考試成績(jì)差檢討書(shū)15篇
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的考試成績(jì)差檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考試成績(jì)差檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
在這次考試結束以后讓我發(fā)現自己的成績(jì)是很差的，面對這樣的成績(jì)單著(zhù)實(shí)讓我感到對不起老師和父母在學(xué)習上的期待，雖然現在我的內心已經(jīng)沒(méi)有那么忐忑卻依舊對成績(jì)差的問(wèn)題感到過(guò)意不去，所以我認真檢討了考試成績(jì)差的原因并希望在以后得到相應的改正。
雖然現階段所學(xué)的知識點(diǎn)并不困難卻也是建立在平時(shí)努力學(xué)習的基礎上，至少對于成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生來(lái)說(shuō)良好成績(jì)的取得與以往的努力分不開(kāi)，這次考試中對比差距懸殊的成績(jì)也能夠意識到自己的不足，從中可以得知自己在學(xué)習方面的努力程度是遠遠不夠的，雖然平時(shí)也有認真聽(tīng)講并做好課堂筆記用以鞏固自身的學(xué)習基礎，但是由于我很少思考老師講解的知識點(diǎn)以至于學(xué)過(guò)的內容很容易忘記，而且即便是考前的復習階段也很少將筆記拿出進(jìn)行復習，捫心自問(wèn)做了筆記卻從不去進(jìn)行翻閱又怎能奢求自己取得良好的成績(jì)呢？再加上我在做筆記的過(guò)程中由于字跡差以及思緒混亂的緣故導致沒(méi)能記錄下重要的知識點(diǎn)。
不得不說(shuō)自己成績(jì)差的問(wèn)題對于班級的發(fā)展來(lái)說(shuō)是有害無(wú)益的，一方面拉低班級平均分的做法容易影響到后期的評比，這種因為個(gè)人問(wèn)題影響到集體榮譽(yù)的做法讓我對此感到很慚愧，另一方面則是長(cháng)時(shí)間錯誤的學(xué)習方式讓我在考試之中嘗到了苦果，雖然我也有很認真地對待這場(chǎng)考試卻沒(méi)能從中取得理想的成績(jì)，其中固然有復習工作做得不到位的問(wèn)題，但更多的還是平時(shí)錯誤的學(xué)習方式導致自己難以得到有效的提升。
為了不在下次的考試中重蹈覆轍還是應該加強對試卷的分析才行，了解每個(gè)題型的解題思路并建立屬于自己的錯題冊，認真寫(xiě)好自己出錯的原因并與正確答案進(jìn)行比對從而了解學(xué)習上的不足，若是連這點(diǎn)事都無(wú)法堅持下來(lái)的話(huà)自然是難以在學(xué)習中取得良好的成就，另外我也要多向身邊的同學(xué)請教從而了解到自己的學(xué)習方式究竟存在著(zhù)哪些不足，總是因為成績(jì)差的問(wèn)題向老師和家長(cháng)道歉自然是令人感到愧疚不已的，所以我得牢記教訓并努力在學(xué)習上有所成就才行。
認真學(xué)習并銘記考試成績(jì)差的恥辱才是我在以后需要重視的事情，因此我在以后的學(xué)習中也會(huì )加強自律性并虛心接受他人的監督，通過(guò)認真學(xué)習和課后請教的方式來(lái)綜合提升自身的成績(jì)，在保證自己不會(huì )偏科的情況下將成績(jì)差的科目學(xué)好才是我需要做到的事情。為了不在學(xué)習上落后太多也應當重視考試成績(jì)差的問(wèn)題并爭取在以后通過(guò)努力洗刷恥辱。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試成績(jì)差檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
考試成績(jì)的好壞總能夠反映出身為學(xué)生的自己在這段時(shí)間的學(xué)習狀況，若是對待學(xué)習足夠重視的話(huà)自然能夠通過(guò)自身的努力取得不錯的成績(jì)，然而這次成績(jì)差的現實(shí)意味著(zhù)自己近期根本就沒(méi)有做到好好學(xué)習，無(wú)論是成績(jì)的慘淡還是老師的失望都是令我在考試過(guò)后感到沮喪的事情，所以我的盡快彌補學(xué)習上的劣勢以免在下次考試中再出現成績(jì)差的問(wèn)題。
