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在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū)1000字（精選21篇）
在有過(guò)錯的情況下，為了避免再犯，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇�？靵�(lái)參考檢討書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū)1000字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
首先我為自己犯下的錯誤深刻的悔過(guò)，由于自己的懶惰，缺席了幾節的xx課的學(xué)習，在同學(xué)里面造成了不良的影響，經(jīng)過(guò)老師的教導，我知道了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校的領(lǐng)導同志們就已經(jīng)向我們闡述了學(xué)校里的規章制度，三令五申，一再強調，作為一個(gè)學(xué)生，不僅要做好自己的本職工作，還應該在業(yè)余時(shí)間通過(guò)不斷學(xué)習以充實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課，不是一件小事。老師找我談話(huà)的時(shí)候，我感到很羞愧。進(jìn)學(xué)校以后，由于對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，紀律也散漫了。通過(guò)這次事件之后，我感覺(jué)到自己?jiǎn)?wèn)題的嚴重性，自己犯這種錯誤是多么幼稚。畢竟，想要做到一名稱(chēng)職盡責的學(xué)生，是需要自己不斷地努力的，所以我為此深刻檢討自己。經(jīng)過(guò)反思自己的行為后，我決定以以下的行動(dòng)向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的院規院紀，并且做到自覺(jué)遵守，自覺(jué)維護。
3、提高自己的思想覺(jué)悟，并且要養成良好的工作和生活作風(fēng)。積極的參加各種學(xué)習培訓活動(dòng)，將自己的學(xué)習所得應用到實(shí)踐中去。
4、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的分析，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的'。
對于自己之前所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤，并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì )再犯以上的錯誤。希望老師能夠給我一次改正的機會(huì )，并且真心的接受老師的批評和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我一定不會(huì )再讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年XX月XX日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇2
尊敬的教師：
您好！
此番我對不住您了，做了傷害教師的事情，實(shí)在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫(xiě)了這篇“檢討書(shū)”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤！
這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自我，居然寫(xiě)出那樣不尊重教師的話(huà)，給教師造成了深深的傷害，我深刻認識到自我所犯錯誤的嚴重性，對自我所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅僅給自我帶來(lái)了麻煩，影響自我的表現和在教師同學(xué)們心中的形象。并且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位教師都是愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻的表率，沒(méi)有一位教師不愛(ài)護自我的學(xué)生，王教師也是這樣的一位好教師。而我年少無(wú)知，之前根本沒(méi)有用心體王教師對我們的付出、奉獻和愛(ài)護。由于我一個(gè)人的犯錯誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。并且給對自我抱有很大期望的教師，家長(cháng)也是一種傷害，我深深體會(huì )到了自我的錯誤，其他同學(xué)千萬(wàn)不要效仿我的錯誤。每一個(gè)教師都期望自我的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都期望學(xué)校給自我一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自我也期望能夠有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，可是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自我這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應當，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。我度日如年，想了很多很多，意識到自我犯了很?chē)乐劐e誤，我愿意受到教師的處罰，求得教師的原諒。
對不起，教師！我明白，教師對于我的行為十分的'生氣。我深深懊悔不已。我會(huì )以這次的錯誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自我，批評和教育自我，自覺(jué)理解監督。我要知羞恥而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我還要經(jīng)過(guò)這次的錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長(cháng)，努力學(xué)習，報答教師的付出和奉獻。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自我，在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅僅把教師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，期望教師能夠相信我的悔過(guò)之心，能夠原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請教師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時(shí)也真誠地期望教師能繼續關(guān)心和支持我。
