小學(xué)生上課遲到檢討書(shū)【推薦】
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生上課遲到檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生上課遲到檢討書(shū)1
尊敬的老師：
由于我今天早上起來(lái)晚了，去食堂人多排隊而遲到，惹了老師您生氣，為此我進(jìn)行了深刻地反思，終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。
我遲到了，我不僅違反了學(xué)校的紀律，傷了老師的心，并使您生氣，最嚴重的是，我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀律，給班級抹了黑，在老師和同學(xué)們當中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了，應該是到了不用爸爸媽媽操心勞累的年齡，可如今由于我的偷懶和散漫，曠了今天的早自習，我感到十分地慚愧。老師辛辛苦苦地為我們上課，而我卻因個(gè)人的懶惰而遲到，使老師生氣，我意識到了我犯的嚴重錯誤，現在我鄭重地向老師您檢討，希望您能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉，我承認我的錯誤。
老師，我在此向您保證，從今天開(kāi)始，我一定認真上課，不再隨便遲到，并不再違反學(xué)校和班級的紀律，嚴格遵守校紀校規，重新開(kāi)始。老師，我如今深刻地認識到我犯的錯誤了，今天的事情我永遠不會(huì )忘記也不敢忘記，老師，對不起，我以后一定嚴格遵守班級紀律，好好表現，爭取改正錯誤，并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯，請老師重罰，請老師給我一次改正的機會(huì )，我一定會(huì )改掉散漫的紀律。請您看我的表現！
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課遲到檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好!
老師，因為我家離學(xué)校最遠了，所以我才遲到的。早上六點(diǎn)二十幾分的時(shí)候我就開(kāi)始從家里出發(fā)了，開(kāi)始結果還是遲到了。老師我不是故意的，我才第二次遲到的，我也不知道為什么會(huì )遲到的?天啊!天啊!天啊!為什么啊?(哭ing)我想我該再早點(diǎn)來(lái)學(xué)校了吧?可是太早的話(huà)我家人會(huì )擔心的，再說(shuō)去學(xué)校的過(guò)程中有兩條馬路，其中一條太危險了，我的奶奶。
最后，我啥也不多說(shuō)了，請老師、同學(xué)們監督我執行改正措施吧。我一定不會(huì )讓大家失望的，我會(huì )努力做好，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
老師，對不起啊!可是我差一點(diǎn)才對呀，應該算沒(méi)有遲到的啊。因為老師說(shuō)過(guò)學(xué)校七點(diǎn)十分點(diǎn)名，我沒(méi)有遲到也沒(méi)有被扣分，班委就把我的名字給記起來(lái)了。算了，以后還是早點(diǎn)來(lái)學(xué)校好了，管他什么的，我想說(shuō)如果可以讓時(shí)間慢點(diǎn)我也不會(huì )遲到的，可是早晨的時(shí)候起的太早天太黑沒(méi)有太陽(yáng)的感覺(jué)真不好!因為早上晴朗的樣子好像都沒(méi)看到，都是陰天，有時(shí)候讓人感到有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。
老師，我跟你說(shuō)：“只要笑一笑，讓自己的心情永遠青春!”
第三，我不該養成不珍惜時(shí)間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時(shí)間不是用“寸”來(lái)計算的，但“一寸光陰一寸金”也說(shuō)明了時(shí)間的價(jià)值。人的時(shí)間觀(guān)念不對，這看似是個(gè)小錯誤，但后果是很?chē)乐氐�，你想想，都要每天遲到5分鐘，學(xué)校還能正常上課嗎?我決定以后好好珍惜時(shí)間。
我覺(jué)得老師有時(shí)候笑起來(lái)的感覺(jué)跟我們一樣，都是一個(gè)可愛(ài)的學(xué)生 。老師，對不起，我因為家太遠了才遲到的。老師，請您原諒我一次吧!!以后我再也不會(huì )遲到了，希望您再一次原諒我吧。
也許您會(huì )以為我在為自己找借口，因為我老是說(shuō)家太遠，老師，您不信的話(huà)可以去問(wèn)魏海燕，因為她知道我家在哪里。老師，對不起啊!我的天啊!!我以后再也不遲到了，因為寫(xiě)500個(gè)字的檢討實(shí)在是太難了。老師，寫(xiě)500個(gè)字的檢討簡(jiǎn)直比登天還難呀!我一萬(wàn)次叫天啊!可是天一直下雨點(diǎn)兒，而且讓我的心里有毛毛的感覺(jué)呀!
老師，請您原諒我吧!!
