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學(xué)生遲到檢討書(shū)

時(shí)間:2022-07-13 14:35:12 檢討書(shū) 我要投稿

學(xué)生遲到檢討書(shū)集錦15篇

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討,寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。還是對檢討書(shū)一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的學(xué)生遲到檢討書(shū),僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)生遲到檢討書(shū)集錦15篇

學(xué)生遲到檢討書(shū)1

尊敬的XX老師:

  你好!

  今天早上因為遲到的原因,影響了你的上課和造成了你的不快,我感到十分內疚,對此,我鄭重向你再也不會(huì )犯同樣的錯誤。

  痛定思痛,我也找到了遲到的原因。之前的自己,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間觀(guān)念,早上不能哪怕早起一點(diǎn)點(diǎn),如果每次都能早起那么一兩分鐘,不去趕在最后一分鐘到教室,那就完全不存在遲到這回事了。另外經(jīng)過(guò)自己的反思我認為自己在之前的作息也是十分的不規律的,經(jīng)過(guò)這次的檢討,我深刻發(fā)現了自己身上存在的很多問(wèn)題,我會(huì )以這次的違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)刻刻提醒檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督,我要知羞而奮進(jìn),通過(guò)這次的事情,提高自己的時(shí)間觀(guān)念,改變自己的作息習慣。

  我知道寫(xiě)檢討的目的不是當作一次懲罰,而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問(wèn)題,然后發(fā)現問(wèn)題,并去解決問(wèn)題

此致

敬禮

  檢討人:XX

  檢討時(shí)間:XX年X月X日

學(xué)生遲到檢討書(shū)2

尊敬的老師:

  今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對頂撞老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),上課要認真聽(tīng)講,不能做違反紀律的事,全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。歸根結底,還是由于我的錯,未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人!對于我睡覺(jué)看小說(shuō)還頂撞老師的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

  深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

  3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。

  此致

敬禮

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生遲到檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  今天由于我犯得錯誤,所以只得在這里寫(xiě)這份上課遲到檢討書(shū)。其實(shí),我也一直認為上課遲到是一個(gè)很大的問(wèn)題。

  通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求,生活做風(fēng)渙散的必然結果,這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫!在這件事中,我還感到,自己在學(xué)習上的責任心仍就非常欠缺。在自己的思想中,仍就存在得過(guò)且過(guò),混日子的應付思想,F在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險的傾向!如果放任自己繼續放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的失誤。我對我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴重錯誤感到痛心疾首,感到無(wú)比遺憾,感到非?蓯u,感到無(wú)以復加的后悔與悲痛。

  雖然,今天遲到的確是個(gè)意外,但是我不需解釋什么,因為從中我看到了自己的不足之處,那就是好習慣要堅持,好風(fēng)氣要發(fā)揚。前段時(shí)間我做的工作得到了大家的一致認可,我很欣慰,同時(shí)干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過(guò)這一次遲到,我會(huì )認真反省,深刻思考。

  我會(huì )以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子,時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力做到?jīng)Q不遲到,決不違反學(xué)習的校紀校規,決不做讓老師失望的事,同時(shí)我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化我的時(shí)間觀(guān)念。

  此致

敬禮!

  檢討書(shū):x

  20x年x月x日

學(xué)生遲到檢討書(shū)4

尊敬的老師:

  你好!

  首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討,我知道對于高三的學(xué)生來(lái)說(shuō),在語(yǔ)文老師都到教室了而我沒(méi)到的,這樣事情的嚴重很少見(jiàn)的,但是什么事情都是有兩面性的,這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習之中了,所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學(xué)校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學(xué)生,可是遺憾的事我在初一的時(shí)候就是班級的倒數第一進(jìn)班級的,所以這個(gè)習慣已經(jīng)形成了好久了,不是檢討書(shū)可以糾正的,所以我對老師的做法持一種很反對的態(tài)度,但是你是老師,是我的政治老師,政治老師是濃縮社會(huì )各種優(yōu)秀精神額載體,還是這種精神的傳播者,所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過(guò)的,我是心存十二分的畏懼寫(xiě)了這分檢討書(shū),如有什么得罪之處的,請老師大人有大量,寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧!那樣的話(huà)學(xué)生就感激不盡了!

