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小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2021-05-23 14:29:50 檢討書(shū) 我要投稿

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  在有過(guò)錯的情況下,為了避免今后再出現此類(lèi)事件,我們要認真地反思檢討,我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板集合十篇

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  現在的學(xué)習氛圍是越來(lái)越緊張了,大家都希望自己能在一次次的考試中考出一個(gè)能令人滿(mǎn)意的成績(jì),所以大家都趁著(zhù)自習、課間時(shí)間在學(xué)習一些新的知識或者做一做練習題,而我就沒(méi)有這些同學(xué)這樣積極了,我在平日里基本上就是處于一種隨緣的學(xué)習狀態(tài),心情好的時(shí)候就多學(xué)一點(diǎn),心情不好就干脆連課都不認真聽(tīng)了,這樣的狀態(tài)也導致了我的學(xué)習能力漸漸地跟不上班級大部隊了,所以在這次的xx考試中,我的成績(jì)出現了比較明顯的下滑,這其實(shí)也不是我第一次出現這樣的情況了,所以這也引起了老師們和家長(cháng)們的擔憂(yōu)。

  在這次考試成績(jì)出來(lái)之前,我其實(shí)對自己還是有一點(diǎn)信心的,因為我覺(jué)得憑借自己的實(shí)力靠一個(gè)不錯的分數還是比較簡(jiǎn)單的,畢竟我們所做的題目也不是很難,所以我也沒(méi)怎么去復習、預習。就這樣,在宣布成績(jì)的時(shí)候,我還是挺期待自己到底能考多少分的,可是當我聽(tīng)到了自己的分數后,我仿佛聽(tīng)到了天塌下來(lái)的聲音了,老師口中念出來(lái)的分數實(shí)在是和我的預期差了太多了,我甚至都懷疑老師是不是看錯了名字,可當我領(lǐng)到了自己的試卷后,我發(fā)現自己試卷上的那一把把紅叉叉是多么的真實(shí)且醒目啊,無(wú)論我如何檢查,我發(fā)現自己的分數確確實(shí)實(shí)就只有這么多了,最后我也是只能認清自己考差了的事實(shí)了,這對我的自信心還是有著(zhù)蠻大打擊的,現在我都不敢和身邊的同學(xué)大聲討論學(xué)習上的問(wèn)題了。

  出現了這么一個(gè)情況后,我自然也是在上課的時(shí)候被老師們點(diǎn)出來(lái)這個(gè)問(wèn)題了,因為我的成績(jì)和以前相比完全就不是一個(gè)檔次的,所以我也就被當成了咱們班的反面教材了,說(shuō)起來(lái)我之所以會(huì )表現得這么差勁,也是因為自己在學(xué)習上面沒(méi)有如以往那樣認真了,也或許是因為自己太過(guò)于驕躁了,這種種原因都給我埋下了敗筆。不過(guò)雖然這一次考得很差勁,但是我已經(jīng)清楚的認知到了自己的缺點(diǎn)和一些問(wèn)題,所以在下次考試之前我會(huì )認真地把丟掉的知識給彌補回來(lái),爭取在以后的考試中不再掉鏈子,讓自己的水平一直都保持在一個(gè)良好甚至更高的狀態(tài)上,另外我也會(huì )改一改自己的壞脾氣,請老師您多多對我進(jìn)行監督!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

  您好!

  作為一名學(xué)生,最大的任務(wù)就是,所以對于自己的學(xué)習更加需要我們去認真的學(xué)習,并且我們也應該做到按時(shí)的完成作業(yè),并且對老師的話(huà)應該認真的聽(tīng)取,可是我自己今天卻沒(méi)能及時(shí)的將作業(yè)完成,我感到非常的抱歉,現在的我也是懷著(zhù)一顆后悔和悔恨的心給您寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū),最主要的原因是希望能夠借這個(gè)機會(huì )向您認錯并且證明自己的決心。

