初中生檢討書(shū)(匯編15篇)
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？下面是小編精心整理的初中生檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生檢討書(shū)1
尊敬的學(xué)校老師：
面對我在學(xué)校當中與女同學(xué)手牽手的行為暴露出了我早戀的錯誤，我對此供認不諱。在此遞交檢討，以深刻反省我的錯誤。
“問(wèn)世間情為何物，叫我這初中生也癡狂?”面對我如今的處境，我真是感慨良多�；仡櫷羯舷挛迩隁v史，我不知道有沒(méi)有哪位古人與我同樣處境。
現在，“我檢討、我認錯，以后不再這么做;我羞愧、我后悔，今后不扮這么美;寫(xiě)檢討、遞檢查、要寫(xiě)什么寫(xiě)什么;受批評、挨頓罵，只要不請我家長(cháng)”。經(jīng)過(guò)您的深刻教育批評，我已經(jīng)知道了，早戀是不對的，早戀會(huì )非常嚴重地影響我們的學(xué)習(據統計早戀對于學(xué)習成績(jì)的殺傷力可以達到80%，這遠遠比玩網(wǎng)游還嚴重)。此外，早戀還很費錢(qián)，我身為一個(gè)初中生沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，難以承受。
可見(jiàn)早戀是多么不對啊，我已經(jīng)知道錯了，今后不敢了。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
初中生檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
按您的要求對自己的行為進(jìn)行了深刻的反省，也給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，向您作出檢討。希望獲得您的原諒。
我對我自己的所做的這件事情感到非常的羞愧，以及不好意思，我也不是不知廉恥的，我知道自己所犯的錯誤的嚴重，也認識到了自己的錯誤，不管是從思想上還是身體上，我都犯了一個(gè)極其嚴重的錯誤，所以我現在真誠且深刻的在此給您作出檢討。
初中生，都是十四歲、十五歲的樣子，正處于青春期，對于異性的差別也慢慢的出現，對于異性的好感也在慢慢的萌芽，這都是正常的，可是我們也還是個(gè)初中生，正是因為我們年齡太小所以導致我們對自己青春期的思想不能正確的認識，也沒(méi)能用正確的態(tài)度和認知去對待，而是產(chǎn)生我們這個(gè)年齡不該有的情愫，而且還早戀，在學(xué)校這么圣潔的地方，這是很不應該的。我也已經(jīng)認識到自己的錯誤，認識到自己的錯誤思想。
在家呆的這幾天，經(jīng)過(guò)父母的思想教育，以及在學(xué)校老師的諄諄善誘，我已經(jīng)深刻的的反省了自己，我們現在有這種感情的萌芽很正常，但是我們要知道作為一名學(xué)生，我們應該懂得自己什么可以做什么不可以，懂得自己的生活和學(xué)習重心是什么，要正視自己，不能違反學(xué)校的任何規章制度，更不能違反學(xué)校的紀律，所以在家的這幾天，我已經(jīng)在心里對自己做出來(lái)深刻的檢討，也在家里向父母保證了我也會(huì )不會(huì )再犯的決心，也在此向老師您做出檢討希望您能原諒我。
我知道我給班上的學(xué)生，校園里的學(xué)生都帶了一個(gè)壞頭，影響了學(xué)校的學(xué)習氛圍，影響了班級的學(xué)習氛圍，更影響了自己和對方的學(xué)習，所以希望其他同學(xué)能以我們?yōu)榻�，不要試圖去做任何越界的事情，否則在以后發(fā)生更嚴重的影響之后，就連挽回都已經(jīng)晚了，所以希望同學(xué)們不要去犯我這種錯誤了，應該把心思和精力都放在學(xué)習上，對自己的思想要有正確的認識，要知道男女有別，不能越界，不能做任何對自己對別人有害的事情，我在以后，也會(huì )按照自己所想的去做，絕不會(huì )再犯這種錯誤。
希望老師您能夠原諒我這一次，我以后一定不會(huì )再辜負您的信任，一定好好學(xué)習，天天向上。
檢討人：XXX
xxxx年X月X日
初中生檢討書(shū)3
親愛(ài)的班主任xx老師：
您好!
