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小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2021-07-08 18:45:32 檢討書(shū) 我要投稿

【實(shí)用】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文(通用10篇)

  在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后,為了避免再犯,就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧!下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)(通用10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【實(shí)用】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文(通用10篇)

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,對不起老師我沒(méi)有完成作業(yè),給您和收作業(yè)的同學(xué)都造成了不便,太抱歉了。對于我作業(yè)沒(méi)有完成的事情,我現在就向您提交我的檢討書(shū)。

  昨天放學(xué)之前您給我們布置了一些家庭作業(yè),其實(shí)作業(yè)不多,也不難,而我之所以沒(méi)有做完的原因是因為我自己偷懶,一直拖著(zhù),結果到后面就沒(méi)有很多的時(shí)間去做了,因此我就沒(méi)有做完作業(yè)。昨天下午放學(xué)回家之后,我沒(méi)有立即做作業(yè),而是跑去跟小區的伙伴們去玩了,一直玩到吃飯時(shí)間,吃完飯后我也沒(méi)有想起要做作業(yè),而是跟著(zhù)大人一起在看電視,這一看就到了晚上要睡覺(jué)的時(shí)間了,回到房間,我才意識到我還有您布置的作業(yè)沒(méi)有完成,當時(shí)想補來(lái)著(zhù),可是看著(zhù)時(shí)間那么晚,就想著(zhù)第二天早上起來(lái)后趕緊做完?墒窃缟弦驗樗瘧杏X(jué),又一拖再拖,自然又沒(méi)有做。到最后,是我進(jìn)入學(xué)校,到達教室才開(kāi)始寫(xiě)的,但是那時(shí)我的組長(cháng)已經(jīng)在催交作業(yè)了,離上課也沒(méi)有很多的時(shí)間,因為種種的原因,我就沒(méi)有完成這次的作業(yè)。進(jìn)入小學(xué)后,這是為數不多的一次作業(yè)沒(méi)有做完,也沒(méi)有上交。

  由于全班就我一個(gè)人沒(méi)有完成作業(yè)并上交,所以您特別的關(guān)心我,跟我單獨談了一次話(huà),在這次跟您交談的過(guò)程中,我聽(tīng)著(zhù)您的關(guān)懷,我看,我開(kāi)始自我反省,反省之后,我知道這是我自己的問(wèn)題。我作為您的學(xué)生,而且已經(jīng)是個(gè)五年級的學(xué)生了,已經(jīng)在成長(cháng)了,可是我對于作業(yè)竟然還沒(méi)有很好的意識,總是時(shí)不時(shí)的就拖拉,讓作業(yè)無(wú)法完成,也就不能上交給您批閱。我對老師您深感抱歉,是學(xué)生沒(méi)有負起做學(xué)生的責任。寫(xiě)作業(yè)是我的義務(wù),是一個(gè)學(xué)生的職責,但是我連這點(diǎn)都沒(méi)有做好,真的是太失敗了。我經(jīng)過(guò)這一次的教訓后,明白了很多,也懂得了作為學(xué)生應該要去做的事情了。從這以后,您布置的作業(yè)我一定按時(shí)完成上交,并努力的養成早做作業(yè)的習慣,不讓自己以后寫(xiě)作業(yè)還這樣拖拉。所以也希望老師原諒我這一次作業(yè)沒(méi)有完成的事情,我會(huì )在之后把作業(yè)補回來(lái)的,一定不讓自己把作業(yè)落下,還望老師您相信,我是真的明白了自己的錯,所以我會(huì )努力的去改正的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好!

  我是xx年級的學(xué)生xxx,我最近做了一件非常不好的事情,就是對老師撒謊了,對此我的心里十分愧疚,所以特意寫(xiě)下了這份檢討書(shū)來(lái)表示我內心的愧疚不安。

