學(xué)生打架檢討書(shū)格式怎么寫(xiě)
在某件事出現失誤后，為了避免再次出現相同情況，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生打架檢討書(shū)格式怎么寫(xiě)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生打架檢討書(shū)格式怎么寫(xiě)1
尊敬的老師：
您好!
我是--班的---。真的很對不起!因為我們的一時(shí)沖動(dòng)，竟在課間的時(shí)候因為這么一點(diǎn)點(diǎn)小時(shí)的就互相動(dòng)手動(dòng)打人!不僅給同學(xué)帶來(lái)了傷害，也同時(shí)傷害了我們這個(gè)班級!對此，我真的非常后悔。
但是很遺憾，在這次犯錯之前，我還是沒(méi)能認識到自己在思想上的錯誤!只糾結于自己和--同學(xué)那點(diǎn)雞毛蒜皮的小摩擦。更糟糕的是，我們竟因為這樣在課間的一點(diǎn)點(diǎn)小摩擦，就互相挑釁，互相謾罵，甚至最后忍不住動(dòng)起手來(lái)!這實(shí)在是太糟糕!太過(guò)暴躁!
如今，接受了您批評和教導，我也慢慢的冷靜了下來(lái)，回想著(zhù)自己的所作為，我也感到非常的抱歉。這件事情我們兩人都有做的不對的地方，但我也不應該在交談中用這樣沖動(dòng)的語(yǔ)氣去說(shuō)話(huà)，這樣不管是誰(shuí)都會(huì )生氣的。
所以，經(jīng)過(guò)我在之后對自己的反思后，我認識到。這次的打架事件的關(guān)鍵問(wèn)題就在于我們自己在生活中的問(wèn)題。仔細的想來(lái)，我也明白自己的語(yǔ)氣和行為在平時(shí)就非常的暴躁，也非常難以接受其他人的意見(jiàn)和批評。但是，我卻沒(méi)有在過(guò)去去面對這些問(wèn)題，而是放任這些問(wèn)題隨著(zhù)我一起成長(cháng)。再回看這次的沖突，其實(shí)我們打起來(lái)的真正原因并不是為了課間的一點(diǎn)小沖突，真正讓我們這么生氣的原因，其實(shí)是因為我們兩人這互不饒人的嘴!將話(huà)說(shuō)的這么暴躁，這么咄咄逼人!這才讓事情沒(méi)了婉轉的余地。如果當時(shí)我們能稍微和氣一點(diǎn)，甚至只要我的一人能稍稍退步，那也不會(huì )鬧出這么大的動(dòng)靜!但可惜我們都沒(méi)能領(lǐng)會(huì )到這一點(diǎn)，也辜負了的老師一直以來(lái)對我們的教導，真的十分的抱歉!
如今，引起了這樣的“鬧劇”，實(shí)在不是我所希望的，也是大家都不希望的!為此，我也通過(guò)這次的問(wèn)題好好的反省了自身的問(wèn)題!我明白自己最大的問(wèn)題就在對自身的管理上!在我的脾氣和性格上!為此，我會(huì )好好的改進(jìn)自己，認真的反省自己的錯誤!改善自己沖動(dòng)的脾氣!
我會(huì )在今后的學(xué)習與生活中認真的遵守學(xué)校的紀律，友善的與同學(xué)們相處。還望老師能原諒我們在這次的沖動(dòng)行為，我一定會(huì )將這件事牢記在心上，再不會(huì )犯下這樣的錯誤!給您帶來(lái)了這么多麻煩，還望原諒。
學(xué)生打架檢討書(shū)格式怎么寫(xiě)2
尊敬的老師：
您好!
