班干部檢討書(shū)(通用15篇)

　　在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編為大家收集的班干部檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

班干部檢討書(shū)1

　　尊敬的X老師：

　　今天即使沒(méi)有收到通知，我也覺(jué)得有必要而且也是應該向X老師，更向自己做出這份書(shū)面檢討。

　　不管以何種理由，都不夠解釋發(fā)生在快學(xué)到現在一段時(shí)間的我們班多名同學(xué)曠課的事情，尤其是我身為班級班長(cháng)，竟也位列其中。

　　首先，作為一名大學(xué)生，應該時(shí)刻以學(xué)習為主，把學(xué)習任務(wù)擺在首要位置，怎么能因為種種理由而耽誤課程學(xué)習？這不光是關(guān)系到有多少知識沒(méi)有學(xué)到，更為嚴重的是自身態(tài)度上的問(wèn)題。其次，作為一名班級干部，我在面對曠課這件事情上，沒(méi)有成分認識到它的嚴重性。

　　不光沒(méi)有自身起到帶頭模范作用，反而與其他同學(xué)一起曠課，這是嚴重的工作失職！本身身為班長(cháng)，尤其還是在學(xué)校學(xué)風(fēng)建設月在這種大環(huán)境下，我不但沒(méi)有做好學(xué)風(fēng)建設的本職工作，還犯下了這種低級錯誤，這幾乎是不可原諒的。

　　今天的遲到事件，也是我平日里對自己要求不高，對班級同學(xué)規范不夠，造成自己和同學(xué)的紀律性和責任心不強才導致的！經(jīng)過(guò)這次的事件后，我也深刻的認識到了自己所犯錯誤的嚴重性。

　　身為班長(cháng),如果自我要求不高,紀律性和責任心不強，不時(shí)刻把標正自己付諸于行動(dòng)，如何能深入工作作風(fēng)?如何能踏實(shí)服眾?方向出現錯誤、細節不謹慎、思考不周密，照這樣下去，以后如何能夠出色地做好本職工作，給老師和同學(xué)一個(gè)本應滿(mǎn)意的答復？

　　不論有多少理由,什么樣的理由，身在哪里，身處何事。首先都應當端正自己的態(tài)度，態(tài)度是一切的根本。身為班長(cháng)，時(shí)刻都要擔負著(zhù)責任。所以每時(shí)每刻都得高標準，高要求標正自己。嚴格按照學(xué)院的規章制度，做好本職工作就是自己最基礎的責任之一。有一句法的格言說(shuō)到“魔鬼出于細節”。細節彰顯本色，一個(gè)細節就可以看得出一個(gè)班的整體班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，連最基本的遲到都不重視的班級，它的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)也談不上優(yōu)秀到哪里去！它也不會(huì )得到更多人的承認和褒揚！

　　身為班長(cháng)，都約束比不了自己，談何說(shuō)去管理典范呢？這個(gè)問(wèn)題很值得我的深思！在這份檢討書(shū)中，我嚴肅的認識和思考我的錯誤，也要感謝X老師及時(shí)為我指出錯誤，不然我可能還會(huì )處在思考空想的放松狀態(tài)，而放緩態(tài)度不去時(shí)刻標正自己，導致錯誤的延續，甚至出現始料不及的嚴重！失誤!

　　作為班長(cháng)，作為入黨積極分子，發(fā)生這種事件，我很懊悔與愧疚�，F在我以嚴肅平靜地心態(tài)寫(xiě)下這份檢討書(shū),向X老師您，向班級的同學(xué)們，也向我自己做出對于今天早晨遲到事件的深刻反省與思考。希望能得到X老師和同學(xué)們的原諒，也愿意接受X老師和同學(xué)們給予我的任何懲罰和批評。在此，我在寫(xiě)下檢討書(shū)的同時(shí)，也向X老師您表示內心的感謝。

　　XXX

　　XXX年XX月XX日

班干部檢討書(shū)2

　　尊敬的老師：

　　我在這里進(jìn)行了深刻的自我檢討，我明白了，您任命我為班長(cháng)，就是把光榮而艱巨的任務(wù)交給了我，而我，卻辜負了您的期望。我現在心里滿(mǎn)懷著(zhù)愧疚，覺(jué)得自己就是瀆職，就是對大家的不負責任，我也要為這種不負責任的后果負責。面對您分配的任務(wù)，我必須要盡全力去干好它，我是班長(cháng)就有不讓別的同學(xué)受到干擾的責任，而我卻只顧自己，沒(méi)有考慮到同學(xué)們在學(xué)習，放任了那些同學(xué)說(shuō)話(huà)，老師您放心，這一次是第一次，也是最后一次!下不為例，我會(huì )做好自己的工作，我這樣做同樣是對自己不負責，這樣，我又有什么資格當班長(cháng)，管理好班級?