  今天早上,老師像平常一樣問(wèn)我們的家庭作業(yè)情況,我明明沒(méi)有完成家庭作業(yè),但是我卻說(shuō)我完成了。因為我們班上人數很多,一個(gè)個(gè)檢查作業(yè)太浪費我們上課的時(shí)間了,所以老師一般都是讓同學(xué)幫著(zhù)檢查作業(yè)。當xxx同學(xué)檢查我的作業(yè)時(shí),我謊稱(chēng)說(shuō)我完成了,因為我們這一組的人最多,檢查起作業(yè)來(lái)要比其他組的時(shí)間要長(cháng),所以一般組長(cháng)都不會(huì )查的很?chē)。當xxx同學(xué)聽(tīng)到我說(shuō)我完成作業(yè)時(shí)也沒(méi)做多想,繼續去檢查下一個(gè)同學(xué)了,我平常都會(huì )按時(shí)完成家庭作業(yè),所以xxx同學(xué)對我很是放心,當xxx同學(xué)從我身邊走過(guò)時(shí),我松了口氣,心里暗自慶幸著(zhù),覺(jué)得自己逃過(guò)了一劫。

  可認我沒(méi)想到的是在下午的時(shí)候,老師居然又查起了作業(yè),而且不再是讓組長(cháng)查,是老師自己一個(gè)一個(gè)的查?粗(zhù)那些完成了作業(yè)的同學(xué)把自己的本子整齊的擺在桌子上,臉上露出鎮靜的笑容,我的內心不由得感到一陣恐慌和不安,因為我是沒(méi)有完成作業(yè)的。當老師看到我空白的作業(yè)本時(shí),臉色十分難看,看向我的眼神里滿(mǎn)是失望,這讓我的心越發(fā)愧疚不安,我不僅沒(méi)有完成作業(yè),還撒謊說(shuō)我完成了。

  我辜負了老師的期望,也辜負了xxx同學(xué)的行人,她明明那么相信我,但我卻讓她失望了,甚至還連累她,讓她在老師的眼里多了一個(gè)辦事不力的印象。我不該不完成作業(yè),不該去欺騙老師,更不該在欺騙了之后還在為自己的幸運沾沾自喜。昨天的作業(yè)沒(méi)有完成,因為我玩心太重,回家后只顧著(zhù)和別人玩去了,然而作為一名學(xué)生,我應該把學(xué)習放在第一位,好好完成課堂作業(yè)。小學(xué)是人生的起點(diǎn),就好像一顆樹(shù)苗的根,如果從一開(kāi)始根就沒(méi)長(cháng)好,那么一會(huì )如何成長(cháng)為一顆蒼天大樹(shù)呢?

  想到這里,我的內心就更加愧疚不安,還有xxx同學(xué),我們平時(shí)是很要好的朋友,我不想因為這件事和她產(chǎn)生矛盾,之后我會(huì )去跟她道歉的。

  老師我已經(jīng)好好反省了自己,知道自己犯下的錯誤有多嚴重,昨天的作業(yè)我會(huì )補上,對于老師的懲罰我也沒(méi)有任何異議,希望老師能給我好好彌補的機會(huì )。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

親愛(ài)的父母:

  你們好!

  作為一個(gè)孩子,作為一個(gè)在學(xué)校參加教育的學(xué)生,對比自己大的長(cháng)輩我們都應該有作為一個(gè)晚輩最起碼的尊重,對于父母更是如此,我們應該尊重父母,聽(tīng)從父母的話(huà),對父母的話(huà)做到言聽(tīng)計從,而絕對不是去頂撞家長(cháng),去忤逆家長(cháng)的話(huà)。

  我也知道父母的所作所為都是為了我們的未來(lái)著(zhù)想,父母永遠是無(wú)私的奉獻,是從來(lái)不指望我們會(huì )回報他們的,他們所作的一切都是希望我們能夠長(cháng)大成人,能夠有好的為人處事的態(tài)度,能夠成為一個(gè)受人喜歡的孩子,并且也希望我們能夠在生活和學(xué)習當中有好的思想和態(tài)度,絕對不是產(chǎn)生一些不好的思想,所以說(shuō)父母在教育孩子這個(gè)方面是付出了很多的,你們身為一個(gè)過(guò)來(lái)人,對于我們現在所經(jīng)歷過(guò)的事情都已經(jīng)經(jīng)歷過(guò),所以對于我們有些時(shí)候所犯的錯誤,他們也需要及時(shí)的制止,并且將我們從錯誤的道路上面挽救會(huì )來(lái),將我們帶到正確的道路上面,以保證我們在以后的學(xué)習和生活中能夠有好的習慣和好的思想態(tài)度。