  我知道自己作為一個(gè)學(xué)生,對自己應該完成的作業(yè)不能及時(shí)的完成這件事是非常的嚴重的,也是極其的,這不僅是自己思想態(tài)度的錯誤,更是自己內心身處的一種錯誤,我知道自己現在這樣的學(xué)習態(tài)度和心理已經(jīng)嚴重的影響到自己的學(xué)習了,更何況自己還是一名小學(xué)的學(xué)生,現在最重要的就是學(xué)習的時(shí)候,加上自己現在本身就應該自覺(jué)的養成按時(shí)完成作業(yè)的學(xué)習習慣,并且在現在這種還有機會(huì )改變的時(shí)候,更加的需要我們去按時(shí)的完成自己的作業(yè),而不是等到自己已經(jīng)習慣于懶散和放縱的時(shí)候,我們才懂得錯誤的嚴重性,所以我也很感謝老師您現在對我的批評和教育,也正是因為有你栽培和照顧,我才沒(méi)有在錯誤的道路上面繼續錯誤下去,經(jīng)過(guò)自己這一次的錯誤之后,也經(jīng)過(guò)您對我的嚴厲的批評和教育之后,我也認真的反省了自己的錯誤,并且在自己的錯誤上面進(jìn)行了深刻的反思,我知道自己之所以會(huì )犯下這樣子的錯誤,有很大的原因是因為自己對于學(xué)習的重要性還沒(méi)有及時(shí)的了解到,更是對自己的學(xué)習態(tài)度沒(méi)有認識到已經(jīng)偏離到正確的軌道了,但是很幸運地是自己遇到了您這樣的好老師,將自己的錯誤及時(shí)的制止,我也保證自己在今后的學(xué)習和生活上面一定嚴格的要求自己,做到及時(shí)的完成自己的作業(yè),在學(xué)習上面認真的聽(tīng)講,對自己不懂得就及時(shí)得問(wèn),有難題就去立馬解決。

  我也相信自己以后一定會(huì )更加努力得改正自己的壞毛病,做到在學(xué)習上面嚴格的要求自己,時(shí)時(shí)刻刻謹記自己是一名學(xué)生,對自己所作的事情都要考慮到事情是否合理,更是對自己平時(shí)的學(xué)習和生活上面,會(huì )用更加積極的態(tài)度去面對,也請老師您能夠相信我,并且愿意去監督我。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  先向您表達我最誠摯的歉意,今天在課堂上跟老師睡覺(jué)是我的不對,我真的很抱歉也很后悔做出這樣的事情。作為一名學(xué)生,應該時(shí)時(shí)刻刻記住老師的.恩情,認真學(xué)習是我作為一名學(xué)生的義務(wù)。所以對于課堂上睡覺(jué)的行為,我感到了深深的自責和愧疚。

  上課沒(méi)有認真的聽(tīng)老師講課,老師交給我的任務(wù)也沒(méi)有完成,這本就是我的不對,課堂上老師指出我的這個(gè)錯誤,我沒(méi)有做到虛心接受老師的批評,反而我還沖撞老師,這就是錯上加錯,F在冷靜下來(lái),并回想自己剛剛幼稚的行為,真的是無(wú)比的內疚。因為上課時(shí)間就是要用來(lái)認真學(xué)習的,老師提醒我是為了我好,可是我卻不知感激,還與老師頂嘴。

  一名合格的學(xué)生,是要知道您作為一名老師所說(shuō)的話(huà)都是有道理的,老師在課堂上教學(xué)的內容和交給學(xué)生的任務(wù)是我們作為學(xué)生必須要接受,這樣我們才能學(xué)到更多的知識。還要知道老師老師上課所講的內容是很重要的,而且老師在講臺上給我授課也非常的辛苦,上課睡覺(jué)這種行為不應該在我們學(xué)生身上發(fā)生,這是不尊重老師的表現,也是幼稚錯誤的行為。所以從現在起,我爭取做老師心目中的好學(xué)生,上課時(shí)認真聽(tīng)講,認真地對待并完成好老師交代下來(lái)的任務(wù)和作業(yè)。在老師指出我的錯誤時(shí),能虛心的接受,并加以改正,而不是沖撞老師,知錯能改才是一名合格的好學(xué)生,也是一個(gè)人身上很好的品德。通過(guò)這次的事件,我知道要把老師的話(huà)放在心上,牢牢地記住老師給自己錯誤行為的批評,并且要控制住自己的脾氣,不讓自己那么的暴躁,能夠心平氣和地與老師溝通,避免下次再發(fā)生同樣的錯誤。