　　我這次錯誤，雖然只是小錯，但卻造成了大的影響，那么，老師，我想您保證，您以后看我的表現，我一定會(huì )把咱們的班級治理好，不讓您擔心!

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

班干部檢討書(shū)3

尊敬的領(lǐng)導:

　　今天在操場(chǎng)上操,整完隊,我們開(kāi)始上操,上操有點(diǎn)不整齊,我們在一片混亂中一直說(shuō)話(huà),我這個(gè)班干部卻沒(méi)有去管,而是各做各,當大隊部老師讓我們重做操,并扣五十分班分時(shí),我慚愧地低下了頭,想到我這個(gè)班干部沒(méi)有盡到職責時(shí),我想打自己一巴掌,我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué),更痛恨我自己____一個(gè)沒(méi)有當好自己神圣任務(wù)的班干部.這時(shí)候我想:一定不要忘了這次教訓,以后一定不要再犯了.老師帶一位同學(xué)去看病,當時(shí)老師不在場(chǎng),但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心,很難過(guò),更失望,我們沒(méi)有盡到責任.老師,以前我們曾經(jīng)嘲笑過(guò)別班同學(xué),可今天被別人責罵,嘲笑后,我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味,那時(shí)我心懷慚愧,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去.

　　在此,我向每一個(gè)老師說(shuō)聲:對不起,老師,我們讓您失望了.也向在座的每位同學(xué)說(shuō)聲:有點(diǎn)信心吧!把這次深刻的教訓記住,爭取把丟去的分爭回來(lái),要知道,英雄并不是流淚的人,而是含淚奔跑的人!

　　檢討人：XXX

班干部檢討書(shū)4

尊敬的XX：

　　當班長(cháng)同志通知要求班委每個(gè)人都要寫(xiě)一份檢討書(shū)以及工作總結并即將開(kāi)一次嚴肅的班委會(huì )時(shí)，我的第一反應就是心虛，無(wú)比心虛！作為班里前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的“綜合委員”，我深感歉意，有負當初同學(xué)們對我的信賴(lài)及推薦。在此，我向各班委、全班同學(xué)做深刻的檢討。

　　回想換屆會(huì )議上，我并沒(méi)有計劃要競選某個(gè)班委職位，但是我表達了樂(lè )意與班委一起工作、交流，為同學(xué)獻出一份力，因此也得到了同學(xué)們的認可并成為綜合委員。然而，或許因為職位的懸殊，沒(méi)有實(shí)際的分工及負責領(lǐng)域，沒(méi)有像其他班委有相對明確的職務(wù)；實(shí)際上，最重要的是因為個(gè)人的熱情在減少，慵懶與頹廢的毒蟲(chóng)侵蝕了頭腦，不但使自身的學(xué)業(yè)跌入低谷，挖了無(wú)底洞，同時(shí)也阻礙了班級建設的順利進(jìn)行�！凹訜岬腻�，麻木的青蛙”，很不幸，我成為那只麻木不仁卻跳不出將煮沸的鍋中的青蛙。我是罪人，我不配做一名班干部。

　　關(guān)于協(xié)助班長(cháng)及各班委完成相關(guān)工作，也就是完成在各項活動(dòng)分配的任務(wù)。換屆以來(lái)，在期末歡送會(huì )、幾次班委會(huì )、院運會(huì )、鼎湖山秋游班級活動(dòng)中，我都有參與相應的工作，然而積極性不高使完成的質(zhì)量有所打折。在此，我再一次向全體同學(xué)道歉！