  爸爸媽媽?zhuān)@次對于我在家頂撞你們所產(chǎn)生的錯誤我感到十分的抱歉,現在我也非常后悔,我對自己的`不懂事感到十分的悔恨,我不應該不聽(tīng)你們的話(huà),我知道不管你們做什么,不管你們怎么做,你們的初心都是好的,你們都是為了我好,為了我的以后著(zhù)想,也更是希望我能夠有好的思想和好的態(tài)度,更是因為自己的錯誤,因為自己頂撞你們導致媽媽還非常傷心,我很對不起你們,現在我也很后悔自己的所作所為,要是事情能夠重新來(lái)過(guò)一遍,我一定不會(huì )再讓這種錯誤產(chǎn)生,我一定會(huì )聽(tīng)你們的話(huà),按照你們所希望的去做。

  我也爭對這件事情,想了很久,也反省了很久自己的錯誤,頂撞家長(cháng)是一種很不禮貌的表現,這不僅是對家人造成了影響,更是不利于自己的身心健康的發(fā)展,我也絕對不能讓這樣的事情成為一種習慣,并且我也知道家里人都很寵愛(ài)我,但是對我的寵愛(ài)并不是我頂撞家長(cháng)的資本,我應該要值得他們去寵愛(ài),而不是利用家人對我的愛(ài)胡作非為,更不應該去頂撞家長(cháng),爸爸,媽媽?zhuān)抑雷约鹤鲥e了,讓你們失望了,對不起,我這里向你們做出檢討,并且向你們保證自己以后絕對不會(huì )再犯,一定做到懂禮貌,尊重長(cháng)輩,好好學(xué)習,好好成長(cháng)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  我是學(xué)生xxx,讀小學(xué)三年級。我是來(lái)向您檢討的,檢討我下午把教室干凈的事情的。我沒(méi)有履行好的這個(gè)職責,是我個(gè)人的不對,還望老師能原諒。

  昨天下午班上輪到我值日,要把這個(gè)教室都掃干凈,以往我肯定是會(huì )認真打掃的,但是我昨天沒(méi)有想到我要打掃教室,我先前就跟朋友約定好要去踢球,所以我當時(shí)也很急,就沒(méi)有認真的去打掃了,匆匆忙忙的打掃了一遍就走了,路途中遇到老師您,您問(wèn)我衛生打掃完了沒(méi),我急忙就說(shuō)打掃完了,您大概也是從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)我這樣子,所以不太相信我,因為正常搞衛生是沒(méi)有這么快的,因此您還把我叫過(guò)去檢驗衛生了。當您到了教室檢查的時(shí)候,發(fā)現很多地方的衛生都沒(méi)有搞到,垃圾也沒(méi)有到,您反問(wèn)我這就是衛生打掃干凈了的樣子,我只好說(shuō)沒(méi)有,也為此低下了頭,知道自己犯錯了,預示著(zhù)我跟朋友的約定沒(méi)有完成,您也罰我再重掃一遍,我也只好按照您說(shuō)的重新打掃了。

  我經(jīng)歷這一次,我再也不敢這樣馬虎做事了,因為這樣做的后果是很?chē)乐氐,這會(huì )讓您對我的好印象大打折扣的,是很虧損的。我這樣做也是很浪費時(shí)間,因為我打掃過(guò)于馬虎,很多地方打掃的都不符合要求,因而又會(huì )被要求重打掃的,這無(wú)異于就是在給自己找麻煩事做力了。班級的衛生是大家的,同時(shí)也是自己的,我理當要搞干凈的,而不是偷工又減料的,做成昨天那樣。我想昨天如果我能夠認真又快速的打掃完,我肯定就能去赴約的,但是由于我的急躁和偷懶,導致我又要倒回去搞一次,純熟就是在浪費自己的時(shí)間,也就沒(méi)有及時(shí)赴約了,這都是我自己活該啊。

