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小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2021-05-27 10:23:06 檢討書(shū) 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板匯編六篇

  在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,我們要認真地反思檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。寫(xiě)檢討書(shū)需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板匯編六篇

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  今天的早讀課,我沒(méi)有認真的去讀書(shū),反而還和同學(xué)講話(huà),不把早讀重視起來(lái),也是我不應該犯的錯誤,一天的時(shí)間,早讀是非常寶貴的,我也是要去珍惜,不能浪費,我也是要好好的反省,畢竟我早讀不認真也不是只有今天這一次,以前也是有些不夠重視。

  通過(guò)早讀是可以讓我們更早的進(jìn)入到學(xué)習的狀態(tài),同時(shí)也是對課文有更多的記憶和理解,其實(shí)老師讓我們早讀,是有道理的,我們也是應該珍惜學(xué)習的機會(huì ),而我卻并不認真,這次是講話(huà),以前的時(shí)候是看其他的書(shū)籍,或者自己在那里發(fā)呆,只有老師巡查的時(shí)候,就假裝讀一下,其實(shí)也是沒(méi)有怎么出聲。對于早讀,其實(shí)我也是挺懊惱的,怎么自己就不重視起來(lái),我也是想過(guò),也是沒(méi)有這個(gè)習慣,之前也是不怎么早讀,雖然老師說(shuō)了,但是我的習慣確實(shí)是沒(méi)有養成,導致每次都是會(huì )松懈的,這次老師跟我說(shuō)了很多,也是讓我更加的有意識到,早讀的確重要,自己也是要認真的來(lái)讀書(shū),來(lái)把課本知識去背誦,去學(xué)習的。

  而且和同學(xué)去講話(huà),自己不認真也是只是自己的問(wèn)題,但是和人講話(huà)卻是影響了同學(xué),讓同學(xué)也是沒(méi)有心思來(lái)讀書(shū),對于他人的習慣也是一種破壞,我知道,這個(gè)錯誤更大,對于自己的不認真,其實(shí)改就好了,但是影響了別人,這個(gè)錯誤卻是沒(méi)辦法挽回的,我也是要向同學(xué)說(shuō)一聲對不起。我以后也是不應該這樣做了,而是要在早讀的一個(gè)時(shí)間里面,好好的把書(shū)給讀好,認真的背誦課文,讓自己的時(shí)間不會(huì )被浪費掉,我也是清楚學(xué)習的事情,真的很重要,既然作為學(xué)生,那么老師要求的我們也是要去做好,而且早上的時(shí)候,是記憶力最好,也是精力最充沛的時(shí)間,更是需要去珍惜,去認真的做好早讀。

  不認真的學(xué)習態(tài)度,不但是會(huì )影響到我的成績(jì),同時(shí)也是會(huì )讓我以后的學(xué)習收獲沒(méi)有那么大,效率也是不會(huì )高的,長(cháng)此以往,我就會(huì )出現懈怠的情緒,慢慢也是會(huì )成為一種惡性的循環(huán),我也是經(jīng)過(guò)老師說(shuō)了之后理解了,請您放心,我以后的早讀,一定會(huì )認真的來(lái)讀,不會(huì )再出現這樣不認真去發(fā)呆,去和人講話(huà)的事情了,錯誤,發(fā)生了,沒(méi)辦法改變,但是以后,我卻還是可以去變的,去讓自己態(tài)度上更加的認真。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  向您遞交這份隨地吐痰行為不檢的檢討書(shū),以反省我的年少無(wú)知與行為不檢。此時(shí)此刻,我清醒地意識到自己行為的惡劣性。我貪圖方便,隨地吐痰,更為惡劣的是吐了之后沒(méi)有進(jìn)行妥善的衛生清理,給教室環(huán)境造成污染。我的'行為是如此的惡劣,我為此悔恨不已。因為我錯誤導致的種種不良影響,在此我表示十分地懊悔與抱歉。

  關(guān)于我犯錯誤的原因種種,我如今清醒地認識到了二點(diǎn)原因:

  第一點(diǎn)是根本原因,我還年少無(wú)知。主觀(guān)意識太多淺薄。身為一名小學(xué)學(xué)生,沒(méi)有清醒地規范自己的行為,總是我行我素絲毫沒(méi)有估計行為后果。

  第二,我缺乏必要責任感。身為在校學(xué)生,學(xué)校課堂這樣的公共環(huán)境是大家的,不是我一個(gè)人的。我們每位學(xué)生都有共同維護公共環(huán)境的責任。此事之時(shí),我卻如此的不清醒,缺乏必要環(huán)境責任感。