  遲到了就要受到懲罰,還好你沒(méi)有打電話(huà)通知家長(cháng),老師你真的很偉大呀,所以我在這里要真心的感謝你的善解人意,如果能不讓我寫(xiě)檢討書(shū)就更善解人意了,但是我明知道這是不可能的,但是不知道那個(gè)名家說(shuō)了一句:不抱著(zhù)一顆等待奇跡出現的心就永遠不會(huì )等到奇跡的到來(lái)!其實(shí)這句話(huà)我感覺(jué)很熟悉的啊。我費了九牛二虎之力才想起來(lái)是誰(shuí)說(shuō)的,其實(shí)就是學(xué)生說(shuō)的,我知道老師有可能會(huì )我的高明見(jiàn)解深深地折服,但是真的折服你的程度不夠,因為想的就是要折服到老師不讓我寫(xiě)檢討書(shū)了!可是我也知道這是不可能的,這也就驗證了我說(shuō)的那句話(huà)了!

  其實(shí)說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候是一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚,天很冷的,宿舍的幾個(gè)舍友說(shuō)好了要去上網(wǎng)的,真的等到那個(gè)神圣的時(shí)刻到來(lái)的時(shí)候,我簡(jiǎn)直是熱血沸騰比我的政治考了滿(mǎn)分還要激動(dòng),激動(dòng)的原因是因為我們的宿舍是在二樓的,所以直接跳下去是一種捷徑,也是最安全的!當我站在二樓的窗口的時(shí)候,我的心啊簡(jiǎn)直不知道用什么樣的字眼組形容了,因為我很小的時(shí)候就怕高,所以面對這二樓的高度,我哪敢跳,于是乎,同學(xué)都個(gè)個(gè)跳下了,而且也無(wú)大事,于是我的情緒一激動(dòng),就說(shuō)了:不抱著(zhù)一顆等待奇跡出現的心就永遠不會(huì )等到奇跡的到來(lái)!我就下去了,結果和同學(xué)一樣無(wú)大事了!所以我驕傲,因為從那刻起我克服了怕高的毛病了!同時(shí)也對學(xué)校提出幾點(diǎn)意見(jiàn),希望宿舍樓可以拆了重蓋高度再提高一點(diǎn)就好了。那時(shí)體育成績(jì)可以提高哦一個(gè)前所未有的高度!

  對于我的遲到我也沒(méi)話(huà)可說(shuō)了,其實(shí)我也后悔的,因為起床的時(shí)間真的不晚,但是我最起碼的清醒時(shí)間要有吧,人家運動(dòng)員還有熱身的呢!何況我們學(xué)生呢!

  不過(guò)我還是要感謝老師只罰了學(xué)生抄歌詞,我知道老師的用意很深遠,《在路上》的歌詞真的很振奮人心,班級很多的同學(xué)都抄過(guò)的,還有的抄幾十遍的,我還是很幸運的,因為我的遲到時(shí)間時(shí)間是33分鐘,而且是兩天加起來(lái)的。我對于老師的計算的精確程度真的是佩服的五體投地!只是我為老師抱虧為什么發(fā)射神州系列的宇宙飛船老師為什么不去計算呢?人才就是被這樣的淹沒(méi)了,老師你需要一個(gè)伯樂(lè )啊。雖然我發(fā)現了老師的過(guò)人的計算才能,但是我給不了這樣的機會(huì ),我深感慚愧,老師!

  老師人的忍耐是有限度的,一旦同學(xué)們抄的那首歌詞煩的時(shí)候可不可以適當的換一下呢!換什么呢!哦對了!雙截棍不錯哦!

  老師我真的不應該遲到。我為自己的行為像老師道歉,希望老師原諒!