  學(xué)生是要懂得知恩圖報的,我應該明白和牢記老師對我的恩情,然后可以回報老師,但是我卻讓老師您感到傷心難過(guò),F在我沒(méi)有什么可以作為禮物回報給老師的,只能做一名老師心目中的好學(xué)生,來(lái)為我今天上課睡覺(jué)的行為負責。我在課堂上睡覺(jué)的這個(gè)行為真的很愚蠢幼稚,希望老師能夠不計前嫌,原諒我這次的錯誤。更希望老師可以像以前一樣,不要放棄我這名無(wú)知的學(xué)生,繼續在我的學(xué)業(yè)上幫助我,在我做的不好的時(shí)候能指出我的錯誤,這樣才能讓我做得更加的好。我是真的希望能得到老師的原諒。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  糧食是農民伯伯辛辛苦苦好幾個(gè)月,不知道留下了多少汗水才種植出來(lái)的,這是我們每一個(gè)人都懂得道理,去年的清明節之前學(xué)校組織去郊區踏青郊游的時(shí)候,我們還是看到了農民伯伯們再辛苦的勞作,其中的艱難我們是很清楚的,可是我今天還是犯下了浪費食物的錯誤,我真的是太不懂事了。

  因為我家里比較遠,所以我都是在學(xué)校的食堂吃飯的,平時(shí)的時(shí)候所有的食物我都是有好好珍惜,從來(lái)都沒(méi)有犯下過(guò)浪費失誤的錯誤,都是把所有的食物好好的吃干凈的,但是我今天為什么會(huì )放下這樣的錯誤呢?主要是因為今天食堂里面做的菜是我非常不喜歡的食物——萵苣炒肉,當然了肉我還是非常喜歡吃的,只是萵苣這個(gè)食物我實(shí)在是敬謝不敏,我一直都特別的討厭萵苣的味道,所以我在家的時(shí)候從來(lái)都不吃萵苣的,但是這是在學(xué)校里面,要吃飯的蠻,不吃的話(huà)今天下午就只能餓著(zhù)肚子了,所以我就把所有的萵苣都跳出來(lái)給扔了,只吃萵苣炒肉里面的肉,當時(shí)的我因為極度地厭惡萵苣,所以也沒(méi)有想到什么尊重別人的汗水,珍惜食物什么的,我自己本身也不是特比的重視,所以也沒(méi)有太當一回事兒。本來(lái)以為這件事情就這么過(guò)去的,也不會(huì )發(fā)生什么意外,誰(shuí)知道意外還是發(fā)生了,我 浪費食物的事情被坐在一邊的同學(xué)給看見(jiàn)了,所以就把這件事情告訴了老師你,因此這件事就暴露。經(jīng)過(guò)了老師您仔細地跟我分析其中的道理,我已經(jīng)知道了自己浪費食物的行為是非常錯誤的行為。

  種植糧食是一個(gè)十分辛苦的工作,農民伯伯們每天都要去給他們澆水施肥,這還要看當年的收成,要是老天爺不關(guān)照的話(huà),很有可能那一年都沒(méi)有什么收成,所以我們吃到的食物都是來(lái)之不易的。再者說(shuō)我們能夠吃到食物,也是家里的父母辛苦工作拿到工資,不然連吃飯的錢(qián)都沒(méi)有,浪費食物也是對父母的辛苦上班養家的不尊重。還有一點(diǎn)就是我們國家一直崇尚的文化就是樸素,節約糧食,要知道老人們以前連這么好的食物都吃不到,甚至是到餓肚子的地步,我們現在生活好了卻不知道珍惜,也不知道要傳承好他們勤儉樸素的優(yōu)良品德,實(shí)在是太過(guò)于不成熟了。

