關(guān)于欺負同學(xué)的檢討書(shū)11篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編收集整理的關(guān)于欺負同學(xué)的檢討書(shū)，希望對大家有所幫助。
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
非常抱歉，在您的班級中發(fā)生了這樣的事情，經(jīng)過(guò)老師們的教導，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的指責，我也好好的反省了自己的問(wèn)題。我真的感到很抱歉，感到很自責，作為一名學(xué)生，我居然做出了欺負同學(xué)的事情！這真的很不應該！
現在反省自己的過(guò)去，我感到自己錯了，錯的很?chē)乐�，錯在很無(wú)知！將欺辱當做玩笑，將欺負同學(xué)當做自己取樂(lè )的游戲，這不是一名學(xué)生該做出的事情，但是我卻做了，做的很過(guò)分。真的非常的抱歉！
其實(shí)這種事情在班上很早就有了些苗頭，但是我卻將事情推到了更加嚴重的地步，實(shí)在是非常的抱歉！我真的已經(jīng)認識到自己的錯誤有多嚴重，仔細的想想，在之前我的所做所為真的不能稱(chēng)之為玩笑，有些動(dòng)作真的已經(jīng)到了很危險的地步了。而且我們平時(shí)對xx同學(xué)的排擠，也讓他受到了孤立，甚至引發(fā)更多的同學(xué)參加這場(chǎng)絕對錯誤的“游戲”中來(lái)。
作為帶頭者，我真的.非常抱歉，作為一名學(xué)生，我們是真的才疏學(xué)淺，沒(méi)有認識到自己的行為已經(jīng)漸漸成為了校園霸凌，給xx同學(xué)造成了很大的打擊和困擾。對不起。
之后我們總結了反思的結果，得出了以下的結果：
首先，我們沒(méi)有清楚的認識到自己這一行為是非常錯誤的行動(dòng)，無(wú)論對方式誰(shuí)，無(wú)論對方怎么樣，我么都沒(méi)有任何權利去指責一個(gè)人，因為我們都是同學(xué)，都是一樣的。但是我卻在教室中拉幫結派，用人數的優(yōu)勢去嘲笑和欺辱同學(xué)，這是非常嚴重的錯誤！每個(gè)人都有自己的價(jià)值，我也不過(guò)是一個(gè)普通的學(xué)生，又有設那么資格去說(shuō)別人呢？
其次，我們身在一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級，身為同學(xué)，我們該做的是因該是共同努力，在學(xué)習上拼搏！但是我現在的做法，表面上是在欺負同學(xué)，實(shí)則是在貶低自己，讓自己成為一個(gè)不正直的人，讓自己走上錯誤的道路！
最后，我希望能向xx同學(xué)道歉。身為同學(xué)，我們本該是學(xué)校中最熟悉的人，但是我卻在你的身邊對你造成這樣的傷害，實(shí)在是非常的慚愧。但是我在今后會(huì )好好的改正，重新的審視自己，不會(huì )再讓自己犯下這樣的錯誤，對不起！也希望老師能原諒我，我一定會(huì )努力改過(guò)！努力的維護班級的團結！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 2
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
作為一名有著(zhù)遠大抱負的學(xué)生自然明白欺負同學(xué)是不對的，畢竟任何有著(zhù)大局觀(guān)念的學(xué)生都不會(huì )做出這種破壞集體利益的事情，但是讓人感到很遺憾的便是前段時(shí)間自己做出了欺負同學(xué)的舉動(dòng)，在破壞同學(xué)間友誼的同時(shí)也在班級之中造成了非常不好的影響，因此我寫(xiě)下了這份欺負同學(xué)的檢討書(shū)來(lái)反思自己的行為。
其實(shí)不管從哪方面思考都應該明白欺負同學(xué)造成的影響是極其惡劣的.，這不僅僅意味著(zhù)班上友好和諧的氛圍因為自己的行為而遭到了破壞，而且也給這次被欺負的同學(xué)造成了心靈上難以得到彌補的傷害，即便眼前的結果并不是自己樂(lè )于見(jiàn)到的也難免以為欺負同學(xué)而感到后悔，或許自己的確應該好好反思一下才能夠深刻認識到欺負同學(xué)是不對的行為，無(wú)論對自己的發(fā)展還是同學(xué)之間的情誼都沒(méi)有太大的好處，唯一能夠做到的不過(guò)是讓自己在眾多同學(xué)之中的印象變得越來(lái)越差而已，因此通過(guò)老師的批評讓我明白了欺負同學(xué)的后果會(huì )有多么嚴重。