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

學(xué)生遲到檢討書(shū)5

尊敬的老師:

  你好!這次早操遲到真的很不應該,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

  一個(gè)學(xué)校,學(xué)生都應遵循早操時(shí)間是個(gè)不變的規定,而我一直沒(méi)有引起重視,沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定,這些都是不應該的。早操遲到也是對老師的不尊重。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣早操遲到那早操的次序就會(huì )被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常早操。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。

  對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,按時(shí)上課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件,提高我的時(shí)間觀(guān)念認識,強化責任措施。

  相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生遲到檢討書(shū)6

尊敬的于導員:

  今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以表我遲到(早退)這種不良行為的深刻反省以及再也不遲到(早退)的決心。

  首先我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情為今天上午遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過(guò)。今天早上由于自己的懶散在上早自習時(shí)遲到了,在班里面造成了嚴重的影響。經(jīng)過(guò)老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強調,作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在,我卻遲到了。

  我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

  我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因為錯了,就是錯了,找理由來(lái)逃避,只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。遲到,不是一件小事。我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,什么都覺(jué)得很新鮮,于是在生活學(xué)習中,對自己要求不嚴格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習都落下了,紀律也散漫了。直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些。為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。

  遲到的檢討書(shū)很好寫(xiě),你把你遲到的原因及經(jīng)過(guò)詳細的寫(xiě)出來(lái)就可以了,我再總結一下,這次檢討書(shū)的反醒。

  這份萬(wàn)能檢討書(shū)希望可以幫到你,內容我沒(méi)看,你就把一些地方修改修改吧。這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對今后的生存,就業(yè)都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習還能接受,可在紀律方面卻出現了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學(xué)校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(cháng),老師我錯了,我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了,我錯了。在這半月中,我每天還是按時(shí)就起床,想想我在學(xué)校也生活了近兩年了。對學(xué)校已有很深的感情,在今后學(xué)校的我,會(huì )已新的面貌,出現在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn),老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊,家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián),讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些,好一些,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是,我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定。我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,相信我的悔過(guò)之心,我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,是自己的一時(shí)失足,希望老師可以原諒我的錯誤,我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤,把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我,并卻對我的問(wèn)題酌情處理。

  此致

敬禮

學(xué)生遲到檢討書(shū)7

尊敬的老師:

  您好!

  這一天我意識到我錯了。我可以早起或早點(diǎn)離開(kāi)家,這樣我就不會(huì )遲到。今天我意識到了我的錯誤。我錯了,我錯了,在我計劃好上學(xué)前該做什么之前,我錯了;我錯了,我知道時(shí)間不夠,我要做的事情要推遲;我錯了;我錯了,違反了規定,我遲到了。如果我想讀書(shū),我最好找個(gè)哭的地方看看,這樣效果會(huì )更好。我的錯誤使我不能按時(shí)上課。我的錯誤使老師為我擔心,我的錯誤使我的同學(xué)在課堂上的信念受到打擊。那天我對我的老師,我的同學(xué),我的父母說(shuō),我錯了,我真的很抱歉讓你們失望了。我過(guò)去總是傻傻的,天真的,總是認為上學(xué)遲到?jīng)]什么不對的,但今天我意識到,如果問(wèn)題沒(méi)有被發(fā)現,如果思想沒(méi)有被檢查,后果將是非常嚴重的。

  在那里,我回顧了我的錯誤行為,并對我的老師做了深刻的回顧。我保證從今天起,我再也不會(huì )犯同樣的錯誤。一個(gè)人可以跌倒,但絕對不是在同一個(gè)地方。未來(lái)上學(xué)前,我必須早睡早起,提前檢查隨身行李,檢查排便狀況,檢查車(chē)輛狀況,檢查道路交通狀況,防止早睡,提前上學(xué)。在學(xué)習中,我必須從錯誤的教訓中吸取教訓,盡力避免錯誤,決不讓小錯誤發(fā)展成大錯誤。以報答父母的養育和教師的教導。我必須努力學(xué)習,爭取早日成功。