  現在,我跟老師您保證,以后一定要珍惜糧食,絕對不挑食不浪費食物了,就算是自己不喜歡吃的,也不能夠扔了,可惜給喜歡吃的同學(xué),自己也可以堅持吃下去,畢竟是自己不喜歡吃的,而不是不能吃的。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  我是小學(xué)三年級xx班級的同學(xué),自從星期三的課上,您因為我沒(méi)有完成家庭作業(yè)而找我進(jìn)行談話(huà)以后,我就一直在反思自己的這個(gè)過(guò)錯。經(jīng)過(guò)這幾天的反省和自我檢討以后,我也已經(jīng)認識到錯誤的嚴重性。所以即便您沒(méi)有要求我寫(xiě)這份檢討書(shū),我也會(huì )主動(dòng)給您寫(xiě)一份。

  但是在這份檢討書(shū)里我還是想把整個(gè)事情的經(jīng)過(guò)跟您說(shuō)明一下,因為我不想您誤會(huì )了我,我也不是故意不寫(xiě)作業(yè)讓您生氣的。

  那天您布置的課堂作業(yè)是讓我寫(xiě)一篇作文,而我也清楚的記得我在課堂很認真的在寫(xiě)這篇作文,并且在下課的時(shí)候,我就已經(jīng)完成了。只是我把完成作業(yè)的作業(yè)本放到了課桌里,沒(méi)有及時(shí)的交給課代表,因為我一下課就被同學(xué)叫出去玩耍了。所以當語(yǔ)文課代表收作業(yè)本的時(shí)候,我的人已經(jīng)不在教室了。語(yǔ)文課代表看到我的桌子上放著(zhù)一個(gè)作業(yè)本,以為那就我在課堂上完成的作業(yè)本,所以就把那個(gè)我個(gè)新買(mǎi)的作業(yè)本給收上去,最后您看到的就是一個(gè)空的作業(yè)本了。所以我很抱歉,因為我的貪玩,導致我沒(méi)有及時(shí)把真正做完的作業(yè)本交到課代表的手上,讓您誤以為我是沒(méi)有完成作業(yè)。

  雖然在這件事情上,您錯怪了我,但是為什么會(huì )發(fā)生這種事情,我也有我的責任。我不應該在完成作業(yè)了之后,就一心只想著(zhù)出去玩,而是要作業(yè)細心耐心的從頭到尾檢查一篇,看看有沒(méi)有什么錯誤和修改的地方,然后在檢查一遍發(fā)現沒(méi)有錯誤之后,再把作業(yè)本親手交到課代表的手上。這樣就不會(huì )出現像上次的這種情況了。所以總的來(lái)說(shuō),我在完成作業(yè)方面還是不夠用心,在學(xué)習態(tài)度上還是不夠端正,如果我足夠用心對待,也不會(huì )把空的作業(yè)本交上去的情況,如果我的足夠端正,就不會(huì )發(fā)那這種低級的錯誤了。

  我還記得您在找我談話(huà)的時(shí)候,問(wèn)我是不是對您有什么意見(jiàn),所以才沒(méi)有寫(xiě)作業(yè),F在我可以很誠懇的告訴老師,我從來(lái)沒(méi)有對老師有過(guò)任何的意見(jiàn),以前沒(méi)有,以后也更加不會(huì )有。所以請老師放心,我以后我絕對會(huì )用心的完成您每一次布置下來(lái)的作業(yè)。絕對不會(huì )再因為我的一時(shí)貪玩,而把一個(gè)空的作業(yè)本交上去,以后的每一次我都會(huì )親手把作業(yè)本交到語(yǔ)文課代表的手上,讓她收上去給您檢查。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  我是xxx,我真的是非常的羞愧,今天我做了一件非常惡劣的,影響很不好,我丟失了,令下有的素質(zhì),我對不起你,您經(jīng)常教導我們,一定要遵守學(xué)校的規章制度,一定要有較高的素養,這樣才是一名合格的小學(xué)生,價(jià)格方面都要管控好,都要讓自己有一個(gè)好的態(tài)度的,一個(gè)好的素養,這樣才能能夠發(fā)展的好,但是我今天在寢室亂涂亂畫(huà)了,我真的是非常的羞愧,想想就很自責,因為寢室是大家生活休息的地方,需要一個(gè)好的環(huán)境才是,而我卻在破壞這么一個(gè)環(huán)境,作為一名學(xué)生,我實(shí)在不應該這么做,我也辜負了你的期望,我也對不起整個(gè)寢室的同學(xué),我一定要好好的做一番檢討才是。

