給老師的檢討書(shū)匯編15篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，我們要認真地反思檢討，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內容的完整。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)？下面是小編幫大家整理的給老師的檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給老師的檢討書(shū)1
尊敬的教師：
您好!
教師，我十分抱歉，寫(xiě)下這篇檢討書(shū)，我懷著(zhù)十分后悔的心境，向您說(shuō)聲對不起。
在日常生活中，您對我很是關(guān)切和照顧，同時(shí)，您也是我最喜愛(ài)的教師，可是卻在您的課堂上開(kāi)小差，沒(méi)有認真上課。
在上課的時(shí)候，因為前一天的作業(yè)完成的異常簡(jiǎn)便，所以我認為今日的學(xué)習任務(wù)不會(huì )有多難，于是便在上課的時(shí)候走神，您在課堂上悉心傳授的知識我也沒(méi)有理解到，很快，我便收到了相應的懲罰。因為我的過(guò)失，上課沒(méi)有聽(tīng)講，我很快的發(fā)現，那天的作業(yè)我并不能夠完成，所以很是著(zhù)急，可是我沒(méi)有及時(shí)的向您反映情景。
因為我的隱瞞，我的作業(yè)很沒(méi)有質(zhì)量的完成了，到了您的課堂上，由于之前的可沒(méi)聽(tīng)，所以，你上課時(shí)講知識點(diǎn)，我根本沒(méi)辦法聽(tīng)進(jìn)去，我聽(tīng)不懂，我很著(zhù)急，不明白怎樣辦，眼神四處游離，細心的您發(fā)現了我的問(wèn)題所在。
下了課，您便把我叫金了辦公室進(jìn)行談話(huà)，當時(shí)的我一著(zhù)急就哭了，您輕聲安慰我叫我不要緊張，可是我沒(méi)有辦法控制住自我的情緒，只能任由的發(fā)泄，我明白我這樣十分任性，也打擾了其他教師的工作。因為自我的錯誤，造成了這么大的損失，您摸著(zhù)我的頭，告訴我不要害怕，把事情的來(lái)龍去脈將一邊。
在我說(shuō)完之后，內心的一塊大石頭瞬間著(zhù)地了，我感覺(jué)向您坦白比瞞著(zhù)你的感覺(jué)好了太多。您點(diǎn)點(diǎn)頭表示已經(jīng)了解了，隨后便跟我講起了道理，我頓時(shí)淚流滿(mǎn)面。我何德何能，能偶遇金您這樣盡職敬業(yè)的教師。
教師，我明白您的用心良苦，早在我們成為您學(xué)生的那一刻起，您也必須將我們當成了您的孩子，你每日都對我們進(jìn)行悉心的指導，從來(lái)不曾放棄我們每一個(gè)人，你覺(jué)得我們不論是成績(jì)優(yōu)良都是有期望的孩子。
很多在年級里名聲很壞的差生，在您的帶領(lǐng)下此刻也變得越來(lái)越好了，這都是因為您始終本著(zhù)一顆善良的心。教師，多謝您的關(guān)心，在這次的問(wèn)題上，我深刻認識到了自我的錯誤所在，我保證下次再也不會(huì )這樣了，請您相信我，以后我遇到問(wèn)題，絕對不會(huì )再拖拖拉拉，必須會(huì )及時(shí)的去解決。
多謝您的提醒和關(guān)心!教師，請您原諒我這次的行為，我以后必須加倍努力學(xué)習!
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
給老師的檢討書(shū)2
敬愛(ài)的老師：
您好！
我是xxx，是您學(xué)生，真的是太抱歉了，我竟然對您不尊重，在您對我進(jìn)行教導的時(shí)候，我還跟您頂嘴，這不是我作為學(xué)生該有的表現�，F在就向老師認錯，對自己向您頂嘴不聽(tīng)從意見(jiàn)的事情道歉和檢討。
我現在已經(jīng)進(jìn)入初中了，這個(gè)年紀正當叛逆，我每天都待在學(xué)校出不去，就覺(jué)得學(xué)校禁錮了我的自由，因而就整天都有想要出去，不想呆在校內。由于我已經(jīng)進(jìn)入初二，開(kāi)始住校了，所以更是很少有機會(huì )出校門(mén)，因為這，我覺(jué)得很煩躁，所以就在昨天的下午，我竟然趁著(zhù)大家不注意，就從教學(xué)樓后面爬墻出去了，想要放松一把。我出去也不是想回家，而是跑去網(wǎng)吧打游戲了。我以為自己這樣悄摸摸的出去，應該是不會(huì )引起很大的注意的，結果您對我們一直都看的特別嚴，晚上到班上進(jìn)行查人，就發(fā)現我沒(méi)有在學(xué)校，而是出去了。一問(wèn)門(mén)衛，知道我沒(méi)有出去，肯定就發(fā)現我是爬墻出去了。
大晚上的您還出去找我了，把我從網(wǎng)吧揪回來(lái)，就直接把我喊進(jìn)辦公室進(jìn)行教育了。在聽(tīng)訓的期間，因為覺(jué)得您教訓的太過(guò)，所以就跟您頂嘴了，一點(diǎn)也沒(méi)有想到您是因為擔心我，畢竟我是住校生，您是要對我負責的，我這樣隨便出去，就是對自己不負責，也是讓您擔心，而我還不愿意聽(tīng)您對我的教導，做出頂嘴的事情來(lái)。我這完全是無(wú)理的，對您是多么不尊重。經(jīng)過(guò)一個(gè)晚上，我對自己的行為作了深刻的反思，我知道我那樣對您，是傷到您的心了。您是因為擔心我，是希望我好，所以才會(huì )很生氣，才會(huì )教訓我，也是為了讓我知道那樣做是不對的。況且私自爬墻出去本就是不對的，是違反我們學(xué)校的制度的，我那樣的行為已經(jīng)是錯的了，我還不對自己有一個(gè)清晰的認識，還把氣撒在您身上。對不起，老師，我辜負您了，讓您如此擔心，我現在是特別特別的后悔，我錯了，不該爬墻去網(wǎng)吧，更不該在您好心把我叫回回校后，還不愿意聽(tīng)您教導。
我有了這樣的一次教訓，知道自己做錯了，也知道讓老師難過(guò)了。我向敬愛(ài)的您深深的道歉，愿您會(huì )原諒我，我不會(huì )在做同類(lèi)的事情了，對您的教誨，我也深深的記在了心里，不愿看見(jiàn)您眼里對我的失望，我也希望能夠做您的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū)3
尊敬的xx老師： 今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。 見(jiàn)微知著(zhù)，由小及大，我作為共青團員，有事沒(méi)請假給全班同學(xué)作了壞榜樣造成了極惡劣的影響。對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果我做了深刻的反思：
1這樣有事沒(méi)請假，讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。
2在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高如今，錯以鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。
4思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到事情的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。這所有的問(wèn)題都歸結于我還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有的認識問(wèn)題的水平未能對老師的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯錯誤的嚴重性為此在以后的幾年里我一定會(huì )嚴格要求自己在認真完成學(xué)業(yè)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現代大學(xué)生相符合 望老師能在我初范，認識深刻，而且平時(shí)表現也不錯的份上~從輕處理，請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機會(huì )，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你們的一片苦心!
