校運會(huì )既能鍛煉我們的身體，又能增強我們班級的凝聚力。還能在這個(gè)運動(dòng)會(huì )上一展自己的風(fēng)采，為班級贏(yíng)得榮譽(yù)。而我呢，就僅僅因為害怕跑步，害怕在眾多人面前出丑，因為體育一直是我的弱項，所以我一直不敢去正視它。所以每一次去上體育課我都抱著(zhù)生無(wú)可念的想法，包括這一次的校運會(huì )。所以我才絞盡腦計的想出了這么個(gè)愚蠢的解決辦法，那就是跟老師說(shuō)我身體不舒服，老師就會(huì )同意我不去參加校運會(huì )的申請。但是我沒(méi)想到的是，老師因為擔心我，就特意跑來(lái)教室過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)我，我不想我的謊言被拆穿，所以就只能夠順著(zhù)演下去。我一邊捂著(zhù)我的.肚子，一邊喊著(zhù)疼，所以老師一看我這情況就以為我真的不舒服了，結果您怕我出事，硬要送我去醫院，還打個(gè)電話(huà)給我媽?zhuān)也胖狼闆r已經(jīng)被我弄的很?chē)乐亓�。我才敢告訴老師真相，害得你和我媽白白擔心了一場(chǎng)。
所以經(jīng)過(guò)這件事情，我得到了教訓，也懂得了一個(gè)道理：只要你說(shuō)出了第一個(gè)謊言，那么后面你就要用無(wú)數個(gè)謊言來(lái)為你的第一個(gè)謊來(lái)圓謊。所以在任何情況下，我都不該說(shuō)謊，更不該說(shuō)我身體不舒服這樣的慌，來(lái)讓老師和父母為我擔心。我以后一定會(huì )記住這個(gè)教訓，我不再回避我的弱項，也不會(huì )再因為我不想去上體育課而找各種借口，來(lái)向老師撒謊。我會(huì )直面我害怕的事物，正面迎接他們帶給我的挑戰，不再因為害怕而說(shuō)謊。并且時(shí)時(shí)刻刻記住老師和家長(cháng)們教我們誠實(shí)守信的教導。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
老師，您辛苦了！本來(lái)您就工作繁忙，我竟然還無(wú)視您的勞動(dòng)成果，無(wú)視您的辛苦勞作，對您說(shuō)謊說(shuō)我的作業(yè)都寫(xiě)完了，說(shuō)我學(xué)得東西都弄懂了，說(shuō)我沒(méi)有什么學(xué)習上的障礙了……直到這次考試成績(jì)出來(lái)，我的謊言就這么不攻自破了。
我可能腦子被驢踢了才會(huì )說(shuō)出這樣的謊吧？不然正常人怎么樣都知道，學(xué)習成績(jì)這樣的事情是怎么也瞞不住的��！除非考試的時(shí)候再作弊……等真作弊了，豈不是罪上加罪嗎？老師，我錯了。我不該自欺欺人說(shuō)我的作業(yè)都寫(xiě)完了，說(shuō)我學(xué)得東西都弄懂了，說(shuō)我沒(méi)有什么學(xué)習上的.障礙了。我這樣的學(xué)習態(tài)度，不僅糊弄了您，而且耽誤了自己。請問(wèn)老師，我還有救嗎？本來(lái)我也不想這樣做的，但是我好像學(xué)習上比別人總差那么點(diǎn)進(jìn)度，晚上回家父母又不會(huì )教我，我自學(xué)又看不懂，書(shū)還沒(méi)看完呢，我就已經(jīng)先睡著(zhù)了。我知道，我應該下課去問(wèn)老師您問(wèn)題，不斷地問(wèn)，直到全部弄明白為止的�？墒敲看文弥�(zhù)題目要去問(wèn)您的時(shí)候，您的辦公室都圍滿(mǎn)了學(xué)生，看著(zhù)您那么辛苦，也看著(zhù)那么擠的辦公室，我就又拿著(zhù)題目回我的課桌上休息去了。
老師您好心好意的關(guān)心我的學(xué)習，問(wèn)我都弄明白沒(méi)，我說(shuō)弄明白了，其實(shí)沒(méi)有。這不僅是我對您撒了謊，而且耽誤了您的時(shí)間。本來(lái)您在我說(shuō)沒(méi)弄懂的時(shí)候，要是我直說(shuō)我沒(méi)弄懂，您就會(huì )立馬幫助我弄懂課上的知識，我卻浪費了這樣的好機會(huì )，浪費自己的時(shí)間，還導致您需要花費更多的時(shí)間來(lái)幫我糾正撒謊的問(wèn)題和學(xué)習能力的問(wèn)題。
老師，我知道錯了�？赡苁菑男W(xué)習不好的緣故，我似乎沒(méi)有花什么精力在好好學(xué)習上�？晌易鳛橐粋�(gè)學(xué)生，每天不好好學(xué)習，又能干嘛呢？現在不好好學(xué)習，還說(shuō)謊欺騙大人，這樣小孩長(cháng)大了能有什么用呢？經(jīng)過(guò)這次的說(shuō)謊事件，我知道我耽誤了自己很多時(shí)間了，我不想再這么糟蹋自己下去了！老師，我希望老師您能幫幫我，讓我重新發(fā)現學(xué)習的樂(lè )趣，也讓我學(xué)會(huì )真誠對待別人，更讓我明白問(wèn)心無(wú)愧的感覺(jué)是什么樣的。老師，我不想自欺欺人下去了。希望老師能夠給我一次機會(huì )，讓我重新做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
您好！
撒謊，這是我最不好的一個(gè)習慣，去年，本就犯下了大錯，可今年，我學(xué)校里，一次又一次的欺騙老師，更大的錯誤是，我對待學(xué)習，對待老師，居然還屢教不改，作業(yè)還是沒(méi)完成，并且撒謊。而且，又欺騙了父母。
俗話(huà)說(shuō)：“一而再，再而三�！蔽疫@已經(jīng)是第三次了，我必須要吸取教訓，好好反思和檢討我自己。
我不做作業(yè)的原因就一個(gè)，那就是我越來(lái)越懶了。從去年開(kāi)始，我的心里，便已經(jīng)種下了懶惰的種子，我又害怕老師知道，便撒謊說(shuō)作業(yè)忘帶好幾次了，可這根本誰(shuí)也騙不了，我只是在騙我自己，就像老師說(shuō)的，我已經(jīng)成為了一個(gè)騙子，欺騙自己的騙子。如果老師真的不檢查我的作業(yè)的話(huà)，或許，我也就報不了名了，更不能學(xué)習了，這實(shí)在是太可怕了！
所以，在今后的日子里，我要拔出懶惰和欺騙的種子，我絕不能再犯這種錯誤了！我這幾天，甚至一點(diǎn)作業(yè)也沒(méi)做，我實(shí)在是太懶了再加上我的屢教不改，我就已經(jīng)能夠犯下大錯了，而我犯的這些錯，全部都是我自己所為，我自己犯下的'錯，又去彌補，然后又犯？這實(shí)在是太愚蠢了。這已經(jīng)是第三次了，如果我再犯，那就全完了，我絕不能在撒謊了。