檢討人：
時(shí)間：
小學(xué)生上課遲到檢討書(shū)3
尊敬的老師和同學(xué)：
首先，我向大家承認我的錯誤，上次上課遲到是不對的，我違犯了學(xué)校的制度，給同學(xué)們帶來(lái)了壞的影響，不僅影響了老師的正常上課，也耽誤了同學(xué)們寶貴時(shí)間。遲到是沒(méi)有借口也沒(méi)有理由的，無(wú)論如何上課遲到是不應該的，我只是想把事情經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的說(shuō)一下。
昨天早上按照平時(shí)的情況是不會(huì )遲到的，雖說(shuō)特殊情況少，但這次還是被我撞上了，平時(shí)不會(huì )堵車(chē)的路口今天堵車(chē)了，具體情況是一輛裝滿(mǎn)建筑材料的大卡車(chē)正在卸貨，把整個(gè)路口給堵死了，無(wú)耐，只得繞路而行，但后面的車(chē)也多不好掉頭，就因此耽誤了5分鐘，現在想想這不能怪他人，還是我的錯。
其次，我向老師和同學(xué)深刻檢討自己的錯誤，
第一，我不該出發(fā)那么晚，雖說(shuō)平時(shí)不會(huì )遲到，但我應該想到會(huì )有意外的事發(fā)生，發(fā)后把從家出發(fā)的時(shí)間提前10分鐘，就是再遇到堵車(chē)，一定不會(huì )遲到的，
第二，在遇上堵車(chē)時(shí)我不應該在那里耗時(shí)間，應該做出租車(chē)感到學(xué)校，那樣就不會(huì )遲到了，這是我思想上認識的不夠，心存僥幸，希望自己不會(huì )遲到，然而心存僥幸往往是不可取的，我要學(xué)會(huì )隨機應變，靈活的處理突發(fā)情況。
第三，我不該養成不珍惜時(shí)間的壞習慣，遲到，違反了一寸光陰一寸金的原則，雖然時(shí)間不是用“寸”來(lái)計算的，但“一寸光陰一寸金”也說(shuō)明了時(shí)間的價(jià)值。人的時(shí)間觀(guān)念不對，這看似是個(gè)小錯誤，但后果是很?chē)乐氐�，你想想，都要每天遲到5分鐘，學(xué)校還能正常上課嗎？我決定以后好好珍惜時(shí)間。
最后，我表態(tài)要改正這個(gè)錯誤。我對我遲到的行為十分羞愧，下定決心改正錯誤，我保證這是第一次，也會(huì )是惟一的一次。我不會(huì )再辜負家長(cháng)，教師和學(xué)校的期望。
希望老師和同學(xué)們給了我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。我誠懇地接受批評，并愿意接受處理。我保證，我不會(huì )再犯兩樣的錯誤！
請老師和同學(xué)們相信我。
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課遲到檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
首先我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情為今天晨讀遲到犯下的錯誤向您表示深刻的悔過(guò)。
今天早上由于自己的懶散在早上晨讀時(shí)遲到了，在班里、系里面造成了嚴重的影響。經(jīng)過(guò)老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。
今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)院紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找借口來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。遲到，不是一件小事。X老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很愧對老師，更愧對我的家人。
我覺(jué)得自己的行為辜負了老師對我的諄諄教導，浪費了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該，但是這次老師并沒(méi)有對我發(fā)火，并且耐心的勸說(shuō)我，使我深刻地反省自己的錯誤，我覺(jué)得非常愧疚，使我覺(jué)得改正錯誤是件刻不容緩的事情，為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
一、思想上的錯誤
對于晨讀的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我遲到的重要原因。試問(wèn)：如果我對晨讀足夠的重視，會(huì )遲到嗎？如果我認識到晨讀的重要性，怎會(huì )犯下如此愚蠢的錯誤？歸根究底是思想上沒(méi)有重視晨讀，從而反映到了實(shí)際的行動(dòng)上——屢次遲到。
老師的教育為我敲響了警鐘，讓我認識到遵守紀律的重要性。同時(shí)我深刻意識到，晨讀是對意志品質(zhì)的檢驗，是學(xué)習上的動(dòng)力！
二、行為上的錯誤
不應該無(wú)故遲到。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都晨讀遲到，那么作為行政工作的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來(lái)晨讀的同學(xué)沒(méi)有到，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問(wèn)題。
三、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤
我的多次遲到如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有遲到想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，由于遲到了，心緒難以短時(shí)間內平靜，就會(huì )錯過(guò)珍貴的晨讀時(shí)間，我的早起就變得沒(méi)有意義了。這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
另外，作為高年級的學(xué)生，沒(méi)有以身作則，反而遲到。在學(xué)弟學(xué)妹中產(chǎn)生的不良影響也是難以估計的。這嚴重影響了學(xué)院的學(xué)習風(fēng)氣，帶來(lái)了極壞的影響。再次表示深刻的自責與悔過(guò)。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，特別是遲到——這種損人卻又不利己的行為。我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。
任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！同時(shí)真心希望老師給我機會(huì )，能夠理解我。因為我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負老師的一片苦心！
希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。
此致
敬禮！
檢討人：
年月日
小學(xué)生上課遲到檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
我是小學(xué)五年級的一名學(xué)生，我叫xx。在馬上就要臨近期中考試這段時(shí)間里，我居然還犯了遲到的錯誤，別的同學(xué)都在緊張的備考中，而我卻還把時(shí)間浪費在了遲到上面。因為遲到，我違反了班級規定；因為遲到，我沒(méi)有學(xué)到新的知識；因為遲到，我給同學(xué)們帶來(lái)了壞的榜樣。所以，遲到有這么多的壞處，我為什么不能早點(diǎn)領(lǐng)悟到，我為什么不能及時(shí)做出改正。所以，無(wú)論如何，在接下來(lái)的學(xué)習生活中我都不能夠再出現遲到的行為了。
上個(gè)星期，連續遲到了三次，要說(shuō)這是巧合，說(shuō)出來(lái)連我自己都不信，更何況是老師。所以我不也不打算隱瞞老師，不打算敷衍老師，我要把這三次遲到的真實(shí)情況都告訴老師。
不過(guò)，我想告訴老師的是第一次遲到真的只是因為巧合。上周星期一，因為路上很堵，所以我沒(méi)有坐公交車(chē)，而是騎了自行車(chē)，這樣就可以方便超車(chē)了。所以當我加快了比平常要快一倍的速度前進(jìn)時(shí)，我體力已經(jīng)有點(diǎn)不支了。但是那天早上又下了一點(diǎn)小雨，路面很滑，所以我手上的單車(chē)很難控制。所以，當我在過(guò)馬路的時(shí)候，看見(jiàn)旁邊有個(gè)老爺爺也正要過(guò)斑馬線(xiàn)時(shí)，我及時(shí)剎住了單車(chē)，但是也因為路面打滑的原因，我的單車(chē)摔倒了，我的人也帶著(zhù)被甩了出去。手上被摔的不僅破了皮，還把我一身的新衣服都給弄臟了。所以在路上就耽擱了時(shí)間，這個(gè)也絕非是我故意和向老師散謊的，這真的只是一次意外事件。
再后面兩次的遲到，就是我自己太懶惰的問(wèn)題，因為自己的懶床，不想起來(lái)，所以就導致我連續在星期三和星期四早上的第一節課里遲到了。這是我思想不端正的原因，是我根本沒(méi)有把學(xué)習和上課放在心里的原因。
所以在今后的學(xué)習生涯中，我一定謹記這幾次遲到的教訓，謹記老師對我的教誨。我一定做到以后不再遲到，不再因為懶床而遲到。時(shí)間是寶貴的，我應該學(xué)會(huì )珍惜時(shí)間，如果我把時(shí)間都浪費在睡懶覺(jué)上面，那我只會(huì )一直遲到下去，一直沒(méi)出息下去。我應該在需要努力奮斗的年紀里勤奮起來(lái)，做到每天早起早睡，珍惜每一分每一秒的時(shí)間來(lái)學(xué)習。希望老師能夠相信我，也希望我的醒悟和改正還為時(shí)不晚。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生上課遲到檢討書(shū)6
敬愛(ài)的老師：
您好！
我還記得您跟我們講第一節課的時(shí)候就說(shuō)過(guò)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。當時(shí)我有點(diǎn)不懂你這句話(huà)的意思，只是聽(tīng)你說(shuō)，讓我們重視一些課堂上的小事情。在這里，我想向你道歉，我沒(méi)有聽(tīng)從你的教導，在上課時(shí)間和同桌講小話(huà)。我在經(jīng)過(guò)深刻的反思之后，想和你說(shuō)一聲，“對不起”。
我在昨天卻沒(méi)有記住你對我們的教導，偷偷和同桌在下面講小話(huà)。你以前也批評過(guò)幾個(gè)上課講話(huà)的，您都是很溫柔的勸導，但是你昨天很生氣。我知道你對我們這種不重視上課紀律的行為很生氣了。我想，您對我們一定有一種恨鐵不成鋼的心情吧。我在反省自己的所作所為之后，深刻的意識到，我這種行為是錯誤的。
老師您說(shuō)得對“勿以惡小而為之”。我應該重視課堂紀律和自己的行為。我知道這些小事的背后反映的是我的學(xué)習態(tài)度。在我和同學(xué)講話(huà)的時(shí)間里，您已經(jīng)為我們講解了很多的重要內容，而這些，我們都沒(méi)有聽(tīng)到。這會(huì )影響到我們的學(xué)習。同樣也讓你的勞動(dòng)成果白費了。在自我檢討之后，我為此感到很抱歉，我也很生自己的氣。我對我自己進(jìn)行了深刻的檢討，明確的認識到了自己的錯誤。并下定決心改變這種行為。