此致

敬禮

  檢討人:xxx

  日期:xxxx年xx月xx日

學(xué)生遲到檢討書(shū)8

尊敬的系領(lǐng)導:

  我是xx的xx,在此對xx月xx號星期x晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由于路上等車(chē)時(shí)間過(guò)長(cháng)且加之正值下班兒高峰期,交通擁堵,路上等車(chē)近一個(gè)小時(shí)造成沒(méi)能按時(shí)返校,遲到了近30分鐘,同時(shí)也是對我們xx集體的一種不光彩,使系領(lǐng)導對我,對我們班都留下了極為不好的印象。

  究其根本,談其關(guān)鍵,還是對時(shí)間關(guān)念的一種莫視和放松,從而導致了我的遲到。世界上沒(méi)有后悔藥。事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事為警,借此檢查為契機。從現在起,提高自身對時(shí)間的警覺(jué)性。

  在此,我向系領(lǐng)導承認錯誤,接受系里對我的處分,并且也向系里保證,保證以后不會(huì )再出現類(lèi)似的錯誤,保證以后每個(gè)星期天都在學(xué)校規定的時(shí)間里按時(shí)返校。

  此致

敬禮

檢討人:××

檢討書(shū)時(shí)間:××年×月×日

學(xué)生遲到檢討書(shū)9

尊敬的輔導員:

  您好!在此,我懷著(zhù)十分沉重的心情向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學(xué)生,還要為遲到而寫(xiě)檢討書(shū),感到十分的無(wú)奈和懊悔!今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),是對我以后不再遲到而做出的決心。

  不知道是您幸運還是我倒霉,第一次遲到就被點(diǎn)名了,但無(wú)論如何,觸犯了學(xué)院的鐵律,就要承擔起自己犯下的錯誤!但我可以保證,遲到,僅此一次而已,絕對不會(huì )有下次。我不再是小學(xué)生了,自己的學(xué)習和自己的未來(lái)我很清楚,思想上的覺(jué)悟還是很強烈的,你覺(jué)得是嗎

  500字的檢討書(shū)我現在真的不知道該怎樣寫(xiě)下去了,也不想為自己的遲到找更多冠冕堂皇的.理由。如果還想要聽(tīng)我說(shuō)什么遲到犯下了一個(gè)嚴重的錯誤,對不起父母對不起學(xué)校的話(huà),那輔導員著(zhù)實(shí)是太不給力了!如果我是慣性遲到,或許我會(huì )昧著(zhù)良心說(shuō)那些書(shū)面語(yǔ),但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好了。特后悔遲到的,課就少聽(tīng)一點(diǎn),然后整節課就好像缺了點(diǎn)什么似的。所以為了自己的考試還有未來(lái)著(zhù)想,我也不容許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫(xiě)檢討書(shū),連我自己也覺(jué)得很幼稚,畢竟我是大二的學(xué)生了!

  中國的教育制度就是:犯了錯誤,就要作檢討!所以,既然活在中國里,身為中國人,是要繼承傳統的!

  今天我遲到了,犯了錯誤,所以我向學(xué)校,向輔導員,也向自己作了深刻的檢討,希望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,以后再也不會(huì )遲到了!雖然神馬都是浮云,但我的保證絕對不是浮云,是有行動(dòng)的!

  最后,希望輔導員接受我如此深刻的檢討,并能原諒我所犯下的錯誤!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生遲到檢討書(shū)10

尊敬的班主任老師:

  您好!