通過(guò)老師對試卷的分析不難發(fā)現很多題目都是不應該出現錯誤的，在我看來(lái)出現成績(jì)差的問(wèn)題完全是自己學(xué)習基礎較差以及對考試不夠重視造成的，若非如此的話(huà)為何會(huì )在成績(jì)方面與班上大多數同學(xué)存在著(zhù)較大差距，即便是些許的反思都能夠明白自己無(wú)論是知識量的積累還是學(xué)習的刻苦程度都是較差的，以往不夠努力自然不能夠奢望復習階段的那點(diǎn)時(shí)間能夠追趕上其他同學(xué)的步伐，盡管面對這類(lèi)結果感到不甘心卻也因為自身積累較差的緣故不免感到有些泄氣，可即便如此我也要加強對學(xué)習的認真程度并爭取下次考試中洗刷恥辱。
學(xué)習基礎差對我來(lái)說(shuō)既是不爭的事實(shí)也是令人感到氣憤的原因，畢竟以往老師便告誡過(guò)自己應當重視課堂上的學(xué)習以免出現成績(jì)下滑的狀況，只不過(guò)我的不以為然造成了老師的失望以至于考試結果也令人感到不滿(mǎn)意，雖然面對成績(jì)差的問(wèn)題讓我意識到改正錯誤的必要性卻無(wú)法更改落幕的考試結果，正因為體會(huì )到成績(jì)差的不好受才要發(fā)憤圖強并通過(guò)學(xué)習中的努力證明自己已經(jīng)吸取了教訓，只不過(guò)在短時(shí)間內我還得承受成績(jì)差帶來(lái)的恥辱并時(shí)刻提醒自己需要好好學(xué)習。
對考試不夠重視既是學(xué)習態(tài)度差的表現也是造成慘烈結果的原因之一，須知每次考試都能夠讓學(xué)生意識到自身的不足又怎能不加以重視，畢竟分數也是評價(jià)學(xué)生能力的因素之一自然不能夠在這方面有所松懈，而且在學(xué)習的漫長(cháng)道路上不認真對待很容易令自己吃虧后陷入沮喪與自責的情緒之中，若非如此的話(huà)即便考試成績(jì)出現下滑的狀況也不會(huì )變得如此之差，至少意識到考試的重要性以后才會(huì )加強學(xué)習用以彌補自身的不足。
以后需要經(jīng)歷的考試還有很多自然需要盡快走出成績(jì)差的心理陰影才行，調整好自身的狀態(tài)并在吸取教訓的同時(shí)努力學(xué)習才是應對成績(jì)差的正確方式，我會(huì )做好學(xué)生的本職工作并通過(guò)學(xué)習中的努力在下次考試中證明自己。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試成績(jì)差檢討書(shū)3
親愛(ài)的老師：
您好！
作為班上的學(xué)習委員，我沒(méi)有能夠做到以身作則，沒(méi)有給班上的學(xué)生帶一個(gè)好頭，我感覺(jué)自己真的不配成為一個(gè)班級的學(xué)習委員，在這次的考試當中，我真的有非常的認真的學(xué)習，在考試的過(guò)程當中，也在認真的參加考試，可是結果卻和自己所付出的努力沒(méi)有成對比，我知道不管是班上的老師，還是班上的同學(xué)，都對我抱有很大的希望，在成績(jì)出來(lái)的那一個(gè)時(shí)候，吃驚和震驚的遠遠不止只有我自己一個(gè)人，還有我對我富有很大的期望的老師和同學(xué)，也正是因為自己肩負著(zhù)很多人的期待和希望，我才會(huì )更加的自責，我一直覺(jué)得自己這次的成績(jì)應該挺好的，畢竟自己這一段時(shí)間的學(xué)習當中，不管是自己，還是老師，同學(xué)，對我的勤奮和刻苦都有目共睹。
在自己成績(jì)出來(lái)之后，很長(cháng)的一段時(shí)間，自己都很不能理解自己怎么就考的這么的差，自己的成績(jì)怎么會(huì )這么低，所以自己一度的陷入到深深的自責當中，看著(zhù)自己試卷上面的分數和醒目的叉，我感到非常的后悔，后悔自己當初考試的時(shí)候沒(méi)有足夠的認真，自己的知識還不夠扎實(shí)，甚至于自己成績(jì)出來(lái)之后連自己都不敢相信，我知道自己在學(xué)習上面還有很多的缺陷，但是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，這些問(wèn)題和不足在這一次的考試當中全部都體現出來(lái)了，我也知道自己作為一名學(xué)習委員，我應該要有足夠優(yōu)秀的成績(jì)和好的學(xué)習能力來(lái)承擔這個(gè)重任，現在的自己不禁的感覺(jué)自己非常的后悔自己的做法，我知道自己這次讓老師和同學(xué)都感到了或多或少的失望，就連我自己也很失望。
