關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書(shū)范文集錦9篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。問(wèn)題來(lái)了，檢討書(shū)應該怎么寫(xiě)？以下是小編為大家整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的班主任老師：
我上課時(shí)候玩手機是犯了嚴重的紀律錯誤，身為一名學(xué)生，我上課就應該遵守課堂紀律。
這個(gè)課程是老師經(jīng)過(guò)精心備課才為我們準備的。而我上課玩手機，一來(lái)是觸犯了班級班規，給班級課堂秩序造成一定程度的損壞;二來(lái)我不認真學(xué)習也對不起父母，對不起老師，對不起我自己。
現在我犯了錯誤了，您嚴肅地批評我，您批評得對。我這一段時(shí)間是有點(diǎn)得意忘形了，以為我在上次考試當中獲得了一點(diǎn)提升就沾沾自喜得意忘形起來(lái)。其實(shí)我還是一名文化課學(xué)習，文化課依舊是自己的主課。從今往后，我一定要深刻地吸取此次錯誤的，經(jīng)驗教訓，再也不犯這類(lèi)錯誤了。
在此我向您鄭重地保證：從今往后，我要做一名有現代法律意識，有公德心，有紀律感的合法良民。長(cháng)大以后，為社會(huì )做出貢獻，為祖國發(fā)展盡自己的一份力。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的班主任老師：
此番我早戀被抓，我無(wú)言以對，我愧疚萬(wàn)分，我悲痛不已。遞交我之早戀被抓的保證書(shū)，向您做出深刻檢查與保證，反省我之錯因，懇求您的寬赦。
面對錯誤我深感痛心，回顧錯誤，我準備先從性質(zhì)分析入手，再從歷史經(jīng)驗講起。自從盤(pán)古開(kāi)天辟地，三皇五帝到如今，還沒(méi)有多少初中生學(xué)生敢在學(xué)校里做出我這樣不雅的行為。我跟著(zhù)女同學(xué)，成天在學(xué)校里手牽手，成天地成雙結對進(jìn)出餐廳、教室，很顯然就是一種早戀的行為啊。
我對于自己與同學(xué)經(jīng)常在食堂“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”的錯誤行為，向您嚴肅闡述我的錯誤原因：
1、我缺乏學(xué)生紀律意識，缺乏克制能力。
2、我沒(méi)有認清學(xué)生早戀行為的危害，過(guò)分放松了對己的要求。
3、我沒(méi)有為家長(cháng)、老師、同學(xué)考慮，片面追求個(gè)人享受，忽略群體利益。
錯誤之改正：第一，徹底提高我的思想覺(jué)悟，我覺(jué)得思想覺(jué)悟是最核心最根本的，思想覺(jué)悟提高了，認可困難毛病就會(huì )徹底糾正改過(guò)。第二，我決定跟這位女同學(xué)還原到普通關(guān)系，先把學(xué)習搞好，將來(lái)讀大學(xué)畢業(yè)以后談戀愛(ài)。第三，我準備以后食堂餐廳獨自一人“滋溜一口酒，吧唧一口菜！”
最后，我懇請您寬大處理我，不要在我父母面前揭發(fā)我的情況。我的父母工作辛苦，要是知道我之錯誤表現，必定是痛哭流涕加上后悔上了我呀！
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
敬愛(ài)的老師：
今日我對自己于xx月xx號沒(méi)有先獲得老師的準假就回家在此做深刻檢討。
這次犯錯誤，在接受老師的教育及批評后，自己想了不少東西，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)院的紀律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了懊悔。
老師一開(kāi)學(xué)就三申五令，一再強調安全責任，提醒我們回去一定要先請假，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)院頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)及學(xué)院頒布的紀律緊記在心。
對不起，我錯了
我知道，老師對于我的犯學(xué)院規章制度也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,犯了錯誤,我深深懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。
事后，我冷靜的想了很久，我這種做法給學(xué)院也造成了不好的影響,破壞了學(xué)院的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成個(gè)別的同學(xué)的效仿，影響年級紀律性，對學(xué)院的紀律也是一種破壞。意識到對于安全責任
