初中生遲到檢討書(shū)(合集15篇)
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，需要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)好好地檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！以下是小編精心整理的初中生遲到檢討書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生遲到檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好！
對于一名初中生而言，按時(shí)到達學(xué)校是一件很重要的事情，本身作為一名學(xué)生我就不應該遲到，不管是現在還是將來(lái)，按時(shí)、守時(shí)也是遵守信用的一種，所以對于我今天早自習遲到這種現象，不僅對自己的學(xué)習產(chǎn)生了很大的影響，也對自己在班級，學(xué)校中的信譽(yù)產(chǎn)生了很大的影響，所以，老師，今天早自習我沒(méi)能按時(shí)到達教室，早自習遲到了，我現在想起來(lái)是萬(wàn)分的后悔。
我，身為一名名在校的學(xué)生，一名初中生，就應該在學(xué)校遵守學(xué)校和班級的紀律，對學(xué)校的規章制度認真的對待，絕不是像現在這個(gè)樣子，當這個(gè)錯誤發(fā)生的時(shí)候，我就已經(jīng)嚴重且深刻的意識到自己的錯誤了，所以我才會(huì )寫(xiě)下這份代表我真誠的心的檢討書(shū)，以此向您證明我的悔改之心。我知道這件事情是我做錯了，我不應該遲到，造成這件事有很大的原因就是因為我對待時(shí)間的觀(guān)念不夠強，沒(méi)有把時(shí)間牢記在心，對待早自習按時(shí)到校這件事情沒(méi)能認真的對待，更是因為自己對待班級上的紀律這件事，沒(méi)有在心底里引起足夠的重視，我已經(jīng)意識到自己所范德錯誤的嚴重性了，也已經(jīng)認識到自己的錯誤的所在之處了，更是深刻的反省過(guò)自己的錯誤，所以我也希望自己能夠在此向您保證，我以后絕對不會(huì )再犯，不僅是爭對這件事情需要向您做出保證和檢討，對于自己平時(shí)的日常學(xué)習上面的不認真，我也需要向您做出保證，希望您能夠相信我。
在之后的學(xué)習中，我將會(huì )做到：按時(shí)到校，按時(shí)參加學(xué)校的所有活動(dòng)，不管是對于自己的早自習還是平時(shí)的上課，我都會(huì )認真的對待，在學(xué)校做的事情都不會(huì )影響到自己的學(xué)習，絕不會(huì )再出現像這次早自習遲到的類(lèi)似的事情，嚴于律己，對自己的學(xué)習態(tài)度要足夠的端正，除了這些，我還要在以后的學(xué)習中，做好一名中學(xué)生所應該做的，對待時(shí)間上面，要有更強的時(shí)間觀(guān)念，也絕對不會(huì )在課堂上做與課堂無(wú)關(guān)的事情，清楚的明白自己什么事情可以做，什么事情不可以做。
我相信我一定能夠做到的，這次的事情的發(fā)生也不是我所希望的，所以我希望您能夠原諒我，并且能夠在以后的學(xué)習上面監督我。最后請讓我再次向您表達自己的歉意，我也想誠懇的向您說(shuō)一句：老師，對不起，我知道錯了。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生遲到檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
今天我犯下了一個(gè)較為嚴重的錯誤——上課遲到，我對這一錯誤的產(chǎn)生感到懊悔，在此我不得不進(jìn)行自我反省，作出檢討。
首先，我覺(jué)得有必要對遲到的原因加以解釋?zhuān)瑥奈易√幍綄W(xué)校的乘車(chē)時(shí)間大約需要40分鐘，可選擇乘坐的公交車(chē)只有一種，今天我在和往常一樣的時(shí)間點(diǎn)到達車(chē)站等車(chē)，此時(shí)離上課還有80分鐘。按照這趟車(chē)的發(fā)車(chē)規律，我可以在到站的五分鐘內等到并且上車(chē)，只在不行我還可以等下一趟或者下下趟。
然而奇怪的是我今天等車(chē)足足等了40分鐘才見(jiàn)一輛滿(mǎn)是乘客的公交車(chē)趕來(lái)，擠上車(chē)后，我從車(chē)上乘客和駕駛員的交談中得知，本來(lái)在這段時(shí)間內預計有3趟公交車(chē)發(fā)車(chē)的，然而有一趟車(chē)因意外情況未能按時(shí)發(fā)車(chē)加之另一趟車(chē)剛發(fā)車(chē)不久就與一輛私家車(chē)發(fā)生了輕微的剮蹭，以致于這個(gè)本該發(fā)車(chē)3趟的時(shí)間段內實(shí)際只發(fā)了一趟車(chē)。
盡管如此，順利的還是可以踩點(diǎn)趕到。然而令人無(wú)奈的是，盡管這趟車(chē)已經(jīng)嚴重滿(mǎn)載無(wú)法再搭乘其他人了，但每次到站總有一些不甘心的人不聽(tīng)勸告試圖往上擠一擠，雖然每次都是在耽誤了大半天時(shí)間后無(wú)奈下車(chē)，但每站如此，導致大量的時(shí)間被耽誤，最終遲到。
對于遲到原因的解釋雖然無(wú)奈，但我也不可推卸的責任。首先，經(jīng)常如此趕路的我應該將類(lèi)似于今天發(fā)生的這種情況納入我的考慮范圍中，想好應對措施，以至于這種情況來(lái)臨時(shí)不會(huì )束手無(wú)策。其次，當中途等了一段時(shí)間發(fā)現異常時(shí)，我應該想想應對辦法，比如使用其他交通工具，這樣也許還不至于落得遲到的下場(chǎng)。
在這里我對我遲到的行為深感愧疚，我違反了校規校紀，作為學(xué)校里的一名學(xué)生，我深知遲到的嚴重后果。遲到是我的個(gè)人行為，但被這一不良行為造成影響的或許不僅僅只是我個(gè)人了，我在老師講課期間闖入教室打斷了老師講課，影響了老師的講課情緒，同時(shí)我在課堂中途進(jìn)來(lái)也影響了同學(xué)們的正常學(xué)習，也就是說(shuō)我差不多對一堂課的順利進(jìn)行造成了阻礙，影響了包括老師和全班同學(xué)在內的數十人，造成的影響實(shí)在過(guò)于惡劣。
深知犯下錯誤的我在此做出反省，這一錯誤和犯錯理由對于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)是比較低級的，以至于很多時(shí)候聽(tīng)起來(lái)更像是一個(gè)借口，于是我決定平常多關(guān)注一下這類(lèi)情況的應對措施，不再讓這種類(lèi)似于借口的情況再次從我口中說(shuō)出。
在經(jīng)過(guò)深刻的自我反省后，我發(fā)現自己犯錯的根源還是缺乏全面思考問(wèn)題的能力，在此我將嚴格要求自己在平常的學(xué)習中就養成勤動(dòng)腦的習慣，努力培養自己的思維模式，讓自己遇到問(wèn)題能夠第一時(shí)間解決而不是讓問(wèn)題成為自己犯錯的借口，望老師指點(diǎn)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
老師你好!
