【推薦】檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板錦集9篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,要求以書(shū)面的形式,對自己的行為作出檢討,寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢?以下是小編收集整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)9篇,歡迎閱讀與收藏。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的某某老師:
作為一名學(xué)生,我深知要好好學(xué)習、遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生都應該做的,但我們卻都在無(wú)知中遺失了紀律,不明白自己的學(xué)習目的。
首先,造成上課講話(huà)的最直接原因是我的自我約束力太差了,當然,這不能成為上課不遵守紀律的理由。我要認真反思,尋找錯誤的原因,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給自己的一個(gè)交代,從而取得進(jìn)步。我的這次上課講話(huà)影響了老師教學(xué)工作的正常運轉,同時(shí)又對不起自己的父母,他們花大把錢(qián)送我們來(lái)學(xué)知識,我卻沒(méi)有踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習。
我今后要避免此類(lèi)事情發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這件事有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后不會(huì )在任何課上說(shuō)閑話(huà),使自己的言行都與一個(gè)現代中學(xué)生相符合。
望老師念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請老師和同學(xué)們監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。學(xué)生紀律的檢討書(shū)5
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對剛才的一些不良行為的深刻認識以及再也不會(huì )再犯的講的決心。
我對于犯的錯我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉,我希望你可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望你可以相信我的悔過(guò)之心。
相信你看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望你可以原諒我的錯誤,
所以,你把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。剛才的話(huà)有很多影響
1、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
2、思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都歸咎于我還為能達到一個(gè)現代青少年應具有的認識問(wèn)題水平,我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會(huì )在以后的幾年里更嚴格地要求自己,我覺(jué)得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照你的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。望你能念在我認識深刻而且平時(shí)表現也不錯的份上,從輕處理,請你監督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習,并且積極做貢獻,請老你信我!
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx—xx—xx
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師:
由于我今天下午的紀律散漫,加上不夠自覺(jué),曠了兩節的數學(xué)課。惹了老師你生氣,為此我進(jìn)行了深刻地反思,終于意識到我犯了多么嚴重的錯誤。
雖然我只曠了兩節數學(xué)課,但就是這兩節數學(xué)課的曠課,我不僅違反了學(xué)校的紀律,傷了英語(yǔ)老師的心,并且還惹怒了李老師你,并使你生氣,最嚴重的是,我破壞了班級的集體榮譽(yù)和紀律,給班級抹了黑,在任課老師和同學(xué)們當中造成了極壞的影響。
我已經(jīng)是一個(gè)步入大學(xué)的青年了,應該是到了不用老師操心勞累的年齡,可如今由于我的偷懶和散漫,曠了今天下午的英語(yǔ)課,我感到十分地慚愧。英語(yǔ)老師辛辛苦苦地為我們上課,而我卻因個(gè)人的懶惰而曠課,在宿舍偷懶,使老師生氣,我意識到了我犯的嚴重錯誤,現在我鄭重地向老師你和英語(yǔ)老師檢討,希望你能原諒我。我對自己的曠課行為感到十分地羞愧和抱歉,我承認我的錯誤。
老師,我在此向你保證,從今天開(kāi)始,我一定認真上課,不再隨便曠課,并不再違反學(xué)校和班級的紀律,嚴格遵照校紀校規,重新開(kāi)始。老師,我如今深刻地認識到我犯的錯誤了,今天的事情我永遠不會(huì )忘記也不敢忘記,老師,對不起,我以后一定嚴格遵照班級紀律,好好表現,爭取改正錯誤,并改變老師同學(xué)對我的印象。如有再犯,請老師重罰,請老師給我一次改正的機會(huì ),我一定會(huì )改掉散漫的紀律。請你看我的表現!
