關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文匯編8篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后,為了表明自己悔改的決心,我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū),以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省,請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準確呢?以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)8篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
您好!
昨天您上午布置的作業(yè),我忘了,因為那天有很多作業(yè),在我完成其他作業(yè)之后完全忘記了老師您布置的作業(yè),對不起。
我不是有意,不想寫(xiě)作業(yè)的,我也都非常希望能夠及時(shí)完成老師布置的作業(yè),但是上午有課不能做,下午有課不能做,中午我要午休,回到家里我卻忘了,對于這么重要的事情忘記是我的錯。還有就是我回去的時(shí)候也忘記把數學(xué)作業(yè)本和書(shū)忘記帶回家,放學(xué)時(shí)只顧著(zhù)急急忙忙回去,沒(méi)有很好的思考自己有什么忘記的,在做作業(yè)的時(shí)候我也沒(méi)有想太多,導致這次我沒(méi)有交作業(yè)。
老師您能夠原諒我嗎?我不是有意好這樣做的,我也不敢欺騙老師,老師您一直都是我最尊敬的人,我不敢欺騙的,我說(shuō)的都是實(shí)話(huà),等我來(lái)到學(xué)校時(shí)候看到數學(xué)課代表把作業(yè)收回去之后我也知道趕不及了,我已經(jīng)完全沒(méi)有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)了,因為馬上上課,還是您的課。
在課堂我被點(diǎn)名批評,羞愧的不敢抬頭,整整站了一節課,感覺(jué)這是我過(guò)的最難過(guò)的一天,我都想過(guò)要哭,但是自己犯了錯不能怪被人,只能怪自己,是我不好沒(méi)有做好自己的事情,到了現在我后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
之后我又被您叫到了辦公室單獨談話(huà),我沉默是因為我沒(méi)有勇氣開(kāi)口,因為害怕老師您罵我,我一直低著(zhù)頭也是我心虛,感覺(jué)自己把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng),沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,讓老師您失望了對不起。對于這樣的情況我考慮了,是我忘記了,以后老師布置作業(yè),不會(huì )在光靠腦子記,更會(huì )把老師布置的做好做好標記讓自己能夠牢記這一天的作業(yè),也不會(huì )因為上課時(shí)間長(cháng)了就把作業(yè)忘了。
我以后一定會(huì )按時(shí)完成老師您交給我們的作業(yè),聚堆不會(huì )在像這次一樣犯錯了,這次沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)已經(jīng)讓我受到了嚴厲的教訓,我以后也不敢在犯了啊。一定會(huì )報老師說(shuō)的話(huà),一字一句都停在心里記在腦子了,任何事情都一定會(huì )把老師安排的作業(yè)放在第一位。保證不做不交作業(yè)的壞學(xué)生了。
我現在已經(jīng)長(cháng)記性了,我不是調皮搗蛋的人,也不是一個(gè)陽(yáng)奉陰違的人,既然像老師保證,就一定會(huì )做到,君子一言駟馬難追,做一個(gè)講話(huà)算數的人,不讓老師在生氣,也不讓老師失望,我一定會(huì )記得寫(xiě)作業(yè)的,這次作業(yè)沒(méi)有完成我會(huì )按時(shí)補上。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心.
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
所以,老師把讓我寫(xiě)檢討,也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。
其次,我在上課的時(shí)候講閑話(huà)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現。
中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統的美德,過(guò)去我一直忽視了它。
拋開(kāi)著(zhù)一層面,不單單是老師,無(wú)論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。
我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。
作為一名當代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō),這種表現顯然不符合社會(huì )對我們的要求。
小學(xué)生檢討書(shū)大全:小學(xué)生打架檢討書(shū)
尊敬的班主任老師:
今天上午課間體息時(shí),我仗著(zhù)自己身強力壯,欺負同班同學(xué)×××。
把他推倒在地,造成鼻破流血的后果。
此事在同學(xué)們中造成極壞的影響,也違反了校紀校規。
現為此專(zhuān)門(mén)做出檢討,請老師和同學(xué)們對我進(jìn)行批評教育。
我身為少先隊員,卻欺辱弱小同學(xué),這種行為確實(shí)給少先隊和學(xué)校臉上抹了黑,自己臉上也無(wú)光彩。
事后,經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)們的批評.我認識到了事件性質(zhì)的嚴重性,也從反面深刻地教育了我,觸動(dòng)了我。
在此,我鄭重地向×××同學(xué)道歉,向老師和同學(xué)們認錯,保證今后不再發(fā)生類(lèi)似事情。
今后。
我一定從中吸取教訓,要團結同學(xué)、幫助同學(xué),做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,做一個(gè)合格的少先隊員。
此致
敬禮
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
您好!