通過(guò)您這幾天苦口婆心的教育和我父母的幫助，我認識到了學(xué)習的重要性，都怪我以前不懂事，從今往后我一定認認真真的學(xué)習，聽(tīng)老師和家長(cháng)的話(huà)，作業(yè)認真獨立按時(shí)完成，不懂就問(wèn)，每次考試都認真對待，考前認真復習，考后認真聽(tīng)老師的試卷分析，爭取弄懂試卷上的錯題，有些學(xué)科爭取卡個(gè)錯題本。努力在期中(期末)考試中進(jìn)步xx名，請老師相信我，也請同學(xué)們監督和幫助我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生檢討書(shū)4
敬的班主任老師：
我發(fā)誓今后一定認真學(xué)習，遵守紀律。要開(kāi)始對自己做嚴格要求，在生活、學(xué)習中細心遵循每一條紀律，關(guān)于此次上課紀律問(wèn)題，我發(fā)誓今后一定不在上課期間于同學(xué)說(shuō)話(huà)，也不做其他一些小動(dòng)作，上課也不開(kāi)小差了。
還有還有，我今后一定要努力學(xué)好各門(mén)功課，還有我也反省了我的不懂事，我今后一定要認真老實(shí)起來(lái)，好好向班里的學(xué)習好的同學(xué)學(xué)習。另外，在今后的語(yǔ)文課上課之前，我一定要端正心態(tài)，平心靜氣，在客觀(guān)上杜絕我此類(lèi)上課說(shuō)話(huà)的行為錯誤的發(fā)生。
經(jīng)過(guò)這幾天的深刻反省，以及在家里的面壁思過(guò)。我覺(jué)得自己存在很大的毛病啊，我作為一個(gè)初中生，就應該嚴格地遵守《初中生日常行為規范》，做到上課認真聽(tīng)講、不開(kāi)小差、不隨便交頭接耳、不損害上課紀律、不妨礙周?chē)瑢W(xué)。而我這么多的錯誤，都需要在以后一段時(shí)間里認真地對待與改正。
最后，我再次跟老師鄭重地說(shuō)一聲抱歉“對不起，老師”。經(jīng)過(guò)這些天的反省，我知道了承認錯誤是多么的磨練與痛心。作為一名初中生，我本職工作就是好好學(xué)習，學(xué)習階段的我難免遇到錯誤。而錯誤發(fā)生了，我就必須承認錯誤，勇敢、積極得去面對和解決。在此，我發(fā)誓今后我一定要積極努力地改正錯誤，一定要向老師鄭重道歉，今后一定努力改正。
此致
敬禮
檢討人：xx
時(shí)間：xx
初中生檢討書(shū)5
尊敬的老師：
20xx年2月18日下午5點(diǎn)30分，我在距離學(xué)校1.5公里處的新天地網(wǎng)吧遭教師檢查發(fā)現。當時(shí)，從在放學(xué)15點(diǎn)30分到17點(diǎn)30分鐘，我總共上網(wǎng)了兩個(gè)小時(shí)。
我去網(wǎng)吧的原因，是剛剛周五在學(xué)校完成了兩個(gè)班級活動(dòng)策劃書(shū)，準備將這份策劃書(shū)發(fā)送給朋友的廣告公司，以幫忙印刷。不過(guò)我家里又沒(méi)有電腦，只能夠來(lái)網(wǎng)吧上網(wǎng)發(fā)送給對方。
不過(guò)，當時(shí)我發(fā)送過(guò)去，對方是專(zhuān)業(yè)人士一下子就看出來(lái)策劃書(shū)有問(wèn)題，就讓我在網(wǎng)吧利用電腦文本進(jìn)行一番修改，誰(shuí)知這時(shí)間竟然悄無(wú)聲息地過(guò)去了兩小時(shí)，直到我被老師發(fā)現。
雖然我沒(méi)有在網(wǎng)吧里玩游戲，但不管原因如何，我作為一名初三學(xué)生，本身就是未成年人，仗著(zhù)相貌有點(diǎn)接近18歲，還用一張哥哥的假身份證混進(jìn)網(wǎng)吧。這本身就是一種嚴重的錯誤行為。今天我遭遇老師批評教育，我也沒(méi)有太多怨言。我深深地知道錯誤了，我感到很內疚。我已經(jīng)決定，要堅決糾正錯誤，今后開(kāi)始到滿(mǎn)18周歲這段時(shí)間，我無(wú)論什么時(shí)候再也不去網(wǎng)吧了。
