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學(xué)生手機被沒(méi)收寫(xiě)檢討書(shū)

時(shí)間:2022-10-17 14:43:06 檢討書(shū) 我要投稿

學(xué)生手機被沒(méi)收寫(xiě)檢討書(shū)(通用9篇)

  在某件事出現差錯以后,為了避免再次出現相同情況,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省,寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。大家知道正規的檢討書(shū)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的學(xué)生手機被沒(méi)收寫(xiě)檢討書(shū)(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)生手機被沒(méi)收寫(xiě)檢討書(shū)(通用9篇)

  學(xué)生手機被沒(méi)收寫(xiě)檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  您好!

  今天上午第四節課的時(shí)候我在語(yǔ)文課上玩手機,被巡視的年級主任抓獲。當時(shí)年級主任就直接把我抓了出來(lái),和語(yǔ)文老師說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。語(yǔ)文老師看著(zhù)我時(shí),我很害怕,因為我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)老師那樣絕望的眼神。以前我總是在語(yǔ)文課上胡鬧,老師也原諒了我,不管我做出多么過(guò)分的事情,老師都會(huì )原諒我,而這次我卻又一次讓老師大失所望了,F在想起來(lái),我真的很后悔,甚至不知道該用什么詞來(lái)形容我的后悔。

  我后悔做出這樣的事情讓老師難堪,也讓自己陷入了一個(gè)窘境,更是后悔因為一部手機而讓自己面臨這么大的問(wèn)題,我不知道該怎么向父母交代,也不知道該怎么給班主任老師您一個(gè)答案。對不起大家,我真的對不起大家,是我錯了,我愿意改正自己,只求大家現在原諒我一次吧!

  不知道為什么,我總是在語(yǔ)文課上容易出神,無(wú)法跟著(zhù)老師的思路走。尤其是上新課的時(shí)候,我總是無(wú)法集中注意力,也總是在上課的時(shí)候想做一些小動(dòng)作。后來(lái)被老師批評了幾次之后,我改好了一些,但是這段時(shí)間我又開(kāi)始犯這樣的毛病了。語(yǔ)文老師和我說(shuō)過(guò),現在我們最重要的就是要養好自己的學(xué)習習慣,我這樣的習慣是不對的,更是不利于學(xué)習的,所以我必須盡快改正過(guò)來(lái)。那段時(shí)間我一直在改正自己的問(wèn)題,也有了一點(diǎn)點(diǎn)的成效了。但是時(shí)間長(cháng)了之后,我又忘記了那一件事情,又開(kāi)始出現以前的錯誤了。

  這次在語(yǔ)文課上玩手機更是不能被原諒,現在我還只是一個(gè)小學(xué)生,并沒(méi)有到玩手機的時(shí)候,玩手機不僅會(huì )讓我玩物喪志,也會(huì )給我的成長(cháng)帶來(lái)很大的影響。所以不管怎么說(shuō),我都不應該去接觸手機這個(gè)東西。我在一開(kāi)始就錯了,所以才造成了我現在的局面。我也希望這次反省過(guò)來(lái)不會(huì )太晚,我也希望自己能夠有一個(gè)機會(huì )去改正自己的錯誤。

  我以前是犯了很多錯誤,讓老師有了很多次的失望,但是我能夠通過(guò)這件事情清楚自己的缺點(diǎn),而手機這個(gè)東西我再也不會(huì )碰了,我也不會(huì )再讓語(yǔ)文老師對我心寒了。我真的對不起語(yǔ)文老師的教誨,也對不起父母對我的信任。是我辜負了大家,我會(huì )用以后的行動(dòng)來(lái)證明自己,來(lái)彌補這次錯誤。

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  學(xué)生手機被沒(méi)收寫(xiě)檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  您好!

