醫院實(shí)習檢討書(shū)10篇
在某件事出現差錯以后，為了避免再次出現相同情況，要求以書(shū)面的形式，對自己的行為作出檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？下面是小編整理的醫院實(shí)習檢討書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
醫院實(shí)習檢討書(shū)1
尊敬的院領(lǐng)導，教務(wù)處老師：
您們好！
我是學(xué)生**，現在**醫院實(shí)習。實(shí)習期間在過(guò)年時(shí)未按程序請假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴重違反紀律問(wèn)題，因為家在**的我想借過(guò)年的時(shí)間回當地醫院聯(lián)系工作事項�；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴重后果，未像醫務(wù)科如實(shí)說(shuō)明情況。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我現在充滿(mǎn)了愧疚和懊悔，如果當時(shí)我誠懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì )體諒我們，走正規途徑辦手續就不會(huì )有今天這樣的錯誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫院又不向學(xué)院說(shuō)明請況而擅自離崗。就這樣貿然的不來(lái)工作，我的行為真的是嚴重的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻認識到我的錯誤，我這樣的行為是對醫院的不尊重，和對自己工作的不負責。下實(shí)習點(diǎn)培訓前學(xué)院老師再三強調紀律的重要性，三申五令發(fā)生違紀情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度.。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習，而且因為我個(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識到自己所犯錯誤的嚴重性。我知道，我應該為自己犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
我會(huì )牢記這次的教訓，我承諾今后再不犯此等錯誤，即使有客觀(guān)原因也應該先請示科室老師及醫務(wù)科。至上這份深刻的檢討書(shū)，希望能夠
爭取學(xué)院領(lǐng)導考慮現在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
檢討人：**
20xx年4月5日
醫院實(shí)習檢討書(shū)2
尊敬的各位領(lǐng)導：
您好~謝謝您能在百忙之中抽空看我寫(xiě)的檢討書(shū)！
*月*日，我擅自離開(kāi)崗位曠工，雖然領(lǐng)導說(shuō)，說(shuō)出曠工的理由，可是我覺(jué)得現在說(shuō)理由，都只是托詞，我不想再為自己的錯誤找任何借口，那只能讓我更加慚愧。我現在懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠工這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠工的決心。早在我剛踏進(jìn)醫院大門(mén)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，不得遲到，不得曠工。其時(shí)，領(lǐng)導反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負領(lǐng)導和管理組對我的一片苦心。自己并沒(méi)有好好的去考慮我現在的責任，造成了現在的錯誤。對于我曠工的事情，所造成的嚴重后果如下：
1、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響單位的紀律性。
2、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態(tài)！
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：
思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。對待工作的思想觀(guān)念不夠深刻。不夠正確。沒(méi)有認識到現在的一份合適工作的機會(huì )是多么的難得和重要。
所以我決定有如下個(gè)人整改措施：寫(xiě)份保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以?xún)?yōu)秀的表現來(lái)彌補我的過(guò)錯。經(jīng)常和管理組加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