而且在上課的時(shí)候我講話(huà)聲音越來(lái)越大，嚴重的影響了旁邊同學(xué)們的學(xué)習。為此，我也想向被我打擾到的同學(xué)們說(shuō)一聲對不起，我錯誤的行為耽誤了自己和你們的學(xué)習。我知道我這種行為是錯誤的，我向你們保證，以后我不會(huì )再在上課說(shuō)話(huà)，打擾你們。同時(shí)，我也會(huì )暗下決心，更加努力的學(xué)習，希望我們以后在學(xué)習上能夠互幫互助。
老師對我寄予厚望，我不應該在課堂上講話(huà)，同時(shí)也不應該這樣的對待學(xué)習，我向您保證，我以后上課會(huì )認真聽(tīng)講，學(xué)習您教的知識，同時(shí)盡量幫助到身邊的同學(xué)。經(jīng)過(guò)這次的事情和老師您的教導，我想我明白了老師您的意思�！拔鹨詯盒《鵀橹卞e誤的事情總會(huì )影響到身邊的人和自己。同時(shí)無(wú)論多么小的事情也是思想上的錯誤，我應該重視起來(lái)。畢竟有時(shí)候，細節決定成敗。我在接下來(lái)的學(xué)習中，會(huì )更加努力的學(xué)習，遵守上課紀律，希望老師可以原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課遲到檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
在此之前，我犯了一些不應該犯的錯誤，我希望老師可以原諒我這些過(guò)錯。在此之后，我一定會(huì )是另一個(gè)人，一個(gè)不再給老師徒增煩惱，不再給同學(xué)們帶來(lái)壞示范，不再在應該學(xué)習的時(shí)間揮霍時(shí)間，不再做任何讓自己背負罪責的事情。希望老師能夠相信我以上說(shuō)的這些，我一定竭盡全力去改正自己，無(wú)論以后要面對怎樣的誘惑和難關(guān)，我都有信心克服它。因為這畢竟是老師您給我珍貴的機會(huì )��！我一定會(huì )好好珍惜它，利用好它！
犯錯，人們都有這樣的經(jīng)歷，很多同學(xué)也犯過(guò)錯。犯錯不可怕，可怕的是犯錯之后毫無(wú)改正之心。我知道自己這次遲到不對，不僅影響了老師正常上課的思緒和秩序，也讓同學(xué)們的學(xué)習和思考受到了打擾。所以憑借著(zhù)老師給我這次寫(xiě)檢討的機會(huì )，在這里一一認錯，希望老師可以看在我這么坦誠且實(shí)誠的份上愿意原諒我，我相信自己一定會(huì )改正遲到這個(gè)缺點(diǎn)，不再違反班級秩序，不再營(yíng)造不好的學(xué)習風(fēng)氣了。我真的認識到了自己的錯誤，無(wú)論以后出現怎樣的突發(fā)事情，我都不應該去違反紀律，我要端正自己的態(tài)度，再往后的學(xué)習中時(shí)常警惕自己之前犯的錯誤，不可重復跌倒。
這次遲到是我對時(shí)間概念沒(méi)有一個(gè)很好的把握，大家遲到往往都是忘記了時(shí)間，或者被別的事情影響，從而趕不上時(shí)間，才導致遲到。一說(shuō)到時(shí)間，我們就應該有了醒悟。時(shí)間永遠都不是停下來(lái)等我們，它一直往前，不知疲倦，而我們，也是在往前的路上不斷的前進(jìn)。所以，浪費時(shí)間等于在一定的空間里犧牲掉自己的一小點(diǎn)前途。很多時(shí)間得到了最大的利用，也有很多時(shí)間被無(wú)知的浪費掉，所以大家的人生才會(huì )不同，也就是我們常常說(shuō)的那句話(huà)，“重于泰山輕于鴻毛�！蔽蚁�，那些重于泰山的人，一定都利用了時(shí)間的分分秒秒，每一刻都不停歇，快馬加鞭的往前走，最終完成人生的夙愿。
我們現在是剛剛升起的太陽(yáng)，更應該去珍惜每一點(diǎn)時(shí)間，遲到是我對時(shí)間沒(méi)有正確的看待，我們學(xué)習的時(shí)間屈指可數，一天就那么些個(gè)小時(shí)，現在還要浪費的話(huà)，會(huì )對我們的學(xué)習造成不可彌補的影響。只有不再浪費學(xué)習的時(shí)間，遵紀守法，做一名積極向上不斷進(jìn)步的小學(xué)生，這樣才會(huì )給老師們帶來(lái)欣慰，給社會(huì )帶來(lái)力量！因此，我一定會(huì )改變自己，變成一個(gè)對大家都有用的人，能給大家帶來(lái)價(jià)值的人！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課遲到檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情，寫(xiě)下了這份飽含著(zhù)懺悔之意的檢討書(shū)。老師常常教導我們，沒(méi)有規矩不能成方圓，而班規校紀中都明確規定了，學(xué)生是不允許遲到的。
遲到，不僅意味著(zhù)對老師和同學(xué)的不尊重，也意味著(zhù)少學(xué)了一些知識。知識是學(xué)生通往美好未來(lái)的一把金鑰匙，我怎能不抓緊人生中的每分每秒時(shí)間來(lái)獲取寶貴的知識呢？！因此，我感到萬(wàn)分的羞愧。
借口是一塊絆腳石。雖然我今天遲到是因為我的鬧鐘沒(méi)有電了，它沒(méi)有及時(shí)叫醒我。但是這并不能夠成為我逃避錯誤的理由！
我決定，從現在起養成每天晚上早早睡覺(jué)的好習慣，調整自己的生物鐘，這樣每天早上都能夠早起，有更充裕的時(shí)間學(xué)習。
我以后再也不會(huì )遲到了。希望老師能夠原諒我的錯誤，給我一個(gè)改正的機會(huì )！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課遲到檢討書(shū)9