　　自從上大學(xué)后，我犯了嚴重的享樂(lè )主義，虛度光陰、揮霍青春，不但荒廢了自身的學(xué)業(yè)，而且阻礙了班級的建設，影響極為不良！自身的內心也不斷的遭受譴責！在本學(xué)期中，我曾多次因跟不上課程進(jìn)度無(wú)法聽(tīng)懂老師授課而曠課，自作聰明自以為可以自學(xué)然后趕上進(jìn)度，然后不必浪費每一節經(jīng)濟價(jià)值100斤米的昂貴課程。不勞無(wú)獲，其實(shí)我在不斷挖深坑埋自身，自作孽不可活！在此，我再再一次對羅潔同學(xué)說(shuō)聲對不起，表示沉痛的歉意！是我嚴重影響了你的紀檢工作，對不起！在之后的課程中，我會(huì )準時(shí)出勤，即使聽(tīng)不懂、百般無(wú)奈，絕不無(wú)故曠課！

　　個(gè)人的學(xué)生本職都沒(méi)做好，何談為班級的建設做貢獻？！在你們這一批優(yōu)秀的班委面前，相比之下，我倍感自卑與齷齪。你們不但學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，科研有成，而且工作積極，處心積慮搞班級建設。這些都是我近期無(wú)比仰望卻無(wú)法達到的成就，你們是我學(xué)習的榜樣。我特別敬佩偉浩同志奉獻精神，在刻苦學(xué)習研究專(zhuān)業(yè)知識同時(shí)，還要全心全力盡職盡責兼顧班級建設，而且默默無(wú)聞無(wú)怨無(wú)悔。

　　XXX

班干部檢討書(shū)5

尊敬的老師：

　　本日在操場(chǎng)上操，整完隊，我們入手下手上操，上操有點(diǎn)不整齊，我們在一片混亂中一貫說(shuō)話(huà)，我這個(gè)班干部卻異國去管，而是各做各，當大隊部教授讓我們重做操，并扣五非常班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班干部異國盡到職責時(shí)，我想打本身一巴掌，我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué)，更痛恨我本身____一個(gè)異國當好本身神圣任務(wù)的班干部。這時(shí)候候我想：必定不要忘了此次教訓，今后必定不要再犯了。

　　教授帶一名同學(xué)去看病，當時(shí)教授不在場(chǎng)，但我從教授眼中看出這時(shí)候她必定很悲傷，很難熬，更絕望，我們異國盡到責任。教授，過(guò)去我們曾經(jīng)諷刺過(guò)別班同學(xué)，可本日被他人叱責，諷刺后，我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味，當時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　在此，我向每個(gè)教授說(shuō)聲：抱歉，教授，我們讓您絕望了。也向在坐的每位同學(xué)說(shuō)聲：有點(diǎn)決議信念吧!把此次深入的教訓記取，篡奪把丟去的分爭返來(lái)，要知道，好漢其實(shí)不是墮淚的人，而是含淚奔馳的人!

　　責任人：

　　日期：XX年XX月XX日

班干部檢討書(shū)6

　　這是一次很深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤極其感到很慚愧，我真的不應該犯下如此不可原諒的錯誤，，我作為班干部我下課時(shí)應喊起立。我更不應該辜負老師的諄諄教導，我作為班干部就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，熱愛(ài)學(xué)習，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師平日里的教誨，犯下如此嚴重的錯誤。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。這幾天我一直在反省我的錯誤，我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了問(wèn)題的嚴重性及其不良影響，從今已后，，我會(huì )。履行我做班干部的職責，這次，對于犯的錯誤，我感到無(wú)比的慚愧，因為我是班干部，應該是同學(xué)的榜樣，我自己卻做出這樣的事來(lái)，唉我真的錯了，我應該對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此不可原諒的錯誤了。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　您好！

　　我身為班干部逃課犯了大錯，我令老師失望了，沒(méi)有做好一個(gè)學(xué)生該做的事，還逃課，這是帶頭做壞事，我經(jīng)過(guò)深刻反思已經(jīng)認識到了錯誤。