我對于我遲到犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在懶惰的情況下經(jīng)常遲到，我們作為學(xué)生就應該聽(tīng)從老師的教導，我們到學(xué)校就是來(lái)接受教育的。老師雖然沒(méi)說(shuō)我，但我卻很難過(guò)，看到老師的眼睛我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)班級紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!.我已經(jīng)徹底的認識到我的錯誤.我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的真的誠心悔改。
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。上學(xué)遲到，不是一件小事。我感到很愧對老師，更愧對我的家人。在生活學(xué)習中，對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，經(jīng)常遲到。像墻頭的野草，風(fēng)往哪面就想哪邊倒，一段時(shí)間對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么，干事情總是三分鐘的熱度，連最重要的學(xué)習都落下了，紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續著(zhù)，直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些。
前段時(shí)間，我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài)，也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適，反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標，前途很渺茫，每天都是很麻木的過(guò)著(zhù)。想去看書(shū)，發(fā)現看了半天也看不進(jìn)去，上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講，下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么，就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書(shū)復習的時(shí)候，更嚴重的發(fā)現連鴨毛都找不到了，最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。也許我的表達有點(diǎn)調侃的味道，也許寫(xiě)檢討的時(shí)候這樣的用詞顯得自我檢討的誠意一點(diǎn)都沒(méi)有，但是我保證這絕對不是調侃，也沒(méi)有一絲不認真的態(tài)度，因為我現在的心情真的就是這樣，亂七八糟，沉痛不堪。
考試還有78天了，是否學(xué)到了什么東西，一些可以有用的東西?我猛然驚呆了，忽然發(fā)現能留在高中學(xué)習的時(shí)間真的少了，2年是一個(gè)多么快的詞，再過(guò)2年，在上大專(zhuān)了，大學(xué)基本上就要離開(kāi)學(xué)校了。一直認為離我很遙遠的東西，似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì )這個(gè)大舞臺，我應該靠什么在社會(huì )上找到自己立足的地方，占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習會(huì )計的學(xué)生，我真正掌握了多少專(zhuān)業(yè)方面的知識?作為一個(gè)要走向社會(huì )的女孩，我又真正擁有了什么特長(cháng)，讓我忽然有了種被驚醒的感覺(jué)，同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯，我還沒(méi)有做好準備，如果揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認，應該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準備。
我很感謝甚至感激同學(xué)找我進(jìn)行的這次對話(huà)，就在一席話(huà)的時(shí)間里，我觸碰到了那個(gè)一直逃避現實(shí)逃避責任逃避問(wèn)題的自己。在這一天里，父母問(wèn)我問(wèn)‘起在學(xué)校的情況，學(xué)習怎么樣�！液鋈豢刂撇蛔∠肟蕹鰜�(lái)，我太愧對他們二老了!看著(zhù)她們，我幾乎想告訴他們，我在學(xué)校違反紀律，我希望他們罵我，狠狠地罵我，罵到我清醒為止�？墒窃�(huà)到了嘴邊，我再怎么也說(shuō)不出口了，因為我明白他們知道了會(huì )很傷心。我對不起他們，對不起。
我決定我一要會(huì )杜絕這樣的錯誤再次發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。古人也說(shuō)"知錯能改.善莫大焉”。我愿意誠懇的接受老師對我的教育和批評.我一定會(huì )把老師的諄諄教誨銘記在心.要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份.希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯誤,看出我對這個(gè)錯誤的深刻認識和改正錯誤的決心，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )發(fā)生類(lèi)似的事情.通過(guò)這今天一天的反省我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，犯了這樣的錯誤的我覺(jué)得我真的對不起辛苦養育我的家長(cháng).辛勤教育我的老師，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師能夠給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
我非常羞愧,老師的批評我們應該用心聽(tīng),我們有錯老師才批評,而我的態(tài)度讓我現在感覺(jué)真是慚愧.平時(shí)對這件事的認識不深,導致這件事的發(fā)生,在寫(xiě)這份檢討的同時(shí),我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學(xué)校規定,再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。
作為學(xué)生本應該聽(tīng)從老師教導，服從老師的安排，而我這種表現，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設老師是多么關(guān)心我們.愛(ài)護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今后要遵守學(xué)校規定,聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我的要求，并保證不會(huì )(有類(lèi)似)的事情發(fā)生.希望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我這次深刻的教育。
我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生,我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤!
