手機沒(méi)收檢討書(shū)1000字（通用19篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。檢討書(shū)的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的手機沒(méi)收檢討書(shū)1000字，歡迎大家分享。
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
今天下午第一節課的時(shí)候，老師給我們將試卷的時(shí)候我沒(méi)有好好聽(tīng)老師給我們講評試卷，而是在玩手機，并且是直接將手機擺在桌子上面玩的，絲毫沒(méi)有隱藏的意思，所以我周邊的同學(xué)基本都看到了我在玩手機的行為，我不禁不覺(jué)得羞愧反而覺(jué)得被大家看到覺(jué)得有點(diǎn)自豪，認為我敢做大家不敢做的事情，并且是違反規定的事情，自己是大膽的。此時(shí)此刻的我已經(jīng)不是當時(shí)那么想了，我現在知道了我的行為是不好的，既違背了一個(gè)學(xué)生最基本要遵守的課堂紀律，也違背了一個(gè)學(xué)生要好好學(xué)習的態(tài)度，最嚴重的是做出了不尊重老師辛苦付出這種不文明沒(méi)素質(zhì)的行為，也給同學(xué)帶來(lái)不好的頭，我真的覺(jué)得對不起自己這讀了十多年的書(shū)，更加對不起父母和老師從小就對我的教育，我都已經(jīng)是一個(gè)快成年的人，做事情還這么的不成熟目光還這么的短淺，還意識不到學(xué)習對于我們學(xué)生的重要性，平時(shí)在網(wǎng)上看到別人不好好聽(tīng)課懟老師的行為的帖子的時(shí)候，自己還會(huì )去批評他們，告訴他們“學(xué)習無(wú)用論”是非常錯誤的論點(diǎn)，可是沒(méi)想到我今天竟然自己也做了這樣的事情，真的諷刺啊，自己打自己的臉。
說(shuō)實(shí)話(huà)現在是高二的第二個(gè)學(xué)期，原本這個(gè)學(xué)期的學(xué)習時(shí)間就是比較短暫的了，再加上我們這個(gè)學(xué)期又要考會(huì )考，而且還不是在期末的時(shí)候考的，我應該是時(shí)間十分緊張自己任務(wù)十分嚴峻的意識的，可是因為前段時(shí)間看到了我們會(huì )考的時(shí)間延遲了，再加上前段時(shí)間在家上課自己玩野了，對自己的要求完全降低了，上課的時(shí)候也沒(méi)有上個(gè)學(xué)期那么認真了，總是懷念著(zhù)自己在假期里面打的游戲，覺(jué)得還是放假好，自己可以想做什么事情就做什么事情，想打多長(cháng)時(shí)間的游戲就打多長(cháng)時(shí)間的游戲，也正是這種種的原因堆積，自己才明知道學(xué)校不準我們帶手機來(lái)學(xué)校并且在開(kāi)學(xué)的時(shí)候簽署了不帶手機進(jìn)校園的保證書(shū)的，自己還是瞞著(zhù)家里人瞞著(zhù)老師將手機帶到教室里面來(lái)了，今天還在上課的時(shí)候玩起手機來(lái)了，并且是公然擺在桌子上的，雖然是有書(shū)本擋著(zhù)前面老師的目光，但是身邊的同學(xué)都是看的很清楚的。
不知道什么時(shí)間起自己對學(xué)習就降低了興趣，可是現實(shí)卻又給了我一記耳光，現在是學(xué)習的時(shí)間，是不能夠分心的，而且自己作為一個(gè)學(xué)生也不應該違反學(xué)校的紀律不做學(xué)習的事情的，我必須要恢復之前認真學(xué)習的狀態(tài)才行，而且是刻不容緩。所以，這里向老師您保證，從今以后絕對不會(huì )帶手機來(lái)學(xué)習了，更加不會(huì )上課做無(wú)關(guān)于學(xué)習的事情了，以后上課就只做學(xué)習的事情，而且是跟當堂課有關(guān)的事情。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇2
尊敬的xx：
您好！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對考試使用手機這種不良行為的深刻認識以及決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時(shí)用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也用手機，都沒(méi)有好好考試，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在考試的時(shí)候絕對不用手機地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代學(xué)生相符合。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。
作為在考試的時(shí)候用手機的一份子，我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清可能造成的嚴重后果。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇3
老師：
我錯了！
課上玩手機被老師發(fā)現，手機被當場(chǎng)沒(méi)收，教務(wù)處責令停課兩周，現在我很后悔，經(jīng)過(guò)認真反思，我錯，確實(shí)錯。
這次犯錯誤，自己想很多東西，反省很多的事情，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。
一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我在家也待半個(gè)月，自己想很多，也意識到自己犯很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。
一個(gè)人放縱自己時(shí)心就做不主，一切受環(huán)境支配；心能當家作主就不會(huì )迷失自己，人就不會(huì )活在悔恨之中。做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識。自己還是很想好好學(xué)習的，但受周?chē)h(huán)境的影響，禁不住誘惑才玩的，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。在這半月中，我每天都按時(shí)就起床,相信我，以后我一定以好學(xué)生為榜樣，與不遵守紀律的學(xué)生劃清界限，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力。
我犯的錯誤卻違背家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
謝謝老師對我的幫助。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，當您收到這份檢討書(shū)的時(shí)候，想必也已經(jīng)知道是發(fā)生了什么事情。實(shí)在是非常對不起，我沒(méi)能聽(tīng)從您的教導，沒(méi)能遵守學(xué)校的規定，私自的就將手機偷偷的帶進(jìn)了校園。這已經(jīng)是非常嚴重的違反學(xué)校規定的事情了！但是更加可惡的是，我居然還不知悔改，將手機帶到了教室，在老師上課的時(shí)候偷偷地玩手機！