多謝教師！
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年XX月XX日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇3
尊敬的XXX校長(cháng)
您好！
這次我犯了一個(gè)天大的錯誤？我喝酒了，還進(jìn)了醫院，這次反省錯誤也讓我明白了很多？
最近我都是活在一個(gè)十分痛苦的世界里我反省了很多對于這次被學(xué)校開(kāi)除我感到十分內疚。我知道我很對不起這所學(xué)校對不起我的爸爸媽媽我狠清楚爸爸媽媽是我最親的親人肥親釤郯？業(yè)？而我讓他們失望了我感覺(jué)很內疚？
所以我想挽回？請學(xué)校在給我一次機會(huì )吧！就算讓我跪下我相信我也可以做到只要不讓爸爸媽媽對我失望只要能讓爸爸媽媽不再那么絕望我做什么都值得了！請校長(cháng)大人在給我次機會(huì )吧！求求您了我會(huì )很努力地改變自己的不足的我知道這次我喝酒不對而且喝的還進(jìn)了醫院這更是我的錯誤？我發(fā)誓今后我要在喝一滴酒我就不是人而且要在喝一滴酒我就自己滾出這所學(xué)校！有了這次的教訓我絕對不會(huì )在犯第2次的。從今以后我會(huì )好好努力的爭取把所有的缺陷都改掉讓自己做的完美些？做成別人學(xué)習的榜樣！做成別人的競爭對手！
我知道以我現在的學(xué)習態(tài)度是不能學(xué)好的！但是我會(huì )改變的，是很努力很努力地改變。每一個(gè)人都不可能剛出生下來(lái)就是天才都屬于很完美的。每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)渡時(shí)期的？過(guò)去的我非常調皮，總是瘋瘋癲癲的。但是以前的生活也算是給了我在生活中一個(gè)很大的.教育吧！現在想起當初我真的很后悔，十分恨我自己？雖然過(guò)去的我自尊心很強，也丟不起寫(xiě)檢討書(shū)的人，但如今我的想法改變了好多，我覺(jué)得寫(xiě)檢討并不丟人，寫(xiě)檢討只是自我反省的書(shū)信，我堅信知錯就改的人是好學(xué)生，是好孩子。是可以被人容納原諒的。
當初，我是因為喝了酒所以學(xué)校開(kāi)除了我。我知道國有國法家有家規校也有校規。我違背了學(xué)校的紀律，應該懲罰我，可是能不能不讓我離開(kāi)這個(gè)擁有歡聲笑語(yǔ)生機勃勃的學(xué)校呢？現在是春天了，是個(gè)多姿多彩的好季節呀！可我我真的不想因為我自己而擾亂了我整個(gè)家庭的幸福！
希望學(xué)校在給我一次重生的機會(huì )，算是救我一命吧！我知道我這次犯下了不可再生的錯誤。我也很清楚的知道，學(xué)校能給我再給我一次那個(gè)機會(huì )的可能性很少，但是我還要寫(xiě)這份檢討書(shū)，不管結果如何，總之，我盡力了。我沒(méi)有在這個(gè)學(xué)校里留下終身的遺憾，我說(shuō)出了我的觀(guān)點(diǎn)，我承認了自己的不足，請相信我我不會(huì )在犯錯誤了。請在給我一次機會(huì )吧！我會(huì )好好努力的。
我知道，您可能不太相信我，因為你沒(méi)有看到我的優(yōu)點(diǎn)卻看到了我缺點(diǎn)一大堆。您也許以為我很想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校既然違背學(xué)校紀律就是不想在這學(xué)校呆了，其實(shí)并不是這樣的，我非常喜歡這個(gè)學(xué)校，喜歡這個(gè)學(xué)校的一點(diǎn)一滴。如果是說(shuō)我不喜歡在這學(xué)校上學(xué)了那我就不會(huì )拉下臉來(lái)寫(xiě)這份檢討書(shū)了，請學(xué)校在給我一次機會(huì )吧！相信我我會(huì )努力的。
此致
敬禮！
檢討人：XX
XX年XX月XX日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
在9月25日晚上的校門(mén)口，我犯下了一個(gè)嚴重的錯誤，對老師不尊敬，不但造成了不好的影響，也嚴重損壞了我校的形象，為此，我感到深深的愧疚。俗話(huà)說(shuō)：“無(wú)規矩不成方園”，一個(gè)學(xué)校如果沒(méi)有紀律，那么，無(wú)論如何也教導不了學(xué)生，最終受害的還是我們自己。
昨天，我想了很多，想了很久。我深深的感到愧疚。所以今天我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情寫(xiě)下了這份檢討書(shū)，以懺悔我對違反學(xué)校紀律這種不良行為的深刻認識以及再也不違反學(xué)校紀律的決心。我覺(jué)得無(wú)論如何，我頂撞老師是不對的，而且還是多次頂撞老師，拒絕老師的循循善誘，我簡(jiǎn)直是不可理喻。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的.問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故違反學(xué)校紀律也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證不違反學(xué)校紀律是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，我很慚愧。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，這些都深深的觸及了我的靈魂，也已經(jīng)讓我深刻的認識到事已至此的重要性。
如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，我對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重；其次我對重要事項重視嚴重不足，平時(shí)生活作風(fēng)不良，如果不是因為桀驁不遜也不至于如此。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我違反學(xué)校紀律的重要原因。試問(wèn)：如果我很不是那么的桀驁，不是那么的不遜，對老師多尊重一點(diǎn)，對老師的教導多聽(tīng)從一點(diǎn)。那么我也就不會(huì )犯下這么沒(méi)水準的錯誤了。
