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曠課打籃球被抓檢討書(shū)

時(shí)間:2021-07-22 15:02:11 檢討書(shū) 我要投稿

曠課打籃球被抓檢討書(shū)范文

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,為了避免再犯,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,請注意檢討書(shū)里面要交代清楚行為。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非?鄲腊,以下是小編整理的曠課打籃球被抓檢討書(shū)范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

曠課打籃球被抓檢討書(shū)范文

  曠課打籃球被抓檢討書(shū)1

尊敬的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xxx,今天我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤,我違反了學(xué)校的規章制度,在第五節課英語(yǔ)課的時(shí)候,我曠課了。雖然曠課了,但我也沒(méi)有特別想去的地方,恰巧在操場(chǎng)看到隔壁班是上體育課,于是我也跑過(guò)去,加入了他們打籃球的隊伍。

  我之前是沒(méi)有曠過(guò)課的,這點(diǎn)您應該也知道,我的成績(jì)很差,每次考試都排在班上里的末尾。我周?chē)娜硕荚谑峙Φ膶W(xué)習,就我一個(gè)人整日無(wú)所事事,那些爬滿(mǎn)文字的書(shū)籍,一旦我專(zhuān)心看了一會(huì )兒,一股困意向我襲來(lái),這點(diǎn)我始終無(wú)法克服,以致于我對上課這件事情越來(lái)越不放在心上。再加上英語(yǔ)課這門(mén)課程,老師一般管理的都十分松懈,因此,我不由得萌生了曠課的念頭,我是一個(gè)想到什么就去干的人,所以下一節的英語(yǔ)課我逃課了。

  逃課出來(lái)后,我有一瞬間的迷茫,雖然打算要逃課但我并沒(méi)有想著(zhù)出來(lái)后要逃到哪里去,我一邊走著(zhù),一邊可慮著(zhù)接下來(lái)的行程。不知不覺(jué)中,我走到了學(xué)校的操場(chǎng),操場(chǎng)上有著(zhù)六七個(gè)人在打籃球,其中一個(gè)人向我招手,我認出來(lái)那是隔壁班的人,他們今天是體育課?吹接腥讼蛭艺惺,無(wú)聊的我立馬過(guò)去加入了他們的行列,跟他們班的人開(kāi)始打籃球了,他們中,有人問(wèn)我怎么在上課期間出來(lái)了,我的心突然有些不安定,但還是回答道:“我逃課了”。這句話(huà)立馬收獲到他們羨慕的目光,讓我的心不由得有些飄飄然,但我的心中還是感覺(jué)到有些空蕩蕩的。

  不管空蕩蕩的`內心,我繼續和他們打著(zhù)籃球,在我投籃的那個(gè)瞬間,我的視線(xiàn)穿過(guò)籃板,看到了一個(gè)熟悉的人影——班主任。他看著(zhù)曠課的我在操場(chǎng)上打著(zhù)籃球,我的內心感到一陣惶恐,我放下了籃球,走到班主任身邊,低頭認錯,班主任看著(zhù)我,沒(méi)有過(guò)多的批評言語(yǔ),但我卻被我自己心中的那股罪惡感壓的喘不過(guò)氣來(lái)。

  我真的知道錯了,曠課去打籃球這不是一個(gè)學(xué)生該干的事情,我的內心大概也很清楚,所以即使是在打籃球的時(shí)候,我的也覺(jué)得我的心中空蕩蕩的。作為一名高中生,很快我們就要面對人生最大的轉折點(diǎn)——高考,我們應該把更多的心思放在學(xué)習上,我保證,我以后不會(huì )在曠課了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  曠課打籃球被抓檢討書(shū)2

x老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xxx,今日我犯了一個(gè)非常嚴峻的過(guò)錯,我違反了校園的規章制度,在第五節課英語(yǔ)課的時(shí)分,我曠課了。盡管曠課了,但我也沒(méi)有特別想去的當地,恰巧在操場(chǎng)看到近鄰班是上體育課,所以我也跑過(guò)去,加入了他們打籃球的隊列。

  我之前是沒(méi)有曠過(guò)課的,這點(diǎn)您應該也知道,我的成果很差,每次考試都排在班上里的結尾。我周?chē)娜硕荚诜浅1M力的學(xué)習,就我一個(gè)人整日無(wú)所事事,那些爬滿(mǎn)文字的書(shū)本,一旦我專(zhuān)注看了一會(huì )兒,一股困意向我襲來(lái),這點(diǎn)我一直無(wú)法戰勝,致使于我對上課這件工作越來(lái)越不放在心上。再加上英語(yǔ)課這門(mén)課程,教師一般辦理的都非常懈怠,因而,我忍不住萌生了曠課的想法,我是一個(gè)想到什么就去干的人,所以下一節的英語(yǔ)課我逃課了。

