實(shí)用的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)錦集十篇
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后,常常要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、端正。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請教誰(shuí)?以下是小編整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師:
您好!
我是xx班的xx學(xué)生,我作為一名學(xué)生,您聽(tīng)老師的話(huà),遵守學(xué)校的規章制度。做一個(gè)合格的學(xué)生,我一直以來(lái)都是班上的搗蛋鬼,經(jīng)常惹老師生氣,可那都是在下課時(shí)間和同學(xué)嬉戲玩鬧,同位在上課的時(shí)候惹老師生氣,可今天發(fā)生的一件事,不僅惹到老師生氣連我自己都覺(jué)得有些慚愧。
事情發(fā)生在星期三的上午,在第1節課下課之后我我便和同學(xué)去玩鬧,玩到一半時(shí)覺(jué)得肚子有點(diǎn)餓了,就和同學(xué)去商店里買(mǎi)了一些零食回來(lái),我還就只吃了一點(diǎn)就上課了,我感到10分的可惜,本來(lái)早餐就沒(méi)吃多少,現在連零食都沒(méi)有吃完,感覺(jué)肚子空空的,正好這節課上的是語(yǔ)文課,枯燥無(wú)味,我就想著(zhù)怎樣避開(kāi)老師的視線(xiàn),然后把這些零食給吃了?善@語(yǔ)文老師眼神很好,就連跟同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)他也能聽(tīng)到,所以我便謹慎行事,等他到黑板上寫(xiě)筆記的時(shí)候,然后我再吃。
果然這招很有效,沒(méi)過(guò)一會(huì )兒我就把零食都吃完了,我就感覺(jué)肚子飽飽的,一副很享受的趴在桌子上,可我天算萬(wàn)算也沒(méi)有算到,老師竟然聞到了那些零食的氣味,你大聲的質(zhì)問(wèn)道:“誰(shuí)在課堂上吃的零食?給老師站起來(lái)”那時(shí)候我慌了,但我假裝鎮定,以為老師查不出來(lái),可令我沒(méi)想到的是,老師順著(zhù)氣味聞到了我的桌子邊上來(lái)了,然后一臉嚴肅的問(wèn):“零食是不是你吃的?把桌子打開(kāi)”最后我承認了,你是吃我吃的。
無(wú)疑我被老師叫到辦公室狠狠的批評了一頓,在被老師批評的過(guò)程中我也在心里詢(xún)問(wèn)著(zhù)自己,我為什么要在上課吃零食,這是對老師的不尊重,還耽誤了同學(xué)們上課的時(shí)間,我真是太不應該了。面對老師的批評,我也是認認真真的聽(tīng)進(jìn)去了,因為我知道這件事本身就是我的錯,而且老師也曾多次向我們強調過(guò)不準在上課上開(kāi)小差,講小話(huà),吃零食的事情。
我這次的行為是完全沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà),把老師的話(huà)當成耳旁風(fēng),我真是太不應該。我為我自己的行為感到羞愧。 上課吃零食不僅是對自己不負責還對老師和同學(xué)們造成了嚴重的影響,在此我向老師和同學(xué)們保證,今后上課絕對不會(huì )再吃零食,也不會(huì )有類(lèi)似的事情發(fā)生了。請老師和同學(xué)們共同監督我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師:
在以前的學(xué)習中,我沒(méi)有認真努力,這次沒(méi)考好,現在想起來(lái)非常后悔,
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,對于數學(xué)和物理這種需要大量做題的學(xué)科,
總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自-焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初2X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績(jì),以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母,我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規守紀,尊重師長(cháng),按時(shí)完成作業(yè),認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著(zhù)大家走,堅決 不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次,老師跟我談了許多問(wèn)題,給我敲響了警鐘,使我幡然悔悟,理解到了"播種一個(gè)行為,收獲一個(gè)習慣,播種一個(gè)習慣,收獲一個(gè)性格,播種一個(gè)性格,收獲一個(gè)命運"的道理。受到老師的批評和建議,我十分重視,并從內心上譴責自己,反省自己。要從觀(guān)念上徹底轉變,從自己身上找錯誤,查不足,深刻的反醒。
我知道,錯了并不重要,重要的是在自己做錯事的時(shí)候,能夠正確的認識到自己的錯誤,并且知道如何改過(guò)自身,所以我在以后的日子里,會(huì )格外的嚴格要求自己,不會(huì )讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變,現在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情,讓我意識到了腳踏實(shí)地,認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學(xué)習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望您能夠再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好努力,不再讓老師及家長(cháng)失望。您每天那么忙碌次為同學(xué)奔波,還要為我而操心,我已經(jīng)深深地了解到了您對我們的愛(ài),我不可以在這份真摯的愛(ài)上再次踐踏了,
因為在這份愛(ài)上不僅僅是老師對我的關(guān)心,還有希望,我下一次一定會(huì )用成績(jì)來(lái)回報您,讓我的名字重新回到第二考場(chǎng),也讓您不在為了我而沒(méi)日沒(méi)夜的操心,相信我的諾言和努力吧!請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
您好!