  上次黨員服務(wù)站搞活動(dòng),我遲到了。我對此表示抱歉。

  那天我下課之后就跟部長(cháng)及幾個(gè)同事去做事,搬展板,拿站旗.五點(diǎn)五十分下課之后就立刻到十五棟搬東西,幾個(gè)人從十五棟搬東西到一教搞活動(dòng)現場(chǎng),然后因為學(xué)校飯堂沒(méi)飯了。我們幾個(gè)人就到學(xué)校對面的小排檔吃飯,但是叫的飯很久才上來(lái),我們幾個(gè)人也是吃的很快.以最快的速度搞定之后,就立刻快速地走到活動(dòng)現場(chǎng),但是到的時(shí)候已經(jīng)遲到了。

  我本應提前到達,為頒獎典禮會(huì )場(chǎng)的布置作好準備的。然而,我卻沒(méi)有準時(shí)到場(chǎng),遲到之后,立刻做部門(mén)交代的事,希望能夠彌補一些。

  在此我表示深深的歉意,我也進(jìn)行了自我檢討,希望以后不會(huì )有同樣的事情發(fā)生,也要努力改善自己,要學(xué)會(huì )更好的支配時(shí)間,不耽誤工作。

  所以,我會(huì )努力提高對自身的要求,加強自我約束,強化個(gè)人責任感,首先要考慮集體榮譽(yù)。

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

學(xué)生遲到檢討書(shū)11

尊敬的班主任:

  您好!

  由于前段時(shí)間學(xué)校組織了階段考試,我一時(shí)間努力復習太累,考試結束以后又沒(méi)有多加調養恢復以至于現如今自身的體質(zhì)顯得極度虛弱。今天早上自己就早讀課遲到了,由于是早上6:50起的床,疊好被子,穿好衣服,洗臉刷牙就快到了7:30。出寢室以后就急急忙忙趕去上課,還是遲到了。

  事到如今,我深深地明白了自己的行為是多么的不良、不端正。要知道早讀課是很重要的,我們通過(guò)早讀能夠提早預習當天的語(yǔ)文、英語(yǔ)兩門(mén)課程,如此才能更好地掌握當天的學(xué)識。我早讀課遲到的行為一來(lái)讓我荒廢了早讀這寶貴的學(xué)習時(shí)光,二來(lái)也影響了正在認真早讀的同學(xué),三來(lái)更是違反了早讀紀律讓前來(lái)考勤的紀檢人員扣分。

  此時(shí)此刻,我對于自身所犯的早讀遲到的行為錯誤供認不諱。對于因我錯誤所產(chǎn)生的不良影響向大家表示深深的歉意,并且向大家鄭重保證:從今往后,我一定要嚴肅改正這一不良行為,堅決不會(huì )再出現類(lèi)似的錯誤了。

  為此,我將采取以下措施,堅決予以執行:

  1、養成良好的作息規律,助力形成良好的生活習慣。早讀遲到這一錯誤充分說(shuō)明了我良好作息習慣的缺乏,為此我在今后的在校生活當中一定努力改善作息習慣,白天努力學(xué)習將足夠的精力用到學(xué)習方面,晚上就準確睡覺(jué)休息,以確保次日早晨能夠早起。另外,我也要在飲食方面加以注意,盡量少吃辛辣食物,以確保身體得到健康調理,更好地助力我良好生活習慣的形成。

  2、定期自查自省,努力做一名高素質(zhì)的中學(xué)生。古人云:“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”。我一來(lái)不是圣賢,二來(lái)過(guò)錯一籮筐。在今后的在校生活當中不免還會(huì )出現各種錯誤,然而我知道有時(shí)候錯誤難免,可是我一定及時(shí)地認識錯誤,及時(shí)的自省自查,由此來(lái)促使自己不至于墮落。并且,通過(guò)自省自查讓自己有了一個(gè)深刻的自我認識,從而促使自己努力成為一名高素質(zhì)的中學(xué)生。

  總的來(lái)說(shuō),這次我早讀課遲到行為的發(fā)生給我敲響了警鐘,給我造成了巨大的心理沖擊,也讓我通過(guò)檢討以后悔恨不已啊。我明白錯誤的發(fā)生是自身長(cháng)期不注意、積累導致的,錯誤就如“房間里的灰塵與雜物,長(cháng)久不清理不打掃,最終就釀出臟東西來(lái)”這是相當可怕的事情啊。

  最后,我啥也不多說(shuō)了,請老師、同學(xué)們監督我執行改正措施吧。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