  回顧我的錯誤,固然有年少無(wú)知的客觀(guān)必然,然而我作為一名10周歲學(xué)生,也應該具備起碼的辨別能力,理應為自己的所作所為負責。此次錯誤,我已經(jīng)給學(xué)校環(huán)境造成了污染與影響,對于我造成的不潔。我應當主動(dòng)承擔錯誤,積極進(jìn)行打掃。

  針對我思想方面的不成熟,我發(fā)誓今后一定真誠改過(guò),努力學(xué)習,長(cháng)大做一個(gè)負責任的人。另外,在今后的學(xué)習生活中,我也盡我所能保護學(xué)校公共環(huán)境。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  這次上課不認真聽(tīng)講的狀況出現在自己身上以后著(zhù)實(shí)令人感到愧疚不已,無(wú)論是錯過(guò)的知識點(diǎn)還是老師的失望都是讓人在意的事物,而且這種征兆的出現也讓我變得警惕許多并對以后的學(xué)習生活感到擔心,對此我得檢討不認真聽(tīng)講的舉動(dòng)并盡快改善自身的學(xué)習態(tài)度才行。

  在沒(méi)能從課堂上獲益的情況下還讓老師感到厭惡著(zhù)實(shí)令人感到沮喪,畢竟我在沒(méi)有做好學(xué)生本職工作的情況下還造成了如此多的的困擾,這種不利于自身學(xué)習發(fā)展的做法將會(huì )為了今后能力的提升埋下隱患,須知學(xué)習任務(wù)的完成本身就是為了自身發(fā)展著(zhù)想自然不能夠出現任何偷懶的舉動(dòng),因為一時(shí)的不認真導致以后的學(xué)習收到阻礙也是有些得不償失的事情,當以后在學(xué)習過(guò)程中吃虧的時(shí)候也許自己會(huì )為此時(shí)的不認真感到慚愧吧。雖然上課不認真聽(tīng)講的時(shí)候沒(méi)能意識到這種做法的不妥之處卻不可否認自己的確因此受到了損失,至少我得檢討不認真聽(tīng)講的過(guò)失從而防止后續的學(xué)習生活中出現同類(lèi)狀況。

  另外不認真聽(tīng)講對班級學(xué)習氛圍終究還是會(huì )造成不好的影響,試問(wèn)其他同學(xué)都在努力學(xué)習的情況下自己卻在一旁開(kāi)小差,當講臺上的老師發(fā)現這類(lèi)狀況以后又會(huì )產(chǎn)生怎樣的想法呢?換位思考便能明白老師對這樣的學(xué)生已經(jīng)失望透頂了吧,以往的學(xué)習中便不止一次強調過(guò)認真聽(tīng)講的重要性,然而即便是在這種情況下依舊沒(méi)能遵守課堂紀律以至于沒(méi)有認真聽(tīng)講,若是不認真學(xué)習導致自身成績(jì)下降的話(huà)也會(huì )令老師和家長(cháng)感到特別失望的。

  對待學(xué)習本就應秉承認真的態(tài)度才能夠取得良好的成績(jì),若是不認真聽(tīng)講都能夠取得好成績(jì)的話(huà)上課又有什么意義呢?而且我能夠意識到這段時(shí)間自己已經(jīng)在學(xué)習上被其他同學(xué)拉開(kāi)了差距,若是不能夠奮起直追的話(huà)只會(huì )在一段時(shí)間過(guò)后出現拖班級后腿的現象,作為學(xué)生若是連這點(diǎn)自知之明都沒(méi)有的話(huà)只能說(shuō)毫無(wú)培養的價(jià)值吧,既然連自己在學(xué)習中的狀況都認識不清的話(huà)又怎能期待獲得較好的發(fā)展,屆時(shí)成績(jì)嚴重下滑的我又有何面目便對老師和同學(xué)們期望的眼神呢?