為了嚴格的控制我自己，我也就必須寫(xiě)出幾條規定：如果我再犯，就只能回老家種田，永不讀書(shū)了。有了這條規定，我堅信，我絕不會(huì )在說(shuō)謊了。但因為凡事都是事不過(guò)三，如果我再犯，就只有這條選擇，別無(wú)他選，父親也說(shuō)過(guò)，這次就已經(jīng)快把他氣倒了，下次，肯定會(huì )被我又一次氣到。凡是我的事，父親和老師都非常上心，可我卻欺騙了老師這么多次，這多讓他寒心呀！
平日里，奶奶給我做好吃的，媽媽陪我玩耍，而爸爸也輔導我做功課，家人們都對我這么關(guān)心，而我卻讓他們失望，我實(shí)在是無(wú)地自容了，因為我，老師費心，父母寒心，而奶奶也失望，我讓大家這么操心，但自己卻過(guò)了悠哉悠哉的懶惰的暑假，我簡(jiǎn)直是無(wú)法無(wú)天了。
我的懶惰，漸漸吞噬著(zhù)我的勤勞，我的謊言，漸漸吞噬著(zhù)我的真誠，看見(jiàn)這些，我也不能袖手旁觀(guān)，我發(fā)誓：在今后的日子里，我絕不再犯同樣的錯誤，無(wú)論遇到什么人、事，我都不會(huì )在撒謊了，老師布置的作業(yè)我也會(huì )按時(shí)完成，絕不拖延。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師：
您好！
我向您承認，我的確是撒謊了，我知道我這樣的行為十分不符合一個(gè)學(xué)生的身份，說(shuō)謊是作為老師最不想看到自己學(xué)生身上出現的毛病，更可況我現在還只是小學(xué)，就已經(jīng)把說(shuō)謊這項技能練得如此爐火純青的，說(shuō)起謊來(lái)面不改色，像模像樣的，我現在已經(jīng)深刻的知道說(shuō)謊是一個(gè)多么不好的習慣了，您放心我一定會(huì )改的，不止是向您保證，我也向我的爸爸媽媽保證。
今天是我們上繳學(xué)習資料費用的最后一天，整個(gè)班上就我一個(gè)人遲遲沒(méi)交，在班上的催促下，我仍然不為所動(dòng)，后來(lái)您就把我叫到辦公室了解情況，我一進(jìn)辦公室看著(zhù)您，我就聲淚俱下的說(shuō)著(zhù)自己的“悲慘經(jīng)歷和貧苦家庭環(huán)境”，反正從頭到尾一直在強調一個(gè)中心思想，那就是我沒(méi)錢(qián)交資料費，我家窮實(shí)在是拿不出那個(gè)錢(qián)，比較這次一下子就是五門(mén)學(xué)科的學(xué)習資料，將近三百塊了，這對一個(gè)貧困家庭來(lái)說(shuō)的確是一個(gè)大數字了，我就可憐巴巴的說(shuō)：“老師，您就把我當一個(gè)例外吧，我就不買(mǎi)學(xué)習資料了，我自己自學(xué)就好”。沒(méi)想到的是，后來(lái)老師您瞞著(zhù)我給我出了這筆錢(qián)，到最后我還是擁有了自己的學(xué)習資料，看著(zhù)桌上的學(xué)習資料，我一下子就意識到事情發(fā)生到一個(gè)不可控的.狀態(tài)了。
其實(shí)我有錢(qián)，早在您說(shuō)要買(mǎi)學(xué)習資料的第一天我就問(wèn)我爸媽要錢(qián)了，我還謊報價(jià)格了，把不到三百的價(jià)格說(shuō)成了五百塊，我其實(shí)是拿著(zhù)這五百塊充游戲了，分文不剩，我一開(kāi)始想著(zhù)把您騙過(guò)去之后，這事就算完了，您不知道真相，我爸媽也不知道真相，我在中間得益。但是我是在是沒(méi)想到您對自己的學(xué)生能這么好，幫我把學(xué)習資料給買(mǎi)了，我心想：“我上哪湊這筆錢(qián)來(lái)給您啊，最后還不是得您聯(lián)系我爸媽?zhuān)侔堰@筆錢(qián)給補上，那我的計劃不就全泡湯了”。
果不其然，今天下午放學(xué)之后，您按照我寫(xiě)的家庭住址，給我家訪(fǎng)去了，這也是出乎我意料的，我雖然才六年級，但是帶過(guò)我的班主任也有三個(gè)了，沒(méi)有一個(gè)像您這么盡職盡責，還去家訪(fǎng)……就這樣我的事情，徹底敗露，我家根本沒(méi)我說(shuō)的那么窮，反而還挺豪華的，這下好了。我爸媽還有您都知道我說(shuō)謊了，我實(shí)在是沒(méi)臉見(jiàn)你們了，您是不知道我爸媽知道這件事之后把我罵了個(gè)狗血淋頭，我再也不敢了，說(shuō)謊實(shí)在是太讓人不舒服了，提心吊膽的生怕被人發(fā)現，我以后絕對不會(huì )再跟這二字沾邊。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師：
您好！
在此我懷著(zhù)自責、懊悔、內疚的心情向您遞交我的.檢討，以深刻反省我沒(méi)做作業(yè)的不良作風(fēng)，對于因我錯誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉。
回顧我的錯誤，這個(gè)周末老師布置的三張英語(yǔ)試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里，周日又沒(méi)有盡快趕回學(xué)校補做，導致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措，謊稱(chēng)試卷丟失。
如今，經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評，我深刻認識到了自身存在的嚴重問(wèn)題。沒(méi)做作業(yè)、并且說(shuō)謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習積極性、誠實(shí)觀(guān)念不強、做事不謹慎等問(wèn)題。經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，我痛定思痛決心徹底改正錯誤、彌補不足。
1、我須認真、仔細地重新完成一遍英語(yǔ)試卷作業(yè)，并且做完之后上交給英語(yǔ)老師修改。
2、針對因為我錯誤給老師帶來(lái)工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學(xué)習英語(yǔ)以彌補我的過(guò)錯。
3、我必須從此次錯誤當中吸取經(jīng)驗教訓，今后放學(xué)之前一定要仔細檢查作業(yè)攜帶情況，認真完成周末作業(yè)。