給老師的檢討書(shū)4
尊敬的XX：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到非常慚愧，我真的不應該不交作業(yè)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有認真
完成作業(yè)。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的非常深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)非常正確，我下次一定會(huì )注意的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有非常深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再不交作業(yè)的名單上出現我的名字，也絕對不會(huì )不認真完成作業(yè)。作業(yè)是一定要寫(xiě)的。這是考查學(xué)習結果的一個(gè)重要手段。
學(xué)習得有目的性。你得知道自己哪兒不會(huì )才去學(xué)的。知道了再去學(xué)會(huì )浪費不必要的時(shí)間。
寫(xiě)作業(yè)就是讓你知道自己哪兒不會(huì )，從而更好的前進(jìn)的一個(gè)方法。當然作業(yè)得適當，不然會(huì )適得其反的，學(xué)生不寫(xiě)作業(yè)其后果是十分嚴重的，它敗壞了學(xué)風(fēng)，形成了惰性，影響了學(xué)業(yè)成績(jì)，甚至嚴重妨礙了正常的教學(xué)工作。成績(jì)的落后是表面的，不勞而獲思想的滋生蔓延才是可怕的。
這幾天我真的是非常深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的非常大非常大。
在最后我保證，我在今后的生活和學(xué)習中，一定勤奮刻苦，認真努力的完成作業(yè)!
給老師的檢討書(shū)5
尊敬的張老師：
您好，懷著(zhù)愧疚的心情向您遞交這份深刻的檢討書(shū)，以此嚴肅深刻反省我對于你的不尊重言行。此刻，我對自己的所作所為，以及對您造成的傷害，向您表示深深的歉意。
回顧我的錯誤，我是多么無(wú)禮與無(wú)知。此次放學(xué)期間，我沒(méi)有及時(shí)回家，在校園籃球場(chǎng)上逗留，觀(guān)看您和其他老師打籃球。觀(guān)看籃球運動(dòng)原本是一種無(wú)可厚非的事情，可是我出言不遜，見(jiàn)到您投籃不準，從我的嘴巴里就冒出了不文明的言詞，這給您造成了極大的困擾，也是對您的一種侮辱。
如今，我深深地意識到自己當時(shí)有那么的無(wú)禮，我這樣的行為是如此的惡劣，給您造成了這么大的心理傷害，我倍感愧疚。
此次錯誤的發(fā)生，充分暴露出我個(gè)人文明禮貌素質(zhì)缺失嚴重，我雖然已經(jīng)是一名初二中學(xué)生，思想上卻任然非常幼稚。
現在我真誠地向您認錯。
檢討人：
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū)6
尊敬的教師：
您好!