學(xué)生遲到檢討書(shū)12

  早上,學(xué)生們集中精力聽(tīng),但突然有兩個(gè)人闖進(jìn)來(lái)。在他們意識到這一點(diǎn)之前,他們至少要浪費幾十秒。老年人把時(shí)間花在黃金上作為他們的美德。所謂的浪費時(shí)間就是浪費生命。但這一天,因為他們沒(méi)能打擾到大家,這真的是不夠的。

  我為遲到而被扣分而感到非常羞愧。然后我想談?wù)勗颍簩?shí)際上,我今天上學(xué)沒(méi)有遲到,但因為我在學(xué)校門(mén)口等某某買(mǎi)早餐,買(mǎi)早餐的人要真實(shí)得多。時(shí)間很短,所以我今天遲到了。更悲慘的是,這僅僅是因為一組鐵脊。這真的是因為小損失。但是賣(mài)鐵排骨的女人實(shí)在是太肉了!雖然有很多原因,但主要原因還是我自己。如果你昨天晚上睡得早一點(diǎn),起床快點(diǎn),早上刷牙快點(diǎn),洗臉快點(diǎn),騎自行車(chē)快點(diǎn),你就不會(huì )遲到了。但結果是很晚了,我真的很慚愧。所以我決定以后再也不在校園門(mén)口買(mǎi)早餐了。

  回想起我自己也寫(xiě)過(guò)幾次這樣的檢查,但還是造成了今天的遲到。事實(shí)上,態(tài)度不夠正確,反映不夠認真,理解不夠深刻。其根本原因是校園管理過(guò)于嚴苛,容易被觀(guān)察到,但卻很難自覺(jué)遵守。態(tài)度就是一切,所以如果你沒(méi)有一個(gè)好的態(tài)度,它是不可避免的做一些錯誤的事情。那天,我突然意識到在校園里實(shí)行如此嚴格的管理是多么重要。在早晨,早晨是一天中的黃金時(shí)間,而早期的自學(xué)也是我們學(xué)習的時(shí)間。如果人們每天遲到,肯定會(huì )影響我們的學(xué)習效率,這是校園學(xué)習的良好保證。

  所以從現在起,我要改變我的態(tài)度,我要遵守我的意愿。我們有責任遵守校園的規章制度,珍惜自己和他人的時(shí)間。

  所以我承諾如下:

  1.合理安排晚上的時(shí)間,提高學(xué)習效率。所以他們很早就睡覺(jué),很早就起床了。

  2.不在校園門(mén)口買(mǎi)早餐,甚至不買(mǎi)鐵板脊,都是浪費時(shí)間。等著(zhù)她閑混是浪費時(shí)間!

  3.最后但并非最不重要的是,我保證我再也不會(huì )遲到了!

學(xué)生遲到檢討書(shū)13

尊重的輔導員:

  您好!在此,我懷著(zhù)非常繁重的心境向您做出深刻的檢討!身為一名大二的學(xué)生,還要為遲到而寫(xiě)檢討書(shū),覺(jué)得十分的無(wú)奈和后悔!今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),是對我以后不再遲到而做出的信心。

  不曉得是您榮幸還是我不幸,第一次遲到就被點(diǎn)名,但無(wú)論如何,沖撞學(xué)院的鐵律,就要承當起自己犯下的錯誤!但我能夠保障,遲到,僅此一次罷,相對不會(huì )有下次。我不再是小學(xué)生,自己的學(xué)習跟本人的將來(lái)我很明白,思維上的覺(jué)醒仍是很強烈的,你感到是嗎?