任的忽視也是對自己對家長(cháng)的一種不承擔責任任
每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面成長(cháng)，樹(shù)立良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)院給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)一同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)院的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成。在此我真誠地接受批評與教育
我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化安全責任意識。自己還是很想好好學(xué)習的，學(xué)習對我來(lái)是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的。希望老師，同學(xué)們能給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機遇，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，遵循學(xué)院的規章制度。無(wú)論在學(xué)習還是在別的地方我都會(huì )用學(xué)院的紀律來(lái)嚴格規定自己。
老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
我對此很慚愧。相信同學(xué)們看到我的態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心。我的做法不是向老師的紀律開(kāi)展挑戰
，是自己的一時(shí)失誤，希望老師可以原諒我的錯誤，同學(xué)們可以原諒我的過(guò)錯。我也會(huì )向你們保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我已經(jīng)開(kāi)展深刻反省，懇請老師和同學(xué)們相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力做好。
同時(shí)也真誠地感謝身邊的同學(xué)對我的監督，讓我及時(shí)的意識到錯誤并且更正錯誤，希望老師和同學(xué)們能繼續關(guān)心和支持我。
檢討人：xxx
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
對不起，我懷著(zhù)自責的心情向您遞交這份檢討書(shū)，我知道這次我犯了一個(gè)嚴重的錯誤，我沒(méi)有好好的利用學(xué)習時(shí)間，我給大家帶來(lái)了傷害，真是抱歉。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在自習課上還說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我在自習課上的行為是一種對老師的'工作不尊敬，對同學(xué)的休息不負責任的表現。中國是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面，不單單是老師，無(wú)論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，尊重他的成就。作為一名當代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相促進(jìn)，紀律良好，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。對此，我感到十分抱歉。
我知道這次我犯了錯，但是我愿意在以后的日子里改正，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
尊重的XX老師：
我已經(jīng)深深的認識到了我的錯誤。
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給你寫(xiě)下這份檢查書(shū)，以向您表現我對破壞學(xué)校公物這種不良行動(dòng)的深刻認識以及再也不損壞學(xué)校公物的信心。
這次犯錯誤，在家休息的這兩天里，自己想了許多，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤覺(jué)得了慚愧。