短短1千多字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我不該曠工的。我希望領(lǐng)導能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。如果組織上仍能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，我絕不在同一地方摔倒，做事要有始有終，工作也一樣，不能半途而廢，所以，我要感謝領(lǐng)導讓我寫(xiě)了這份檢查，是領(lǐng)導讓我認識到自己的錯誤，給了我改過(guò)的的機會(huì )，使我離成功更進(jìn)了一部。我會(huì )努力的工作，說(shuō)真心話(huà)，在公司上班認識很多同仁真的很開(kāi)心很愉悅！我已經(jīng)把這個(gè)工作當成我生活的一部分了！請領(lǐng)導繼續關(guān)心監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步和成功。
此致
敬禮
檢討人
醫院實(shí)習檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
很抱歉，在我來(lái)到醫院實(shí)習的第一個(gè)月，我就犯了這樣的錯，實(shí)在是太不像話(huà)了，作為一個(gè)剛入職的護士，就應該時(shí)間觀(guān)念十分的明確，雖然我這次只是遲到了幾分鐘，但是那也是遲到，這點(diǎn)我心里很明白，工作上的錯誤，一旦發(fā)生了，就別想著(zhù)抹掉。這件事我會(huì )一直記在心里的，以后不會(huì )再犯。
此時(shí)此刻的我的心情是非常難過(guò)的，內心也是非常的內疚的，作為這一批來(lái)到醫院實(shí)習的護士，我居然是第一個(gè)犯錯，第一個(gè)被您罵的人，這是我之前怎么都沒(méi)想到的。我在開(kāi)始實(shí)習的時(shí)候斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，甚至給自己制定了一系類(lèi)的工作計劃，上下班不遲到這也是我工作計劃當中對自己約束的首條，真的沒(méi)想到這么快就打自己臉了，這也是您在我們入職的時(shí)候，最首先跟我們說(shuō)的，要是一個(gè)實(shí)習生護士連準時(shí)上下班都做不到，那也沒(méi)必要干護士這一行了，我記得這是您的原話(huà)，我錯了，我不求您不罰我，但是真的希望您能別生我氣了，就算在學(xué)校犯什么重大錯了，也還會(huì )有個(gè)留校察看，您就給我一次機會(huì )，靜觀(guān)我接來(lái)下這段時(shí)間的表現行嗎？
我是真的有一顆想把工作做好的心，我承認我這次的確是犯錯了，這點(diǎn)不可否認，我只想說(shuō)，這純粹是個(gè)意外，可能是一下子沒(méi)適應工作時(shí)間，我現在每天早上都是廢了很大勁才起來(lái)的，都是憑借著(zhù)我極其強大的意志力。我為了能夠能準時(shí)上班，我手機設置了七個(gè)鬧鐘，每隔五分鐘設置一個(gè)，也就是因為這，我才能在之前的每天按時(shí)上下班，我今天發(fā)生這種情況的原因其實(shí)我都不愿說(shuō)出口，昨天晚上玩手機玩到太晚，然后手機不知道放哪去了，今天早上醒來(lái)才發(fā)現被我厚厚的被子嚴實(shí)的壓在下面，雖然說(shuō)它響了，但是對我這種十分嗜睡的人，起的作用真的是微乎其微。畢竟隔著(zhù)一床大被子，不管是聲音，還是震動(dòng)的效果都是被無(wú)限縮小了，所以今天早上的鬧鐘對我來(lái)說(shuō)就是沒(méi)響過(guò)一樣，最終就導致我沒(méi)能按時(shí)的起床，但是我自己是不想遲到的，我在上班過(guò)程中之前是用走的，我就用跑的，之前是做公交車(chē)的，這次我就是打的士，但是最后還是晚了幾分鐘，我盡力了，我真的不是故意想遲到的。
我現在還不知道醫院會(huì )怎么處罰我，我沒(méi)去研究過(guò)實(shí)習生遲到會(huì )如何，但是我現在心里想的不是應該才能讓自己罰的輕點(diǎn)，而是如何吸取這次的遲到的教訓，把自己以后的工作，盡可能的做好，我也得對得起自己護士這個(gè)身份！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
醫院實(shí)習檢討書(shū)4
尊敬的院領(lǐng)導，教務(wù)處老師：
您們好！我是學(xué)生xx，現在xx醫院實(shí)習。實(shí)習期間在過(guò)年時(shí)未按程序請假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴重違反紀律問(wèn)題，因為家在**的我想借過(guò)年的時(shí)間回當地醫院聯(lián)系工作事項�；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴重后果，未像醫務(wù)科如實(shí)說(shuō)明情況。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我現在充滿(mǎn)了愧疚和懊悔，如果當時(shí)我誠懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì )體諒我們，走正規途徑辦手續就不會(huì )有今天這樣的錯誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫院又不向學(xué)院說(shuō)明請況而擅自離崗。就這樣貿然的不來(lái)工作，我的行為真的是嚴重的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻認識到我的錯誤，我這樣的行為是對醫院的不尊重，和對自己工作的不負責。