  我以后都會(huì )把教室衛生打掃整潔再走,一定不會(huì )搞一半就離開(kāi)了,不管自己有什么樣的約定,大不了道歉不去了,也一定要把自己的在內職責做好,這是有關(guān)自己的責任的。對自己這次做出了事我也對老師和同學(xué)表達我的深深歉意,希望大家可以原諒我,也感謝老師讓我知道事情的輕重和緩急,我明白了很多道理,又讓自己成長(cháng)了一些,這也算是一種收獲了。請大家相信我以后能夠做得更好,對我們班級的建設有更多的貢獻。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  我是三年級xx班的學(xué)生,我叫xx。不僅是我們學(xué)生的一個(gè)最基本的任務(wù),還需要我們學(xué)生自覺(jué)的去完成。給我們布置作業(yè)是希望我們能夠認真完成,把當天所學(xué)的知識和內容能夠再復習和鞏固一次。這樣我們才算是有效率有保障的在。而我不僅沒(méi)有認真的完成好老師布置的作業(yè),還連老師布置的作業(yè)都沒(méi)有記下來(lái)。我真是太沒(méi)有把學(xué)習當回事了。

  老話(huà)都說(shuō),好記性不如爛筆頭。好成績(jì)不光是要靠在課堂上認真聽(tīng)講得來(lái)的,還要靠在課后肯花時(shí)間和精力去做練習和復習而得來(lái)。如果我連老師布置的一些最基本的家庭作業(yè)都完成不好的話(huà),那就更不用說(shuō)花時(shí)間和精力去做其他的努力,而我的成績(jì)也只能永遠為班級墊后。

  但是,通過(guò)這一次的錯誤,通過(guò)老師對我的批評和教育之后,我突然意識到了自己這樣子的狀態(tài)是不對的,意識到自己不寫(xiě)作業(yè),不思進(jìn)取問(wèn)題的嚴重性。我不該因為這陣子不在學(xué)校上課,老師管不著(zhù)自己,就不去自覺(jué)性的完成作業(yè)。我不該因為在家上網(wǎng)課,就不把學(xué)習的事情放在心上,就不重視起學(xué)習和完成作業(yè)這件事情。更不應該在家里養成一種懶散的學(xué)習作風(fēng)習慣。

  吸取了此次教訓之后,我會(huì )重新重視起學(xué)習這件事情,更會(huì )端正好我的學(xué)習態(tài)度,做到如下改正:

  1、做到在家自覺(jué)性上網(wǎng)課,上網(wǎng)課的時(shí)候,不準自己開(kāi)小差,不準自己打瞌睡,吃零食。

  2、做到在上網(wǎng)課的過(guò)程里,時(shí)時(shí)刻刻保持清醒和注意力集中的狀態(tài)。把老師的每一個(gè)詞,每一句重點(diǎn)都用心的聽(tīng)進(jìn)去,并做好筆記。特別是要注意老師在課上布置的作業(yè)。

  3、在網(wǎng)課結束以后,我要做到及時(shí)的完成家庭作業(yè)。在完成作業(yè)的時(shí)候,我可以通過(guò)查看筆記來(lái)加深在學(xué)習過(guò)程中的印象。并要保證自己的作業(yè)是高效率高質(zhì)量的完成。

  4、在家空閑的時(shí)間里,我不能只知道玩手機,打游戲,看電視劇,我要多利用這些時(shí)間來(lái)針對性的學(xué)習。比如,針對自己以前的弱勢科目來(lái)做一些習題練習。比如有時(shí)間,我可以多背幾首古詩(shī),多寫(xiě)幾篇課文。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xxx,今天您在上午的課我把您課的書(shū)帶來(lái),所以導致就沒(méi)有書(shū)看,只能跟我的同桌看同一本書(shū)。我對此事感到很愧疚,在老師您的課堂上不帶書(shū)來(lái)是很不尊重您的,我當時(shí)忽略了問(wèn)題,只顧著(zhù)去。今天是您第一天來(lái)上我們的課,但我直接就做了這樣一個(gè)不明智的舉措。我對我自己做了檢討給您。