我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認識到自己的錯誤，才能改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤!同時(shí)也希望老師給我機會(huì )，我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒，絕對不辜負你的一片苦心!
初中生遲到檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
對于昨天我沒(méi)有準時(shí)上晚自習的事情，我感到非常抱歉，是我遲到了，是我犯錯了，請班主任您別生氣，所有的后果都由我個(gè)人承擔，我保證去和學(xué)校解釋清楚，不給您丟臉，不給您添麻煩！
關(guān)于昨天上晚自習遲到的事情，我想我還是有必要先跟您解釋一下。平日里我也沒(méi)有遲過(guò)到，不管是白天上課還是晚上晚自習。昨天我之所以遲到，真的是因為家里的事情耽誤了。傍晚回家吃飯的時(shí)候，我發(fā)現我家來(lái)了一屋子客，雖然我沒(méi)吃多少就想著(zhù)趕回學(xué)校上自習了，可我一看到媽媽需要洗那么多碗，我就于心不忍，于是我就等客人們吃完之后主動(dòng)去給媽媽洗碗了。平日里媽媽工作很忙，昨天到訪(fǎng)的客人也是沒(méi)有提前說(shuō)就上門(mén)來(lái)的，媽媽抽出時(shí)間來(lái)做一大桌子菜就已經(jīng)不容易了，我一想到她還得洗這么多個(gè)碗，我就心痛�？尚耐礇](méi)什么用啊，我心痛說(shuō)不定母子連心，媽媽也心痛，我只能用實(shí)際行動(dòng)去證明我愛(ài)我的媽媽?zhuān)也幌胱屗賱�。等我洗完碗趕到學(xué)校的時(shí)候就已經(jīng)遲到了……更不巧的是這次的遲到還趕上了學(xué)校領(lǐng)導檢查晚自習到課情況，這一下犯了兩個(gè)錯誤，我也只能硬著(zhù)頭皮上了，不然我總不能讓我媽媽來(lái)幫我解釋吧。
不管是什么原因什么理由，畢竟是我晚自習遲到了，所以該承擔的責任，該付出的代價(jià)，我都一一擔當著(zhù)，學(xué)校那邊我明天一早就去解釋?zhuān)@邊我得先寫(xiě)好這封檢討，您是我們這個(gè)班級的負責人，我在您的班級里晚自習遲到被學(xué)校抓到，這件事讓您肯定很氣憤，不僅丟了您的臉還丟了全班的臉�？晌易蛱炷莻�(gè)特殊原因，如果我去找校領(lǐng)導說(shuō)的話(huà)，他們一定會(huì )從寬處理的，幫家長(cháng)做家務(wù)，本就不是該被批評的事情，因為幫家長(cháng)做家務(wù)而遲到，再怎么說(shuō)也應該還是能夠把因為我遲到而給班級的分給補回來(lái)，我相信學(xué)校的領(lǐng)導都是通情達理的人，我也相信班主任是能夠原諒這樣的遲到的。
我在這里也向您保證，下次再出現這樣的情況，我先給您打個(gè)電話(huà)請一會(huì )兒假，這樣我就可以幫媽媽做完家務(wù)再趕回學(xué)校上晚自習或者上課了。我想我這樣做，您是會(huì )批準的吧？不批準的話(huà)，我就讓媽媽把碗留著(zhù)等我回去洗！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生遲到檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
今天晨跑遲到，已經(jīng)不是第一次了，這幾次犯錯誤，讓我自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，不能回學(xué)校和其他同學(xué)一樣正常晨跑，耽誤自己的課程，如果每個(gè)人都像我這樣晨跑遲到，那晨跑的次序就會(huì )被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常晨跑。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，破壞學(xué)校的紀律和良好的學(xué)習環(huán)境，而且給對自己抱有很大期望的老師和家長(cháng)也是一種傷害，也是對自己和別的同學(xué)以及雙方父母的一種不負責任。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。
如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)晨跑是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀(guān)念認識，強化責任措施。
我對這次事件有很深刻的悔過(guò)和總結，希望老師可以原諒我的錯誤，為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生遲到檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
今天我遲到是因為鬧鐘壞了，中午睡覺(jué)我本來(lái)是定好了鬧鐘的，但是一覺(jué)醒來(lái)鬧鐘還沒(méi)響，我仰頭看下放在我那張被紙張裝飾了一番的書(shū)桌上的白兔型的可愛(ài)的鬧鐘，上面清晰的顯示著(zhù)一點(diǎn)半。于是我就繼續睡了會(huì )兒，我躺在那張呆板的床上翻來(lái)覆去，越睡越覺(jué)得不對勁，我心里面忐忑不安，立馬爬起來(lái)跑到外面張望學(xué)校，看到學(xué)校的走廊上寂寥無(wú)人，只有幾個(gè)老師在走廊上急忙的小跑。