學(xué)校三令五申，一再強調校規校紀，提示學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有看重老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的主要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊敬。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校公布的校規校紀緊記在心。
事后，我冷靜地想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的治理軌制。在同學(xué)們旁邊也造成了不良的影響。因為我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種損壞，而且給對自己抱有很大盼望的老師，家長(cháng)也是一種損害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都盼望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，建立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都生機學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包含我自己也愿望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)獨特保護來(lái)樹(shù)立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同窗都這樣出錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境構成，對違反校規的學(xué)生給予處分也是應該的。
自己想了良多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如斯大的喪失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也樂(lè )意要承擔只管是承當不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推辭的重要責任。我真摯地接受批評，并樂(lè )意接受學(xué)校給予的處置。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！在此我懷著(zhù)萬(wàn)分沉重的心情向你做出深刻的檢討。在××月××日下午，我向輔導員請假回家，在這之前我已買(mǎi)好當天晚上的車(chē)票。當時(shí)我并不知道大學(xué)的請假制度是需要由系主任批準，再由學(xué)工部蓋章之后才可以的，還以為像中學(xué)時(shí)一樣只要班主任批準后就行了。我向輔導員請假時(shí)，剛好系主任不在，要第二天才可以請假回家。由于回家心切，再者也希望能趕上當晚的火車(chē)，于是便沒(méi)有得到輔導員的批準，私自離�；丶伊�。剛好遇上清明放假前學(xué)校嚴查出勤率，以保證學(xué)生的安全。而我這樣的行為，不僅給輔導員的工作，也給學(xué)校的工作帶來(lái)了影響。
當前，全院正值全力以赴創(chuàng )建優(yōu)秀班風(fēng)的高峰，我卻傳出了與之極不和諧的聲調—曠課。這件事在我班、我系乃至全院造成了極為惡劣的影響。
這一方面說(shuō)明了我學(xué)習工作不夠努力，另一方面，也說(shuō)明我對此項工作認識不夠。
我這次拖了我班優(yōu)秀班風(fēng)建設的后腿，對此我深感內疚和痛心。
入學(xué)一年多來(lái)，所做蠢事傻事真是數不勝數，如果說(shuō)大一做傻事是自己對大學(xué)生活還不太熟悉，那么大二繼續做蠢事則是自己明知故犯，一意孤行。大二這一學(xué)期真的做了太多的其中最蠢的兩件：第一件真的難以啟齒，第二件就是體育課選了武術(shù)。
逃課后，我滿(mǎn)懷愧疚之情，在家里呆了兩天也是惴惴不安的，一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨，另一方面還要對父母謊稱(chēng)放了4天假而無(wú)比的羞愧，這4天的“假”我是在良心的一次次譴責中度過(guò)的，我覺(jué)得自己“上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心”。
我承認，為完成作業(yè)而抗課的行為，我應負有不可推卸的責任。
這同時(shí)也暴露出了我的學(xué)習工作不及量、不扎實(shí)、不到位，也反映出了我對這項學(xué)習工作認識上不夠重視。