這樣的錯誤，現在真是想想都后悔，提到就慚愧。面對自己的學(xué)習重任，我沒(méi)能好好的負責，我身為一介學(xué)生，卻放棄了自己的學(xué)業(yè)，讓自己沉浸在虛擬的娛樂(lè )之中！
在昨天的地理課上，我因為中午也在玩手機，沒(méi)能好好的午休，所以在下午的時(shí)候特別的犯困，實(shí)在是聽(tīng)不進(jìn)老師講課的任何一句話(huà)，但是在課堂上也沒(méi)辦法睡覺(jué)。在我迷糊的時(shí)候，突然摸到了我藏在口袋里的手機。在我整個(gè)人都要趴到桌子上去的情況下，我居然不顧上課時(shí)間，偷偷的拿出了手機開(kāi)始玩了起來(lái)！手機真的是個(gè)成癮性很高的東西，雖然剛才我還昏昏欲睡，但是，當我拿出手機開(kāi)始玩后，卻變得越來(lái)越有精神！可我也知道這不是手機的功勞，這只是在透支我的精力而已，這樣下去，我在接下來(lái)的課上會(huì )越來(lái)越?jīng)]精力上課。
但是我依然被它吸引，沉迷于手機的游戲之中。只是我在沉迷的時(shí)候，忽略了一件事，這是在老師的課堂上！老師對于自己的課堂的每一個(gè)角落都是了如指掌的。雖然我把自己藏在了書(shū)的后面，可是依然逃不過(guò)老師的法眼。就這樣，我被抓了。
在離開(kāi)了手機的這段時(shí)間，我一開(kāi)始還感覺(jué)有些不適，可是到了后來(lái)，我也感覺(jué)沒(méi)什么問(wèn)題了。離開(kāi)了手機，我就再也不會(huì )在該休息的時(shí)候，還拿出來(lái)浪費寶貴的休息時(shí)間。再不會(huì )再課堂上犯困、玩手機了。x老師把我的手機收繳后，在這段時(shí)間里，我在下午的精神都變得很好，也沒(méi)有出現沒(méi)有手機就受不了的情況。手機也許真的很讓人上癮，但是我還沒(méi)有到?jīng)]了它就沒(méi)法生活的地步。
雖然我的心態(tài)改變了，但是我所犯下的錯誤卻依然是一個(gè)事實(shí)。我只能乖乖的寫(xiě)下這份檢討來(lái)向您認錯，也向x老師說(shuō)聲對不起！在今后的時(shí)間里，我會(huì )努力學(xué)習，將在這段時(shí)間落下的課程好好的追回來(lái)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
今天上午第四節課的時(shí)候我在語(yǔ)文課上玩手機，被巡視的年級主任抓獲。當時(shí)年級主任就直接把我抓了出來(lái)，和語(yǔ)文老師說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。語(yǔ)文老師看著(zhù)我時(shí)，我很害怕，因為我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)老師那樣絕望的眼神。以前我總是在語(yǔ)文課上胡鬧，老師也原諒了我，不管我做出多么過(guò)分的事情，老師都會(huì )原諒我，而這次我卻又一次讓老師大失所望了�，F在想起來(lái)，我真的很后悔，甚至不知道該用什么詞來(lái)形容我的后悔。
我后悔做出這樣的事情讓老師難堪，也讓自己陷入了一個(gè)窘境，更是后悔因為一部手機而讓自己面臨這么大的問(wèn)題，我不知道該怎么向父母交代，也不知道該怎么給班主任老師您一個(gè)答案。對不起大家，我真的對不起大家，是我錯了，我愿意改正自己，只求大家現在原諒我一次吧！
不知道為什么，我總是在語(yǔ)文課上容易出神，無(wú)法跟著(zhù)老師的思路走。尤其是上新課的時(shí)候，我總是無(wú)法集中注意力，也總是在上課的時(shí)候想做一些小動(dòng)作。后來(lái)被老師批評了幾次之后，我改好了一些，但是這段時(shí)間我又開(kāi)始犯這樣的毛病了。語(yǔ)文老師和我說(shuō)過(guò)，現在我們最重要的就是要養好自己的學(xué)習習慣，我這樣的習慣是不對的，更是不利于學(xué)習的，所以我必須盡快改正過(guò)來(lái)。那段時(shí)間我一直在改正自己的問(wèn)題，也有了一點(diǎn)點(diǎn)的成效了。但是時(shí)間長(cháng)了之后，我又忘記了那一件事情，又開(kāi)始出現以前的錯誤了。
這次在語(yǔ)文課上玩手機更是不能被原諒，現在我還只是一個(gè)小學(xué)生，并沒(méi)有到玩手機的時(shí)候，玩手機不僅會(huì )讓我玩物喪志，也會(huì )給我的成長(cháng)帶來(lái)很大的影響。所以不管怎么說(shuō)，我都不應該去接觸手機這個(gè)東西。我在一開(kāi)始就錯了，所以才造成了我現在的局面。我也希望這次反省過(guò)來(lái)不會(huì )太晚，我也希望自己能夠有一個(gè)機會(huì )去改正自己的錯誤。
我以前是犯了很多錯誤，讓老師有了很多次的失望，但是我能夠通過(guò)這件事情清楚自己的缺點(diǎn)，而手機這個(gè)東西我再也不會(huì )碰了，我也不會(huì )再讓語(yǔ)文老師對我心寒了。我真的對不起語(yǔ)文老師的教誨，也對不起父母對我的信任。是我辜負了大家，我會(huì )用以后的行動(dòng)來(lái)證明自己，來(lái)彌補這次錯誤。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇6
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
對于一個(gè)新世紀的人，那么一定會(huì )擁有的就是智能手機，而面對智能手機，我們卻也開(kāi)始抵不住誘惑了，但是我這樣說(shuō)卻不是說(shuō)所有的人都是這樣的，只是我就是沉迷于手機的那一個(gè)了。
而開(kāi)始就先讓我向老師你說(shuō)上一句對不起，老師你每天教我們那么的辛苦，可是我卻不好好的珍惜，還在上課的時(shí)候玩手機，然后被你發(fā)現，我知道你發(fā)現的時(shí)候內心一定是充滿(mǎn)很多的失望和憤怒。所以我在這里用很誠懇的態(tài)度再一次向你說(shuō)對不起！而手機被你沒(méi)收我也是沒(méi)有怨言的，因為我的確做得對，再加上我不是第一天上學(xué)，我也不是幾歲的小朋友了，我已經(jīng)是一名初中生了，所以你沒(méi)收我的手機也是對的，更是為我好的。
手機的發(fā)展是為了方面人們的生活，而不是讓我們沉迷于手機，也不是讓我們因為它而耽誤正事。要是說(shuō)不好好學(xué)習是手機的鍋，那也是不對的，我們人類(lèi)是手機的創(chuàng )造者，我們要的應該是掌控手機，而不是被手機掌控，同時(shí)我們一旦被手機掌控，那么我們就是在退步，而沒(méi)有隨著(zhù)科技的發(fā)展而進(jìn)步。
再說(shuō)我也還只是一名學(xué)生，一名還在學(xué)習東西中的初中生，我從踏進(jìn)校門(mén)的那一天開(kāi)始，我的主要的任務(wù)就是好好的學(xué)習，而不是在學(xué)校玩手機，并且因為玩手機耽誤學(xué)習。同時(shí)也感謝老師及時(shí)的沒(méi)收掉了我的手機，并且也及時(shí)的制止了我這樣的行為。并且我也在反思著(zhù)我的這種行為，以后我也再不會(huì )做出這樣的行為，同時(shí)以后會(huì )好好的鍛煉自己的毅力，然后控制住自己，再也不沉迷于手機。
