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在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,為了避免再犯,為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反省,寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。你還在為寫(xiě)檢討書(shū)而苦惱嗎?下面是小編為大家收集的檢討學(xué)生的檢討書(shū)8篇,希望能夠幫助到大家。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師:
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項,當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學(xué)校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長(cháng)也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成,對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的,我在家也待了半個(gè)月了,自己想了很多,也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤,我知道,造成如此大的損失,我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià),我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。
XXX
年月日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的xx:
在今天晚上檢查杏園男生寢室時(shí),我由于工作疏忽,以及沒(méi)有認真的學(xué)習與了解經(jīng)濟與管理學(xué)院軍訓寢室安全衛生檢查細則,導致在校檢時(shí)出現了非常嚴重的失誤,造成了難以挽救的損失,損壞了學(xué)院的利益,使同學(xué)們以及全委會(huì )各成員的努力付諸東流。對此我感到十分的愧疚與不安。我個(gè)人認為,這表明了我的工作態(tài)度十分非常不認真,而且缺乏工作的責任,沒(méi)有與學(xué)院共榮辱的精神,只是把它當成一項任務(wù),并沒(méi)有真正的實(shí)現角色轉換,變被動(dòng)為主動(dòng)。在這個(gè)時(shí)刻,我只能感到遺憾,這是一種無(wú)可比擬的感覺(jué),因為我個(gè)人的原因,大大的影響了學(xué)院的利益,我只能默默地在我心中遺憾懺悔……
在晚上檢查寢室時(shí),由于缺少工作經(jīng)驗,所以很多地方都被我忽略了。要不然像被子擺放不規律這種明顯的錯誤也不會(huì )成為被扣分的是由了,當然這其中也有我個(gè)人的原因,由于我的過(guò)分自信,所以認為自己已經(jīng)走過(guò)了七八遍的寢室絕對不會(huì )再出現問(wèn)題了,可是問(wèn)題還是實(shí)實(shí)在在的出現了,真的真的很對不起。
想到大一新生們努力排練的身影,想到學(xué)長(cháng)學(xué)姐們忙碌的背影,看到各位同仁失望的眼神,我突然意識到自己犯了一個(gè)多么嚴重的錯誤,是我的粗心,我的不負責,我的自滿(mǎn)才導致了這一系列事情的`發(fā)生,F在就連我自己也痛恨我這個(gè)差勁的拖后腿的人。在得知扣分結果后回來(lái)的路上我想了很多,滿(mǎn)腦子除了愧疚還是愧疚。我怎么可以這么的差勁,這么的無(wú)能,這么的不負責任。
所以,我要檢討,我要深深的向各位為了學(xué)院的榮譽(yù)努力奮斗的各位同仁道歉,因為我個(gè)人的原因使學(xué)院蒙羞,真的真的對不起,真的對不起。也許我說(shuō)千萬(wàn)聲對不起也抵不上學(xué)院蒙受的損失,也許現在我所說(shuō)的每一句話(huà)都是那么的蒼白無(wú)力,但除此之外我真的不知道不知道還能說(shuō)什么,千言萬(wàn)語(yǔ)在此只能化成一句話(huà),真的很對不起……
我知道,無(wú)論我怎么說(shuō),怎么做都不足以彌補我的過(guò)錯,所以我不會(huì )請求原諒,無(wú)論怎么懲罰我,我都沒(méi)有任何意見(jiàn),不會(huì )說(shuō)一句怨言,但我還是希望獲得一個(gè)機會(huì )來(lái)通過(guò)自己的行動(dòng)表達自己的覺(jué)醒,請相信我。在以后我絕對會(huì )努力工作,對待每一件事都認真負責,絕對不會(huì )再犯這種可以避免的失誤。
既然選擇了金管學(xué)院,那么我就是這里的一份子,如果我們不僅不能為金管效力,還給學(xué)院丟臉,那么我們還可以稱(chēng)之為金管人嗎?所以在最后,我希望大家都可以以我為戒。絕對不要再發(fā)生類(lèi)似的錯誤,我不想再有人重蹈我的覆轍,再為學(xué)院抹黑了。
此致
敬禮
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
尊敬的XXX:
您好!我是您的學(xué)生徐xx,在這里給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對逃學(xué)這種不良行為的深刻認識以及以后也不逃學(xué)的決心。
早在我踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再強調,全校同學(xué)不可以逃學(xué)遲到?墒俏疫是無(wú)故逃學(xué)遲到。關(guān)于逃學(xué)遲到的事情,我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:每次放學(xué)放假我就想提前出去所以,我選擇了逃學(xué)這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應該向老師做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
很抱歉,領(lǐng)導和老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,領(lǐng)導和老師對于我的無(wú)故逃學(xué)也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不逃學(xué)是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。
對于我逃學(xué)的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現,試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的逃學(xué),有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。
3、影響個(gè)人綜合水平的提高,讓自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。
幾經(jīng)深思,我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心:
1、向老師認錯,寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后再犯這樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀,并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不逃學(xué)。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視,并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4.制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力學(xué)習,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師:
唉,回想偶的求學(xué)路,在那些憧憬和無(wú)知的年歲,對老師一個(gè)字:愛(ài)!