  逃課出來(lái)后,我有一會(huì )兒的蒼茫,盡管計劃要逃課但我并沒(méi)有想著(zhù)出來(lái)后要逃到哪里去,我一邊走著(zhù),一邊可慮著(zhù)接下來(lái)的行程。不知不覺(jué)中,我走到了校園的操場(chǎng),操場(chǎng)上有著(zhù)六七個(gè)人在打籃球,其間一個(gè)人向我招手,我認出來(lái)那是近鄰班的人,他們今日是體育課?吹接腥讼蛭艺惺,無(wú)聊的我立馬曩昔加入了他們的隊伍,跟他們班的人開(kāi)端打籃球了,他們中,有人問(wèn)我怎樣在上課期間出來(lái)了,我的心忽然有些不安靖,但仍是回答道:“我逃課了”。這句話(huà)立馬收成到他們仰慕的目光,讓我的心忍不住有些飄飄然,但我的心中仍是感覺(jué)到有些空蕩蕩的。

  不論空蕩蕩的心里,我持續和他們打著(zhù)籃球,在我投籃的那個(gè)瞬間,我的視野穿過(guò)籃板,看到了一個(gè)了解的人影——班主任。他看著(zhù)曠課的我在操場(chǎng)上打著(zhù)籃球,我的心里感到一陣驚慌,我放下了籃球,走到班主任身邊,垂頭認錯,班主任看著(zhù)我,沒(méi)有過(guò)多的批判言語(yǔ),但我卻被我自己心中的那股罪惡感壓的喘不過(guò)氣來(lái)。

  我真的知道錯了,曠課去打籃球這不是一個(gè)學(xué)生該干的工作,我的心里大約也很清楚,所以即使是在打籃球的時(shí)分,我的也覺(jué)得我的心中空蕩蕩的。作為一名高中生,很快咱們就要面臨人生最大的轉折點(diǎn)——高考,咱們應該把更多的心思放在學(xué)習上,我確保,我今后不會(huì )在曠課了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  曠課打籃球被抓檢討書(shū)3

尊敬的老師:

  您好!

  一次錯誤帶來(lái)多少憂(yōu)愁煩惱,給老師您帶來(lái)麻煩,也讓自己成為了犯錯的典范成為批評的對象,老師我再也不曠課去打籃球了。

  我們下午的第一節課是思想品德課,我認為這門(mén)課不重要,以后就算工作了也無(wú)用武之地,上與不上都是一樣,再加上思想品德檢查不嚴格,就曠課去打籃球去了,現在我非常的后悔,哎,早知如此,當初就不會(huì )這樣做了,我腸子現在都悔青了,逃課本來(lái)就是不對的,想要到河邊,鞋子總會(huì )沾到水的,沒(méi)想到這次思想品德老師來(lái)了一次突襲檢查,把我逮了個(gè)正著(zhù),我那時(shí)打籃球還正起勁呢,就聽(tīng)到褲兜里手機不停地響,打開(kāi)看到是老師您的電話(huà)我當時(shí)就知道東窗事發(fā)了,接聽(tīng)了您的電話(huà),果不其然被您呵斥了一頓,被叫到辦公司去了,來(lái)到辦公司看到的是您忙碌的身影,您正在為我們的事情而忙碌,我卻還在這是犯錯,居然曠課,還要老師您從繁忙中抽出時(shí)間來(lái)教導我,我對不起老師。身為一個(gè)班干部不能為老師您分憂(yōu)解難,還給老師您惹麻煩,帶頭犯錯,這是多么的不明事理?我對不起老師的栽培,讓老師失望了,身為班干部我的自責除了幫助老師管理班級,還要好好學(xué)習,起到帶頭的作用,然而我卻做了什么,帶頭逃課,影響之惡劣,是開(kāi)學(xué)以來(lái)之罪,我更是知法犯法的典范,使得領(lǐng)導批評您,認為您識人不明,連自己班的班干部居然都帶頭犯錯,我錯了,我讓老師蒙羞,帶壞了同學(xué),破壞了學(xué)習氛圍,跪請老師原諒。

  來(lái)到辦公司后我把自己的想法說(shuō)給了老師您聽(tīng),您駁斥了我的觀(guān)點(diǎn),讓我明白了,學(xué)校的每一堂課都是對我們有意義的,大學(xué)所有的課程都是經(jīng)過(guò)老師們精心挑選,可以說(shuō)是為我們量身定制的,是最合適我們的,我受到不良風(fēng)氣的影響,認為大學(xué)很多東西與現實(shí)脫軌,以后到了社會(huì )也起不到多少作用,我這是陷入為主的想法,之所一沒(méi)用是因為學(xué)的不夠扎實(shí),只學(xué)了個(gè)皮毛又怎么能夠起作用呢,一切還是自己的原因思想品德教我們怎么做人的是非常重要的,學(xué)習它會(huì )讓我們受用無(wú)窮,知識看自己怎么運用,如果不是老師您的這句話(huà)點(diǎn)醒我,我還在浪費大學(xué)的寶貴時(shí)間,人生又有多上的時(shí)間能夠浪費呢。

  老師我錯了,而且非常離譜,對大學(xué)的課存在偏見(jiàn),這是不對的想要全面發(fā)展就要吸收所有的知識,不應該一個(gè)人的主觀(guān)意識影響到學(xué)習,只有學(xué)會(huì )了才能更好的為自己未來(lái)鋪路。

  此致

敬禮!

  檢討人:

  日期:

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