  在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因為一次檢討意味著(zhù)我犯了一次重大過(guò)錯。此次,我因為上課玩弄手機、不好好聽(tīng)課,給班級上課秩序造成了比較嚴重的影響。您觀(guān)察到我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒(méi)收我的手機作為處罰。如今,經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯誤的嚴重性:

  第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習無(wú)疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。第二,在上課期間的教育對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴重到在上課期間玩手機、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是犯了十分嚴重的錯誤,這是對于教育資源的浪費。第三,身為一名初中生,我犯這樣的錯誤,無(wú)疑是大大辜負了我父母對我的殷切期望。這對于我年邁的父母來(lái)說(shuō),是一個(gè)很大的打擊。

  我的父母辛苦賺錢(qián),送我們進(jìn)入深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習,找到一份好的工作,將來(lái)能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購得手機。而我卻恰恰不用功讀書(shū),不能全身心的投入學(xué)習,反倒是上課玩手機。如今我做了錯事,辜負了我的父母,我覺(jué)得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。再看我的錯誤,我也是很對不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負老師的辛勞,上課不好好聽(tīng)講是對老師的不尊重。此次檢討過(guò)后,我也會(huì )跟老師做當面正式道歉的。最后我寫(xiě)一下對今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀行為了,上課期間手機一定堅決關(guān)機或調為振動(dòng)。

  今后認真聽(tīng)每一節課,在校當一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來(lái)為社會(huì )做出自己的一份貢獻。

此致

敬禮!

xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)生手機被沒(méi)收寫(xiě)檢討書(shū)3

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我發(fā)現我錯了,相信您早已發(fā)現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀(guān)原因是因為我還小,無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!老師,在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候,我的內心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà),我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過(guò)。

  可是,人總會(huì )犯錯的,當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,我也挑戰不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完敗!老師說(shuō)的話(huà)很對,不能破壞上課的紀律?墒,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì )原諒我的。犯了這樣的錯誤,對家長(cháng)的打擊也是很大滴,家長(cháng)辛苦賺錢(qián),就是讓我們好好讀書(shū),可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯了,我覺(jué)得我的錯很是時(shí)候,因為在我錯的時(shí)候,是您,是您站了出來(lái),指出我的錯誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà),我就可能一錯再錯,,我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤,如果我再這樣執迷不悟的話(huà),我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案:沒(méi)有,那我就會(huì )進(jìn)監獄,一旦進(jìn)了監獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途,就算以后從監獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著(zhù)干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!我一定會(huì )痛改前非,好好學(xué)習來(lái)報答您!最后,我想說(shuō):老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話(huà),不,沒(méi)有下次了,希望老師原諒我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  學(xué)生手機被沒(méi)收寫(xiě)檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,當您收到這份檢討書(shū)的時(shí)候,想必也已經(jīng)知道是發(fā)生了什么事情。實(shí)在是非常對不起,我沒(méi)能聽(tīng)從您的教導,沒(méi)能遵守學(xué)校的規定,私自的就將手機偷偷的帶進(jìn)了校園。這已經(jīng)是非常嚴重的違反學(xué)校規定的事情了!但是更加可惡的是,我居然還不知悔改,將手機帶到了教室,在老師上課的時(shí)候偷偷地玩手機!

  這樣的錯誤,現在真是想想都后悔,提到就慚愧。面對自己的學(xué)習重任,我沒(méi)能好好的負責,我身為一介學(xué)生,卻放棄了自己的學(xué)業(yè),讓自己沉浸在虛擬的娛樂(lè )之中!