而對于很多事情，我也知道做錯了，光是道歉是沒(méi)有什么用處了，主要的還是要好好的改正，所以我應該要做的也是好好的改正。所以老師你也就看著(zhù)我的實(shí)際的行動(dòng)吧！我之后也一定做手機的主人而不是說(shuō)做手機的奴隸，而學(xué)習也一定不會(huì )落下，并且也會(huì )好好的學(xué)習。
并且我也知道現在是一個(gè)科技發(fā)展的時(shí)代，我們更應該好好的學(xué)習，然后以后好好的報效祖國，來(lái)回報國家對我們的照顧，更是回報父母和老師的栽培。而關(guān)于手機，我就先放在老師你那里吧！老師你就幫我好好的保管著(zhù)，等我畢業(yè)的時(shí)候老師你再還給我，然后我現階段就專(zhuān)注的學(xué)習，努力的提升自己的學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
首先我要承認自己這次的錯誤，
第一我不應該帶手機過(guò)來(lái)，
第二我不應該把手機放在教室里充電，
第三我沒(méi)有認識到自己這次行為給大家帶來(lái)的影響，
第四我沒(méi)有遵守學(xué)校的校紀校規，嚴重輕視了紀律，
第五我沒(méi)有做好一名初中生合格的樣子，給我們的班級形象帶來(lái)了很不好的影響。
這一條條都是我此次沒(méi)有注意才導致的，我現在也已經(jīng)重視到了這些錯誤，因此寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，以供老師審批，為我糾正錯誤，也為此而向老師您道歉。
我知道，作為一個(gè)人，作為一個(gè)學(xué)生，自律自強是最根本的。老師為我們監督，只是老師對我們的責任。如果我們自己不想學(xué)好，作為旁觀(guān)者的他人也將對我們無(wú)能為力。也許很多時(shí)候我們犯錯誤，就會(huì )立馬想到對不起老師、對不起家長(cháng)。實(shí)然我們是對不起自己��！首先我們背叛的第一個(gè)熱是自己，而非他人，其次我們自己所犯的錯誤只能由自己承擔，他人并不會(huì )為我們承擔，這受到傷害的不就只有我們自己了嗎？而間接的，我們這種錯誤也會(huì )折射到他人的身上，讓別人也受到一些不好的影響，這才是我們該道歉的時(shí)候。
我這次最大的錯誤就是把手機帶到了學(xué)校里面來(lái)，這首先是我虛榮心作祟，因為我覺(jué)得自己有一個(gè)手機很了不起，其實(shí)我帶過(guò)來(lái)也沒(méi)有怎么玩，只是偶爾看一下時(shí)間，和父母打通電話(huà)。我個(gè)人的家庭環(huán)境有點(diǎn)不同，我的父母都因為工作常年在外地打拼，有時(shí)候過(guò)年都不會(huì )回來(lái)，我由于就學(xué)的原因只能留在老家跟著(zhù)爺爺奶奶。爺爺奶奶年齡也比較高了，不會(huì )用手機打電話(huà)，一來(lái)為了照顧到爺爺奶奶的身體健康，二是關(guān)心我的成績(jì)。所以爸媽為了和我們更好的聯(lián)系為我買(mǎi)了一臺手機。而我這次竟然把它帶到了教室里面來(lái)，導致被年級主任發(fā)現當場(chǎng)沒(méi)收，我感到很后悔，因為它是我們一家和爸媽練習的紐帶，而如今卻被我弄沒(méi)了。
我真的對各位同學(xué)和老師們感到抱歉，是我這個(gè)行為，給大家帶來(lái)了不好的示范，希望大家不要向我學(xué)習，因為這種行為是真的很不好的。我也在此希望自己可以在今后的學(xué)習上、行為上、生活上徹底改變自己，我也希望如果老師看到我的表現覺(jué)得還不錯的話(huà)，可否將那臺手機還于我，我一定拿回去交給我的爺爺奶奶，再也不帶到學(xué)校來(lái)了！在此我知錯了，我也愿意改錯，我會(huì )在今后做一個(gè)愛(ài)學(xué)好問(wèn)的學(xué)生，以身作則，不再后退！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，玩手機您說(shuō)過(guò)很多次了，對于我們帶手機僅進(jìn)學(xué)校您是不贊同的，您跟我們說(shuō)過(guò)很多關(guān)于時(shí)候的危害，讓我們注意重視起來(lái)，但是我還是帶了手機來(lái)學(xué)校，您對于我們帶手機來(lái)學(xué)校的事情，有時(shí)候也會(huì )睜一只眼閉一只眼，很多時(shí)候您是知道我們帶了手機來(lái)學(xué)校的，但是您還是對我們保持寬容，但是今天我卻在晚自習玩手機，這樣得寸進(jìn)尺的事情，讓你沒(méi)收了我的手機，雖然您對我們帶手機的事情很寬容，但是今天我的行為已經(jīng)嚴重的違反了紀律，我這樣的事情是很?chē)乐氐�，在晚自習的時(shí)候玩手機這樣的事情已經(jīng)不是能夠容忍的了，我知道自己做的很過(guò)分，大家都在好好的自習就只有我在玩手機，對自己不負責，而且我今天這樣的行為已經(jīng)嚴重影響到晚自習的紀律，我為自己幾天的行為感到羞愧，也對自己的行為表示后悔，一定深做檢討。
事情是這樣的，我把手機帶到學(xué)校起來(lái)已經(jīng)有好幾天了，我之前從來(lái)沒(méi)有到手機來(lái)過(guò)學(xué)校，這次帶過(guò)來(lái)后這幾天我就非常的沉迷玩手機，我經(jīng)常在寢室玩到深夜，您這幾天也在說(shuō)手機的事情，這幾天來(lái)您沒(méi)收了好幾個(gè)手機，也警示班上的同學(xué)不要在上課的時(shí)候玩手機，您強調了很多次，可是我今還是犯了。
今天下午上晚自習之前休息時(shí)間，我卻一直教室玩手機游戲，這幾天一直沉迷玩手機游戲，特別是休息的時(shí)間我幾乎都在玩，今天就是這樣，在下午上晚自習之前的休息時(shí)間我就一直在玩手機，一直到了上晚自習的時(shí)候我才停下來(lái)，但是心卻沒(méi)收，晚自習的手一直在想著(zhù)游戲的事情，大家都在復習，教室里面一片安靜，我當時(shí) 心不在焉，計劃好在晚自習完成的作業(yè)也沒(méi)有完成好。
上晚自習的時(shí)候一直就想著(zhù)游戲的事情，我很難平靜下來(lái)，就像是您說(shuō)的玩手機會(huì )上癮我真的有癮的，我現在也知道手機對于我們現在這個(gè)階段的危害了，很大，第二節晚自習上到一半的時(shí)候我看您不在，以為您不會(huì )再來(lái)了，放松了下來(lái)，我拿出手機玩了起來(lái)，這樣一來(lái)就一直玩了很久，浪費了寶貴的自習時(shí)間，不知道過(guò)了多久，我一直在玩，您到了教室我也不知道，自然就看到了我在干什么，沒(méi)收了我的手機。
今天這件事情讓我深刻的意識到了，您說(shuō)的不是危言聳聽(tīng)，您說(shuō)的真的很有道理，對于我們來(lái)說(shuō)一旦沉迷這手機會(huì )很?chē)乐�，就像這幾天我的狀態(tài)一樣，我知道了其中的危害，再也不帶手機來(lái)學(xué)校了。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