在自己內心自責很久之后，我也學(xué)會(huì )了換一個(gè)角度去思考問(wèn)題，既然能夠發(fā)現問(wèn)題的存在我就更加的應該打起精神去改正錯誤，去改變這些問(wèn)題，將自己這次的失敗化成自己之后努力的動(dòng)力，絕對不能因為自己這樣一次的失誤和坎坷就放棄了，我應該更加的迎難而上，在之后的學(xué)習當中，加倍的付出自己的精力和心思，做好自己作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)習委員所應該要去做的事情，絕對不能因為一次的失敗就氣餒，我也會(huì )更加的勇往直前，往更高的方向去努力，我也相信自己一定會(huì )收拾在自己這次失敗的心情，俗話(huà)說(shuō)，“失敗是成功之母”，所以我也會(huì )更加的努力，相信之后的學(xué)習當中我一定會(huì )取得成功的。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年X月X日
考試成績(jì)差檢討書(shū)4
尊敬的XX：
在以前的學(xué)習中，我沒(méi)有認真努力，這次沒(méi)考好，現在想起來(lái)非常后悔。
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚，導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤，作為初中生，我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力，反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩，我感覺(jué)到很后悔，我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè)，而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題，不踏實(shí)的感覺(jué)，我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地，爭取下次考試取得好的成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的？老師和我的父母，我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規守紀，尊重師長(cháng)，按時(shí)完成作業(yè)，認真聽(tīng)講，大量做題，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著(zhù)大家走，堅決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶， 給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
檢討人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
考試成績(jì)差檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
步入高中以后讓我明白自己需要面臨的挑戰將會(huì )變得更加艱巨，可是我卻沒(méi)能擺正自己的心態(tài)以至于在學(xué)習方面屢屢碰壁，這次的考試之中更是沒(méi)能取得理想的成績(jì)從而讓我感到很沮喪，面對慘淡的考試成績(jì)著(zhù)實(shí)讓我深刻地感受到了自身的不足，但我也不希望自己始終這樣失敗下去并對此進(jìn)行了檢討。
