成績(jì)下降檢討書(shū)15篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的成績(jì)下降檢討書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成績(jì)下降檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好!
也許是近期學(xué)習不夠努力的緣故導致我的成績(jì)下降了許多，在這次考試成績(jì)出現以后也讓我對較差的成績(jì)感到失望，我明白這樣的成績(jì)對自己的學(xué)習生涯來(lái)說(shuō)是種恥辱，因此我在被老師批評以后便在反思自己成績(jì)下降的原因所在，因為自己成績(jì)差的問(wèn)題影響到班級評比則是得不償失的。
通過(guò)對以往學(xué)習狀況的反思不難明白自己成績(jì)下降的原因所在，由于不重視課堂上的學(xué)習導致我連基礎的筆記都沒(méi)有做好，這也導致我在考前的復習階段會(huì )因為這樣的疏忽落后于人，捫心自問(wèn)成績(jì)本就不算優(yōu)秀的我為何會(huì )做出這種目光短淺的事情，即便上課期間沒(méi)有用心聽(tīng)講難道還不知道課后向老師或同學(xué)請教嗎?可惜的是那時(shí)的我沒(méi)有意識到自己的學(xué)習方式其實(shí)是毫無(wú)意義的，僅僅滿(mǎn)足于課堂上的聽(tīng)講而從不記錄筆記，而且下課后既不針對自身的不足進(jìn)行復習也不去思考課堂上所學(xué)的知識點(diǎn)，在這種惡性循環(huán)下自然能夠解釋這次考試成績(jì)下降的原因所在了。
面對自身學(xué)習上的不足為何不多向成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行請教呢，通過(guò)和同學(xué)間的討論找出自己學(xué)習方式上的錯誤才是我應該做的事情，如果能夠早些發(fā)現自己成績(jì)下降的現實(shí)也許不會(huì )導致考試結果如此差，而且以往老師也曾因為自己成績(jì)差的問(wèn)題進(jìn)行過(guò)教導自然得予以重視才行，既不愿意主動(dòng)學(xué)習有沒(méi)有采取正確的方法自然會(huì )導致自己的成績(jì)下降許多，在我看來(lái)這次教訓的到來(lái)也是為了讓自己變得清醒點(diǎn)吧，否則總是這般渾渾噩噩也不利于今后學(xué)習生活中的成長(cháng)。
將成績(jì)下降的教訓銘記于心以后還是要盡快改進(jìn)自身的學(xué)習方式才行，若是每次考試都出現這種狀況的話(huà)自然是難以被原諒的，所以我得吸取教訓并多向老師和身邊的同學(xué)請教學(xué)習上的難題，而且要始終保持謙卑的心態(tài)來(lái)對待學(xué)習才不會(huì )產(chǎn)生好高騖遠的想法，對于現階段的我來(lái)說(shuō)鞏固好學(xué)習基礎并弄懂老師以往講授的知識點(diǎn)才是重要的，而且我也得將以往學(xué)習中遺漏的知識點(diǎn)彌補回來(lái)才有著(zhù)更進(jìn)一步的可能性。
重視自身學(xué)習成績(jì)的提升并在考前做好準備才是我應該做的，而且已經(jīng)出現過(guò)考試成績(jì)下降狀況的我也會(huì )履行好自己的職責所在，至少我會(huì )明白學(xué)生的職責所在并在往后的生活中重視自身成績(jì)的問(wèn)題，我會(huì )用心學(xué)習以往沒(méi)引起重視的知識點(diǎn)并多向老師進(jìn)行請教從而遏制住成績(jì)下降的趨勢。
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
成績(jì)下降檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好！
考試結果出現以后成績(jì)下降的陰影始終縈繞在自己的內心周?chē)�，似乎這樣的結果便是對自己以往學(xué)習不夠努力的懲罰，雖然想要將內心的情緒進(jìn)行發(fā)泄卻不知道如何才能夠將其調整過(guò)來(lái)，似乎所有的不滿(mǎn)在考試結果面前只能夠轉化為對自己的檢討以及愧疚。
雖然僅僅是諸多考試中的一環(huán)卻也要引起重視才行，無(wú)論是考前老師的囑咐還是應對這場(chǎng)考試的準備都是比較重要的，從各個(gè)題型的分析便能夠看出自己依舊存在著(zhù)不少難以理解的地方，這些看似難以解決的題型其實(shí)有不少都是老師曾經(jīng)講解過(guò)的，關(guān)于這點(diǎn)還是我在事后從同學(xué)的筆記上得知的事情，這種令人哭笑不得的結果對我而言既是可笑又是可悲的存在，難道這還不足以說(shuō)明我在平時(shí)上課的時(shí)候幾乎沒(méi)有怎么認真聽(tīng)講過(guò)嗎？再加上我在考試結束后請教同學(xué)之時(shí)也明白試卷中有不少題型的確是曾經(jīng)講解過(guò)的，再加上老師考慮到我們不太理解的狀況還專(zhuān)門(mén)做了鞏固教學(xué)成果的工作。