“哎呀！”不好，遲到了，要寫(xiě)檢討了。我腦中立馬浮現出這種意識，于是我瘋狂的抓起書(shū)包，鎖上門(mén)，一個(gè)勁的往班上跑，風(fēng)兒像針樣的扎在我臉上，一個(gè)字——疼！路邊擺攤的.看著(zhù)我像瘋牛樣的跑都投來(lái)了異樣的眼光，那眼神差點(diǎn)把我“殺”的回不來(lái)班上了。媽呀！終于到了，我氣喘吁吁上氣不接下氣的吐出這幾個(gè)字，沮喪的走到了座位上，哎！還是遲到了！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生遲到檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
也許是我做事比較拖沓的緣故導致前段時(shí)間上學(xué)遲到了，雖然對這種狀況感到很慚愧卻無(wú)法更改自己已經(jīng)遲到了的現實(shí)，面對老師的批評讓我不禁對自己的錯誤感到悔恨并希望能夠彌補遲到的損失，可以說(shuō)這次自己上學(xué)遲到的問(wèn)題對班級學(xué)習氛圍的營(yíng)造也會(huì )造成不良的影響，所以我得對這類(lèi)狀況進(jìn)行自我反思從而檢討上學(xué)遲到的問(wèn)題。
不可否認的是這次遲到主要是與自己做事拖沓的問(wèn)題息息相關(guān)，畢竟每天我都能夠按時(shí)起床進(jìn)行洗漱自然不會(huì )輕易出現遲到的問(wèn)題，然而由于我在這部分事務(wù)上面容易花費太多時(shí)間從而忽視了時(shí)間的流逝，再加上上學(xué)路上也是不慌不忙自然很容易導致遲到的狀況發(fā)生，關(guān)于這點(diǎn)本該在以往的學(xué)習中便意識到自身的問(wèn)題所在，只不過(guò)由于內心不以為意才會(huì )導致遲到的狀況發(fā)生在自己身上，事實(shí)上若是我做事的效率能夠更快一些的話(huà)完全可以避免遲到的問(wèn)題發(fā)生，更何況上學(xué)途中本就需要注重時(shí)間的流逝以免導致自身遲到。
考慮到遲到造成的不良影響應當盡快向老師承認自身的過(guò)失才行，當學(xué)習態(tài)度方面得到改善的時(shí)候自然能夠意識到自身的不足之處，若非有意縱容的話(huà)也許遲到的事情也不會(huì )出現在自己身上，因為做事拖沓浪費了這么長(cháng)時(shí)間為何不能夠早些來(lái)到學(xué)校呢？畢竟早些來(lái)到學(xué)校也能夠對當天的學(xué)習任務(wù)進(jìn)行規劃，在有所準備的情況下也能夠令自身的學(xué)習效率得到顯著(zhù)的提升，然而這樣的機會(huì )被自己錯過(guò)以至于出現了上學(xué)遲到的問(wèn)題。
當我體會(huì )到遲到的后果以后應該要加強思想的建設才行，捫心自問(wèn)因為自身的拖沓導致這種嚴重的后果發(fā)生是否值得呢？面對顯而易見(jiàn)的答案的確應該反思自己遲到的原因并合理把控好時(shí)間才行，這種明知快要遲到卻在上學(xué)路上不慌不忙的行為是需要進(jìn)行批評的，也許除了做事拖沓以外還有對校紀校規沒(méi)有清晰的認識，以至于在被老師批評之前還意識不到遲到對自己的學(xué)習將會(huì )造成多么嚴重的影響，所以我很感激這次批評讓自己意識到遲到的后果對學(xué)習造成的不良影響。
我應該明白遲到浪費的不過(guò)是自己用以學(xué)習的時(shí)間罷了，若是因此導致自己在學(xué)習進(jìn)度方面落后于人的話(huà)只會(huì )陷入悔恨的情緒罷了，為了解決現實(shí)的問(wèn)題還是要通過(guò)行動(dòng)來(lái)改進(jìn)自身的弊病才行，而且老師在學(xué)習上對自己寄予了這么多期望自然不能夠因為遲到讓對方失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生遲到檢討書(shū)7
尊敬的老師：
您好！
對不起，我錯了！
《中學(xué)生守則》明文規定了不遲到這一條，我明知卻犯，情節更為嚴重，愿意接受批評及懲罰，作深刻自我檢討。
昨晚忘了設鬧鐘，所以早上睡過(guò)頭了，雖是事實(shí)卻不能成為遲到的理由，因為如果我注意一下，就完全可以避免遲到的事發(fā)生。老師曾說(shuō)過(guò)我們的行為會(huì )影響班級，而我非但沒(méi)有用《中學(xué)生守則》嚴格要求自己，反而早讀遲到，給同學(xué)們造成不良影響，也有損班風(fēng)。我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，對不起老師，也對不起班級。作為班級的一分子，有嚴重的違紀行為，實(shí)在慚愧，無(wú)顏面對老師同學(xué)，更不敢請求原諒。
魯迅先生曾因為遲到而受老師批評，當然，我們雖同是遲到，但情況完全不同，魯迅先生的確是有事在身，情有可原，而我卻是粗心大意，行為懶散，罪不可恕，但我愿以魯迅先生為榜樣，自此以后，嚴格要求自己，就算不是最早到班上也堅決不會(huì )再遲到，如有再犯，愿受更嚴厲的批評，以此自勉，改掉遲到的惡習，努力達到《中學(xué)生守則》的標準，做一名好學(xué)生，努力避免于班級有不好影響的事發(fā)生。
近來(lái)一段時(shí)間，對學(xué)習好像有點(diǎn)放松，學(xué)習效率很低，就像老師說(shuō)的，當初的雄心壯志已經(jīng)被磨滅得差不多了，這可能也是粗心的原因之一吧。眼看考試在即，中考也將悄然而至，遲到現象也是一種態(tài)度問(wèn)題。如果我能始終如一地用開(kāi)始時(shí)的要求來(lái)約束激勵自己，遲到也絕不可能發(fā)生。由此可見(jiàn)，我必須深刻反省自己，追究問(wèn)題的本質(zhì)所在，也就是說(shuō)，我的生活習慣和學(xué)習態(tài)度存在很?chē)乐氐膯?wèn)題，應立即從根本上解決，杜絕此類(lèi)劣舉發(fā)生，建立良好的行為習慣，調整學(xué)習態(tài)度。
由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀(guān)念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