我是xx班的xx同學(xué),我作為一名學(xué)生,更作為班上的一名干部,不發(fā)生和同學(xué)的事件。我對不起您對我細心的教導,犯下了這么低級的錯誤。也嚴重違反了學(xué)校的規章制度。對于課堂紀律也是一直強調的,就連上課說(shuō)小話(huà)都不行,何況這次是吵架。想必您10分的生氣吧!其實(shí)我也不想做出這種過(guò)激的行為,主要當時(shí)是被怒火沖昏了頭腦。才會(huì )做出如此愚蠢的事。如果再給我一次機會(huì ),我一定會(huì )深思熟慮之后再作出決定。而不是像這次一樣魯莽行事。
那是在一個(gè)晴朗的下午,上著(zhù)枯燥無(wú)味的語(yǔ)文課,我望著(zhù)講臺就有一種昏昏欲睡的感覺(jué)。我同桌也跟我一樣,眼睛瞇呀瞇,就差睡倒在桌子上,我只見(jiàn)他靈光一閃,仿佛抓住了救命稻草一般,然后就目不轉睛的盯著(zhù)我,搞得我還怪不好意思的,盯著(zhù)我持續了45秒鐘之后。他就激動(dòng)的說(shuō)要找我玩游戲,我也是看在這課上的挺無(wú)聊的.,于是答應了。他說(shuō):拿拳頭,剪子,布,誰(shuí)輸了就打誰(shuí)一下我覺(jué)得還不錯,就不假思索的答應了。我們玩了幾盤(pán),誰(shuí)知道他越打越重,我就大聲說(shuō)你為什么打我這么重?他也是回的,俺一走我就打,你怎么說(shuō)?于是我們兩個(gè)就喋喋不休的吵了起來(lái)。直到被老師喊進(jìn)辦公室,我才覺(jué)得我犯了錯誤。這是一件很?chē)乐氐募o律錯誤。
和他吵架并沒(méi)有任何的好處,只是為了一時(shí)的痛快,但痛快完之后才意識到自己犯錯了。我不應該和他吵架的,更不應該和他在上課的時(shí)候吵架,導致我們不僅耽誤了自己的學(xué)習,更是影響到了班上的同學(xué),在這里我想跟全班同學(xué)說(shuō)一聲對不起,影響你們學(xué)習了。
我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。在寫(xiě)此之時(shí),我深感自己的無(wú)知,后悔之極。
最后,麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心。我以后堅決控制自己不開(kāi)小差,不會(huì )讓類(lèi)似的事情再發(fā)生了,也保證不會(huì )再讓這類(lèi)檢討再一次出現在你的面前。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師:
您好!
