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檢討學(xué)生的檢討書(shū)

時(shí)間:2021-05-25 08:10:24 檢討書(shū) 我要投稿

【精選】檢討學(xué)生的檢討書(shū)匯總10篇

  在有過(guò)錯的情況下,為了避免再犯,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。你還在對寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】檢討學(xué)生的檢討書(shū)匯總10篇

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  這幾天來(lái)我在學(xué)校衣著(zhù)不得體(可以寫(xiě)出具體是衣著(zhù)什么情況,比如:衣著(zhù)暴露、衣著(zhù)邋遢等)給學(xué)校校園風(fēng)景造成了毀滅性的沖擊,讓同學(xué)看到我都避之不及,讓蒼蠅蚊蟲(chóng)經(jīng)常圍繞我打轉。

  經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)名指出,我意識到了自身問(wèn)題所在。作為一名中學(xué)生,我應該遵守《中小學(xué)生日常行為規范》,特別要注意自身在學(xué)校的衣著(zhù)情況。而我作為一名未成年人,衣著(zhù)暴露、不得體充分說(shuō)明了我尚且幼稚、思想不成熟、各方面為人處事經(jīng)驗尚淺等問(wèn)題,這些問(wèn)題都是需要我正視、面對、解決的。

  當然,我也非常感激領(lǐng)導能夠批評我,糾正我的錯誤,讓我能夠清晰地了解情況。為此,我決定痛改前非,充分吸取本次錯誤的經(jīng)驗教訓。在今后學(xué)校生活當中,切實(shí)注意衣著(zhù)的整潔、樸素、大方,再也不如此次錯誤這樣的衣著(zhù)了。

  檢討人:

  時(shí)間:

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2

您好!

  我是您班級的學(xué)生xxx,由于近期成績(jì)下降的事情,于是我也對自己最近在學(xué)習上的一些狀態(tài)和效果進(jìn)行了一些簡(jiǎn)單的分析,能使忽然之間就知道自己最近是存在問(wèn)題的。

  從期中考試的成績(jì)來(lái)看,我確實(shí)成績(jì)下降了很多,并且我也想明白了很多的事情,當然這一次我也是才開(kāi)始慢慢地了解到自己是存在著(zhù)相當多的問(wèn)題。以前的我成績(jì)也就是平平的,基本上都是在中上游的水平上,有些時(shí)候自己努力了也還是沒(méi)有任何的上升。在這次開(kāi)學(xué)之后,我就更是對學(xué)習喪失了信心,有時(shí)候真是實(shí)在不愿意更多的學(xué)習,在加上上課時(shí)候沒(méi)有完全的投入,我更是沒(méi)有辦法完成作業(yè),當然也在期中考試的時(shí)候,讓我暴露出了我所有的問(wèn)題。

  成績(jì)是對于我近期學(xué)習的極好的證明,有沒(méi)有努力更是立馬就有定論,所以從我下降了相當多名次的成績(jì)來(lái)看,也能夠知道自己最近是完全沒(méi)有一丁點(diǎn)的努力。本來(lái)學(xué)習是我自己的事情,只有我自己去努力才能夠換來(lái)好的成績(jì),美好的未來(lái),但是我卻完全沒(méi)有將這一點(diǎn)放在心上,更是沒(méi)有將自己應該要完成的學(xué)習任務(wù)都完成好。在看到自己的成績(jì)的那一刻,我是相當的后悔,我都是沒(méi)有想到自己的成績(jì)會(huì )是這般模樣。但是對自己進(jìn)行反思和老師對我的批評之后,我更是明白到這件事情后也是挺不錯的,我從這件事情中更是明白自己作為學(xué)生完全沒(méi)有做好我個(gè)人必須要盡到的義務(wù),沒(méi)有做好自己應該做的是我個(gè)人存在著(zhù)極大的問(wèn)題。

  成績(jì)下降的事情工作總結,讓我對自己有很大的反思,當然我也是知曉了我在學(xué)習過(guò)程中是需要更多更多的努力來(lái)做到的,而這次我更是讓我明白在之后的那段時(shí)間,我必須要完全地投入學(xué)習,讓自己在學(xué)習上有一定的進(jìn)步,來(lái)讓老師不再因為我個(gè)人的問(wèn)題而傷心、生氣。成績(jì)的事情本來(lái)就是應該我自己承擔的,但是卻還是讓老師因為我而生氣了,這一點(diǎn)是超級不好的,在我明白自己的錯誤之后,我會(huì )對自己進(jìn)行一個(gè)合理的規劃,讓我可以在學(xué)習上有更多的成長(cháng)。