老師我犯錯了，我今天在上語(yǔ)文課的時(shí)候玩手機，被外面巡查的老師發(fā)現沒(méi)收了，我不該玩手機不該不聽(tīng)課。老師您能原諒我嗎？
從我們跨入校園開(kāi)始，老師您就一直教導我們在學(xué)校不能玩手機，如果發(fā)現一律沒(méi)收，還會(huì )通知家長(cháng)，這樣的話(huà)一遍又一遍的穿過(guò)我們的耳邊，我卻沒(méi)有聽(tīng)從老師的吩咐，依然我行我素的在學(xué)校玩手機，甚至還是在課堂上玩，我真是蠢到家了，學(xué)校最近一直都在嚴抓玩手機的人，我卻頂風(fēng)作案，不把這當一回事，我被逮到后內心的后悔如同江海，也非常的害怕，但是犯錯了就不得不面對，被您知道了這事，也被爸媽知道了，我甚至成為了全校的談資與想笑柄。
在家里我被我爸媽狠狠的教訓了一頓，爸媽非常生氣，對我玩手機的行為感到痛心，失望。來(lái)到學(xué)校后，您把我叫到辦公司給了我一張紙，拿白紙給我，說(shuō)想明白了再來(lái)，就讓我會(huì )教室了，我知道您是要我檢討自己的過(guò)錯，改過(guò)。我因此寫(xiě)下這封檢討希望老師您能夠原諒我。
我們已經(jīng)到高中了，我們的學(xué)習壓力非常的，任務(wù)很重，要為以后的高考做準備了，不然高考考不好對學(xué)校對自己又有什么好處呢，我在上課時(shí)間玩手機，那是嚴重的違紀行為，我的成績(jì)只是中等，沒(méi)有那些優(yōu)秀學(xué)生的底子，沒(méi)有資格，去浪費一節課，今天浪費一節課，明天又是原樣，后天還是，這樣子什么時(shí)候會(huì )到頭能，手機是永遠玩不夠的，互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展非常的快速，新鮮的新奇的各種各樣東西，天天更新，以后又不是不能玩，現在不克制自己，將來(lái)就要因生活所迫，我們現在學(xué)習也是為將來(lái)學(xué)習，路需要我們腳踏實(shí)地的走下去，知識需要我們一點(diǎn)點(diǎn)掌握，然而手機卻會(huì )分散我們的精力，浪費我們的時(shí)間，我直達思考了才明白其中的關(guān)鍵，我玩手機的做法，深深的傷透了您，您廢了那么多的口舌，還是無(wú)法禁止我玩手機，您失望我是理解的，但是誰(shuí)不犯錯呢，我希望老師能夠原諒我的錯誤，給我一次機會(huì )，又怎能知道不會(huì )有意外的驚喜呢。
老師您一直都是寬容大度之人，無(wú)論在學(xué)習還是在其他方面都對我們照顧有加，我犯了錯讓您感到無(wú)奈，與失望，甚至會(huì )讓您對我失去信心，我的認錯態(tài)度是誠懇，我再也不玩手機了，再也不會(huì )違反學(xué)校的規定了，更不感頂風(fēng)作案希望您能夠開(kāi)恩，讓我能夠從新做人，從現在開(kāi)始老師您叫我干什么我就干什么再也不敢為逆您的話(huà)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇10
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
高中三年是我這么多年的學(xué)習之中最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，能否考上一個(gè)好一些的大學(xué)全憑這個(gè)階段的沖刺了，因此無(wú)論是誰(shuí)都在刻苦學(xué)習，唯有我將手機帶進(jìn)了學(xué)校，并在上課的時(shí)候玩手機，最終手機被老師給沒(méi)收了，我也因此受到了老師的.嚴厲批評，經(jīng)過(guò)了這么長(cháng)時(shí)間的自我反省，我已經(jīng)認識到了自身的錯誤，因此在手機被沒(méi)收以后，我寫(xiě)下了這份關(guān)于手機被沒(méi)收的檢討書(shū)。
在班上玩手機的主要原因是因為最近沉迷于手機游戲，再加上父母工作比較忙，沒(méi)有太多的時(shí)間照顧我，最重要的原因還是因為我自己的自控力不強，因此才會(huì )在班上玩手機。后來(lái)我上課玩手機的事情被老師給發(fā)現了，因此除了被老師批評以外，我的手機也被老師給沒(méi)收了。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的反思以后，我終于明白到自己這種做法是不對的，對于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)，玩手機是老師不能夠容忍的行為，或者說(shuō)我這種“玩物喪志”的做法會(huì )拖垮自己的成績(jì)，所以我也知道老師沒(méi)收我的手機是為了我好的。
現在正是緊張學(xué)習的時(shí)候，或者說(shuō)高中生應該為了高考所努力，如果說(shuō)因為玩手機而導致高考落榜的話(huà)，那么這樣做豈不是得不償失嗎？想到這里我就無(wú)比痛恨自己玩手機的行為，我的目光真是太過(guò)于短淺了，只顧及到了眼前的享受，完全沒(méi)有明白一旦成績(jì)下降將會(huì )導致過(guò)去十幾年的努力全部付之東流，到時(shí)候不僅僅自己原諒不了自己，而且父母也會(huì )因為我玩手機的行為而感到寒心的，他們辛辛苦苦養育了我這么多年不就是希望自己能夠考上一個(gè)好的大學(xué)嗎，可是我卻連這點(diǎn)最基礎的要求都滿(mǎn)足不了他們，而且這也相當于老師對我的教導全都白費了。
老師能夠沒(méi)收我的手機是令我感到慶幸的，不然的話(huà)我可不能保證自己將會(huì )沉迷手機多長(cháng)時(shí)間，因為我的自控力實(shí)在是太差了。在認識到玩手機的危害以及付出手機被沒(méi)收的代價(jià)以后，我想我能夠明白自己應該如何去做了，當務(wù)之急是將自己落下的成績(jì)全部補回來(lái)，想必在自己沉迷手機的這段時(shí)間一定成績(jì)下降了許多，在手機這個(gè)“萬(wàn)惡之源”被沒(méi)收以后，我也能夠摒棄雜念，將心思全部放在學(xué)習上面了。
手機被沒(méi)收不僅僅是我為了前不久成績(jì)下降的事實(shí)付出的代價(jià)，也是對我以后的學(xué)習生活中的一次警告，高中學(xué)習的時(shí)間是極其寶貴的，我應該好好珍惜課堂上的每一分鐘，絕對不要再沉迷于手機之類(lèi)的外物了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
你好！
這樣的事情出現在您的眼前我實(shí)在感到非常的抱歉，在我們進(jìn)學(xué)校的第一天，x校長(cháng)就站在國旗下向我們宣講道：“我們學(xué)校是嚴令禁止手機出現在校園里的，為了保證一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，手機絕不許帶進(jìn)校園！”我們在下面感受著(zhù)x校長(cháng)這番聲色俱厲的演講，深深的為之震感。但是雖然x校長(cháng)的演講激勵了我一段時(shí)間，可是到了最后我還是沒(méi)能管理好自己的行為，給您添了麻煩，也給班級拖了后腿。