我是xx班的xx同學(xué),我作為一名學(xué)生,更作為班上的一名干部,不發(fā)生和同學(xué)的事件。我對不起您對我細心的教導,犯下了這么低級的錯誤。也嚴重違反了學(xué)校的規章制度。對于課堂紀律也是一直強調的,就連上課說(shuō)小話(huà)都不行,何況這次是吵架。想必您10分的生氣吧!其實(shí)我也不想做出這種過(guò)激的行為,主要當時(shí)是被怒火沖昏了頭腦。才會(huì )做出如此愚蠢的事。如果再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )深思熟慮之后再作出決定。而不是像這次一樣魯莽行事。
那是在一個(gè)晴朗的下午,上著(zhù)枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課,我望著(zhù)講臺就有一種昏昏欲睡的感覺(jué)。我同桌也跟我一樣,眼睛瞇呀瞇,就差睡倒在桌子上,我只見(jiàn)他靈光一閃,仿佛抓住了救命稻草一般,然后就目不轉睛的盯著(zhù)我,搞得我還怪不好意思的,盯著(zhù)我持續了45秒鐘之后。他就激動(dòng)的說(shuō)要找我玩游戲,我也是看在這課上的挺無(wú)聊的,于是答應了。他說(shuō):拿拳頭,剪子,布,誰(shuí)輸了就打誰(shuí)一下我覺(jué)得還不錯,就不假思索的答應了。我們玩了幾盤(pán),誰(shuí)知道他越打越重,我就大聲說(shuō)你為什么打我這么重?他也是回的,俺一走我就打,你怎么說(shuō)?于是我們兩個(gè)就喋喋不休的吵了起來(lái)。直到被老師喊進(jìn)辦公室,我才覺(jué)得我犯了錯誤。這是一件很?chē)乐氐募o律錯誤。
和他吵架并沒(méi)有任何的好處,只是為了一時(shí)的痛快,但痛快完之后才意識到自己犯錯了。我不應該和他吵架的,更不應該和他在上課的時(shí)候吵架,導致我們不僅耽誤了自己的學(xué)習,更是影響到了班上的同學(xué),在這里我想跟全班同學(xué)說(shuō)一聲對不起,影響你們學(xué)習了。
我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。在寫(xiě)此之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。
最后,麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。我以后堅決控制自己不開(kāi)小差,不會(huì )讓類(lèi)似的事情再發(fā)生了,也保證不會(huì )再讓這類(lèi)檢討再一次出現在你的面前。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
您好!