一切都源于內心對考試的不重視以至于終將嘗到這般惡果，回顧高中這段時(shí)間的經(jīng)歷應當能夠感受到學(xué)習壓力帶來(lái)的緊迫感，同學(xué)的競爭、老師的囑咐與父母的關(guān)心似乎都意味著(zhù)自己需要奮力前進(jìn)才不會(huì )墜入深淵之中，這些日子里究竟自己做了些什么才會(huì )導致成績(jì)如此之差，雖然我并沒(méi)有深入思考這類(lèi)問(wèn)題卻明白自己應當為考試成績(jì)下降的問(wèn)題付出代價(jià)，這種代價(jià)也許是老師的批評也許是父母眼中失望的目光，但隨之而來(lái)的則是將這份復雜的心情轉化為對學(xué)習的用心程度之中。
結束這段回顧的歷程以后應當將目光置于今后學(xué)習上的努力之中了，雖然自己部分科目的成績(jì)還還算不錯卻也不能滿(mǎn)足于這點(diǎn)程度，我應當著(zhù)重思考考試中成績(jì)出現明顯下滑傾向的那幾門(mén)科目，然后在端正態(tài)度的同時(shí)制定這幾門(mén)科目的復習計劃才行，須知我在學(xué)習進(jìn)度方面已經(jīng)落后于班上同學(xué)一大截自然得奮起直追，若是連老師講過(guò)的知識點(diǎn)都無(wú)法謹記在心的話(huà)未免顯得自己有些過(guò)于愚蠢了。
走出陰霾并迎向新的朝陽(yáng)才是我在內心方面需要做到的轉變，與其執著(zhù)于過(guò)去在考試中的失敗還不如將注意力放在符合提升自身學(xué)習之中，也許成績(jì)的提升并非只是說(shuō)說(shuō)而已卻總比無(wú)動(dòng)于衷要強得多，所以我會(huì )加強對學(xué)習的重視并在以后的課堂上認真對待老師講解的每個(gè)知識點(diǎn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)下降檢討書(shū)3
您好！
真的非常的抱歉，我在這次的考試考出的，是非常難堪的成績(jì)。作為一名初三的學(xué)生，作為即將畢業(yè)的學(xué)生，我們在這個(gè)時(shí)候本該是抓緊一切時(shí)間去努力學(xué)習，提高自己的成績(jì)的時(shí)候！現在這個(gè)階段的每一次考試對我們來(lái)說(shuō)，都是一次重要的考驗，是我們檢驗自己是否有進(jìn)步的關(guān)鍵。但是，在這次的考試中，我卻發(fā)現自己的考試成績(jì)不僅沒(méi)有上升，反而因為自己最近的一些放松下降了很多！
再這樣重要的時(shí)候，這種成績(jì)下降的情況本身是玩玩不能出現的！但是，我卻因為自己的放松，在學(xué)習上的放任，導致自己在這種關(guān)鍵的時(shí)候出現了成績(jì)下降的趨勢。真是實(shí)在對不起。
我自己也明白，在這些天老師努力的為我們備課補課，用盡所有空閑的時(shí)間撲在我們的學(xué)習上，可就是這樣的情況下，我依舊沒(méi)能將自己的成績(jì)提升上來(lái)！這實(shí)在是讓人非常的慚愧�；叵肫鹄蠋焸冞@些天起早貪黑的給我們找資料，出題目，同學(xué)們也個(gè)個(gè)努力的向上拼搏。想起大家努力的姿態(tài)，我就感到非常的慚愧。慚愧自己不能和大家一樣努力，慚愧自己在大家努力的時(shí)候，放松了自己，讓自己成為拖班級后腿的人！
在對自己的情況徹底的反思之后，我明白，這次的問(wèn)題，并不是別人能夠幫我的，老師只能給我指出一條明路，同學(xué)們只能幫助我少許的問(wèn)題。真正能讓自己走過(guò)這條路的，只有自己勤勞的雙腳！這次的考試徹底將我打醒，心得體會(huì )我也徹底的認識到，不進(jìn)步，就是倒退！不前進(jìn)，就沒(méi)有未來(lái)！我的理想還沒(méi)有改變，我的夢(mèng)想還依舊遙遠。我不能在這個(gè)時(shí)候停下自己的腳步，我還要努力的向前，努力的突破！
真的很抱歉，沒(méi)能將老師的努力化作自己的知識，但是我也知道，我更對不起自己！我不該讓自己過(guò)去的努力都白費，更不該拋棄自己的理想，沉迷在游戲當中。學(xué)習沒(méi)有盡頭，但是不學(xué)習，就絕對不會(huì )前進(jìn)！
我現在真的認識到了自己的錯誤，無(wú)需老師多提醒，我一定會(huì )好好的管理我自己，努力的學(xué)習，提升自己的知識。但是希望老師能在今后的學(xué)習中，多多的監督，我一定會(huì )按照老師的要求改正，努力的提升自己，讓自己有一個(gè)好未來(lái)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)下降檢討書(shū)4
尊敬的老師：
您好！
我想由心的說(shuō)我真討厭考試，考試讓我喜也讓我悲，甚至讓我每次考試之前都十分焦慮，也很焦急，甚至會(huì )影響我的正常發(fā)揮。但是我知道，考試是用來(lái)檢測我們學(xué)習的一種方式。如果我們學(xué)習卻沒(méi)有一件東西可以來(lái)檢測我們的.學(xué)習成果的話(huà)，大家對學(xué)習也就沒(méi)有一個(gè)目標，也就不知道自己的方向，更不知道自己哪個(gè)方面薄弱，哪個(gè)方面強大，所以，學(xué)習和考試是無(wú)法分開(kāi)的，只有這樣我們才能找到自己的缺點(diǎn)，進(jìn)而去改變它。