在開(kāi)學(xué)第一天，我就在您的課上曠課了，可想而知您對此是多么的氣氛，開(kāi)學(xué)本來(lái)是一件挺開(kāi)心的事情，可是因為我的曠課影響您上課的心境了，對不起，學(xué)習給您道歉了，也向您檢討。
暑假結束，學(xué)校開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)第一天的課是無(wú)論如何都要去上課的，可是我因為過(guò)了一個(gè)懶散瀟灑的暑假，就不太想立馬進(jìn)入課堂，所以昨日一開(kāi)課，我覺(jué)得異常沒(méi)有意思，不想上課，所以就直接曠了您的課了。原本也是想著(zhù)反正是第一次上您的課，您也不認識我，曠一次課應當沒(méi)有什么關(guān)系，并且第一天的課應當也沒(méi)有什么重要的知識要學(xué)習，所以我就極其心安理得的把您這節課曠了。自我就從學(xué)校跑出去玩了。這主要還是因為心還沒(méi)有收回來(lái)，還是放在外邊，真的就是身在曹營(yíng)心在漢的例子。以為沒(méi)有什么事的，結果您異常的生氣，直接就記了個(gè)名字在那，就等著(zhù)我今日去上課讓您記住樣貌，這下可慘了，被您拉過(guò)去進(jìn)行了批評，尤其還是在課上直接就說(shuō)了我一頓，這下全教室的人都認識我，可丟了一把人了。
大學(xué)的暑假因為很長(cháng)，所以假期就野慣了，這會(huì )開(kāi)學(xué)，完全沒(méi)有意思學(xué)習是多么重要的事情，還是覺(jué)得玩比較重要，所以剛開(kāi)學(xué)就做了一次違反校規的事情，還這樣的不尊重教師您。您是我的教師，我是您的學(xué)生，上課本就是我必須要做的事情，可我為了玩直接曠課，沒(méi)有任何異常的原因，我就這樣把學(xué)習放在一邊。我一個(gè)大學(xué)生了，都已經(jīng)大二了，經(jīng)過(guò)了一年的大學(xué)學(xué)習，應當明白大學(xué)最重要的就是自律和自主，還不是還像沒(méi)有長(cháng)大的孩子一樣，這樣不懂事，把寶貴的時(shí)間都浪費在與學(xué)習不相關(guān)的事情上，這是不理智的。大學(xué)生活不長(cháng)，時(shí)間一下就過(guò)去了，而我昨日沒(méi)有上您的課，已經(jīng)是落后于其他同學(xué)。并且自我曠課的個(gè)人行為是會(huì )給他人帶去異常不好的影響的，如果其他人也跟著(zhù)這樣效仿，那您的課就會(huì )亂七八糟的，根本就沒(méi)有一點(diǎn)紀律和秩序，更甚至會(huì )影響最終的成績(jì)，這是多么大的損失。我曠課原先會(huì )有這么大的一個(gè)影響，真是太不應當了。此刻我已經(jīng)反省過(guò)了，也真正的明白大學(xué)靠的是自我，所以我認真的寫(xiě)了檢討書(shū)給您，期望獲得教師您的原諒，同時(shí)以后都將不會(huì )發(fā)生曠課的事了，會(huì )努力的遵守規定，每節課都會(huì )去上課的。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
給老師的檢討書(shū)7
這次犯錯誤，學(xué)校停了我一個(gè)月的課，在家待了半個(gè)多月，自我想了很多東西，反省了很多的事情，自我也很懊悔，很氣自我，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和教師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視教師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應當的。也是對教師的不尊重。應當把教師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
對不起，教師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我明白，教師對于我的犯校規也十分的生氣。我也明白，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自我的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務(wù)�？墒俏覅s連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自我，批評和教育自我，自覺(jué)理解監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要經(jīng)過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。
自我還是很想早日回學(xué)校繼續學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我此刻才高二，我還有去拼搏的本事。我還想在拼一次，在去努力一次，期望教師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，在家半個(gè)月了，自我也受不了這樣的生活，還是想回到學(xué)校上課，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，高中的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，這加上自我一個(gè)人在家更難復習了，預習的課程只能自我記一下，重點(diǎn)知識不好掌握，也怕回學(xué)校跟不上課程，所以期望能盡快回到學(xué)校繼續學(xué)習，跟上學(xué)校的進(jìn)度，不要一落在落，在今后的學(xué)習生活中，我必須會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕
記得剛進(jìn)入二中時(shí)，班主任朱教師和副班主任對我抱有很大的期望，由其是在高一下半學(xué)期，選我當了班里的班長(cháng)，做什么事也都有了一些職責感，可是隨著(zhù)學(xué)校里的事物增多，大部分時(shí)間花在了管理班級上，學(xué)習下降了很多，心理也有了不小變化，在當班長(cháng)的一年多里，也就是高二下半學(xué)期實(shí)覺(jué)得學(xué)習有些吃力，便和班主任商量將班長(cháng)一職辭掉了，主要是想安心學(xué)習，提高學(xué)習成績(jì)。經(jīng)過(guò)自我刻苦學(xué)習了一段時(shí)間，在高二上學(xué)期期未考試中，學(xué)習成績(jì)有所提高，各課都比原先有了提高。學(xué)習是有提高了，可在紀律方面卻出現了問(wèn)題，在學(xué)校三令五申的鐵律下，在嚴明校紀校規的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學(xué)校對我是應當嚴懲的，在家的半月中，我不知多少次在家大聲說(shuō)，校長(cháng)，教師我錯了，我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了，我錯了。在這半月中，我每一天還是按時(shí)就起床。站在窗前看著(zhù)那些去上學(xué)的學(xué)生。我的心在顫。教師讓我上學(xué)，想想我在二中也生活了近兩年了。對二中已有很深的感情，在今后二中的我，會(huì )已新的面貌，出此刻學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自我，我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn)，教師是期望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的
學(xué)習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們能夠生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習中去�？墒�，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信教師看到我這個(gè)態(tài)度也能夠明白我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向教師的紀律進(jìn)行挑戰，是自我的一時(shí)失足，期望教師能夠原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
給老師的檢討書(shū)8
尊敬的老師：
對不起!