  在反思之后,我也是明白自己的問(wèn)題,所以我也準備向老師進(jìn)行一個(gè)承諾,我會(huì )努力在下一次的考試中重新回到之前的排名,更是會(huì )努力讓自己在學(xué)習上有更多的成就。在課堂上若是我有任何不對的狀態(tài),也希望老師可以及時(shí)提醒我,讓我可以在課堂上獲取更多的知識。我相信自己在轉變好自己的狀態(tài)之后,定是會(huì )有一定的成長(cháng),更是不會(huì )讓老師再為我憂(yōu)心。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  這次我真的作錯了,我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴重、我如果在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒(méi)有什么傷害,而我現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,我為我當初的所作所為而后悔,但是,世界上沒(méi)有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習,做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次。今后我會(huì )做到。

  1、認真聽(tīng)講

  2、團結同學(xué)

  3、做事三思而后行

  我保證,只要您再相信我一次,我絕對不會(huì )讓您失望的!

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4

  今天,上著(zhù)沒(méi)有書(shū)的課,難免會(huì )很想她!但昨天我自己腦殘的行為,于是將自己的脖子上掛上了寫(xiě)著(zhù)“千古罪人”的牌子!為了我和她能更好的在一起,為了能向她賠禮道歉,為了減輕自己的過(guò)錯!特寫(xiě)一份檢討,從而好好反省自己!熟話(huà)說(shuō),聽(tīng)信別人的謊言,莫過(guò)于抹殺自己的理智!而我,就是這樣,輕易的聽(tīng)信了失戀男對我的種種推測,從去年的十一月一七號以來(lái),我倆一直好好的,我倆互相信任,互相牽掛著(zhù)對方!而失戀男的流言蜚語(yǔ),讓我的思想進(jìn)入誤區!開(kāi)始胡思亂想!開(kāi)始嚇唬自己!害怕會(huì )失去她!就這樣,發(fā)生了讓我無(wú)比后悔加腦殘的事情!那一刻,我忽然覺(jué)得自己錯了,然而,那一刻,已經(jīng)發(fā)生!昨晚我想了很多,我想說(shuō)的是,秋寶,我錯了,我真的錯了!怪我無(wú)中生有,輕易相信失戀男對我的推測!現在的`我很后悔,不求別的,只希望你能原諒我!有的事,只有經(jīng)過(guò)教訓才會(huì )明白,現在在知道,自己的毛病太多!不過(guò)現在我知道了,我知道自己錯了,我會(huì )改,我徹徹底底地改!以后不會(huì )再發(fā)生這類(lèi)事情,以后不會(huì )再讓你感到傷心,難過(guò)!

  有時(shí)想想,我們都為彼此付出那么多,就因為失戀男的幾句話(huà)…想到這里,我真的很恨自己,恨自己思想太輕!秋寶,我以經(jīng)知道的問(wèn)題了,已經(jīng)知道錯了,我也會(huì )努力去改正自己的缺點(diǎn)!我不想因為這次的不快讓我倆從此有了距離,從此在心里留下了了一道傷痕!我也不想說(shuō)太多,說(shuō)太多也沒(méi)有用,我也只能用自己的行動(dòng)去愛(ài)你!秋寶,原諒我!好嗎?

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5

尊敬的班主任:

  我不該上網(wǎng)吧包宿,那天晚上我們仨放學(xué)后在十點(diǎn)二十左右就和他們倆去吃飯了,到了飯店吃了一會(huì )飯就喝了點(diǎn)酒。當吃完了飯喝完了酒,已經(jīng)很晚了。頭還有點(diǎn)迷糊,就想到了要去包宿。到了網(wǎng)吧不一會(huì )就睡覺(jué)了,也記不清是誰(shuí)提出這些事了。第二天早晨,大約五點(diǎn)左右回到宿舍睡了。一個(gè)小時(shí)回到家里。后來(lái)就被你發(fā)現了。

  老師我錯了,我后悔做這些事情,我深深知道我錯了,我去網(wǎng)吧,渴酒,就是因為剛考完試,成績(jì)不好。還有就是討厭XXX,如果一個(gè)人討厭他,可能是我做的不好,但是我們仨人都這樣,就是他的錯了。

  當時(shí)心中煩悶也沒(méi)想什么就做出了錯事,但我已深深地知道錯了,我以后不會(huì )犯了,就這一回也是最后一次。

  WXX

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  作為學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,認識到自己將要為自己的行為負責。我犯的是原則性的問(wèn)題,是不能被原諒的,為了更好認識和改正自己的錯誤,我認為有必要對自己的行為做出深刻檢討:

  一、思想上的錯誤:在思想上分不清主次,對老師不尊重,對自己不負責。于永慧老師的課我是很感興趣的,于老師上課認真負責,與學(xué)生互動(dòng)良好,內容新穎實(shí)用。對這樣好的老師,不僅沒(méi)有應有的尊敬,反而曠課,這是我犯過(guò)的最愚蠢的錯誤。

  二、行為上的錯誤,曠課回家,沒(méi)有報告學(xué)院任何人,更沒(méi)有請假,無(wú)視學(xué)院管理制度,無(wú)視老師的。

  三、對自己的不負責,學(xué)習是學(xué)生的天職,逃課讓我失去寶貴的學(xué)習機會(huì ),必然影響自己知識的積累,作為研究生是很不應該的。

  我認為應該從以下方面改正自己的錯誤和身上的毛。

  一、提高紀律性,最要命的問(wèn)題是缺乏紀律性,給學(xué)院的管理帶來(lái)負面影響。

  二、學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題,當遇到問(wèn)題是應該深思熟慮,遵循原則,分清主次。

  三、學(xué)會(huì )尊重人,對人尊重是為人處事的基本原則,是一個(gè)人應有的起碼禮貌,尊重別人才值得尊重。

  我已經(jīng)深刻認識到自己的錯誤,寫(xiě)下這篇檢討,希望得到老師的原諒,保證絕對不會(huì )再犯類(lèi)似錯誤,希望老師給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。

檢討人:

20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7

  今天,得知數學(xué)只考了92分,頓時(shí)如五雷轟頂,呆若木雞,害怕您來(lái)打我,您讓我去找甘老師,我忐忑不安,見(jiàn)甘老師不在,心里的石頭一下就放下了;可您又叫我去找胡老師,我心里又是七上八下,見(jiàn)胡老師也不在,我很開(kāi)心,以為逃過(guò)一劫,可以不被你打,心里還抱著(zhù)一絲幻想:說(shuō)不定最高分是92分呢!

  可在您叫我去打電話(huà)時(shí),我僅存的幻想也破滅了。不可能兩個(gè)老師的手機同時(shí)壞吧!沒(méi)辦法,我只好抬起如同注了鉛的腳,一步步向前移去,好似前面就是死亡之路。

  后來(lái)知道了最高分是100分,那時(shí)我真的要瘋了,心里只有害怕,害怕"拳頭雨"降臨在我身上。

  一直到晚上,"害怕"這兩個(gè)字一直占領(lǐng)著(zhù)我的心房,想來(lái)想去,這都是"分數"造成的,就因為"分數"差,才會(huì )害怕。為了不這樣難受,下次我一定考好,不然讓我天打雷劈,肝腸寸斷!

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8

  最近因為上課時(shí)光玩小游戲,被老師抓個(gè)正著(zhù)。則令我寫(xiě)一篇檢討書(shū),沒(méi)有想到的是。居然要求寫(xiě)500字,這么嚴重的處罰,于是沒(méi)辦法。老師的嚴格程度不亞于古代的暴君。

  檢討書(shū)資料如下:

  我在20xx年3月9日下午的第二節電腦課上玩小游戲,起因是因為看到了網(wǎng)頁(yè)上方有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著(zhù)老師出門(mén),就想偷懶不做電腦任務(wù)。

  首先我要對于我上課玩小游戲做一個(gè)檢討,上課時(shí)光是我們學(xué)習各種科學(xué)文化知識的時(shí)光。是人人就應遵守紀律、努力聽(tīng)講的時(shí)光,而我卻嚴重的蔑視了上課紀律,居然看著(zhù)電腦玩起了網(wǎng)頁(yè)小游戲,而且是資料不大健康的網(wǎng)頁(yè)小游戲。雖然老師以前在電腦課前,三令五申地要求過(guò)不能夠玩游戲,一旦發(fā)現就嚴厲處罰。

  但我卻沒(méi)有聽(tīng)取老師的叮囑,以至于犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以十分懊悔的情緒,懇求老師的原諒。并獻上這份檢討書(shū),對我的錯誤做最深刻的檢討。我保證今后再也不在上課期間玩小游戲了,這種休閑小游戲就應放在課間和休息時(shí)光玩玩,上課時(shí)光是絕不能夠玩的。

  但是期望老師念在我還是一個(gè)不懂事孩子的面上原諒我,我保證痛改前非,做一名好學(xué)生。以?xún)?yōu)異的計算機考試成績(jì)回報老師對我的辛勤教導。