  眼前的反思對我來(lái)說(shuō)也是希望能夠真正意識到不認真聽(tīng)講的錯誤性,犯下這種嚴重錯誤的我已經(jīng)認識到自身學(xué)習態(tài)度的不正確,所以我會(huì )盡快扭轉局面并以更加認真負責的態(tài)度對待以后的學(xué)習。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  我是xx的xx,在此對3月29號星期日晚上遲到一事做深刻檢討。星期天回家由于路上等車(chē)時(shí)間過(guò)長(cháng)且加之正值下班兒高峰期,交通擁堵,路上等車(chē)近一個(gè)小時(shí)造成沒(méi)能按時(shí)返校,遲到了近30分鐘,同時(shí)也是對我們xx集體的一種不光彩,使系領(lǐng)導對我,對我們班都留下了極為不好的印象。

  究其根本,談其關(guān)鍵,還是對時(shí)間關(guān)念的一種莫視和放松,從而導致了我的遲到。世界上沒(méi)有后悔藥。事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓為誡,以此事為警,借此檢查為契機。從現在起,提高自身對時(shí)間的警覺(jué)性。

  在此,我向老師承認錯誤,接受老師對我的處分,并且也向老師保證,保證以后不會(huì )再出現類(lèi)似的錯誤,保證以個(gè)星期天都在學(xué)校規定的時(shí)間里按時(shí)返校。

  檢討人:xxx

  時(shí)間:xxx

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

  您好!

  首先向您表達我誠摯的歉意,作為一名小學(xué)生,我沒(méi)有做到我應該做到的事情,沒(méi)有遵守我身為一名學(xué)生的義務(wù),反而在的做出了吃東西惡劣的。我的這種行為,不單單是耽誤了的學(xué)習時(shí)間和進(jìn)度,更是對老師上課所付出的心血的不尊重,也是嚴重的影響了其他同學(xué)的學(xué)習。在其他同學(xué)都在課堂上專(zhuān)心聽(tīng)老師講課的時(shí)候,我一個(gè)人躲在下面吃東西發(fā)出的聲音顯得格外的明亮,而其他同學(xué)聽(tīng)到我發(fā)出的聲音是否會(huì )感到好奇來(lái)看我呢,又是否也想要吃呢,而這樣他們的心思就已經(jīng)不再學(xué)習上了,我也會(huì )嚴重的影響到大家的上課積極性。我想我不是一個(gè)合格的小學(xué)生,如果是一個(gè)合格的小學(xué)生一定會(huì )遵守學(xué)校的規章制度和老師制定下來(lái)的班規,在上課的時(shí)候好好的聽(tīng)老師講課,和大家一起學(xué)習一起進(jìn)步。而不會(huì )再上課的時(shí)候做出像我這樣在上課時(shí)吃零食的行為,而我做出了這樣的行為想必也是深深的傷害了老師您的心吧。您對我付出了這么多的心血,每天辛勞的為我們上課,還關(guān)心我們生活上的一些狀況,而我卻做出了這種辜負了您的行為,我為此感到深深的抱歉和自責。而我的父母在了解到這個(gè)情況之后或許也會(huì )對我很是失望吧,畢竟他們這么信任我,我卻做出了這種辜負他們信任的行為。

  現在的我已經(jīng)醒悟了,也知道了自己的錯誤,明白了自己究竟犯下了多么嚴重的錯誤。但其實(shí)我一開(kāi)始并沒(méi)有這個(gè)想法的,在中午的時(shí)候我就非常的餓,雖然當時(shí)吃飽了但是沒(méi)過(guò)一會(huì )我就又餓了。所以在上節課下課之后我就去了小賣(mài)部買(mǎi)了一些東西想要填飽自己的肚子,但是我買(mǎi)了沒(méi)多久剛到寢室做下打開(kāi)袋子準備吃的時(shí)候鈴聲就響了,您也走進(jìn)來(lái)準備上課了。于是我只能停止自己的行為,但是上課的時(shí)候我也總是因為饑餓的肚子總是分心,而我買(mǎi)來(lái)的零食我仿佛也能聞到它從我課桌里散發(fā)出來(lái)的香味,而我也知道這種行為是不對的,所以一直克制著(zhù)。但是我最后還是沒(méi)有忍住誘惑做出了這種的行為,并且因為聲音太大把您給驚動(dòng)了,F在的我已經(jīng)知道了自己的錯誤,我以后一定不會(huì )在做這種在上課的時(shí)候吃東西的蠢事的,一定抓緊上課時(shí)間好好學(xué)習,抵抗住這些外界的誘惑,做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師:

  我在某某課上說(shuō)話(huà),給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習,我感到很后悔。其后果是嚴重的,性質(zhì)是惡劣的,對于此錯誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師,同學(xué)們說(shuō)聲,對不起。針對此事的發(fā)生,個(gè)人總結反省如下:

  在課堂上說(shuō)話(huà)是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,認真聽(tīng)老師講課。

  每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。

  在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )以嶄新新的面貌,出現在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,上課認真聽(tīng)老師講課,不和其他同學(xué)交頭接耳,尊重老師,尊重同學(xué),和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習氛圍,共同進(jìn)步。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

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