這次期中考試退步了很多，其中絕大部分的退步因素在語(yǔ)文這科科目上。聽(tīng)到我的成績(jì)時(shí)我百思不得其解，我最擅長(cháng)的最有自信的那門(mén)語(yǔ)文怎么會(huì )打了這樣的分數。當試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我迫不及待的去翻看試卷，去找自己失分的地方，當我看到我失最多分的那一道題目時(shí)，我整個(gè)人怔住了，我不敢相信，這樣的事情會(huì )發(fā)生在我的身上。我看著(zhù)我的作文欄目的那兩位數字，比平時(shí)的作文評分狠狠下降了十分，原因是審題不清。我這才發(fā)現我看錯了題目，竟然跑了題，但老師看在我寫(xiě)的還不錯的份上，給我一個(gè)友情分，不然我的語(yǔ)文成績(jì)就極度刺眼了。這一刻，我已經(jīng)不知道說(shuō)些什么，只是一個(gè)人沉默了很久，老師講解試卷時(shí)，我也有心無(wú)力，整個(gè)人沉浸在這種悲傷之中，無(wú)法自拔。
后來(lái)，辛虧我醒悟的早，沒(méi)有浪費太多的時(shí)間在這種情緒里，聽(tīng)老師講解試卷，去發(fā)現自己的問(wèn)題，作文是一個(gè)很重要的部分，老師在講解作文時(shí)，注重點(diǎn)了我的名字，其中有一句話(huà)很鼓勵我，老師說(shuō)，“xxx雖然作文跑題了，但是她的作文寫(xiě)得非常流暢，其中也應用了很多的優(yōu)美詞句，如若不是跑題了，我一定會(huì )給她一個(gè)高分！”聽(tīng)了老師這樣的話(huà)，我既懊悔，又是充滿(mǎn)了動(dòng)力，我相信，如果下次不出現這種失誤的話(huà)，我一定會(huì )像老師說(shuō)的那樣，讓我的語(yǔ)文成績(jì)取得一個(gè)更好的成績(jì)，讓我的整體成績(jì)也能夠有所提升！
所以，知道這次語(yǔ)文成績(jì)下降的原因之后，我會(huì )更加注意以后審題，無(wú)論是做什么題目，我們都應該先看清題目，再去動(dòng)手寫(xiě)，只有這樣，我們才不會(huì )在沒(méi)必要失分的題目上浪費一些分數，這也是我們成績(jì)提高的一個(gè)重點(diǎn)因素，所以，我會(huì )在今后重視這個(gè)問(wèn)題，也很感謝老師對我的包容，我會(huì )有更大的信心去學(xué)好語(yǔ)文，寫(xiě)好作文，取得更好的成績(jì)來(lái)報答老師的鼓勵和信任！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)下降檢討書(shū)5
尊敬的老師：
您好！
盡管可能導致自己成績(jì)下降的因素有很多卻也不能夠因此而自暴自棄，通過(guò)對平時(shí)學(xué)習的檢驗可以得知自己并未表現出任何不用心對待的狀況，無(wú)論是對課堂筆記的記錄還是課后的復習工作都能夠在同學(xué)和老師的幫助下完成得很好，在我看來(lái)造成這次考試成績(jì)下降的主要原因還是自己審題不夠仔細所造成的。
雖然面對老師的批評難免感到有些底氣不足卻要反思考試成績(jì)下降的原因，通過(guò)簡(jiǎn)單的分析可以得知自己無(wú)論是學(xué)習態(tài)度還是復習工作都能有著(zhù)較好的表現，可即便如此仍然出現考試成績(jì)下降的趨勢便不得不開(kāi)始反思自身存在的問(wèn)題了，根據對試卷的分析可以得知自己在審題方面出現了比較嚴重的錯誤，未能正確理解題型想要表達的意思以至于出現成績(jì)下滑這種需要進(jìn)行檢討的問(wèn)題，其實(shí)即便從字面意義進(jìn)行分析都能夠明白這類(lèi)題型對于現階段的自己來(lái)說(shuō)其實(shí)是不難的，只不過(guò)自己將原本簡(jiǎn)單的題型理解得過(guò)于復雜才會(huì )導致這次成績(jì)下滑的事件發(fā)生。
從這次成績(jì)下降的事情可以看出自己需要具備平常心才能夠從細微之處發(fā)現問(wèn)題所在，實(shí)際上對我來(lái)說(shuō)心境上面的變化往往會(huì )導致對待學(xué)習的重視程度有所改變，很多時(shí)候即便是些許的變化也會(huì )導致考試的結果因為自己的選擇而有所不同，誠然這次考試成績(jì)下降有著(zhù)輕視之心的成分卻也體現出這種對于學(xué)習進(jìn)步?jīng)]有絲毫益處的心態(tài)具備著(zhù)怎樣的危害性，所以我向來(lái)都不會(huì )認為成績(jì)下滑僅僅是個(gè)別因素所導致的結果，只不過(guò)對于自身沒(méi)有足夠的認識才會(huì )導致始終難以理解這種淺顯的道理。
很多時(shí)候自己的腦海中也會(huì )浮現以往考試之中的出現過(guò)的題型，但面對無(wú)法更改的現實(shí)終究還是讓人感到內心充滿(mǎn)了無(wú)奈與悔恨，也許自己能夠做的事情便是在考試過(guò)后吸取教訓并積極做好下次的備考工作，對我而言這種不錯的心態(tài)算得上是自己考試失敗以后也能很快振作起來(lái)的秘訣，但是這次成績(jì)下降的教訓也讓我明白好高騖遠的想法往往會(huì )在不經(jīng)意間影響到自己的正常判斷。
即便平時(shí)十分用心地對待學(xué)習也應該要保持謙卑的態(tài)度才能夠有著(zhù)比較長(cháng)遠的發(fā)展，所以面對考試成績(jì)下降的問(wèn)題需要認真反思并提出相應的解決措施才行，而我在記住這個(gè)教訓的同時(shí)也會(huì )相辦法令今后的考試成績(jì)得到相應的改善。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)下降檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好！