  手機現在事情是很很?chē)乐氐,也是作為一名學(xué)生不應該去做的事情,但是我今天卻做了,我真的沒(méi)事情,不知道未來(lái)怎么去面對這件事情,不過(guò)反而是終究是有限,但是我一定會(huì )用的方式去證明自己能夠糾正好,一定會(huì )好好的去擺好心態(tài),在這個(gè)過(guò)程當中,努力一點(diǎn),進(jìn)步一點(diǎn),對自己對工作都有責任一點(diǎn),特別是在學(xué)習上面。我還是做的不夠,我做的這么一件事情,讓大家失望了,讓您失望了,在今后的學(xué)習當中,我一定會(huì )更加努力的去糾正自己這些錯誤,保持好一個(gè)小學(xué)生應該有的姿態(tài),在學(xué)習上鏈,好的,努力在生活上面對自格要求也一定會(huì )好好的去指導自己的,為了要怎么樣去做?這對我來(lái)說(shuō)是非常重要的,我也會(huì )認真努力的去執行好每項工作,這次在寢室亂涂亂畫(huà)的事情,我一定會(huì )好好的糾正自己,一定會(huì )對自己進(jìn)行一番深刻的檢討,因為這是非常不文明的。

  我丟失了一名學(xué)生,應該有的素質(zhì),這樣的素質(zhì)真的是不高,在寢室亂涂亂畫(huà),這種行為很惡劣呀,當時(shí)我不知道自己怎么想的,但是就這么過(guò)去了,就是這么去做了,我就是你的好的去檢討自己,非常的自責,想著(zhù)想著(zhù)就感覺(jué)很羞愧,大家都是認真的,在做好自己,真正的在做好自己的手頭工作,好好的學(xué)習,在學(xué)校都有一名學(xué)生,應該有的姿態(tài)的一名學(xué)生應該有的樣子,但是我現在卻丟失了這種好的東西,在未來(lái)的學(xué)習當中,還有很多挑戰等著(zhù)我,我留下一個(gè)好的印象是非常重要的,我真的是非常的自責,讓你失望了,我肯定會(huì )去檢討自己,去反省好自己。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  作為一個(gè)小學(xué)生這次的我很抱歉自己做出了這樣的行為,認真完成自己的作業(yè)是每一個(gè)學(xué)生都應該做到的,特別是對于我這樣的一名小學(xué)生,認真完成作業(yè)可以說(shuō)是重中之重,只有打好一個(gè)堅實(shí)的基礎才能讓自己在以后學(xué)習起來(lái)更輕松。而我卻沒(méi)有意識到這些,在家非但沒(méi)有好好學(xué)習,更是不寫(xiě)作業(yè),把時(shí)間花在了于學(xué)習無(wú)關(guān)的事情,只貪圖一時(shí)的享樂(lè )導致自己犯下了這樣的錯誤。我想我或許不是一個(gè)足夠合格的小學(xué)學(xué)生,如果是一個(gè)合格的小學(xué)的學(xué)生一定是不會(huì )做出這樣的事情的,而是會(huì )在回到家之后就立馬主動(dòng)的完成自己的家庭作業(yè),即便是在完成作業(yè)之后也不會(huì )立馬就去玩,而是讓自己復習一下今天所學(xué)習的課程,在預習一下明天要上的課程。但是我卻沒(méi)有這個(gè)覺(jué)悟,這都說(shuō)明了我作為一個(gè)小學(xué)生是極其不合格的。我現在也知道了自己的錯誤,我不應該如此的散漫,而是保持我作為一名學(xué)生的學(xué)習積極性,不讓對我給予了巨大期望的老師和父母感到失望。