　　班干部是班級里面的管理者，更是帶領(lǐng)者，我沒(méi)有做好自己該做的事情，與其他班干部一起管理好班級反而逃課是我的錯。

　　我已經(jīng)是一個(gè)高中生了，我沒(méi)有多少時(shí)間在學(xué)校里面學(xué)習了，我不珍惜時(shí)間，好好努力學(xué)習反而逃課，不但觸犯了學(xué)校校規，還耽誤學(xué)習，雖然高中的學(xué)習壓力比較大，但是并不是太大，我們現在只要一門(mén)心思學(xué)習就可以了更本不需要我在做其他的，條件優(yōu)厚，與以前想比我現在的學(xué)習環(huán)境是非常優(yōu)厚的，但是我卻不知道珍惜，擁有了反而不珍惜，身在福中不知福。

　　我逃課后經(jīng)過(guò)了多次反思，經(jīng)過(guò)了老師的教導，已經(jīng)想明白了也知道了自己的問(wèn)題，是我沒(méi)有重視學(xué)習，當我被通知要停課的時(shí)候我慌了，終于知道了事態(tài)的嚴重，我終于知道了學(xué)校的校規不是擺設，更不是嚇唬我們的他的每一條都會(huì )嚴格的執行，是我沒(méi)有做好，懲罰是必然的的，但是我也想明白了，我希望老師能夠在給我一次機會(huì )，讓我有改過(guò)的機會(huì )，我愿意好好學(xué)習，絕不會(huì )在胡亂做任何壞事，絕不會(huì )在逃課了，做好一個(gè)班干部該做的事情，絕不敢在曠課，逃課，會(huì )做好一個(gè)學(xué)生，我現在的成績(jì)，需要我用實(shí)踐來(lái)彌補，需要我不斷努力來(lái)提升自己，我會(huì )重視的，絕不會(huì )在犯了請求老師原諒我一定會(huì )做好。

　　身為班干部沒(méi)有做好好的標桿，反而成為了反面教材，我的能力和品德不足以擔任班干部，我私自逃課，也讓其他班干部非常難處理，是我的不是，我不該這樣做，影響非常惡劣，我知道給班級，給老師抹黑了，我請求老師原諒，這次的錯誤也把我驚醒，讓我知道了努力知道了堅持付出，我不再會(huì )犯錯了，我一定會(huì )遵守學(xué)校的校規，聽(tīng)老師的話(huà)，做一個(gè)好學(xué)生，不會(huì )在犯錯了不會(huì )在做錯事了，我一定會(huì )好好努力，一定會(huì )珍惜時(shí)間，加油奮進(jìn)，把所有的精力所有的時(shí)間都用在學(xué)習上，不再分心，不再玩物喪志，不能辜負爸媽和老師的期望，我會(huì )在高中階段打好基礎，會(huì )努力學(xué)習，會(huì )堅持奮斗，絕不逃課，違反校規，爭取在現有的時(shí)間里打好基礎，為高三做準備。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班干部檢討書(shū)7

各位同學(xué)：

　　大家下午好！在這樣一個(gè)學(xué)業(yè)緊張的時(shí)刻，我作為班干部卻要占用大家的寶貴時(shí)間，來(lái)對自己的心靈進(jìn)行洗禮，實(shí)感抱歉！眾所周知，上星期日晚上第二節夜自修時(shí)，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學(xué)們的'哄堂大笑，對班級整體風(fēng)貌造成了極為惡劣的影響。本來(lái)同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來(lái)，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實(shí)我倆只是一個(gè)很好處理的口角爭執，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來(lái)看，我出手打人是錯誤的，應對事情負主要責任。出現問(wèn)題應該向老師尋求保護和調解，但我當時(shí)實(shí)在是氣憤難平，沒(méi)有考慮事情的結果。所幸徐雷同學(xué)品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒(méi)有釀成慘禍，否則后果不堪設想，那將會(huì )是兩敗俱傷！

　　好了，說(shuō)了這么多，言歸正傳，我出手打人，說(shuō)什么都于事無(wú)補，既然人已經(jīng)打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著(zhù)公平公正的原則，中肯地向徐雷同學(xué)道歉，這是我沖動(dòng)的懲罰。