我是您班上的xxxx，很抱歉這次的我居然發(fā)生了這樣的事情，讓老師您也收到了我的影響，我在此感到深深的歉意。其實(shí)這件事情的發(fā)生，我是能夠預見(jiàn)的，畢竟既然做出了一些事情那肯定就是要承擔后果的。在假期里的時(shí)候我完全忘記了自己是學(xué)生的事情，對于學(xué)習無(wú)動(dòng)于衷而是把自己的時(shí)間和精力都花在了別的地方。這也是我這次出現這種錯誤的原因。
我想這完全是我自己的原因，在父母勸說(shuō)我的時(shí)候我也沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，而是表面附和然后就忘卻了父母的勸告。我想做出了這樣事情的我可能不算是一個(gè)合格的初中學(xué)生吧，如果是一個(gè)合格的初中學(xué)生哪即便是在假期肯定也是不會(huì )感到松懈，而是每天堅持不懈的學(xué)習，讓自己始終保持一個(gè)好的學(xué)習狀態(tài)，從而在開(kāi)學(xué)之后也能迅速的回到緊張的學(xué)習生活之中。而我卻沒(méi)有做到這些，反而做別的事情荒廢了自己的學(xué)習，導致自己的成績(jì)下降如此嚴重，這對于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)是難以接受的。
現在回想一下當時(shí)的我，真的是被游戲沖昏了大腦，每天除了吃飯睡覺(jué)就是玩游戲。醒了就開(kāi)始玩，一玩就是一天，天天在家里什么也不干，就等著(zhù)吃現成的。而父母的勸告我也是完全不在意，認為自己上個(gè)學(xué)期考得這么好，假期放松玩一會(huì )又能怎么樣。如果我知道會(huì )有這樣的事情發(fā)生肯定是不會(huì )這樣做的，而是好好的學(xué)習，可是事情也都已經(jīng)發(fā)生了，又能夠怎么樣呢。會(huì )發(fā)生這一切的原因都是因為我的膨脹，認為自己考得好，所以假期就不用學(xué)習了，但一把刀不磨一直放在哪里也是會(huì )生銹的呀。
在假期這么重要的一個(gè)時(shí)間里，正是拉開(kāi)和其他同學(xué)差距的好機會(huì )，如果當時(shí)的我能夠好好學(xué)習，復習知識的同時(shí)自己學(xué)習新的知識，那么說(shuō)不定這次的年紀第一都是我的了�，F在發(fā)生的這一切都是我咎由自取，如果我不接觸游戲肯定就不會(huì )出現這種事情，我也依然還是那個(gè)成績(jì)優(yōu)異，聽(tīng)話(huà)乖巧的好孩子。當然這次的事情也是給了我一個(gè)提醒，不管做出了什么樣的成績(jì)都不能夠驕傲膨脹，否則就會(huì )犯下錯誤。我也在這里向老師您保證我以后一定吸取這次的教訓不再犯下這種錯誤，全身心的投入進(jìn)學(xué)習，追趕上和其他同學(xué)的差距，變回之前的那個(gè)好學(xué)生。
檢討人：xxxx
20xx年xx月xx日
成績(jì)下降檢討書(shū)7
您好！
我是六年級xx班里的一名同學(xué)，我叫xx。今天，我懷著(zhù)一顆緊張且內疚的心來(lái)給給了這份下降的檢討書(shū)。我一邊害怕老師不會(huì )原諒我，會(huì )對我的成績(jì)感到失望。一邊又對成績(jì)下降這件事情感到十分的自責和悔恨。所以，在我拿到自己第二次模擬成績(jì)單的時(shí)候，我就陷入了一陣沉思中。甚至在之后的上課中，我都心不在焉。我知道老師肯定對我這次的成績(jì)失望了，第一次我已經(jīng)考的很差了，而第二次居然還要比第一次差。之前跟老師做出的保證也都沒(méi)有實(shí)現，所以面對此次的考試成績(jì)，我不能再向以前一樣，我一定要做出改正了。
以前，我在里的成績(jì)雖然不算太好，但是每次考試，我都能排上班級的前十五名里。雖然我在班上的存在感也很低，但是老師卻一直在鼓勵著(zhù)我前進(jìn)。我本應該，不辜負老師的期望和良苦用心，做到再接再厲，一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，爬上我們班級的前十名里。但是在來(lái)到六年級后，我不但沒(méi)有進(jìn)步，反而還更加迅速的退步了。在第一次的模擬考試里，我就落到了班級的二十幾名，那個(gè)時(shí)候，我也跟老師做出了會(huì )把成績(jì)提上來(lái)的保證。但是在這一次里，我的成績(jì)居然已經(jīng)落到了我們班的末尾。
這個(gè)成績(jì)讓我在從夢(mèng)中徹底的清醒了過(guò)來(lái)，如果我再不做出改變，我就真的回不去以前的成績(jì)了，更不用說(shuō)沖向班級的前十名�，F在對我來(lái)說(shuō)，擠進(jìn)班級排名的前二十名里都有點(diǎn)困難。所以我必須要認清自己的現狀，必須要認清自己現在在班級里的成績(jì)，到底是處于哪一個(gè)層次。在弄明白后，我就要做出改變了。在進(jìn)入到六年級的這段時(shí)間里，我仿佛對學(xué)習已經(jīng)失去了興趣，對自己的要求也一再降低，盡管老師和同學(xué)對我提醒了很多次，我依然對學(xué)習是漠不關(guān)心的狀態(tài)。所以，現在，我不能再繼續放任自己懶惰下去了。我要重拾起自己對學(xué)習的興趣，我要認真且負責任的對待我每一堂課的學(xué)習任務(wù)，在課上不管自己愿不愿意聽(tīng)，我都要逼著(zhù)自己把老師的每一個(gè)知識點(diǎn)都聽(tīng)進(jìn)去，在課后不管自己有多么不想做作業(yè)，我都監督著(zhù)自己完好每一科的作業(yè)，持之以恒的投入到學(xué)習中。我相信，經(jīng)過(guò)我的改變和努力，在下一次的模擬考試里，我一定會(huì )考出一個(gè)漂亮的成績(jì)來(lái)！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
