教師遲到檢討書(shū)匯總九篇
在不小心犯錯后，為了表明自己悔改的決心，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的教師遲到檢討書(shū)9篇，希望能夠幫助到大家。
教師遲到檢討書(shū) 篇1
敬重的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，今日是咱們xxx幼兒園新學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天，本應該是與孩子們歡喜重逢的一天，但我上課的時(shí)分遲到了。教師開(kāi)學(xué)第一天上課遲到或許會(huì )給咱們幼兒園的風(fēng)評帶來(lái)欠好的影響，對此我感到非常抱愧，所以特意寫(xiě)下了這份檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)。
在開(kāi)學(xué)前的時(shí)刻里，由于不必上課，所以我每天都過(guò)的很愜意，到了幼兒園開(kāi)學(xué)的時(shí)分，我還沒(méi)調整好自己的狀況，還沉浸在往日的假日里，以致于今日早上睡過(guò)頭了。等我搞完全部趕到教室時(shí)，離上課時(shí)刻現已過(guò)了十多分鐘了，關(guān)于上課這方面我的確有些懈怠了，給孩子們看到了我壞習氣的一面，這有違我身為一名教師的身份，愧對那些在教室安安靜靜等代我的孩子們，對此我非常的抱愧。
作為一名教師，我應該給那些孩子建立一個(gè)好的典范，有著(zhù)杰出的工作作風(fēng)和生活習氣，家長(cháng)對咱們也有著(zhù)這樣的要求。小孩的習氣都是從小教起，所以咱們更應該穩重的對待任何一個(gè)孩子，咱們的一個(gè)小小的行為都或許會(huì )給孩子帶來(lái)很大的影響，乃至這個(gè)影響或許會(huì )影響終身。
我這次的遲到或許還會(huì )給幼兒園的那些孩子帶來(lái)欠好的觀(guān)念，我就感覺(jué)到越發(fā)的內疚不安。這次的行為或許會(huì )讓那些孩子的時(shí)刻觀(guān)念下降，關(guān)于遲到這樣的行為不會(huì )再向曾經(jīng)那樣注重，家長(cháng)也會(huì )對開(kāi)學(xué)就遲到的教師失掉決心。
一想到這兒，我關(guān)于自己的這次的遲到越發(fā)的羞愧，也非常的懊悔，由于這次的遲到是完全可以防止的，只需要我自己再多留意一下的話(huà)。盡管我這次錯的很完全，但我仍是會(huì )盡量去補償一下，之后我會(huì )向那些家長(cháng)闡明狀況，會(huì )加強一下這些孩子的時(shí)刻觀(guān)念，會(huì )向孩子們抱歉，趁便還可以培育下孩子們知錯就改的性情，當然我覺(jué)得我應該在孩子們面前遭到一次種種的處分，給他們的心里留下不能遲到的形象。
經(jīng)過(guò)了這次的經(jīng)驗，下次在這方面我會(huì )愈加留意的，也正由于這次的閱歷，我覺(jué)得我由于假日而懈怠下來(lái)的心態(tài)從頭安穩了。之后的課程，我會(huì )愈加專(zhuān)注的講課，我確保，在今后的教育工作中，我肯定不會(huì )再遲到了，期望可以寬恕我這次的遲到行為。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師遲到檢討書(shū) 篇2
尊敬的園長(cháng)：
您好！
今天，我犯了一個(gè)嚴重的錯誤：上課遲到！在這里向你表示誠摯的歉意，以及對我遲到的原因表示反省和改正！
古人說(shuō)“夫子步亦步，夫子趨亦趨�！蔽疑頌橐幻嗣窠處�，本應該高嚴格要求自己，給孩子們做好榜樣，可是今天我卻犯下了如此之大的錯誤，給我們園以及園內的所有教師蒙羞，造成了極大的不好的影響，我的錯誤是難辭其咎的，更是不容置疑的。對于園長(cháng)給予我的處分，我表示接受，毫無(wú)怨言。
本來(lái)在早上，每一位教師都應該站在幼兒園門(mén)口等待家長(cháng)送小孩子來(lái)上學(xué)，并且將孩子送至教室，可是我今天卻在沒(méi)有請假的情況下，公然遲到，剛剛已經(jīng)有好幾個(gè)孩子的家長(cháng)來(lái)詢(xún)問(wèn)我、關(guān)心我，我感到十分地羞愧！我這種欣慰是對我們幼兒園名聲的蒙羞，是對全體教師集體的蒙羞，是對所有小孩子家長(cháng)信任的辜負，是對園內所有小孩子的安全問(wèn)題的不負責。萬(wàn)一小孩子在進(jìn)入園區沒(méi)看到老師，進(jìn)行跑動(dòng)打鬧發(fā)生了事故怎么辦？我卻沒(méi)有好好地、事先地考慮到，我這次犯的錯誤真的是太大太大了！
小朋友們在上課鈴響了后，全部在教室坐好等著(zhù)我，我卻遲遲沒(méi)到教室上課，明知我應該會(huì )吃到，甚至會(huì )在上課前來(lái)不及趕到教室，我卻擔心受到懲罰處分，我居然有了瞞著(zhù)領(lǐng)導，晚幾分種不會(huì )被發(fā)現的錯誤思想，所以沒(méi)有讓其他老師去幫我安穩小孩子幫我代課，這是一個(gè)更大的錯誤！我的錯誤太多了，影響也太大太大了。