通過(guò)對自身能力的分析讓我明白自己在學(xué)習基礎方面是比較差的，這也許與我在課堂上的學(xué)習不夠認真存在著(zhù)很大聯(lián)系，雖然說(shuō)有時(shí)我也能夠意識到提升成績(jì)的重要性并為此而努力著(zhù)，但由于沒(méi)有毅力的緣故導致每次不過(guò)堅持很短的時(shí)間罷了，待到發(fā)現自己的成績(jì)沒(méi)有太大提升以后便因此懈怠了許多，對待學(xué)習如此沒(méi)有耐心只能說(shuō)成績(jì)差的結果是自己活該罷了，須知即便想要獲得成績(jì)的提升也需要通過(guò)長(cháng)時(shí)間的努力才行，可我每次只堅持很短的時(shí)間便放棄又怎能獲得理想的效果。
其實(shí)我在學(xué)習方面遇到難題的時(shí)候應該多向老師或同學(xué)請教，畢竟我本就存在著(zhù)學(xué)習基礎差的問(wèn)題自然要更加努力才行，正如這次考試之中很多題目不會(huì )做讓我對此感到十分憋屈，相對于能力的不足而言讓我更加重視自己在學(xué)習態(tài)度方面的問(wèn)題，然而通過(guò)對學(xué)習態(tài)度的反思讓我明白自己的做法是存在很大問(wèn)題的，學(xué)習方式本就存在很大錯誤卻不愿意花費時(shí)間加以改善，總是自認為已經(jīng)很努力卻沒(méi)有正式學(xué)習方面的缺點(diǎn)，這也導致自己積累的難題越來(lái)越多以至于考試之中獲得的成績(jì)很差。
面對成績(jì)差的問(wèn)題還是應該要認真學(xué)習并改進(jìn)自身的不足才行，我明白自己能夠深刻體會(huì )到學(xué)習方面存在著(zhù)哪些不足，但是僅僅是意識到卻不愿意付出努力加以改正是不夠的，或者說(shuō)在問(wèn)題沒(méi)有解決之前便輕言放棄以至于自己的成績(jì)越來(lái)越差，可以說(shuō)這次考試成績(jì)差的結果完全是平時(shí)沒(méi)有努力學(xué)習導致的，所以我會(huì )端正學(xué)習態(tài)度并向老師和同學(xué)們進(jìn)行請教，既要改善現有的學(xué)習方式又要憑借自己的毅力不斷堅持下去，對于以往沒(méi)有學(xué)好的知識點(diǎn)也要認真補習并鞏固好自身基礎才行。
對于這次成績(jì)差的結果著(zhù)實(shí)讓我深刻體會(huì )到了自身的不足，而且在被老師批評過(guò)后讓我意識到繼續這般不作為是不行的，所以我會(huì )用行動(dòng)來(lái)證明自己想要提升學(xué)習成績(jì)的決心，而且我也會(huì )盡快采取有效措施并保證下次考試的時(shí)候不會(huì )再出現這種狀況了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試成績(jì)差檢討書(shū)6
尊敬的老師：
首先，我對我此次的物理考試失利表示愧疚與惋惜。愧疚于老師的期望，惋惜于自身的不足。
我覺(jué)得，此次導致我物理成績(jì)失利的主要原因是懶惰（或者學(xué)習方法不當，或其他因素）
以下是我對自身缺點(diǎn)的細致分析：（這個(gè)我也不清楚你的狀況啊，我就大致舉幾個(gè)例子吧）
1.課堂聽(tīng)講存在某些問(wèn)題（不能說(shuō)“沒(méi)認真聽(tīng)講”哦，要含蓄，否則老師會(huì )KKKKK）。有時(shí)因休息不好，上課犯困，導致課堂效率低下。有時(shí)會(huì )注意力不集中，漏掉部分老師講的知識點(diǎn)。（剩下自己根據實(shí)際情況補充）
2.課下時(shí)間抓得不緊，貪玩，占用部分學(xué)習時(shí)間。（剩下自己根據實(shí)際情況補充）
3.學(xué)習效率不高，做題速度慢??（剩下自己根據實(shí)際情況補充）
4.學(xué)習方法有欠缺，有時(shí)亂學(xué)??（剩下自己根據實(shí)際情況補充）
以下是我經(jīng)過(guò)分析，將要采取的改正措施：
1.上課一定專(zhuān)心聽(tīng)講，保持活躍思維，跟緊老師的講課思路，認真記好筆記（這一點(diǎn)很重要），爭取記住每一個(gè)知識點(diǎn)，獲取最大課堂效率。從此不再拖欠。
2.時(shí)刻緊張，樹(shù)立目標。及時(shí)完成老師布置的作業(yè)，及時(shí)復習，將課上的知識點(diǎn)牢牢記住。
3.課下自習時(shí)專(zhuān)心致志，不溜號
4.多做題，像考試一樣，做速度訓練。
5.多積累學(xué)習方法，加以改善。
6.不會(huì )的題及時(shí)詢(xún)問(wèn)老師和同學(xué)。（剩下的自己改善）