簽名：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
初中生檢討書(shū)6
尊敬的__老師：
您好！
校園里的所有老師都不斷地向各個(gè)學(xué)生進(jìn)行講述，在學(xué)校的任何時(shí)間不得逃課，可是我竟然在昨天公然地挑戰了學(xué)校以及老師的權威，我的行事完全無(wú)法得到原諒，我實(shí)在是不知道應該怎樣去向老師表達我現在的后悔之情。我跟隨我的內心書(shū)寫(xiě)并呈交上一份檢討將自己所干的事情向老師表述清楚，期望可以獲得老師的原諒。
昨日，我與班上幾位同學(xué)進(jìn)行課下交談，就周?chē)恍┖猛娴牡胤�，好玩的事情以及近期比較熱門(mén)的玩意兒進(jìn)行擺談。在交談中我了解到最近在離學(xué)校不遠的地方有一家游泳館今日開(kāi)張，據說(shuō)今日進(jìn)館的前一百名享有最為優(yōu)惠的折扣，頓時(shí)，我被這則信息給吸引住了。我對于游泳的喜愛(ài)之情，那是愛(ài)之如狂，要是有可能，我愿意一輩子都泡在水里，盡情的暢游。在我們小鎮上，平時(shí)的游泳活動(dòng)都是直接在小河溝里進(jìn)行的，對于游泳館真的是有極其大的好奇心。于是，在后面的幾節課上我完全無(wú)心課堂，與同桌小聲的攀談著(zhù)想要去游泳的想法，我覺(jué)得這樣的機會(huì )簡(jiǎn)直是百年難得一遇的。之后，我決心悄悄的溜出學(xué)校，去游泳館看看。
本來(lái)我在順利地溜出學(xué)校后還沾沾自喜，十分興奮地去了游泳館玩耍。直到今天我才真心的知道我選擇逃課的想法是有那么的愚蠢，那么的不理智。我覺(jué)得老師教訓得是，是我沒(méi)有將中學(xué)生的本分做到，沒(méi)有將學(xué)習視作我必須要做到的事，沒(méi)有時(shí)刻遵守學(xué)校的制度，沒(méi)有將您對我的所有的教誨牢記在心里面。這次我已經(jīng)完全地明白自己錯了，麻煩您可以念在我之前都很乖，第一次犯錯的實(shí)情，對我從輕發(fā)落。
我最最最敬重的老師，我知道您對于每一個(gè)學(xué)生都是相當疼惜的，更知道我這次的行為負了您對我的關(guān)愛(ài)，讓您也無(wú)法護著(zhù)我，我很感謝您對在各方面上對我的教導，我愿意接受學(xué)校的懲處，以讓我可以真正的記住這次的錯誤，并在之后的生活上時(shí)刻警醒自己，避免再次犯下同類(lèi)的錯誤。
現在的我正在青春期，平時(shí)可能會(huì )產(chǎn)生一些較為容易走向不好方面的思想，我想在此麻煩老師可以給我以及班上的學(xué)生更多一點(diǎn)的關(guān)心，時(shí)刻關(guān)注我們的行為，尤其是我，及時(shí)對我有誤的行為習慣提出指責與整改。若是之后我產(chǎn)生了一些新奇的想法，我會(huì )提前找您進(jìn)行商議，將一些不良餓情緒發(fā)送給您，懇請您可以多給我一些建議，助我可以成長(cháng)為更好的我，我再次對老師您對我所做的一切表達我最衷心的感謝。
這次，由于我逃課所造成的學(xué)習方面的遺漏，我會(huì )找同學(xué)以及相應的學(xué)科任課老師進(jìn)行彌補回來(lái)，望老師可以看到我悔過(guò)的真心，以及努力學(xué)習的決心。
此致
敬禮！
檢討人：___
20__年_月_日
初中生檢討書(shū)7
尊敬的老師：
今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說(shuō)了話(huà)，還和武欣怡“打架”，是我不對，我不應該說(shuō)話(huà)，更不應該打架。
那時(shí)我剛坐下來(lái)，不小心將武欣怡的凳子踢了一下，她便掐我，我躲來(lái)躲去，還是沒(méi)躲成，被她掐了一下，但是很疼，我便用鉛筆戳她了一下，就這樣，我和她便“打”了起來(lái)，在陳晨講到一半的時(shí)候，我和她“妥協(xié)”：我不動(dòng)她，她也不打我。就這樣，我們倆的“戰爭”就平息了，可是臺翊宸和晁若依卻打了起來(lái)，臺翊宸叫我幫忙，我也隨口答應，便和晁若依“打”了起來(lái)，直到劉老師來(lái)我們這里時(shí)才平息。本以為“戰爭”已經(jīng)結束，我便專(zhuān)心的記起來(lái)，可是臺翊宸和晁若依又打起來(lái)了，晁若依“誤傷”我，我便還她一下，結果她讓武欣怡打我，我躲來(lái)躲去，不該發(fā)生的事情又發(fā)生了……