我懷著(zhù)萬(wàn)分愧疚的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以此來(lái)向您表示我對違反班級紀律這種錯誤行為的深刻認識和我改正錯誤的決心。
從開(kāi)學(xué)正式上課起，我就經(jīng)常違反紀律，例如在上課時(shí)開(kāi)小差，和旁邊的人聊天，扔小紙條。在座位被調到講臺旁邊后，我仍經(jīng)常在課堂上走神，玩文具，有時(shí)老師在上面講，我就在座位下面看從書(shū)吧借來(lái)的小說(shuō)。有時(shí)沒(méi)有完成作業(yè)，就對老師撒謊說(shuō)自己做了但本子掉了或換了個(gè)新本子、用新申請的QQ號發(fā)的作文，在撒完謊后還一而再再而三的繼續騙老師，而且在老師給了我機會(huì )后還根本不回家補作業(yè)，第二天老師沒(méi)有提起就以為老師已經(jīng)忘了，完全沒(méi)有感覺(jué)到這是老師給我的機會(huì )而不是老師真的.相信了我的謊言。
最近，我還由于一個(gè)同學(xué)在放國慶時(shí)邀請我去電玩城里玩過(guò)一次，就在非國家法定的節假日里進(jìn)出于電玩城這些不太適合未成年人進(jìn)出的場(chǎng)所，對此，我覺(jué)得自己對不起老師還有自己的父母。
�、伲何視�(huì )努力改正過(guò)去的缺點(diǎn)，在上課時(shí)管好自己，不帶玩具零食漫畫(huà)等違禁物品進(jìn)學(xué)校。
�、冢何也粫�(huì )進(jìn)入一些未成年人不得進(jìn)入的場(chǎng)所，例如電玩城、歌廳、網(wǎng)吧等等。
�、郏何視�(huì )在管理好自身的同時(shí)提醒身邊去過(guò)這些場(chǎng)所的同學(xué)不再做這些危險的事。
請老師再給我一次機會(huì )，以后一定不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤了。我一定好好學(xué)習，努力改正缺點(diǎn)，不斷的提高和完善自己，不辜負老師和家長(cháng)對我的期望。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
日期：20xx年x月xx日
給老師的檢討書(shū)9
開(kāi)學(xué)至今轉眼已有幾個(gè)月了，分析這幾個(gè)月來(lái)自己的行為，我發(fā)現我自己始終是在為了證明一件事而做著(zhù)努力：老師不可能永遠對，學(xué)生不可能永遠錯。然而我卻在為此而付出慘重的代價(jià)。老師已經(jīng)不只一次揚言將我打下慢班，甚至休學(xué)……但我卻始終隨著(zhù)自己的性子走——頂撞老師，不聽(tīng)老師的話(huà)，這些在老師眼里就是最大的錯誤�；蛟S老師到今天還對我保留一私希望，感謝你給我這個(gè)做檢討保證的機會(huì )，但人總是有自己的原則和立場(chǎng)，就像薩達姆，也有自己的路要走。所以，我就是這么一個(gè)從骨子里壞透的學(xué)生，我無(wú)法容忍明明是不正確而我們卻要遵守的守則拘束我，我也無(wú)法容忍每天飽受無(wú)理的挖苦與漫罵，我更無(wú)法容忍一個(gè)人民教師帶著(zhù)歪曲的心理教學(xué)，甚至把仇恨的種子撒播進(jìn)我們的心中，玷污我們的靈魂。因此，我依然堅持自己認為是正確的路，我無(wú)法永遠在歪曲真理的陰影下存在。我并不是一個(gè)不重視前程的人，我也知道離開(kāi)快班意味著(zhù)什么，我也知道今天這些話(huà)說(shuō)完之后的后果。但即使在過(guò)去的昨天，在現在，將來(lái)，我都會(huì )堅定地走自己選擇的路，殘砟忝嵌既銜我很傻，但我從來(lái)沒(méi)有對自己的決定后悔過(guò)。XX老師（mY班主任），此刻真的想誠懇地對你說(shuō)句“對不起”了，原諒我這個(gè)任性的孩子，原諒我這個(gè)無(wú)法受你管束，無(wú)法滿(mǎn)足你欲望的學(xué)生。也希望同學(xué)們原諒我這個(gè)給集體抹黑，給班級帶來(lái)不良影響的孩子。
給老師的檢討書(shū)10
尊敬的老師：
此番經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，我對于自己所犯錯誤有了深刻的醒悟，特此遞交檢討。
回顧錯誤，我發(fā)現自己是多么的不應該。身為一名中學(xué)生，是一個(gè)懵懂無(wú)知的后生。老師是有學(xué)識的長(cháng)輩，是帶領(lǐng)我們成長(cháng)教育我們?yōu)槿颂幨赖娜�。老師對我們有如此厚恩，我們理所應當尊師重道。而我此次在課堂上與老師頂撞謾罵，還跟老師摔摔打打，實(shí)在是錯謬之極啊。
這段時(shí)間以來(lái)，經(jīng)過(guò)老師的批評，我深刻得意識到了錯誤。我很清楚，我的這次錯誤實(shí)在嚴重。此次錯誤不僅違反了學(xué)校規定，而且也傷害了老師與同學(xué)們的感情。本人自知錯誤很?chē)乐�，自錯誤發(fā)生以后到現在一直在做反思，每每想起自己的沖動(dòng)，內心就起懊悔不已。然而，我又十分清楚老師痛批我，也是對我有關(guān)愛(ài)，也是希望我能夠及時(shí)、清楚、深刻得認識錯誤，盡快改正錯誤，以避免今后再犯�，F在，我明白了老師的良苦用心，更加堅定了改正錯誤的決心：
在此我要向老師鄭重承諾：從今以后，我必須努力端正提高自己的思想品德。今后切實(shí)聽(tīng)從配合老師的各方面學(xué)習安排，并且切實(shí)遵守學(xué)校的各方面規范規章，絕不再出現類(lèi)似不文明的錯誤行為了。此外，我必須從此次錯誤當中，充分吸取足夠的經(jīng)驗教訓，在內心深刻牢記此次錯誤。在今后的具體學(xué)習生活當中，不間斷警醒自己，時(shí)常謹記。我必須加倍努力認識得對待今后學(xué)習�？谡f(shuō)無(wú)憑，我要以今后的實(shí)際學(xué)習成績(jì)來(lái)向老師與同學(xué)們表明態(tài)度，決不辜負老師對我的厚待與關(guān)懷，也請同學(xué)們監督。
檢討人：
20xx年xx月xx日
給老師的檢討書(shū)11
尊敬的XX老師：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對不尊重老師的不良行為，深刻認識改正錯誤的決心。