我身為一名教師，卻不能給孩子們做好榜眼，自己都不能做到守時(shí)，又怎么能給孩子做好榜樣，又怎么有底氣去教孩子要有時(shí)間觀(guān)念呢，孩子不守時(shí)時(shí)我又哪來(lái)的臉教小孩子要守時(shí)呢？我這種行為是典型的的不負責任，思想嚴重錯誤的典范！我應該受到懲罰！
經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的懊惱和反省，園內對我的所有處理結果我都表示接受，毫無(wú)怨言。同時(shí)，我也表示對于我的錯誤，我要積極改正，以后堅決不犯任何錯誤，給孩子繼續坐一個(gè)好的榜樣，給孩子們帶個(gè)好頭，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，交給孩子們好的優(yōu)秀的習慣和觀(guān)念，用自身的行動(dòng)潛移默化地影響孩子們。
在此，感謝園長(cháng)和全體同事給予我改正的機會(huì )，我一定不會(huì )讓大家的信任付之東流！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
身為一名人民教師我為我今天上課遲到的行為感到抱歉。
通過(guò)這件事，我覺(jué)得這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結果，這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫！
在這件事中，我還覺(jué)得自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向！如果放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。
我對我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到非�？蓯u，感到無(wú)以復加的后悔與悲痛。
雖然，今天遲到的確是個(gè)意外，但是我不需解釋什么，因為從中我看到了自己的不足之處，那就是好習慣要堅持，好風(fēng)氣要發(fā)揚。前段時(shí)間我做的工作得到了同學(xué)們的一致認可，我很欣慰，同時(shí)干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢？通過(guò)這一次遲到，我會(huì )認真反省，深刻思考。
最后，我想說(shuō)，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給寫(xiě)下這份上課遲到檢討書(shū)，表示我對遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻認識改正錯誤的決心！在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！還望學(xué)校領(lǐng)導給予我改過(guò)的機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
教師遲到檢討書(shū) 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
今天由于我犯的錯誤，所以只得在這里寫(xiě)這份上班遲到檢討書(shū)。其實(shí)，我也一直認為上班遲到是一個(gè)很大的問(wèn)題。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結果，這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫！
在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向！如果放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。
我對我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到非�？蓯u，感到無(wú)以復加的后悔與悲痛。
雖然，今天遲到的確是個(gè)意外，但是我不需解釋什么，因為從中我看到了自己的不足之處，那就是好習慣要堅持，好風(fēng)氣要發(fā)揚。前段時(shí)間我做的工作得到了同學(xué)們的一致認可，熱門(mén)思想匯報我很欣慰，同時(shí)干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過(guò)這一次遲到，我會(huì )認真反省，深刻思考。