  在昨天的地理課上,我因為中午也在玩手機,沒(méi)能好好的午休,所以在下午的`時(shí)候特別的犯困,實(shí)在是聽(tīng)不進(jìn)老師講課的任何一句話(huà),但是在課堂上也沒(méi)辦法睡覺(jué)。在我迷糊的時(shí)候,突然摸到了我藏在口袋里的手機。在我整個(gè)人都要趴到桌子上去的情況下,我居然不顧上課時(shí)間,偷偷的拿出了手機開(kāi)始玩了起來(lái)!手機真的是個(gè)成癮性很高的東西,雖然剛才我還昏昏欲睡,但是,當我拿出手機開(kāi)始玩后,卻變得越來(lái)越有精神!可我也知道這不是手機的功勞,這只是在透支我的精力而已,這樣下去,我在接下來(lái)的課上會(huì )越來(lái)越?jīng)]精力上課。

  但是我依然被它吸引,沉迷于手機的游戲之中。只是我在沉迷的時(shí)候,忽略了一件事,這是在老師的課堂上!老師對于自己的課堂的每一個(gè)角落都是了如指掌的。雖然我把自己藏在了書(shū)的后面,可是依然逃不過(guò)老師的法眼。就這樣,我被抓了。

  在離開(kāi)了手機的這段時(shí)間,我一開(kāi)始還感覺(jué)有些不適,可是到了后來(lái),我也感覺(jué)沒(méi)什么問(wèn)題了。離開(kāi)了手機,我就再也不會(huì )在該休息的時(shí)候,還拿出來(lái)浪費寶貴的休息時(shí)間。再不會(huì )再課堂上犯困、玩手機了。x老師把我的手機收繳后,在這段時(shí)間里,我在下午的精神都變得很好,也沒(méi)有出現沒(méi)有手機就受不了的情況。手機也許真的很讓人上癮,但是我還沒(méi)有到?jīng)]了它就沒(méi)法生活的地步。

  雖然我的心態(tài)改變了,但是我所犯下的錯誤卻依然是一個(gè)事實(shí)。我只能乖乖的寫(xiě)下這份檢討來(lái)向您認錯,也向x老師說(shuō)聲對不起!在今后的時(shí)間里,我會(huì )努力學(xué)習,將在這段時(shí)間落下的課程好好的追回來(lái)!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  學(xué)生手機被沒(méi)收寫(xiě)檢討書(shū)5

敬愛(ài)的班主任老師:

  三月四號中午,我在寢室洗完衣服后,順便使用室友楊琪的手機聽(tīng)了一下音樂(lè ),結果被政教處主任抓住了現形,給班級抹黑。對此我感到十分抱歉,向大家先說(shuō)一聲對不起。

  既然是檢討,就應該好好反省一下。那么錯誤出在哪呢?首先不應該在中午洗衣服;其次更不應該用手機聽(tīng)歌,還有要出言阻止其使用手機。手機是在我手上被執法人員抓住,也就是第一責任人是我。

  由此我出一句話(huà);不是我的東西不要隨便動(dòng),是危險物品堅決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子,對一切事物都很好奇。

  前面所述的事件如果要更深入追究,那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結果,并非一次偶然事件。應試教育的宗旨:結果為大。重視學(xué)習的結果,而非過(guò)程。為了一個(gè)好結果,默認可以不擇手段來(lái)達到目的。其中有千方百計為此擠時(shí)間和讓大家安心,強制地禁止使用手機是其必然的結果。

  應試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,它阻礙思維的自由發(fā)展,形成定向思維,扼殺許多特別的創(chuàng )意。

  在說(shuō)說(shuō)上學(xué)期我成績(jì)下滑飛快的原因,有一條是現階段想起來(lái)。我當時(shí)對這個(gè)教育制度充滿(mǎn)迷惑,對高考迷茫,沒(méi)有目標,沒(méi)有動(dòng)力,這是學(xué)習下滑的根本因素。其懶惰,不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習,必先立一個(gè)明確的志向,有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jì)差?但先前我怎么那么迷糊,連這點(diǎn)都沒(méi)看穿?

  回到最初事件,看似偶然,其實(shí)是必然的結果。我錯在大意,錯在好奇,錯在無(wú)知,錯在愚蠢。餓甘愿受罰,誰(shuí)叫我那么傻。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  學(xué)生手機被沒(méi)收寫(xiě)檢討書(shū)6

尊敬的老師

  你好!