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我已經(jīng)升入了高三了，這正是人生最重要的階段，如果不能在這個(gè)階段約束好自己的行為習慣，端正自己的態(tài)度，不能在這個(gè)階段鋪好人生的基石，那么又何來(lái)發(fā)展，何來(lái)前途呢？作為蜀城中學(xué)的一名學(xué)生，我一定會(huì )在各個(gè)方面都嚴格要求自己，為實(shí)現自己的大學(xué)夢(mèng)努力奮斗。所以，請老師對我多多批評和幫助，對我更加嚴格要求，讓我樹(shù)立正確的是非觀(guān)，在以后的學(xué)習生活中少走很多彎路。所以我衷心的感謝老師對我那天的教導，對我苦口婆心的教育，使我擺正了自己的位子，端正了自己的態(tài)度，從思想根源上反省了自己的錯誤，讓我能夠以一個(gè)全新的面貌從新溶入學(xué)校的學(xué)習生活。讓我用自己的實(shí)際行動(dòng)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
這次課文抽背我沒(méi)背出來(lái)，都是我沒(méi)有在抽背前準備好，只是草草地看了幾遍課文，等到要背時(shí)才發(fā)現有那么多的不會(huì )。
這件事情給我敲了一個(gè)大大的警鐘。我辜負了老師的期望，我不光對不起英語(yǔ)老師，還對不起從幼兒園到現在教過(guò)我的每一位老師。老師，您在批評我的時(shí)候，不光我的眼睛在流淚，我的心也在流淚，我后悔為什么沒(méi)有多看看單詞，可是想到這些時(shí)已經(jīng)為時(shí)已晚。
老師說(shuō)過(guò)，學(xué)習要靠自覺(jué)的，只要功夫深鐵棒磨成針，對于課文背不出來(lái)這件事，全是因為我不夠努力的原因，雖然課文很長(cháng)很難背，但是其他同學(xué)都能背出來(lái)，我卻背不出來(lái)，那么如果不是因為我比其他同學(xué)笨，就是我不夠努力了。我覺(jué)得我不比其他同學(xué)笨，所以歸根結底還是我的準備不充分，平時(shí)的練習不夠多。在電視上解放軍叔叔經(jīng)常說(shuō)：“不打無(wú)準備之仗”，意思就是說(shuō)凡事要想成功都是要經(jīng)過(guò)精心準備的，我這次背課文不及格，不是因為我的能力不行，而是我的態(tài)度不夠端正，做事不積極。
從今以后，我要認真去對待每一件事，不能讓這個(gè)警鐘白敲，我要對自己負責不能讓我的美好年華白白浪費。以前我每次要練習的時(shí)候，都是想先玩一會(huì )兒，現在，我要克服掉這個(gè)毛病。我要多聽(tīng)、多寫(xiě)、多練、爭取把英語(yǔ)成績(jì)搞上去，其他科目也是一樣。
老師您對我的栽培，這次課文的背誦結果令您失望，我很生氣也很后悔，生氣在我沒(méi)有好好復習，后悔在沒(méi)有去認真對待這件事，否則的話(huà)我就不會(huì )落到今天這個(gè)下場(chǎng)。
我今天被老師您批評了，我感到這是應該的，因為我沒(méi)有怎么背課文，我要是背了的話(huà)，就會(huì )和其他同學(xué)一樣。這完全是我自作自受，我以后一定不會(huì )再犯這個(gè)毛病，我以后一定要好好學(xué)習，天天向上！在此，我訂了一份每天必做的一份學(xué)習計劃，我必須照做：
1、每天讀英語(yǔ)課文，十次或五次。
2、每天不斷的`背單詞，重復的背，直到背得滾瓜爛熟。
3、每天聽(tīng)寫(xiě)課文，直到會(huì )默為止。
4、上課認真聽(tīng)講，思維跟著(zhù)老師走，積極思考問(wèn)題。
5、下課后，把老師上課講的內容復習一邊，不懂得一定要提問(wèn)。
6、認真完成作業(yè)。
7、不能經(jīng)常開(kāi)電腦，開(kāi)電腦就得先讀英語(yǔ)。
8、回到家里預習。
9、將家長(cháng)買(mǎi)來(lái)的練習認真地完成。
10、請一個(gè)家教，讓他把我的英語(yǔ)成績(jì)提高起來(lái)，多給我講講語(yǔ)法的知識。
11、睡覺(jué)前，想想英語(yǔ)課講了什么。
我一定，必須每天做到以上的所有學(xué)習計劃，并且盡量的更正學(xué)習的態(tài)度！
王老師，希望您看了我這份檢討書(shū)后，能夠對我有一種重新的看法。我對你的請求，能夠實(shí)現那是最好的，如果不能的話(huà)，那也沒(méi)辦法，因為，之前，就是我的錯。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我懷著(zhù)愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查、以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )，
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知，上課總是不認真聽(tīng)講，導致我考試沒(méi)考好。我認為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。
一是學(xué)習不用功。這么說(shuō)有些籠統，其實(shí)它可以分為很多小原因。也許您知道也許您不知道。前段時(shí)間不是因為月考成績(jì)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的（由此決定以后少聽(tīng)歌）。上課時(shí)，尤其是數學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困，越困越聽(tīng)不懂（最近課前開(kāi)始仔細預習了，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善）。然后，我不知道什么時(shí)候有了個(gè)大毛病————發(fā)呆。這的確浪費了很多時(shí)間。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。所以，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己，改掉這個(gè)自殺式的爛毛玻還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛玻尤其是上了高中后作業(yè)多了起來(lái)。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。
二是學(xué)習態(tài)度不端正。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習的孩子”。其實(shí)這是消極的心理暗示。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對許多的科目產(chǎn)生興趣了。心理暗示也是蠻重要的�，F在我十分重視，并從內心上譴責自己，反省自己。要記從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯了并不重要，重要的是在自己做錯事的時(shí)候，能夠正確的認識到自己的錯誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì )格外的嚴格要求自己�，F在我對自己的學(xué)習也有了新的要求。