檢討人:
時(shí)間:
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
上午第四節課發(fā)生的事,經(jīng)過(guò)一下午的反思,我體會(huì )到了以下幾點(diǎn),我承認這種和老師頂撞的行為不對。老師罵我們是勺聳,好,我們也就認了?墒撬至R我們的父母也是勺聳,這一點(diǎn),我無(wú)法理解。人們都經(jīng)?滟澙蠋熎焚|(zhì)好、素質(zhì)好,只有這樣才配當老師?墒,老師在全班同學(xué)面前罵人,而且還說(shuō)出這么難聽(tīng)的話(huà)。請問(wèn),這算是品質(zhì)和素質(zhì)好的人干的事嗎?身為老師罵出這種話(huà),還有資格當老師嗎?這些都不算什么,老師罵人,我站起來(lái)為自己爸媽辯解,我們的父母找他惹她了,他憑撒罵人呢?老師竟然為我的辯解毫不理睬,還體罰學(xué)生罰站,大家都知道的老師不能體罰打罵學(xué)生?墒抢蠋煻歼@樣做了,我們只能忍,因為我們還是人,知道尊敬老師,所以不管他打也好罵也好,我們就當做什么也沒(méi)發(fā)生,忍一忍就過(guò)去了,初中畢業(yè)了,老師和我們一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有了,至于去教育局告狀之事,我不打算實(shí)施,給老師一點(diǎn)面子,挽回他的最后一點(diǎn)尊嚴。
以后我要做到:1.上課不與老師頂撞,老師上課罵人就裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。2.不打擾課堂紀律,做自己該做的事。3.不在教室里吃零食。4.學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )忍氣吞聲不和喜歡罵人的老師斤斤計較,這樣計較既使老師沒(méi)有了面子,而且也不值得和這種人計較。
從今天發(fā)生的事來(lái)講,看來(lái)以后我們必須要狠狠的尊重老師了,老師,我們惹不起!
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的X老師:
您好!
先向您道歉,但并不奢望“對不起”簡(jiǎn)短三個(gè)字能得到X老師的諒解,更不知道怎樣才能表達我此刻的懊悔心情,只懇求您能在繁忙中抽出時(shí)間看完這些蒼白無(wú)力的字。
之前一直以為“對不起”是最具有感情寄托的字眼了,然而此刻在我嘴里說(shuō)出來(lái),卻發(fā)覺(jué)這三個(gè)字竟是從沒(méi)有過(guò)的出奇的輕微,也許無(wú)論一個(gè)壞孩子說(shuō)出什么都不應該得到寬恕吧,反思過(guò)后,給自己一條結論:一個(gè)十足的壞孩子,一個(gè)理應被眾老師遺棄的學(xué)生…
X老師,對您,我唯有感激…。
從來(lái)不把自己納入好學(xué)生的行列,這是自己的意愿,當然眾多老師也求之不得力圖遠離我,一個(gè)叛逆的,沒(méi)有原則的學(xué)生,我不過(guò)是一個(gè)破罐子破摔的人,不對自己負責,更不用對別人負責,就這樣得過(guò)且過(guò)。對自己說(shuō),我討厭和老師之間的談話(huà),討厭那些不成文的紀律制度,也曾一度想過(guò),真的是這樣嗎?我真的是如此一個(gè)與學(xué)校格格不入的學(xué)生嗎?質(zhì)疑過(guò),反思過(guò)也改正過(guò)…。 但是每每改過(guò),往往好景不長(cháng),自制力差加上老師的放任自流,一次又一次成全了一個(gè)頹廢的我…
之前X老師也曾不止一次的警告過(guò)我,遲到曠課云云,毫不隱晦的說(shuō),您之前的一席話(huà)我并沒(méi)有完全放在心上的,一直認
為X老師的督促,也不過(guò)是在履行一種教學(xué)的符號,點(diǎn)名、考核、警告等等,均是作秀,只是一中虛無(wú)的教學(xué)風(fēng)氣罷了,您并沒(méi)有考慮更多作為您的學(xué)生身上一些更為實(shí)際的東西,比如說(shuō)她的學(xué)習,她的.綜合素質(zhì),她的良好習慣等等,而此時(shí)我才意識到X老師比任何人都清楚的知道雖然遲到曠課對學(xué)生而言不足為奇,但就是這件不足為奇的小事卻是將成為一個(gè)人一生的影射。
直到前不久,我理解了您的“咄咄逼人”,理解了您的“不依不饒”,理解了您的良苦用心,理解X老師是真正對學(xué)生負責,真正為人師表,將教學(xué)落實(shí)到學(xué)生實(shí)處的好老師,我理解了很多很多…。 可是親愛(ài)的X老師,于您而言,這若干的理解是不是來(lái)的太遲了,我害怕我的種種行為,我的后知后覺(jué)早已傷透了您的心… 只求您還沒(méi)有對我徹底的失望,只求您依然認為我還是一匹能被拉回來(lái)的野馬,只求您仍愿意給我改過(guò)的機會(huì )!