最后，我希望英語(yǔ)老師能夠原諒我的錯誤，我一定加倍努力學(xué)好英語(yǔ)，以實(shí)際行動(dòng)改正錯誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語(yǔ)老師年輕漂亮，我的錯誤害您生氣動(dòng)怒了，生氣動(dòng)怒這會(huì )損傷您的容顏，對此我感到萬(wàn)分內疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語(yǔ)，讓老師為我少擔心，也希望老師能夠原諒我。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師：
您好！
我這次因為自己的一些小心思而欺騙了老師您，我真的感到很愧疚。在愧疚的同時(shí)我也認識到了自己在學(xué)習上存在的缺陷，如果不是自己平時(shí)沒(méi)有注意到這些事情，那么也不會(huì )導致我出現這樣的事情。一個(gè)學(xué)生不應該學(xué)會(huì )欺騙，更不應該欺騙我們的老師。老師是我們教育上的領(lǐng)導人，我們要信任老師，同時(shí)老師也會(huì )信任我們。如果我再這樣欺騙老師，可能老師以后再也不會(huì )相信我了，我認識到了這個(gè)問(wèn)題是很?chē)乐氐�，以后我再也不�?huì )對老師說(shuō)謊，對任何人說(shuō)謊了。我會(huì )把這個(gè)缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái)，讓老師看見(jiàn)我的改變。
這次說(shuō)謊的原因很小，我也不知道自己為什么會(huì )用說(shuō)謊的方式解決這個(gè)問(wèn)題。原因就是我這次考試沒(méi)有考好，老師布置了一個(gè)小任務(wù)，就是讓我們回去把成績(jì)單給父母看一下，然后讓父母寫(xiě)幾句評語(yǔ)，然后再交到班主任那里。然后我回去告訴了父母假的分數，然后我自己代替他們簽了名字，寫(xiě)了幾句評語(yǔ)。我原本以為自己模仿他們的字已經(jīng)很像了，結果老師還是看出來(lái)了，老師開(kāi)始問(wèn)我這個(gè)是我父母寫(xiě)的嗎，我當時(shí)還很倔強的說(shuō)是，結果老師當場(chǎng)點(diǎn)破了我，說(shuō)這明明就是我的字，我是他的學(xué)生，他當然知道這是我的字跡。我當時(shí)又羞又恥，更不知道該怎么回答老師，就低下了頭再也沒(méi)有說(shuō)話(huà)。后來(lái)老師跟我說(shuō)了很多，我最記得的一句就是，他說(shuō)作為一個(gè)人最重要的就是要誠實(shí)，就算我成績(jì)不好，就算我在班里不夠突出，但是老師都是欣賞誠實(shí)善良的.孩子的。當時(shí)我真的是懊悔十分，我也無(wú)比的后悔就因為這樣一件小事情撒謊欺騙了老師，讓老師被我的欺騙傷害。這是我的過(guò)錯，我要向老師真摯且誠懇的致歉，對不起老師，我今后再也不會(huì )說(shuō)這樣的謊，再也不會(huì )對任何一個(gè)人說(shuō)謊了，我知道說(shuō)謊的危害了。
這次說(shuō)謊是我對人與人之間的信任理解的不夠透徹，我總以為這種欺騙也無(wú)關(guān)緊要，實(shí)則是我對這個(gè)概念不清楚，才導致我出現了這樣的漏洞。誠實(shí)是我們人與人之間溝通的橋梁，更是我們保持良好的相處關(guān)系的一條紐帶。作為老師的學(xué)生，作為家長(cháng)的孩子，作為祖國的未來(lái)，我想我有這樣的責任去做一個(gè)誠實(shí)向上的孩子，我也有這樣的義務(wù)去遵循這條規則，把自己做好，方能給他人帶來(lái)幫助。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇15
尊敬的老師：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課撒謊這種不良行為的深刻認識以及再也不撒謊的決心。
見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為共青團員，有事沒(méi)請假還撒謊給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我撒謊的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、這樣有事沒(méi)請假，去撒謊，讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人撒謊的惡劣行為，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都歸結于我還未能達到一個(gè)現代中學(xué)生該具有的認識問(wèn)題的水平，未能對老師的`辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯誤的嚴重性。為此在以后的幾年里我一定會(huì )嚴格要求自己在認真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
望老師能在我初犯，認識深刻，而且平時(shí)表現也不錯的份上從輕處理。請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機會(huì )，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你們的一片苦心！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇16
尊敬的老師：
您好！
前幾天學(xué)生以您的名義，向家里人撒謊要錢(qián)，后來(lái)家長(cháng)向您發(fā)消息證實(shí)，我也因此被家長(cháng)和您批評，現在想來(lái)，或許是我做的太過(guò)分了吧，本來(lái)我是沒(méi)有必要進(jìn)行撒謊的，但是我卻做出來(lái)這般讓人失望的事情，經(jīng)過(guò)再三考慮，我覺(jué)得我必須要檢討自己。