  這樣的事情出現在您的眼前我實(shí)在感到非常的抱歉,在我們進(jìn)學(xué)校的第一天,x校長(cháng)就站在國旗下向我們宣講道:“我們學(xué)校是嚴令禁止手機出現在校園里的,為了保證一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,手機絕不許帶進(jìn)校園!”我們在下面感受著(zhù)x校長(cháng)這番聲色俱厲的演講,深深的為之震感。但是雖然x校長(cháng)的演講激勵了我一段時(shí)間,可是到了最后我還是沒(méi)能管理好自己的行為,給您添了麻煩,也給班級拖了后腿。

  我也知道,我這樣的行為是不對的,這樣的公然違反學(xué)校紀律,觸犯校規,無(wú)視校長(cháng)的警告,忘記老師的教導……這些都是我這個(gè)學(xué)生所不因該犯下的錯誤,是我作為學(xué)生的失職!老師您是那樣的苦心教導,想要在這混亂的洪流中將我們引向正途,您為我們勞累的劃著(zhù)船穿梭在這無(wú)邊的苦海,想把我們渡到知識的彼岸。但是就算是您,就算是在教書(shū)育人這個(gè)神圣崗位堅守多年的您,可能也沒(méi)辦法輕易管住剛剛進(jìn)入羊圈的所有調皮的羊羔,我狡猾的從您的管理范圍的邊緣走向遠處,在您發(fā)現之前又回過(guò)頭來(lái)裝作若無(wú)其事,也許您需要管理的事情實(shí)在是太多了,我這樣的狡猾的把戲竟然暫時(shí)的瞞過(guò)了您的眼睛,跳入苦海卻毫不知情的我只顧著(zhù)玩自己的手機,直到您終于有一天將公正的鐵錘降臨到了我的頭上我才知道后悔。

  我知道您是為了我好才會(huì )教育我,我也知道自己的錯誤是非常的嚴重的,所以我甘愿接受懲罰。我只是恨我沒(méi)能禁受得住手機的誘惑,恨我身在福中不知福!我知道,就像我們初中老師說(shuō)的一樣:“老師管你,你才應該感到幸福。等到那天沒(méi)人管你了,你才知道什么是后悔!”我現在就已經(jīng)非常后悔了,我后悔沒(méi)能聽(tīng)當時(shí)初中老師的教導,讓自己在同樣的錯誤上一錯再錯。

  經(jīng)過(guò)您的教導,我已經(jīng)知道了自己的問(wèn)題所在。我沒(méi)有意識到一個(gè)重要的問(wèn)題,我已經(jīng)是個(gè)大人了!是個(gè)該為自己的行為負責的青年!我因該為自己的未來(lái)考慮,為我的家庭考慮。我這樣的玩物喪志就是對自己,對父母的不負責任!老師您一言驚醒夢(mèng)中人,我沉迷在這樣的娛樂(lè )中,那我的未來(lái)怎么辦?我不能一輩子拖累父母!

  謝謝老師您的教誨,謝謝您還依然愿意管教這個(gè)深陷泥潭的我,我在今后一定會(huì )好好的管住自己,讓自己朝著(zhù)正確的路上前進(jìn)!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  學(xué)生手機被沒(méi)收寫(xiě)檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  我懷著(zhù)一顆沉重的心來(lái)向您表達我深深的歉意。

  遵照你的旨意我在教室反省兩節課后寫(xiě)下這篇檢討書(shū),全班同學(xué)可以給我作證。檢討書(shū)具體內容如下,若有不認同的地方可以直接找我協(xié)商:

  我因上課玩手機被老師收去,千錯萬(wàn)錯都是我一個(gè)人的錯,我不應該在上課時(shí)間玩手機。我們青少年是祖國的花朵,是祖國的希望,本應該為中華之崛起而讀書(shū),可我卻利用上課時(shí)間玩手機。