因為我發(fā)現我竟然有一點(diǎn)“為了現在玩的'痛快不管以后”的征兆。所以，現在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。還有一點(diǎn)，就是要減少吃東西的時(shí)間``````、每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴重性，不會(huì )再下滑了只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由考試不考好了、我一定不會(huì )在同一地方摔倒。做事情，要有始有終，學(xué)習更是一樣，不能夠半途而廢。我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的錯誤，希望老師能夠再給我一次機會(huì )，我一定會(huì )好好努力，不再讓老師及家長(cháng)失望。請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì )努力學(xué)習的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
我錯了，我竟然在您上課的時(shí)候趁著(zhù)您不注意就曠課逃課了，這多么的打您臉，亦是讓您該多么的生氣啊。課堂上的課都還沒(méi)有結束，我竟然就這樣做了，也難怪您要直接把事情上報到班主任那去了，是我對不起您了。這樣的錯我犯一次就夠了，我也不敢在上課的時(shí)候就直接跑出教室了。
對本人逃課的事情，我鄭重的跟x老師您道歉，對不起，這一次我在還沒(méi)有下課的時(shí)間直接曠課出去了，雖然您沒(méi)有親眼看見(jiàn)我跑出去的，但是班上少了一個(gè)人，您心里肯定也是有數的，而且我后面也沒(méi)有再回去了。我這樣做您生氣是應該的，沒(méi)有哪個(gè)老師能忍受學(xué)生這樣做的。我不是一開(kāi)始曠課和逃課，而是中途給跑了，這樣帶去的影響是很大的。畢竟直接沒(méi)有去上課，至少同學(xué)注意力都在您和課堂上，可是中途逃課，就很?chē)乐亓�，大家都看得�?jiàn)我是怎么出去的，這樣是會(huì )擾亂大家的課堂的額，更會(huì )把注意力吸引到我這里來(lái)，就沒(méi)有人認真的聽(tīng)課了。對此我覺(jué)得特愧疚，我不應該上課到一半還離開(kāi)。課堂是如此嚴肅的地方，您又那么認真的在講課，我逃課就是不顧您的感受，也是不尊重您的工作。學(xué)生在事后，很是后悔的。
后面您告訴班主任后，我被班主任狠狠的訓斥了，而且還把我爸媽給叫過(guò)來(lái)了，這就更讓我知道事情的嚴重性了�？粗�(zhù)年紀越來(lái)越大的.父母還在為我的事情向老師道歉求原諒，看著(zhù)班主任那失望的眼睛，我的心里頓時(shí)就不是滋味了。我從不知自己做個(gè)不考慮后果的事情可以帶來(lái)這樣的影響，更不知老師會(huì )那么對我失望。原來(lái)我的身上是有父母和老師的希望的，他們都是那么的信任我，可我為了打游戲，就從課堂中逃課而出，太不負責任了，也太不成熟了�；氐郊液�，爸媽更是恨鐵不成鋼，說(shuō)我太不讓人放心了。之后我就回房間去反思自己，我也才想清楚自己眼前最重要的事情就是學(xué)習，游戲什么時(shí)候都可以打，但是課不是什么時(shí)候都能上的。而且老師您的課更是少，您一堂課的知識要是沒(méi)有學(xué)好，后面就需要花費更多的時(shí)間以及精力去學(xué)習，不然是無(wú)法跟上您的。其實(shí)我以前就知道您的課很重要，只是有時(shí)候我會(huì )選擇性的忘記，即使已經(jīng)有過(guò)教訓了，我也還是會(huì )犯錯。
在經(jīng)過(guò)這次您、班主任和父母他們的教導后，我明白了自己的責任，爸媽在外賺錢(qián)是為了我讀書(shū)，老師您是希望可以上好課，把知識弄明白，這樣就不會(huì )把成績(jì)拉下來(lái)，而班主任是希望我可以取得好成績(jì)，以后可以有個(gè)好未來(lái)。只是如今我讓大家失望了，心里也是后悔得不行，也因此在心里決定以后不管遇到什么事情，都不會(huì )在逃課和曠課了，一定努力上課，學(xué)好知識，不讓你們對我有二次失望的機會(huì )。請再相信我一次，不會(huì )辜負你們的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習，就像老師忙著(zhù)點(diǎn)名一樣，本職工作不做好，還有什么理由？逃課是錯的。所以我應該檢討！，我向老師檢討如下：
一、積極行動(dòng)，追究責任，知羞而奮進(jìn)。
這次發(fā)生逃課的事，對我們班，對我個(gè)人來(lái)講，都是莫大的羞恥。系領(lǐng)導下發(fā)通知懲罰我。我個(gè)人認為，這是應該的，我完全贊同系領(lǐng)導的這項決策，從這件事說(shuō)明我的學(xué)習工作還不夠扎實(shí)，有較大的缺陷。兩日來(lái)，我一直在捫心自問(wèn)：“好好學(xué)習，天天向上”應是一個(gè)學(xué)生，不論是大學(xué)生，都應該時(shí)刻牢記的座右銘。對于上課，不管我是不想去，還是老師講課講得不好，我都應義不容辭的去上他的課。然而，我沒(méi)有盡職盡責地去努力，導致了這次不該發(fā)生的逃課的發(fā)生了。事情發(fā)生后，我進(jìn)行了認真的反思，我個(gè)人作了深刻的檢討和自我批評。
二、提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—逃課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的.影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。
三、知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次逃課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全院在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上！萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行逃課，實(shí)在是罪無(wú)可��！
我不應該逃課！短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。老師能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年XX月XX日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