我知道，我不應該還擊武欣怡，更不應隨隨便便答應臺翊宸，幫他打晁若依，如果當時(shí)我沒(méi)有還武欣怡，也沒(méi)有答應臺翊宸，那么就不會(huì )發(fā)生這樣不好的事情，就不會(huì )讓劉老師當面點(diǎn)名，更不會(huì )損害我們班的利益。是我沒(méi)有盡到責任，是我沒(méi)有管好我們班的紀律。
唐老師請放心，我以后一定會(huì )改掉亂說(shuō)話(huà)的壞習慣，不再損害我們班的形象，希望唐老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上，從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：
初中生檢討書(shū)8
尊敬的老師：
今天語(yǔ)文課上，我聽(tīng)到了不知道誰(shuí)在講話(huà)，挺好笑的，我就忍不住笑了出來(lái)�？刹恍业氖�，被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了，我坐在第一排，被她發(fā)現是件很容易的事情。她很生氣，說(shuō)我坐在第一座還說(shuō)話(huà)，非得讓我去走廊站著(zhù)，在我的再三請求下，語(yǔ)文老師讓我到前面站著(zhù)，給了我一次機會(huì )�？晌覅s沒(méi)有珍惜，等到現在失去了這次機會(huì )時(shí)，才感到后悔莫及，那時(shí)，老師正在給我們豐富語(yǔ)文知識，講詩(shī)圣、詩(shī)魔之類(lèi)的。當講到詩(shī)史的時(shí)候，我就冒出了兩個(gè)字，又被語(yǔ)文老師聽(tīng)到了（雖然她沒(méi)有聽(tīng)到我講的內容是什么，但十分肯定的說(shuō)我說(shuō)了與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)題），非得讓我出去站著(zhù)，經(jīng)過(guò)我的再三請求，語(yǔ)文老師還是堅持著(zhù)她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會(huì )不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴重。
也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責，做一個(gè)合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補我的過(guò)失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò)，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人！
檢討人：
初中生檢討書(shū)9
尊敬的__老師：
您好！
身為學(xué)生本是應該以學(xué)校的規定為管理自己的基準在班級里好好的上課學(xué)習，但是我還是沒(méi)有記著(zhù)這一點(diǎn)，現在我竟然還出現了逃課這樣的事情，在我幡然醒悟之后，我才知道自己如此的行為是完全錯誤的。
逃課事件的發(fā)生讓我對這次的行為有了很大的理解，我這才知道從前的我根本都沒(méi)有好好對自己進(jìn)行約束過(guò)，如今歐文出現這般問(wèn)題，完全都是我個(gè)人的不好，現在在老師的教導之下，才終于讓我明白了在學(xué)校好好學(xué)習的重要性。而現在的我最應該做的就是立馬對自己進(jìn)行反省以及對個(gè)人行為的約束，我還需要在這些方面多多下功夫。