成績(jì)下降檢討書(shū)8
您好！
我是您班級的學(xué)生xxx，由于近期成績(jì)下降的事情，于是我也對自己最近在學(xué)習上的一些狀態(tài)和效果進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的分析，能使忽然之間就知道自己最近是存在問(wèn)題的。
從期中考試的成績(jì)來(lái)看，我確實(shí)成績(jì)下降了很多，并且我也想明白了很多的事情，當然這一次我也是才開(kāi)始慢慢地了解到自己是存在著(zhù)相當多的問(wèn)題。以前的我成績(jì)也就是平平的，基本上都是在中上游的水平上，有些時(shí)候自己努力了也還是沒(méi)有任何的上升。在這次開(kāi)學(xué)之后，我就更是對學(xué)習喪失了信心，有時(shí)候真是實(shí)在不愿意更多的學(xué)習，在加上上課時(shí)候沒(méi)有完全的投入，我更是沒(méi)有辦法完成作業(yè)，當然也在期中考試的時(shí)候，讓我暴露出了我所有的問(wèn)題。
成績(jì)是對于我近期學(xué)習的極好的證明，有沒(méi)有努力更是立馬就有定論，所以從我下降了相當多名次的成績(jì)來(lái)看，也能夠知道自己最近是完全沒(méi)有一丁點(diǎn)的努力。本來(lái)學(xué)習是我自己的事情，只有我自己去努力才能夠換來(lái)好的成績(jì)，美好的未來(lái)，但是我卻完全沒(méi)有將這一點(diǎn)放在心上，更是沒(méi)有將自己應該要完成的學(xué)習任務(wù)都完成好。在看到自己的成績(jì)的那一刻，我是相當的后悔，我都是沒(méi)有想到自己的成績(jì)會(huì )是這般模樣。但是對自己進(jìn)行反思和老師對我的批評之后，我更是明白到這件事情后也是挺不錯的，我從這件事情中更是明白自己作為學(xué)生完全沒(méi)有做好我個(gè)人必須要盡到的義務(wù)，沒(méi)有做好自己應該做的是我個(gè)人存在著(zhù)極大的問(wèn)題。
成績(jì)下降的事情工作總結，讓我對自己有很大的反思，當然我也是知曉了我在學(xué)習過(guò)程中是需要更多更多的努力來(lái)做到的，而這次我更是讓我明白在之后的那段時(shí)間，我必須要完全地投入學(xué)習，讓自己在學(xué)習上有一定的進(jìn)步，來(lái)讓老師不再因為我個(gè)人的問(wèn)題而傷心、生氣。成績(jì)的事情本來(lái)就是應該我自己承擔的，但是卻還是讓老師因為我而生氣了，這一點(diǎn)是超級不好的，在我明白自己的錯誤之后，我會(huì )對自己進(jìn)行一個(gè)合理的規劃，讓我可以在學(xué)習上有更多的成長(cháng)。
在反思之后，我也是明白自己的問(wèn)題，所以我也準備向老師進(jìn)行一個(gè)承諾，我會(huì )努力在下一次的考試中重新回到之前的排名，更是會(huì )努力讓自己在學(xué)習上有更多的成就。在課堂上若是我有任何不對的狀態(tài)，也希望老師可以及時(shí)提醒我，讓我可以在課堂上獲取更多的知識。我相信自己在轉變好自己的狀態(tài)之后，定是會(huì )有一定的成長(cháng)，更是不會(huì )讓老師再為我憂(yōu)心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)下降檢討書(shū)9
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，對于我現在考試成績(jì)笑這件事情，我們很慚愧，應該自己前一段時(shí)間并不是特別的認真，一直以來(lái)在上課的時(shí)候聽(tīng)講也是容易走神，我的這種行為導致了現在考試成績(jì)下降了很多，我對自己總是失望，我知道您現在也對我非常的失望，因為自己成績(jì)本來(lái)是在班上還是可以的，可是現在這段時(shí)間荒廢了，以后成績(jì)就一直后退，一直在下降，我的成績(jì)本來(lái)從一般偏上到了，現在很差了，這樣的變化是我不能接受的，讓我感到很自責，成績(jì)是對自己的一個(gè)證明，并不是說(shuō)它有多么的重要，但是有的時(shí)候能看到你是不是在學(xué)習當中用心了，很明顯，我現在是沒(méi)有做好自己的事情，沒(méi)有學(xué)習好，沒(méi)有努力。
這段時(shí)間以來(lái)，我一直在做自己的事情，一直在忙著(zhù)做別的事情，學(xué)習上面也沒(méi)有投入太多的心態(tài)，沒(méi)有認真起來(lái)對待學(xué)習，需要專(zhuān)一，不能胡思亂想，不能讓自己消磨下去，可是我這段時(shí)間在學(xué)習上面并沒(méi)有很上心，一直想著(zhù)玩兒玩的時(shí)間比學(xué)習的時(shí)間要多很多，我現在想都想自己非常的不自覺(jué)，就是因為不自覺(jué)，導致了我現在的情況，所以以后的學(xué)習當中，我肯定不能這樣消耗自己的時(shí)間，一定要端正態(tài)度，不能任由其發(fā)展下去，做一名合格的高中學(xué)生，成績(jì)提高上去，讓你滿(mǎn)意，讓自己滿(mǎn)意，說(shuō)到成績(jì)，我在班級雖然說(shuō)成績(jì)還不錯，可是這段時(shí)間一直消磨自己的時(shí)間，我需要反省自己。