尊敬的老師：
你好！
我是xx班的xx學(xué)生，我在20xx年xx月xx日的時(shí)候上課遲到了，在此我向您真誠地道個(gè)歉，我深刻認識到這樣的錯誤帶來(lái)的影響，所以在這段時(shí)間里，我進(jìn)行了反省。
在20xx年xx月xx日的晚上，因為我的媽媽身體原因，感到非常不適，于是我便陪同媽媽一起到醫院進(jìn)行檢查，在結果出來(lái)的時(shí)候，我非常心疼，因為媽媽要在醫院住上一段時(shí)間了，她的身體情況不是很樂(lè )觀(guān)，所以在那天晚上，我陪伴媽媽?zhuān)⑶艺疹櫵�，我想我已�?jīng)是xx歲的孩子了，不再是襁褓中的嬰兒，應該為媽媽分擔一些什么，那時(shí)的我，也很想回報她，于是在那天晚上，我回了趟家給媽媽做了飯，在照顧好媽媽之后再次回到家，進(jìn)行我未完成的學(xué)業(yè)作業(yè)，因為昨天的作業(yè)量有些大，所以我做到很晚時(shí)間才睡覺(jué)。
老師，我在第二天的早上很早便起來(lái)了，比平時(shí)起的時(shí)間早了一個(gè)多小時(shí)，因為我這段時(shí)間里要照顧媽媽?zhuān)o她做飯，其實(shí)我是有預留出時(shí)間的，但是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，就在我踏上回學(xué)校的路時(shí)，我們的公交車(chē)半途出了點(diǎn)意外，不能夠繼續行駛，所以只能等待下一趟車(chē)的到來(lái)，當時(shí)我的心非常焦急，因為我不知道公交車(chē)修理好需要多久，因為醫院這里的車(chē)要很久時(shí)間才來(lái)一輛，我焦急地問(wèn)了師傅好幾遍，下一趟公交什么時(shí)候來(lái)接我們的時(shí)候，司機的回答也只是說(shuō)，還在路上，至于具體的時(shí)間還要等。
當時(shí)的我真的感覺(jué)非常無(wú)力，我不知道該怎么辦，我知道我要遲到了，我也非常的傷心，不能夠及時(shí)趕到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習，我的內心非常掙扎。老師，請您相信我，我這次真的不是故意遲到的，我也知道這次我遲到的時(shí)間非常久，到了上午第三節課的時(shí)候我才趕到了教室，在這季節可的時(shí)間里我深深知道自己錯過(guò)了非常多的知識，恰好這三門(mén)課都是語(yǔ)數外，對于成績(jì)拔尖的我來(lái)說(shuō)，錯過(guò)知識點(diǎn)的感覺(jué)就如同心如刀割，也意味著(zhù)因為沒(méi)有聽(tīng)講這三堂課，可能會(huì )導致我成績(jì)倒退。
老師，我真的知道錯了，但是請您看在我是第一次犯錯的情況下原諒我吧，我自己也感到非常的自責，因為我給同學(xué)們起了一個(gè)不好的頭，同時(shí)也耽誤了自己的學(xué)習時(shí)間。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生上課遲到檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
沒(méi)想到您還是發(fā)現了我，是的，我幾乎每一節課上課我都要晚上那么一兩分鐘到教室，我知道自己這是錯誤的表現，但是我絲毫沒(méi)有放在心上，因為基本上沒(méi)有那個(gè)任課老師會(huì )因為這件事批評我，只要我懂禮貌的在進(jìn)教室之前叫一聲“報告”就行，這也就助長(cháng)了我遲到的想法，我變得越來(lái)越不管不顧，現在終于被您發(fā)現了，我也知道您今天在辦公室望我一天了吧，現在經(jīng)過(guò)您對我的批評，我一下子就意識到了，自己這樣的行為是多么的嚴肅，這是不把班規放在心上的表現，也是把任課老師不放在眼里的表現，我知錯了。
我承認我一直都是有這樣一個(gè)毛病，下課了，要么就是在教室外面玩耍，非得等到上課鈴響了，我才會(huì )慢吞吞的走回教室，導致自己上課遲到。又或者下課趁機休息一下，睡一會(huì )，然后快上課了，我就去上個(gè)廁所，等我回來(lái)，又是遲到了。我遲到最多的原因就是，下課只要我有機會(huì )有錢(qián)，我必然會(huì )到學(xué)校的小賣(mài)部買(mǎi)東西吃，但是小賣(mài)部離教學(xué)樓的距離您也是知道的，回來(lái)一趟肯定是要遲到的，但是我還是會(huì )一如既往的去，就算遲到也不在乎，反正沒(méi)人罰我。膽子也是越來(lái)越大，有時(shí)候趁著(zhù)老師在黑板上寫(xiě)字的時(shí)候，我也會(huì )嘗試偷偷的溜進(jìn)去，直到今天被您發(fā)現。
我現在非常清楚的認識到自己的錯誤了，首選我對上課非常的不積極，要是我的內心非常的熱愛(ài)學(xué)習的話(huà)，我也不會(huì )做出這樣的事情，恐怕我早就爭分奪秒的好好的聽(tīng)老師講課了。其次就是我對班規的不重視，我們班的班規當中早就設定了不準遲到早退遲到，但是監督人一直都只有班主任您，我這遲到一分鐘兩分鐘的，班長(cháng)也不好向您匯報。還有就是最重要的一點(diǎn)了，我這么做就是個(gè)人思想上的放松，我這么做先不說(shuō)自己對待學(xué)習是什么樣低迷的態(tài)度，我這么多一點(diǎn)也不尊重老師，老師在講臺上上課上的好好的，我突然一個(gè)報告，勢必會(huì )讓課堂暫時(shí)中斷，這十分的影響上課效率。