不得不向您承認,討厭與老師交流,實(shí)為我的懦弱作怪,我沒(méi)有勇氣,我不自信,相反很自卑,不敢承擔來(lái)自任何一方的承諾,老師的、父母的或朋友的,一味的逃避,無(wú)情的給關(guān)心我的人一個(gè)不羈的無(wú)可救藥的我,讓他們對我死心塌地,我就可一身輕松的為所欲為,然而鬼知道,這種得過(guò)且過(guò)的日子究竟是不是我真正想要的…
您交代讓我寫(xiě)一份檢討,感謝您對我懲罰的方式,是您給我機會(huì )讓我剖析自己,反省自己,更重要的是這份檢討使得我與X老師有了一次心與心的交流,在這里我不能寫(xiě)盡也不愿寫(xiě)盡所有
的感言,雖然對您的感激之情不絕于筆!期待能與X老師有下一次的聯(lián)絡(luò ),不管您是否愿意承認您帶過(guò)我這樣的壞學(xué)生,您,X老師,無(wú)論何時(shí)何年何月,您都是我一生的老師!
對您,我心存敬意!對您,我唯有感激!
此致
敬禮
檢討人:
時(shí)間:
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
班主任老師:
您好,向您遞交這份檢討,以反省我年少無(wú)知犯下的早戀錯誤。因為我錯誤導致的種種不良影響,在此我感受十分地懊悔與抱歉。
我犯錯誤的原因有三:第一是我主觀(guān)意識太多淺薄。身為一名高一學(xué)生,沒(méi)有清醒地認識到自己的本職任務(wù)應該是搞好學(xué)習。第二,我責任感欠缺嚴重。在校身為學(xué)生,身負努力學(xué)習的責任,在家我作為人子,自己的所作所為也應該為自己的父母著(zhù)想,不能辜負父母的期望,也應該好好學(xué)習。第三,我的克制能力欠缺。對于女生有好感是正常的,然而我卻沒(méi)有很好地控制自己,沒(méi)有掌握分寸。
回顧我的錯誤,固然有年少沖動(dòng)的客觀(guān)原因,然而我作為一名16歲的高一學(xué)生,也已經(jīng)具備了基本是非的辨別能力,理應為自己的所作所為負責。我此次錯誤的發(fā)生,難以逃避我在主觀(guān)方面的不足與過(guò)錯。在高一這段時(shí)間的學(xué)習生活內,我主觀(guān)上很大程度地放松了對自已的要求,疏忽了作為一名高一學(xué)生該有的學(xué)習責任與思想準則。
高中學(xué)習是人一生當中寶貴的學(xué)習時(shí)光,在高中期間努力培養各項文化素養是一件如此嚴肅的義務(wù)。然而,我卻辜負了父母期望,也辜負了老師的期望。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當中造成的不良影響,我再一次對您說(shuō)一聲“非常抱歉,我錯了”。
此致:
非常抱歉!
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),大學(xué)生在校期間喝酒這一事件嚴重違反了校規校紀,可是,我卻在6月23號的晚上違反紀律了,這一行為很惡劣。對于我這次所犯下的錯誤我感到很慚愧。這次喝酒的原因其實(shí)是因為太高興太沖動(dòng)了,所以導致犯下了這樣的錯誤。事情是這樣的,23號的下午跆拳道協(xié)會(huì )進(jìn)行期末的考試,我們這個(gè)班考黑帶,進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的辛苦訓練終于在那天下午結束了考試,我們大家都非常開(kāi)心。晚上便組織這學(xué)期的最后一次聚餐,席間,我卻沒(méi)能控制好自己,喝了酒,到回學(xué)校時(shí)已經(jīng)不是很清醒了,回來(lái)以后還又麻煩我們班上的同學(xué)送我到了醫院,陪我熬了一夜,讓班主任也非常擔心。這次喝酒不當當影響到了我自己的身體,也影響到了照顧我的同學(xué)們的休息,我為這次所犯下的錯誤做出深刻的反省。
我這樣的行為不僅在學(xué)校和同學(xué)間造成了極壞的影響,破壞了學(xué)校的形象,同時(shí)也不符合一個(gè)大學(xué)在校生的身份。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習,互相促進(jìn),紀律良好,而我的這種行為,卻給同學(xué)們帶來(lái)一個(gè)不好的頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設。犯下這一的錯誤,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一貫對自己放松要求,放低標準,從而導致了自己在不經(jīng)意間犯錯,違反了校規校紀,F在的我,深知犯下嚴重的錯誤,作為當代大學(xué)生我不但沒(méi)有嚴格要求自己的行為,注意自己的形象,還喝醉酒,這是老師、家長(cháng)、學(xué)校不愿看到的,也是我不愿看到的,事后我真的知道錯并決心改正了,希望老師能夠給我一次機會(huì )。
從另一方面來(lái)說(shuō),作為一名入黨積極分子,沒(méi)有以一名黨員的標準來(lái)嚴格要求自己,真的很對不起領(lǐng)導,對不起老師,對不起組織的栽培。多年來(lái),我們的黨組織能夠發(fā)展得這么順利,是因為有良好的紀律,優(yōu)良的作風(fēng),和嚴格的規章規程。而今天我卻犯下大錯,違反了組織額紀律,沒(méi)有好好按照組織的標準嚴格要求自己,自此我做出深深地反省,請求組織處分我,但是也希望組織能夠寬大處理,給我一次改正錯誤的機會(huì )。