知羞就改，亡羊補牢，狠抓落實(shí)。
我要以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。當前，全院在開(kāi)展創(chuàng )建班風(fēng)活動(dòng)，做為計003班的一員，我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、狠抓落實(shí)，化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。以實(shí)際行動(dòng)為為我班做出應有的貢獻，用自己的努力來(lái)彌補我在過(guò)去在學(xué)習工作中存在的不足和缺憾。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好！
導員的反復教導猶言在耳，嚴肅認真的表情仍舊在眼前，我深深為之震撼，也深刻地認識到事已至此的嚴重性。
現在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算今后改正壞毛病，堅持做到不曠課，不早退，并調整好心態(tài)，天天向上！
萬(wàn)丈高樓從地起，水積成洋，沙積成塔，知識是學(xué)出來(lái)的，學(xué)問(wèn)是上課出來(lái)的。我竟然以做作業(yè)為借口進(jìn)行曠課，實(shí)在是罪無(wú)可��！
我不應該逃課！
短短1000字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我逃課了。我錯了，我不該逃的。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。老師能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力地上課、上課、再上課。
檢討人：
日期：
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7
親愛(ài)的班sir。親愛(ài)的同學(xué)們：
對不起！我犯了一個(gè)嚴重的原則性錯誤，我對不起國家，對不起黨，對不起人民，對不起養我的父母。昨天我整一天沒(méi)來(lái)上課，因為我長(cháng)得太帥了，外班的女生上課時(shí)總來(lái)看我。為了不引起您的忌妒，我決定失蹤一節課去頁(yè)面罩。誰(shuí)知一上街。我看見(jiàn)一頭戴眼鏡的驢在地上畫(huà)畫(huà)。俺長(cháng)這么大，從來(lái)沒(méi)看過(guò)護在畫(huà)畫(huà)，便在旁邊看了一整天。
我知道我犯下的罪行應該被凌遲處死，應該被五馬分尸，應該被碎尸萬(wàn)段，應該被千刀萬(wàn)剮，但是，mydear班sir，您卻沒(méi)有這樣做，您是多么的慈祥，多么的偉大��！
我感激的淚水可以填滿(mǎn)整個(gè)塔里木盆地；我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可唐山大地震相媲美；我的浪子回頭決心可勝過(guò)女?huà)z補天時(shí)的毅力。此時(shí)，我只想用痞子蔡的話(huà)來(lái)表達對您
的敬愛(ài)：如果說(shuō)把整個(gè)太平洋的水倒出來(lái)，都澆不滅我對您的憤怒的火焰，那么，整個(gè)太平洋的水能全部倒出來(lái)嗎？不能，所以我并不恨您。
有您這樣寬宏大量的班sir，我決定痛改前非，重新做人。如果我還死性不改，就讓我在教室看不成武******，在學(xué)校交不上女朋友，在街掙不到回頭率，在網(wǎng)上碰不到MM，做夢(mèng)全是班主任的影子····
另外，我還要感謝班sir，您讓我開(kāi)巡回檢討報告會(huì )，卻不收場(chǎng)地費，從而使我聲譽(yù)鵲起，就連在學(xué)校餐廳吃飯時(shí)也有MM對我指指點(diǎn)點(diǎn)了，所以非常感謝您！
此致
敬禮
檢討人：
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8
我尊敬的老師：
我于20____年____月____日上午再次逃課兩節，在老師的一番深刻批導下，我如同大夢(mèng)歸來(lái)的睡客，驚醒于渾噩的迷淵。此時(shí)此刻，我如醍醐灌頂，眨眼間盡悟錯與悔的本源。我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心.。
老師啊，我錯了，這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)可能顯得蒼白無(wú)力。老師啊，我下次再也不曠課了，這句話(huà)貌似也無(wú)法打動(dòng)您的心，因為在您看來(lái)，這樣的話(huà)能夠包含悔意的含金量，已經(jīng)少到令您不屑的程度，即使它真的是發(fā)自我靈魂深處的吶喊。