我非常羞愧，老師費盡心機教育我們，為我們操心勞累，希望我們能成為一個(gè)知識分子，懂道德，講文明的人！而我的態(tài)度讓我現在感覺(jué)真是慚愧。竟然做出如此荒。唐的行為。平時(shí)對這件事的認識不深，導致這件事的發(fā)生，在寫(xiě)這份檢討的同時(shí)，我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤，違犯了學(xué)校規定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導，服從老師的安排，尊師重教。而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設老師是多么關(guān)心我們。愛(ài)護我們！而我卻給老師找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規定，聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求，并保證以后尊師重教。希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后尊敬師長(cháng)，不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤！
檢討人：您的學(xué)生
給老師的檢討書(shū)12
尊敬的老師：
這天我懷著(zhù)十分愧疚的情緒，從思想的深處做深刻的檢討，事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，在這天的課間，因為未嚴格要求自己，犯了兩個(gè)錯誤，一是不能把手機帶到教室里，而是不能在樓道里使用手機，我給團里抹了黑，給領(lǐng)導和同志們惹了麻煩，對此，我十分的內疚和自責。透過(guò)排長(cháng)對我耐心幫忙和教育，使我對自己所犯錯誤有了一個(gè)深刻的認識，我決定利用這個(gè)機會(huì )向大家作一個(gè)深刻的檢查，以教育自己，吸取教訓，引以為戒，進(jìn)一步得到領(lǐng)導和同志們的幫忙。我這么做確實(shí)是十分錯誤的，而引發(fā)這一問(wèn)題的原因是深刻的，經(jīng)過(guò)反省我認識到：
第一，我沒(méi)有認識到紀律的重要性，紀律是為維護群眾利益并保證工作進(jìn)行而要求成員務(wù)必遵守的規章、條文。紀律做為一種人們的行為規則，是伴隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的產(chǎn)生而產(chǎn)生，伴隨著(zhù)人類(lèi)社會(huì )的發(fā)展而發(fā)展的，它具有強制性，“無(wú)規矩不成方圓”這句話(huà)我從小就聽(tīng)過(guò)，但是感觸卻直到這天才格外深刻，我沒(méi)有重視不得違規使用手機這一紀律，這是對連隊建設和戰士負責的一條紀律，我卻置于腦后，嚴重違反了紀律。軍隊是一個(gè)紀律如鐵一般的地方，正所謂軍令如山，而我卻忽視了這一點(diǎn)，不僅僅如此，我當時(shí)完全沒(méi)有意識到自己正在犯一個(gè)錯誤，一個(gè)就應被嚴厲制止的錯誤，而我卻要在受到處罰之后才能意識到這是不就應的，這本身就是一個(gè)莫大的錯誤，所以這件事本身是就是我的錯，我理應受到處罰，吸取教訓。
第二，這是我平時(shí)對自己要求不夠嚴格的原因，我充分認識到，任何時(shí)候思想警惕性都不能放松，任何問(wèn)題的發(fā)生都有其內在動(dòng)因的，事物的發(fā)生雖然是偶然的，但都是有量變到質(zhì)變的，千里之堤毀于蟻*。不以善小而不為，不以惡小而為之，時(shí)刻注意嚴格要求自己。作為一名軍人，服從命令是天職，我卻沒(méi)有做到，對此，我真的是太不就應了，這次的教訓讓我受到了很大的教育，我必須下定決心改正，堅決悔改，爭取再也不犯這樣的錯誤。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給(你們是部隊里嗎)也造成了及其壞的影響，破壞了隊里的管理制度.在戰友們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的戰友的效仿，影響部隊紀律性，對部隊的形象也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的領(lǐng)導，父母也是一種傷害，也是對別的戰友一種不負職責。每一個(gè)軍隊都期望自己的戰士做到紀律嚴明，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的部隊有一個(gè)良好形象。而每一個(gè)軍人也都期望部隊給自己一個(gè)良好的工作生活環(huán)境。包括我自己也期望如此，但是一個(gè)良好的生活環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，一個(gè)紀律嚴明的部隊是考每一個(gè)人的努力和付出才能做到的，而我自己這次卻犯了錯
誤，去破壞了，是很不就應的，若每一個(gè)戰友都這樣犯錯，那么長(cháng)此以往，將會(huì )構成惡性循環(huán)，所以部隊里應對違反規定的人給予懲罰也是就應的。我自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我明白，造成如此大的損失，我就應為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔職責，我真誠地理解批評，并愿意理解給予的處理。
第三，我沒(méi)有做到一名軍人就應做到的服從命令，遵紀守法，我是一名黨員，而作為一名黨員就就應起帶頭作用，我卻做到，中國共產(chǎn)黨在成立之初就是一向有組織有紀律的軍隊，在抗戰時(shí)期，他們再苦再難也不拿老百姓一針一線(xiàn)，為了革命事業(yè)，他們一個(gè)個(gè)拋頭顱灑熱血，邱少云寧可被火燒死也不動(dòng)一下，為什么呢因為他深深的明白，這不是動(dòng)一下的問(wèn)題，這關(guān)系到勝利的全局，正是鐵一般的紀律，才讓中國共產(chǎn)黨一次一次走向成功，成為革命歲月中的中流砥柱。在和平年代，我軍更是繼續發(fā)揚精神，建設了一支擁有鋼鐵般的意志的部隊，在一次次的災難襲來(lái)之時(shí)，正是由于廣大士兵不怕吃苦，不怕?tīng)奚�，嚴守紀律的精神，才讓人民的生命財產(chǎn)安全一次次的轉危為安，多少實(shí)事告訴我們，服從命令、遵紀守法不僅僅是我軍的制勝法寶更是一個(gè)軍人不可或缺的品質(zhì)。軍人以服從命令為天職這句話(huà)沒(méi)有錯、因為軍隊是高度集中武裝集團、步調一致才能得勝利、令下如山倒!我曾在電視里看到有戰斗素質(zhì)部隊那種聞風(fēng)而動(dòng)、雷厲風(fēng)行無(wú)聲中透露著(zhù)陣陣殺氣、但是每一個(gè)戰士都明白、我們是人民子弟兵、是無(wú)產(chǎn)階級人民軍隊或許用當年一首歌就能說(shuō)明問(wèn)題是;我為誰(shuí)來(lái)打仗為誰(shuí)來(lái)打仗、我為誰(shuí)杠起槍扛起槍、為祖國、為人民。