我是高三年級--班級里的一名高中生，我叫--。因為在--月--日，我犯了一件十分嚴重的錯誤，我在學(xué)校里和低年級的同學(xué)發(fā)生了一次打架斗毆的行為，鑒于這件事情的嚴重性，我來(lái)給老師寫(xiě)了一份檢討書(shū)。希望能得到老師的原諒。
那天，也就是這周的星期一，早上，我因為急著(zhù)趕來(lái)學(xué)校上學(xué)，所以騎自行車(chē)的速度不免加快了一些，快到學(xué)校的時(shí)候，剛好又碰上了幾名同學(xué)并排騎在前面，擋住了我的去路，我想要從他們身邊超過(guò)去，但是每一次，我想要超過(guò)去的時(shí)候，他們就有意無(wú)意的擋在了前面。嘗試了幾次，都沒(méi)成功后，我的脾氣就上來(lái)了，抱著(zhù)一種報復性的心理，在他們其中一個(gè)同學(xué)的后輪胎上撞了一下。結果我這一下的力度沒(méi)有掌握好，直接就把--同學(xué)撞翻在了地上。我本來(lái)想要道歉的，但是看到他們氣勢洶洶的走過(guò)來(lái)，我就沒(méi)有了那種愧疚的心理，也跟著(zhù)橫了起來(lái)。
--同學(xué)站起來(lái)后，走到我身邊，要求我跟他道歉，我聽(tīng)到這里就更加莫名的火大了。心里面覺(jué)得憑什么要求我道歉，同時(shí)我也把這句話(huà)也說(shuō)了出來(lái)，這句話(huà)一說(shuō)出口，他就馬上給了我一拳。我當然沒(méi)有忍下去，反手也給了他一拳。然后我們兩個(gè)就這樣在校門(mén)口，當著(zhù)眾多同學(xué)的面打了起來(lái)。形象十分的不雅，就連保安叔叔前來(lái)勸架，都沒(méi)勸住的。直到上課鈴聲響了，教導主任發(fā)現門(mén)口還有一堆人，過(guò)來(lái)察看情況的時(shí)候，才把我和--同學(xué)給拉開(kāi)。之后便是把我們帶到了教務(wù)處，進(jìn)行了十分嚴厲的批評和教育。整整在教務(wù)處面壁思過(guò)了一上午，我們才回到自己的教室。
在回到教室冷靜下來(lái)后，回想起之前發(fā)生的事情，才恍然覺(jué)得自己做的不對。路是大家一起的路，我為什么一定要去超越前面的人，這不僅是一種心胸狹隘的體現，這還是一種十分危險的做法。這一次還只是打架，下一次如果是出現了交通事故，我要承擔的責任就是我無(wú)法想象的。
在今天上午，我已經(jīng)跟--同學(xué)真誠的道了歉，并且求得了他的原諒。在以后，我不能再因為這一點(diǎn)點(diǎn)的小事情，就和同學(xué)過(guò)不去，就和同學(xué)發(fā)生爭執，甚至是打架。我要學(xué)著(zhù)去包容別人，團結友愛(ài)同學(xué)，學(xué)著(zhù)去沉穩和冷靜的對待事情。
學(xué)生打架檢討書(shū)格式怎么寫(xiě)3
尊敬的老師：
您好!
和睦的同學(xué)關(guān)系可以幫助自己在校園生活中獲得更好的城戰，若是因為不夠理智導致矛盾產(chǎn)生則無(wú)疑會(huì )讓人感到有些得不償失，然而當這次打架事件發(fā)生在自己身上以后讓我的內心受到了很大的震撼，無(wú)論是打架之時(shí)的不服氣還是事情結束以后的懊惱都訴說(shuō)著(zhù)自己內心的不平靜，因此我應當對自己打架的.行為進(jìn)行自我反省并做出相應的檢討。
作為初中學(xué)生應當在老師的教導下明白如何處理同學(xué)之間的矛盾，實(shí)際上老師也多次強調過(guò)遇到問(wèn)題應當冷靜思考才不會(huì )將原有的矛盾擴大化，若是因此傷了同學(xué)之前的和氣即便事后再怎么彌補都難以和好如初，然而這次自己不顧場(chǎng)合便與同學(xué)在校打架無(wú)疑讓整個(gè)班級都受到了惡劣的影響，但是面對自己犯下的錯誤總是一味逃避則難以從中吸取足夠的教訓，我應該從這件事情中認識到與同學(xué)打架的危害性并爭取今后不再觸犯，否則的話(huà)簡(jiǎn)單的事后道歉并不足以彌補打架事件給同學(xué)心中造成的傷害。
無(wú)論打架的起因和結果如何都應該正確看待這個(gè)問(wèn)題才能從中找出自身的不足，在這件事情上我犯了沖動(dòng)易怒的毛病從而使同學(xué)收到了傷害，如果自己能夠早些發(fā)現自制力較差的問(wèn)題便不會(huì )因為情緒失控而做出打架的行為，其實(shí)后來(lái)自己反思這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候的確覺(jué)得當初做得有些太過(guò)分了，面對同學(xué)的不信任與老師的指責讓我明白打架帶來(lái)的傷害是難以彌補的，即便想要恢復與同學(xué)之間的關(guān)系也會(huì )因為這層隔閡而感到有些難以說(shuō)出口。