我會(huì )以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反考勤規章制度，決不做讓領(lǐng)導失望的事，同時(shí)我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化我的時(shí)間觀(guān)念。
最后，我想說(shuō)，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給寫(xiě)下這份上班遲到檢討書(shū)，表示我對遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻認識改正錯誤的決心！在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師遲到檢討書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
前幾天，我因為一點(diǎn)小事情而遲到，嚴重違反了學(xué)校的規定，究其原因，很簡(jiǎn)單，就是自我要求不嚴，約束力不強，紀律觀(guān)念不強，未在規定的時(shí)間內認真做好應該做的事。我以后一定牢記自己的職責：
首先，愛(ài)憐我的學(xué)生，我要像對待自己的孩子一樣對待我所教的全體學(xué)生；舉意拯救學(xué)生脫離失去學(xué)習興趣的火獄，這比父母救孩子于今世的烈火更重要。因此，我的責任重于泰山，所以，我不能以任何理由遲到。
其次，不要認為自己有恩于學(xué)生，而應將功勞歸于學(xué)生；因為教學(xué)相長(cháng)，學(xué)生純潔自己的心靈感染我的心靈，把知識播在我們心靈之中，而用心靈去接近心靈。
再者，誨人不倦，講究教學(xué)藝術(shù)，讓學(xué)生遠離惡行，但盡可能采用暗示的方法而不用明說(shuō)的方法；采用慈愛(ài)的方式而不用警告的方式。因為明說(shuō)有損教育者的威嚴，會(huì )使對方反唇相譏、一意孤行。
我一定根據學(xué)生的理解程度施教，心得體會(huì )不要教學(xué)生尚不理解的內容，否則會(huì )使學(xué)生望而生畏。伊本麥斯歐德說(shuō)：“切勿對一個(gè)群體講他們無(wú)法理解的圣訓，否則他們中有人會(huì )反其道而行之�！蔽艺J為，我們只有不斷地奉獻自己，才能踏實(shí)地生活。
我還應當實(shí)踐自己的知識，切不可言而無(wú)信。因為知識憑心靈獲得，行為靠身體實(shí)現。當言行不一時(shí)，知識將失真。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師遲到檢討書(shū) 篇6
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
今天由于我犯了錯誤，所以只得在這里寫(xiě)這份上課遲到檢討書(shū)范文。其實(shí)，我也一直認為上課遲到是一個(gè)很大的問(wèn)題。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的`必然結果，這種不良思潮的最直接表現就是自由散漫!
在這件事中，我還感到，自己在工作責任心上仍就非常欠缺。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應付思想�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向!如果放任自己繼續放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴重的，甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的工作失誤。
我對我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到非�？蓯u，感到無(wú)以復加的后悔與悲痛。
雖然，今天遲到的確是個(gè)意外，但是我不需解釋什么，因為從中我看到了自己的不足之處，那就是好習慣要堅持，好風(fēng)氣要發(fā)揚。前段時(shí)間我做的工作得到了同學(xué)們的一致認可，我很欣慰，同時(shí)干勁也更足。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。通過(guò)這一次遲到，我會(huì )認真反省，深刻思考。
我會(huì )以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反考勤規章制度，決不做讓領(lǐng)導失望的事，同時(shí)我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化我的時(shí)間觀(guān)念。
最后，我想說(shuō)，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給寫(xiě)下這份上課遲到檢討書(shū)，表示我對遲到的不良行為，已經(jīng)有了深刻認識改正錯誤的決心!在寫(xiě)這份檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到這件事情的嚴重性和錯誤，我感到非常愧疚!