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇9

  “……但是當時(shí)她那種口氣真是7456,所以偶才說(shuō)她是恐龍”、“不喜歡對老師PMP”、“希望老師不要還是286”……拿著(zhù)這位學(xué)生不足100字的充斥著(zhù)數字和字母的檢討書(shū),米泉一中的王老師一臉的無(wú)奈,不知學(xué)生要表達些什么。 為了弄懂這份檢討書(shū)的意思,王老師到處向人請教。后來(lái),王老師才弄清楚,原來(lái)“偶”就是“我”,“7456”

  是“氣死我了”,“PMP”是“拍馬屁”,“恐龍”是形容長(cháng)相一般的女生,“286”代表老式電腦的速度,現在用它形容落伍。

  面對這樣一些叫人弄不懂的文字,不要說(shuō)老師面臨的尷尬了,就是局外人恐怕也感到不知所云。而學(xué)生們自己則認為,孩子們現在崇尚的一些東西大人們根本理解不了,他們用這些字符表示自己的意思只是覺(jué)得好玩。

  讀了這則報道,相信許多人都會(huì )對這個(gè)學(xué)生的做法提出批評。不要說(shuō)寫(xiě)檢討是一件嚴肅的事,就是在其他場(chǎng)合,這樣亂用所謂的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言,也是對語(yǔ)言文字的一種不尊重。

  近年來(lái),隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的普及,一些學(xué)生網(wǎng)民在上網(wǎng)聊天的時(shí)候經(jīng)常使用他們認為時(shí)尚和時(shí)髦的語(yǔ)言,有的詞被篡改意義,有的詞甚至被數字代替。這種叫外人、特別是沒(méi)有接觸過(guò)網(wǎng)絡(luò )或很少接觸網(wǎng)絡(luò )的人不知所云的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言,大有蔓延之勢。更令人擔憂(yōu)的是,一些中小學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中,往往也夾雜著(zhù)這種語(yǔ)言。有的學(xué)生在寫(xiě)作文的時(shí)候,也用上這種語(yǔ)言,給教師的教學(xué)帶來(lái)了不小的難度。

  眾所周知,語(yǔ)言文字是一個(gè)民族的標志和象征,作為人與人之間相互交流和溝通的工具,其規范性是十分重要的。人們常說(shuō),語(yǔ)言是橋梁,指的就是語(yǔ)言作為溝通交流工具的重要性。如果一個(gè)人說(shuō)的話(huà)、寫(xiě)的字讓其他人聽(tīng)不懂、看不懂,溝通和交流就無(wú)從談起。

  網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的蔓延引起了一些教師的擔憂(yōu),一位語(yǔ)文教師表示,現在的學(xué)生經(jīng)常使用一些不正規的口語(yǔ),如不加以正確引導,他們極有可能養成不規范運用語(yǔ)言文字的壞習慣。

  有關(guān)人士認為,學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言的習慣要徹底根治,要規范語(yǔ)言文字的運用。作為學(xué)校,應加強教育,一方面,要告訴學(xué)生,使用所謂的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言并不是時(shí)尚,而是一種錯誤行為;另一方面,要讓學(xué)生懂得,規范使用語(yǔ)言文字的重要性,從而避免不規范的網(wǎng)絡(luò )語(yǔ)言在學(xué)生中蔓延。

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇10

  尊敬的黨組織:

  我叫xx,是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院黨組織的一員。因在第二學(xué)期的期末考試中失利,出現掛科情況,沒(méi)有發(fā)揮學(xué)生黨員在學(xué)習上的模范作用,為此向組織做出深刻檢討。從校園網(wǎng)查到自己掛科時(shí),我沒(méi)有太大反應,平靜地接受了考試結果?荚囀呛穹e薄發(fā)的事,平時(shí)若不反復思考,談不上對所學(xué)內容的理解、領(lǐng)悟、學(xué)會(huì )。這學(xué)期我花在學(xué)習上的時(shí)間確實(shí)少了,這樣的考試結果客觀(guān)上講是個(gè)必然事件。事已至此,唯有坦然面對。當忽然意識到自己的黨員身份時(shí),我的良心開(kāi)始不安。我第一次強烈地意識到自己角色的使命感。在此向組織二次檢討:之前的黨員覺(jué)悟只停留在概念階段,切身體會(huì )到,這是第一次,而且還不怎么光彩。

  此后心亂如麻,想著(zhù)同學(xué)們會(huì )怎么議論?會(huì )不會(huì )給黨組織帶來(lái)負面影響?會(huì )帶來(lái)多大負面影響?自己會(huì )不會(huì )被組織批評處分?