本來(lái)以我的零花錢(qián)來(lái)說(shuō)，是沒(méi)有必要撒謊要錢(qián)的，主要是因為前些天在書(shū)店看中了一本書(shū)，我非常想要這本書(shū)，但是價(jià)格又稍微有些貴。最初我是打算向同學(xué)借錢(qián)的，可是好像我在班上的人緣不太好，竟然沒(méi)有一個(gè)愿意借我的，于是我便想出了一個(gè)餿主意，那就是向家里人撒謊要錢(qián)，但是一般的名義肯定不行，于是我便說(shuō)是學(xué)校里要交錢(qián)，因為數目比較少，我覺(jué)得家長(cháng)不會(huì )問(wèn)您的�？墒俏覜](méi)有想到的是，家長(cháng)加了您的微信，直接發(fā)過(guò)去一句話(huà)“老師，聽(tīng)說(shuō)學(xué)校里面又要交錢(qián)了”，您也回了一句“交什么錢(qián)？我怎么不知道”。于是謊言當場(chǎng)揭穿，我至今還記的當時(shí)我窘迫的樣子，內心感到十分慌張，完全不知道應該說(shuō)些什么。
家長(cháng)也沒(méi)有責怪我，就是詢(xún)問(wèn)了一下我要錢(qián)做什么，為什么要撒謊，最終我被家長(cháng)嚴厲地批評了一頓，因為我完全可以采取正當的方式，但是我偏偏采取了欺騙這種卑劣的手段，或許這才是家長(cháng)最痛恨的地方吧。在我來(lái)到學(xué)校以后，您也教導了我一番，雖然這件事情造成的影響不大，但我還是十分悔恨，我不應該這樣做的`，畢竟再怎么說(shuō)，欺騙是不光彩的，是一種可恥的行徑，可我為了一己私欲，竟然撒謊，這種做法是不對的，這不是初中生應該采取的手段。
從小家長(cháng)就教育我，要做一個(gè)誠實(shí)的孩子，可能他沒(méi)想到的是，進(jìn)入初中以后我竟然學(xué)會(huì )了撒謊，而且還是騙錢(qián)，這是令人失望的，老師，本來(lái)如果我能好好和家長(cháng)解釋?zhuān)\實(shí)對待，不撒謊的話(huà)，我也不會(huì )被批評，其實(shí)我也不能理解自己，肯能當時(shí)鬼迷心竅了吧，竟然會(huì )選擇撒謊這種方式，這不但是欺騙了家長(cháng)和老師，而且也是在欺騙自己。
以后我應該做一個(gè)誠實(shí)的人，在這次的教訓以后，我應該學(xué)到一些經(jīng)驗，知道什么該做，什么不該做。老師，我會(huì )努力的，以后絕對不會(huì )在撒謊騙人了，我保證，無(wú)論是什么樣的理由都不能夠動(dòng)搖我的決心。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇17
尊敬的老師：
您好！
剛過(guò)完暑假，我就被您批評了，我撒謊說(shuō)我的暑假作業(yè)被表弟撕爛了，所以沒(méi)法交作業(yè)，但是老師卻是一聽(tīng)就知道我撒謊了。的確我是沒(méi)做暑假作業(yè)，所以想找一個(gè)理由，這樣我就可以不用交作業(yè)了。
這個(gè)暑假，我玩得很愉快，天天去打球，去游泳，根本就沒(méi)想過(guò)寫(xiě)作業(yè)的事情，開(kāi)始的時(shí)候，還想著(zhù)把作業(yè)做完再去玩，但是一次游泳回來(lái)之后，看了一下動(dòng)畫(huà)片，就沒(méi)想再寫(xiě)作業(yè)了，一直拖，拖到快開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我又想起要寫(xiě)作業(yè)，但是翻開(kāi)暑假作業(yè)，我還是不怎么想下筆，結果到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我玩的好的同學(xué)的暑假作業(yè)也做得不怎么樣，我也沒(méi)法抄他們的了，于是我就想了這么一個(gè)主意，說(shuō)我的表弟太調皮了，趁我不注意，把我的作業(yè)當玩具給撕了。
可是我卻忘記了老師上學(xué)期是有來(lái)我家家訪(fǎng)的.，知道我沒(méi)有表弟，更是明白我是個(gè)懶惰的性子，一定是沒(méi)寫(xiě)作業(yè)所以才撒謊的，和我沒(méi)說(shuō)幾句話(huà)，就套出來(lái)我撒謊了。的確我應該認真的把暑假作業(yè)做好，而不是只知道玩，還欺騙老師。撒謊是不對的，沒(méi)做作業(yè)更是不對，老師讓我把作業(yè)補做好，我拿著(zhù)暑假作業(yè)，心想真不知道什么時(shí)候能夠做好，而且開(kāi)學(xué)了又有了新的課堂作業(yè)，但既然犯錯了，我還是要糾正過(guò)來(lái)，盡快的把暑假作業(yè)做好交給老師。
我的成績(jì)也不是太好，平常的時(shí)候就比較貪玩，暑假，和小伙伴一起游泳玩水，或者聚在一起玩游戲，看電視，可以說(shuō)是非常愉快的一個(gè)夏天，但結尾卻不是那么的好，只能說(shuō)，作為一名初中的學(xué)生，學(xué)習還是很重要的，不能就知道玩，還找了一個(gè)蹩腳的理由忽悠老師。其實(shí)說(shuō)完之后我自己都有些心虛，畢竟這是撒謊啊，要是過(guò)了，我可能還有點(diǎn)內疚，至于被老師揭穿，我覺(jué)得有點(diǎn)在我的預料之中。
老師，暑假作業(yè)我也不知道什么時(shí)候可以做好，我只能盡量快點(diǎn)，而且以后我也不能再撒謊了，撒謊讓我的品格變得低下了。我得維護我的品格，做一個(gè)好一點(diǎn)的學(xué)生，新的學(xué)期，我也要好好學(xué)習，不能再那么貪玩，下課就奔外面玩，回家也是不做作業(yè)，這樣的事情，新學(xué)期我不要再發(fā)生了，請老師也監督我，幫我戒掉這個(gè)貪玩的毛病，讓我不再事情到頭，還撒謊。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇18
尊敬的老師：
您好！
我昨天沒(méi)有來(lái)上課，撒謊說(shuō)自己生病了，需要請假，老師您當時(shí)同意了，結果我今天來(lái)到學(xué)校，老師問(wèn)我生了什么病，在哪兒看的醫生，吃了藥沒(méi)有，我在老師的追問(wèn)下，有些慌了，不覺(jué)支支吾吾，被老師發(fā)現我撒謊了。