前幾天我在學(xué)校犯了一些錯誤，雖然您說(shuō)過(guò)最好不要在學(xué)校犯錯導致違反校紀校規，但我還是做下了這樣的錯事，事情已經(jīng)發(fā)生了，不知道應該怎么彌補的我寫(xiě)下了這份檢討，反思自己的行為。
學(xué)生的本職是學(xué)習，畢竟學(xué)校是一個(gè)教育場(chǎng)所，有些規定學(xué)生是必須要遵守的，不然的話(huà)也不好管理，畢竟學(xué)生的人數蠻多的，但我真的不是故意擾亂秩序的。記得那天中午，剛剛上完上午的第四節課，隨著(zhù)老師的一聲“下課”，我們飛快地跑出教室，然后去食堂吃飯，可能是因為新生一般都習慣于在食堂吃飯吧，我在食堂門(mén)口就有些不想走了，因為人實(shí)在是太多了，怎么形容呢？就像螞蟻窩里面密密麻麻的螞蟻，患上“密集恐懼癥”的人一定會(huì )被嚇住的，當時(shí)可讓我郁悶了。平時(shí)食堂的人并不多，怎么今天這么多人，感覺(jué)都沒(méi)什么心情吃飯了，可是不早點(diǎn)吃完飯再休息一會(huì )兒的話(huà)，可能會(huì )影響到下午上課的學(xué)習效率，等得實(shí)在不耐煩的我看到了有人插隊，剛好還是插隊在我前面，當時(shí)我就忍不住了。
對于不守規則的人，我向來(lái)不怎么喜歡，因為這不管對誰(shuí)都不公平，雖然插隊這種“擦邊球”行為一般人都會(huì )容忍下去，但那天人實(shí)在太多了，我也等了很久，很熱，可能一下子沒(méi)有控制得住情緒吧，先是口角沖突，我發(fā)誓當時(shí)只是想勸解一下，想讓對方不要插隊，可是對方故意無(wú)視我，并心安理得地站在那里，頓時(shí)我就火冒三丈，拿著(zhù)我的搪瓷碗就往他頭上砸去，場(chǎng)面頓時(shí)一片混亂，后來(lái)他的'朋友幫他，我的朋友幫我，然后就演變成打群架。這件事情對學(xué)校造成了很惡劣的影響，我也受到了處分，說(shuō)實(shí)話(huà)，對于這個(gè)處置，第一時(shí)間我是不服氣的，憑什么？錯的人不是我！后來(lái)經(jīng)過(guò)了老師的教導，我才明白自己的錯誤之處。
我的犯錯行為怎么形容呢？說(shuō)來(lái)很可笑，就相當于在一塊很干凈的區域，人來(lái)人往，后來(lái)有人丟下了第一片紙屑，而我丟下了第二片，不但不反思自己的過(guò)錯，反倒邊扔紙屑邊指責第一個(gè)丟垃圾的人。這次犯錯也是因為這樣，首先我要認識到，我是個(gè)學(xué)生，應該做一個(gè)有素質(zhì)有道德的人，不應該違反紀律，另外還要控制好自己的情緒，做一個(gè)理性的人。
其實(shí)很多時(shí)候，校紀校規我是了解的，但我卻沒(méi)有放在心上，直到犯錯以后，我才會(huì )想起來(lái)，因此我應該要加強自身的修養，牢記自己的職責，下次遇到這樣的事情，堅決不再犯錯誤，這樣的話(huà)我也不會(huì )為班集體抹黑，更能為以后的成長(cháng)打好堅實(shí)的基礎，老師，經(jīng)過(guò)這次的檢討，我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，也明白了犯錯的后果，更為了以后不再犯錯而向您保證，希望您能原諒我的犯錯行為，我以后會(huì )做一個(gè)好學(xué)生，請您相信我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
學(xué)生帶著(zhù)悔恨的心情，向您檢討自身犯下的過(guò)失，關(guān)于前幾天撒謊騙您的事情，學(xué)生已經(jīng)深刻地認識到了自己的錯誤，還請您原諒學(xué)生撒謊的行為。
前幾天的早上，按照慣例，下早自習的前十分鐘是收作業(yè)的時(shí)候，其實(shí)作業(yè)我壓根沒(méi)做，因此組長(cháng)收作業(yè)的時(shí)候我騙她說(shuō)作業(yè)掉到家里了，她也將情況反映給了您，您當時(shí)并沒(méi)有第一時(shí)間相信，或許是見(jiàn)過(guò)類(lèi)似的情況吧，您反復向我確認，到底是沒(méi)做還是掉到家里了，我哪肯承認自己的錯誤，只能一再撒謊騙您，因為只要您相信學(xué)生的謊言，學(xué)生可以中午回家將作業(yè)補齊，然后下午上課時(shí)再交給您。當時(shí)您說(shuō)，沒(méi)寫(xiě)作業(yè)可以原諒，但如果撒謊那可是不對的�？吹轿覜](méi)有任何表示，您便回到了辦公室，我也為成功地騙到了您而感到洋洋自得。當時(shí)還內心暗爽：老師真是太好騙了。誰(shuí)知道在第二節上課的時(shí)候我媽來(lái)到了教室，還帶著(zhù)我故意丟在家里的作業(yè)本，當時(shí)我就慌了，因為我壓根就沒(méi)寫(xiě)，后來(lái)我才知道您給我家長(cháng)打了電話(huà)，麻煩她將作業(yè)帶到學(xué)校。當您將我的作業(yè)本打開(kāi)的時(shí)候，我羞愧得無(wú)地自容，因為我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)，但又騙您寫(xiě)了。
事后您問(wèn)我為什么要撒謊騙您，我當時(shí)大腦一片空白，難道要說(shuō)想試試您好不好騙？雖然事后您也沒(méi)有怪我，但我內心依舊備受煎熬，是啊，作為一名學(xué)生，我為什么要撒謊騙老師，難道我連承認錯誤的勇氣都沒(méi)有嗎？我這樣的行為不但是對老師的不尊重，還是對自己的不尊重啊。學(xué)習是自己的事情，畢竟學(xué)到的知識是自己的，欺騙自己，以后會(huì )吃大虧。誠實(shí)是一個(gè)人最基本的美德，作為一名學(xué)生，可以學(xué)習成績(jì)不好，但絕不可以撒謊，畢竟如果撒謊不受到懲罰，那么人人效仿的話(huà)，世界將變得多么可怕啊。其實(shí)這一次撒謊還并不是最讓我感到羞愧的，最難堪的是您曾給過(guò)我機會(huì )，畢竟您曾反復地問(wèn)過(guò)我有沒(méi)有撒謊，但我都沒(méi)有珍惜，現在想來(lái)自己的`行為簡(jiǎn)直太可恥了。
學(xué)生在此向您保證，以后一定要加強自身思想道德建設，加強自身的修養，畢竟一個(gè)人可以無(wú)能，但不能無(wú)恥，作為學(xué)生可以成績(jì)不好，但不能撒謊，畢竟一次兩次沒(méi)考好沒(méi)關(guān)系，可以以后再努力，但是如果撒謊的話(huà)，那將是學(xué)生一生的污點(diǎn)，一個(gè)洗刷不了的污點(diǎn)，畢竟日后再怎么努力也改變不了別人心中對我曾撒過(guò)謊的印象，因為我撒過(guò)謊是不爭的事實(shí)。老師，還請您相信學(xué)生一次，學(xué)生保證這次沒(méi)有騙您，學(xué)生已經(jīng)改過(guò)自新了，還請您看在學(xué)生認錯態(tài)度誠懇的情況下能夠原諒學(xué)生的撒謊行為，學(xué)生以后一定時(shí)刻將您的教導放在心上，絕不再做出讓您失望的事情，還請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