以上是我對此次物理考試的總結與改正方式，我將在下一階段的學(xué)習中加倍努力，爭取將以前的不足補上。
我認為，物理是一門(mén)重要的學(xué)科。不但事關(guān)高考成績(jì)，還滲透著(zhù)自然科學(xué)與我們的生活。因此，學(xué)好物理對我來(lái)說(shuō)非常重要。對于學(xué)好物理，我有決心，也有充足的信心！
下次目標：考**分（或**名），我一定盡力達到！希望老師能夠相信我。
XXX
考試成績(jì)差檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
由于這次考試成績(jì)很不理想讓我對此感到很慚愧，明明知道高中階段的學(xué)習任務(wù)多么重要卻沒(méi)能做好學(xué)生的本職工作，現如今的我也因為考試成績(jì)不理想的問(wèn)題嘗到了以往不努力學(xué)習的苦果，但凡能夠認識到學(xué)習的重要性都不會(huì )在這次考試之中取得這樣的成績(jì)，唯一的解釋便是我沒(méi)有認真聽(tīng)從老師的教誨以至于學(xué)習方面也沒(méi)有認真對待，所以我想要檢討這次考試成績(jì)不理想的問(wèn)題并希望能夠獲得諒解。
回顧考試之前的學(xué)習不難發(fā)現自己并沒(méi)有認真對待過(guò)，尤其是課堂學(xué)習方面僅僅滿(mǎn)足于聽(tīng)從老師講授的知識點(diǎn)，既沒(méi)有認真做好課堂筆記也沒(méi)有利用課后時(shí)間鞏固自身的基礎，殊不知光學(xué)習卻不去思考其中的內涵很容易遺忘老師講授的知識點(diǎn)，難道平時(shí)自己作業(yè)上的分數還不能夠說(shuō)明學(xué)習成績(jì)之差嗎？作為高中生卻無(wú)法認清現實(shí)的差距很難在考試中取得理想的分數，而且成績(jì)的提升本就沒(méi)有任何捷徑可走自然得扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行學(xué)習才行。
令人慚愧的是我在考前的復習階段也沒(méi)有聽(tīng)從老師的安排，也許是本身學(xué)習成績(jì)便很差的'緣故導致我變得有些自暴自棄，殊不知這種自己學(xué)習與他人無(wú)關(guān)的心理很容易拉低班級平均分的水平，因為自己成績(jì)差拖了班集體的后腿自然會(huì )對此感到愧疚，不得不說(shuō)身為學(xué)生的我在平時(shí)的學(xué)習中一點(diǎn)都沒(méi)能讓老師感到省心，本身成績(jì)便很差卻沒(méi)有絲毫的自覺(jué)只會(huì )讓我獲得考試成績(jì)不理想的結果罷了，可以說(shuō)這場(chǎng)考試在沒(méi)有開(kāi)始的時(shí)候便已經(jīng)決定了自己的成績(jì)。
得到慘痛的教訓以后還是要深刻地認識到自己成績(jì)差的原因所在才行，而且我也得改變學(xué)習不重要的錯誤觀(guān)念并認真記錄好老師講授的知識點(diǎn)，端正自己的學(xué)習態(tài)度并將精力放在學(xué)習上才是當前階段應該做的事情，畢竟我已經(jīng)從這次考試成績(jì)不理想的問(wèn)題中吃了許多虧又怎能重蹈覆轍，因此我會(huì )重視自身知識量的積累并在以后的學(xué)習中鞏固好基礎，然而良好成績(jì)的獲得需要自己去進(jìn)行爭取自然得認真對待，我也會(huì )清醒地認識到現階段學(xué)習任務(wù)的重要性并致力于自己成績(jì)的提升而努力。
不得不說(shuō)慘淡的成績(jì)著(zhù)實(shí)讓我的內心感到很愧疚，既糟蹋了父母的心血又辜負了老師的期盼自然是令人懺悔的事情，但心情平復下來(lái)以后還是應該投入到新一輪的學(xué)習中去并爭取鞏固好自身的基礎，畢竟我在這次考試中已經(jīng)認識到自己成績(jì)差的原因所在自然會(huì )更加努力地學(xué)習。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
考試成績(jì)差檢討書(shū)8
尊敬的XX：