你一直教我們，一定要珍惜時(shí)間，一定要學(xué)會(huì )利用，好好學(xué)習當中的每一分鐘，每一秒鐘，每個(gè)時(shí)候都有，每個(gè)時(shí)候應該做的事情，學(xué)習是不能落下的，我現在已經(jīng)下降很多了，成績(jì)上面還是不夠認真，拖延了自己的時(shí)間，把大把的學(xué)習時(shí)間都浪費了，我在玩的時(shí)候就經(jīng)常容易忘記學(xué)習，這段時(shí)間下來(lái)我荒廢了很多，自己也清楚地意識到了這一點(diǎn)，我一定要好好的改變，不能繼續的消耗下去，耽誤自己的學(xué)習時(shí)間，浪費了自己很多的精力，這是作為一名高中生最不好的行為與習慣，現在我的學(xué)習時(shí)間也不是很多了，高中學(xué)習到了一個(gè)緊張階段，我更加應該用心了，不應該繼續下去，以后的學(xué)習當中，我肯定會(huì )認真起來(lái)，努力做好自己的本職工作，每一次考試都應該爭取把成績(jì)提高，我會(huì )努力的，請您監督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)下降檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
我是初三年級xx班級里的一名同學(xué)，我叫xx。因為在這次的開(kāi)學(xué)考試中，我發(fā)揮失常，導致我成績(jì)排名一路下跌到班級的后十名里。面對這樣子的成績(jì)，我愧疚和自責不已。其實(shí)在得知到自己成績(jì)的那一瞬間，我自己也是驚訝不已，覺(jué)得自己怎么會(huì )考出這么低的分數出來(lái)，但是后來(lái)細細回想了一下，我在放假期間的狀態(tài)，和我在考試中的狀態(tài)。便覺(jué)得這樣的結果也不是不可能的。所以更準確點(diǎn)來(lái)說(shuō)不是發(fā)揮失常，是自己的懶惰導致了這樣的成績(jì)和結果。
這次因為疫情的原因，讓我們學(xué)生放了一次超長(cháng)的假期。但是在這個(gè)假期里面，我們依然也是要上網(wǎng)課的，因為我們的學(xué)業(yè)還是不能落下。一開(kāi)始的時(shí)候，我也是在認認真真的上著(zhù)網(wǎng)課，并且還會(huì )一邊看一邊做筆記，作業(yè)也有很好的完成。但是這樣子的狀態(tài)，我卻只堅持到了第三天，到了第四天，我就慢慢沒(méi)有那么勤奮和認真了�？赡苁侨鄙倭藢W(xué)校里老師的監督，說(shuō)到底也是我自己的自制力不夠強。到了后面，每天都是睡到中午十一二點(diǎn)才起，早上醒來(lái)報個(gè)道，就直接開(kāi)著(zhù)網(wǎng)課讓它在一邊放，自己又重新睡了過(guò)去。所以大部分上午的網(wǎng)課我都沒(méi)有學(xué)習到，甚至有一些科目的作業(yè)，我也都沒(méi)有去了解和完成。下午馬馬虎虎的上完網(wǎng)課就和家里的弟弟妹妹打游戲去了。這和我之前在家里的學(xué)習狀態(tài)截然不同，然而這樣子的狀態(tài)一直持續到了我開(kāi)學(xué)的日子，我也沒(méi)有絲毫的意識到它的不對，更別說(shuō)有去改正過(guò)來(lái)。所以，在開(kāi)學(xué)考試的時(shí)候，我就明顯的感覺(jué)到自己實(shí)力沒(méi)以前那么強了，而且在解題的過(guò)程中顯得異常的艱難，甚至出現了很多看著(zhù)很熟悉卻不會(huì )做的題目。最后，考試成績(jì)就變成了我現在的這樣子。
雖然我以前的成績(jì)在班級里算不上是頂級優(yōu)秀的，但是也常常穩居在班級的前十名。像這次這樣的成績(jì)還是第一次出現在我的學(xué)生生涯中，但是也是這一次，讓我意識到了學(xué)習是不能夠有一絲一毫的松懈的。一旦出現松懈或者偷懶的情況就會(huì )一直想要放松下去，放松的越久就越墮落，不再努力刻苦學(xué)習，甚至不再想學(xué)習。這樣長(cháng)期以往下去，以前學(xué)到再多的東西也會(huì )被自己給忘光了。就這樣，你在慢慢墮落，別人卻在暗地使勁，成績(jì)自然而然也就被超越了。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
成績(jì)下降檢討書(shū)11
親愛(ài)的____老師：
由于我_______________的原因，導致這次考試沒(méi)有考好�？偟姆治�，這次沒(méi)有考好是因為_(kāi)____（填科目）分數低，拖了整體分數，希望您給我一次機會(huì )，讓我________________________（填解決措施），爭取下一次考好。
您的學(xué)生：___________
xx年xx月xx日
成績(jì)下降檢討書(shū)12
尊敬的老師：
您好！