我是真的認識到事情的嚴重性了,現在想想很是后怕。如果要是出了什么事情呢,可能發(fā)生的危險太多了,這事我事發(fā)后才想到的。原來(lái)以為自己什么都懂了,現在才發(fā)現自己是多么幼稚。非常感謝老師能及時(shí)發(fā)現我的問(wèn)題,讓我在還沒(méi)深陷時(shí)醒悟,這對我來(lái)說(shuō)是受益終生的,謝謝老師,也謝謝班上同學(xué)對我的照顧,我保證以后再也不會(huì )再犯類(lèi)似的錯誤,我一定嚴于律己,遵守校規校紀,請老師和同學(xué)一同監督我,謝謝老師,謝謝各位同學(xué)。
發(fā)生這件事情后,我知道無(wú)論怎樣都不足以彌補我自己的過(guò)錯。因此,無(wú)論學(xué)院領(lǐng)導決定如何處罰我,我都不會(huì )有任何意見(jiàn)。同時(shí),我請求老師給我一次機會(huì ),讓我通過(guò)自己以后的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒,證明我的決心,這樣的錯誤堅決不會(huì )再犯,真心悔改。
此致
敬禮
檢討人:
x年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7
尊敬的班主任:
您好!
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對今次沒(méi)有戴?ǖ男袨榈纳羁陶J識以及再也不會(huì )不戴?说臎Q心。
這是一次十分深刻的自我檢討,我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不戴?ǖ!我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò),人總是會(huì )犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤,老師說(shuō)的話(huà)很正確,就是想要犯錯誤也不應該在您的面前犯錯誤。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )不戴?。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學(xué)生,沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法,我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà),好好的學(xué)習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。
也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。錯誤的性質(zhì)是嚴重的。這種行為,影響了我們的班風(fēng),老師和其他同學(xué)都努力的在搞好班里的班風(fēng),而我卻犯下這樣的錯誤。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。再次,我破壞了班里的形象,違背了做學(xué)生的原則。
我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我,所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求,并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生,望老師給我改過(guò)自新的機會(huì ).老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對社會(huì )有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生。
我必須要學(xué)會(huì )堅強,必須要去承擔,因為這一切的錯,都是自己的懶惰造成的。這雖然有點(diǎn)像亡羊補牢,但卻畢竟還是未晚。人這一輩子不就是在認知自己的錯誤與改正錯誤中長(cháng)大的么?
當一個(gè)人犯錯誤的時(shí)候,要勇于承認錯誤,欣然接受批評。領(lǐng)導問(wèn)我原因的時(shí)候要把社會(huì )、學(xué)校、領(lǐng)導、老師、學(xué)生們的利益擺在思想覺(jué)悟的首位,自己的利益不管是否正當,都要放在最后。
老師如同父母對我們的愛(ài)都是無(wú)私的,工作總結所以我也要把老師對我們的無(wú)私精神去發(fā)揚,通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,我所犯的錯誤的性質(zhì)是嚴重的。對不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題.錯誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí).老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性.再次我做出以下幾點(diǎn)反思:
1、我今后會(huì )努力學(xué)習,為班添光彩!