  500字的檢討書(shū)我當初真的不知道該怎么寫(xiě)下去,也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽(tīng)我說(shuō)什么遲到犯下一個(gè)重大的錯誤,對不起父母對不起學(xué)校的話(huà),那輔導員著(zhù)實(shí)是太不給力!假如我是慣性遲到,或者我會(huì )昧著(zhù)良心說(shuō)那些書(shū)面語(yǔ),但僅僅一次的遲到,而我自己也知道遲到的不好。特懊悔遲到的,課就少聽(tīng)一點(diǎn),而后整節課就似乎缺點(diǎn)什么似的。所認為自己的測驗還有未來(lái)著(zhù)想,我也不允許自己再次遲到!遲到又要被您罰寫(xiě)檢討書(shū),連我自己也認為很成熟,究竟我是大二的學(xué)生!

  anyway,中國的教導軌制就是:犯毛病,就要作檢討!所以,既然活在中國里,身為中國人,是要繼續傳統的!

  今天我遲到,犯錯誤,所以我向學(xué)校,向輔導員,也向自己作深刻的檢討,愿望你們能原諒我犯下的錯誤!我也向你們保證,當前再也不會(huì )遲到!固然神馬都是浮云,但我的保證絕對不是浮云,是有舉動(dòng)證實(shí)的!

  最后,盼望輔導員接收我如斯深入的檢查,并能諒解我所犯下的過(guò)錯!

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

學(xué)生遲到檢討書(shū)14

尊敬的班導:

  古人云:知錯能改善莫大焉。人生是一個(gè)不斷犯錯,不斷改正的過(guò)程。只有認識到自己的錯誤并且改正人才會(huì )不斷進(jìn)步。我對我上課遲到的行為反省并做出檢討,對我那不負責任的不良行為表示深深的后悔,對我作為班干部給同學(xué)做出的反面事例表示抱歉。中國自古便有尊師的美德,而遲到便是對師長(cháng)的不尊重。我為我不尊敬師長(cháng)的行為反省。師者,傳道授業(yè)解惑也。老師以青春,用生命為我們指點(diǎn)迷津,就憑這一點(diǎn)難道我們還有什么理由對老師不尊敬嗎?而我卻以遲到褻瀆老師的勞動(dòng)成果,實(shí)在是悔恨至極。古人常行跪拜之禮來(lái)拜師,今天的我們不用如此,可很多時(shí)候我們卻做出不敬之為,在這方面我們是不及古人的。細細想來(lái),我實(shí)在是無(wú)地自容,為此我定改正錯誤,不負師長(cháng)教育之恩,做一個(gè)尊敬師長(cháng)的好學(xué)生。

  普天下的父母都希望自己的兒女有出息,因此他們努力工作,作為兒女的我們實(shí)在是沒(méi)有絲毫之余地可以浪費他們的心血,而遲到不就是在浪費父母的心血嗎?我為我辜負父母殷殷期望而悔恨,我對此做出反省。我們在學(xué)校衣食無(wú)憂(yōu)時(shí),是否有想起過(guò)在外打拼的父母,當我們在學(xué)校遲到時(shí),是否想起在外為我們傾心盡力的父母。哎……可憐天下父母心啊,我對不起父母對我的循循教導,對不起父母為我而受的勞累。父母日益蒼老的面容還喚不醒年少輕狂的我們嗎,父母日漸蹣跚的腳步還不能夠讓我們?yōu)樽约旱奈磥?lái)負責嗎?我實(shí)在愧對父母,亡羊補牢,為時(shí)不晚,我定認識到自己的錯誤并且改正。

  看天下有所成就之人都是對自己負責的人,而我的遲到行為便是對自己不負責任的可恨行為。劉備說(shuō)過(guò),不以惡小而為之,是啊!我們不能夠以錯誤之大小而拿它作為自己為自己開(kāi)脫的理由。錯就是錯,從沒(méi)有就該錯之說(shuō),我們不能為自己的錯誤找借口,無(wú)論錯之大小都該好好反省,爭取從本質(zhì)上認清自己錯誤所在,力求以后不犯同樣的錯誤?炭嗲髮W(xué)的童第周應該成為我學(xué)習的典范,他對自己負責任,為自己的未來(lái)打拼,為自己的將來(lái)著(zhù)想。反省至此我實(shí)在是感覺(jué)愧對自己,用父母的錢(qián)把自己養的白白胖胖的,卻不懂尊敬師長(cháng),不懂父母的期盼,不懂自己的責任所在,現在都不知道對的起誰(shuí)了。這不是自棄,我相信我能夠改正它。