事情發(fā)生后，我深刻的反思自己，我覺(jué)得及時(shí)阻止我是多么的正確，首先，如果讓我繼續下去，我就可能完全意識不到我自己在犯錯誤，而且是一個(gè)完全不就應的錯誤，這件事看起來(lái)小，其實(shí)卻很?chē)乐�，因為長(cháng)此以往可能會(huì )養成我的壞習慣，所謂千里之堤毀于蟻*，偉大的事物很多時(shí)候都毀于一個(gè)微小的方面。所謂，量的積累到達質(zhì)的飛躍，如果不是及時(shí)的糾正我，我不僅僅可能會(huì )繼續犯錯，而且可能還會(huì )繼續犯更大的錯誤，這對于我個(gè)人的成長(cháng)極為不利，我可能會(huì )因此而成為一個(gè)散漫的不守紀律的人，在以后的人生道路上，可能會(huì )遇到更大的風(fēng)波，遇到困難挫折不能控制自己，不能?chē)栏褚笞约�，而如果因為我這天的小錯誤，鑄成以后的大錯，我將會(huì )追悔莫及，所以說(shuō)有錯誤就是要及早發(fā)現，及早改正，不能等到一切都遲了之后才感到后悔和難過(guò)。其次，我的錯誤可能不僅僅會(huì )影響自己，更重要的是我還影響了別人，我在樓道私用手機可能會(huì )導致別的戰友有樣學(xué)樣，這樣可能整個(gè)部隊都會(huì )這樣，那么我所犯下的錯就因此更加的擴大化，這將后果不堪設想，一想到那里，我不禁悔恨交加，為什么自己沒(méi)有嚴格要求自己呢，為什么要犯下這樣的錯誤呢但是有錯誤及早發(fā)現及早改正，防患于未然，這一點(diǎn)對于我個(gè)人以及其他戰友都是有著(zhù)建設性的好
處的。認識到了自己的錯誤之后，我深深的思考了很久，不僅僅思考了我犯錯的原因，關(guān)于未來(lái)我也想了很多，為保證這樣的錯誤再也不會(huì )發(fā)生，并能對其他的戰友起到警示的作用，我將會(huì )改變自己，從今以后會(huì )從以下幾個(gè)方面努力：
1.提高思想覺(jué)悟，我就應認識到，違規使用手機，不僅僅是犯了一個(gè)規定的問(wèn)題，更體現了我不夠嚴格要求自己，不能深刻的認識到軍人的職責，軍人的使命，軍人鐵一般的紀律，這也體現了作為一名以前的國防生，我對自己要求不夠嚴格，我承認，以前的大學(xué)生活過(guò)于寬松，使我養成了些微的散漫與不守紀律的小毛病，而進(jìn)入部隊以來(lái)，我也的確還沒(méi)有完成一個(gè)國防生到一名真正的軍人就應做的轉變，我并沒(méi)有深切的意識到，我的肩上所背負的使命已經(jīng)要重得多，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，不再是一個(gè)孩子，而是一個(gè)成年人，一名軍人，作為軍人可能我還有著(zhù)諸多的不合格，正因如此，我才犯了錯誤，才導致了我的違規，我經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考，苦苦的反思，已經(jīng)認識到這一點(diǎn)，我這樣做是對不起組織、對不起培養我的學(xué)校和部隊，更加對不起養育我的父母和祖國。所以，從今以后，我會(huì )深刻的了解認識，軍人的使命，軍人的天職，所謂見(jiàn)微知著(zhù)，從一件小事就能看出一個(gè)的人的思想覺(jué)悟與職責意識，我們是人民的子弟兵，如果在這件小事上都不能控制自己，那么大事呢，比如在災難來(lái)臨之時(shí)是否能聽(tīng)從命令，堅守陣地呢答案是不置可否的，人的習慣是長(cháng)期以來(lái)慢慢養成的，三天一個(gè)小習慣，七天一個(gè)大習慣，所以我要一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的改正錯誤，遵守紀律，做一個(gè)合格的軍人。
2.和戰友、領(lǐng)導加強溝通。保證今后不再出現違反紀律的狀況。人與人之間的溝通是極其重要的，溝通能夠讓彼此的生活都方便，我們平時(shí)就就應對紀律、規定進(jìn)行交流，使之不僅僅是紙上談兵，而是要落到實(shí)處，而且還能夠相互監督、相互提醒不要違規。每一個(gè)人都不是孤立無(wú)援的，當我們犯錯誤的時(shí)候，尤其是不要怕和人交流，而是就應勇敢地說(shuō)出來(lái)，承認錯誤，在平時(shí)的生活中和戰友多交流，看自己哪里做的不夠好，不夠標準，請他指出來(lái)，同時(shí)我也會(huì )像做的好戰友學(xué)習，看他是怎樣做的，怎樣努力的。大家一齊共同進(jìn)步，共同成長(cháng)，將我們的隊伍建設的更好。
3.知錯就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。所謂之知錯能改，善莫大焉。這是一個(gè)人務(wù)必要有的品質(zhì)，人生在世，也許每個(gè)人都要犯錯，重要的是犯了錯誤能勇于改正，知錯能改，我要以這次的事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，決不能一錯再錯，要自覺(jué)理解監督，同時(shí)請戰友們監督我，幫忙我改正錯誤，走出誤區。我要知錯而警醒，知錯而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為我部隊做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要透過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化職責措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!此刻我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，并調整好心態(tài)，天天向上!4.堅決遵守各項紀律，認真的學(xué)習部隊的每項紀律和規章制度，爭取對其到達爛熟于心的程度，再也不犯錯誤。為此，我深入的了解了和紀律有關(guān)的知識，紀律就是規則，是指要求人們遵守業(yè)已確定了的秩序、執行命令和履行自己職責的一種行為規范，是用來(lái)約束人們行為的規章、制度和守則的總稱(chēng).