我遞交這份檢討，反省我散播謠言的嚴重錯誤行為。如今，我已然深刻認識到自身行為的錯誤，未經(jīng)過(guò)校方核實(shí)消息，就擅自在校內謠傳學(xué)校中考成績(jì)的消息。更為嚴重的事，我還擅自捏造事實(shí)，影響了學(xué)校的聲譽(yù)。
身為一名初中畢業(yè)學(xué)生，通過(guò)這么多年的在校學(xué)習，接受到的思想品德教育也很多。理應該有基本的善惡觀(guān)念，理應該有辨別是非對錯的'能力。而我卻不知道是哪根腦筋不對，竟然由于一時(shí)興起散播嚴重不符合實(shí)情的錯誤信息，嚴重地誤導了大家，對于學(xué)校中考成績(jì)結果亂作猜測，還以一種事實(shí)的口吻進(jìn)行傳播，這是多么的不應該，甚是一種違法行為。
此次我的錯誤，種種不良行為已經(jīng)對于學(xué)校造成嚴重影響，我真的悔不當初。此次檢討是學(xué)校領(lǐng)導給我的一次救贖機會(huì )，我萬(wàn)分感激。
我此次散播謠言，充分暴露出自己法律觀(guān)念淡�。�
第一，我要正視自己的思想品德問(wèn)題，認真學(xué)習相關(guān)法律法規，從今往后再不造謠，不在散播未經(jīng)核實(shí)的消息。
第二，我思想品德不足。此次錯誤之后我要重新審視自身，努力改正錯誤，爭取重塑自己的思想品德。
第三，根據此次對于學(xué)校聲譽(yù)的影響，我愿意在公開(kāi)場(chǎng)合做個(gè)澄清，證明是我歪曲事實(shí)、散播謠言犯下的錯誤，以及公示這份檢討書(shū)，以最大程度修復由于我錯誤對學(xué)校造成的不良影響。
本次錯誤，我最大的感受是懊悔，由于我一時(shí)興趣，造成這樣嚴重的后果。而我承認錯誤也是經(jīng)過(guò)了這樣一次思想痛苦掙扎，此次錯誤對我來(lái)說(shuō)使一次慘痛教訓，時(shí)時(shí)刻刻痛刺我的內心，教我今后再不敢犯此類(lèi)錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
時(shí)間：20XX年XX月XX日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師：
您好！謹在此對我犯下的錯誤，表示最誠摯的歉意，對此次錯誤的認識，如下所言：
培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：知識就是力量。在二十一世紀的信息時(shí)代的大潮下，知識愈加變得重要。橫向來(lái)看，學(xué)歷高，知識廣的人，往往能夠身處要職，就一個(gè)企業(yè)而言，知識已經(jīng)成為了選擇以及提拔一個(gè)員工的重要指標�？v向來(lái)看，中國五千年文明，能讓我們記起的往往是擁有學(xué)識的人：就算是當今，我們往往也只能記得住華美篇章。所以知識已經(jīng)成為了一個(gè)人，一生不斷去追求以及探索的目標。然而，處于二十一世紀的學(xué)生，更需要不斷地去拓展自己的知識，應該不斷地去積攢，不斷地去沉淀。我先就一個(gè)學(xué)生的身份感到內疚。因為身為一個(gè)學(xué)生，我并沒(méi)有好好地學(xué)習，沒(méi)有將自己的精力投入學(xué)習當中，沒(méi)有用一個(gè)學(xué)生的章程嚴格要求自己，沒(méi)有用一個(gè)學(xué)生的標準去規范自己的`行為。
正如高爾基而言：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我們越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)。在學(xué)校里面看書(shū)，回到家需要書(shū)，就算躺在床上，也需要一本書(shū)來(lái)陪伴我們入睡�！叭袎�(mèng)書(shū)為枕”，可以毫不夸張地說(shuō)，書(shū)已經(jīng)完全的融入我們的生活，已經(jīng)真正的成為了我們的精神食糧。但是，在此我必須隨我的行為感到抱歉，我并沒(méi)有將書(shū)看做良師益友，在此，我向老師保證，我從此以后，一定好好的讀書(shū)，而不去做其他無(wú)關(guān)于讀書(shū)的事。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年X月X日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇13
尊敬的XX：
您好！
今天，我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討，因為我犯了錯誤，給班級帶來(lái)了嚴重的負面影響。因此，我必須要反省自己身上存在的問(wèn)題。
在今天早自習，英語(yǔ)老師布置了讀記課文的任務(wù)后，同學(xué)們就大聲地讀起來(lái)了，而我讀了一會(huì )兒，就拿出其他書(shū)來(lái)看，被課代表抓個(gè)正著(zhù)，她叫我出去站著(zhù)，我沒(méi)有去，并且還說(shuō)了句“我就不去站著(zhù)”，我為我說(shuō)的這句話(huà)感到慚愧，并深深地自責與反剩我確實(shí)不該說(shuō)出這種話(huà)來(lái)，我知道我錯了，但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
早晨是讀書(shū)的大好時(shí)光，而課代表不僅要讀好自己的書(shū)，還要管好我們讀書(shū)，她不僅要操心自己的事，還要替我們操心，她的確是一個(gè)負責的`好課代表。記得有一次，就是因為我們上課不認真讀書(shū)，導致英語(yǔ)老師發(fā)大火，令他很氣憤，而首先站起來(lái)要我們以后認真讀書(shū)的是她，建議我們怎樣做的也是她。并且，在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)之后，她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好、做完，并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室，她為了我們英語(yǔ)成績(jì)的提高而始終努力著(zhù)、奉獻著(zhù)，我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰，我沒(méi)有理由去不尊重她，更沒(méi)有理由去與她唱反調、防礙她的工作，這是極其不應該的，是可惡的、卑鄙的。
在今后的學(xué)習與工作中我一定改正我身上的缺點(diǎn)與不足，請老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年XX月XX日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇14
尊敬的學(xué)校老師：
關(guān)于今天上課時(shí)候睡覺(jué)的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討!