當時(shí)會(huì )選擇逃課也是我自己一時(shí)的糊涂，現在想來(lái)我實(shí)在不應該出現這樣的心思，我如此的心理根本就是有問(wèn)題的，再加上我本來(lái)還是學(xué)生對很多的事情都沒(méi)有完全的判斷意識，所以我才會(huì )出現這般的錯誤。都是老師將我從歧途拉了回來(lái)，我心中真是萬(wàn)分感謝，在聽(tīng)了老師的教導之后，我也是明白了自己這般行為完全是傷害到了很多人。我的逃課事件若是讓父母知道了必定是相當的難過(guò)，而我的逃課也使得老師為我擔心了，更是讓老師對我失望了，并且逃課事件在學(xué)校，在班級的影響也是相當深重的。
我已經(jīng)對我進(jìn)行了萬(wàn)分深刻的檢討，更是明白了我日后應該在這方面杜絕，這一次我相信是自己最后一次做出這樣的事情。日后，我若是還有任何心中不快的情緒，我會(huì )選擇與老師或是家長(cháng)說(shuō)說(shuō)，讓大家豐富的經(jīng)驗來(lái)促使我解決困難。我確信在之后我必定是可以將我的各方面都按照優(yōu)秀學(xué)生的標準去塑造，讓老師和家長(cháng)為我驕傲。
逃課事件造成的影響是深重，我相信若是我沒(méi)有接受到極為嚴厲的批評與處罰，那么其他的同學(xué)也是會(huì )效仿我，現在我及請老師一定要將我的逃課事件公之于眾，這樣才能更好的給其他同學(xué)威懾力，更明白什么事情能做，什么事情不能做�，F在的我已經(jīng)是明白這一點(diǎn)了，那我會(huì )更加努力的將自己能夠作到的事情都做好，更是需要杜絕任何不好的行為。我相信只要我有心，任何的事情都是可以做好的。
未來(lái)的每一天我都會(huì )以《中學(xué)生守則》來(lái)管理我的言行，讓自己成為一個(gè)優(yōu)秀合格的中學(xué)生，再也不做出任何違紀的事情，并且時(shí)刻注意自己的言行舉止，我相信這樣之后的我定是可以在之后的考試中得到自己的目標分數，更是可以在高考中獲得更加優(yōu)異的成績(jì)！
此致
敬禮！
檢討人：___
20__年_月_日
初中生檢討書(shū)10
尊敬的XX老師：
您好!
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次，我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我在上課的時(shí)候講閑話(huà)，有可能影響班級紀律性，讓其他同學(xué)也講話(huà)，都沒(méi)有好好聽(tīng)課，這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代中學(xué)生應具有的認識問(wèn)題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己，在認真完成作業(yè)，在上課的時(shí)候絕對不講閑話(huà)地同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講閑話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx月XX日
初中生檢討書(shū)11
班主任老師：
逃課的原因是這樣的：那音樂(lè )課太無(wú)聊!老師又不教我們學(xué)一些歌，只是一遍又一遍的放歌。于是我產(chǎn)生了逃課的念頭，就直接不去上音樂(lè )課了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候我就后悔，想我繆立琴在老班心中是個(gè)多么乖巧的孩子，竟然犯這么大的錯誤!我想著(zhù)想著(zhù)就自己呼自己兩耳巴!怪疼來(lái)，我哭，深深得哭，感到十分后悔。
一閉上眼，全是老班那失望的神情和憤怒的樣子，我拉一下被子，把頭埋進(jìn)去，準備就悶死算，但又轉念一想，沒(méi)跟老班認錯懺悔來(lái)，咋能死嚀？所以我頭伸出來(lái)。茍且活到老班原諒我的那一天吧。其實(shí)我認為自殺是一種很不負責認的行為，這該讓我爹我娘以及我老班多擔心!我一直是個(gè)很有責任心的孩子!