我在學(xué)校里面玩手機,沒(méi)有把心思放在學(xué)習上面,這是錯誤的行為,這次我回到家里也是認真的反省了,也是跟父母說(shuō)了對不起,再寫(xiě)這份檢討,我也是要對老師的關(guān)心感謝,自己以后也是不能帶手機來(lái)學(xué)校玩了。
這次帶手機來(lái)玩,也是和同學(xué)說(shuō)了一些游戲上的事情,自己偶爾也是會(huì )偷偷的去玩,但是卻并沒(méi)有在學(xué)校玩過(guò),而既然答應了同學(xué),我也是想帶了手機來(lái)給同學(xué)看看,沒(méi)有去想這樣做是把自己的心思沒(méi)放在學(xué)習上面了,并且玩游戲對我也是不好,反而容易沉迷在其中了讓自己真的沒(méi)有太多收獲,作為小學(xué)生,我們正是去養成好習慣的時(shí)候,如果自己老是想著(zhù)玩游戲這個(gè)事情,其實(shí)也是容易讓自己對學(xué)習就沒(méi)有什么太多的心思,這對自己是很?chē)乐氐膿p失,之前我也是忐忑自己玩游戲被父母發(fā)現,但還是會(huì )偷偷的去玩,這個(gè)更是來(lái)學(xué)校玩手機了,老師發(fā)現,和我講了很多的大道理,我有些懂,有些還比較的迷茫,但也是知道老師是希望我是優(yōu)秀的,而不是一直這樣玩下去,浪費了自己的時(shí)間。畢竟老師也是不會(huì )沒(méi)事找事的和我們講那么多,關(guān)心我,我也是記在心里。
回家也是被父母說(shuō)了,批評了我,我雖然有些傷心,但是自己靜下來(lái)想了想,他們也是為了我好,不想我沒(méi)有什么收獲,而自己也是挺想讓自己不再是這樣的狀態(tài),畢竟還是要學(xué)習,要去有收獲的,游戲的確好玩,剛開(kāi)始我也是覺(jué)得學(xué)習沒(méi)什么意思,很枯燥,但是游戲卻是讓我快樂(lè ),可是除了這個(gè)并沒(méi)有什么益處,反而會(huì )讓我傷害了眼睛,此前也是沒(méi)有想那么多,但老師和方面和我說(shuō)了,我也是記在了心里,今后真的要去學(xué),而不能再玩手機,即使再好玩,但那對我沒(méi)幫助也是要自己去克制住。反省的過(guò)程之中,我也是看到自己的問(wèn)題所在,其實(shí)有時(shí)候也是上課會(huì )走神,老想著(zhù)游戲的事情,而沒(méi)有聽(tīng)老師講什么,長(cháng)此下去我的成績(jì)也是會(huì )差勁很多的。
錯誤,我也是認真的反省,意識到了,今后游戲要離遠點(diǎn),心思放在學(xué)習上,可能并不是那么容易去做到,但是我也是要抱著(zhù)一個(gè)認真的態(tài)度,全身心的去克服貪玩的心思,好好的學(xué)到,不再讓你們操心了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師:
我在某某課上說(shuō)話(huà),給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學(xué)學(xué)習,我感到很后悔。其后果是嚴重的,性質(zhì)是惡劣的,對于此錯誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師,同學(xué)們說(shuō)聲,對不起。針對此事的發(fā)生,個(gè)人總結反省如下:
在課堂上說(shuō)話(huà)是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再強調校規校紀,提醒學(xué)生不要違反校規,可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà),把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng),這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心,認真聽(tīng)老師講課。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習,生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。
在今后的學(xué)習生活中,我一定會(huì )以嶄新新的面貌,出現在學(xué)校,不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己,上課認真聽(tīng)老師講課,不和其他同學(xué)交頭接耳,尊重老師,尊重同學(xué),和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習環(huán)境,創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習氛圍,共同進(jìn)步。
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師:
您好!
老師我首先要對您真誠的說(shuō)一句“對不起您”,我知道自己這一次又在上課說(shuō)小話(huà),徹底惹火了您。以前上課的時(shí)候我也總是說(shuō)小話(huà),但是您都很尊重我,沒(méi)有上課批評我,給我難堪。都是下課之后把我叫出去,問(wèn)我為什么上課要說(shuō)話(huà),并且對我批評指導。但是我卻一直沒(méi)有把您的這份好放在心上,一次次挑戰您的底線(xiàn)。
終于,在今天,我徹底的掀翻了您的底線(xiàn),你在課堂上花了五分鐘對我進(jìn)行批評,有一段時(shí)間里您被我氣得還說(shuō)不出話(huà)來(lái),全班一度沉默。沒(méi)有人敢發(fā)聲。這一刻,我就開(kāi)始明白,我始終成為了全班的罪人。不僅讓老師這么生氣,而且還讓全班的同學(xué)都受到了影響,耽誤了課堂,也拖延了我們的學(xué)習進(jìn)度。我相信我這次一定讓很多人討厭了,而我也開(kāi)始討厭起自己來(lái)。
但我在這一次批評之中,也對自己真的有了一次認識。我是一個(gè)怎樣的人,我現在已經(jīng)有了底。以前我總是沒(méi)有辦法去正確的看待自己,總覺(jué)得自己還小,還需要關(guān)心照顧。在學(xué)習上也不是很主動(dòng),總要人催著(zhù)才能學(xué)進(jìn)去一點(diǎn)東西。這幾次仗著(zhù)老師您脾氣好又溫柔,老是在您的課上講小話(huà),完全沒(méi)有顧及您的感受還有我身邊同學(xué)的感受。
在這件事情里,我確實(shí)很自私自利,從來(lái)都沒(méi)有考慮過(guò)別人,自己想做什么就做什么,沒(méi)有考慮過(guò)后果,更是沒(méi)有在上課的時(shí)候尊重老師的勞動(dòng),這樣的行為讓我很羞恥。這一次我也徹底的反省了過(guò)來(lái),我必須要去改正這樣的問(wèn)題,我絕不會(huì )再讓您為這樣的我生氣了。老師,真的非常對不起!