這是我第一次寫(xiě)檢討，不知道該從哪些方面檢討，如果老師覺(jué)得不夠深刻，愿意接受老師的教導、批評，再作自我反省，并努力做到以后不再寫(xiě)檢討，我會(huì )嚴格執行《中學(xué)生守則》，嚴格要求自己，請老師監督。
xxx
20xx年xx月xx日
初中生遲到檢討書(shū)8
尊敬的老師：
您好！
近期在早自習遲到的事情著(zhù)實(shí)讓我感到很過(guò)意不去，畢竟因為自身的遲到給班上正在學(xué)習的同學(xué)們造成惡劣的影響是不對的，再加上匆匆趕至教室的我也難以進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)便說(shuō)明了遲到的危害性，雖然只是初次遲到卻讓我感到很悔恨并進(jìn)行了深刻的檢討。
無(wú)論造成遲到的原因是什么都應該先針對此事進(jìn)行道歉，所以我坦然面對這次早自習遲到的過(guò)失并向老師進(jìn)行了認錯，畢竟這次早自習遲到也是由于我自身的不重視導致的結果，但凡能夠早睡早起并在上學(xué)路上不拖延都不會(huì )導致遲到問(wèn)題的出現，須知其他同學(xué)都能夠按時(shí)趕到學(xué)校為何自己卻難以做到呢？回顧自己近期的學(xué)習狀況以及作息時(shí)間安排不難發(fā)現我變得懈怠了許多，對待學(xué)習的不重視導致我連早自習這么重要的時(shí)間段都耽誤了，而且因為遲到導致大家的學(xué)習狀態(tài)被自己進(jìn)入教室的報告聲打斷也是不太好的。
在反思的過(guò)程中不難發(fā)現遲到的狀況對自身的發(fā)展是有害無(wú)益的，重要的是不能夠因此氣餒并需要將精力都放在學(xué)習上比較好，要通過(guò)老師的懲罰意識到遲到的滋味并不好受并牢記這方面的教訓，畢竟遲到的壞習慣對于學(xué)生的成長(cháng)而言是種很大的阻礙自然要將其克服，或者說(shuō)在沒(méi)有造成更嚴重的后果之前認識到自身的錯誤并將其改正，另外我也得向班上的同學(xué)學(xué)習，并在往后的學(xué)習生活中合理安排自身的作息時(shí)間，無(wú)論怎樣的理由都不能夠用來(lái)作為逃避遲到責任的借口，與其埋怨造成遲到的原因還不如思考如何避免自身再次出現遲到的狀況。
對于已經(jīng)得到懲罰的我來(lái)說(shuō)還是要認清遲到問(wèn)題的本質(zhì)才行，僅僅以一時(shí)疏忽來(lái)搪塞明顯是對自身不負責的做法，畢竟初次遲到也可以看做是學(xué)生墮落的開(kāi)端自然不能夠繼續放縱，在意識到這點(diǎn)以后我便明白牢記老師的教誨并正視自身錯誤的重要性，要能夠在犯錯以后及時(shí)進(jìn)行檢討并改正自身的錯誤才行，對我而言確保今后不再遲到遠比為這次遲到找借口有意義得多，另外再加上遲到狀況的出現也意味著(zhù)我對校紀校規還不夠重視，所以我得為這次遲到承擔責任并向老師表達自己的改錯決心。
其實(shí)我明白老師批評自己這次遲到的問(wèn)題也是為了學(xué)生的學(xué)習著(zhù)想，所以我能夠理解老師的好意并認識到自身遲到問(wèn)題的嚴峻性，總之已經(jīng)認識到遲到對學(xué)生成長(cháng)有害無(wú)益的我會(huì )牢記教訓，而且我會(huì )重視早自習的學(xué)習并保證遲到的問(wèn)題不會(huì )再出現在自己身上。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生遲到檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
對不起，我有一次遲到了，我知道自己早讀多次遲到的行為很惡劣，作為一名學(xué)生，我們應該按時(shí)上課，這是最基本的職責，我知道自己在這一方面沒(méi)做好，我知道自己錯了，我以后一定改正錯誤，避免讓這種事情發(fā)生，爭取成為一名好學(xué)生。
遲到在現在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習慣，對我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì )造成極為嚴重的后果。如果在一場(chǎng)生意談判中遲到，將會(huì )使我的事業(yè)失去信譽(yù)，如果在一場(chǎng)任務(wù)中遲到，將會(huì )使我的國家失去重要的財產(chǎn)，如果將來(lái)我做了老師，在一次課上遲到，將會(huì )使我的學(xué)生對時(shí)間的觀(guān)念變得淡薄，那么，我就是誤人子弟的千古罪人。
現在的我們往往對小錯誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯誤，但正是這樣麻痹的思想，導致了我這樣行為的發(fā)生。劉備教導他兒子時(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“勿以惡小而為之”就是說(shuō)明在思想上要有防微杜漸的意識。這種意識在現在的我們心里過(guò)于淡薄了，今天這件事情的發(fā)生正是暴露了我們思想上的問(wèn)題。
今天我認識到我錯了，我完全可以提前上廁所這樣就不會(huì )遲到，今天我認識到我錯了，我完全可以早點(diǎn)出門(mén)這樣不會(huì )遲到，今天我人認識我錯了，我完全可以在路上快些走這樣也不會(huì )遲到了。我錯了，我錯在之前沒(méi)有好好計劃上學(xué)前該做什么事；我錯了，我錯在明知時(shí)間不夠還要去做耽誤時(shí)間的事；我錯了，我錯在違反規定遲到了。（如果要念的話(huà)，最好帶點(diǎn)哭腔，效果更好）我的錯誤讓我不能準時(shí)上課，我的錯誤讓老師為我操心了，我的錯誤更是讓我的同學(xué)們對按時(shí)上課的信念產(chǎn)生了打擊。今天在這里我向我的老師，我的同學(xué)，我的父母說(shuō)一句，我錯了，真的很對不起，讓你們對我失望了。以前我很傻很天真，總以為上學(xué)晚點(diǎn)沒(méi)什么事情，但是今天我認識到，這個(gè)問(wèn)題如果不發(fā)現，這個(gè)思想如果不遏制，后果很?chē)乐亍?/p>
