曠課早退檢討書(shū)(精選8篇)
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,為了表明自己悔改的決心,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省,請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編收集整理的曠課早退檢討書(shū)(精選8篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
曠課早退檢討書(shū)1
尊敬的xx老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
早在我剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)的時(shí)候,校領(lǐng)導就已經(jīng)三令五申,一再強調,全校同學(xué),不得遲到,不得曠課?墒墙裉煜挛缥疫是曠了一堂老師給我們精心預備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。我辜負了您的一番心血,事無(wú)巨細。
見(jiàn)微知著(zhù),由小及大,我作為學(xué)生干部、共青團員,有事沒(méi)請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、這樣有事沒(méi)請假,讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現,試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高。如今,錯以鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
4、思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到事情的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。
這所有的問(wèn)題都歸結于我還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有的認識問(wèn)題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯誤的嚴重性,為此在以后的幾年里,我一定會(huì )嚴格要求自己,在認真完成學(xué)業(yè)的同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相符合。
作為逃課的一分子,我覺(jué)得有必要對我的行為做出檢討。如果我這樣做傷害了你的感情的話(huà),我要真誠的對你說(shuō)一聲對不起!
我真心認識到自己的錯誤,以后會(huì )以此為戒,改正缺點(diǎn),深刻檢討自己的錯誤,努力提高覺(jué)悟,完善自己。努力將期考試考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
此致
敬禮!
檢討人:
20xx年xx月xx日
曠課早退檢討書(shū)2
尊敬的班主任:
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強調,作為一名學(xué)生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻曠課了。
事情是這樣的:由于我的懶惰,在校園內閑逛,曠了兩節計算機課,這是對教學(xué)老師的不尊重也惹怒了您。經(jīng)過(guò)與您的談話(huà),已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。
今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因為錯了,就是錯了,找理由來(lái)逃避,只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。所以我為此深刻檢討自己。由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況,受到了老師的批評,所以這些心里十分的難受,覺(jué)得辜負了老師對自己的諄諄教導,浪費了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該。
此次的反省尤為深刻,使我覺(jué)得改正錯誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
1、向老師認錯,寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的.校規校紀,并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應該先向老師請假。
3、提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視,并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。
5、制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監督,一個(gè)警鐘,監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
曠課早退檢討書(shū)3
尊敬的老師:
您好!
在這里,我先跟您道歉,在昨天我沒(méi)有來(lái)上課,先跟您說(shuō)一聲對不起。對不起老師,我不應該曠課,我為自己不正確的學(xué)習態(tài)度道歉。我辜負了我的父母,我沒(méi)有像他們想的那樣在學(xué)校里面好好學(xué)習;我辜負了老師,老師平時(shí)是那么的相信我。我做出了不好的事,我也對不起同學(xué)們,我給他們樹(shù)立了一個(gè)不好的榜樣。
我想跟同學(xué)們說(shuō),不要向我學(xué)習。在我們這個(gè)年齡段,應該好好的學(xué)習,好好的上課,不遲到,才對得起自己。我們在學(xué)校上課,就要遵守學(xué)校的制度。學(xué)校再三強調,不能夠曠課、遲到、早退,我卻把這些話(huà)拋之腦后,整天只想著(zhù)怎么玩,而不是怎么學(xué)習,提高自己的學(xué)習成績(jì)。在被老師批評之后,我想,我已經(jīng)知道了自己的錯誤,謝謝老師告訴我這個(gè)道理,謝謝老師給我改正錯誤的機會(huì )。
謝謝老師在知道我曠課的時(shí)候,沒(méi)有嚴厲的批評我,沒(méi)有給我很重的懲罰,而是心平氣和的給我講道理。因為我也知道自己的性格,如果老師對我進(jìn)行了嚴厲的批評,我反而會(huì )跟老師唱反調,產(chǎn)生逆反心理。老師溫和的語(yǔ)氣讓我很適用,我能夠心平氣和的跟老師聊聊天,說(shuō)說(shuō)我的想法,老師才能夠幫助我改正。
謝謝老師沒(méi)有放棄我這個(gè)其他老師眼里的壞學(xué)生,讓我能夠重拾對提高我的學(xué)習成績(jì)的信心,重拾對學(xué)習的興趣。讓我能夠改變自己不正確的學(xué)習態(tài)度,讓我回到課堂上,學(xué)習新的知識,繼續坐在教室里,聽(tīng)老師們講課。我知道老師的恨鐵不成鋼的心情,因為老師的教導,讓我能夠早點(diǎn)認識到自己的錯誤。讓錯誤在萌芽時(shí)期就被掐滅,沒(méi)有到無(wú)可挽回的地步,我很感激。
我已經(jīng)意識到了自己的錯誤,在接下來(lái)的時(shí)間里,我會(huì )好好改正自己的缺點(diǎn),端正自己的學(xué)習態(tài)度,認認真真的學(xué)好每一天的課程。我會(huì )努力追趕上同學(xué)們的腳步,趕上同學(xué)的學(xué)習進(jìn)度和老師們的教學(xué)進(jìn)度,爭取不拖后腿。
在這里,我希望老師以后能夠繼續對我嚴格要求,讓我也能夠以更高的標準來(lái)要求自己,我相信,只要我肯努力,就一定能改正。希望老師跟同學(xué)們能夠一起監督我,一起幫助我改變我的學(xué)習習慣,讓我能夠變得更加的優(yōu)秀,能夠讓家人為我感到驕傲。我不會(huì )再讓父母和老師對我感到失望了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
曠課早退檢討書(shū)4
尊敬的老師:
今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的`懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。
然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著(zhù)時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當我來(lái)到操場(chǎng)上,卻發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有,正當我著(zhù)急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候——醒了,原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名,我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!