您對我批評,我通通都記了下來(lái)。這次我不像以前那樣了,左耳進(jìn)右耳出,現在我都把你說(shuō)的話(huà)記在了心里,我也敢肯定以后我絕對不會(huì )再出現這樣的問(wèn)題,更不會(huì )在上課的時(shí)候惹你生氣,耽誤大家的學(xué)習進(jìn)度。
這樣的事情我絕不會(huì )再做,我也希望老師您能夠再一次的原諒我,這是最后一次,我絕不食言。還望老師您可以再信任我一回,如果我以后還不好好學(xué)習,那我真的無(wú)地自容了。所以老師請您相信我,我一定會(huì )把學(xué)習搞好,學(xué)會(huì )尊重您,不再違反任何紀律了。我會(huì )做好自己,不再給您、給我們的班級惹麻煩了!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師:
您好!
我因為晚上回家做作業(yè),收拾的時(shí)候忘記把課本放進(jìn)書(shū)包里了,我當時(shí)也沒(méi)有發(fā)現,直到我來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始上課,我才發(fā)現我沒(méi)有帶課本。
學(xué)習是需要課本輔助的,因為我們的學(xué)習都是要看課本的,如果沒(méi)有課本我們的學(xué)習效率就會(huì )下降,就會(huì )學(xué)不到多少東西。來(lái)到學(xué)校每一個(gè)人都有課本就是希望我們在上課的時(shí)候可以用心學(xué)習,可以把重點(diǎn)知識學(xué)全面。
但是由于我的粗心把課本落在家里了,讓我一堂課都沒(méi)有好好上,還好同桌非常好,讓我和他一起看課本。一開(kāi)始我害怕被老師發(fā)現我就拿數學(xué)課本裝樣子,擺在桌上好好學(xué)習,這樣做是不對的,最后還不是被老師發(fā)現了,這是嚴重的誠信為題,因為我這樣做是欺騙,欺騙老師是不對的,老師每天辛苦上課,幫助我們,我不誠實(shí)的向老師反映,反而在哪里欺騙老師,這樣是對老師的不尊重。
從上學(xué)以來(lái)我們就一直被教導要尊重老師,爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我要聽(tīng)老師的話(huà),要尊重老師不能夠欺騙老師,我擔心被老師責罵選擇欺騙老師,這是不對的,我以后在也不敢了,我課本沒(méi)有帶來(lái)是我的錯我應該主動(dòng)承認自己的錯誤,主動(dòng)把這件事情告訴老師,老師會(huì )幫我想辦法的。
我這次犯錯,沒(méi)帶課本,還在課堂上耍小聰明,欺騙老師是不對的我知道了以后我在也不敢這樣做了,我是一個(gè)學(xué)生,對于自己所做的事情要勇敢承擔,既然沒(méi)有帶課本就一定要誠實(shí),不能做欺騙。
是我做錯了是我做的不對,我不該這樣做,也不會(huì )這樣做了,請老師相信我,我不會(huì )在犯這樣的錯誤了,以后我上學(xué)的時(shí)候一定會(huì )提前把課本準備好,來(lái)學(xué)校之前一定會(huì )再三檢查書(shū)包是否有什么遺漏,絕不會(huì )在犯這樣的錯了,晚上做作業(yè)時(shí)一定會(huì )牢記把課本放回原處,不在丟三落四,不在犯錯,這次的錯讓我深受教訓,讓我知道了該正要作,我不會(huì )在一錯再錯了,一定會(huì )牢記這一點(diǎn)的,絕對不會(huì )犯錯,做到自己該做的,來(lái)到學(xué)校做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生,認真學(xué)習,不會(huì )在犯錯落下課本讓自己學(xué)不到東西,一定會(huì )注意的,對于我所犯的所有錯誤我都已經(jīng)多次思考過(guò)了也對自己做了反思,以后也不會(huì )在犯錯了請老師一定要相信我,我不會(huì )欺騙老師的。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師:
您好!