自從有了人類(lèi)社會(huì )，人們?yōu)榱斯餐瑒趧?dòng)和生活，維護社會(huì )正常秩序，要求建立相應的行為規則，用以調整人們之間的關(guān)系，這種行為規則，就是最初的紀律。沒(méi)有這種行為規則，人們就無(wú)法協(xié)同活動(dòng)，無(wú)法同自然抗爭，也無(wú)法有秩序地生活下去。
任何一個(gè)社會(huì )、一個(gè)國家、一個(gè)政黨、一個(gè)軍隊都有維護自己利益的紀律，古今中外，概莫能外。
前蘇聯(lián)將領(lǐng)蘇沃洛夫有句名言：“紀律是勝利之母�！备锩鼞馉幰〉脛倮揽胯F的紀律，而這天，我們在建設有中國特色社會(huì )主義這一偉大事業(yè)的進(jìn)程中，同樣需要強調紀律。這是建立正常的經(jīng)濟秩序維護安定團結，使改革開(kāi)放和經(jīng)濟建設能夠順利進(jìn)行的重要保證，也是精神禮貌建設的重要資料。紀律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實(shí)際上卻是分不開(kāi)的。遵守紀律，才能使人們獲得真正的自由;不遵守紀律，人們就會(huì )失去真正的自由。
凡是紀律，都具有務(wù)必服從的約束力。任何無(wú)視或違反紀律的行為，都要根據性質(zhì)和情節受到程度不同的批評教育甚至處分，就是說(shuō)，紀律是嚴肅的，它帶有必須的強制性。同時(shí)，紀律又需自覺(jué)遵守。只有自覺(jué)紀律才是鐵的紀律。這是因為，紀律同法律、道德雖然同屬行為規范，但它們的作用范圍不同，紀律介乎于法律和道德之間。紀律與道德的不同之處，在于紀律具有強制性的要求，但這種強制性又比法律弱些，而自覺(jué)性的要求則比法律強些。所以，遵守紀律還需建立在自覺(jué)的基礎上。
紀律屬于道德的范疇。一個(gè)人如果不遵守紀律或無(wú)視紀律的約束，那就是沒(méi)有道德。一個(gè)人的紀律性如何，能夠直接反映出他們的思想道德水平。惟有思想道德高尚，對紀律的重要性具有深刻的理解，且具有執行紀律、維護紀律的高度自覺(jué)性、堅韌性和堅強的意志品質(zhì)，才能經(jīng)得住紀律的考驗，甚至視紀律比自己的生命還珍貴。
事實(shí)證明，具有高尚道德情操和高度文化素養的人，有著(zhù)高度自覺(jué)的紀律性;而道德品質(zhì)低下、沒(méi)有文化素養的人，往往是一個(gè)不能自覺(jué)遵守紀律的人。
遵守紀律，就需要加強自己的道德修養和文化修養，從思想上認識到遵守紀律的重要性，增強自己對社會(huì )的義務(wù)感。同時(shí)，要自覺(jué)地遵守紀律，不論大事小事，凡是紀律要求做到的，就堅決去做;凡是紀律所禁止的，就堅決不做;在沒(méi)有人監督和別人不明白的狀況下，同樣遵守紀律，養成遵守紀律的習慣，使遵守紀律成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
在此，我十分感謝對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的領(lǐng)導繼續監督、幫忙我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!也期望戰友們在今后的工作、生活、工作中多多幫忙我，幫忙我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地期望我能夠得到改正的機會(huì )。請戰友們多多監督我。同時(shí)請組織考驗我，相信我的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向組織的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，是我對于部隊，對于紀律認識的不夠深刻了，期望組織能夠原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。
當然，無(wú)論給我任何處理都不為過(guò)，這次的問(wèn)題對我本人也是一種教育，一種警醒，我會(huì )引以為戒，以后嚴格要求自己，努力工作，爭取組織的寬大處理。我已經(jīng)真正認識到所犯錯誤的嚴重性和危害性，不僅僅自己犯了錯誤，給群眾抹了黑，違反了連隊規定，給全連同志的進(jìn)步帶來(lái)不良影響。我深深感到對不起連隊領(lǐng)導對我的培養和信任，對不起全連同志對我的信賴(lài)和支持。我決心認識錯誤，吸取教訓，痛改前非，要進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，爭當遵紀守法的模范。
為此，我這天在此做出深刻的檢討。同時(shí)，也期望組織上根據我犯錯誤的事實(shí)給予必要的處理，我保證虛心理解，也期望大家以我為鑒，從吸取教訓。最后，我再一次懇請領(lǐng)導和同志們進(jìn)一步對我批評和幫忙。
當然，無(wú)論給我任何處理都不為過(guò)，這次的問(wèn)題對我本人也是一種教育，一種警醒，我會(huì )引以為戒，以后嚴格要求自己，努力工作，爭取組織的寬大處理。我已經(jīng)真正認識到所犯錯誤的嚴重性和危害性，不僅僅自己犯了錯誤，給群眾抹了黑，違反了連隊規定，給全連同志的進(jìn)步帶來(lái)不良影響。我深深感到對不起連隊領(lǐng)導對我的培養和信任，對不起全連同志對我的信賴(lài)和支持。我決心認識錯誤，吸取教訓，痛改前非，要進(jìn)一步增強紀律觀(guān)念，爭當遵紀守法的模范。
為此，我這天在此做出深刻的檢討。同時(shí)，也期望組織上根據我犯錯誤的事實(shí)給予必要的處理，我保證虛心理解，也期望大家以我為鑒，從吸取教訓。最后，我再一次懇請領(lǐng)導和同志們進(jìn)一步對我批評和幫忙。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
給老師的檢討書(shū)13
尊敬的老師：