事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性，如今大錯既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。我無(wú)故逃課是很明顯的一個(gè)錯誤，而且讓老師很擔心，對同學(xué)也造成了負面影響，逃課以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì )在無(wú)故逃課了，我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不逃課，若有事情一定先向您請假，提高自己的思想覺(jué)悟，對各門(mén)課程都應該引起重視。
檢討人：xxx
初中生檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
也許是對待學(xué)習不夠重視的緣故導致我在本周做出了曠課的行為，當事情發(fā)生以后我還為這次曠課的行為感到有些惶恐，在被老師批評過(guò)后還是能夠意識到曠課對自身發(fā)展是有害無(wú)益的，看似事情已經(jīng)在我的道歉和檢討中得以解決卻也嚴重影響了自身的形象，現對這次曠課的錯誤做法進(jìn)行相應的檢討。
之所以滿(mǎn)不在乎地做出曠課的行為還是因為自身學(xué)習基礎差的緣故，這也導致上課期間難以理解老師講課內容的我沒(méi)有認真學(xué)習的興趣，無(wú)法有效調動(dòng)學(xué)習的積極性會(huì )讓我在上課期間采取消極的態(tài)度進(jìn)行逃避，正如這次的.曠課在我看來(lái)是經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的積累導致的結果，本身不喜歡學(xué)習再加上沒(méi)能采取有效的方式加以改進(jìn)，話(huà)雖這樣說(shuō)卻也不過(guò)是為了逃避責任的借口罷了，真正的問(wèn)題在于我自身的墮落且沒(méi)有改正錯誤的想法，但凡能夠行動(dòng)起來(lái)的話(huà)都不會(huì )導致自己在上課期間變得無(wú)所事事，即便是用來(lái)聆聽(tīng)老師教導或者做筆記都是進(jìn)步的表現。
防止曠課的措施有很多卻偏偏選擇了最壞的那種方法，即通過(guò)曠課的方式來(lái)逃避學(xué)生需要上課的職責，看似為自己帶來(lái)的輕松卻為今后的發(fā)展埋下了隱患，畢竟這種壞的典型開(kāi)了先例以后往往會(huì )導致不好的結果，正如誰(shuí)會(huì )相信小偷在今后的歲月里不會(huì )再偷東西呢？捫心自問(wèn)為何我在學(xué)習生活中認識不到學(xué)生的職責以至于做出了曠課的行為呢？這種做法既讓老師感到失望也不利于自己在學(xué)習方面的進(jìn)步，壞的習慣一旦養成以后想要將其徹底改正可是十分困難的事情。
在我認識到曠課的危害性以后并在思考是否要改變目前的現狀，至少已經(jīng)得到過(guò)教訓的我對待曠課的行為還是要仔細斟酌才行，若是對待這類(lèi)現象無(wú)動(dòng)于衷以至于在今后的學(xué)習中讓老師失望則是不可取的，事實(shí)上經(jīng)過(guò)思考?不難明白努力學(xué)習便能夠彌補自身的不足才是我應該做的，而且在上課期間認真聽(tīng)講并提升自身的成績(jì)也是我應該做的，錯過(guò)的知識點(diǎn)也唯有自身引起重視才能夠將其彌補回來(lái)，正因為這次教訓的存在讓我明白了自己這次曠課是有害無(wú)益的。
作為學(xué)生本就應該重視課堂上的學(xué)習又怎能輕易逃避，難道說(shuō)曠課行為的本質(zhì)不是在糟蹋老師的心血與父母的血汗錢(qián)嗎？這讓認真教學(xué)的老師與辛苦工作的父母知道以后又會(huì )怎么想呢，為了不讓這種遺憾延續下去還是保證今后不會(huì )再重蹈覆轍比較好。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生檢討書(shū)13
尊敬的班主任：
您好！