班主任您放心吧，您是一句點(diǎn)醒夢(mèng)中人啊，我現在既然已經(jīng)意識到自己的錯誤了，我就會(huì )改正，我一定會(huì )讓自己的這個(gè)壞習慣徹底糾正。您可以讓任課老師以及班長(cháng)對我進(jìn)行監督，這么說(shuō)吧，您要是再發(fā)現我上課遲到，您隨時(shí)都可以把我拎到辦公室進(jìn)行處罰，任憑處置，我要對自己狠心一點(diǎn)，對自己要求嚴格一點(diǎn)，這樣才能讓自己徹底的改掉這個(gè)壞毛病，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課遲到檢討書(shū)11
尊敬老師；
你好!
這次上課遲到真的很不應該,我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規定,而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響,如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì )被擾亂,老師無(wú)法正常教學(xué),其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀(guān)念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤.對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：xx
x年x月x日
小學(xué)生上課遲到檢討書(shū)12
尊敬的老師：
500字的檢討書(shū)我當初真的不知道該怎么寫(xiě)下去了，也不想為自己的遲到找更多堂而皇之的理由。如果還想要聽(tīng)我說(shuō)什么遲到犯下了一個(gè)重大的錯誤，對不起父母對不起學(xué)校的話(huà)，那輔導員著(zhù)實(shí)是太不給力了!假如我是慣性遲到，或者我會(huì )昧著(zhù)良心說(shuō)那些書(shū)面語(yǔ)，但僅僅一次的遲到，而我自己也知道遲到的不好了。特懊悔遲到的，課就少聽(tīng)一點(diǎn)，而后整節課就似乎缺了點(diǎn)什么似的。所認為了自己的測驗還有未來(lái)著(zhù)想，我也不允許自己再次遲到了!遲到了又要被您罰寫(xiě)檢討書(shū)，連我自己也認為很成熟，究竟我是大二的學(xué)生了!
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我遲到這種行為的深刻認識以及不再遲到的決心.
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該遲到，我不應該違背學(xué)校的規定。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向學(xué)校的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )遲到
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我遲到，在班級造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響學(xué)校名譽(yù)，仍然是不對的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著(zhù)自己的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì )老師的感受。這也是不對的，人是社會(huì )的人，大家不應該只是想著(zhù)自己，如果我遲到 別的同學(xué)也跟著(zhù)做 我就成了帶頭作用 。影響了好多人 所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
我辜負了您的一番心血,事無(wú)巨細.見(jiàn)微知著(zhù),由小及大,我作為一名初2學(xué)生還像小孩子一樣沒(méi)有把學(xué)習當一回事，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響,對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1.既然別人做的到的，那我也可以做的到。上學(xué)是學(xué)生都要的，而準時(shí)上課也是學(xué)生要遵守的。即使是私人原因而遲到，也是不對的。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到校，而唯獨我特殊，說(shuō)明我還是不夠認真，把上學(xué)當一回事。我感到十分的內疚。我應該努力克服懶惰，而不是把家遠，鬧鐘壞了當借口。
遲到在現在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì )造成極為嚴重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì )使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì )使我的國家失去重要的.財產(chǎn)，如果將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì )使我的學(xué)生對時(shí)間的觀(guān)念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
2.這件事也.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤.
作為遲到的一份子,我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份.對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果.