  我這次做出這樣的事情也完全都是我自己的責任,我沒(méi)有抵抗住外界因素的誘惑,對于完成作業(yè)總是想著(zhù)一拖再拖,想著(zhù)等會(huì )再補也是來(lái)得及的。當時(shí)回到家里之后我也是想著(zhù)趕緊完成的這樣我就能夠早點(diǎn)玩游戲看電視了的,但是剛剛回到家我媽媽就喊我吃飯。我也是有點(diǎn)餓了,就想著(zhù)吃完飯在寫(xiě)吧,于是就邊看電視邊吃起飯來(lái)。等到我吃完飯之后我也是想起了作業(yè)還沒(méi)做,但是覺(jué)得晚上睡覺(jué)前寫(xiě)也是沒(méi)關(guān)系,反正也沒(méi)多少,而且電視劇的劇情正好到了緊張的地方。所以在媽媽問(wèn)起我作業(yè)的時(shí)候我也是說(shuō)自己在學(xué)校就寫(xiě)完了,因為我知道我要是說(shuō)我等會(huì )寫(xiě)的話(huà),我媽媽肯定會(huì )催著(zhù)我馬上去把自己的作業(yè)給完成了?措娨暤臅r(shí)間總是過(guò)得飛快,一下子就很晚了,我媽媽也是催著(zhù)我去睡覺(jué),加上我自己也困了我也就沒(méi)有說(shuō)什么洗漱之后就自己回房了。等我躺在床上的時(shí)候又想起了自己的作業(yè),也是想起自己沒(méi)有完成,但是又覺(jué)得明天早上早點(diǎn)去學(xué)校補又不是來(lái)不及,所以我就安然入睡了。等我醒來(lái)的時(shí)候卻發(fā)現自己快要遲到了又是趕緊出門(mén)去學(xué)校,才勉強沒(méi)有遲到,等到課代表來(lái)收作業(yè)我才想起我作業(yè)沒(méi)寫(xiě),而且因為起晚了的原因,也沒(méi)有來(lái)得及補。我現在十分的后悔,只恨自己這種拖延的性子,有了這次的教訓下次我一定不會(huì )在做出這種事情了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8

  尊敬的各位老師:

  我在這次語(yǔ)文第一冊四單元測試中有嚴重違犯紀律的行為,因為題目的字有些不認識,不了解題目的意思,為了不動(dòng)腦筋就抄同桌同學(xué)的的答案,被老師當場(chǎng)發(fā)現并糾正,在這次測試中我得了生平第一次“0”分。

  經(jīng)過(guò)老師的批評指正和爸爸媽媽的耐心教育,我深刻的認識到了自己這次錯誤是非常嚴重的,我很后悔自己的不良行為,在這里我要向全校的老師做深刻的檢討,我今后一定要改正錯誤,用心聽(tīng)講,努力學(xué)習,爭取更好的學(xué)習成績(jì)!做個(gè)好學(xué)生!

您的學(xué)生:xx

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9

尊敬的杜老師

  首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過(guò),今天早上由于自己的懶惰,就缺席了1—2節 的中國經(jīng)典文學(xué), 在班里面造成了嚴重的影響, 經(jīng)過(guò)老師的教導, 我知道了自己錯誤之所在, 為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候, 學(xué)校以及學(xué)院就已 經(jīng)三令五申,一再強調,作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應該遲到,不應該曠課。然而現在, 我卻曠課了。

  老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性, 于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓, 不能辜負老師對我們的一片 苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份 檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘! 我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因為錯了,就是錯了,找理由來(lái)逃避,只會(huì )使自己 越陷越深。

  推卸責任容易變成一種習慣,而這種習慣養成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。杜老師找我談話(huà)的時(shí)候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,什 么都覺(jué)得很新鮮,覺(jué)得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習中,對自己要求不嚴格,作文隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間 對什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么, 干事情總是三分鐘的熱度, 連最重要的學(xué)習都落下了,紀律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續著(zhù),我現在都大二了,直到現在我才感覺(jué)自己清醒了些。

  現在,本在申請災區減免學(xué)費的我本應該對自己更加嚴格的時(shí)候,我卻墮落起來(lái),為此我感到十分的羞愧,因為這樣的錯誤是愚蠢的。畢竟,想得到這些幫助是需要自己努力的, 需要的是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,所以我為此深刻檢討自己。

  檢討人:xxx

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇10

尊敬的老師:

  您好!