以往老師教導過(guò)我們在教室墻壁亂涂亂畫(huà)是嚴重違反班級紀律的問(wèn)題,但凡有著(zhù)集體榮譽(yù)感的學(xué)生都不會(huì )為了一己私欲破壞班級的學(xué)習環(huán)境,當其他班級的墻壁都干凈整潔的時(shí)候我們班的墻壁卻十分臟亂自然會(huì )影響到全班的形象,而且在老師的批評中也讓我意識到在教室墻壁亂涂亂畫(huà)的做法本就是需要進(jìn)行檢討的錯誤行為。
盡管調皮搗蛋屬于低年級學(xué)生的天性卻也不能夠因為任意妄為的做法令老師感到失望,畢竟老師曾多次強調班級紀律的問(wèn)題自然需要好好遵守才能夠成為好學(xué)生,捫心自問(wèn)做出在教室墻壁亂涂亂畫(huà)這種惹人嫌的事情究竟有什么用?畢竟教室墻壁變得臟亂以后除了損害班級形象以外無(wú)法產(chǎn)生任何作用,小小年紀卻做出這種損人不利己的事情自然需要盡快改正過(guò)來(lái)才行,畢竟比起犯錯來(lái)說(shuō)不知悔改才是更加令人感到厭惡的事情,只不過(guò)由于自己實(shí)在是太頑皮從而在亂涂亂畫(huà)的時(shí)候將老師的教導全部都拋在腦后。
相對于其他同學(xué)的懂事來(lái)說(shuō)自己亂涂亂畫(huà)的做法的確是令人感到失望的,哪怕自己不能在學(xué)習方面有所成就也要聽(tīng)從老師的教導才行,畢竟作為班上的學(xué)生卻做出亂涂亂畫(huà)這種及其可恥的行為自然需要進(jìn)行嚴厲的批評,更何況自己僅僅是覺(jué)得有趣便做出亂涂亂畫(huà)的行為實(shí)在是沒(méi)有絲毫公德心的表現,站在老師的角度也能明白教室墻壁變得臟亂將會(huì )影響到學(xué)生的學(xué)習效率,而且同學(xué)們在學(xué)習的時(shí)候也不會(huì )希望教室墻壁因為亂涂亂畫(huà)變得臟亂。
這次教訓讓我明白亂涂亂畫(huà)且不聽(tīng)勸解的做法只會(huì )讓自己被班上的同學(xué)厭惡罷了,因此我應該抽空對臟亂的墻壁進(jìn)行清理并寫(xiě)下自我反省的檢討書(shū),畢竟潔白的教室墻壁變臟以后想要恢復如初可不是件簡(jiǎn)單的事情,因此我還要在學(xué)習方面多花費心思從而通過(guò)成績(jì)的提升彌補教室墻壁亂涂亂畫(huà)的過(guò)失,而且經(jīng)歷此事以后自己也要懂事些以免老師再次因為這類(lèi)狀況從而感到失望,作為學(xué)生的我在老師的教導中也應當明白這類(lèi)損害班級集體利益的做法本就是需要進(jìn)行抵制的。
唯一值得慶幸的是自己面對亂涂亂畫(huà)造成的過(guò)失并沒(méi)有推脫責任,可即便如此也要反思自己造成的過(guò)失對于班級的發(fā)展來(lái)說(shuō)將會(huì )造成多么不利的影響,這種有損集體利益的事情在以后的學(xué)習中還是盡量不要再做比較好。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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