只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無(wú)奈呀無(wú)奈。
又有一次,我正興致高昂的洗澡,準備洗完澡了要去上課,誰(shuí)知當我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前,發(fā)現里面一個(gè)人也沒(méi)有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣,全身只著(zhù)一條褲衩,連出門(mén)打電話(huà)求援的機會(huì )都沒(méi)有!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。
郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結底,還是由于我的粗心大意,對舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當時(shí),環(huán)顧現在,我當時(shí)就應該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話(huà),拼死也要上課的!
但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了,我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的,因為,這所有的問(wèn)題都只能歸結于我,還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人。!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
曠課早退檢討書(shū)5
尊敬的輔導員:
您好!
進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了,這個(gè)學(xué)期也已經(jīng)快要結束了,我慢慢的適應了這樣的大學(xué)生活,也漸漸有了自己的生活節奏,但是我沒(méi)有意識到的是,我也在慢慢的墜落,這次我因為自己睡過(guò)了頭導致曠了一節課,這讓輔導員您感到非常的生氣,也讓您對我產(chǎn)生了一些很不好的情緒,這都是我一個(gè)人的責任,是我應該不該逃避,不該躲避的一個(gè)現實(shí)。這次,我終于正面這一次錯誤了,也從中反悟了很多的道理,所以這次檢討是我用心寫(xiě)的,也是我對自己這些日子表現的一個(gè)總結和反思。
在適應了整個(gè)大學(xué)生活之后,我就慢慢的開(kāi)始往下掉了。沒(méi)有早自習的大學(xué)生活是非常幸福的,一開(kāi)始還會(huì )覺(jué)得有些不適應,但是現在我已經(jīng)不能沒(méi)有這樣的日子了,這樣的日子的確讓人非常的舒適,也讓人感覺(jué)非常的快樂(lè )。所以我就在這樣的溫室里任由自己自甘墮落。逃課、遲到這樣的事情屢次發(fā)生,這次我又因為自己毫無(wú)自制力導致曠了課。這樣的事情發(fā)生一兩次已經(jīng)是極限了,但是我絲毫沒(méi)有意識到自己的錯誤,一而再再而三的去做這樣的事情,挑戰輔導員的底線(xiàn),這是我最不應該的地方,也是最應該去反省和檢討自己的一個(gè)部分。
事后我冷靜了很多,我開(kāi)始問(wèn)自己,當初你想要讀大學(xué)的初心是什么?是進(jìn)入大學(xué)風(fēng)流倜儻、不務(wù)正業(yè)嗎?是為了放逐自己,放棄自己?jiǎn)?我開(kāi)始找回了自己的初心,在自己的身體行為上也有了一些改變。我不再每日躺在床上刷劇,我也不再一個(gè)懶覺(jué)睡到天荒地老。輔導員,我真的開(kāi)始變化了,我逐漸走向了一個(gè)更好的、更加閃耀的方向了,請您再相信我一次好嗎?我不會(huì )再浪費您對我的信任,也絕不會(huì )再浪費您這一次的原諒和包容。我會(huì )讓自己振作起來(lái),拿出自己的行動(dòng)來(lái),去做一些證明給您看。
這次曠課給我們整個(gè)班級都帶來(lái)了一些不好的影響,我深表歉意。在這樣的一次曠課之中,我想我還是應該每天都要反省自己一回。去為我今后的學(xué)習生活積累一些能量,也讓我活的更加的清醒,為我今后的日子去打一個(gè)基礎。希望我能夠順順利利的畢業(yè),然后走入崗位之中,繼續去奉獻自己。導員,我的態(tài)度已經(jīng)很明確了,還希望您能夠再給個(gè)機會(huì )可以嗎?