我是一年級xx班的xx同學(xué),因為我在昨天的語(yǔ)文課上帶書(shū)的這件事情,我來(lái)給某某寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。一是在老師對我進(jìn)行思想教育后,我反省到了自己對待學(xué)習不上心和不負責任的態(tài)度。二是為了來(lái)向老師表達我在反省過(guò)后知錯的心。希望老師能在這份檢討書(shū)中讀出我的愧疚,讀出我已經(jīng)知錯悔改的心。
xx月xx日,也就是前天,我在回到家里,我在寫(xiě)作業(yè)的,我弟弟一直在我旁邊拿著(zhù)手機打游戲。然后我就一直被他手機里面的游戲所吸引,然后我就想著(zhù)趕緊寫(xiě)完作業(yè)就可以玩游戲了。所以在我任務(wù)式的完成了我的作業(yè)之后,就把書(shū)本丟在一旁沒(méi)有管,馬上拿起手機就跟我弟一起玩起了游戲。一直玩到我們要睡覺(jué)的時(shí)候,我們才沒(méi)有繼續玩。因為那個(gè)時(shí)候已經(jīng)很晚了,所以,我也沒(méi)有記起把書(shū)桌上的書(shū)本放進(jìn)書(shū)包里面,就去睡覺(jué)了。等到第2天醒來(lái)的時(shí)候,我已經(jīng)睡過(guò)了頭。由于趕著(zhù)時(shí)間去學(xué)校,我都沒(méi)有看見(jiàn)我,書(shū)桌上的書(shū)本還沒(méi)有裝進(jìn)書(shū)包里,一把抓起我的書(shū)包就往學(xué)校里面趕。
等到了學(xué)校,來(lái)到教室之后,我準備打開(kāi)書(shū)包,拿出語(yǔ)文書(shū)參加語(yǔ)文早讀的時(shí)候。我才恍然記起來(lái),我的語(yǔ)文書(shū)還放在家里的書(shū)桌上,并沒(méi)有帶到學(xué)校里面來(lái)。當教室里響起朗朗的讀書(shū)聲,同學(xué)們都在拿著(zhù)自己手里的語(yǔ)文書(shū)投入在自己背誦課文的世界里。而我只好一個(gè)人呆坐在座位上不知所措,又怕老師發(fā)現我沒(méi)有帶書(shū),所以只好拿了一本數學(xué)書(shū)來(lái)代替語(yǔ)文早讀。但是等到老師走到我旁邊的時(shí)候,最后還是發(fā)現了我沒(méi)有帶書(shū)的這件事情。然后就在全班同學(xué)的面前,批評和教育了我一頓,并罰我站在教室后面反思一節課。
通過(guò)這次沒(méi)有帶書(shū)的教訓,我已經(jīng)意識到了自己對待學(xué)習不認真的.態(tài)度。在這次過(guò)后我也一定會(huì )改正過(guò)來(lái)。上課如果連最基本要用到的書(shū)本都沒(méi)有帶過(guò)來(lái),那還怎么聽(tīng)懂老師的上課過(guò)程?所以我這種表現是對待學(xué)習極度不上心的一個(gè)表現。我以后,在家完成作業(yè)的時(shí)候,不管是身邊存在著(zhù)多大的誘惑,我也一定會(huì )全心全意的投入到寫(xiě)作業(yè)的狀態(tài)中,而且在寫(xiě)完作業(yè)之后,我一定會(huì )養成把作業(yè)寫(xiě)完就放進(jìn)書(shū)包的好習慣,不會(huì )再出現像昨天這種,沒(méi)有帶書(shū)來(lái)上課的情況。希望老師能夠相信并且原諒我。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
您好!
對不起,老師,我今天偷懶了,我沒(méi)能及時(shí)完的,我向您,向們道歉,希望可以得到你們的原諒。
今天是我值日,我應該在早自習之前把教師和外面走廊的衛生打掃干凈,并且把垃圾倒了,可是在早自習下課之后我都仍然沒(méi)有將教室衛生打掃干凈,我知道自己這樣做很不該,對于教師的衛生和外面的公共區域的衛生是早已在開(kāi)學(xué)就安排好了的,班上每個(gè)同學(xué)都輪流值日,每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)且干凈的打掃完,可是一到我這里就掉鏈子了。
對于一個(gè)干凈的教室和一個(gè)干凈的活動(dòng)區域,對來(lái)說(shuō)是非常重要的,我們應該每個(gè)人都承擔起自己的責任,一起去維護和愛(ài)護衛生,當然,不僅僅是對于班級,對整個(gè)學(xué)校都是,愛(ài)護衛生,人人有責,一個(gè)邋遢,亂的教室會(huì )影響到我們的學(xué)習進(jìn)度,也會(huì )影響我們的思緒,我們試圖想一下,要是我們生活在垃圾堆里面,我們怎么可能生活的很開(kāi)心,所以道理我都知道,也都懂,我知道一個(gè)良好的干凈整潔的學(xué)習環(huán)境對學(xué)生來(lái)說(shuō)有多重要。
而且,今天本來(lái)就是我值日,打掃衛生是我的責任,我們應該從小就承擔起自己的責任,不應該去推卸責任,逃避問(wèn)題。所以今天犯的錯誤我也深刻的認識到了,我這樣子不僅會(huì )影響到自己的心情,也會(huì )影響同學(xué)們的心情和任課老師的心情,畢竟誰(shuí)都希望自己的教室是干凈整潔的,是讓人耳目一新的,是讓人愉悅的。所以我就此給大家道歉,我不應該偷懶,不應該不打掃衛生,我覺(jué)得造成這件事情的主要原因其實(shí)是我自己思想上的錯誤,我過(guò)于懶惰,不負責任,沒(méi)有責任心等等問(wèn)題,但是我現在去追究是什么原因導致我犯這種錯誤的已經(jīng)為時(shí)過(guò)晚。