另外我應該清楚地認識到欺負同學(xué)以后帶來(lái)的負面影響是自己難以承受的，但凡任何一名學(xué)生都不會(huì )對欺負同學(xué)的人產(chǎn)生什么好印象，而且誰(shuí)能擔保自己在這次欺負同學(xué)以后不會(huì )進(jìn)一步欺負到身邊的其他人呢？所以無(wú)論是為了今后的發(fā)展還是解決當前階段的難題都應該要好好反省自己才行，要讓班上的同學(xué)明白自己之所以做出欺負同學(xué)的行為完全是因為無(wú)心之失，若是因為欺負同學(xué)的行為而被班上所有同學(xué)孤立起來(lái)可就有些得不償失了。
最后我應該從這個(gè)問(wèn)題出發(fā)并找到解決的方法才能得到同學(xué)們的信任，因此我會(huì )選擇向被欺負的同學(xué)進(jìn)行道歉并乞求對方能夠原諒自己的過(guò)失，這樣的話(huà)距離自己改正欺負同學(xué)的錯誤就跨出了關(guān)鍵性的一步，而且除此以外自己還應該要加強自己的思想道德修養避免同樣的事情再次發(fā)生才行，而且經(jīng)過(guò)這樣一件事情以后自己也應該認識到友情的珍貴絕對不是可以隨便踐踏的，只不過(guò)想要挽回老師和同學(xué)們對自己的信任還需要很長(cháng)一段時(shí)間的努力才能做到。
總而言之我已經(jīng)認識到欺負同學(xué)這種目光短淺的行為對自己以后的發(fā)展沒(méi)有半點(diǎn)好處，這樣的做法除了暴露自己的愚蠢無(wú)知以外簡(jiǎn)直一點(diǎn)意義都沒(méi)有，因此我還需要好好反思一下才能夠確保同樣的問(wèn)題不會(huì )再次發(fā)生在自己身上，還希望大家都能夠相信自己以后絕對不會(huì )再欺負同學(xué)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 3
尊敬的老師：
您好！
今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對欺負同學(xué)這種不良行為的深刻認識以及再也不范欺負同學(xué)的決心。于是我一再告訴自己不能辜負老師對我們的一片苦心。
早在我踏進(jìn)校門(mén)，老師就已三申五令，一再強調，全班同學(xué)不得欺負同學(xué)。但是我這次還是欺負同學(xué)。關(guān)于xxx的事情，我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。我覺(jué)得我向您所說(shuō)的這些原因是不充分的。雖然我知道這種行為也是不對的，但是我還是做了，所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的錯誤。我知道，老師對于我的xxx也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證不欺負同學(xué)是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己要付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。我平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。
一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的'學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)學(xué)教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 4
尊敬的班主任老師：
您好！
老師，對不起，這次的事都是我的過(guò)錯，我清晰深刻的認識到了自己的錯誤，我的這種行為，違反了高中生行為規范，沒(méi)有做到愛(ài)護關(guān)心同學(xué)，而且反其道而行之，去欺負同學(xué)了，我現在想想，我都覺(jué)得自己挺不是人的，居然干出這樣的違背學(xué)生身份的事，老師，請您原諒我，我這次是真的想徹頭徹尾的改變自己，求您給我這次機會(huì )。