在這次期中考試當中，我的地理成績(jì)全班倒數第一，距離全班倒數第二分數相差15分，我這樣差勁的成績(jì)嚴重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒(méi)有強行要求我寫(xiě)，我還是特地寫(xiě)了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的來(lái)說(shuō)，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說(shuō)明我缺乏對于地理這門(mén)課程的重視，在地理學(xué)習方面沒(méi)有花足夠的精力、時(shí)間，才最終導致了地理成績(jì)不及格。然而，古往今來(lái)人類(lèi)恰恰就是借助著(zhù)地理知識才最終開(kāi)拓了視野，造就了今天的輝煌時(shí)代。
地理是一門(mén)學(xué)習地球的學(xué)科，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點(diǎn)，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應該重視的。
這次錯誤發(fā)生以后，現在，我經(jīng)過(guò)深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴重性。今后我要花大力氣、足夠時(shí)間、精力在地理學(xué)習上，萬(wàn)不可讓地理老師再為我的成績(jì)而困擾擔憂(yōu)了。
檢討人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
考試成績(jì)差檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
這一次的期末考試成績(jì)已經(jīng)出來(lái)了，相比于上個(gè)學(xué)期的期末考試的成績(jì)，這次的成績(jì)真的非常的差，這是我進(jìn)入初中以來(lái)考得最差的一次。我自己看到這個(gè)成績(jì)的時(shí)候，也非常的驚訝，我并沒(méi)有覺(jué)得自己這半個(gè)學(xué)期有多放松。我認為自己一直都在認真的學(xué)，上課也沒(méi)有開(kāi)小差，不知道為什么會(huì )考得這么的差。
我自認為，這個(gè)學(xué)期上課的時(shí)候我一直都在認真的聽(tīng)，作業(yè)也有在認真的完成，但成績(jì)是這么的差，我也想不清楚。唯一與上個(gè)學(xué)期不同的是，這個(gè)學(xué)期我自己要求想寄宿，所以這個(gè)學(xué)期我是住在學(xué)校的。其實(shí)我家里離學(xué)校住得不遠，交通也比較的方便，沒(méi)有寄宿的需要。但我也不知道為什么，就是想寄宿，家里也并不支持我，但因為我強烈的要求，所以還是同意了。
在期中考試的時(shí)候，我已經(jīng)出現了一點(diǎn)退步的趨勢，但我那個(gè)時(shí)候沒(méi)有在意，覺(jué)得只是沒(méi)有考好。但到了這次期末考試，我的成績(jì)退步了非常多，已經(jīng)不能用沒(méi)考好來(lái)解釋了，只能說(shuō)我這個(gè)學(xué)期沒(méi)有認真的學(xué)習。在成績(jì)出來(lái)之后，我思考了很久，自己為什么會(huì )退步，最后，我想出來(lái)了。這個(gè)學(xué)期我寄宿了，以前在家里的時(shí)候，我在寫(xiě)完作業(yè)之后還會(huì )看一會(huì )書(shū)。但寄宿之后，因為多了很多的伙伴，每天都只想著(zhù)玩，在寫(xiě)完作業(yè)之后就沒(méi)有做過(guò)與學(xué)習有關(guān)的事了。
因為在學(xué)校晚上需要上三節晚自習，所以睡得比較晚，要到十點(diǎn)多才可以睡覺(jué)。在家里的時(shí)候，爸爸規定了我睡覺(jué)的時(shí)間，我每天都是九點(diǎn)鐘就睡覺(jué)了。雖然睡覺(jué)的時(shí)間不一樣，但起床的時(shí)間一樣，都是七點(diǎn)鐘起床。這就造成了我睡眠時(shí)間不充足，上課有的時(shí)候會(huì )打瞌睡，精力不集中。我還以為自己上課都有在認真的聽(tīng)，但反省的時(shí)候才發(fā)現自己有些時(shí)候分心的很厲害。我上個(gè)學(xué)期的作業(yè)都是認真完成的，但這個(gè)學(xué)期因為想快點(diǎn)寫(xiě)完然后去玩，所以作業(yè)的質(zhì)量就比較的差，做錯之后也不會(huì )再去想自己為什么會(huì )做錯。