我也知道，我這樣的行為是不對的，這樣的公然違反學(xué)校紀律，觸犯校規，無(wú)視校長(cháng)的警告，忘記老師的教導……這些都是我這個(gè)學(xué)生所不因該犯下的錯誤，是我作為學(xué)生的失職！老師您是那樣的苦心教導，想要在這混亂的洪流中將我們引向正途，您為我們勞累的劃著(zhù)船穿梭在這無(wú)邊的苦海，想把我們渡到知識的彼岸。但是就算是您，就算是在教書(shū)育人這個(gè)神圣崗位堅守多年的您，可能也沒(méi)辦法輕易管住剛剛進(jìn)入羊圈的所有調皮的羊羔，我狡猾的從您的管理范圍的邊緣走向遠處，在您發(fā)現之前又回過(guò)頭來(lái)裝作若無(wú)其事，也許您需要管理的事情實(shí)在是太多了，我這樣的狡猾的把戲竟然暫時(shí)的瞞過(guò)了您的眼睛，跳入苦海卻毫不知情的我只顧著(zhù)玩自己的手機，直到您終于有一天將公正的鐵錘降臨到了我的頭上我才知道后悔。
我知道您是為了我好才會(huì )教育我，我也知道自己的錯誤是非常的嚴重的，所以我甘愿接受懲罰。我只是恨我沒(méi)能禁受得住手機的誘惑，恨我身在福中不知福！我知道，就像我們初中老師說(shuō)的一樣：“老師管你，你才應該感到幸福。等到那天沒(méi)人管你了，你才知道什么是后悔！”我現在就已經(jīng)非常后悔了，我后悔沒(méi)能聽(tīng)當時(shí)初中老師的教導，讓自己在同樣的錯誤上一錯再錯。
經(jīng)過(guò)您的教導，我已經(jīng)知道了自己的問(wèn)題所在。我沒(méi)有意識到一個(gè)重要的問(wèn)題，我已經(jīng)是個(gè)大人了！是個(gè)該為自己的行為負責的青年！我因該為自己的未來(lái)考慮，為我的家庭考慮。我這樣的玩物喪志就是對自己，對父母的不負責任！老師您一言驚醒夢(mèng)中人，我沉迷在這樣的娛樂(lè )中，那我的未來(lái)怎么辦？我不能一輩子拖累父母��！
謝謝老師您的教誨，謝謝您還依然愿意管教這個(gè)深陷泥潭的我，我在今后一定會(huì )好好的管住自己，讓自己朝著(zhù)正確的路上前進(jìn)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師：
您好！
對不起，我不應該把手機帶到學(xué)校來(lái)，我更不應該在上課的時(shí)候玩手機，希望您可以原諒我，并且看在我這么誠心的檢討自己的份上，希望您能夠對我這件事情從輕處理。
我知道學(xué)校是不能帶手機來(lái)的，更是不能在上課的時(shí)候玩手機的，其實(shí)所有的道理我都懂，但是我還是沒(méi)有控制住自己貪玩的心，也沒(méi)能忍住自己想玩手機的思想，從您當我們班主任的時(shí)候，您就跟我們說(shuō)了，您說(shuō)，我們現在還未成年，還是個(gè)小孩子，什么也不懂，所以我們需要的就是好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大成人成為一個(gè)對國家，對家庭有用的人，您也說(shuō)了，如果我們因為放假要聯(lián)系家長(cháng)，可以找您接手機打電話(huà)，如果非是一定要帶手機來(lái)學(xué)校的話(huà)，可以把手機交給您保管，您會(huì )在放假那天給我們。而我們在學(xué)校上課期間是千萬(wàn)千萬(wàn)不能用手機的，這不僅是班上的鐵的紀律，更是學(xué)校里面明令禁止了的。您對我們的教誨我現在都牢記于心，所以，我也不想為了自己的錯誤有更多的解釋和辯解，做錯了就得承認，就得要為自己犯的錯誤承擔后果，做人要有擔當，這也是您一直教我們的，其實(shí)，從您第一天當我們的班主任開(kāi)始，我就懂得您的用心良苦，我就很敬佩您，尊敬您，是您教會(huì )了我們很多為人處世的方法，是您教會(huì )了我們很多做好學(xué)生，好孩子要注意的事情。但是我今天還是犯了很?chē)乐氐腻e誤，我對此深感抱歉，但是我還是希望您能原諒我，當然，不管您會(huì )對我這件事做出怎樣的處理，我都是心甘情愿的，我也應該承擔相應的后果。
在經(jīng)歷了這件事情之后，我決定，以后一定要做一個(gè)遵守紀律的好學(xué)生，對學(xué)校三令五申禁止的東西絕對不涉足，認真聽(tīng)老師給我們講的道理，也要對自己犯過(guò)的所有錯誤都得到彌補，為了不讓自己將來(lái)后悔，所以在以后的任何一件事情上都應該做到讓人滿(mǎn)意，不僅是自己，還有老師，同學(xué)，家長(cháng)。在手機這個(gè)方面，我也不會(huì )再把手機帶來(lái)學(xué)校，在上課期間，在學(xué)校期間絕不會(huì )再碰手機這個(gè)玩意，在家期間，就算自己真的想玩手機了，也會(huì )在自己的作業(yè)與學(xué)業(yè)都完成了之后，并在征得父母的同意之后，稍微玩一會(huì )過(guò)過(guò)癮而已。
所以，希望老師您能原諒我，并且希望您能看著(zhù)我一步一步的成長(cháng)，相信我，我不會(huì )讓您再對我失望的。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇13
尊敬的老師：
您好！
對于這次的事情，我感到非常的慚愧。在過(guò)去的學(xué)習生活中，您對我們千叮嚀萬(wàn)囑咐，您總是在學(xué)習中告誡我們：“現在正是我們最緊張的時(shí)候，絕對不能夠放松警惕！”您的話(huà)猶如嚴明的條例一樣回蕩在我的耳邊，我甚至在想到這些時(shí)，還能回憶起您在班會(huì )課上嚴厲的面色！為什么您總是面帶嚴厲的說(shuō)著(zhù)這些話(huà)呢？因為在我們的班級里，總是有人沒(méi)有聽(tīng)從您的教導、您的教訓，總是犯下同樣的錯誤！而這次，因為我在學(xué)習中自我管理的失誤，導致自己也陷入了同樣的處境！我真的很慚愧，老師是這樣的嚴厲管理，我是我卻依然犯下了這樣的錯誤！實(shí)在是非常的抱歉！
我的錯誤使我慚愧，盡管我還記得自己是一名學(xué)生，是一名高中生，我們的學(xué)業(yè)在每時(shí)每秒的催促著(zhù)我們。但也許正是因為這樣的壓力，導致我在學(xué)習當中選擇了逃避，選擇了不去面對。這樣造成的問(wèn)題是顯而易見(jiàn)的，逃避的心理加上手機的誘惑，我很快就淪陷到了游戲中去�，F在反思一下，我真的很慚愧，作為一名為了參加高考而奮斗的高中生，我居然在高考來(lái)臨之前就臨陣脫逃，這實(shí)在是非常的糟糕！
現在，在老師的批評下，我更加深入的了解了這份錯誤。我在課堂上玩手機這件事，在學(xué)習上給我造成了非常嚴重的影響，不僅影響我在上課時(shí)的注意力和集中力，甚至會(huì )讓我上課的時(shí)間對著(zhù)手機心心念念！這樣的情況，讓人怎么去學(xué)習？怎么去進(jìn)步？更為慚愧的是，作為班級的一員，我卻絲毫沒(méi)能發(fā)覺(jué)，自己這樣的行為不僅僅是給了自己影響而已，更是嚴重的影響了我身邊的同學(xué)和老師！
作為高中生，同學(xué)們怎么不希望能在學(xué)習中認真的上課��？他們怎么不希望，在自己學(xué)習的時(shí)候，周?chē)艹錆M(mǎn)同樣的學(xué)習氛圍？但是，卻偏偏有我這樣的人，在大家學(xué)習的時(shí)候，還忍不住拿出手機來(lái)！這給周?chē)�，造成的是擴散性的嚴重影響！
我很慚愧，也很后悔，盡管高中的道路很辛苦，但是這些都是我們成長(cháng)的必經(jīng)之路。我不僅沒(méi)有和大家一起前進(jìn)，反而在教師中拖大家的后腿！認識到錯誤的我，感到萬(wàn)分的慚愧。