老師，我知道自己真的錯了，我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤，俗話(huà)說(shuō)：“知錯能改，善莫大焉�！蔽以谝院蟮娜兆永�，一定會(huì )加倍努力，讓努力改正錯誤，積極學(xué)習，爭取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初中生遲到檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我在上午上課的時(shí)候，沒(méi)有準時(shí)的來(lái)到教室里面，而是遲到了十來(lái)分鐘，導致自己聽(tīng)課也是沒(méi)有聽(tīng)完整，并且也是讓老師中斷了講課，影響了同學(xué)們聽(tīng)課的狀態(tài)，我也是對于這次的遲到，要來(lái)檢討。
上課準時(shí)，是我們要遵守的紀律，但是我也是由于在家里出門(mén)的時(shí)間遲了一些，所以到了學(xué)校就遲到了，再到教室里面來(lái)，更遲了，雖然說(shuō)也是由于有些塞車(chē)，但是其實(shí)平時(shí)的時(shí)候，我也是沒(méi)有遲到，這次父母不在家，我就起得晚，由于沒(méi)人叫我起床，我也是就松懈了，這樣子沒(méi)有監督就做不好事情的也是非常的不好，特別是我們初中的學(xué)習，這個(gè)學(xué)期本來(lái)就是比較的緊張，很多的知識想要學(xué)好，也是要認真的聽(tīng)課，以前在家里上網(wǎng)課的時(shí)候，不用趕公交，直接起來(lái)就可以聽(tīng)課了，而開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間，其實(shí)我也是還有些不太適應，畢竟在家里也是待了挺長(cháng)的一段時(shí)間。所以這次一沒(méi)有了父母叫我起來(lái)，我就有些賴(lài)床了，直到鬧鐘響了好幾次之后，我才起來(lái)，一看時(shí)間也是比較的遲了，再趕來(lái)學(xué)校，也是沒(méi)有趕上上課的一個(gè)時(shí)間。
我也是有些懊惱，怎么我就不能自覺(jué)一些，好多同學(xué)來(lái)學(xué)校都是比較早的，即使還沒(méi)有上課，很早就會(huì )來(lái)到學(xué)校，準備學(xué)習的事情，或者做一個(gè)預習，但是我很多的時(shí)候，都是差不多快要上課了，才來(lái)到學(xué)校，課代表每次還要等我的作業(yè)，我也是知道，給他們添麻煩了，但是這個(gè)習慣也是挺難去改變了的，這次還遲到了，也是老師的批評讓我意識到，這種狀態(tài)不能一直這樣延續下去，得去作出改變，必須要讓自己對待學(xué)習方面更加的主動(dòng)一些。而不是這樣被動(dòng)的狀態(tài)。上課更是要早一點(diǎn)來(lái)做好了預習，再來(lái)上課，而不是急忙趕來(lái)，這樣也是難以進(jìn)入到學(xué)習的狀態(tài)，效果也是會(huì )差了很多。
老師的批評，而今回想起來(lái)，我也是清楚，是希望我去作出改變，我也是必須要去做，不能再遲到，上課也是要盡快的去進(jìn)入到狀態(tài)，向那些早到的同學(xué)去學(xué)習。只有自己更加的主動(dòng)一些，才能學(xué)的更好，而自己這個(gè)壞的習慣也是要去作出改變，不能再拖延下去了，只有改變了，那么自己才能有所進(jìn)步，才能說(shuō)在學(xué)習的方面，做的更好一些。這樣成績(jì)也是會(huì )有更大的一個(gè)提升空間。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生遲到檢討書(shū)11
尊敬的老師：
您好！
在寫(xiě)下這份檢討書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)淚流滿(mǎn)面了。作為一名班干部帶頭晚自習遲到，這是一種極其不對的行為。
真的很對不起，犯下這樣的錯誤，身為班干部，帶頭遲到。還記得前一段時(shí)間，我還是寄宿生，因為個(gè)人原因，我想您申請了走讀，您看在我是班干部的份上，和家長(cháng)進(jìn)行確認之后便很爽快地答應了我的請求。當時(shí)的我非常受寵若驚，我沒(méi)有想到老師您會(huì )這樣信任我。
等到走讀的手續辦好了以后，我便開(kāi)始了我的走讀生活，不得不承認，走讀生面對的誘惑比寄宿生多得多。正所謂看不見(jiàn)摸不著(zhù)得便不會(huì )去想。但是人性都是貪婪得，看到自己喜歡的事物或者感興趣的都會(huì )上前嘗試或者擁有，這就看人的自控能力了。如果將欲望埋下，那么這件事物便不再那么新鮮有趣。
但是我實(shí)在是在校園里呆的太久了，這幾天的走讀生活，已經(jīng)漸漸的讓我開(kāi)始放縱了。每天走在回家的路上，我都會(huì )在街上逗留一段時(shí)間。就這樣一次又一次的放縱自己，我開(kāi)始變得懶懶散散，有的時(shí)候晚上回家寫(xiě)作業(yè)都會(huì )走神，腦海里回蕩著(zhù)下午玩耍的時(shí)光。
時(shí)間一久，便一發(fā)不可收拾，終于，我在昨天遲到了。您做為一名優(yōu)秀教師，很快便看出了我的問(wèn)題所在，在和您的談話(huà)中，我感到了深深的自責。在后來(lái)的晚自習中，我不敢抬頭，因為我知道這段時(shí)間，因為自己的貪玩，導致我作為班干部很多時(shí)候本職工作沒(méi)有做到位。甚至有的時(shí)候還出現和同學(xué)們上課一起講笑話(huà)的現象。