總而言之，這次考試成績(jì)差的原因就是我的學(xué)習態(tài)度出現了問(wèn)題。下個(gè)學(xué)期我不會(huì )再寄宿了，假期我也不會(huì )用來(lái)好好的休息。在完成假期作業(yè)的同時(shí)，我會(huì )好好的復習，把我沒(méi)學(xué)會(huì )的地方補回來(lái)。我爭取在下個(gè)學(xué)期的期中考試進(jìn)步到我原來(lái)的名次，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試成績(jì)差檢討書(shū)10
親愛(ài)的老師：
今天,我懷著(zhù)愧疚的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講 ,導致我考試沒(méi)考好。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
檢討人：
20xx年xx月xx日
考試成績(jì)差檢討書(shū)11
敬愛(ài)的老師：
你們好，很遺憾地向你們遞交這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)。關(guān)于我此次的期中考試我未能取得預期的成績(jì)，我感到深深地自責。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導，特此遞交這份檢討書(shū)，表達我的歉意。
在此遞上這份考試沒(méi)考好的檢討書(shū)，懇求父母和老師的原諒。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
考試成績(jì)差檢討書(shū)12
親愛(ài)的父母：
我懷著(zhù)深深的愧疚向你們遞交我這份考試成績(jì)差的檢討書(shū)。此次語(yǔ)文考試，我只考了67分的成績(jì)，在班級當中倒數第6名，讓二老顏面無(wú)光，也讓語(yǔ)文老師很生氣，叫你們去學(xué)校訓話(huà)。為此，我感到深深的對不起你們，我要對這一切向你們道歉，深深地對你們說(shuō)一句：非常抱歉！
分析我此次語(yǔ)文考得不好的原因：
首先，應該是最近我一直沉迷于電腦游戲，每天晚上都玩得很晚才睡覺(jué)。
其次，是我語(yǔ)文基礎薄弱，上課還不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)沒(méi)有按時(shí)認真完成。
第三，是我沒(méi)有足夠的上進(jìn)心，終日得過(guò)且過(guò)，成績(jì)一直原地踏步。
此次語(yǔ)文考試成績(jì)差的慘痛教訓，深深地刺激了我。讓我能夠痛定思痛，經(jīng)過(guò)深刻檢討，我決心努力改正我的錯誤。
從今往后，我一定堅決改正：
第一，在語(yǔ)文成績(jì)沒(méi)有進(jìn)步20名之前我再也不碰電腦了。
第二，我要專(zhuān)心復習語(yǔ)文，將大部分精力分在語(yǔ)文學(xué)習上，鞏固好自己的語(yǔ)文基礎。
第三，我要充分吸取此次教訓，認真對待自己，讓自己變得積極上進(jìn)有責任心�？既�(yōu)異成績(jì)回報父母，讓父母臉上有光。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試成績(jì)差檢討書(shū)13
親愛(ài)的老師：
這次英語(yǔ)考試，我的成績(jì)很不理想，沒(méi)有考到老師要求的分數以?xún)�，我反省了許多，感到十分愧疚。這次沒(méi)達到老師的要求，我覺(jué)得主要是我的態(tài)度不好。在平時(shí)的學(xué)習中，我不太重視英語(yǔ)，覺(jué)得英語(yǔ)不是太重要，于是上課時(shí)沒(méi)有認真聽(tīng)課，作業(yè)沒(méi)有好好做，考試前也沒(méi)有認真復習。于是，這次考試的成績(jì)自然就差了。
其實(shí)老師要求的分數并不難達到，我沒(méi)有達到，只能是自己的錯。老師每天為我們批改作業(yè)，認真給我們備課，而我卻辜負了老師的期望，我感到十分羞愧。