在初中的時(shí)候,偶遇到的老師:偶鄙視,因為偶們鄉下的老師看你不爽就揍你!
高中的老師,偶不服氣,特別是偶的語(yǔ)文老師,我小時(shí)候練的是行書(shū),每次作文他都不給我分分,考試完了還讓我重新抄寫(xiě)試卷10遍,然后才讓我進(jìn)教室!后來(lái),偶就不抄寫(xiě)了,說(shuō):靠,抄寫(xiě)有個(gè)p用啊,我要是寫(xiě)正楷,那么時(shí)間不夠用啊,考試的時(shí)候,唉!后來(lái),偶高三整整一年沒(méi)有上過(guò)他的課,班主任讓我寫(xiě)檢討書(shū),偶一個(gè)字也沒(méi)有寫(xiě),偶和他卯上了!唉,后來(lái)99年高考的時(shí)候偶的語(yǔ)文只有108分,拿錄取通知書(shū)的時(shí)候,班主任讓偶向語(yǔ)文老師道歉,偶頭也不回就走了!
到大學(xué)了:唉,混!沒(méi)有什么好說(shuō)的,老師不講課,只搞什么講座和模型課!
最讓我難忘的是我們的軍訓教官;他是偶的良師!
檢討人:您的學(xué)生
時(shí)間:xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我在自習課上講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在自習課上說(shuō)話(huà)的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在自習課上還說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我在自習課上的行為是一種對老師的工作不尊敬,對同學(xué)的休息不負責任的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),尊重他的成就。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相促進(jìn),紀律良好,而我這種表現,給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。對此,我感到十分抱歉。
雖然我犯下了錯誤,但是您說(shuō)過(guò)知錯就改就是好孩子。今后我一定會(huì )好好學(xué)習,熄燈后不再講話(huà),并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!
此致
敬禮
檢討人:xx
x年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師:
您好!
我很后悔在上課的時(shí)候睡覺(jué),我意識到了自己才錯誤,這種行為很惡劣,因為我不僅自己沒(méi)有樹(shù)立好的學(xué)習精神,還影響了其他同學(xué)學(xué)習,我很自責,現在,我向您遞交檢討書(shū)。
回顧一下我的錯誤現象:年月日早晨7點(diǎn)10分,在班級里一片朗朗讀書(shū)聲當中隱約伴隨著(zhù)我的呼嚕聲,“呼呼呼~(yú)嚕嚕嚕~”沒(méi)有錯,您沒(méi)有聽(tīng)錯,那真是我蒙頭大睡的呼嚕聲。這聲音仿佛寂靜夜空當中的一聲屁響,又如繁雜吵鬧菜市場(chǎng)當中的鋼琴聲。顯得那么不合群與刺耳!
現如今我已經(jīng)深刻意識到早讀睡覺(jué)錯誤的嚴重性,我會(huì )盡全力地糾正錯誤,彌補錯誤帶來(lái)的影響。
最后,我懇請您的原諒,愿意接受同學(xué)們的監督!
此致
敬禮
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師:
您好!現在我懷著(zhù)自責的心情向您遞交檢討書(shū),我知道自己錯了,我知道逃學(xué)是我不對,我還給其他同學(xué)樹(shù)立了一個(gè)不好的榜樣,我很后悔。
回顧歷史,我從一名嬰兒成長(cháng)到如今,我明顯還是一個(gè)稚氣未脫的少年。而如今我居然開(kāi)始陷入厭學(xué)泥潭,出現嚴重的厭學(xué)情緒。更加嚴重的是我竟然在昨天逃學(xué)了一整天,期間也沒(méi)有回家,而是在外面亂逛。導致您為我擔心,也讓家人到處尋找我。
現如今,我深深地知道錯了,我已經(jīng)堅決不能逃學(xué)了,逃學(xué)會(huì )讓我失去很多知識學(xué)習的機會(huì )。
此致!
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師:
您好!
對于我犯的錯誤,我十分羞愧。我以后再也不會(huì )這么做了,一定會(huì )做個(gè)好孩子!我知道這些錯誤很?chē)乐,但我懇求您再給我一次機會(huì )吧!我很希望我可以上學(xué),我絕對會(huì )改掉這些壞毛病,努力學(xué)習,成為祖國的棟梁。我再也不會(huì )打架,如果有人打架,我會(huì )勸他們。如果有人逃課,我會(huì )和他們講道理。如果有人頂撞您,我會(huì )告訴他,老師是培育我們的園丁,為了我們,老師花了很多心血,你不要頂撞老師,讓老師再為我們擔心。如果有人欺負同學(xué),我會(huì )跟他說(shuō),欺負弱小的同學(xué)是不對的,我們既然來(lái)到這里一起學(xué)習,就要互相幫助,而不是互相怨恨。
請您給我一次機會(huì ),讓我改過(guò)自新吧!如果您不給我這次上學(xué)的機會(huì ),我不是連回頭變成好學(xué)生的機會(huì )都沒(méi)有了嗎?如果您可以讓我上學(xué),我一定做到這些,發(fā)自心底地感謝您!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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