請組織考驗我。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū) 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是學(xué)校二年級和三年級的數學(xué)老師，我叫xx。在昨天的最后一節課的，本來(lái)我是要給三年級的學(xué)生上語(yǔ)文課的，但是我卻在課堂上遲到了二十分鐘。導致這二十分鐘里，三年級的學(xué)生們在教室里因無(wú)老師管教而亂成一鍋粥，下位的下位，講話(huà)的講話(huà)，吵鬧不止，還嚴重影響到了隔二壁年級的學(xué)生正在上課的心情和環(huán)境。我在這里為我這一遲到行為帶來(lái)的惡劣影響給老師和同學(xué)們道歉，我作為一名學(xué)校的老師，沒(méi)有做好學(xué)生們的榜樣，沒(méi)有履行好自己的職責，沒(méi)有對他們管教到位。我實(shí)在是愧對老師這一職位，實(shí)在是愧對學(xué)校里對我的信任。昨天我在三年級的課堂上遲到，其實(shí)也是因為我幫別的老師代課的原因。昨天上午，和我同一個(gè)辦公室的xx老師，突然家里打來(lái)電話(huà)說(shuō)有急事讓她回去處理一下。但是她下午還要上一年級xx班的最后一節課，所以情急之下，她就讓我幫她代一下班。我考慮到我還要上三年級的課，但是她說(shuō)她會(huì )盡早趕回來(lái)的，如果她沒(méi)有趕得及，就只需要我把她早已準備好的題目讓他們的班長(cháng)抄在黑板上讓他們做就行了。我想了想，他們班平時(shí)挺聽(tīng)話(huà)的，我只要提前跟他們的班長(cháng)打個(gè)招呼讓他管一下紀律就行了。于是就答應了xx老師。
到了下午的最后一堂課，我還特意提前了幾分鐘去把題目交給他們班的班長(cháng)，囑咐他讓他管好他們班紀律，但是當我正要離開(kāi)去給我們班上課的時(shí)候，他們班的一個(gè)同學(xué)突然在教室里嘔吐了起來(lái)。同學(xué)們頓時(shí)慌神了，我不能放任那個(gè)同學(xué)不管，所以就只能急忙的帶著(zhù)那個(gè)同學(xué)去學(xué)校的醫務(wù)室看病了，幸好的是那個(gè)同學(xué)沒(méi)有什么大問(wèn)題，只是感冒受涼了。安頓好她后，我才發(fā)現已經(jīng)上課二十分鐘了。我又火急火燎的趕去三年級的教室，于是就看到了我之前所說(shuō)的亂成一鍋粥的景象。
三年級的同學(xué)本來(lái)就很調皮，自覺(jué)性也沒(méi)有一年級那么好，所以只要老師一不在，他們就很放肆了。我對他們已經(jīng)提出了嚴重的批評，但是這次主要的問(wèn)題還是處在我自己身上，是我沒(méi)有處理好事情，耽誤了他們的上課時(shí)間，我也應該要進(jìn)行反省，也應該要受到批評。
吸取了這次教訓，我保證以后我絕對不會(huì )再給學(xué)生們上課的時(shí)候遲到了，我以后我一定要把同學(xué)們的課程時(shí)時(shí)刻刻放在心里，做到不浪費一分鐘的上課時(shí)間，做到珍惜每一分每一秒的時(shí)間來(lái)給同學(xué)們傳授知識。爭取給同學(xué)們做一個(gè)有時(shí)間觀(guān)念的好老師榜樣。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
教師遲到檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
作為老師還犯錯是真的很不應該的行為，為了警示我自己，也為了給小朋友和學(xué)校一個(gè)交代，我將我的反思與檢討總結如下。
今天早上因為我吃早餐的時(shí)候磨蹭了一下，導致出門(mén)比平常晚了三分鐘，這三分鐘直接導致了我錯過(guò)一班公交車(chē)，要知道錯過(guò)一班公交車(chē)就等于要再等上15分鐘左右，于是我預感到我要遲到了，結果就是我真的遲到了整整十多分鐘。我一想到教室里坐著(zhù)滿(mǎn)教室等著(zhù)我傳授新知識的可愛(ài)的小朋友們；我一想到平�？偸歉嬲]孩子們要守時(shí)，不能遲到的情景；我一想到，領(lǐng)導開(kāi)會(huì )時(shí)再三嚴肅說(shuō)過(guò)不能遲到，我就感到羞愧難當，這次遲到，我也發(fā)現了我身上隱藏的很多問(wèn)題。
1、對待工作有些態(tài)度不端正。因為我教的是x班的小朋友，教育知識范圍是偏低的，久而久之就是想當然了，開(kāi)始有點(diǎn)不能耐下心來(lái)和小朋友交流，更開(kāi)始踩點(diǎn)上班。我對工作不認證是我無(wú)法掩飾的錯誤，這一點(diǎn)也有部分老師好心提醒過(guò)，但我卻不以為然，能發(fā)生今天的錯誤也是我自己沒(méi)有及時(shí)意識到的后果吧。