我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，我保證，在下一次英語(yǔ)考試中，一定能取得更好的成績(jì)，不讓老師失望。
考試成績(jì)差檢討書(shū)14
尊敬的XX：
由于這次考試成績(jì)不理想，我的心里萬(wàn)分愧疚。我有負您一直以來(lái)對我的深切教誨和深深期盼，但是我已經(jīng)努力了。這個(gè)成績(jì)并不是我想要的結果，因為我也曾在考前做過(guò)認真的復習和準備。也許是我平時(shí)真的練習和認真上有些不夠的話(huà)，我以后會(huì )更加努力的去彌補過(guò)去的不足。
我知道上課的時(shí)候我有時(shí)候沒(méi)有認真的抄筆記，課后也沒(méi)有和同學(xué)去交流，但是我以后會(huì )把這些都做好，不會(huì )再考出這樣的成績(jì)來(lái)讓您擔心。我知道您對我的關(guān)心和關(guān)注，所以，我不會(huì )讓您再對我擔心和失望。雖然我這次考試失敗了，但是我并不會(huì )放棄以后等待您表?yè)P的機會(huì )，我會(huì )繼續努力，因為我想看到您對我贊賞的眼光。
老師，我知道說(shuō)對不起是沒(méi)用的。希望您給我一次證明的機會(huì )，證明我可以考出更好的成績(jì)。我明白您也會(huì )一直支持我的。在此說(shuō)聲謝謝您。老師，請您原諒我這次的失誤，也希望您下次看到我的試卷給我一個(gè)欣慰的眼光。
檢討人：XX
XXXX年XX月XX日
考試成績(jì)差檢討書(shū)15
期末考試結束了，成績(jì)有些慘不忍睹，心情一下降到最低點(diǎn)。
其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因為試卷還算可以，比較細，難稱(chēng)不上，估計班級的平均分應該在80分以上吧，可誰(shuí)知道結果竟然是76·6分。不及格的有2個(gè)(1個(gè)為隨班跟讀)，及格為10人，良好為26人，優(yōu)秀為2人。
這樣的成績(jì)有些丟人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚飯都吃不下(現在有點(diǎn)餓了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心情，好多了，也終于想通了。
謝謝葉老師，每次都會(huì )指導我一下，但是好像晚了點(diǎn)。葉老師的這盆冷水潑的好，“你在幫誰(shuí)復習?”“好學(xué)生還是學(xué)困生?”“有效果嗎?”當時(shí)我還不以為然，理直氣壯的對他說(shuō)：“我已經(jīng)很認真的復習了，只要聽(tīng)了，做了作業(yè)的，就沒(méi)什么問(wèn)題了，他們那些作業(yè)不做的，家長(cháng)都不管，我能怎么辦�！爆F在想想真的很好笑，葉老師說(shuō)的真的很對，我要復習的對象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì )看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢?他們在家本來(lái)就缺少家長(cháng)的管教，導致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復習到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復習效果微乎其微。
我將成績(jì)翻看了一下，發(fā)現期末一直不做作業(yè)的3個(gè)成績(jì)分別是51·5，60，61。還有5個(gè)作業(yè)也時(shí)常拖拉和完成不認真的也都在74分以下�，F在我終于明白葉老師說(shuō)的“復習是要幫學(xué)困生復習�！�
吃一塹，長(cháng)一智。事不過(guò)三，經(jīng)過(guò)自己的摸索和葉老師的指導，我想下次我一定會(huì )注意的，會(huì )改進(jìn)我的方法的，努力將這條“尾巴”割了。
簽名：xxx
時(shí)間：20xx年**月**日
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