在反思過(guò)后，我希望自己能改過(guò)自新，也希望老師能再給我一次改過(guò)的機會(huì )。我明白自己犯下了錯誤，但是我一定會(huì )用這個(gè)錯誤來(lái)警醒自己，絕不會(huì )讓自己一錯再錯！希望老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇14
尊敬的老師：
您好！
首先向老師您致以我誠摯的歉意，對于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)違反學(xué)校的規定是一個(gè)非常嚴重的錯誤。作為高中生的我們應該把自己的心思全部投入到學(xué)習之中，而不是像我這樣還把手機帶到學(xué)校里來(lái)了，讓自己分心，影響自己的學(xué)習。而且如果要是我沒(méi)有忍住誘惑，在班上上課的時(shí)候掏出了手機，是否也會(huì )影響班上其他同學(xué)的學(xué)習情況。而我也是知道手機被沒(méi)收也是應該的，畢竟是我犯下了錯誤，如果我不帶手機來(lái)到學(xué)校里來(lái)，專(zhuān)心的聽(tīng)課也就不會(huì )有這種事情的發(fā)生了。犯下了這種錯誤的我感覺(jué)自己有些無(wú)地自容，我對不起我的父母，他們給我買(mǎi)手機是希望我用來(lái)和他聯(lián)系，讓我在有需要的時(shí)候能夠通過(guò)手機查詢(xún)到資料，對我的學(xué)習提供幫助，而不是希望我用手機來(lái)玩游戲，看電影的。也對不起孜孜不倦教導我的老師們，老師們在教學(xué)時(shí)這么認真的教導我們，不就是希望我能夠學(xué)習到更多的知識，在未來(lái)考出一個(gè)好成績(jì)，成為一個(gè)有用的人，然而我也辜負了他們，在下課時(shí)也沒(méi)有認真的學(xué)習，反而躲在自己的位子上玩手機。也對不起提供給我這么一個(gè)優(yōu)良學(xué)習環(huán)境的學(xué)校，這么好的一個(gè)環(huán)境和學(xué)習氛圍，我卻是沒(méi)有用來(lái)學(xué)習，反而用來(lái)玩手機，荒廢了自己的青春時(shí)光，讓自己做出了這種后悔的事情。
我自己在事情發(fā)生之后也是仔細的回想了一下，也是找到了自己的錯誤所在。學(xué)校不允許我們帶手機，就是怕我們的自制力不夠強，在學(xué)校時(shí)也忍不住玩手機。而我則是把這一項規定視若無(wú)物，依然我行我素，把手機帶到了學(xué)校里來(lái)，并且在下課休息時(shí)玩起了游戲。但就算我是有什么特別的原因需要帶手機，方便聯(lián)系別人也是情有可原的，但也不能夠拿出來(lái)玩游戲呀，游戲是最容易影響學(xué)習的。對于我們這些自制力不強的學(xué)生來(lái)說(shuō)有著(zhù)致命的誘惑。而這次手機被校長(cháng)沒(méi)收也是說(shuō)明老天都在提醒我，讓我專(zhuān)心的去學(xué)習。當時(shí)下課我拿出手機玩正好被路過(guò)的校長(cháng)看見(jiàn)，就收走了我的手機，事情就是這么簡(jiǎn)單，我也愿意承認我的錯誤，承擔自己的責任，因為我知道這件事情本身就是我自己的錯誤，我不會(huì )有躲避的行為，這才是一個(gè)真正學(xué)生該做到的。在之后的生活中，我也會(huì )開(kāi)始改變自己，讓老師您看到我的決心，請老師您隨時(shí)監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇15
xxx:
您好！
今天我在教室充電，被授課老師發(fā)現沒(méi)收了，還被老師您叫去辦公室教育了一番，回來(lái)后我也認真的思考了我的錯誤。
對于學(xué)校一直強調的禁止帶手機事情我也一直都沒(méi)有放在心上，我也一直偷偷摸摸的在私下了玩手機，但是我卻絲毫不知道這樣做對我自己的傷害，我已經(jīng)被手機給迷住了，因為手機里面的游戲小說(shuō)讓我太著(zhù)迷了，導致我都快忘記了自己的主要任務(wù)。
這次由于手機沒(méi)電了沒(méi)辦法，只好到學(xué)校教師充電，但還是被眼尖的老師發(fā)現，這也是我自找的，老師說(shuō)的對，我這是知法犯法，明知道學(xué)校禁止還帶手機，這不是個(gè)自己找不自在嗎，這也讓我知道了自己的過(guò)錯原因，我也清楚的知道了以后要怎樣去做，我不會(huì )在犯這樣的錯了，我保證。
如果不是這次手機被老師收繳我可能還一直在玩手機，我現在已經(jīng)是高三的最后一個(gè)學(xué)期了，正是我努力奮戰的時(shí)刻，我現在不知道努力不知道加油之后知道去玩手機這只會(huì )讓我自己越陷越深。
對于這段時(shí)間的學(xué)習我有明顯的感到有些力不從心，因為自己有些更不上老師的授課了，我的精力被手機吸引，浪費了大量的時(shí)間在手機上所以就沒(méi)有多少時(shí)間在愿意去學(xué)習。等到我失去手機認真的去思考時(shí)我才發(fā)現原來(lái)是這樣的，我以后子啊也不會(huì )這樣做了，我一定會(huì )好好的去做好自己。
學(xué)習是我當前的嗎目標，也是我主要任務(wù)，我應該以學(xué)習為重，而不是像現在這樣老師犯錯，或許手機被沒(méi)收躲我來(lái)說(shuō)是一件好事，這讓我更夠看清自己的情況，我的時(shí)間不多了，高考就在眼前，每天需要做的功課也非常多，想要能夠在最后的沖刺中取得好成績(jì)全靠平時(shí)的努力積累，手機被沒(méi)收我就不必要在浪費時(shí)間在手機上，有更多的時(shí)間去學(xué)習，自己不能管住自己那是因為我自己能力不足，手機是把雙刃劍可惜我現在控制不了自己，最好的方式就是遠離他，里手機遠遠的獲取這樣我才能夠更好的學(xué)習，這次手機被繳下次我是不會(huì )在買(mǎi)手機了，因為我還要努力把我落下的功課補回來(lái)讓我的成績(jì)提升上來(lái)，以后我絕對不會(huì )在犯這樣的錯了，請老師原諒，我以后不會(huì )在帶手機了，絕對會(huì )做好自己的學(xué)習任務(wù)。
我會(huì )努力的把自己的成績(jì)提升起來(lái)，好好學(xué)習，不在沉迷手機，一定會(huì )讓自己全身心投入高考，爭取考場(chǎng)好成績(jì)考上好大學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇16
尊敬的老師：
您好！
首先我要承認自己這次的錯誤，第一我不應該帶手機過(guò)來(lái)，第二我不應該把手機放在教室里充電，第三我沒(méi)有認識到自己這次行為給大家帶來(lái)的影響，第四我沒(méi)有遵守學(xué)校的校紀校規，嚴重輕視了紀律，第五我沒(méi)有做好一名初中生合格的樣子，給我們的班級形象帶來(lái)了很不好的影響。這一條條都是我此次沒(méi)有注意才導致的，我現在也已經(jīng)重視到了這些錯誤，因此寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，以供老師審批，為我糾正錯誤，也為此而向老師您道歉。