　　謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與徐雷交流的機會(huì )！

　　此致

敬禮

姓名

時(shí)間

班干部檢討書(shū)8

　　尊敬的XXX：

　　今天在操場(chǎng)上操，整完隊，我們開(kāi)始上操，上操有點(diǎn)不整齊，我們在一片混亂中一直說(shuō)話(huà)，我這個(gè)班干部卻沒(méi)有去管，而是各做各，當大隊部老師讓我們重做操，并扣五十分班分時(shí)，我慚愧地低下了頭，想到我這個(gè)班干部沒(méi)有盡到職責時(shí)，我想打自己一巴掌，我痛恨那些亂動(dòng)的同學(xué)，更痛恨我自己——一個(gè)沒(méi)有當好自己神圣任務(wù)的班干部。這時(shí)候我想：一定不要忘了這次教訓，以后一定不要再犯了。

　　老師帶一位同學(xué)去看病，當時(shí)老師不在場(chǎng)，但我從老師眼中看出這時(shí)她一定很傷心，很難過(guò)，更失望，我們沒(méi)有盡到責任。老師，以前我們曾經(jīng)嘲笑過(guò)別班同學(xué)，可今天被別人責罵，嘲笑后，我們嘗到了從沒(méi)嘗過(guò)壞滋味，那時(shí)我心懷慚愧，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。

　　在此，我向每一個(gè)老師說(shuō)聲：對不起，老師，我們讓您失望了。也向在座的每位同學(xué)說(shuō)聲：有點(diǎn)信心吧!把這次深刻的教訓記住，爭取把丟去的分爭回來(lái)，要知道，英雄并不是流淚的人，而是含淚奔跑的人!

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月XX日

班干部檢討書(shū)9

尊敬的輔導員老師：

　　您好!

　　今天我懷著(zhù)愧疚和懊惱給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)一向你表示我對逃課這種行為的深刻認識以及我再也不逃課的決心。

　　早在我進(jìn)入大學(xué)之初，我就決定好好學(xué)習，努力成才的決心，但是我卻辜負了老師，家長(cháng)以及同學(xué)的心，我逃課了。作為一名班干部本應該起領(lǐng)導帶頭作用，但我卻帶頭逃課，我深感愧疚。雖然我逃課是由于零時(shí)接到同學(xué)的電話(huà)叫去火車(chē)站接他，當時(shí)哥們義氣在心里一沖動(dòng)，就逃了一節課，我后悔當時(shí)沒(méi)有向老師請假就直接走了，這是對老師的不尊重，對對知識的無(wú)視，對老師認真備課的無(wú)視，我深感后悔，這是我人生中的損失。

　　但錯誤已經(jīng)發(fā)生，我卻不知道該如何挽回，只好告誡自己要努力的把唔好今后的每一分鐘，時(shí)時(shí)刻刻銘記輔導員的教導，努力地聽(tīng)取老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課，努力學(xué)習，爭創(chuàng )輝煌。

　　輔導員在電話(huà)里的教導猶在我耳，我深深為之感動(dòng)，老師的言語(yǔ)雖然嚴厲可處處流露對我的關(guān)心也使我深刻的認識到事情的嚴重性。

　　在我返校的途中，我一直深深的期待您能來(lái)班里查課，看看我在課堂上的表現，以減輕我心中的負罪感。也許我現在向你說(shuō)“我錯了”，對你來(lái)說(shuō)未免顯得太蒼白無(wú)力了，“我下次不敢了”，似乎也不能打動(dòng)你的心，但這真的是我想表達的意思。但我真心的希望你能從我的字里行間中體會(huì )我的悔意和我要疼改前非的決心。

　　如今大錯已成，我深深懊悔不已，深深檢討。我認為我自己學(xué)習是想不端正，思想覺(jué)悟不高，跟沒(méi)有更好的掌握自己的情緒反而讓情緒掌握了自己。輔導員我的言語(yǔ)不多，但是字里行間中以真實(shí)的表達了我的悔意。

　　輔導員我真的錯了，我保證下次再也不敢了。不!是不會(huì )再有下次了。

　　我保證!我會(huì )在疑惑的學(xué)習中用事實(shí)向你保證，您會(huì )看到一個(gè)全新的我。

　　我會(huì )用事實(shí)證明!我不會(huì )再犯這種錯誤了!