所以我想去盡量挽回,去彌補這件事的過(guò)失。我會(huì )在今天放學(xué)之前,在不打擾同學(xué)們上課的前提下,把教室衛生打掃好,并且為了彌補我今天所犯的錯誤,我自愿承擔班級的內務(wù)衛生一周的時(shí)間,在這一周的時(shí)間里我一定會(huì )比平時(shí)早點(diǎn)到學(xué)校,在早自習之前就把衛生打掃完畢,讓同學(xué)們和我都有一個(gè)良好的學(xué)習氛圍,以此來(lái)獲得老師,同學(xué)的原諒。
請老師,同學(xué)一起監督我。我一定會(huì )還你們一個(gè)煥然一新的教室。
此致
敬禮!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師:
你好!
今天我寫(xiě)下這篇檢討,來(lái)反思自己在周三數學(xué)考試上的不良表現。由于以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,對于數學(xué)這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理,在考試時(shí)偷看他人試卷。我這樣的行為不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材。
我已深深地意識到了自己的錯誤,作為一個(gè)六年級的學(xué)生,我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)大孩子了,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,以后一定改正。
檢討人:XX
時(shí)間:xxxx.4.25
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師:
您好!
我在課堂上面,沒(méi)有專(zhuān)心的聽(tīng)老師講的內容,反而自己還違反了紀律,在下面睡覺(jué),我這樣是非常不好的,老師教的知識,是我們需要認真的去學(xué)的,我其實(shí)不能這樣,不但是紀律的問(wèn)題,也是對自己的學(xué)習很不負責,我在這也是要來(lái)檢討。
也是我太困了,昨天沒(méi)有休息好,想著(zhù)來(lái)學(xué)校,又可以見(jiàn)到平時(shí)玩的好的同學(xué),還可以上課,其實(shí)我也是挺興奮的,畢竟一直在家里學(xué)習,也是很枯燥的,雖然也是可以和同學(xué)視頻聊天,但是和面對面比起來(lái),還是很無(wú)聊的,所以一晚上我都是在興奮的狀態(tài)里,回到學(xué)校之后,上課的時(shí)候也是沒(méi)有什么心思,總想著(zhù)下課和同學(xué)多說(shuō)說(shuō)話(huà),所以課堂也是聽(tīng)得不是那么的認真,而這堂課本來(lái)我也是不怎么的學(xué)得好,老師講的知識我聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)也是有些犯迷糊,所以就迷迷糊糊的也是趴在桌子上睡著(zhù)了,本來(lái)也是比較的困,雖然很興奮,但是那是下課的時(shí)間,上課的時(shí)候聽(tīng)著(zhù)老師講課,心思都不在上面,所以更是沒(méi)有什么精力了,而這也是導致老師批評了我。
現在我也是清楚我這樣是不對的,來(lái)到學(xué)校,既然開(kāi)學(xué)了,就要認真的來(lái)上課,和同學(xué)玩,有很多的時(shí)間,下課就可以了,根本沒(méi)必要著(zhù)急,而且晚上也是要休息好,這樣才有精力來(lái)上課,課堂的一個(gè)時(shí)間也是不該我們去睡覺(jué),去干其他的事情的,成績(jì)不怎么樣,其實(shí)是更要認真一些,這樣才能學(xué)到,即使不懂的問(wèn)題也是可以做好筆記,然后去問(wèn)同學(xué)老師的,而不是還不聽(tīng),不認真的樣子也是讓老師很生氣,我也是知道老師是為了我好,才說(shuō)我的,而不是故意的找我的茬,并且我睡覺(jué)的行為本來(lái)就是不對的,其實(shí)老師也是看到我的狀態(tài)不對,提醒我幾次,只是我都是沒(méi)有在意的。我也是不能違反紀律了,既然來(lái)到了學(xué)校,開(kāi)學(xué)了,不在像是家里,沒(méi)有老師的一個(gè)監督,而今的我,成績(jì)不怎么樣,就更需要多在課堂上認真的聽(tīng),做好該做的筆記,問(wèn)題也是要記錄下來(lái),然后找同學(xué)老師來(lái)問(wèn),學(xué)好了知識,才能我來(lái)上課該做的事情。
老師,課堂睡覺(jué)的錯誤我也是意識到了,以后不會(huì )這樣再做與課堂無(wú)關(guān)的事情了。而是會(huì )認真的聽(tīng)老師來(lái)講,學(xué)好知識,讓自己在課堂之中會(huì )有收獲。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
您好!