我是真的錯了，我是真的后悔了，對不起，我親愛(ài)更加敬愛(ài)的老師，也許很多人只知道您嚴厲的面容，卻沒(méi)有察覺(jué)到您隱藏在惡煞面具下的慈祥，在世人都誤解您的時(shí)候，我在一個(gè)無(wú)意間捕捉到了您不愿展示的那絲無(wú)奈，那聲恨鐵不成鋼的嘆息。
有哲人說(shuō)：夾著(zhù)尾巴做人，挺好。我在短時(shí)間內真的無(wú)法理解它的深意，于是我將無(wú)稽和放蕩抹在我的身上，盡現年少輕狂。我背棄尊卑，淡漠綱常，在尊師面前一派荒誕，枉為人徒。無(wú)人的角落，是個(gè)思索的好場(chǎng)所，我靜靜地在腦海中回放我做的每一件事和每一個(gè)動(dòng)作，最后我發(fā)現，我腦海中清晰地出來(lái)了一個(gè)字：錯。
錯，錯在不忠；錯，錯在不孝；錯，錯在不仁；錯，錯在不義。
天道昭彰，國恩浩蕩，我曠課的行為違背了社會(huì )主義初級階段的教育管理體制，沒(méi)有好學(xué)習天天向上，不能為中華之崛起而讀書(shū)，是為不忠。
地道無(wú)垠，父母恩深，我曠課的行為辜負了他們對我深切的期望，沒(méi)有珍惜他們的汗水和不曾實(shí)現他們的期待，是為不孝。
人道盡道，尊師厚道，我曠課的行為觸犯了老師制定的原則，讓老師為此事殫精竭慮，煞費苦心，是為不仁。
同道途道，同窗誤道，我曠課的行為污濁了我親愛(ài)同學(xué)們的眼球，我如同一條死魚(yú)一般弄壞了這整個(gè)的一鍋湯，是為不義。我上對不起天，下對不起地，中間對不起自己的良心，我真的好想像魯迅一樣吶喊：回來(lái)吧，我的心。
老師，您真好，這是我的肺腑之言，您真好好。我乃不忠不孝之徒，不仁不義之輩，而你卻愿意給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )，讓我用三千字來(lái)反思我的罪惡，您真是太好了。如果此時(shí)要我用我這拙劣的語(yǔ)言來(lái)詮釋一下我對您的感激，那么我感激的淚水可以填滿(mǎn)整個(gè)塔里木盆地，我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與汶川大地震相媲美。想起老師您對我的寬大，我頓時(shí)心潮澎湃，有如濤濤江水連綿不絕，又如泛濫黃河，一發(fā)不可收拾。
我決心悔改，將曠課這一名詞推向大海，讓它沉向無(wú)底的深淵，而我，將返本還原，回到我本該安靜坐著(zhù)的座位，認真聆聽(tīng)老師的教誨。我要與曠課劃開(kāi)界限，讓那本記錄曠課人員的冊子不會(huì )再寫(xiě)上我這個(gè)不幸的名字。
我的悲哀，在我的心里，從哪里滋生，就該在哪里消滅。是我主觀(guān)意識上的錯誤，鑄下了這個(gè)令我悔恨的結局。人總是在后悔的時(shí)候才清醒過(guò)來(lái)，才知道錯在哪里和不該讓錯誤延續。我也是這樣，慶幸的是，我清醒的時(shí)候相比別人的后悔人士要早上一些，因為我有一位好老師，一為負責的班主任，那聲聲令人厭惡的咆哮，正是拯救我靈魂的需要�，F在是大二，還沒(méi)有到懸崖，我能在這里勒馬停下，是老師的恩賜，是您賜給的機會(huì )，是您賜給的開(kāi)始，我想即使我不能從此揚帆起航，不過(guò)我泅水遠渡的起點(diǎn)就在你給的今天，因為我塵封已久的大腦，在您嚴厲的咆哮聲中被重新開(kāi)啟。
我不會(huì )再曠課了，不是畏懼被處分或者是被開(kāi)除，古人說(shuō)過(guò)要寧死不屈，欣然我不會(huì )做的比古人差，只是我認識到了寧死不屈的含義，只有站在真理的一邊，才能構成大義凜然的要件，顯然，我沒(méi)有構成這個(gè)要件，因為我帶著(zhù)原罪，無(wú)論在主觀(guān)還是客觀(guān)上，我都只是一個(gè)演繹著(zhù)錯誤的主。
我每天都很糊涂，糊涂到把現實(shí)當作夢(mèng)，認為終有生生滅滅的一天，一切有的都將化作烏有，血肉腐作黃沙，靈魂破作虛無(wú)。一切的掙扎，都在停止呼吸的那一霎那，變得毫無(wú)意義。
于是我墮落，我無(wú)知地玩起圣人才可以玩的自我解放，直到近兩天，我看到一句話(huà)：人活著(zhù)的最佳形態(tài)就是永遠要明白自己是為了什么而活著(zhù)。這一刻，我發(fā)現原來(lái)我的生存形式并不適合當今時(shí)代，無(wú)稽的自我解放和隨心所欲的生存方式，至少還要在五十年的光景以后，所以說(shuō)，我活的很糊涂，活的不明白。