  這個(gè)新學(xué)期增加了新的課,就是您這科,我書(shū)太多了,想到您是新的老師,我就覺(jué)得不帶也沒(méi)關(guān)系,反正又不是主科目,所以我就沒(méi)有帶上您這一本書(shū)。開(kāi)始的時(shí)候是覺(jué)得不重要,因為是第一次上這個(gè)課,就沒(méi)有那么多的顧忌?墒堑任业浇淌业臅r(shí)候,才發(fā)現班上的所有人,都帶了您的課的書(shū)本,就我一個(gè)人是沒(méi)有的,頓時(shí)覺(jué)得臉跟燒紅的鴨子一樣,特別窘迫。等您來(lái)上課時(shí),才發(fā)現您是一個(gè)特別棒的老師,在上課的這一階段,我發(fā)現從這個(gè)課中學(xué)到了很多道理。我很慶幸我的同桌帶了書(shū),不然都體會(huì )不到書(shū)中的樂(lè )趣,就會(huì )錯過(guò)一次學(xué)習新知識的機會(huì )了。

  我對于此次沒(méi)有帶書(shū)來(lái)跟您說(shuō)“對不起”,沒(méi)有做到對您最起碼的尊重,上課哪有不帶書(shū)的,也就我這樣顧自己的人才會(huì )做。我以后再也不會(huì )因為書(shū)多、書(shū)包重的原因不帶當天上課的書(shū)了。以后把課表熟記于心,這樣可以避免沒(méi)有帶到哪本書(shū)或者是因為不小心帶多了就導致有些要上課的書(shū)沒(méi)有帶過(guò)去。我上課沒(méi)帶書(shū)不僅是您學(xué)生的我對您表達不尊重,也是對自己的不負責任。我跟同桌共用一本書(shū),其實(shí)多少都不方便,給我的同桌造成小麻煩,讓他上課沒(méi)有那么自得其然,共同用一本書(shū)還是不太好的,一個(gè)人只能看一邊,不然就總是要掉書(shū)的頭,總是看不齊全書(shū)的內容,挺耽誤兩個(gè)人的學(xué)習的,所以我還是把自己這個(gè)不好的地方改了,把每天要上課的書(shū)帶齊了。

  此次沒(méi)帶書(shū)到您的上課,希望老師您原諒這一次我做的不對的地方,以后您的課我也會(huì )很認真的聽(tīng),因為真的很有趣有很有用,可以學(xué)到很多新的知識內容,感謝您的授課,我會(huì )珍惜您的每一節課的,該在書(shū)上做的筆記也都會(huì )寫(xiě)上去。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  今天上午第四節課的時(shí)候我在語(yǔ)文課上玩手機,被巡視的年級主任抓獲。當時(shí)年級主任就直接把我抓了出來(lái),和語(yǔ)文老師說(shuō)明了這個(gè)問(wèn)題。語(yǔ)文老師看著(zhù)我時(shí),我很害怕,因為我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)老師那樣絕望的眼神。以前我總是在語(yǔ)文課上胡鬧,老師也原諒了我,不管我做出多么過(guò)分的事情,老師都會(huì )原諒我,而這次我卻又一次讓老師大失所望了,F在想起來(lái),我真的很后悔,甚至不知道該用什么詞來(lái)形容我的后悔。

  我后悔做出這樣的事情讓老師難堪,也讓自己陷入了一個(gè)窘境,更是后悔因為一部手機而讓自己面臨這么大的問(wèn)題,我不知道該怎么向父母交代,也不知道該怎么給班主任老師您一個(gè)答案。對不起大家,我真的對不起大家,是我錯了,我愿意改正自己,只求大家現在原諒我一次吧!

  不知道為什么,我總是在語(yǔ)文課上容易出神,無(wú)法跟著(zhù)老師的思路走。尤其是上新課的時(shí)候,我總是無(wú)法集中注意力,也總是在上課的時(shí)候想做一些小動(dòng)作。后來(lái)被老師批評了幾次之后,我改好了一些,但是這段時(shí)間我又開(kāi)始犯這樣的毛病了。語(yǔ)文老師和我說(shuō)過(guò),現在我們最重要的就是要養好自己的學(xué)習習慣,我這樣的習慣是不對的,更是不利于學(xué)習的,所以我必須盡快改正過(guò)來(lái)。那段時(shí)間我一直在改正自己的問(wèn)題,也有了一點(diǎn)點(diǎn)的成效了。但是時(shí)間長(cháng)了之后,我又忘記了那一件事情,又開(kāi)始出現以前的錯誤了。