2、工作積極性不高，踩點(diǎn)上班成日常。我入崗前還信誓旦旦的承諾我會(huì )熱愛(ài)我的工作，我會(huì )照顧好孩子們，結果我卻違背了我的承諾，大概是因為我漸漸地沒(méi)堅持用耐心、細心來(lái)對孩子們，使得我開(kāi)始有了工作疏忽，平時(shí)上班也沒(méi)有太多的激情來(lái)投入到孩子們身上。踩點(diǎn)上班更是不應該，作為老師，準時(shí)上課是基礎，提前到崗是本分，我一個(gè)都沒(méi)做到，我是失職的。
3、我平常常教導孩子們要做個(gè)收拾的乖寶寶，不要遲到，讓愛(ài)你的人就等，我自己卻帶頭犯了錯。一來(lái)，x班寶寶們還是處于意識萌發(fā)期，屬于模仿階段，學(xué)習能力還比較快，我帶頭遲到會(huì )導致孩子們效法，會(huì )讓他們產(chǎn)生，老師都會(huì )遲到，那我也能的心理，這是無(wú)形中給寶寶們造成養成壞習慣的隱患，我對不起家長(cháng)們的信任，孩子們的期待。
二來(lái)，我讓孩子們信守承諾，自己卻先違約，我遲到時(shí)走進(jìn)教室看到孩子們一張張疑惑而純真的臉時(shí)，我的心情是復雜的，我是充滿(mǎn)愧疚與自責的。
好在，我能意識到問(wèn)題所在，我清楚明白問(wèn)題的嚴重性，我會(huì )端正錯誤，做一個(gè)對得起家長(cháng)信任，對得起孩子們的喜歡的好老師！
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
教師遲到檢討書(shū) 篇9
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
身為一名光榮的人民教師，我很抱歉昨天讓上課遲到這種不光彩的事情發(fā)生在自己身上，當我遲到趕到教室時(shí)，面對講堂下無(wú)一缺席的學(xué)生時(shí)，我真的感覺(jué)羞愧難當。雖然孩子們非常善解人意，沒(méi)有責怪我這個(gè)失職的老師。但我還是在下課后，在備課間里對本次的行為進(jìn)行了認真的反思，并懷著(zhù)愧疚的心情寫(xiě)下這封檢討書(shū)，請您過(guò)目。
當我遲到后趕到教室，面對講堂下無(wú)一缺席并在認認真真的預習本節課要教的新內容的孩子們時(shí)，我是感到欣慰感動(dòng)的同時(shí)，又覺(jué)得十分羞愧。面對孩子們的原諒和理解，這讓我感到更加難過(guò)。就連同學(xué)們也知道要準時(shí)上課，我這個(gè)老師卻沒(méi)有做到，這不是給孩子們做出一個(gè)壞榜樣嗎？每每想到這里，我就十分的自責。老師本來(lái)就是傳教知識和人生道理的職業(yè)，我卻將這種不好的風(fēng)氣帶進(jìn)校園，帶進(jìn)了班級里，我有失一個(gè)作為老師的職責。幸而孩子們是懂事的，并沒(méi)有學(xué)到我這個(gè)臭毛病。就算不為了我自己，為了同學(xué)們能有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，我會(huì )保證這件失職的行為絕對不會(huì )有第二次了。
身為老師除了教書(shū)以外，教同學(xué)們?yōu)槿颂幨酪彩峭戎匾�。想要同學(xué)們養成一個(gè)良好的習慣，首先我們老師必須也要有這個(gè)良好的習慣，這樣才更具有說(shuō)服力�？赵�(huà)的大道理往往比不上一個(gè)榜樣的力量，這次我沒(méi)有樹(shù)立一個(gè)作為老師該有的為同學(xué)做出的榜樣，反而弄巧成拙的起了反面作用，所以我為自己本次上課遲到的事情感到十分抱歉和自責。
在接下來(lái)的教學(xué)工作中，我一定會(huì )保持一貫的教學(xué)方法和方針，養成良好的教學(xué)習慣，為學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)不斷貢獻自己的一份力量。我也會(huì )本著(zhù)以學(xué)生為主的教師觀(guān)，好好教導自己班級上的學(xué)生，在提高他們學(xué)習成績(jì)的同時(shí)，教會(huì )他們養成良好的品德和學(xué)習習慣。最后我再次承諾，我以后不會(huì )在發(fā)生此類(lèi)事情，如果有請一定嚴厲的責罰我，謝謝！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
【教師遲到檢討書(shū)匯總九篇】相關(guān)文章：
教師上課遲到檢討書(shū)匯總7篇02-07
教師上課遲到檢討書(shū)匯總六篇01-27
教師上課遲到檢討書(shū)匯總五篇01-20
員工遲到檢討書(shū)匯總9篇01-31
幼兒教師遲到檢討書(shū)3篇02-09
幼兒教師遲到檢討書(shū)5篇02-08
幼兒教師遲到檢討書(shū)八篇02-06
教師上課遲到檢討書(shū)合集9篇02-04
教師上課遲到檢討書(shū)合集九篇01-31