　　檢討人：

　　日期：

班干部檢討書(shū)10

尊敬的班主任：

　　今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我穿托鞋去上課這種行為的深刻認識，我對這次犯的錯感到很慚愧，我真的不應該穿托鞋去上課，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)，我感到很抱歉。我身為班長(cháng)，沒(méi)有好好的以身作則，反而違反校紀，我的這種行為在同學(xué)間造成了極其壞的影響，破壞學(xué)校的形象，同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，紀律良好。

　　而我這種表現，給同學(xué)帶了一個(gè)壞頭，對于這件事情，我做了深刻的反思：

　　1。在同學(xué)們中間造成了不良影響，

　　2由于我穿托鞋上課影響了班級紀錄性，這是對自己也是對同學(xué)們的不負責任。

　　3。我對以前所犯下的錯，我的思想覺(jué)悟不高，對錯誤認識不足，如果當時(shí)我就能認識到此事的嚴重性，錯誤就不會(huì )發(fā)生。

　　我的這種行為是不尊重老師和同學(xué)的表現。我希望老師可以原諒我的錯誤，我要避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，可以原諒我，我保證今后一定不會(huì )像今天一樣犯這樣的錯誤，我身為一個(gè)中學(xué)生，身為一班之長(cháng)，未能對老師的辛苦作出回報，幫老師分憂(yōu)，反而違反紀律，我越來(lái)越感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格的要求自己，使自己的言行符合一個(gè)現代的中學(xué)生。

　　交檢討書(shū)一份，對自己的錯誤進(jìn)行深刻的整理，讓同學(xué)們繼續監督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步，為班級做貢獻，也請老師能原諒我!

　　檢討人：

　　20xx年xx月xx日

班干部檢討書(shū)11

尊敬的老師：

　　我在這里進(jìn)行了深刻的自我檢討，我明白了，您任命我為班長(cháng)，就是把光榮而艱巨的任務(wù)交給了我，而我，卻辜負了您的期望。我現在心里滿(mǎn)懷著(zhù)愧疚，覺(jué)得自己就是瀆職，就是對大家的不負責任，我也要為這種不負責任的后果負責。面對您分配的任務(wù)，我必須要盡全力去干好它，我是班長(cháng)就有不讓別的同學(xué)受到干擾的責任，而我卻只顧自己，沒(méi)有考慮到同學(xué)們在學(xué)習，放任了那些同學(xué)說(shuō)話(huà)，老師您放心，這一次是第一次，也是最后一次！下不為例，我會(huì )做好自己的工作，我這樣做同樣是對自己不負責，這樣，我又有什么資格當班長(cháng)，管理好班級？我這次錯誤，雖然只是小錯，但卻造成了大的影響，那么，老師，我想您保證，您以后看我的表現，我一定會(huì )把咱們的班級治理好，不讓您擔心！

　　此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xxx

班干部檢討書(shū)12

老師：

　　周四下午，實(shí)習老師為我們代上了一節品社課。課前，老師問(wèn)我們選擇看視頻還是寫(xiě)作業(yè)。因為您曾再三叮囑讓我們在這節課完成作業(yè)，所以我便將您的好意轉告給了任課老師。但在多數同學(xué)的要求下，還是選擇了邊看視頻邊寫(xiě)作業(yè)。我們也缺乏班干部積極管理的魄力，放任了同學(xué)們這種對自己毫無(wú)益處的要求。事后經(jīng)過(guò)反省，我認識到這件事情的多數責任在于我們。您處處為我們著(zhù)想，讓我們在學(xué)校將更多的難題攻克，這樣不僅極大的縮短了我們寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，更讓我們有更對機會(huì )在校外獲取更加廣泛的知識�？捎行┩瑢W(xué)不領(lǐng)情，一心想著(zhù)能玩一時(shí)是一時(shí)，不顧您的好意，選擇在寶貴的上課時(shí)間觀(guān)看視頻。然而當同學(xué)們做出這樣的選擇后，我們班干部更是沒(méi)有及時(shí)站出，選擇了隨波逐流。我們的失職致使全班同學(xué)沒(méi)能更快且認真地完成作業(yè)。讓您失望了，對不起！