其實(shí)昨天我是去參加表姐的婚禮了，之前問(wèn)過(guò)老師，如果表姐婚禮，可以請假嗎？但是老師說(shuō)不行，但是我又很想去參加表姐的婚禮，而且我們從小就玩得比較好，所以我就想了一個(gè)生病的理由來(lái)跟老師請假，反正我也不在學(xué)校，這樣老師更容易同意了。我也跟我父母說(shuō)我已經(jīng)和老師請假了，所以他們也同意我去參加表姐的婚禮，卻不知道我是用生病的理由的。如果他們知道我這樣撒謊欺騙了老師，那肯定會(huì )讓我回學(xué)校去讀書(shū)的，不讓我參加婚禮了。在表姐的婚禮上，我玩得很愉快，也見(jiàn)證里她的幸福，表姐也很高興我能去參加她的婚禮，還很詫異，我居然請到了假。我當時(shí)玩得高興，對于跟老師撒謊的事情完全沒(méi)有什么負擔感。反正已經(jīng)來(lái)了，就要好好的見(jiàn)證表姐的婚禮。
直到今天我來(lái)上課，老師熱情關(guān)心的問(wèn)我生病的事情，一開(kāi)始我還能很好的回答，但是后面我自己都有點(diǎn)兒內疚了，不單單是我自己不知道怎么回答老師，也是感覺(jué)到老師對我的關(guān)心，讓我很感動(dòng)。而我卻用撒謊的方式來(lái)欺騙老師，就為了參加表姐的婚禮。表姐其實(shí)之前也和我說(shuō)了，如果我沒(méi)參加也沒(méi)關(guān)系，畢竟要讀書(shū)，但是我想去，而且有一些貪玩的心在作祟。所以就對老師撒謊了，真的不應該，老師還那么關(guān)心我的身體，我卻撒謊欺騙了老師。如果我聽(tīng)表姐的話(huà)，不去，然后來(lái)學(xué)校讀書(shū)，就不會(huì )發(fā)生這件事情了，對老師撒謊，同時(shí)也耽擱了我的.學(xué)習。
我剛進(jìn)入高中，本來(lái)老師對我的印象其實(shí)還是很好的，雖然我成績(jì)不是很好，但是在軍訓里面卻是表現得很出色，而且也積極配合教官給的每個(gè)任務(wù)，現在開(kāi)始上課了，也積極回答老師的問(wèn)題，所以我說(shuō)生病了，老師也沒(méi)有懷疑，更是沒(méi)有打電話(huà)跟我父母確認，而我卻利用了老師對我的關(guān)心，真的是不應該。老師，下次我再也不會(huì )撒謊了，如果請假，我也是有正當理由我才會(huì )請假，不會(huì )再這樣欺騙老師，只是為了我的一時(shí)貪玩。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇19
尊敬的xx：
您好！
從小到大，不管是老師還是父母都告訴我不能撒謊，你們告訴過(guò)我很多道理，我其實(shí)也一直記得。關(guān)于這一次對您撒謊，我真的不知道該怎么去解釋?zhuān)乙膊恢滥欠駮?huì )對我感到失望。但是我知道自己這一次做的很不對，做的很傷害別人，同時(shí)也間接的損傷了自己。所以老師，在這里，我必須向您先道個(gè)歉，我不祈求您立馬原諒我，我之希望您能夠看見(jiàn)我這一顆赤誠的改錯的心，給我一個(gè)機會(huì )重新踏上正軌，我不會(huì )再對任何一個(gè)人撒謊了。
昨天中午午休課我逃課了，原因是和同學(xué)一起去隔壁大嬸家摘櫻桃了。但是被老師抓到之后，我撒謊說(shuō)自己摔了一跤，回去換了衣服。結果老師打電話(huà)給我的家長(cháng)才得知我撒謊了。對于這件事情，我確實(shí)沒(méi)有辯解的意義，因為這事情是我做錯了，我就要付出代價(jià)，我愿意承擔這一切的后果，老師您要給予我怎樣的懲罰我都會(huì )答應的，只是希望您在今后的學(xué)習上不要對我有太多意見(jiàn)，我會(huì )努力該正好自己的。
發(fā)生這件事情，其實(shí)我自己占據了很大一部分的原因。昨天和同學(xué)一起從家里吃完飯回學(xué)校的時(shí)候，看到隔壁大嬸家的櫻桃樹(shù)結滿(mǎn)了果子，一時(shí)間按捺不住，便拉著(zhù)同學(xué)一起去大嬸家摘櫻桃了。原本只想摘幾顆嘗一個(gè)味道，沒(méi)有想到摘著(zhù)摘著(zhù)忘記了時(shí)間，沉浸在這種樂(lè )趣中無(wú)法自拔，所以就忘記了還有午休課要上了。
回到學(xué)校的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始上下午的第一節課了，老師看到我們兩個(gè)狼狽的`樣子表示很生氣，當時(shí)也沒(méi)有懲罰我們，只是在課后對我們進(jìn)行了一頓批評。后來(lái)到了班主任辦公室，我還撒謊說(shuō)自己午休課是因為摔了一跤，所以才回去換了個(gè)衣服，沒(méi)有來(lái)得及跟老師說(shuō)，結果沒(méi)有想到我這樣的行為嚴重傷害到了老師您對我信任的心，也讓我的父母對我失望徹底了。我知道自己這次事情做得很荒唐，我也知道自己每一次犯錯都讓很多很多人失望和傷心了。
這次我也認真的反省了很久，也認識到了自己的愚昧無(wú)知，所以親愛(ài)的老師，還望您可以大度的諒解我這一次，我絕不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情，也不會(huì )再讓您對我生氣和失望了。以后我絕對不會(huì )再做這樣荒唐的事了，也不會(huì )在對您撒謊了老師，請您就原諒我這一次好嗎？
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇20
尊敬的老師：
您好！
我違反了您平日里對我的教導，也對不起我在人生中遇到的各位優(yōu)秀的教師對我的循循教誨，違反了一個(gè)人誠實(shí)誠信的品質(zhì)，對于自己犯下的錯誤不但不積極承認，反而試圖靠撒謊來(lái)應對，實(shí)在是讓我羞愧到不知道該怎么面對各位同學(xué)和老師。
誠實(shí)誠信，是一個(gè)老生常談的問(wèn)題了。但是我們生活中卻處處都有著(zhù)謊言，而且我還常常用那句俗話(huà)‘善意的謊言’來(lái)安慰自己，認為自己平時(shí)騙騙同學(xué)是開(kāi)玩笑，是幫助他們鍛煉識破謊言的能力。
全然忘了我的行為實(shí)際上是非常惡劣的，完全是為了自己的利益或者惡趣味而做的，跟所謂善意的謊言一點(diǎn)也不搭邊。是非常惡劣的行為，讓各位同學(xué)對于別人失去了信任，也讓我自己因為習慣性的撒謊而受到了苦果。
這次作業(yè)，我又一次的因為沒(méi)有寫(xiě)又不想受到懲罰而向您撒謊我把作業(yè)落在家里了，雖然我自認為演得比較逼真，但在老師的法眼下還是暴露出了我的慌亂，在課后打電話(huà)給了我爸爸媽媽?zhuān)麄冋f(shuō)了這次事情，想請他們把我忘在家里的作業(yè)拿過(guò)來(lái)。處于對我學(xué)習的關(guān)心，我媽媽一口就答應了下來(lái)，并很快就拿著(zhù)我的作業(yè)本到了學(xué)校，這讓我當時(shí)就覺(jué)得天都要塌下來(lái)了。