某月某日上或下午，（對犯的錯誤做個(gè)大概的介紹），。。。。。（做的處罰），并記下我的名字，對此我表示接受，也感謝老師能發(fā)現并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。這個(gè)錯誤是我為了（原因）而犯的，而且我以前也犯過(guò)。在老師的耐心教導下，通過(guò)學(xué)習學(xué)生日常行為規范管理條例，我認識到了問(wèn)題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進(jìn)行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領(lǐng)導、老師做出深刻檢討，并將我這兩天來(lái)的反思結果匯報如下：
第一，我們的行為不符合一個(gè)學(xué)生的要求。作為當代學(xué)生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，控制自己不（犯的錯誤）并不是一件很困難的事。
第二，（犯的錯誤）增加了意外事故發(fā)生的機率，我們應主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不要（犯的錯誤），但這都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。
第三，我的行為還在學(xué)校間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，有時(shí)，（犯的錯誤）沒(méi)被別人發(fā)現。當時(shí)的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì )干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
一，按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。
三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！
檢討人：
時(shí)間：
給老師的檢討書(shū)14
老師：
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清自己的錯誤可能造成的嚴重后果。
2、思想覺(jué)悟不高，對重要事項的重視不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上有所成就。
3、尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
5、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病調整好心態(tài)，天天向上!
我向學(xué)校做出保證，今后再也不這么莽撞，不再惹事。有什么事情第一時(shí)間報告學(xué)校老師，不會(huì )在私下處理。希望這次老師能夠給我寬大處理!
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
給老師的檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
對不起，我做了錯誤的事情，也是讓老師您操心了，自己的問(wèn)題也是要去解決，同時(shí)對于之前自己所犯的錯，我也是要接受老師對我的懲罰，的確作為學(xué)生，自己很多的方面都是要去改變，要去有進(jìn)步才行的，而不能老是讓您操心，經(jīng)常的犯錯也是很不好的，一些事情其實(shí)自己也是知道是錯誤的，但是就是沒(méi)有控制住自己，還是犯了，我也是感到抱歉，一些問(wèn)題的出現也是影響了其他的同學(xué)，在此我也是要檢討我個(gè)人的一個(gè)行為。
新的學(xué)期其實(shí)開(kāi)學(xué)也是沒(méi)有多久的，其實(shí)自己更是應該去認真學(xué)習，把狀態(tài)調整好，可是卻是一開(kāi)始就犯錯，也是讓老師您生氣，自己的問(wèn)題我也是之前有犯過(guò)，只是老師說(shuō)了我就是沒(méi)有再做了，可是一個(gè)假期過(guò)去，我又是這樣，也是讓您覺(jué)得我是很難去教會(huì )的，的確自己松懈了，沒(méi)有去想太多關(guān)于學(xué)習的事情，這個(gè)情況的確是有些糟糕，我也是知道是不對的，但就是有些控制不住自己，老師此次讓我反省，其實(shí)我也是認真的去思考，的確是要多花些時(shí)間在學(xué)習上，而不是還想著(zhù)去玩，想著(zhù)折騰一些對自己，對同學(xué)都是沒(méi)有好處的事情來(lái)，那樣也是不利于自己的成長(cháng)。
承認錯誤，其實(shí)我也是有些愧疚，自己做的事情，真的很不好，我知道老師也是希望我好，不要再這樣下去，錯誤的過(guò)去，我無(wú)法去改變，但是以后自己還是可以做好的，老師的話(huà)我也是會(huì )記在心里，自己的錯誤也是時(shí)刻要去提醒自己，不能再這么干了，同時(shí)也是要對自己的學(xué)習真的重視起來(lái)，上課要聽(tīng)好，筆記也是要做，而課后的一個(gè)作業(yè)也是不能再去抄同學(xué)的答案，而是要自己來(lái)思考，自己來(lái)做，如果真的不會(huì )的，那么也是要去問(wèn)老師或者同學(xué)們的，而不能不做，或者亂做的，這些壞的習慣也是讓我老師批評了我，其實(shí)我也是不想老是被老師您批評，而只有自己去作出改變，成績(jì)好了，不再做一些不好的事情，老師也是會(huì )表?yè)P而不會(huì )批評我的。
錯誤我知道，是很糟糕的，此刻的我也是知道老師還是對于我抱有期望，不然也是不會(huì )和我講道理的，會(huì )直接不理我的，我也是不能再讓您失望了，要去做一些對自己，對他人都是有好處的事情，學(xué)習積極的搞好，讓您放心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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