下實(shí)習點(diǎn)培訓前學(xué)院老師再三強調紀律的重要性，三申五令發(fā)生違紀情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習，而且因為我個(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識到自己所犯錯誤的嚴重性。我知道，我應該為自己犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。我會(huì )牢記這次的教訓，我承諾今后再不犯此等錯誤，即使有客觀(guān)原因也應該先請示科室老師及醫務(wù)科。至上這份深刻的檢討書(shū)，希望能夠爭取學(xué)院領(lǐng)導考慮現在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
檢討人：xx
xx年xx月xx日
醫院實(shí)習檢討書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導：
我是骨三科定科實(shí)習的xx，懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我已經(jīng)認識到自己所犯錯誤的嚴重性，并向您保證絕無(wú)下次。
早在我剛踏進(jìn)醫院實(shí)習的時(shí)候，我們實(shí)習生就進(jìn)行了崗前教育，老師您一再強調，不得遲到，不得曠工，要以一名真正護士的準則要求自己。作為實(shí)習護士，保證每天按時(shí)上班，不早退，不曠工是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問(wèn)題，是不能被原諒的，為了更好認識和改正自己的錯誤，我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討，在實(shí)習期間老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，然而我自己并沒(méi)有好好的去考慮我現在的責任，造成了現在的錯誤。此次的為，充分暴露出我的主觀(guān)安全意識與思想覺(jué)悟嚴重不足。
針對我思想覺(jué)悟方面的巨大不足，我必須認真、深刻地反省。
檢討如下：
一、思想上的錯誤：在思想上分不清主次，對老師不尊重，對自己不負責。
二、行為上的錯誤，曠工回家，沒(méi)有請假，無(wú)視醫院實(shí)習生管理制度，無(wú)視老師的權威。
三、對自己的不負責，學(xué)習是學(xué)生的天職，曠工讓我失去寶貴的學(xué)習機會(huì )，必然影響自己知識的積累，作為實(shí)習生是很不應該的。
四、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工，有可能造成別人的效仿，影響醫院的紀律性。
五、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，使得自己一直都在迷茫狀態(tài)！我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。眾所周知，服務(wù)行業(yè)一定要有規范的行為準則，這充分說(shuō)明，我從思想上沒(méi)有把工作的方式方法重視起來(lái)，這也說(shuō)明，我對自己的工作沒(méi)有足夠的責任心，也沒(méi)有把自己的工作做得更好，也沒(méi)給自己注入走上新臺階的思想動(dòng)力。此外，我也看到了這件事的惡劣影響，如果在工作中，大家都像我一樣自由散漫，漫不經(jīng)心，那怎么能及時(shí)把工作落實(shí)好。
檢討人：
20xx年xx月xx日
醫院實(shí)習檢討書(shū)6
尊敬的院領(lǐng)導:
這份檢討書(shū)，我是懷著(zhù)內疚與深感沉重的心情寫(xiě)下的，目的不是為自己的錯誤尋找理由與推脫借口;而是為了表達自己愧疚的心情與對關(guān)心我的人的道歉!
本人參加工作的時(shí)間不短，但至融入到附院這個(gè)大家庭的時(shí)間尚不長(cháng);在這短短數月的時(shí)間里，我已經(jīng)感受到同事、領(lǐng)導對我的關(guān)心和愛(ài)護;我為自己當初選擇來(lái)到附院工作感到幸慶，同時(shí)也為自己能有機會(huì )到附院工作而感到驕傲，因為附院代表著(zhù)贛州醫療系統的一個(gè)標志。
護士，是一份很辛苦、繁瑣的工作;同時(shí)它也是一份要求個(gè)人素質(zhì)極高的工作;對于附院所要求的各項考試、實(shí)際操作都是一種對大家工作、學(xué)習的檢驗，也是不斷提高大家業(yè)務(wù)素質(zhì)的一種積極方式，對維護本院的名譽(yù)與不斷提高工作人員的素質(zhì)起著(zhù)重要的作用。我對此有所體會(huì )，但從自身學(xué)習和要求上還是處在一種被動(dòng)與大意的認識，放松了對學(xué)習的嚴格要求，甚至會(huì )有一些抵觸情緒，從而影響到工作。特別是這一次例考中，我沒(méi)有認真的復習、體驗操作，致使成績(jì)不佳;造成的不良后果。我為自己錯誤買(mǎi)單的代價(jià)是辜負了同事、領(lǐng)導的關(guān)心，愛(ài)護，我追悔莫及。
痛醒反思，我深刻的認識到自己的不足與缺點(diǎn);將來(lái)我將從這幾點(diǎn)入手，嚴格要求自己，認真學(xué)習業(yè)務(wù)知識，提高政治思想覺(jué)悟，細致對待日常工作，盡自身最大的努力來(lái)做好這份工作，力求將來(lái)能成為一名真正的“白衣天使”!