牢記打架的教訓并在今后的學(xué)習中注意自身言行舉止才是現階段應該做的，否則若因為自制力太差導致打架再次發(fā)生的話(huà)可就前功盡棄了，而且除了收斂自身的情緒以外還需要注重思想方面的學(xué)習才是解決問(wèn)題的關(guān)鍵，當我明白打架是不正確的行為并盡力避免的時(shí)候便意味著(zhù)成長(cháng)了許多，考慮到目前造成的嚴重后果的確應當針對打架的行為進(jìn)行反思，只不過(guò)面對無(wú)法更改的現實(shí)應當了解自身在打架事件中表現出來(lái)的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)具體的分析以后再來(lái)進(jìn)行更改的話(huà)應該可以得到不錯的效果。
打架這樣的行為除了讓些許的矛盾演變成難以收拾的境地以外毫無(wú)作用，因此尚處于初中階段的自己應當認識到打架的危害性并避免這樣的事情再次發(fā)生，即便是考慮到難以收拾的局面也需要想辦法控制住暴躁易怒的情緒，這樣的做法無(wú)論是緩和當前的矛盾還是對今后的學(xué)習都能起到很大的幫助。
學(xué)生打架檢討書(shū)格式怎么寫(xiě)4
尊敬的老師：
您好!
我是---，剛進(jìn)入學(xué)校還沒(méi)有多久，我就早戀了，作為高一的學(xué)生，這很不應該，學(xué)校也是在我們開(kāi)學(xué)的時(shí)候反復的跟我們強調不能違紀，不能干早戀這種事情，可是我卻沒(méi)有放在心上，我要檢討。
早戀是一種不好的行為，不但是會(huì )影響我們的學(xué)習，也是會(huì )在同學(xué)之間造成不好的負面影響，甚至有些同學(xué)還會(huì )模仿，那么那樣的話(huà)，就學(xué)校變成了談戀愛(ài)的地方了，而不是學(xué)習的地方了，那么我們上高中干嘛。其實(shí)老師也說(shuō)過(guò)，在什么樣的一個(gè)年齡就應該做什么樣的事情，現在我們還小，應該是認真的讀書(shū)，鍛煉自己的能力，而不是沉迷在愛(ài)情當中。
我和-同學(xué)談戀愛(ài)，被老師發(fā)現了，老師的批評還回蕩在我的腦海里，我也認識到，現在也還不是我們談戀愛(ài)的時(shí)候，如果真的喜歡對方，那么更是要把時(shí)間用來(lái)學(xué)習上面，將來(lái)考個(gè)好的大學(xué)，找到合適理想的工作，到那時(shí)候，再在一起，就才是真的對對方好，而如果現在談，不去認真的學(xué)習，可能我們高中就荒廢掉了，以后也找不到什么好的工作，更不可能給予對方好的生活條件。
我們的年齡還小，很容易沖動(dòng)，可能我現在覺(jué)得喜歡對方，但是隨著(zhù)時(shí)間的推移，可能就只是好感了，老師也說(shuō)了，學(xué)習才是我們高中生應該干的事情，特別是現在還是高一，更是要抓緊，把基礎給打牢固。不能荒廢掉了，小小的年級就早戀，那么將來(lái)該怎么辦啊，我也意識到我是要對我的未來(lái)負責的，畢竟那是我的，如果我自己都不去重視，那么也沒(méi)有別人來(lái)重視了。
老師是為了我們好，才制止我們的，我現在明白了，并不會(huì )怨恨老師，覺(jué)得老師是棒打鴛鴦，今后我會(huì )把更多的時(shí)間花在學(xué)習上面，也和-同學(xué)說(shuō)清楚，我們現在要認真的學(xué)習，如果真的到時(shí)候還有好感，我們再談也是可以的，但現在還是要認真的去學(xué)習。去為未來(lái)做好準備，高中的時(shí)間，其實(shí)就像老師說(shuō)的那樣，真的不長(cháng)的，一晃一晃，就過(guò)去了。再不抓緊，一個(gè)學(xué)期就很快過(guò)去了。
現在，我不但是意識到我的錯誤了，也是明白我得抓緊時(shí)間，認真的對待，認真的把學(xué)習搞好，爭取到時(shí)候期末考個(gè)好的成績(jì)，也是為了對得起這學(xué)期的努力。老師的教育批評。
學(xué)生打架檢討書(shū)格式怎么寫(xiě)5
尊敬的老師：
您好!