  家父教導:錯誤已經(jīng)犯了,再去找借口推脫,便是再次犯錯。然而此事,學(xué)生竊以為不做陳述,或許是對黨組織的某種不尊敬。

  其實(shí)我對自己的人生充滿(mǎn)迷茫。逐漸了解自己的專(zhuān)業(yè)后,我開(kāi)始覺(jué)悟到自己不喜歡也不擅長(cháng)這個(gè)專(zhuān)業(yè),而且對數學(xué)電路物理一類(lèi)的課程也很吃力,遲遲進(jìn)入不了學(xué)習狀態(tài),漸漸有了畏懼心理。面對這個(gè)繩結,感覺(jué)苦、悶彷徨。為了解開(kāi)心結,我查資料,聽(tīng)講座,找書(shū)看;各家觀(guān)點(diǎn)紛蕓,解決之道繁雜,結合自身的情況,我找到了自認為合適的一個(gè),就是新東方教育科技集團董事長(cháng)俞敏洪的“專(zhuān)業(yè)實(shí)在換不了就學(xué)下去;保證考試不掛科,拿到學(xué)位證,同時(shí)發(fā)展自己的興趣特長(cháng),并使之達到可以讓自己在社會(huì )立足的程度!边@是個(gè)極好的解決方針。但,方針總是正確的,執行都不是完美的。我的考試失利的直接原因是執行不到位。 人類(lèi)的科學(xué)分為社會(huì )科學(xué)和自然科學(xué)。我的興趣是了解這個(gè)世界,理想是與朋友創(chuàng )辦一個(gè)屬于服務(wù)業(yè)的社會(huì )企業(yè),為社會(huì )解決一部分就業(yè)和社會(huì )救濟問(wèn)題。我國是個(gè)人口大國,農業(yè)大國,并有著(zhù)千年歷史的農業(yè)為天、為根本的傳統思想。太多太重的農業(yè)色彩使得社會(huì )結構千年來(lái)停滯不前。自從英國工業(yè)革命產(chǎn)生新的階層和更為先進(jìn)的社會(huì )結構后,世界各地紛紛進(jìn)入自己的工業(yè)時(shí)代,產(chǎn)生自己的符合時(shí)代潮流的新社會(huì )。此刻,農業(yè)經(jīng)濟發(fā)展到頂峰的中國如一輛巨型航母,調轉方向緩慢而艱難,于是錯過(guò)了這一列高速列車(chē),后果是百年屈辱。 我們社會(huì )結構的入軌是在改革開(kāi)放后,資本主義得到認可。社會(huì )的改變不可避免地產(chǎn)生很多新的問(wèn)題,國大,事多,政府目前無(wú)暇顧及民生人權社會(huì )福利養老等,我覺(jué)得自己的人生價(jià)值在于為國家分擔這方面的負擔,這也是時(shí)代賦予我們這一代青年的歷史使命。我相信,從蒸汽機開(kāi)始歷史幾百年的技術(shù)競爭已經(jīng)進(jìn)入某種極值(參見(jiàn)cpu等等的更新速度),技術(shù)制造業(yè)的發(fā)展空間日益飽和,而未來(lái)是基于先進(jìn)理念和人文精神的服務(wù)業(yè)的舞臺,所以一直以來(lái)對技術(shù)存有些許偏見(jiàn)與忽視,F在看回去,確實(shí)太年輕,看問(wèn)題不夠客觀(guān)科學(xué),做事情難免顧此失彼,需要繼續進(jìn)步。

  在這一學(xué)期里,多數時(shí)間都在看經(jīng)濟和營(yíng)銷(xiāo)學(xué)的書(shū),此外還有哲學(xué)小說(shuō)之類(lèi)的,有時(shí)似懂非懂,有時(shí)感觸良多。但,這種遨游書(shū)海、書(shū)叢獵奇的快樂(lè )的基礎如此不牢固。它來(lái)的太過(guò)泛濫而沒(méi)有節制--有時(shí)上課我也在看課外書(shū),加之對高數物理電路原理的畏難心理,所以就這樣課內學(xué)習的時(shí)間和精力在有意無(wú)意地越來(lái)越少。

  認識世界首先要認識它的物質(zhì)規律,要認識物質(zhì)規律就要學(xué)好數理化一類(lèi)的自然科學(xué),這個(gè)結論也是我的反思成果之一。至此理清了思緒,調整了觀(guān)念認識,完成了逐層深入的自我剖析。

  在此向組織鄭重承諾,我會(huì )加快進(jìn)步,以新的心態(tài)和觀(guān)念對待自己的學(xué)業(yè),以一個(gè)大的器量對待周?chē)娜耸。爭取早日?shí)現人生理想,為社會(huì )做貢獻。

  xxx

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