高中生行為規范就是想在學(xué)校就把我們的日常行為習慣給養成，而且是往好的方面去發(fā)展，上面的條條例例句句都是精華，是各位領(lǐng)導多年來(lái)的教學(xué)經(jīng)驗總結出來(lái)的`，是難得的東西。所謂前人栽樹(shù)后人乘涼，我們作為學(xué)生就應該好好的乘涼。而我這從卻讓您失望了，唆使同學(xué)跟我一起在排擠欺負班長(cháng)，我對不起您的孜孜不倦的辛勤教育。
班長(cháng)一直以來(lái)都是您的左膀右臂，您管理班級的得力助手，正因為他的盡職盡責，讓我們這次犯錯的人，就有點(diǎn)小小的不爽，總覺(jué)得他在仗勢欺人，得到點(diǎn)權利就不知道自己姓什么了，每周結算的時(shí)候，他的違反紀律的小本本的肯定會(huì )有我的名字，比如昨天宣布的上面都記錄著(zhù)我的“罪行”，xx上語(yǔ)文課睡覺(jué)一次；xx衛生沒(méi)打掃干凈；xx上課講小話(huà)；xx上自習課的時(shí)候肆意在教室內走動(dòng)……他真的是盡職盡責，一點(diǎn)水都不放，太不識趣了，于是我們好幾個(gè)被他經(jīng)常記名的同學(xué)商量著(zhù)要給他點(diǎn)顏色看看，準備孤立他一段時(shí)間，讓他自己來(lái)跟我們認錯求和好，最近我們誰(shuí)都沒(méi)理他，他說(shuō)話(huà)我們就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，還出了各種難題去為難他，但是他卻絲毫不為之所動(dòng)，沒(méi)有一點(diǎn)求饒的準備。我們知道今天要交語(yǔ)文作業(yè)了，我們的任課老師中就數語(yǔ)文老師最兇，于是等他收完班上所有人的作業(yè)，我們就趁他下課上廁所的時(shí)候，把他的語(yǔ)文作業(yè)給藏起來(lái)了，但是后來(lái)想想還是“毀尸滅跡”吧，我就把他的語(yǔ)文作業(yè)給撕碎了。果不其然，語(yǔ)文老師狠狠的罵了他一頓，我們還戲謔性的向他做鬼臉，嘲諷他�？赡芩彩堑谝淮稳淌苓@種委屈吧，所以下課他就趴在桌子上哭了起來(lái)。他這一哭，我瞬間覺(jué)得我這個(gè)人不好相處，做事從來(lái)都是不考慮別人的感受。
老師，我會(huì )親自去跟班上道歉的，也請您原諒我這次，我今后一定熟讀高中生行為規范，不再犯這種錯，以后嚴格要求自己，不會(huì )再給班長(cháng)記我名字了，我希望我的名字在班上的本本是越來(lái)越少，直到消失不見(jiàn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 5
尊敬的老師：
您好！
老師我知錯了，我現在向您認錯，您能不能原諒我啊，我也不知道我當時(shí)是怎么想的，把前桌女同學(xué)xx的馬尾給剪了，我等下一定向她道歉，我這次我這次開(kāi)玩笑的確過(guò)分了，我現在也很是后悔當時(shí)的行為。老師你能不能收回您說(shuō)的話(huà)啊，我不想把爸爸媽媽叫到學(xué)校來(lái)，那樣我回家就死定了，我最怕的就是請家長(cháng)了，我怕爸爸媽媽可不會(huì )可憐我，每次我犯錯讓他們知道了，不把我揍的疼半個(gè)月他們是不會(huì )罷休的，其理由是想要我吸取教訓，深刻的教訓！上次我出去踢球把小區門(mén)口小賣(mài)部的玻璃踢碎了，我被罰跪了半天，從他們下班回來(lái)跪到了晚上睡覺(jué)，飯都沒(méi)讓我吃，老師只要您不讓我請家長(cháng)我什么都可以聽(tīng)您的，我保證以后乖乖聽(tīng)話(huà)，再也不給你惹事。
老師我發(fā)誓，我只是想逗她玩玩，今天上午第四節課我們在上美術(shù)課，這節課老師讓我們讓易拉罐做藝術(shù)品，用到了剪刀，可是我不怎么想動(dòng)手制作，我看著(zhù)前面xx的馬尾辮子在我面前甩啊甩的，然后我跟我同桌說(shuō)：“你信不信我敢剪了她的”他則嘲諷我說(shuō)道：“就你那個(gè)膽子，我可不信”，這我可忍不了，在她的馬尾末端剪掉了一丟丟的頭發(fā)，炫耀的看向同桌，他卻還是一臉不屑，我知道他是嫌棄我剪得少了，于是我一狠心在馬尾中間部分一刀下，“咔擦”一下，她的頭發(fā)嘩啦啦的掉在我的桌子上，就像秋天隨風(fēng)飄落的樹(shù)葉一樣，那樣的美麗，但是因為用了點(diǎn)力道，她也感覺(jué)到了，她反手一摸頭發(fā)，背過(guò)身來(lái)一看我桌上的.