　　經(jīng)過(guò)這件事后，我認為作為一名合格的班干部，在今后的學(xué)習和工作中，應做到以下幾點(diǎn)：

　　1、課上勤于思考，踴躍發(fā)言，回答問(wèn)題準確率高。

　　2、認真對待作業(yè)，不亂寫(xiě)亂劃，遇到較難的題獨立思考，做到不抄襲，不等老師講答案。

　　3、 積極管理班級紀律，起模范帶頭作用，做到敢于管，有魄力。

　　4、 積極落實(shí)老師的明確指示，做好老師的得力助手。

　　5、不做兩面派，將老師的話(huà)放在心中，理解老師的良苦用心。

　　6、面對已經(jīng)到來(lái)的期末復習階段，要積極配合老師的計劃，且不僅要讓自己將本學(xué)期知識掌握牢固，還要幫助其他同學(xué)提高成績(jì)。

班干部檢討書(shū)13

尊敬的班主任、老師：

　　你們好！

　　我對不起老師們的教育，也對不起班主任的信任，我作為班干部，作為班集體的管理人，我竟然犯這種錯，做了應該違規校規的先例，真是不該啊。本來(lái)班上有些同學(xué)三天兩頭的就遲到，我現在以一個(gè)班干部的身份犯這錯，明顯就沒(méi)有帶好頭。所以在認識自己的錯誤后，我寫(xiě)了檢討書(shū)給老師您。

　　進(jìn)入學(xué)校，作為學(xué)生，我就應該遵守按時(shí)到達教室上課的規定，這也是學(xué)生守則里面的內容，是身為學(xué)生必須去遵守的。那么我作為班上的班干部就更要以身作則了，本身還要管理上課的紀律，結果我自己還違反紀律，造成課堂秩序的混亂，我明白這事很?chē)乐亓�，因為給同學(xué)們做了一個(gè)不好的表率。我明白這次自己必須在同學(xué)們面前承認自己的錯誤，因為我是班級的帶頭人之一，做錯事就必須要采取措施去認錯，向大家保證不再去犯此種錯誤。班主任，我對不起您當初選擇我為班干部的選擇，也愧對當初我在全班同學(xué)面前許下的不違規的承諾。我會(huì )為自己的錯誤付出應有的代價(jià)的，我也會(huì )更努力去做一個(gè)好的班干部，一個(gè)好的班長(cháng)。這次我知道無(wú)論如何都將無(wú)法從來(lái)，我所能去做的就是在以后做好的表率，先嚴格的管理自己的紀律，努力維護課堂秩序，用最大的力量去幫助您和其他老師。

　　此次上課遲到，我會(huì )當面向全班同學(xué)去檢討的，也是為了去告誡其他同學(xué)不要上課遲到。因為上課遲到不僅是影響老師上課的進(jìn)度和注意力，更是在影響同學(xué)們的注意力，再有，也是對自己學(xué)習的影響，是不顧及個(gè)人的學(xué)習的一種錯誤方式。有了這次遲到的教訓，在班主任和老師的教導下，我想通了很多的事情，所以我接受您給的處分，努力的去改正個(gè)人的不良習慣和錯誤。經(jīng)過(guò)這次之后，我深知自己作為班長(cháng)的責任，不僅是配合班主任管理班級，首要的就是要先管理好自己，才有資格去引導別人，不然是帶不好班的，也無(wú)法讓他人學(xué)習我的優(yōu)良行為。認真對自己反省后，真摯的認了錯，我只愿老師不要對我失望，還請繼續相信我能夠做好班干部，做好班長(cháng)，我一定往更優(yōu)秀的自己發(fā)展。再次請求班主任和老師的原諒，請對我繼續支持。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

班干部檢討書(shū)14

　　今天早開(kāi)學(xué)的第一天，但是我卻遲到了，真是太不應該了，都怪我自己，在昨天晚上自己明明調好了鬧鐘，可是鬧鐘打響的時(shí)候自己卻把它關(guān)掉。心想再睡五分鐘再起來(lái)，可是由于自己不小心不知不覺(jué)半個(gè)鐘頭就過(guò)去了，看看鬧鐘已經(jīng)是六點(diǎn)半了，沒(méi)辦法，自己連忙吃完飯就趕到學(xué)校來(lái)了，可是，由于自己的起得太晚的原因，終究還是沒(méi)能夠趕到學(xué)校，到學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始早讀了，我只好回到自己的位置上去，開(kāi)始早讀，這次都怪我自己，偏偏就那么貪睡，一不小心就讓自己第一天就違紀了，我下次再也不能這樣了，我一定要努力把自己做到更好。