我知道，作為一個(gè)人，作為一個(gè)學(xué)生，自律自強是最根本的。老師為我們監督，只是老師對我們的責任。如果我們自己不想學(xué)好，作為旁觀(guān)者的他人也將對我們無(wú)能為力。也許很多時(shí)候我們犯錯誤，就會(huì )立馬想到對不起老師、對不起家長(cháng)。實(shí)然我們是對不起自己��！首先我們背叛的第一個(gè)熱是自己，而非他人，其次我們自己所犯的錯誤只能由自己承擔，他人并不會(huì )為我們承擔，這受到傷害的不就只有我們自己了嗎？而間接的，我們這種錯誤也會(huì )折射到他人的身上，讓別人也受到一些不好的影響，這才是我們該道歉的時(shí)候。
我這次最大的錯誤就是把手機帶到了學(xué)校里面來(lái)，這首先是我虛榮心作祟，因為我覺(jué)得自己有一個(gè)手機很了不起，其實(shí)我帶過(guò)來(lái)也沒(méi)有怎么玩，只是偶爾看一下時(shí)間，和父母打通電話(huà)。我個(gè)人的家庭環(huán)境有點(diǎn)不同，我的父母都因為工作常年在外地打拼，有時(shí)候過(guò)年都不會(huì )回來(lái)，我由于就學(xué)的原因只能留在老家跟著(zhù)爺爺奶奶。爺爺奶奶年齡也比較高了，不會(huì )用手機打電話(huà)，一來(lái)為了照顧到爺爺奶奶的身體健康，二是關(guān)心我的成績(jì)。所以爸媽為了和我們更好的聯(lián)系為我買(mǎi)了一臺手機。而我這次竟然把它帶到了教室里面來(lái)，導致被年級主任發(fā)現當場(chǎng)沒(méi)收，我感到很后悔，因為它是我們一家和爸媽練習的紐帶，而如今卻被我弄沒(méi)了。
我真的對各位同學(xué)和老師們感到抱歉，是我這個(gè)行為，給大家帶來(lái)了不好的示范，希望大家不要向我學(xué)習，因為這種行為是真的很不好的。我也在此希望自己可以在今后的學(xué)習上、行為上、生活上徹底改變自己，我也希望如果老師看到我的表現覺(jué)得還不錯的話(huà)，可否將那臺手機還于我，我一定拿回去交給我的爺爺奶奶，再也不帶到學(xué)校來(lái)了！在此我知錯了，我也愿意改錯，我會(huì )在今后做一個(gè)愛(ài)學(xué)好問(wèn)的學(xué)生，以身作則，不再后退！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇17
尊敬的老師：
您好！
對不起！鄭重的對你說(shuō)聲對不起！我不該，不該上課時(shí)間玩手機，更不改在你沒(méi)收我手機后還和您慪氣！回到寢室后輔導員找我談過(guò)了話(huà)，我才認識到自己犯下了一個(gè)極大的錯誤。
對不起！我不僅對不起長(cháng)期默默支持我的家人，對不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對不起細心教導我的老師，輔導員。我的行為嚴重影響了同學(xué)，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我非常后悔我所造成的這些嚴重后果，如果早知道后果這么嚴重，我絕不會(huì )做這種事的，為此我寫(xiě)下這千字檢討書(shū)來(lái)反省我的錯誤，希望您能夠原諒學(xué)生的無(wú)知。
發(fā)生這件事情，所有的問(wèn)題都在我。老師是非常盡責的，老師和輔導員也對我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認識到自己的錯誤。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習。由于上大學(xué)以來(lái)，我一直無(wú)心學(xué)習，導致我課沒(méi)有學(xué)好，如果我好好學(xué)習，就不能犯下這么嚴重的錯誤。作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應該努力學(xué)好科學(xué)文化知識，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。
其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養。玩手機一種嚴重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人思想的倒退，以及做事不認真踏實(shí)，不考慮后果的結果。古人說(shuō)“人無(wú)信不立”，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足啊。我現在才深刻體會(huì )到思想道德的重要性。最后，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師，老師教我們知識，教我們如何做人，如何做事。老師們經(jīng)常教育我，而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，這也導致了我犯下如此重大錯誤。如今大錯已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓，努力消除影響，牢記老師們對我的教誨，改過(guò)自新，努力學(xué)習，誠信做人，堅決不犯類(lèi)似錯誤。我還要改善現在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴重的錯誤，我愿意承擔一切后果與責任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對我將來(lái)會(huì )產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯，誠心悔改的份上，從輕處理為盼。
師者，傳道授業(yè)解惑也。除此之外老師還是修塑學(xué)生的人格修養，培養學(xué)生的道德情懷的重要途徑之一。學(xué)生在做不對的時(shí)候有個(gè)好老師能及時(shí)予以糾正，這能使學(xué)生在做錯的時(shí)候及時(shí)走回正確的路上。
人為物之主，德為人之根，心為德之所。我會(huì )牢記這次教訓，重新正視尊師之道。學(xué)生在此再次向老師您說(shuō)聲，“對不起�！�
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇18
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉，帶了手機來(lái)學(xué)校，我十分后悔地寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，希望您能看到我誠懇的認錯態(tài)度。希望能帶到你的原諒！
上周回家后，在家玩了手機返回學(xué)校的時(shí)候，順手把手機放在了口袋，就帶來(lái)學(xué)校了，然后在晚自習的時(shí)候一摸口袋，啊~我手機忘放家里了，當時(shí)內心還有著(zhù)一絲竊喜，同桌看到了還有提醒我，“你怎么帶手機來(lái)學(xué)校了，你不知道我們學(xué)校抓玩手機的抓的有多嚴！你也是不怕死”我還大言不慚的說(shuō)“怎么可能，我小心點(diǎn)就是了”，我當時(shí)的內心想法是這樣的，“反正已經(jīng)帶來(lái)了，不玩對不起手機，那就晚上等熄燈后再玩，應該不會(huì )被發(fā)現吧”，就這樣懷著(zhù)一絲僥幸的心理，然后于星期天晚上在寢室熄燈后我沒(méi)有睡覺(jué)，而是躲在被窩偷偷掏出手機把亮度調到最暗，放肆的打著(zhù)游戲，然后被晚上巡查寢室的教務(wù)處老師發(fā)現了，把我的手機沒(méi)收了，還嚴厲的訓斥了我一頓，并告訴我明天會(huì )全校通報批評。我當時(shí)就意識到，第二天就看見(jiàn)學(xué)校的公告欄上，清楚的寫(xiě)著(zhù)，“高二xx班，xxx昨天晚上在寢室通宵玩手機，現全校通報批評一次，希望各位同學(xué)引以為戒，并請其班主任于今天之內來(lái)教務(wù)處領(lǐng)取這位同學(xué)的手機，暫為保管�！�
老師，對不起，不僅我這個(gè)當事人被全校通報處罰，還害您也丟臉了，害班級丟臉了，我做事完全沒(méi)想后果，才給你帶來(lái)了這么多麻煩，其實(shí)當在教務(wù)處老師的手電筒從走廊窗戶(hù)外面射進(jìn)來(lái)的時(shí)間，我就想到，完了，帶手機到學(xué)校來(lái)玩會(huì )帶來(lái)的后果，在我腦中就像發(fā)芽的春筍一顆一顆的蹦了出來(lái)，我竟絲毫沒(méi)想明天上課會(huì )不會(huì )有精神，會(huì )不會(huì )影響自己的學(xué)習；絲毫沒(méi)想會(huì )不會(huì )影響到室友休息，導致他們睡不好，影響明天上課；絲毫沒(méi)想對您對班級的聲譽(yù)會(huì )帶來(lái)多大的損傷，這種損傷又該怎么挽回；絲毫沒(méi)想到我們xx班是一個(gè)集體，您經(jīng)常說(shuō)，一人犯錯全班受罰。對不起，是我沒(méi)考慮周全，只顧著(zhù)自己快樂(lè )，您是一個(gè)集體榮譽(yù)感極其強烈的人，把臉面看的比什么都重要，可我沒(méi)給您長(cháng)臉，這次卻還給您丟臉了，我很是愧疚。
我思前想后，總結出了自己的錯誤：
1.居然會(huì )有僥幸心理，認為自己能在學(xué)校玩手機，相安無(wú)事。這是錯誤的想法。
2.手機不小心帶到學(xué)校來(lái)了，就應該交給您代為保管，而不是偷偷摸摸的玩。
3.做事不考慮后果，考慮不周全，不考慮會(huì )不會(huì )給身邊的人帶來(lái)不便。
老師，對不起，我已經(jīng)深刻認識到了自己的錯誤，認真的審視了自身的問(wèn)題，我已知錯了，明天我會(huì )站在講臺上向全班同學(xué)道歉，請您看在我這么誠懇認錯的態(tài)度上，我去懇求您不要告訴我的家長(cháng)，讓他們知道我就死定了，并在這周放假的時(shí)候把我的手機還給我，我保證帶回家后再也不帶到學(xué)校來(lái)，您要是再看到我玩手機，您毫不留情的砸了。還有別懲罰全班的人了，他們沒(méi)有絲毫犯錯，這件事跟他們一點(diǎn)關(guān)系的沒(méi)有，你就罰我一個(gè)人就可以了，無(wú)論多重的處罰我都認。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
手機沒(méi)收檢討書(shū) 篇19
親愛(ài)的老師：
您好！
我發(fā)現我錯了，相信您早已發(fā)現了。我完全錯誤了，犯了大錯誤。為什么呢？因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子？為什么上課不集中注意力嗎？為什么上課玩起了手機？首先的客觀(guān)原因是因為我還小，無(wú)法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑，我改怎么辦？因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么，但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤! 老師，在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候，我的內心在掙扎，為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢？我百思不得其解，最后，我得出了答案，因為，我是真的錯了，這是一次十分深刻的檢查，我對于這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà)，我感到抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我徹底的錯了，想真心悔過(guò)。
可是，人總會(huì )犯錯的，當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，我也挑戰不了，因為：我敗了，徹底的敗了，是完敗!老師說(shuō)的話(huà)很對，不能破壞上課的紀律�？墒�，由于我的一次失誤，而破壞了你上課，我感到慚愧，我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的，相信老師看到我的檢查，看到我的態(tài)度，看到我的端正，一定會(huì )原諒我的。犯了這樣的錯誤，對家長(cháng)的打擊也是很大滴，家長(cháng)辛苦賺錢(qián)，就是讓我們好好讀書(shū)，可是，我違背了他們的心愿，我再一次的錯了，我覺(jué)得我的錯很是時(shí)候，因為在我錯的時(shí)候，是您，是您站了出來(lái)，指出我的錯誤，您是多么的敬業(yè)呀，您在平凡的崗位上，做出了不平凡的事呀，是您指出了我的錯誤，是您拯救了我，您好比我的再生父母，我打心眼里感謝你，如果您當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà)，我就可能一錯再錯，，我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤，如果我再這樣執迷不悟的話(huà)，我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人，如果我這樣，以后找工作，哪個(gè)單位敢要我，那時(shí)候，我該怎么辦，可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事，一旦做了違法的事，那時(shí)候誰(shuí)能救的了我？答案：沒(méi)有，那我就會(huì )進(jìn)監獄，一旦進(jìn)了監獄，我就沒(méi)有了前途，一旦沒(méi)有了前途，就算以后從監獄里出來(lái)了以后，也沒(méi)有什么用了，我就是一個(gè)廢人了，廢人還活著(zhù)干什么，不如死了算了，所以，是您，您拯救了地球上的生命，那個(gè)生命就是我，您指出了我的錯誤，好比讓我重生了，讓我重新做人了，我感謝您! 我一定會(huì )痛改前非，好好學(xué)習來(lái)報答您!最后，我想說(shuō)：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話(huà)，不，沒(méi)有下次了，希望老師原諒我的年少無(wú)知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過(guò)，原諒我吧!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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