檢討人：XX
20xx年XX月XX日
醫院實(shí)習檢討書(shū)7
尊敬的院領(lǐng)導、教務(wù)處老師：
您們好！
我是學(xué)生xx，現在xx醫院實(shí)習。實(shí)習期間在過(guò)年時(shí)未按程序請假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴重違反紀律問(wèn)題，因為家在xx的我想借過(guò)年的時(shí)間回當地醫院聯(lián)系工作事項�；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴重后果，未像醫務(wù)科如實(shí)說(shuō)明情況。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我現在充滿(mǎn)了愧疚和懊悔，如果當時(shí)我誠懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì )體諒我們，走正規途徑辦手續就不會(huì )有今天這樣的錯誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫院又不向學(xué)院說(shuō)明請況而擅自離崗。就這樣貿然的不來(lái)工作，我的行為真的是嚴重的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻認識到我的錯誤，我這樣的行為是對醫院的不尊重，和對自己工作的不負責。下實(shí)習點(diǎn)培訓前學(xué)院老師再三強調紀律的重要性，三申五令發(fā)生違紀情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習，而且因為我個(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識到自己所犯錯誤的嚴重性。我知道，我應該為自己犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。我會(huì )牢記這次的教訓，我承諾今后再不犯此等錯誤，即使有客觀(guān)原因也應該先請示科室老師及醫務(wù)科。至上這份深刻的檢討書(shū)，希望能夠爭取學(xué)院領(lǐng)導考慮現在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
醫院實(shí)習檢討書(shū)8
親愛(ài)的老師：
今天早上交班時(shí)，老師沒(méi)點(diǎn)名，我在科室；查房時(shí)，老師點(diǎn)名，我沒(méi)有在科室；查完房后，老師沒(méi)點(diǎn)名，我又在科室；老師對我進(jìn)行了批評教育，我也覺(jué)得自己做的不對，古人云：亡羊補牢，為時(shí)不晚。為了表示我對錯誤的深刻認識，為了避免以后的實(shí)習中再犯類(lèi)似組織紀律性錯誤，我想了幾條十分可行的方案，列出如下，肯望老師指正：
一、大力增肥，擴張體積。
這樣相比起其他同學(xué)而言，我就顯得比較醒目，也容易被老師看到；從這點(diǎn)出發(fā)，我還可以嘗試自殘，譬如找架飛機對準后腦勺直接穿梭至鼻梁外，就象***撞五角大樓那樣，能達到令老師慘不忍睹的效果；或者還把我自己搞成某種奇形怪狀的形態(tài)，譬如半年不洗澡不刷牙譬如用耳朵剔牙縫或者用牙齒掏耳朵；或者我還可以每天在科室里面上演一部*奔大戲，驚險刺激，回頭率頗高……不過(guò)最近快冬至了，天氣比較冷，我還是表演跳樓吧，因為我們科室在一樓，所以可以反復表演，無(wú)任何隱患……通過(guò)我不懈的努力，定會(huì )給老師留下永不磨滅的印象，看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒(méi)什么用，我只需要老師的這一眼就夠了，證明我這天來(lái)過(guò)科室即可。
二、義務(wù)為科室和各位老師調節手表。