頭發(fā)，一下子就哭了起來(lái)，我以為她頂多是生下氣，我卻沒(méi)意識到一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，對一個(gè)女孩子多么重要，別人用幾年時(shí)間長(cháng)出來(lái)的頭發(fā)，精心呵護著(zhù)，卻被我僅僅花了兩秒的時(shí)間，一刀下去就沒(méi)了，我在她那現在就是個(gè)不可饒恕的罪人，我知道，我一定會(huì )想盡辦法尋求她的原諒的，我已經(jīng)買(mǎi)了一頂很好看的帽子準備送給她了，就是不知道她是否會(huì )接受我的禮物。
老師我真的現在很后悔，老師您也是女孩子，您能不能幫我開(kāi)導開(kāi)導xx，我不想因此跟她結仇，導致她以后跟我井水不犯河水，那我多尷尬，她就坐在我前桌，抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的，我可不希望這樣，希望您能幫幫我，我在此先跟您說(shuō)聲謝謝了，老師我知道您也能感同身受的明白她為什么會(huì )哭得那么傷心，所以你也那么的生氣，要我請家長(cháng)來(lái)學(xué)校，但是其實(shí)我一直都把她當成我的好朋友的，我當時(shí)只是覺(jué)得那是好朋友之間的玩笑，但是我卻沒(méi)有想后果，這點(diǎn)的確是我的不對，我向您道歉，不過(guò)最后還是希望您能收回成命，不叫我家長(cháng)了，我自己去解決這件事。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 6
尊敬的老師：
您好！
對不起老師，也對不起被我欺負了的同學(xué)，現在的我為我之前的行為感到愧疚和自責，我們都是一個(gè)班上的同學(xué)，而且是一個(gè)教室相處了又兩年多快三年的同學(xué)了，我今天卻欺負他那他來(lái)取樂(lè )，我真的太不是人了，連一個(gè)人基本有的尊重都不懂，我白讀這么多年的書(shū)了，也對不起老師您一直一來(lái)對我們的教誨。我今天的這個(gè)行為可以說(shuō)是錯到離譜了，大家都是朝夕相處的同學(xué)、朋友，我卻因為一些小小的事情對他動(dòng)手了，而且他當時(shí)還是立馬跟我道歉了，我卻一點(diǎn)都不大方而且還是斤斤計較，動(dòng)手打了他，真的是太混蛋了，破壞了我們之間的同學(xué)友誼。
今天上午第二節課下課的時(shí)候我上廁所回來(lái)，在走進(jìn)門(mén)的時(shí)候，剛剛他在跟另外一個(gè)朋友吵鬧，互相追著(zhù)玩，然后他就從教室里面跑著(zhù)想出來(lái)，可能是跑的太急了沒(méi)有注意情況，就直接撞到了我身上，因為是跑著(zhù)撞到我身上的，所有弄得我挺痛的，因此當時(shí)我就生氣了。那個(gè)時(shí)候他發(fā)現自己撞到人了，立即就拉住了我防止我摔倒，等我站穩后還立馬更我道歉了，并且詢(xún)問(wèn)我有沒(méi)有事情，可是當時(shí)正在氣頭上，就直接推了他一把把他推倒在地上，并且還想打他的，幸好被同學(xué)給制止了，不然就會(huì )發(fā)生我后悔死的事情了。
現在的我無(wú)論當時(shí)有沒(méi)有打下去那一拳都是后悔的不行了，因為當時(shí)撞我本來(lái)就不是故意的，而且還立即給我道歉了，可是我沒(méi)有絲毫的顧及我們的同學(xué)情，讓?xiě)嵟瓫_昏了頭，我當時(shí)的那一推就是直接讓我們的同學(xué)情受到了挑戰，現在的我們都是互相尷尬和難堪了。我們是相處了兩年多的'同學(xué)了，應該要互相幫助互相關(guān)心的，可是我卻因為一些小的矛盾就欺負他，實(shí)在是不應該，而且包容和理解這是我們從小學(xué)就開(kāi)始被教育著(zhù)的道理，雖然當時(shí)是他撞到了我，但是他不是故意的而且還立即道歉了，我應該是有一定的氣量原諒他的，都怪我太小氣了。最重要的是，我們班級是一個(gè)大的集體，現在卻因為我欺負了他，就使得我們這個(gè)團體的團結性受到了挑戰，實(shí)在是太過(guò)去糊涂了我的行為！