  這次上課不認真聽(tīng)講的狀況出現在自己身上以后著(zhù)實(shí)令人感到愧疚不已,無(wú)論是錯過(guò)的知識點(diǎn)還是老師的失望都是讓人在意的事物,而且這種征兆的出現也讓我變得警惕許多并對以后的學(xué)習生活感到擔心,對此我得檢討不認真聽(tīng)講的舉動(dòng)并盡快改善自身的學(xué)習態(tài)度才行。

  在沒(méi)能從課堂上獲益的情況下還讓老師感到厭惡著(zhù)實(shí)令人感到沮喪,畢竟我在沒(méi)有做好學(xué)生本職工作的情況下還造成了如此多的的困擾,這種不利于自身學(xué)習發(fā)展的做法將會(huì )為了今后能力的提升埋下隱患,須知學(xué)習任務(wù)的完成本身就是為了自身發(fā)展著(zhù)想自然不能夠出現任何偷懶的舉動(dòng),因為一時(shí)的不認真導致以后的學(xué)習收到阻礙也是有些得不償失的事情,當以后在學(xué)習過(guò)程中吃虧的時(shí)候也許自己會(huì )為此時(shí)的不認真感到慚愧吧。雖然上課不認真聽(tīng)講的時(shí)候沒(méi)能意識到這種做法的不妥之處卻不可否認自己的確因此受到了損失,至少我得檢討不認真聽(tīng)講的過(guò)失從而防止后續的學(xué)習生活中出現同類(lèi)狀況。

  另外不認真聽(tīng)講對班級學(xué)習氛圍終究還是會(huì )造成不好的影響,試問(wèn)其他同學(xué)都在努力學(xué)習的情況下自己卻在一旁開(kāi)小差,當講臺上的老師發(fā)現這類(lèi)狀況以后又會(huì )產(chǎn)生怎樣的想法呢?換位思考便能明白老師對這樣的學(xué)生已經(jīng)失望透頂了吧,以往的學(xué)習中便不止一次強調過(guò)認真聽(tīng)講的重要性,然而即便是在這種情況下依舊沒(méi)能遵守課堂紀律以至于沒(méi)有認真聽(tīng)講,若是不認真學(xué)習導致自身成績(jì)下降的話(huà)也會(huì )令老師和家長(cháng)感到特別失望的。

  對待學(xué)習本就應秉承認真的態(tài)度才能夠取得良好的成績(jì),若是不認真聽(tīng)講都能夠取得好成績(jì)的話(huà)上課又有什么意義呢?而且我能夠意識到這段時(shí)間自己已經(jīng)在學(xué)習上被其他同學(xué)拉開(kāi)了差距,若是不能夠奮起直追的話(huà)只會(huì )在一段時(shí)間過(guò)后出現拖班級后腿的現象,作為學(xué)生若是連這點(diǎn)自知之明都沒(méi)有的話(huà)只能說(shuō)毫無(wú)培養的價(jià)值吧,既然連自己在學(xué)習中的狀況都認識不清的話(huà)又怎能期待獲得較好的發(fā)展,屆時(shí)成績(jì)嚴重下滑的我又有何面目便對老師和同學(xué)們期望的眼神呢?

  眼前的反思對我來(lái)說(shuō)也是希望能夠真正意識到不認真聽(tīng)講的錯誤性,犯下這種嚴重錯誤的我已經(jīng)認識到自身學(xué)習態(tài)度的不正確,所以我會(huì )盡快扭轉局面并以更加認真負責的態(tài)度對待以后的學(xué)習。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日