望老師能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，不在遲到，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人：
時(shí)間：
小學(xué)生上課遲到檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
我是這次犯下錯誤的學(xué)生xxx，其實(shí)發(fā)生這種事情我也不想的，但因為一些意外，導致了這次我犯下了這次錯誤。我知道不管發(fā)生什么事情，我都是犯錯了，犯錯了就要認罰，我也愿意接受懲罰。因為我沒(méi)有做到一名小學(xué)生應該做到的事情，一個(gè)合格的小學(xué)生應該做到好好學(xué)習，遵守學(xué)校的校規校紀。而我卻因為遲到違反了學(xué)校的紀律，也因為遲到導致自己錯過(guò)了老師講課讓我學(xué)習的關(guān)鍵時(shí)間。這算下來(lái)，最虧的還是我，因為我父母辛苦賺錢(qián)讓我來(lái)學(xué)校就是來(lái)學(xué)習的，而我卻因為這次的遲到而耽誤了自己的學(xué)習。我不單單是耽誤了自己的學(xué)習時(shí)間，更是因為我的遲到，而打斷了老師的上課節奏，影響了同學(xué)們的學(xué)習氛圍，讓他們把注意力轉移到遲到的我身上了。
早上我躺在床上還在睡著(zhù)的時(shí)候，我爸爸把我喊醒，問(wèn)我今天不上課嗎，我迷糊著(zhù)回答要上課呀。因為鬧鐘還沒(méi)響，我就以為時(shí)間還沒(méi)有到，所以接著(zhù)躺在床上睡著(zhù)。我爸說(shuō)那你怎么還不去，我回答他說(shuō)，鬧鐘都還沒(méi)響，時(shí)間還沒(méi)到呀。我爸說(shuō)都八點(diǎn)還沒(méi)有到時(shí)間嗎，你今天上課時(shí)間這么晚嗎。我這回一聽(tīng)我爸說(shuō)的，一下就精神了，因為我知道如果真的八點(diǎn)了的話(huà)，我肯定遲到了。我趕忙坐起來(lái)看一下我床邊鬧鐘的時(shí)間，果然已經(jīng)八點(diǎn)了，但是他卻沒(méi)有提前的響，我就以為時(shí)間還早著(zhù)呢。我一想到遲到會(huì )發(fā)生的事情趕緊就起來(lái)了，我邊穿衣服便和我爸說(shuō)爸你有事嗎，我要遲到了，你能不能開(kāi)車(chē)送我一下。我爸看我焦急的樣子也就答應了，我趕緊洗漱完，就和我爸出了門(mén)。
老話(huà)說(shuō)福無(wú)雙至禍不單行，我今天運氣也確實(shí)不怎么好。等我上我爸車(chē)往這邊開(kāi)了一段路之后，就發(fā)現路上還堵起了。我看著(zhù)前面那么多車(chē)就想下車(chē)跑過(guò)來(lái)，但是這么多車(chē)，還是大馬路上，還是不太好。就和我爸在哪里等了起來(lái)，車(chē)子就一步一步的往前走，等過(guò)了這段路才不堵了的，我也才到了學(xué)校。
雖然我確實(shí)是因為這種意外而遲到的，但我自己也有著(zhù)很大的問(wèn)題。如果我在早上的時(shí)候，不過(guò)分相信鬧鐘，而是相信自己習慣的生物鐘，哪恐怕我就不會(huì )遲到了。我可以向您保證以后絕對不會(huì )再犯這種錯誤，做一個(gè)好好學(xué)習，品德兼優(yōu)的好學(xué)生，好兒子，讓我的父母為我而感到驕傲。最后希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生上課遲到檢討書(shū)14
尊敬的老師：
關(guān)于遲到這個(gè)問(wèn)題，在之前老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍了，而且是很鄭重其事的對我們全班說(shuō)的，但是我還是犯了這個(gè)錯誤，我不是一個(gè)善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個(gè)結果，結果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。所以，對于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強詞奪理。遲到在現在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì )造成極為嚴重的后果�，F在的我們往往對小錯誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發(fā)生。
對于遲到，這不止止是對我本人有影響，而且這也對班級造成了不良的影響，我這次拖了班級的后退。老師，對不起，我是犯了原則性的錯誤，老師對于我們的遲到非常的失望，之前老師對我們已經(jīng)是十分寬容了，但是我還是再次犯了錯誤，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，上課不遲到這是最基本的事情，但是我這次卻連這最基本的都沒(méi)有做好。一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應該遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規定，而我一直沒(méi)有引起忠實(shí)，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定，這些都是不應該的，上課遲到更是對老師的不尊重。事后我冷靜的想了想，我這次犯