  這次在語(yǔ)文課上玩手機更是不能被原諒,現在我還只是一個(gè)小學(xué)生,并沒(méi)有到玩手機的時(shí)候,玩手機不僅會(huì )讓我玩物喪志,也會(huì )給我的成長(cháng)帶來(lái)很大的影響。所以不管怎么說(shuō),我都不應該去接觸手機這個(gè)東西。我在一開(kāi)始就錯了,所以才造成了我現在的局面。我也希望這次反省過(guò)來(lái)不會(huì )太晚,我也希望自己能夠有一個(gè)機會(huì )去改正自己的錯誤。

  我以前是犯了很多錯誤,讓老師有了很多次的失望,但是我能夠通過(guò)這件事情清楚自己的缺點(diǎn),而手機這個(gè)東西我再也不會(huì )碰了,我也不會(huì )再讓語(yǔ)文老師對我心寒了。我真的對不起語(yǔ)文老師的教誨,也對不起父母對我的信任。是我辜負了大家,我會(huì )用以后的行動(dòng)來(lái)證明自己,來(lái)彌補這次錯誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8

尊敬的老師:

  您好!

  上周上書(shū)法課出去站隊后,我想上廁所憋不住了,就讓體委幫我拿著(zhù)書(shū)法用品,我便跑向廁所,回來(lái)被老師批評了一頓,說(shuō)我如果跑到了廁所門(mén)停不住向前沖去很容易出事,十分容易和同學(xué)相撞;尤其在下課后中午去洗手時(shí)跑了,不僅會(huì )受傷,而且還會(huì )被小衛士抓到……如果被校長(cháng)看見(jiàn)了,結果一定更嚴重。走路時(shí)不能說(shuō)話(huà),如果見(jiàn)到了老師,給她做個(gè)手勢就可以了,不用非得跟老師說(shuō)話(huà),更不能蹦蹦跳跳地打招呼,那就是尊重老師。走路時(shí)要輕聲慢步,右側通行,別做小動(dòng)作,更不能看書(shū)、寫(xiě)字、答卷……那樣不僅能影響視力,還會(huì )撞到東西。尤其是下樓的時(shí)候,走得太快很容易滾樓梯,如果摔倒了,后面的同學(xué)就一個(gè)跟著(zhù)一個(gè)摔,最下面的同學(xué)很容易受傷。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9

尊敬的xxx:

  您好!

  我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤,這個(gè)錯誤就是抄襲作業(yè),老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習的知識,可是我卻用抄作業(yè)這種方式應付,我錯了!

  我抄襲作業(yè)的原因是因為我想早點(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩,誰(shuí)都想玩,但是假如為了玩就抄作業(yè)的話(huà)太不值了,現在玩只能玩一會(huì ),假如學(xué)習不好,以后找不著(zhù)工作,沒(méi)錢(qián)吃飯,還談的上玩嗎我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法,其實(shí)根本不是,我們不做作業(yè),老師就不用批改作業(yè),反而更輕松,所以,作業(yè)是為自己做的,我這么想辜負了老師的一片好心,所以,我向老師表現出深深地歉意!

  通過(guò)這一事件,我認識到了我的錯誤,我保證以后好好學(xué)習,絕對不再抄作業(yè)了,也希望老師接受我的檢討,給我一個(gè)改正的機會(huì ),謝謝!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇10

尊敬的老師:

    您好!

  這次數學(xué)考試,我考得不是很理想。卷子發(fā)下來(lái)后,我認真地看了一下錯題。我錯了一道遞等式、一道填空題、兩道拓展題。我認為這些題都不該錯。

  由于前面的語(yǔ)文考試很難,我一直在和同學(xué)討論,就把準備好的數學(xué)全忘光了。遞等式的錯我覺(jué)得特別不應該,我沒(méi)有認真按規范書(shū)寫(xiě),一步步寫(xiě)出計算過(guò)程,所以導致自己認為很簡(jiǎn)單的計算都出錯了。

  我以后一定要認真仔細,考試前不能放松,考試時(shí)要按規范書(shū)寫(xiě),每道題要檢查、驗算,爭取下一次考試取得好成績(jì)。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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