我反思我的錯，極盡我的思想，尋找我該走的路在哪個(gè)方向，我蜷縮在溫暖的床上，冥想一切皆有可能。只是我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我親愛(ài)更加敬愛(ài)的班主任老師，會(huì )在這個(gè)風(fēng)和日麗的早上，親自去教室里查人，并記上了我這個(gè)不幸的名字。天下不幸的人很多，今天我就算是一個(gè)。不過(guò)說(shuō)到不幸，我就想到了另一個(gè)典故：塞翁失馬。與其凄凄猶如喪家之犬，汲汲猶如漏網(wǎng)之魚(yú)，整天只擁抱著(zhù)僥幸地活著(zhù)，還不如在暴風(fēng)雨中尋找一絲生的明悟，曠課是一個(gè)客觀(guān)實(shí)在的錯誤，就像光天化曰下的兇器說(shuō)明了一切事實(shí)，而我卻掩耳盜鈴，自作聰明地活著(zhù)，豈不是自欺欺人？所以，被我敬愛(ài)的班主任老師逮住，未嘗不是塞翁失馬，焉知禍福。逮的好，逮的好��！它讓我承受了寫(xiě)檢討的煎熬，卻也讓我看清了我相隔危險懸崖的距離，就在我身前，僅差一個(gè)縱步，我就會(huì )如同怨靈一般活著(zhù)悔恨的世間。
我在醒來(lái)，因為我在面壁。我在回歸，因為您的洗禮。從此以后，即使我不能成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，起碼我會(huì )做好一個(gè)合格的學(xué)員，雖然我的潛意識里并沒(méi)有合格的定義，最少我以后不會(huì )再滋生曠課的念頭，因為我是真的累了，這份三千字的檢討讓我頭腦時(shí)而如同行云流水般清醒，時(shí)而如同芝麻糨糊般渾濁。世界上除了死以外，我怕的事情還真不多，而懲罰卻可以算上一個(gè)。
做人不容易，做一個(gè)老師更不容易。老師，您辛苦了，對于你的辛勞，我深表感謝，對于我曠課的行為，我深深后悔，不但讓我少接受了兩節課的知識，而且還影響了老師您，使您在精神上以及物質(zhì)上蒙受了巨大損失，我深表遺憾。如果時(shí)光可以倒流，時(shí)間可以重返20xx年11月25日早上7點(diǎn)半，那么我一定已經(jīng)走在去教室的路上�？上�，時(shí)光荏苒，逝水東流，我只能把發(fā)生的過(guò)去變成深深的悔意和對您萬(wàn)分的歉意，留下我無(wú)知的心里。但是，我意已決，定要痛改前非，向小學(xué)生學(xué)習，做到即日以后好好學(xué)習，天天向上，遵歸守紀，不但要做個(gè)乖學(xué)生，而且要做個(gè)好學(xué)生。
我的錯，我會(huì )讓它成為過(guò)去，我的罪，希望您讓它成為烏有。就讓所有的不是，盡歸于這份檢討。我會(huì )把它當作警鐘，當作世上最長(cháng)的座右銘，永遠銘記著(zhù)它的來(lái)源。
老師！尊敬的老師，即使我的言辭里沒(méi)有展現你想要的悔過(guò)，沒(méi)有你期待的深度，但是，無(wú)稽中的懺悔何嘗不是最不為人知的虔誠呢？
荒誕的無(wú)知該結束了，希望老師您淡忘我鑄就的過(guò)錯，等待我的新生，也許那并不能改變您的什么，起碼您拯救了一個(gè)無(wú)知的青年。
其實(shí)您讓我檢討，也沒(méi)有什么可以反復的，無(wú)外乎就是讓我記住曠課帶來(lái)的后果，而您挑了個(gè)最輕的給我，讓我去冥想后面嚴重的可怕，我銘記了！我不能在這里給您立下重誓，說(shuō)以后再也不什么什么的，但是我在這里鄭重承諾：學(xué)生我要是再無(wú)故曠課，我會(huì )毫無(wú)怨言地接受老師您賜予的任何雷霆，當然這是不會(huì )發(fā)生的，因為我是真的悔改了。
謝謝老師給的機會(huì )，謝謝老師給的重生，您是再生父母，我此生的恩人，來(lái)生定當結草銜環(huán)，床前床后伺候您！
此致
敬禮
檢討人：______
20____年____月____日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
此番我在學(xué)校飯堂里喝酒了，帶著(zhù)滿(mǎn)身酒氣進(jìn)入教室，給其他同學(xué)造成了很不良的影響，對此我深感愧疚與懊惱。
經(jīng)過(guò)您的批評與教育以后，我深深地感受到了喝酒是非常不好的行為。一來(lái)喝酒會(huì )對我學(xué)生幼嫩的肝功能造成傷害，正所謂“喝酒傷身”啊。二來(lái)，我喝酒會(huì )導致記憶力減退，我現在是學(xué)生特別要注重記憶力，沒(méi)有記憶力我就不能夠記住知識了。三來(lái)，我喝酒也容易造成情緒失控，可能引發(fā)嚴重的問(wèn)題。
這次我在學(xué)校喝酒，是因為遇到了生活上的不開(kāi)心的事情，想著(zhù)能夠借酒消愁，可是沒(méi)有想到喝酒反而讓我更加的困苦與難受。無(wú)論如何，我違反了學(xué)校規章制度，讓其他同學(xué)受到了我的不良影響。今后我一定要改正，一定要徹底地摒棄掉喝酒的惡習。
檢討人：xxxx
時(shí)間：xxxx