老師，我現在真的是知道自己做錯了事情我會(huì )立即去向被我欺負的同學(xué)道歉的，以后我也會(huì )學(xué)會(huì )包容他人，不會(huì )再隨便欺負其他的同學(xué)了！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 7
尊敬的老師：
您好！
在學(xué)校里面，我沒(méi)有認真的去學(xué)習知識，好好的把作業(yè)做好，而是仗著(zhù)自己力氣大，欺負同學(xué)，我這種行為是特別不應該的，我要檢討。
這次被老師批評，我當時(shí)還覺(jué)得老師多管閑事，同學(xué)也太懦弱了，只會(huì )告訴老師，不會(huì )自己解決問(wèn)題，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的反思，我也明白是我自己的錯誤，我這樣做是特別不對的，不但是違反了紀律，同時(shí)在同學(xué)之間也是產(chǎn)生了不好的影響，其他的同學(xué)就會(huì )覺(jué)得我這個(gè)人不好相處，同時(shí)也是一個(gè)壞人，可是我卻并不想這樣，只是很多時(shí)候處理事情的時(shí)候，就容易沖動(dòng)，然后覺(jué)得可以用拳頭解決的，就不愿意動(dòng)腦，而且也太自私了，完全沒(méi)有顧忌到別人的感受。
而且我這樣的行為如果以后到了社會(huì )那樣，就會(huì )吃很大的虧，我仗著(zhù)自己力氣大，但是外面還有更多的人比我力氣大，而且我這樣子的行為也是容易觸犯法律的，老師的教育也是希望我能改過(guò)，現在我也是有意識到我這樣不行，必須要改，不然以后真的我的人生很容易被我這樣的性格給毀了。我也不希望發(fā)生這種情況，以后我一定不能再欺負同學(xué)了，一個(gè)班級的同學(xué)本來(lái)就是應該要和平共處的，有什么事情也是需要去幫助，而不是欺負同學(xué)，這樣也是很不團結。別的同學(xué)也會(huì )覺(jué)得我們班有我是一件不好的事情，也是會(huì )排斥我的。
以后我在和同學(xué)的相處當中，一定要學(xué)會(huì )遷就，學(xué)會(huì )尊重別人，別的同學(xué)的想法，行為是和我不一樣的，不能什么事情都順我的意思來(lái)，當然可能一時(shí)我沒(méi)有那么快改過(guò)來(lái)，也是希望同學(xué)們以及老師給予我提醒，給予我幫助，讓我改掉這個(gè)壞習慣，不再那么的自私，不是那么的自大了，這次我也要向x同學(xué)說(shuō)聲對不起，我不應該欺負他，今后我也會(huì )和他和平的共處，不再做這種事情了，有什么事情，也是盡量多溝通，多和老師講，只有多去了解，我才能知道別的同學(xué)的想法，大家也能知道我的`想法，而且平時(shí)的時(shí)間，我也是要多花點(diǎn)時(shí)間在學(xué)習上面，只有這樣我就沒(méi)有其他的心思去想別的事情了，那樣更不容易和其他的同學(xué)起沖突。
我也是一名高中生了，不能再像以前那樣子，只顧著(zhù)玩，而一點(diǎn)學(xué)習的心思都沒(méi)有，那樣也是不可行的，老師我真的意識到我的錯誤了，今后一定不會(huì )再欺負同學(xué)了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 8
尊敬的老師：
您好！
我在班上沒(méi)有好好的和同學(xué)相處，而是仗著(zhù)自己身強力壯欺負同學(xué)，我這樣的行為是非常惡劣的，而且也是不團結班集體的，老師讓我道歉，同時(shí)檢討，我也認真的反省了，我現在已經(jīng)知道，我這樣做不對，不能欺負同學(xué)，同時(shí)如果有什么矛盾，也是要友好的解決，而不是仗勢欺人。
我這樣子做，真的非常不好，雖然說(shuō)我和x同學(xué)是有矛盾的，但是其實(shí)我們完全可以友好的解決，而不是說(shuō)我仗著(zhù)我比他強壯，我就有理了，特別是這樣子做是完全沒(méi)有道理的，作為一名學(xué)生，其實(shí)老師是有講過(guò)我們是不能在學(xué)校欺負其他同學(xué)的，何況還是我們同一個(gè)班級的，更是不應該了。如果我欺負同學(xué)形成了一種習慣，那么以后我到了社會(huì )當中，也是不會(huì )遵守法律的`，總會(huì )覺(jué)得自己才是有理的那一個(gè)，那就會(huì )造成很?chē)乐氐暮蠊�，不堪設想，如今我在學(xué)校里面就應該要學(xué)好，不能做這種事情。