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
曠課早退檢討書(shū)6
班主任老師:
曠課的原因是這樣的:那音樂(lè )課太無(wú)聊!老師又不教我們學(xué)一些歌,只是一遍又一遍的放歌。于是我產(chǎn)生了曠課的念頭,就直接不去上音樂(lè )課了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候我就后悔,想我繆立琴在老班心中是個(gè)多么乖巧的孩子,竟然犯這么大的錯誤!我想著(zhù)想著(zhù)就自己呼自己兩耳巴!我哭,感到十分后悔。
一閉上眼,全是老班那失望的神情和憤怒的樣子,我拉一下被子,把頭埋進(jìn)去,準備就悶死算,但又轉念一想,沒(méi)跟老班認錯懺悔來(lái),咋能死?所以我頭伸出來(lái)。
事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了,老師的教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性,如今大錯既成,我深深懊悔不已,深刻檢討。我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯誤,而且讓老師很擔心,對同學(xué)也造成了負面影響,曠課以后,沒(méi)有學(xué)到自己本應該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響,以后我不會(huì )在無(wú)故曠課了,我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀,并且做到自覺(jué)遵守,不遲到、不早退、不曠課,若有事情一定先向您請假,提高自己的思想覺(jué)悟,對各門(mén)課程都應該引起重視。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
曠課早退檢討書(shū)7
尊敬的老師:
您好!
我是XX級XX系XX班的學(xué)生XXX。X月X日早上曠課四節,私自離校,前往XX去找男朋友。之后接到輔導員X老師的電話(huà),受到了教育,也知道的一意孤行造成了多么嚴重的后果。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習,而且我這種行為給學(xué)校也造成了極其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,才可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年紀紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師、家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的不負責任。
我也要通過(guò)這次事件提高我的認識,強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)說(shuō)是最重要的,對今后的生存、就業(yè)都是很重要的。我現在很年輕,還有去拼搏的能力。我還想再拼一次,再努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習。
犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)也是一種巨大的打擊,家長(cháng)親親苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比被人優(yōu)越些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違背家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的否定。我對此很慚愧。
懇請老師相信我能過(guò)吸取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力辦好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并能對我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20XX年X月X日
曠課早退檢討書(shū)8
尊敬的老師:
您好!
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不得曠課但是我還是多次無(wú)故曠課,關(guān)于曠課的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:我一般都是會(huì )去上課的,很多次沒(méi)有請假又沒(méi)有去上課,是因為比如我的一些同學(xué)朋友來(lái)學(xué)校找我,有時(shí)是找我耍,有時(shí)是找我借書(shū),學(xué)習資料,有時(shí)又是朋友住院需要我去看看等等我覺(jué)得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的所以,我選擇了曠課這種行為雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題我知道,老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性如今,大錯既成,我深深懊悔不已深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,本人對他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯。
我將自己所犯的錯誤歸結如下:
1、思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠對于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認識到了,這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因試問(wèn):如果我很喜歡這門(mén)課程,我自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎?這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上很多我不感興趣的課程,往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講,這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué),但是這對于自己來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴重的錯誤對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
2、行為上的錯誤:不應該無(wú)故曠課對于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯誤而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重,而且讓老師也很擔心試問(wèn):如果全班大部分同學(xué)都不去上課,那么作為教書(shū)育人的老師得到了應有的尊重了嗎?而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂,那么這段時(shí)間,這些同學(xué)到底干什么去了?有危險嗎?這些都是讓老師擔心的問(wèn)題,試想:如果老師整堂課都懷著(zhù)擔心的心情上課,那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響所以,這不僅僅是對老師的不尊重,也是對大多數渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤:我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為另外,曠課了以后,沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識,這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,特別是曠課這種損人卻又不利己的錯誤為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),好讓自己和老師同學(xué)督促自己改正我的錯誤:
1、向老師認錯既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤所以,我寫(xiě)下這篇深刻的檢討,向老師表明我認錯的決心
2、提高紀律性我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀,并且做到自覺(jué)遵守不遲到,不早退,不曠課有事應該先向老師請假
3、好好學(xué)習,培養自己廣泛的興趣作為學(xué)生,特別是新世紀的學(xué)生,學(xué)好學(xué)校開(kāi)設的每門(mén)課程外,更應該培養自己廣泛的興趣愛(ài)好,讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人這不僅僅是為了自己的明天,更是為了祖國的明天
4、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的對于自己以前所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓老師提出批評,并希望得到老師的原諒并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤,特別是不會(huì )再無(wú)故曠課了希望老師能夠給我一次改正的機會(huì ),并且真心的接受老師的批評和教誨同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我,提醒我我一定不會(huì )再讓老師失望了。
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