果不其然，在看到我那空白的作業(yè)本后，我拙劣的謊言被輕易揭穿。受到了老師您和媽媽的聯(lián)合教育，讓我當場(chǎng)就流下了悔恨的淚水。
后來(lái)回到家，我爸媽又對我進(jìn)行了一次深刻的說(shuō)教，那臉上露出的失望讓我的心突然慌了起來(lái)。我知道我身為爸爸媽媽心中的寶，他們一直都相信自己的孩子是一個(gè)優(yōu)秀的.好孩子，從未想過(guò)我居然會(huì )犯下這樣的過(guò)錯。犯下錯誤不可怕，可怕的是像我這樣不承認，撒謊。
所以，我在含著(zhù)淚將欠下的作業(yè)補完以后，又認真的跟父母道歉，表示不再犯同樣的錯誤。這次又跟您道歉，希望老師您能夠原諒我這一回，我向您保證我不會(huì )在撒謊騙您，也不會(huì )在偷懶欠作業(yè)了。
這次的深刻教訓對我的積極影響很大，使我明白了撒謊的行為有多惡劣，對于自己和相信自己的人又有多大的負面影響。這是在以我本人的信用度做揮霍，讓眾多愛(ài)我和我愛(ài)的人失去對我的信任，所以類(lèi)似的事情我是肯定不敢去做了，希望老師您能夠原諒我這次撒謊的行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇21
尊敬的老師：
您好！
我在昨天的晚自習上，明知道x同學(xué)是逃課出去玩了，卻撒謊說(shuō)他不舒服，上廁所去了，老師在廁所沒(méi)找到了他，再追問(wèn)我，我才告訴老師。
X同學(xué)是和我玩得比較好的同學(xué)，從小我們就是鄰居，經(jīng)常一起出去玩，很多有趣的活動(dòng)，也是他帶領(lǐng)我去玩的，像學(xué)習騎單車(chē)，游泳，打籃球都是他教會(huì )我的，可以說(shuō)他是我童年最好的玩伴了，當然他因為貪玩，所以成績(jì)一直以來(lái)都不太好，到了初中，更是在班級倒數的幾位了，我也說(shuō)過(guò)他，不要老是出去玩，應該學(xué)習下，但他嘴巴里說(shuō)好，但是還是出去玩，可能是習慣了出去玩，靜不下心來(lái)學(xué)習。
這次也是這樣，他說(shuō)想出去玩，然后又擔心被老師抓到，然后跟我說(shuō)，如果老師問(wèn)起，就說(shuō)是去上廁所了，想必老師不在意，就不會(huì )深究，逃過(guò)去了，可是沒(méi)想到這次老師是專(zhuān)門(mén)找他有事，之前他沒(méi)有做好作業(yè)，老師想和他講講道理，問(wèn)清楚原因，結果卻發(fā)現居然逃課出去玩了。而我卻包庇了他。老師對我也是很失望，我平常都是比較乖的學(xué)生，想不到這件事情上面確是“講義氣”。沒(méi)有幫助他，反而幫他隱瞞老師。
雖然友誼是很寶貴的，但是其實(shí)我這樣做并沒(méi)有真的幫到他，而是害了他，因為如果這次瞞過(guò)去了，那么就有下次，再下次，再這樣下去，x同學(xué)真的不用學(xué)習了。我們是剛進(jìn)初中不久的學(xué)生，還有足夠的時(shí)間來(lái)學(xué)習，如果x同學(xué)一直貪玩下去，到了初三，再想補救就遲了，我如果真的是為了他好，就應該勸阻他，不要他出去玩，實(shí)在是不聽(tīng)，那可以告訴老師，讓老師來(lái)幫助他糾正這個(gè)錯誤。
晚自習的時(shí)間，本來(lái)就很寶貴，每天上課，寫(xiě)作業(yè)，時(shí)間都要抓緊，出去玩更不行，我以后一定要幫助他，在學(xué)習上不懂的告訴他怎么做，監督他的行為，再也不包庇他了，而且我這樣子撒謊的行為如果也是養成習慣的話(huà)，也很可怕。趁這次機會(huì )，老師教育了我，我以后不會(huì )再撒謊了，無(wú)論是x同學(xué)要我幫他撒謊，還是其他的什么事情，撒謊都不行。
老師，請您原諒我撒謊隱瞞的`事情，我的本意只是不愿意x同學(xué)受罰，如今我也知道我的用意本來(lái)就是錯誤的了，今后不會(huì )再犯了，更是要幫助老師教育他，讓他在今后的學(xué)習中不要那么貪玩，認真點(diǎn)學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇22
尊敬的老師：
您好！
撒謊是不對，不誠實(shí)的一種行為，我本來(lái)就犯了錯，但不希望被老師懲罰，所以我還對老師您撒謊了，我不應該這樣子，明明老師跟我們說(shuō)了，犯了錯，改過(guò)來(lái)就行了，而且平時(shí)老師對于我們的犯錯也是只要我們愿意改都不會(huì )懲罰我們，可是我確是還撒謊了，我要對我撒謊的這種行為檢討。
經(jīng)過(guò)老師的批評，我也漸漸的明白了，老師的嚴厲，老師對我們的所謂懲罰其實(shí)都是為了我們好，希望我們做一個(gè)有好習慣，有禮貌，而且誠實(shí)的學(xué)生，而不是謊話(huà)連篇，做了錯事還不敢承認的人，其實(shí)犯錯并不可怕，畢竟沒(méi)人是不會(huì )犯錯的，犯了錯，只要愿意改，那么還是可以變成好事的'，一個(gè)錯誤出現了，只有去改過(guò)了，那么下次這種錯誤就不會(huì )再犯了，而且犯錯也是每個(gè)人都可能的事情。但是撒謊，卻是不應該的，我犯了錯，其實(shí)只要我愿意改就行了，但是我撒謊，就是我不誠實(shí)了，雖然說(shuō)我是不想被老師懲罰，可是我犯的錯誤我還是要去改正過(guò)來(lái)，不然以后還是會(huì )犯錯誤的。
而撒謊，卻是特別不應該，現在想想，其實(shí)我犯的錯誤并不大，只要改，老師也是會(huì )原諒我的，而且我下次也是不會(huì )犯錯了，但如果撒謊的事情變成習慣，那么以后犯了錯誤，就想著(zhù)掩蓋，就想著(zhù)說(shuō)不是我犯的，那么錯誤就會(huì )越犯越大，對什么人都會(huì )去撒謊，這種習慣的養成，也是會(huì )讓我以后犯的錯誤自己無(wú)法改過(guò)，甚至無(wú)法承受的，只有正確的去面對，積極的去處理錯誤，那么以后就不會(huì )犯了錯，還不承認了。
可我卻想著(zhù)掩蓋事實(shí)的這樣情況，卻是會(huì )讓我不敢面對錯誤，以后更是不會(huì )去面對了，這次被老師發(fā)現，也是語(yǔ)重心長(cháng)的跟我說(shuō)了很多，讓我知道撒謊是很不對的，不能去掩蓋問(wèn)題，犯錯就要改，這個(gè)習慣必須要去養成，不能掩蓋，也不能撒謊，在掩蓋錯誤上面撒謊，那么可能也是會(huì )在平時(shí)也撒謊，漸漸的撒謊變成習慣，那么別人也是不會(huì )再相信我了。更是會(huì )讓我變成一個(gè)不好的學(xué)生。