這段時(shí)間學(xué)習成績(jì)的下降不禁令人開(kāi)始反思自身是否不夠認真努力，否則的話(huà)同樣是在教室之中聆聽(tīng)老師的教導卻為何出現這種讓人難以理解的存在，經(jīng)過(guò)初步的思考便能明白成績(jì)下降的結果無(wú)非是自己不夠用心所造成的，也正因為不夠努力才會(huì )出現這種令老師和家長(cháng)都大失所望的結果，因此我在反思自己成績(jì)下降的原因以后寫(xiě)下了這份深刻的檢討。
在日常的學(xué)習中我總是抱著(zhù)自己已經(jīng)足夠努力了的想法，再加上平時(shí)成績(jì)不差的緣故導致滋生了容易自滿(mǎn)的錯誤想法，殊不知容易造成成績(jì)下降的首要原因便是對自身的學(xué)習要求不夠嚴格，因為些許的成就便感到驕傲自滿(mǎn)又怎能奢求自己在學(xué)習中認真努力，也許當自己完成老師布置的任務(wù)以后便將心思放在了玩耍上面，殊不知當自己停下腳步的時(shí)候很多同學(xué)都在學(xué)習上不斷前進(jìn)，僅僅在成績(jì)下降以后才感到后悔又怎能較好地解決學(xué)習中的難題，而且自己對于學(xué)習的懈怠也的確容易讓老師對此感到痛心疾首。
我得明白平時(shí)努力工作的父母與認真教學(xué)的老師希望自己能夠在學(xué)習中獲得突破，盡管他們毫無(wú)怨言卻也應該在學(xué)習上有所成就才能進(jìn)行相應的回報，僅僅連這種與自身發(fā)展息息相關(guān)的目標都難以達成又怎能回應他們的期待，不得不說(shuō)有些時(shí)候坐視成績(jì)下降而無(wú)動(dòng)于衷便是對自己不負責任的表現，關(guān)鍵是自己在成績(jì)下降到一定程度之前還沒(méi)有認識到以往的學(xué)習態(tài)度是否存在著(zhù)不妥的地方，盡管能夠采取相應的手段進(jìn)行彌補卻也錯失了那段用以學(xué)習的良好時(shí)機。
得到這個(gè)教訓以后應當將精力都集中在學(xué)習上面才能有著(zhù)相應的突破，尤其是不要因為取得些許成就便洋洋自得以及停下學(xué)習的腳步，要多向那些成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習并花費更多的時(shí)間用在平時(shí)的學(xué)習之中，只有通過(guò)長(cháng)期的積累才能明白學(xué)習時(shí)間的多少對于自己的成績(jì)有著(zhù)根本性的影響，當自身有著(zhù)深厚的積累以后便會(huì )明白較好地利用課余的時(shí)間是多么重要，尤其是解決當日學(xué)習任務(wù)的基礎上多去進(jìn)行自學(xué)才能起到溫故而知新的作用。
妥善安排平時(shí)的學(xué)習時(shí)間并在成績(jì)下降的初期認識到問(wèn)題所在才能將其進(jìn)行解決，考慮到以后的學(xué)習難度越來(lái)越大的因素自然需要多花費些心思才能獲得相應的成長(cháng)，只希望在將來(lái)的學(xué)習道路中不要再因為個(gè)人的原因導致自己的成績(jì)下滑了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
成績(jì)下降檢討書(shū)13
尊敬的老師們：
您們好！現在我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我成績(jì)下降。
我認為，這成績(jì)下降還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，尤其是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。
二是我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。尤其是上了二年級后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。然而有時(shí)候又控制不住自己，總想著(zhù)上網(wǎng)。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，在下次考試中考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步！同時(shí)，我也會(huì )盡量的少上網(wǎng)的！
成績(jì)下降檢討書(shū)14
尊敬的___：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情，寫(xiě)下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。
在生物考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習，因此在生物考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對這件事我在此檢討，誠懇反省。
在生物考試時(shí)想著(zhù)作弊不會(huì )被老師發(fā)現，但事實(shí)證明我錯了，站在講臺上的老師對同學(xué)的1舉1動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話(huà)，讓我更深層次的認識到了錯誤，自己也反省了好幾天，我真的錯了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯事，想想生物考試作弊真的是害人害己啊!