2、我絕對保證不會(huì )不戴?!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8
尊敬的XX:
你好
我在此向你說(shuō)一聲對不起,我辜負了您對我的殷切希望。我成績(jì)十分不理想,不僅傷透了你的心,也讓我無(wú)地自容。于是,今天,我在以前的學(xué)習中,我沒(méi)有認真努力,這次沒(méi)考好,現在想起來(lái)非常后悔,
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔的心情,寫(xiě)下這份檢查.以向您表示我的決心和悔改之意,只希望您能夠給我一個(gè)改正錯誤的機會(huì )。謝謝您。
以前我沒(méi)有意識到自己的散漫和無(wú)知,對于XX這種需要大量做題的學(xué)科,總是抱有偷懶心理。以至于最終引火自焚,導致了這種惡果。不但對不起父母和老師,更在同學(xué)中間成為了反面教材.也是對初1X班的一種不責任的表現.另外還讓老師經(jīng)常擔心。
我已深深地認識到了自己的錯誤,作為初中生,我沒(méi)有意識到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了,非但沒(méi)有幫老師、家長(cháng)分擔壓力,反而給他們找了很多沒(méi)必要的麻煩,我感覺(jué)到很后悔,我是班里學(xué)習較好男生中的一個(gè),而我非但沒(méi)有給別的同學(xué)一個(gè)認真學(xué)習的感覺(jué)卻給同學(xué)留下了不認真做題,不踏實(shí)的感覺(jué),我覺(jué)得自己欠缺集體榮譽(yù)感,
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái),絕對不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次,努力堅持,讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè),每天認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地,爭取下次考試取得好的成績(jì),以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)匯報曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數付出的?老師和我的父母,我會(huì )讓您們看到一個(gè)全新的我,一個(gè)遵規守紀,尊重師長(cháng),按時(shí)完成作業(yè),認真聽(tīng)講,大量做題,踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習。腳踏實(shí)地的初中生,一切跟著(zhù)大家走,堅決不做個(gè)別生。所以我不可以再犯懶惰的錯誤了,我要積極地看待我所生活,學(xué)習過(guò)的每一天,給我自己留下一個(gè)美好的回憶,給同學(xué)和老師留下好的印象,讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng )造出一個(gè)另人折服的奇跡。
懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū).經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉變,現在的我,較之以前已經(jīng)有了很大的改變,對自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情,讓我意識到了腳踏實(shí)地,認真做題的重要性。我一定不會(huì )在同一地方摔倒。作為新一代的學(xué)生,我深知自己肩負的使命,作為一個(gè)男生,我更知道要富有責任感,做事情,要有始有終,學(xué)習、工作更是一樣,不能夠半途而廢。
我現在已經(jīng)深刻的認識到了自己的錯誤,找到了自己身上存在的不足。所以,我要感謝老師讓我寫(xiě)了這份檢查,讓我更加深刻的認識到自己的錯誤,
希望您能夠再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )好好努力,不再讓老師及家長(cháng)失望。
檢討人
日期
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
這幾天來(lái)我在學(xué)校衣著(zhù)不得體(可以寫(xiě)出具體是衣著(zhù)什么情況,比如:衣著(zhù)暴露、衣著(zhù)邋遢等)給學(xué)校校園風(fēng)景造成了毀滅性的沖擊,讓同學(xué)看到我都避之不及,讓蒼蠅蚊蟲(chóng)經(jīng)常圍繞我打轉。
經(jīng)過(guò)老師的點(diǎn)名指出,我意識到了自身問(wèn)題所在。作為一名中學(xué)生,我應該遵守《中小學(xué)生日常行為規范》,特別要注意自身在學(xué)校的衣著(zhù)情況。而我作為一名未成年人,衣著(zhù)暴露、不得體充分說(shuō)明了我尚且幼稚、思想不成熟、各方面為人處事經(jīng)驗尚淺等問(wèn)題,這些問(wèn)題都是需要我正視、面對、解決的。
當然,我也非常感激領(lǐng)導能夠批評我,糾正我的錯誤,讓我能夠清晰地了解情況。為此,我決定痛改前非,充分吸取本次錯誤的經(jīng)驗教訓。在今后學(xué)校生活當中,切實(shí)注意衣著(zhù)的整潔、樸素、大方,再也不如此次錯誤這樣的衣著(zhù)了。
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