同樣我也很不團結，我們班本來(lái)人就不是特別的多，而且同學(xué)們都是相互認識的，在一起學(xué)習生活也有一段時(shí)間了，本來(lái)應該是大家團結在一起，無(wú)論是活動(dòng)或者學(xué)習上都是要相互的幫助，相互的去給予鼓勵和支持的，但是我卻欺負同學(xué)，那會(huì )讓其他同學(xué)對我產(chǎn)生不好的印象，覺(jué)得我是不學(xué)好的，而且也是不想和我做朋友，那么我就孤立無(wú)援了，而且也是自絕于集體，更是破壞了整個(gè)班級的團結，要是還有同學(xué)學(xué)我的樣子也欺負同學(xué)，那更是不好了，作為我們班集體的一員，我以后不能再做這種事情了，也是要好好的給x同學(xué)道歉，同時(shí)以后要團結，積極的和同學(xué)打交道，而不是什么事情我都是對的，而且別人不同意還欺負別人，那樣是不行的。
老師，我也知道我這個(gè)行為是不對的，以后我一定克制自己的沖動(dòng)，不要那么暴力了，同時(shí)也是要遵守紀律，要講道理，什么事情都是可以大家一起和和氣氣的去解決的，沒(méi)必要鬧到還欺負同學(xué)，這樣做也是比較蠢的，自己沒(méi)得到什么好處，反而還會(huì )被懲罰，同時(shí)同學(xué)也是會(huì )受到了傷害，大家能聚在一個(gè)班級，其實(shí)也是非常的不容易，更不能做欺負同學(xué)的事情，以后我一定好好的講道理，不再欺負人了，也請老師您監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 9
尊敬的張老師：
由于1月1日與A等人發(fā)生矛盾，以至于我出手打了他，給我團造成了很壞的影響。在此我進(jìn)行深刻的檢討。
好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的
花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂(yōu)愁，此愁難消在心頭，為我們的無(wú)知，特向您檢討。
首先，造成自修講話(huà)最直接的原因是我們自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)歌德也說(shuō)我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。
這次上自習講話(huà)違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習的時(shí)間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的'無(wú)知，后悔之極。
最后，麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在自習課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了老師辛苦地花了平常所沒(méi)有的，大量時(shí)間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間，我依循老師寫(xiě)了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫(xiě)檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個(gè)午休時(shí)間和不讓精神休憩外加眼酸懷著(zhù)沉重復雜的心情寫(xiě)這篇檢討，但還是寫(xiě)得不好，只懌自己才蔬學(xué)淺，不能更好的運用我們深厚的漢語(yǔ)言文化，敬請老師諒解。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 10
尊敬的老師：
您好！
這次，我在不自知的情況下，犯下了在校園中最嚴重的錯誤！現在在反思了之后，我卻感到更加的愧疚！身為同學(xué)，甚至是同班的同學(xué)！我卻對xx做出了非常過(guò)分的事情！