老師們經(jīng)常教育我們做人要誠信，不應該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從章老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級丟臉，讓班主任丟臉。
生物考試作弊說(shuō)明我是1個(gè)不講誠信的人，同學(xué)會(huì )從此看扁我，老師會(huì )看輕我，走上社會(huì )，人人都會(huì )看不起我，這樣對自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書(shū)，不再犯錯，希望早日找回誠信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因為我真的知道生物作弊錯了，寫(xiě)下這篇生物考試作弊檢討書(shū)。
認識錯誤未必需要長(cháng)篇大論，在此誠懇接受學(xué)校處罰，因為錯了，會(huì )改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監督我，讓我更正確地走我的人生。
檢討人：___
20__年_月__日
成績(jì)下降檢討書(shū)15
尊敬的老師：
您好！
我是學(xué)生xx，這次我成績(jì)倒退了20個(gè)名次，退步非常嚴重，我很難過(guò)，也非常內疚，老師，我讓您失望了，對不起。
昨晚接到成績(jì)單之后我就在家里進(jìn)行深刻的自我檢討和反省，我很驚訝自己會(huì )拿到這樣的成績(jì)。我到現在都還記得昨天試卷剛剛發(fā)下來(lái)的時(shí)候，課代表看到我成績(jì)時(shí)的表情，當時(shí)我就感覺(jué)不大好，結果一看試卷上白紙紅字，xx分在整張試卷上顯得很是刺眼，燈光從試卷上映射除了蒼白的光芒，就如同我那時(shí)的臉色一般。在看到試卷的第一眼我仿佛失去了行動(dòng)和說(shuō)話(huà)的能力，那個(gè)時(shí)候我像是放空了一樣，隨后伴隨而來(lái)的是強烈的愧疚和自責感，這種感覺(jué)真的很難受，心如絞痛已經(jīng)不足以形容我的心情了，看著(zhù)周?chē)�在被分發(fā)的試卷，我的眼睛像是定格在了試卷上，很難相信，我竟然考出了這樣差的成績(jì)。
我的眼神四處飄游，直到和您撞了一個(gè)四目相對，那時(shí)的我很慌，我馬上低下了頭，我不敢仔細看您的表情。在這堂課上，我很少抬頭，我害怕對上您的眼神，我害怕看到您失望的眼神。一整節課下來(lái)，我根本沒(méi)有心思聽(tīng)進(jìn)去，我完全沉浸在自己滴落的情緒之中，那個(gè)時(shí)候，我還沒(méi)有對自己進(jìn)行一個(gè)反思�，F在的我經(jīng)過(guò)反思其實(shí)也看到了自己身上的很多個(gè)缺點(diǎn)，當時(shí)沒(méi)有聽(tīng)您講題，我又失去了一堂課的寶貴時(shí)間，得不償失，既然考試結果已經(jīng)出來(lái)，不如坦然接受，認真聽(tīng)講，總結自己的不足，加以改正。
這堂課過(guò)后，您將我帶到了辦公室，我全程不敢做聲，最多的就是點(diǎn)頭和搖頭，您很照顧我的情緒，在對我進(jìn)行一番疏導之后，還安慰了我，我真的非常感謝您，是您照顧到了我脆弱的心，我的確是一個(gè)很好面子的人，所以很害怕聽(tīng)到批評的聲音，一直以來(lái)我的成績(jì)都是在班級里非�？壳暗�，考出這樣的成績(jì)實(shí)在是不應該。經(jīng)過(guò)深刻的反省和思考，我已經(jīng)將自己的心態(tài)擺正過(guò)來(lái)了，雖然最為一名優(yōu)等生考出這樣的成績(jì)的確很出人意料，但是我不應該認為這是一種丟臉或者可恥的行為，既然考出了這樣的成績(jì)就肯定說(shuō)明了我還有沒(méi)學(xué)好的知識點(diǎn)，與其一直難過(guò)，不如找出缺點(diǎn)加以改正。
老師，經(jīng)過(guò)這次的教訓，我已經(jīng)發(fā)現了自己的缺點(diǎn)和不足，在下一次考試中，我一定會(huì )取得更好的成績(jì)！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
【成績(jì)下降檢討書(shū)15篇】相關(guān)文章：
初中生成績(jì)下降檢討書(shū)12-30
成績(jì)不好的檢討書(shū)-檢討書(shū)12-20
成績(jì)下滑檢討書(shū)范文-檢討書(shū)12-28
成績(jì)不及格檢討書(shū)-檢討書(shū)01-04
成績(jì)下滑檢討書(shū)15篇12-28