面對錯誤，我感到愧疚。經(jīng)過(guò)領(lǐng)導的'批評以后，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀律，充分說(shuō)明我是一個(gè)不懂事的青年，沒(méi)有意識到“遵守紀律，積極上進(jìn)”才是一名青年學(xué)生的正途。而我這樣上課睡覺(jué)，也充分暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的不好學(xué)習品行，我這樣的品行倘若繼續存在，在今后就很難立足社會(huì )，更是無(wú)法適應當今社會(huì )對于人才的要求。
總而言之，上課睡覺(jué)違反課堂紀律，就是一種違紀違規行為，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話(huà)以后，晚上我的心情也很差，再次再說(shuō)抱歉。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年XX月XX日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇15
尊敬的XX：
您好！
好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。我在上仔細課時(shí)說(shuō)話(huà)，違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學(xué)習的時(shí)間，乃不孝，二罪也。
更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫(xiě)此檢討之時(shí)，我深感自己的無(wú)知，后悔之極。自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的.約束能力、自主學(xué)習能力，在自習課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇16
尊敬的XX：
您好！
好好學(xué)習，遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律，不明白自己的學(xué)習目的。
首先，造成自習課講話(huà)最直接的原因是自我約束力差了，作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做；間接原因是我們希望做點(diǎn)課業(yè)之外的`事情，不免相互交流，說(shuō)話(huà)聲音無(wú)所顧忌之時(shí)，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)，歌德也說(shuō)，我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。最后，麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中，我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心，自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！從現在開(kāi)始我要有很好的約束能力、自主學(xué)習能力，在自習課上就沒(méi)有任何借口，任何理由可以為講話(huà)開(kāi)脫！我只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒(méi)有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇17
尊敬的王老師：
您好!
我在深深的愧疚和不安中度過(guò)了漫長(cháng)的三天，回想起自己進(jìn)入高中階段以來(lái)的學(xué)習和生活，自己這次的犯錯并不是偶然的，是長(cháng)期以來(lái)對自己要求不嚴格，隨意放縱自己，自控能力差的必然結果。在這里我要對關(guān)心和愛(ài)護我的學(xué)校老師、爸爸和媽媽說(shuō)一聲對不起，我錯了，我辜負了您們?yōu)榱宋页砷L(cháng)所付出的辛勞和情感。
自開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)校就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，爸爸媽媽也經(jīng)常跟我說(shuō)“做人做事要認真，無(wú)論任何時(shí)候都要按規定辦，不然麻煩事會(huì )不斷的纏著(zhù)你”，可我卻并沒(méi)有把學(xué)校規定和老師、爸爸媽媽的話(huà)放在心上，總是放任自己，我行我素，時(shí)不時(shí)做一些違規的事，比如在宿舍不認真整理被子、熄火后講話(huà)、上課不認真聽(tīng)講、不認真按時(shí)完成作業(yè)等等，MP3，智能手機是學(xué)校禁止帶回學(xué)校的，爸爸媽媽也提醒過(guò)我，但是我卻一意孤行，堅持要帶回學(xué)校，而且熄燈以后還聽(tīng)歌。
更不應該的是，在受到老師批評教育之后相隔一天，晚上熄燈后又跟同學(xué)在宿舍講話(huà)，這就是錯上加錯，這些嚴重的過(guò)錯，不但給自己造成困擾也影響了同學(xué)，給班級抹黑也破壞了學(xué)校正常的秩序，所以學(xué)校和老師對我的處理是我違反校規應得的`，我誠懇的接受。 通過(guò)這三天的深刻反省，我醒悟了很多，似乎找到了自己為什么總是狀態(tài)不好，成績(jì)跟不上去的原因，自己紀律散漫、心思不正，目標不明，麻麻木木地度日是主要原因，假如再這樣下去，我失去的東西將會(huì )越來(lái)越多，包括自己的歡笑，甚至虛度三年的青春。 當我寫(xiě)這份檢討，老師和爸爸媽媽反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我感到很愧對您們，我不求您們的原諒，我要把它當成一個(gè)警鐘，時(shí)刻敲響在腦際，監督我成長(cháng)中的每一步，我要吸取教訓，讓它成為我今后學(xué)習和生活的動(dòng)力，為此我保證：今后一定嚴格要求自己，遵守校規校紀，聽(tīng)老師的話(huà)，類(lèi)似的錯誤不重犯，不把這次的犯錯當成包袱;努力克服不足，抖擻精神投入到下一步的學(xué)習生活，不遲到，不早退，上課認真聽(tīng)講，課后按時(shí)、按質(zhì)、按量完成作業(yè)，努力提高學(xué)習成績(jì);維護班級形象，不給班級抹黑，為班級爭取榮譽(yù);努力爭取做一名優(yōu)秀學(xué)生。
檢討雖然是誠意的，但也只是停留紙上，行動(dòng)才是最主要的，我懇請老師和爸爸媽媽?zhuān)o予我今后的學(xué)習和生活更嚴格的監督，我會(huì )以實(shí)際行動(dòng)回報您們對我的關(guān)懷和愛(ài)護，絕對不辜負你們的辛勞和期望。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇18
敬愛(ài)的老師：
您好！
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1.按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3.和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
4.尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