對不起，我因為與同學(xué)發(fā)生一些小矛盾而打架，違反了學(xué)校的校規，犯下了大錯，是我的錯，我不該打架，不該沖動(dòng)。
老師經(jīng)常教導我們要與同學(xué)友愛(ài)互助，要和睦相處，我沒(méi)有遵從老師的指導，小肚雞腸以為小矛盾演變成大問(wèn)題，成了打架斗毆事件，這是我的錯，我不該這樣做的，我錯了，事情發(fā)生的原因就是同學(xué)撞倒我讓我跌倒，我一時(shí)氣憤就與同學(xué)打起來(lái)了，誰(shuí)也沒(méi)有讓誰(shuí)，這樣的做法非常有問(wèn)題，我不該這樣做，同學(xué)撞倒我并不是有意的，我不能仗著(zhù)自己身強力壯欺負我的同學(xué)，同學(xué)給我道歉了就應該寬容，而不是動(dòng)不動(dòng)就舉拳頭，這樣做只會(huì )傷了同學(xué)之間的友誼，只會(huì )讓事態(tài)變得更加惡劣，我犯了這樣的錯誤，是我的錯，我我已經(jīng)認識到了自己的錯誤我以后在也不會(huì )犯錯了。
這次的事情讓我知道了沖動(dòng)的后果，我不該打架，學(xué)習也一直明文規定不能打架，我卻沒(méi)有遵守沒(méi)有做到，是我的錯，我以后在也不敢了，我應該好好的學(xué)習，努力付出，而不是因為小矛盾就大打出手，做人要有容忍之量，不能因小生大，也不能犯下大錯，尊重同學(xué)友愛(ài)同學(xué)，與同學(xué)處理好關(guān)心而不是與同學(xué)發(fā)生過(guò)沖突。
我以后一定會(huì )改過(guò)，以后一定會(huì )站在別人的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題，一定會(huì )認真思考，事情的對錯，不會(huì )盲目沖動(dòng)，老師一直告誡我們沖動(dòng)是魔鬼我一直都不注意現在我已經(jīng)知道了解了以后也不會(huì )犯這樣的錯了，以后我一定會(huì )從老師的話(huà)不在欺負同學(xué)，不在仗勢欺人。
我這次給同學(xué)的傷害非常大，不但讓他受傷，還打擊到了他，我錯了，我不應該這樣做的，老師我以后在也不敢了，一時(shí)沖動(dòng)釀成大禍，我已經(jīng)后悔不已，以后絕不會(huì )在犯這樣的錯誤，以后一定好好學(xué)習，不在惹是生非，不在打架，會(huì )換位思考，會(huì )異地相處，不在總是站在自己的角度思考問(wèn)題，多為別人著(zhù)想，多寬容，多忍讓?zhuān)餐S護班級和諧。
錯誤讓人醒悟，犯錯讓人成長(cháng)，這次打架之后我考慮了很多也知道醫護要怎樣做了，以后一定做一個(gè)遵守學(xué)校規矩，聽(tīng)從老師教導，服從安排的好學(xué)生，不在隨意發(fā)脾氣，不在欺負人尊重他人，與同學(xué)友好相處，與大家一起維護班級文明和諧，努力奮斗。
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