  我知道我犯了無(wú)法挽回的錯誤,手機本應該被老師沒(méi)收,但我知道老師您是慈祥的,是偉大的,是不會(huì )沒(méi)收我的手機的。為表達我的歉意,我決定將之前拖欠的作業(yè)補上來(lái),麻煩老師為我提供抄寫(xiě)作業(yè)的樣本。我保證我今后不會(huì )再上課時(shí)間玩手機,某位名人曾說(shuō)過(guò)“聰明的人不會(huì )第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會(huì )再次犯錯的,老師您說(shuō)是吧。

  但是金無(wú)足赤,人無(wú)完人,請老師給我一次改過(guò)自新的機會(huì ),明天將會(huì )是一個(gè)嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定,我將會(huì )以真實(shí)性及形象生動(dòng)性的表現方式來(lái)做到上課不玩手機。

  我一定會(huì )痛改前非,好好學(xué)習來(lái)報答您!

  最后,我想說(shuō):老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話(huà),不,沒(méi)有下次了,希望老師原諒我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  學(xué)生手機被沒(méi)收寫(xiě)檢討書(shū)8

尊敬的老師:

  您好!

  昨天晚上我在寢室里玩手機,被路過(guò)的執勤老師看到,執勤老師在對我進(jìn)行了批評教育之后將我的手機沒(méi)收。

  事發(fā)后我非常害怕,擔心我們寢室可能會(huì )因為我的這一行為而被扣掉相關(guān)的文明寢室分,從而無(wú)緣于優(yōu)秀寢室競選,同時(shí)我害怕我的這一行為可能會(huì )對您造成一定影響,無(wú)論是情緒上還是工作上,這會(huì )令我無(wú)地自容。

  當天晚上,我和同學(xué)們一起放學(xué)回到宿舍之后,平常大家都是閑聊靜坐片刻就忙著(zhù)洗漱準備上床睡覺(jué)了。然而這次在大家靜坐下來(lái)后,氣氛竟然出奇的沉悶,或許是最近一次考試的難度太大,大家成績(jì)都不太理想,于是我坐下來(lái)拿起了手機準備瀏覽下新聞解解悶,然而沒(méi)過(guò)多久,我抬頭看到了執勤老師,執勤老師正拿著(zhù)說(shuō)上的記錄本,一臉嚴肅地看著(zhù)我。我甚至情況不妙,然而要收好東西已經(jīng)來(lái)不及了,于是我向執勤老師承認了錯誤。

  執勤老師走后環(huán)境又恢復了原來(lái)的氛圍,但我的心情卻一時(shí)難以平靜。我仍在反復思索著(zhù)自己的行為,不得不承認我的行為確實(shí)欠缺妥當。不論怎樣,剛入校的時(shí)候就了解到學(xué)校是嚴令禁止學(xué)生在宿舍玩手機的。其次,我在宿舍玩手機也影響了寢室的其他同學(xué)的學(xué)習,當大家都在學(xué)習的時(shí)候,我一個(gè)人在玩手機,這個(gè)場(chǎng)景看起來(lái)是非常不協(xié)調的。其實(shí)學(xué)校已經(jīng)明令禁止學(xué)生佩戴手機到學(xué)校里來(lái),但是很多家長(cháng)都沒(méi)有把這規定放在心上,為了方便與在校的孩子進(jìn)行聯(lián)系,很多家長(cháng)還是讓自己的孩子帶手機去上學(xué),為此學(xué)校也是無(wú)可奈何,很多情況下,只要學(xué)生沒(méi)有玩手機,例行檢查的老師也就睜只眼閉只眼,但這次我的行為實(shí)在是觸犯了底線(xiàn)才落得如此下場(chǎng)。