犯的錯誤，不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)中也造成了不良的影響，由于我一個(gè)人犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，系里的紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責，每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，但是我這一次卻犯了這樣的錯誤。一個(gè)良好的學(xué)習壞境是靠代價(jià)共同維護建立起來(lái)的，我應該為自己的犯錯付出代價(jià)，我真誠的接受批評，并真心的希望改正。
之前的自己，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間觀(guān)念，早上不能哪怕早起一點(diǎn)點(diǎn)，如果每次都能早起那么一兩分鐘，不去趕在最后一分鐘到教室，那就完全不存在遲到這回事了。另外經(jīng)過(guò)自己的反思，我認為自己在之前的作息也是十分的不規律的，經(jīng)過(guò)這次的檢討，我深刻發(fā)現了自己身上存在的很多問(wèn)題，我會(huì )以這次的違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)刻刻提醒檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督，我要知羞而奮進(jìn)，通過(guò)這次的事情，提高自己的時(shí)間觀(guān)念，改變自己的作息習慣。
我知道寫(xiě)檢討的目的不是當作一次懲罰，而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問(wèn)題，然后發(fā)
現問(wèn)題，并去解決問(wèn)題。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生上課遲到檢討書(shū)15
您好！
此刻我懷著(zhù)十分內疚的心情給您寫(xiě)著(zhù)這封檢討書(shū)，我在做出了這件事之后我也感到了后悔。我居然因為在床上一時(shí)的舒服，而遲到了一節課，極有可能從此跟不上課程，因為我的遲到也對老師和同學(xué)們造成了極大的影響。不止打斷老師的教書(shū)進(jìn)程，也打擾了同學(xué)們的注意力。今天的我為昨天的我而感到羞恥，居然會(huì )犯這種低級錯誤。但希望老師能夠聽(tīng)我解釋一下，事情不只是我賴(lài)床那么簡(jiǎn)單的。
在我遲到的前一天晚上，我離家五年的姐姐回來(lái)了。她在我小的時(shí)候就嫁到了遠方，我都已經(jīng)快回憶不起她的模樣。所以在知道姐姐晚上要回來(lái)的消息，我一直在家里等著(zhù)，不肯睡去，想在我姐一回來(lái)的時(shí)候給她一個(gè)擁抱，告訴她，我好想她呀。美好的事情總是值得等待的，我在家里等了好久好久也沒(méi)有看到我父母帶著(zhù)姐姐回來(lái)，時(shí)間已經(jīng)十一點(diǎn)了，我忍不住給父親打了個(gè)電話(huà)，問(wèn)他們姐姐回來(lái)了嗎，父親回答我沒(méi)有，我突然心里有種很難受的感覺(jué)，我想那種感覺(jué)叫做失望吧。我和他們說(shuō)道，那我先睡了哦，明天還要上課。誰(shuí)知父親沒(méi)有像往常一樣同意我去睡，反而讓我去樓下幫忙拿東西，說(shuō)他已經(jīng)到樓下了，買(mǎi)了點(diǎn)東西。我穿上衣服下了樓，心里一陣疑問(wèn)，父親從來(lái)都是以我學(xué)習為重的，我說(shuō)要早睡，從來(lái)不會(huì )阻攔，有時(shí)還會(huì )催著(zhù)我去睡覺(jué)。今天怎么反而讓我一個(gè)九歲的小朋友下去幫忙拿東西，但是也沒(méi)多想，畢竟爸爸怎么會(huì )騙我呢。
但我下了樓之后并沒(méi)有看到父親他們，正感到疑惑想要打電話(huà)給父親的時(shí)候，一雙手蒙住了我的眼睛，說(shuō)“猜猜我是誰(shuí)”。雖然很久沒(méi)和姐姐見(jiàn)面了，但我一聽(tīng)聲音就聽(tīng)出來(lái)了這是姐姐的聲音。我趕忙轉過(guò)身直接撲向遮住我眼睛的人，嘴巴里還呼喊著(zhù)“姐”。還沒(méi)等在說(shuō)話(huà)周?chē)懫鹆松湛鞓?lè )歌，父親拿著(zhù)一個(gè)生日蛋糕走向我，姐姐笑著(zhù)向我說(shuō)道“生日快樂(lè )呀，弟弟”。我才響起過(guò)了今天是我的生日，過(guò)了今天我就十歲了，我紅著(zhù)眼聲音顫抖著(zhù)問(wèn)道“所以姐姐是為了給我過(guò)生日回來(lái)的嗎”。姐姐也不說(shuō)話(huà)就一直看著(zhù)我笑，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到姐姐會(huì )因為我的生日而回來(lái)。那是我最驚喜快樂(lè )的晚上，把這個(gè)說(shuō)出來(lái)不只是希望老師您能原諒我因為晚睡而遲到，也想把我的這份開(kāi)心和喜悅分享給您。畢竟一日為師終身為父，我也想讓您感受到我的快樂(lè )。
最后希望老師您能夠原諒我，也希望您能夠天天開(kāi)心快樂(lè )，我能夠在這里做出保證，不會(huì )讓你在因為我而操心，做一個(gè)讓老師和家長(cháng)都省心的乖孩子。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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