其實(shí)自甘墮落的感覺(jué)真的很不好，那段時(shí)間我真的很想找回過(guò)去的自己，但是我真的不知道該怎么辦。昨天晚自習的時(shí)間里，我沒(méi)有心思去寫(xiě)作業(yè)，完成的作業(yè)質(zhì)量也不高，今天批改出來(lái)的作業(yè)錯了一大堆，再看到那些題目時(shí)，我的腦海中都沒(méi)有印象。
現在回想起我遲到這件事，我感到慶幸，如果沒(méi)有這次遲到，就不會(huì )受到您的批評教育，和對我的忠告。因為有您的及時(shí)指正，將我從一條不歸路上拉了回來(lái)。作為班干部的我，也重新樹(shù)立起了信心，我要以身作則，不該給同學(xué)們做一個(gè)不好的榜樣，那樣就是給班級抹黑，并且還辜負您的信任。
老師，謝謝您的教誨！我已經(jīng)認識到自己的錯誤了，還請老師原諒！絕對不會(huì )有下一次。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生遲到檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
首先我對我三番五次的遲到向您道歉，也對我沒(méi)有熟知學(xué)校的管理條例而道歉，對不起！我經(jīng)過(guò)您的這次批評，才意識到自己這樣的行為是多么的錯誤，是觸犯了校紀校規的哪一條，對于您的懲罰我也好好的執行了，20遍校紀校規也跟這份檢討書(shū)一起交到您的辦公室桌上了，我現在剛犯了錯，您肯定還不是特別想看見(jiàn)我，我就沒(méi)有親自把檢討書(shū)交到您的手里了。我真心的希望能得到您的原諒。
經(jīng)過(guò)這20遍的校紀校規的抄寫(xiě)，這份規定已深刻的刻印在了我的腦海里，您再也不用擔心我再犯錯了，我現在已經(jīng)充分的知道了身為在校學(xué)校，什么事能做，什么事不能做，已經(jīng)有了一個(gè)清晰的劃分，我的這次行為，主要是觸犯了校紀校規第21條：“學(xué)生上下課不得存在遲到早退的現象，遲到十分鐘以上直接作曠課處理�！彼椅颐看味际巧险n后一兩分之后感到的，在老師喊完上課，班長(cháng)跟老師把流程走完之后，剛要開(kāi)始上課，我就從后門(mén)喊報告了，一次兩次也就算了，我這樣的行為可謂是幾乎每節課上課都存在這樣的問(wèn)題，班上向您匯報了我的這個(gè)情況，今天的第一節課下課您就站在班級的走廊上等著(zhù)我，果然我真的如班長(cháng)所說(shuō)的，每次都遲到，被您抓個(gè)正著(zhù)，您叫我過(guò)去的時(shí)候，我還么意識到錯誤，還打趣的問(wèn)您叫我有什么事，沒(méi)什么重要的事就下課再說(shuō)，現在上課了。您大發(fā)雷霆把我罵了一頓，因為我明明犯了錯，還沒(méi)有一點(diǎn)認錯的態(tài)度，跟老師嬉皮笑臉的。
現在我真誠的告訴您，在這之前，我真的不知道，遲到兩分鐘是違反紀律的，我在之前那個(gè)學(xué)校，從來(lái)不管這些的，導致我也以為我們學(xué)校也一樣。我喜歡打籃球，我每次下課都要去籃球場(chǎng)投上兩個(gè)籃，不然渾身不舒服，但是教學(xué)樓到籃球場(chǎng)的距離太遠了，而且我們教師在五樓，所以我每次聽(tīng)到鈴聲后跑回教室，總會(huì )遲到兩分鐘。老師，您也知道我是轉校生，才到這個(gè)班級沒(méi)多久，跟大家也不熟，他們都喜歡讀書(shū)，下課了也不出去玩，我跟他們玩不來(lái)，所以也就沒(méi)有請教他們任何問(wèn)題，發(fā)生這樣的事，還是自己的問(wèn)題，沒(méi)有實(shí)現問(wèn)你上課的一些注意事項，給班干部、班上的同學(xué)、以及上課的任課老師說(shuō)一聲對不起，我每次進(jìn)教室喊報告吵著(zhù)你們了吧，我很抱歉。最后我真摯的懇求你看在我剛轉來(lái)不久的份上別跟我計較了，我罰也被罰了。原諒我這次吧。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生遲到檢討書(shū)13
尊敬的老師：
您好！
這次上課遲到真的很不應該，我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個(gè)學(xué)生連基本的時(shí)間概率都沒(méi)有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規定，而我一直沒(méi)有引起重視，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規定，這些都是不應該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個(gè)人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會(huì )被擾亂，老師無(wú)法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。
在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的時(shí)間觀(guān)念的問(wèn)題。我知道，老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時(shí)上課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的時(shí)間觀(guān)念認識，強化責任措施。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤。對于這一切我還將進(jìn)一步深入，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
xxx
20xx年xx月xx日
初中生遲到檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