我給您丟人了，也給您添麻煩了。昨天的__課我居然缺席曠課，讓老師很生氣，也給我們班開(kāi)了一個(gè)很不好的壞頭，違背了您一直教導我們的學(xué)習態(tài)度與學(xué)習精神。這個(gè)錯誤是巨大的，巨大到反應過(guò)來(lái)的我甚至都不敢來(lái)面對您，不敢去面對這個(gè)錯誤，想要跟鴕鳥(niǎo)一樣躲起來(lái)，好像假裝看不見(jiàn)就沒(méi)有這個(gè)錯誤一樣。
但是這些行為都是徒勞的，沒(méi)有什么錯誤是不需要付出代價(jià)的，而我更要對我的行為進(jìn)行一個(gè)深刻的檢討，檢討我的行為，檢討我當時(shí)的想法，檢討我一直以來(lái)在學(xué)習態(tài)度上的缺失和不足。
事實(shí)上這一次事情的起因很簡(jiǎn)單，我只是跟別人發(fā)生了矛盾，賭氣似的躺在床上，越想越覺(jué)得委屈，當寢室里的室友們叫我去上課的時(shí)候，我不僅不想去甚至還覺(jué)得我都這樣委屈了，你們不安慰我就算了，還要我去上課。瞬間我的脾氣就上來(lái)了，不僅沒(méi)理他們，還真的曠了課，在老師和同班同學(xué)之間都造成了很大的影響。
大家都覺(jué)得我可能是不舒服或者生病了，但卻沒(méi)想到我是真的曠課，這對我們班級的學(xué)習風(fēng)氣是一個(gè)打擊。畢竟我在我們班上還是一向以遵規守矩鑄成的好學(xué)生，這次我的行為讓大家都想不到，而我的行為也最容易讓別人曲解和模仿。要是我這樣的行為讓大家覺(jué)得曠課沒(méi)有什么大不了的話(huà)，我的罪孽就真的深重了。
當時(shí)的小別扭小脾氣現在早就已經(jīng)想通了，但是這個(gè)小別扭小脾氣帶來(lái)的壞影響卻一直都在，讓我現在后悔但卻無(wú)法挽回。我究竟是要怎么愚蠢才會(huì )想到因為心情不好就曠課不去上課，難道別的同學(xué)心情不好也不去上課嗎？我們學(xué)生也有著(zhù)自己的職責，那就是認真的學(xué)習，不辜負老師和家長(cháng)對我們的期望，況且我們學(xué)習也是為了我們自己的未來(lái)，我們現在的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )在未來(lái)結出飽滿(mǎn)的果實(shí)。
為了這個(gè)職責和未來(lái)的希望，我們現在的一點(diǎn)委屈和小情緒又算得了什么呢？難道我的委屈比起老師辛苦備課更加重要？比起父母費力掙錢(qián)供我上學(xué)更加重要？
現在我已經(jīng)明白了我的錯誤，我曠課這件事情我除了認真檢討以外，也會(huì )老實(shí)的接受學(xué)校和老師對我的處罰，用我這個(gè)反面的例子來(lái)警告其他同學(xué)是我現在所能做到最好的彌補方式了，而之后我則需要用我的成績(jì)和表現來(lái)證明我的知錯就改和知恥后勇的能力。
我相信我之后的表現會(huì )洗刷這次行為，希望老師能夠見(jiàn)證我的悔改，認可我的改變，督促我進(jìn)一步的成長(cháng)。
此致
敬禮！
檢討人：__
20__年_月_日
初中生檢討書(shū)14
尊敬的班主任老師：
您好，在此向您遞交這篇在學(xué)校玩火的檢討書(shū)，面對錯誤我感到深深的愧疚。
回顧錯誤，此番我在教室點(diǎn)繞紙張，在學(xué)校玩火的行為非常嚴重。錯誤的發(fā)生，完全反應出我沒(méi)有足夠的安全意識，沒(méi)有遵守學(xué)校紀律。
現如今，面對您的批評教育，我供認不諱。經(jīng)過(guò)徹夜反思，我已經(jīng)完全地領(lǐng)悟到自身錯誤了。此時(shí)此刻，我感到羞愧，懊惱。我對于自己錯誤造成的影響，是沒(méi)有事先預料到的�，F在，我也感到萬(wàn)分抱歉。
在此，我向您提交我的改正措施：
1，今后我必然不再學(xué)校等任何地方玩火了，我一定要約束好的行為。
2，今后我一定要牢記這次教訓，努力做一名尊敬紀律的好學(xué)生。
3，我一定要努力學(xué)習，把主要精力用在學(xué)習上。
最后，我懇求您的原諒。
簽名：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
初中生檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好!