說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)，就是在和同學(xué)的打鬧中過(guò)分了點(diǎn)，說(shuō)的準確點(diǎn)，我就是在欺負同學(xué)！這是非常嚴重，且非常過(guò)分的事情！在過(guò)去的時(shí)候，我總是認為這是普通的，平常的和同學(xué)的打鬧罷了，但是漸漸的，我卻以這種行為取樂(lè )，以這種欺負同學(xué)，看同學(xué)笑話(huà)的行為讓自己“高興”。
聽(tīng)了老師的批評之后，我這才明白，自己犯下的究竟是怎樣的大錯！這不是游戲，也不是打鬧，這是徹徹底底的在欺負同學(xué)！我們仗著(zhù)人多，仗著(zhù)在班級和學(xué)校的“小團體”在班級和學(xué)校排斥同學(xué)，欺負同學(xué)。這究竟是為什么呢？我們究竟能從這樣的事情中獲得什么呢？我現在答不上來(lái)，也說(shuō)不出自己為什么會(huì )這么做。但是，我卻從這次的教訓中明白了，我們這么做，是徹徹底底的錯事！
我身為學(xué)生，本身學(xué)習的成績(jì)卻近僅僅只是一般。但是在學(xué)習之外的那些事情上，我卻格外的`上心！這次給xx同學(xué)造成了傷害，我真的感到很后悔。也對自己過(guò)去所做出的事情感到慚愧。我會(huì )對自己好好的反省，希望能得到同學(xué)的原諒。
首先，自己犯下這樣的錯誤，代表的是我在思想上的問(wèn)題。我沒(méi)有認識到自己是誰(shuí)？沒(méi)有看清楚這里是哪里！
在您的教導下，我明白了，自己是學(xué)生，我們現在，正站在學(xué)校這片神圣的土地上！這里，是我們學(xué)習知識的殿堂！不是那種游手好閑的人消磨時(shí)間的地方！過(guò)去我因為沒(méi)有認識到自己的責任，消磨了很多的時(shí)間。甚至在這段時(shí)間中以同學(xué)的痛苦取樂(lè )！這實(shí)在讓人懺悔！
其次，作為同校、同班的同學(xué)！無(wú)論我們的學(xué)習怎樣，我們都是同伴，我們不該做出互相欺凌的事情。這無(wú)關(guān)學(xué)習，無(wú)關(guān)心態(tài)，而是我們對待身邊人的一種方式！我們互動(dòng)的方式不可能是靠欺負來(lái)取樂(lè )！這是不正常的！是錯誤的！
這里，我向xx同學(xué)道歉，“對不起！”希望在今后，我們能好好的相處。在今后的日子里，我也會(huì )好好的改正，改掉自己的壞毛病，積極的維護班級的團結！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
欺負同學(xué)的檢討書(shū) 11
尊敬的老師：
您好! 我知道我犯了一個(gè)不可饒恕的錯誤，我欺負同學(xué)并且還跟同學(xué)打架，嚴重地破壞了同學(xué)感情，影響了班級紀律班風(fēng)。
面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬(wàn)分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應該互相愛(ài)護關(guān)懷，如何能夠用拳頭去親吻別人的臉龐呢!我這是犯了一個(gè)常識錯誤，更是是一種粗魯的行為。
作為新時(shí)代學(xué)生，我肩負著(zhù)父母的期待，承接著(zhù)老師的厚恩，我應該好好認真學(xué)習。最起碼的，我也應該在學(xué)校里本分老實(shí)，不做出任何影響他人的事情。欺負同學(xué)、跟人打架的'錯誤，性質(zhì)非常嚴重，現如今我已經(jīng)深深地知道錯了。
對此，我保證以后絕對不會(huì )再欺負同學(xué)了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：
第一，認真地向受我欺負的當事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。
第二，在班級同學(xué)面前公開(kāi)認錯，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。
第三，以此為鑒，以個(gè)人親身經(jīng)歷告誡周?chē)瑢W(xué)不要再犯這樣的錯誤，要愛(ài)護團結同學(xué)。
最后，我懇請老師您能夠原諒我，讓我這樣一直迷途的浪子能夠知錯就改，善莫大焉!
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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