我們小學(xué)正是要去養成好的習慣的時(shí)候，撒謊的習慣是要堅決去杜絕的，要做一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，而不是什么事情都撒謊的人，老師，我已經(jīng)知道錯誤了，今后我會(huì )改錯，而且再犯錯也會(huì )正面去對待改正，不會(huì )再掩蓋，再撒謊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇23
尊敬的老師：
您好！
對不起，給您丟臉了。作為您的學(xué)生，我卻做出了“撒謊”這樣的事情�，F在想想真是越想越是后悔，為自己得到了這樣的處罰后悔，為自己丟失了的誠信后悔。老師們常說(shuō)：“誠實(shí)是取之不盡的財富，有了誠信天下任你行，但是丟了誠信，寸步也難行！”以前我還只將這當個(gè)故事聽(tīng)聽(tīng)，可是到了現在，我是真的親身的體會(huì )到了這是去誠信的滋味了。
誠信，是我們靠著(zhù)慢慢的相處，慢慢的互相幫助，才好不容易積累下來(lái)的寶貴財富�？墒�，我的自大，我的頑劣，卻讓我將這寶貴的財富當做是隨手可取的東西，在為了完成一個(gè)簡(jiǎn)單的玩笑的時(shí)候，將它們盡數的揮灑了出去！在我還有誠信的時(shí)候，大家還只是當我是一個(gè)喜歡開(kāi)玩笑的同學(xué)，當我是一個(gè)朋友�？墒钱斘覍⒄\信揮灑出去的時(shí)候，漸漸的，我身邊的朋友也越來(lái)越少了。當我打破了誠信的底線(xiàn)之后，就連我當時(shí)最好的'朋友，也已經(jīng)離開(kāi)了我的身邊。
這個(gè)時(shí)候，我中與察覺(jué)到了，察覺(jué)到了我的生活，大家的生活，都被我的謊言搞的一團糟！玩笑是為了能給大家帶來(lái)歡笑的存在，但是它是有底線(xiàn)的！超過(guò)了這個(gè)底線(xiàn)，玩笑就成了謊言，就成了傷害！在之前，我并沒(méi)有去好好的理解這個(gè)道理，至始至終，自己所開(kāi)的那些“玩笑”也只是為了自己發(fā)笑而已。玩笑是個(gè)精細的手藝，而我卻將至當成自己取樂(lè )的道具，也自然而然得到了這樣的后果。
只有在誠信被我弄丟了之后，我才知道了誠信的重要。弄丟了誠信，也弄丟了自己的朋友。同時(shí)，我也弄丟了您對我的教導。
在這樣的反思之下，我漸漸的想明白了，誠信并不是用來(lái)消耗的東西，光是它的存在，就能給我帶來(lái)無(wú)數的好處，同時(shí)也是我們在人際關(guān)系中的通行證。將它弄丟，甚至只是消耗，這都是誠信的錯誤使用方式，我又怎么能對我最好的朋友說(shuō)謊呢？
這次的謊話(huà)，并不是直接造成我錯誤的全部原因，我的錯誤，早就在平常的生活中早早的埋下了禍根。這次只是壓死駱駝的最后一根草而已。
老師，我真的感到非常的抱歉，我沒(méi)能好好的聽(tīng)從您的教導，沒(méi)能守住自己的底線(xiàn)，我成了一個(gè)沒(méi)有誠信的人！但是，現在我已經(jīng)悔過(guò)了，我想去向同學(xué)們道歉，向朋友們道歉，我不知道能不能拿回他們的信任，但是我會(huì )去試試，也希望老師您能再信任我一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇24
尊敬的老師：
您好！
誠實(shí)是我們每個(gè)人都應該遵守的，但是的確也是存在例外的，而那一些例外卻也是看這個(gè)謊言的性質(zhì)的，如果是一個(gè)善意的謊言，是可以原諒的，但是其它的則是不可以的，而我這一次的撒下的謊言就是其它的了。
我的周考成績(jì)明明是下來(lái)了，但是因為沒(méi)有考好，我沒(méi)有勇氣給家長(cháng)看。所以我就跟家長(cháng)撒謊還沒(méi)考，不過(guò)老師也許是考慮到了這一點(diǎn)了；所以要我們向家長(cháng)看了之后簽字，但是我卻自己偽造了一個(gè)簽名。就這樣自以為是能夠瞞天過(guò)海的，但是卻沒(méi)有想過(guò)，老師你其實(shí)也是從我們這個(gè)年代過(guò)來(lái)的，怎么會(huì )不知道我這樣的小把戲呢？所以一個(gè)電話(huà)就把我這個(gè)拙劣的謊言給戳破了。其實(shí)現在回想一下，我這樣的謊言不過(guò)是自欺欺人罷了，實(shí)際上面，是不能夠解決任何的事情的，所以我真的是很愚蠢的，從這一點(diǎn)也不難看出我沒(méi)有考好的原因了，想想看，想出這樣愚蠢的辦法來(lái)掩蓋自己的失誤的人，又怎么能夠考好呢？
這樣的法子真是是自以為天衣無(wú)縫，但是卻不知道實(shí)際上面全是破綻，也就只有我自己是看不見(jiàn)的，也看不明白的，但是別人其實(shí)是看得出來(lái)的。因為別人并不是傻的，這么明顯的事情又怎么會(huì )看不出來(lái)呢？而我也只是想法太過(guò)于簡(jiǎn)單了，但是這也并不是正確的做法，相反的是我這種這種做法是相當的愚蠢。我現在還只是一名初中生，我就開(kāi)始想著(zhù)用謊言去掩蓋我沒(méi)有考好的事實(shí)，而不是去想著(zhù)好好的學(xué)習，然后吧成績(jì)提升上去。
事后我回想起來(lái)對我自己的這一種做法，我自己也是深感鄙視的，甚至也是感到很羞恥的，我現在是還有機會(huì )能夠好好的改正的'，但是我卻沒(méi)有選擇好好的改正和把成績(jì)提升上去，相反的卻是做這種虛假的事情。我真的是對不起老師對不起父母了，實(shí)在是對不起，我真的不應該這樣做，這樣不僅對我自己是沒(méi)有好處的，也會(huì )讓老師和父母很是失望的。不管是從什么角度出發(fā)，這樣的事情都是不對的，不過(guò)在這一次被抓包之后，我要改正的決心也是更加的堅定了，我要好好的學(xué)習，不再做這種愚蠢的事情了，我一定會(huì )把成績(jì)提升上去，而不是老是想著(zhù)用這種愚蠢的方法來(lái)解決問(wèn)題。
同時(shí)也要謝謝老師，謝謝老師你在及時(shí)的拉住我，才使我沒(méi)有掉入萬(wàn)丈深淵，一去不返。而我也一定不會(huì )辜負老師你的，之后我一定會(huì )更加的努力，把成績(jì)提升上去，然后拿著(zhù)貨真價(jià)實(shí)的家長(cháng)簽名來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇25