從小我就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，在提倡素質(zhì)教育的今天，我更有責任發(fā)揮主人翁意識。我將義無(wú)返顧的為各位老師義務(wù)調節手表，每天我睡醒來(lái)時(shí)設定為8點(diǎn)，每天我入睡時(shí)設定為22點(diǎn)，上班時(shí)，老師查房如果太慢，我就把大家的手表?yè)艿较掳鄷r(shí)間，這樣我就可以每天都在崗在位了。當然，把手機當手表用的老師，我也會(huì )義無(wú)返顧的`給您調節手機，沒(méi)有手表的老師，我也會(huì )給您的胳膊上畫(huà)上手表，并不斷的更新時(shí)間……相信通過(guò)我的不斷實(shí)踐和親身經(jīng)歷，一部《如何調節手表時(shí)間》的宏幅理論巨著(zhù)即將申請今年的全球科技發(fā)明獎。
三、將科室改裝為宿舍。
科室里面除了沒(méi)有床之外，凡是宿舍有的東西科室里面都有，譬如各種垃圾紙屑和我，而且比宿舍還多了空調，開(kāi)水擰開(kāi)籠頭就有，比在宿舍整天喝涼水小康許多。鑒于兩者有諸多類(lèi)似點(diǎn)，本著(zhù)把醫院當作自己家的精神，我特別期望能將科室改裝為宿舍。如果這項申請獲得批準，我將立即搬來(lái)鋪蓋入住，并且將其他空間以每平方米1000元的價(jià)格租賃給其他校園同居者……如果老師覺(jué)得這樣比較麻煩，我還可以推薦將我們宿舍改裝為科室，這樣足不出戶(hù)躺在被窩就可以上班，也不用找衣服穿了，聽(tīng)說(shuō)最近soho一族就是這種生活模式，本著(zhù)于時(shí)俱進(jìn)的號召，我們醫學(xué)院為什么不能有自己的soho一族呢？
四、治愈病房?jì)热坎∪?/p>
病人全部治好了，也就沒(méi)有必要住院了，既然沒(méi)有病人了，如此也就可以省去查房步驟了，那么老師就不會(huì )在查房的時(shí)候點(diǎn)名了，那我也就不會(huì )在查房的時(shí)候不在了。但是“治愈全部病人”這個(gè)目標要實(shí)現，定然是要花費一番功夫的，對老師的心理和生理都是一場(chǎng)嚴峻的考驗；而且最讓人生氣的是，每次好容易剛送走一個(gè)舊病人，結果又涌來(lái)幾個(gè)新病人，如此反復，總是沒(méi)有閑暇時(shí)間。因此，我提議不妨治死全部病人，這樣就病人就會(huì )放心的不來(lái)我們科室，我們也會(huì )放心的無(wú)所事事了。
五、挺身而出，身先士卒
古有神農嘗百草，后有731部隊用人體研制病毒，正因為有了這么多人以自己的親身體驗，才會(huì )有如今博大浩瀚的醫學(xué)理論。醫學(xué)的道路上，從來(lái)不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準，那么我將努力的使自己生病或者裝病，是長(cháng)期病號，譬如與卡車(chē)鋼性碰撞，或者口服大量巴豆，如此便可以入住科室病房?jì)�，做為典型病例，供人觀(guān)瞻，這樣就可以整天在老師眼皮底下，也不會(huì )再出現點(diǎn)名時(shí)我曠課的可能了……不但可以給供老師當實(shí)驗動(dòng)物用，而且我也會(huì )因自己的親身實(shí)踐，從而更加牢固的掌握醫學(xué)知識，最卓越的是可以改變傳統教學(xué)模式，親臨現場(chǎng)，寓教于學(xué)，融融樂(lè )樂(lè )，其樂(lè )無(wú)窮。
以上是我的檢討書(shū)，說(shuō)的不全面，肯望老師多多批評指正。
檢討人：
20xx年xx月xx日
醫院實(shí)習檢討書(shū)9
尊敬的院領(lǐng)導，教務(wù)處老師：
您們好！
我是學(xué)生**，現在**醫院實(shí)習。
實(shí)習期間在過(guò)年時(shí)未按程序請假而擅自離崗。之所以發(fā)生上述嚴重違反紀律問(wèn)題，因為家在**的我想借過(guò)年的時(shí)間回當地醫院聯(lián)系工作事項�；氐綅徫缓笮拇鎯e幸心理，沒(méi)有想到事情的嚴重后果，未像醫務(wù)科如實(shí)說(shuō)明情況。 這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，我現在充滿(mǎn)了愧疚和懊悔，如果當時(shí)我誠懇地向老師解釋作為外省同學(xué)的特殊情況，相信老師會(huì )體諒我們，走正規途徑辦手續就不會(huì )有今天這樣的錯誤發(fā)生，雖然我知道這種行為不對的，但是我還是做了，無(wú)論什么理由都不該既不向醫院又不向學(xué)院說(shuō)明請況而擅自離崗。就這樣貿然的不來(lái)工作，我的行為真的是嚴重的過(guò)失，此時(shí)此刻，我深刻認識到我的錯誤，我這樣的行為是對醫院的不尊重，和對自己工作的不負責。