  對于我所犯這一錯誤的原因,我認為歸根結底還是我的意志不夠堅定,本來(lái)在?梢杂写蟀训臅r(shí)間學(xué)習,可是我卻沒(méi)利用好這段時(shí)間,學(xué)習本來(lái)就是一件需要沉得下心、耐得住寂寞的事情。我目前所表現出的浮躁是非常不適合學(xué)習的,這種狀態(tài)可能具有一定的持續性與傳染性,如果我不加以抑制,很可能會(huì )對身邊的同學(xué)也造成不同程度的影響,于是,我決心將這一點(diǎn)改正,我會(huì )查看相關(guān)的資料,如果有遇到不懂的事情也會(huì )向老師們請教。

  如今手機被收,考勤老師表示需要通過(guò)班主任聯(lián)系才能重新拿回,但是目前我暫時(shí)是不會(huì )拿的,我想借著(zhù)這個(gè)機會(huì )好好鍛煉自己,把一些陋習改改,這樣或許能在考試時(shí)有著(zhù)意想不到的收獲。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  學(xué)生手機被沒(méi)收寫(xiě)檢討書(shū)9

尊敬的老師:

  您好!

  這是一份非常深刻且羞愧難當的檢討書(shū),在此我針對我手機被老師沒(méi)收這件事做出深刻且悔恨的檢討書(shū),已獲得老師的原諒。

  今天,我在XX課上玩手機被您路過(guò)外面的時(shí)候發(fā)現了,隨后你便跟任課老師說(shuō),之后就把我的手機沒(méi)收了,也對我進(jìn)行了一個(gè)嚴厲的批評,讓我對自己的錯誤有了深刻的認知。

  1、我不應該把手機帶來(lái)學(xué)校,早在我們進(jìn)入這個(gè)學(xué)校的第一天,在開(kāi)學(xué)典禮上,學(xué)校領(lǐng)導就跟我們說(shuō)過(guò)不能把手機帶來(lái)學(xué)校,在學(xué)校手機屬于違禁物品,是明令禁止的。

  2、我更不應該在上課的時(shí)候玩手機,這樣既影響了自己的學(xué)習,也影響了同學(xué),對班級里良好的學(xué)習氛圍也造成了影響。

  3、作為學(xué)生,最主要的就是學(xué)習,而我卻把精力花費在了其他事情上,這是極其錯誤的想法。

  4、我不僅辜負了老師您對我的期望,我還辜負了父母對我的期望,對此我也很抱歉。

  對于這些,我考慮了很久,也反省了很久,已經(jīng)徹底認識到了自己錯誤的所在,并從心底深處對自己所犯的錯誤感到后悔,對自己感到失望,但是知錯能改,善莫大焉,所以,希望老師能夠原諒我這不懂事的一次,我保證:

  1、以后絕對不會(huì )在課上玩手機,更不會(huì )將手機帶來(lái)學(xué)校,一定嚴于律己,知錯就改。

  2、以后一定遵守學(xué)校的各項規章制度,不止是在手機這方面,在學(xué)校的任何一個(gè)違紀的方面,我都不會(huì )再去觸碰。

  3、在課堂上,認真聽(tīng)講,跟著(zhù)老師的進(jìn)度來(lái),不開(kāi)小差,不做任何與工作無(wú)關(guān)的事情。

  4、在課后,進(jìn)行有益于身體健康的活動(dòng),清楚的知道作為一個(gè)學(xué)生,什么可以做,什么不可以做,絕不明知故犯。

  5、端正自己的學(xué)習態(tài)度,把自己懶懶散散的心態(tài)糾正,并且在以后任何時(shí)候都謹言慎行。

  所以,在最后,我還是希望再像老師您說(shuō)一聲,對不起,請原諒學(xué)生這一次不懂事的一次,學(xué)生在這里向您保證的也一定會(huì )嚴格遵守,一定會(huì )以這件事情為教訓,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,同時(shí),也會(huì )把這件事當成一個(gè)警鐘,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,更會(huì )把這份檢討書(shū)的保證,當做給自己定的規矩,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己嚴格遵守,并按照這上面的去執行。

  最后,希望老師能原諒我,再往后的日子里嚴格監督我。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

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