5.提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。當前，全校正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調-打架。這件事在我班、造成了極為惡劣的影響。這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我應負有不可推卸的責任。這同時(shí)也暴露出了遵守校風(fēng)校紀認識上不夠重視。
6.知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全班在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為班里的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為我班做出應有的'貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年XX月XX日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇19
尊敬的老師：
您好！
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校紀，提醒學(xué)生不要違反校紀，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也影響了班級。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞班級的自習紀律，是很不應該的.，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。
我很慚愧，沒(méi)有嚴格的要求自己，讓教室有了說(shuō)話(huà)聲，由于自己的不嚴格要求，給班級的紀律填上了一句說(shuō)話(huà)聲，讓班級被學(xué)校領(lǐng)導批評，讓老師生氣，讓一些沒(méi)有說(shuō)話(huà)的人沒(méi)辦法學(xué)習，影響了班級的紀律，不說(shuō)還為班級抹了黑，我感到十分的慚愧，走時(shí)老師一再的說(shuō)自習課要安靜無(wú)聲，都自己寫(xiě)自己的，不能回頭不能說(shuō)話(huà)等一系列的要求，可我沒(méi)有按老師的要求做，說(shuō)了話(huà)。
作為一個(gè)中學(xué)生，應該有很好的自律能力，讓自己不說(shuō)話(huà)，嚴格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課和自習課上說(shuō)一句廢話(huà)，積極舉手發(fā)言不做違反班規和校紀的事。
我保證在今后的日子里，不說(shuō)廢話(huà)，不回頭，聽(tīng)老師的話(huà)，不違反班規，自習課就低頭寫(xiě)自己的作業(yè)，不和其他同學(xué)交頭接耳。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，相信我，我一定做得到。
而且會(huì )比以前做的更好更優(yōu)秀，老師、同學(xué)們看我的表現吧!
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年XX月XX日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇20
尊敬的老師：
您好！
今天的xx課上x(chóng)xx寫(xiě)課程名xxx，我沒(méi)有控制住自己的貪玩/貪睡/……的個(gè)性，就不自覺(jué)地xxxxx寫(xiě)罪名xxx，在此過(guò)程中，xxxxx寫(xiě)領(lǐng)導的級別及姓名xxx發(fā)現了我的這一嚴重錯誤，并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正。
現在想起我當時(shí)的行為，可真是千般懊惱，萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下，尤其是xx期間xxx可寫(xiě)什么大檢查、百日活動(dòng)之類(lèi)xxx，我利用這寶貴的學(xué)習時(shí)間來(lái)xx，真是極其不該。這樣的行為，不但使對教員/老師的不尊重，對我們這個(gè)集體的.不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。這不但使教員/老師對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時(shí)也令教員/老師對我們整個(gè)xx這個(gè)集體留下了極壞的印象，使我們的集體在校園內丟了臉，掉了隊。在校內進(jìn)行“……”xxx特別活動(dòng)名，如“百日安全大檢查”之類(lèi)xxx的時(shí)候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關(guān)鍵，在于平日里我一罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，，違法了隊/班規，破壞了隊/班紀。
我的這一行為，對不起xx，對不起xx，……xxx寫(xiě)領(lǐng)導級別或姓名，按級別從高到低寫(xiě)，最好全部寫(xiě)到，但切忌一定要從高到低寫(xiě)xxx。
如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣，向骨干/班干部多學(xué)習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會(huì )犯下此類(lèi)嚴重錯誤。
世上是沒(méi)有后悔藥的，事已至此，多說(shuō)無(wú)意，唯有以此教訓為誡，以此事件為警，借作此次檢查為契機，從現在起，提高對自身的要求，加強自我約束，強化自身責任感，深化集體主義榮譽(yù)感，在學(xué)校內在xxn內xxx寫(xiě)班級名xxx，爭當一名作風(fēng)優(yōu)良，學(xué)習踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生，為我校我班/隊爭光添彩，同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財富。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20XX年XX月XX日
在學(xué)校犯錯誤寫(xiě)檢討書(shū) 篇21
尊敬的XX老師：
您好！
這次犯錯，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。
自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。
對不起，老師!我知道，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的.去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕。
將它當成我人生的轉折點(diǎn)，老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對于我的期望也是一種巨大的打擊，家長(cháng)辛辛苦苦掙錢(qián)，讓我們可以生活的比別人優(yōu)越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長(cháng)的心愿，也是對家長(cháng)心血的一種否定。
我對此很慚愧。相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
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