下次實(shí)習培訓前學(xué)院老師再三強調紀律的重要性，三申五令發(fā)生違紀情況，但我卻破壞了學(xué)校的管理制度。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習，而且因為我個(gè)人的行為在同學(xué)們中間也造成了不良的影響，給學(xué)校造成了極其壞的影響，這也是我最愧疚的地方，真的意識到自己所犯錯誤的嚴重性。我知道，我應該為自己犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。我會(huì )牢記這次的教訓，我承諾今后再不犯此等錯誤，即使有客觀(guān)原因也應該先請示科室老師及醫務(wù)科。至上這份深刻的檢討書(shū)，希望能夠爭取學(xué)院領(lǐng)導考慮現在我正處于找工作的關(guān)鍵時(shí)刻，能酌情處理。
此致
敬禮
檢討人
醫院實(shí)習檢討書(shū)10
尊敬的XX：
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠工這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠工的決心。
上一段的文字不能全信，因為不是我寫(xiě)的。是復制過(guò)來(lái)的。下次曠工被你發(fā)現有可能是明年的明年，而我在這里實(shí)習只是幾個(gè)月。我知錯了，我很倒霉：曠工被你發(fā)現，同時(shí)也很心疼，老天爺不應該安排我走過(guò)你的辦公室。這次的曠工的原因是這樣的：不告訴。
雖然我不想告訴你原因，但我還是忠心的謝謝你啊!你還是很關(guān)心實(shí)習生的��？!
曠工就是錯的，但我就想曠工。沒(méi)辦法，這是我個(gè)人的解除煩惱的最好方法。有煩惱時(shí)一個(gè)人遠離熟人的目光，獨自一人散步在湖邊感覺(jué)很好。我對你說(shuō)的理由都是騙你的。我身體狀況不太好，但完全可以工作。那天沒(méi)去參加采訪(fǎng)任務(wù)。那時(shí)我不想去所以沒(méi)去。蠻不講理的，蠻不在乎紀律。是吧？那時(shí)我就想到后果，但不至于扣工資，因為我沒(méi)有工資，所以我大膽的曠工。下次曠工花十二分的心思保證不被你發(fā)現。
我想你應該去當集團的領(lǐng)導，原因我自己不知道，這是感覺(jué)。
我知道我這樣做在實(shí)習生軍團中造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠工，有可能造成別的實(shí)習生的效仿，更加影響的是，飯堂的老板由于我昨天沒(méi)有來(lái)可以吃上“大”餐。你說(shuō)我曠1天的工，我現在決定：
我要曠3天的工。為什么？
我不想告訴你。因為你沒(méi)有鑰匙。
你盡管是我的指導老師的領(lǐng)導，但我還是不想用“您”這個(gè)詞。很抱歉!寫(xiě)檢討書(shū)是我的強項，以前上高中時(shí)就每星期寫(xiě)一次。我這個(gè)人的毛病蠻多，你還沒(méi)發(fā)現。寫(xiě)檢討只是個(gè)小前奏而已。
痛定思痛：我已經(jīng)認識到自己所犯錯誤的嚴重性，在此，我懇請周刊的各位領(lǐng)導能真誠的幫助我提高認識，改正錯誤，使我一個(gè)機會(huì )，讓我回到集體中來(lái)，我還借此機會(huì )向那些默默無(wú)聞地承擔了我工作上空缺的同事朋友致以深深的感謝，我承認自己的錯誤，并愿意承擔因為這些錯誤而為社里工作造成的損失，我愿意接受領(lǐng)導和同事們給我的任何
處罰!
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