我是您的學(xué)生xxx,今天您在上午的課我把您課的書(shū)帶來(lái),所以導致就沒(méi)有書(shū)看,只能跟我的同桌看同一本書(shū)。我對此事感到很愧疚,在老師您的課堂上不帶書(shū)來(lái)是很不尊重您的,我當時(shí)忽略了問(wèn)題,只顧著(zhù)去。今天是您第一天來(lái)上我們的課,但我直接就做了這樣一個(gè)不明智的舉措。我對我自己做了檢討給您。
這個(gè)新學(xué)期增加了新的課,就是您這科,我書(shū)太多了,想到您是新的老師,我就覺(jué)得不帶也沒(méi)關(guān)系,反正又不是主科目,所以我就沒(méi)有帶上您這一本書(shū)。開(kāi)始的時(shí)候是覺(jué)得不重要,因為是第一次上這個(gè)課,就沒(méi)有那么多的顧忌?墒堑任业浇淌业臅r(shí)候,才發(fā)現班上的所有人,都帶了您的課的書(shū)本,就我一個(gè)人是沒(méi)有的,頓時(shí)覺(jué)得臉跟燒紅的鴨子一樣,特別窘迫。等您來(lái)上課時(shí),才發(fā)現您是一個(gè)特別棒的老師,在上課的這一階段,我發(fā)現從這個(gè)課中學(xué)到了很多道理。我很慶幸我的同桌帶了書(shū),不然都體會(huì )不到書(shū)中的樂(lè )趣,就會(huì )錯過(guò)一次學(xué)習新知識的機會(huì )了。
我對于此次沒(méi)有帶書(shū)來(lái)跟您說(shuō)“對不起”,沒(méi)有做到對您最起碼的尊重,上課哪有不帶書(shū)的,也就我這樣顧自己的人才會(huì )做。我以后再也不會(huì )因為書(shū)多、書(shū)包重的原因不帶當天上課的書(shū)了。以后把課表熟記于心,這樣可以避免沒(méi)有帶到哪本書(shū)或者是因為不小心帶多了就導致有些要上課的書(shū)沒(méi)有帶過(guò)去。我上課沒(méi)帶書(shū)不僅是您學(xué)生的我對您表達不尊重,也是對自己的不負責任。我跟同桌共用一本書(shū),其實(shí)多少都不方便,給我的同桌造成小麻煩,讓他上課沒(méi)有那么自得其然,共同用一本書(shū)還是不太好的,一個(gè)人只能看一邊,不然就總是要掉書(shū)的頭,總是看不齊全書(shū)的內容,挺耽誤兩個(gè)人的學(xué)習的,所以我還是把自己這個(gè)不好的地方改了,把每天要上課的書(shū)帶齊了。
此次沒(méi)帶書(shū)到您的上課,希望老師您原諒這一次我做的不對的地方,以后您的課我也會(huì )很認真的聽(tīng),因為真的很有趣有很有用,可以學(xué)到很多新的知識內容,感謝您的授課,我會(huì )珍惜您的每一節課的,該在書(shū)上做的筆記也都會(huì )寫(xiě)上去。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師:
對不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道,老師對于我的犯校規也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,不觸犯校規,不違反紀律,做好自己的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評和教育自己,自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件,提高我的思想認識,強化責任措施。自己還是很想好好學(xué)習