尊敬的老師：
您好！
真的對不起老師，我不應該撒謊騙您的，我不是一個(gè)好學(xué)生，我對不起您平時(shí)對我們的教育，對不起您對我們的信任與看重，我實(shí)在是太過(guò)于混蛋了，竟然撒謊欺騙老師，我現在真的知道錯了。感謝老師您的批評與教誨，讓我從自己自私自利的思想中清醒過(guò)來(lái)，讓我意識到自己思想上有許多的缺陷，讓我知道我不是一個(gè)誠實(shí)的學(xué)生，只是我之前一直沒(méi)有意識到，直到老師您的教育才讓我醒悟過(guò)來(lái)。我真的是太過(guò)于糊涂了做是一個(gè)誠實(shí)的孩子是我們從小的時(shí)候和家長(cháng)和老師就在講的事情，都已經(jīng)講了這么多年的了我去還沒(méi)有掌握住，還是不能夠做一個(gè)誠實(shí)的孩子。這樣的行為是讓老師您失望，也是讓家長(cháng)因為我而蒙羞的事情，我實(shí)在是在錯的太嚴重了，我對不起你們！
學(xué)校是不準我們帶手機來(lái)學(xué)校的`，因為帶手機來(lái)學(xué)校會(huì )讓我們學(xué)習分心，從而影響了我們的學(xué)習，所以這個(gè)要求話(huà)特地通知了家長(cháng)，讓我們和家長(cháng)都寫(xiě)了一個(gè)不帶手機進(jìn)入學(xué)校的保證書(shū)的，可是我上一周還是帶手機來(lái)學(xué)校了，我也果不其然被分心了，在中午午休休息的時(shí)候玩手機被老師看見(jiàn)并且收繳了�？墒鞘謾C被收繳了之后，我并沒(méi)有認識到自己的錯誤，反而還起了歪心思，我后面利用家里的電腦在網(wǎng)上買(mǎi)了一個(gè)手機一模一樣的模型機，然后子啊走天騙你說(shuō)又是要聯(lián)系家里人就從您那里拿回了手機打電環(huán)，之后我就用自己的模型機換了真正的手機重新交給您保管了。我本來(lái)以為是萬(wàn)無(wú)一失的，我拿到手機之后還在下課的時(shí)候偷偷的完了，以為是沒(méi)事的，沒(méi)想到被您發(fā)現了對老師您撒謊的事情，知道了那是一個(gè)假的手機。
后面經(jīng)過(guò)您嚴厲的批評，我已經(jīng)知道了自己做了一個(gè)非常錯誤的事情，成為了一個(gè)不誠實(shí)的學(xué)生，這是十分危險的行為了，這次撒謊騙老師，下次要是沒(méi)有改過(guò)來(lái)的話(huà)就有坑撒更大的慌，嚴重了還有可能犯罪，這是令所有人都愿意的事情。所以很感謝老師您及時(shí)發(fā)現了我的問(wèn)題并且制止了我，告訴我這是不對的事情�，F在我已經(jīng)犯下了這個(gè)錯誤，我必須要向老師您道歉，辜負了您一直以來(lái)要求我們走一個(gè)講信用的學(xué)生的教育，我對不起您的教導。我向您保證，我現在依舊知道了自己不誠實(shí)的缺點(diǎn)，我一定會(huì )加強對自己的約束的，以后但絕對部撒謊騙人了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
撒謊欺騙老師的檢討書(shū) 篇26
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xxx，對于今天這件事，我到現在都不知道怎么去面對您，以后您上課我真的沒(méi)臉去直視您的眼睛了，您那么相信我，我卻對您撒了謊，我不是人啊，我有罪，希望您重重地懲罰我，只求您能得到您的原諒。
我因為最近感覺(jué)到學(xué)習壓力太大了，就想出去放松一下，但是由于我們學(xué)校是封閉式教學(xué)，唯一的假期就只有月假，一個(gè)月才會(huì )有一次，我出不去啊，我就萌發(fā)了裝病請假出去的想法，經(jīng)過(guò)我的一番喬裝，讓自己看起來(lái)臉色不是很好的樣子，我就在今天早上同學(xué)們都去晨跑的時(shí)候，先是跟你說(shuō)肚子疼跑不了步，經(jīng)過(guò)您的同意后，然后獨自去教室休息了，然后故意早餐也沒(méi)吃，裝成吃不下東西，很虛弱的樣子，第一節課上您的課，我也就趴在桌子上，讓自己看起來(lái)無(wú)精打采，然后在下課后寫(xiě)了請假條到您的辦公室找您，此時(shí)就是重頭戲，我抱著(zhù)肚子，有氣無(wú)力的'跟你說(shuō)：“老師，我肚子還是疼，我想請假外出去醫院看看，學(xué)校醫務(wù)室吃的藥不管用啊，我太難受了，想死的心都有了�！边@時(shí)候趁您沒(méi)多想，還沒(méi)發(fā)覺(jué)我是裝的，立馬把請假本遞到您的手上，你太擔心我了，迅速的簽了字并囑咐我，趕緊去醫院，路上注意安全，早去早回，還詢(xún)問(wèn)我要不要開(kāi)車(chē)送我去，我心想：“這哪成啊，老師陪我出去，我還能肆意妄為嗎？”連忙說(shuō)到：“不用了不用了，您還有課，不要耽誤大家的學(xué)習”。
我出了校園便像是脫了韁的野馬，邊跑邊笑還開(kāi)心的大吼著(zhù)：“我終于解放啦！”那里還像是一個(gè)病重的人，我現在向您坦白今天都去了哪兒，我今天去了網(wǎng)吧打游戲，去了ktv唱歌，去了海里撈吃火鍋，去了電影院看電影，可就在我從電影院出來(lái)的那一刻，我整個(gè)人就站在那里，石化了一樣，一動(dòng)不動(dòng)，心中的悔意就如同滔滔江水一下子迸發(fā)出來(lái)，淹沒(méi)了我那因為玩的太開(kāi)心而快速跳動(dòng)的心，澆滅了我出來(lái)玩的熱情火焰，只因為在電影院門(mén)口，你看到我了，我也看到你了，我們對這樣對視著(zhù)，從你的眼中我看到的難以置信的眼神，仿佛就是覺(jué)得我不應該會(huì )在此時(shí)此刻出現在此地，我應該在醫院看病。
老師，對不起，我撒謊了，對不起，我根本沒(méi)病，對不起，上午那些病態(tài)都是我裝出來(lái)的，對不起，利用了您對學(xué)生的關(guān)愛(ài)之心，對不起……您告訴我，我要怎么做才能得到您的原諒，無(wú)論是什么，只求您能原諒我這一次，我真的對不起您！我保證不會(huì )再有撒謊這個(gè)毛病。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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