我是初中部__班的一名學(xué)生，我叫__，在今天下午上您的課時(shí)，我憑借著(zhù)上廁所的理由離開(kāi)了教室，然后直到下課我都沒(méi)有回來(lái)過(guò)，我的這種逃課行為當然沒(méi)能逃過(guò)老師您的眼睛，隨后我就被老師進(jìn)行了點(diǎn)名批評，在全班同學(xué)的見(jiàn)證下，我也得到了應有的懲罰。從那節課到現在，我的腦海里一直還是在糾結這件事，因為我覺(jué)得自己做的的確有點(diǎn)過(guò)分了，所以我花了點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)下了這封檢討書(shū)。
把學(xué)習弄好是所有在校學(xué)生們的目標，所以老師和家長(cháng)都希望我們能聽(tīng)好每一節課，完成好老師布置的作業(yè)，然后考出一個(gè)好成績(jì)，雖然并不是每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習上發(fā)光發(fā)彩，但至少也得好好地聽(tīng)課吧，再不濟至少也得待在教室里面吧，可像我這樣公然逃課的學(xué)生那的確是不多見(jiàn)的，畢竟膽子大而且還不考慮后果�，F在回想起自己所做的一切，我也覺(jué)得自己實(shí)在是太傻了，以為老師會(huì )放任自己的行為不管，可老師怎么可能會(huì )坐視不管，這都算得上對學(xué)校規章制度的挑戰了。
我之所以選擇在您的課上逃課，是因為在平日里老師您對我們十分的和藹，有時(shí)候班上比較吵鬧，可您沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣也沒(méi)有責罰過(guò)我們，這讓我漸漸地動(dòng)起了其它的小心思。于是在今天下午的時(shí)候，您上課都還沒(méi)開(kāi)始多久，我就以自己肚子痛的理由離開(kāi)了教室，看起來(lái)我好像是急匆匆的跑去了廁所，可我實(shí)際上根本就不想上廁所，我只是單純想離開(kāi)教室而已，隨后我便在學(xué)校里找了個(gè)角落，然后待在這里打起了手機游戲。就這樣，玩著(zhù)玩著(zhù)我就忘記了時(shí)間Liu_ue86.Com，心里還想著(zhù)反正老師您也不太會(huì )追究下去，所以我一直玩到了下課，等到我回到教室時(shí)，發(fā)現同學(xué)們都用奇怪的目光看著(zhù)我，我忍不住問(wèn)了問(wèn)同學(xué)發(fā)生了什么事，這一問(wèn)才知道，老師您在看我一節課都沒(méi)回來(lái)后就直接把我的名字給記下來(lái)了……
批評結束后，我才回到了自己的座位上，周?chē)瑢W(xué)都在笑話(huà)我，我面子上雖然掛不住但我也沒(méi)啥怒意，畢竟這件事錯在我身上，我沒(méi)有任何反駁的理由。仔細想一想也覺(jué)得老師的處理很正確，不然每個(gè)人都像我這樣離開(kāi)教室后就不回來(lái)了，那課都沒(méi)法上了，而且也會(huì )影響老師的教學(xué)心情，所以我是絕對不會(huì )再出現逃課的情況了，這是為我自己好，也是為班級好。
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年_月_
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