  世人常說(shuō),孰能無(wú)過(guò),可又有多少人能夠改過(guò)。不能夠反省改過(guò)的錯,才是真的錯,我不奢望以檢討書(shū)一份就得到班導的原諒,不敬之事豈有憑幾句話(huà)便過(guò)去的;我不奢望以幾句肺腑之言便撫平我對父母的愧疚,我不奢望用這幾句膚淺的話(huà)就讓自己覺(jué)得其實(shí)我還是對自己負責任的。我會(huì )用行動(dòng)!用我身體力行的行動(dòng)來(lái)改正我的錯誤。

  在此,我對班導做出承諾,在以后的學(xué)習過(guò)程中,我定準時(shí)出勤,認真學(xué)習。做一個(gè)尊敬師長(cháng)的好學(xué)生,做一個(gè)對自己負責任的好青年。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

學(xué)生遲到檢討書(shū)15

尊敬的老師:

  您好!

  關(guān)于遲到這個(gè)問(wèn)題,在之前老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍了,而且是很鄭重其事的對我們全班說(shuō)的,但是我還是犯了這個(gè)錯誤,我不是一個(gè)善于解釋的人,其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的,遲到本身事件而言,這就是一個(gè)結果,結果發(fā)生了,中間有任何借口都沒(méi)有用。所以,對于為什么遲到,我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí),就不說(shuō)了吧,不然就成了強詞奪理。遲到在現在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習慣,對我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì )造成極為嚴重的后果,F在的我們往往對小錯誤感到無(wú)所謂,往往不能夠正視自己的錯誤,但正是這樣麻痹的思想,導致了我這樣行為的發(fā)生學(xué)生遲到的檢討書(shū)學(xué)生遲到的檢討書(shū)。

  對于遲到,這不止止是對我本人有影響,而且這也對班級造成了不良的影響,我這次拖了班級的后退。老師,對不起,我是犯了原則性的錯誤,老師對于我們的遲到非常的失望,之前老師對我們已經(jīng)是十分寬容了,但是我還是再次犯了錯誤,對于學(xué)生來(lái)說(shuō),上課不遲到這是最基本的事情,但是我這次卻連這最基本的都沒(méi)有做好學(xué)生。一個(gè)學(xué)校,學(xué)生都應該遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規定,而我一直沒(méi)有引起忠實(shí),沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定,這些都是不應該的,上課遲到更是對老師的不尊重。

  事后我冷靜的想了想,我這次犯的錯誤,不僅給自己帶來(lái)了麻煩,也給同學(xué)起了壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度,在同學(xué)中也造成了不良的影響,由于我一個(gè)人犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,系里的紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責,每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,但是我這一次卻犯了這樣的錯誤。一個(gè)良好的學(xué)習壞境是靠代價(jià)共同維護建立起來(lái)的,我應該為自己的犯錯付出代價(jià),我真誠的接受批評,并真心的希望改正。

  之前的自己,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間觀(guān)念,早上不能哪怕早起一點(diǎn)點(diǎn),如果每次都能早起那么一兩分鐘,不去趕在最后一分鐘到教室,那就完全不存在遲到這回事了學(xué)生遲到的檢討書(shū)檢討書(shū)。另外經(jīng)過(guò)自己的反思,我認為自己在之前的作息也是十分的不規律的,經(jīng)過(guò)這次的檢討,我深刻發(fā)現了自己身上存在的很多問(wèn)題,我會(huì )以這次的違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)刻刻提醒檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督,我要知羞而奮進(jìn),通過(guò)這次的事情,提高自己的時(shí)間觀(guān)念,改變自己的作息習慣。

  我知道寫(xiě)檢討的目的不是當作一次懲罰,而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問(wèn)題,然后發(fā)現問(wèn)題,并去解決問(wèn)題。

檢討人:

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