的,學(xué)習對我來(lái)是最重要的,對今后的生存,(學(xué)生犯錯誤檢討書(shū))就業(yè)都是很重要的。我現在才很小,我還有去拼搏的能力小學(xué)生檢討書(shū)500字怎么寫(xiě)小學(xué)生檢討書(shū)500字怎么寫(xiě)。我還想在拼一次,在去努力一次,希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì ),我會(huì )好好改過(guò)的,認認真真的去學(xué)習 ,那樣的生活充實(shí),這樣在家也很耽誤課程,學(xué)校的課程本來(lái)就很緊,學(xué)起來(lái)就很費勁,在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )好好學(xué)習,各課都努力往上趕。
記得剛進(jìn)入學(xué)校時(shí),班主任老師和副班主任對我抱有很大的期望,學(xué)習還能接受,可在紀律方面卻出現了問(wèn)題,在學(xué)校三令五申的鐵律下,在嚴明校紀校規的大環(huán)境下,我犯下這么嚴重的錯誤,學(xué)校對我是應該嚴懲的,我不知多少次大聲說(shuō),校長(cháng),老師我錯了,我錯了。媽媽?zhuān)职治义e了,我錯了。
檢討人:xxx
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇10
尊敬的xx老師:
您好!
首先我要對您說(shuō)一聲對不起,我錯了!
對于這次我沒(méi)有及時(shí)按要求寫(xiě)作業(yè)一事我十分后悔,而且認識到錯誤的嚴重性,對此我做出以下檢討并保證以后類(lèi)似的錯誤不會(huì )再犯!
作為一名學(xué)生,我應該明確自己的學(xué)習目的,應該按學(xué)校的要求,班級的要求,老師的要求做一個(gè)學(xué)生應該做的事情!應該時(shí)時(shí)刻刻明確自己的學(xué)生身份,去履行一個(gè)學(xué)生應有的職責!而按時(shí)完成作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應該做的最基本的事情,但是由于我的個(gè)人原因卻沒(méi)有完成這項學(xué)生最基本的任務(wù)!仔細看來(lái)不應該把學(xué)習作為任務(wù)來(lái)看,應該是學(xué)生的本分!老師要求我們寫(xiě)作業(yè)也是為了能夠讓我們把學(xué)到的知識掌握熟練,讓我們有一技之長(cháng),也是為了我們好,而且老師還那么認真的不辭辛苦的批改作業(yè),而我卻為了圖一時(shí)的痛快,沒(méi)有完成!現在看來(lái)我真是后悔莫及,我不但沒(méi)有對自己的學(xué)習負責,而且還影響了整個(gè)班級的學(xué)習環(huán)境,對其他同學(xué)造成了不好的影響,不僅讓老師費心,而且還會(huì )讓父母失望,所以我已經(jīng)充分認識到自己所犯問(wèn)題的嚴重性及其不良影響!
在我寫(xiě)檢討書(shū)的過(guò)程中,我從今天所犯的錯誤中想到了很多,也理解明白了很多!我感覺(jué)這次錯誤使我的覺(jué)悟上升了很多,也使我慢慢成長(cháng),懂得了以前老師和家長(cháng)說(shuō)的很多話(huà)!這次錯誤可以說(shuō)是刻骨銘心的,因為事情不大,但是使我明白了我以后的學(xué)習目的,為了什么而學(xué)習,使我明白了父母對我的期望,以及老師對我負責的關(guān)心。我不能讓家人,讓老師再對我失去信心,我要從這次錯誤中充分吸取教訓,改掉自己的不良習慣,按老師的要求去學(xué)習,去努力,全身心的投入到學(xué)習中去,讓同學(xué)們重新認識我,做一個(gè)積極上進(jìn),努力拼搏,不恥下問(wèn),勇于認錯,敢于擔當的好學(xué)生!希望老師能夠看到我誠懇的態(tài)度,以及我今天寫(xiě)下的決心!我會(huì )從一點(diǎn)一滴做起,不求能為班級爭光,但絕不為班級抹黑!
最后,再一次真心的向老師您說(shuō)一聲:我錯了!請原諒!我向您保證,同樣的錯誤不會(huì )再犯,請老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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