作為您的學(xué)生我很抱歉我在這次犯下了這樣低級的錯誤，在我們剛剛來(lái)到學(xué)校的時(shí)候您就和我們強調過(guò)遵守學(xué)校制度的重要性，特別是遲到早退這種是絕對不能犯下的錯誤。我的這次錯誤并不單單影響的是我自己的學(xué)習，更是給學(xué)校帶來(lái)了不好的影響，同學(xué)們都收到了影響。如果我這次不能收到嚴厲的懲罰的話(huà)，我想其他同學(xué)來(lái)不及時(shí)也會(huì )想著(zhù)遲到反正也沒(méi)什么事，就更不會(huì )急著(zhù)來(lái)學(xué)校了，從而讓我們學(xué)校整體的學(xué)習風(fēng)氣都有所下降。我對這些也是保持著(zhù)良好的認錯態(tài)度，也希望老師您能夠給我一個(gè)嚴厲的懲罰，既是讓其他同學(xué)知道犯下這種錯誤有多么嚴重的后果也是讓我自己牢記住自己的這次錯誤，讓自己在下回松懈的時(shí)候也不敢犯下這種錯誤�，F在我也明白了自己的錯誤，我的這種行為讓所有關(guān)心我的人都感到了失望，我為此感到久久不能消散的自責和愧疚。
我想我作為一名初中生是不夠合格的，如果是一名足夠合格的初中生這次是一定不會(huì )做出這樣的事情的，而是會(huì )在知道今天要上課的時(shí)候早早就來(lái)到教室做好上課的準備工作，也是讓自己有更充沛的精神來(lái)面對一天的課堂生活。但是我卻并沒(méi)有做到這些，反而讓老師您因為我的事情遭受到了影響，讓本來(lái)優(yōu)秀的學(xué)生手下，出現了我這樣一個(gè)違反規章制度的學(xué)生。如果事情能夠重來(lái)一次那么我是一定不會(huì )做出這種事情的，可惜一切都是已經(jīng)發(fā)生了的事實(shí)，即便是我現在在后悔一切也都過(guò)去了，我只能調整好自己的心態(tài)，保持一個(gè)良好的認錯態(tài)度，接受任何的懲罰�，F在回想一下真的是有些難以相信自己居然真的做出了這種愚蠢的事情。其實(shí)我當時(shí)也沒(méi)有想要遲到的，但是在早上路上遇到了同學(xué)，在那之后我和他聊天他就一直蠱惑我早上去網(wǎng)吧玩一會(huì )在去學(xué)校也沒(méi)事的。我本意是不想去的是想去學(xué)校好好上課，但是也沒(méi)有能夠抵抗住他一直的蠱惑，最后還是和他去了網(wǎng)吧，結果一玩入迷就忘記了時(shí)間，導致自己做出了這種錯誤的事情�，F在我也只能希望老師您能夠看在我是第一次犯下這種錯誤的份上，原諒我這一次的錯誤，給我一個(gè)改正自己錯誤的機會(huì )，在以后做一個(gè)聽(tīng)老師話(huà)認真學(xué)習的好學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生遲到檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
以前我總是喜歡在早操遲到，是因為我沒(méi)有認識到早操對于我們初中生的重要性。這次又遲到讓我開(kāi)始徹底的對自己進(jìn)行反思了。昨天老師您叫我去談心，問(wèn)我為什么總是喜歡在早操遲到，我支支吾吾的說(shuō)我覺(jué)得早操并沒(méi)有什么太大的作用，所以我不想參加。老師您聽(tīng)了后搖了搖頭，把您的手機遞了過(guò)來(lái)給我看，告訴我很多學(xué)校其實(shí)都在用各種不同的方式帶領(lǐng)著(zhù)學(xué)生做早操，有的選擇跳舞，有的選擇武術(shù)。其實(shí)這是對我們最好的一種鍛煉方式，我看了您給的視頻之后也震撼了，原來(lái)這真的是一種能夠讓我們充滿(mǎn)活力的事情。我也開(kāi)始對早操有了一些更不同的看法了。
回去之后，我又繼續反省了自己一段時(shí)間，一開(kāi)始我確實(shí)認為早操真的很沒(méi)有必要，但是現在我覺(jué)得早操不僅能夠讓我們在清晨有一個(gè)好的鍛煉，也是在告訴著(zhù)我們，在這個(gè)時(shí)代，有這樣的一種運動(dòng)勝過(guò)網(wǎng)絡(luò )虛擬千萬(wàn)倍。其實(shí)我參與早操活動(dòng)時(shí)，也能夠感受到，其實(shí)做操的時(shí)候，我們還是非常的活潑的，有時(shí)候動(dòng)作做錯了，彼此之間笑一笑，遠比在網(wǎng)絡(luò )中悶悶不響要好的多。雖然我們的操非常的簡(jiǎn)單且平庸，但是只要大家激情的坐了起來(lái)，也是別一番感覺(jué)。不管是學(xué)校，還是我們在做操的同學(xué)，都是能夠感受到歡樂(lè )的。
后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，不久之后校長(cháng)會(huì )帶著(zhù)我們做一套新的體操，會(huì )更加的歡樂(lè )，更加的有趣。我想，或許這早操就會(huì )成為我們最為期待的一個(gè)部分了。我其實(shí)也很想去練一練拳，我相信自己是可以接受這樣的體操的。但是回過(guò)頭來(lái)，我這次遲到確實(shí)是我的疏忽，我不能因為自己的一時(shí)喜樂(lè )就放棄對自己的要求。更不應該出現遲到的這種現象，這是一種讓我感到非常糾結的感覺(jué)。
對于這件事情，我只能很認真的和老師說(shuō)一聲，對不起，是我錯了，我不該好幾次在早操上遲到，給我們班級帶來(lái)了一些不好的影響，讓我們班級在學(xué)校也沒(méi)有一個(gè)好的口碑了。真的很抱歉同學(xué)們，還請大家再給我一次機會(huì )。以后做早操，我會(huì )身先士卒，闖到最前面給大家帶操，我也一定會(huì )把操做好，不再讓我們班級被評為最不整齊的班級了。請大家原諒我這一回吧，感謝大家！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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