　　xx年2月8日

班干部檢討書(shū)15

尊敬的班主任：

　　一、沒(méi)有做好本職工作，甚至沒(méi)有以身作職。

　　作為一名學(xué)委，最重要的就是要搞好班里同學(xué)的學(xué)習。但是由于這學(xué)期課程比較繁重，且本人在社團中也擔任干部，較少去關(guān)心班里全體同學(xué)的學(xué)習，只是簡(jiǎn)單地為部分同學(xué)爭取更多的培訓機會(huì )，忽略了對所學(xué)課程的認真學(xué)習，這其實(shí)對同學(xué)們的全面發(fā)展是不好的。因此今后將從以下幾方面進(jìn)行改進(jìn)：

　　1。增加同學(xué)們對所學(xué)課程的交流：由于大二取消了自休，同學(xué)課后基本上不會(huì )聚在一起。積極發(fā)動(dòng)班里課程學(xué)習得比較好的同學(xué)多跟其他同學(xué)交流，如：xxxxxxxxxxxxxxxx等。爭取班級成績(jì)在年級里保持位置。

　　2。積極鼓勵同學(xué)們參加比賽，借用電協(xié)各項資源為同學(xué)們提供支持，并促進(jìn)比賽隊伍的多多交流。

　　其次，本人偶爾逃課，上課偶爾沒(méi)有聽(tīng)講，也沒(méi)有積極配合老師，還經(jīng)常坐在后面幾排，這些都在班里起了不好的影響，造成班里同學(xué)紀律松散，遲到早退+曠課，上課不認真，課后經(jīng)常抄襲作業(yè)。今后盡量以身任職，能不逃課的盡量不逃，上課還能聽(tīng)下去的盡量不睡覺(jué)，作業(yè)也要自覺(jué)完成，并督促其他班委也自覺(jué)獨立完成。帶動(dòng)同學(xué)們在班里形成團結、進(jìn)取的學(xué)習氛圍。

　　二、沒(méi)有積極配合其他班委的工作。

　　對于其他班委的工作，我都很少去關(guān)心，也沒(méi)有很好地配合（有幾次有些班委找我，想讓我去開(kāi)一些無(wú)聊的會(huì )議，我都推脫說(shuō)沒(méi)空。），沒(méi)有很好的出謀獻策。這一方面是因為班委缺少交流，很多時(shí)候都是獨自承擔了工作。因此，今后若是有班委忙不過(guò)來(lái)的時(shí)候，能幫的我會(huì )盡量幫。但是很多時(shí)候，我都是很忙的，現在大二了，誰(shuí)能說(shuō)現在很閑呢？因此不能幫的時(shí)候，也請大家見(jiàn)諒。

　　三、集體觀(guān)念不強

　　班級集體活動(dòng)較少參加，班里同學(xué)參加運動(dòng)會(huì )也沒(méi)有去為其助威吶喊（像上次院運會(huì )我都沒(méi)有去觀(guān)看，更別說(shuō)去幫忙）。目前班級的凝聚力正在逐漸下降，大家各自忙各自的，學(xué)習上如此，工作上如此，生活上亦如此。這樣既不利于班級的發(fā)展，也不利于同學(xué)們個(gè)人的發(fā)展。

　　因此，有必要先搞好班委的團結，我們要努力把班委的學(xué)習搞好，團結互助，經(jīng)常交流下學(xué)習上的問(wèn)題，借此發(fā)現同學(xué)們在學(xué)習上普遍存在的問(wèn)題，并群策群力，幫大家解決。在此也表?yè)P下偉浩，他是投入了很多少精力在班級建設上的，這是我是很清楚的。

　　但是我也得批評一下他，因為他很多科目現在已經(jīng)是落下的啦，有一些課程沒(méi)有興趣，有些課程趕不上進(jìn)度。因此，我今后會(huì )盡量分擔一下班委的工作，讓他還有其他班委都有盡量多的時(shí)間來(lái)學(xué)習。

　　一些班委學(xué)習成績(jì)也是比較好的，像羅潔同志，也應該積極幫助其他班委。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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