小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū)三篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，為此要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò)，請注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū)3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
我是xxx，我真的又想到了自己的錯誤，這一次是非常惡劣的，不按時(shí)交作業(yè)，也沒(méi)有完成和作業(yè)，在我們學(xué)校是非常惡劣的情況，作為一名學(xué)生，我現在也對自己這種行為而感到慚愧，不是什么事情都能夠給自己找理由找借口的，就像這次我作業(yè)沒(méi)有完成一樣，不知道怎么跟您解釋這件事情，但是我還是需要正確的去看待它，我不希望在今后陣營(yíng)想到了我，我也不希望在未來(lái)的生活學(xué)習當中，因為這一點(diǎn)而失去一些什么，所以對于今天這件事情，我應該好好的檢討自己，再沒(méi)有交作業(yè)，這件事情上面實(shí)在是非常惡劣的，也不能再次出現這樣的情況了，我真的是很也很難受，不希望這種情況再次發(fā)生，這樣會(huì )影響到我。
回顧這次我作業(yè)沒(méi)有完成的事情，真的是非常的羞愧，畢竟留給我的時(shí)間是非常多的，每次您布置的作業(yè)并不是很多，就是看我們的完成一個(gè)態(tài)度，但是我沒(méi)有完成好，我作為一名小學(xué)生，在這方面不夠自覺(jué)，我的學(xué)習意識不夠高，我真的應該好好的，發(fā)現自己才是對于這件事情，我現在抱著(zhù)深刻的自責，也是沒(méi)有辦法去面對這樣的事情，所以我應該好好的反省自己，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我就學(xué)會(huì )給自己找理由，找借口了，這是非常不好的，我也不希望這樣的情況再次發(fā)生在未來(lái)的生活學(xué)習當中，沒(méi)有去保障好，這一點(diǎn)是很不好的，作業(yè)是一名學(xué)生最應該完成的東西，也是最基礎的東西，而我卻一次次的在違反規定，沒(méi)有寫(xiě)好作業(yè)，今天我又沒(méi)有完成好作業(yè)，您布置的作業(yè)真的`不多，連續了兩三天的時(shí)間，我一直都沒(méi)有去完成作業(yè)去，沒(méi)有想這個(gè)事情，現在想想真的是很慚愧。
這件事情我一定要好好的反省自己，也應該對自己對學(xué)習有一個(gè)交代，就是我個(gè)人學(xué)習上面的一個(gè)問(wèn)題，不能就這么去逃避，也不能任由其發(fā)展下去，這樣影響也會(huì )很大的，所以對于這次作業(yè)沒(méi)寫(xiě)的事情，我要從自己這邊做一個(gè)深刻的檢討，好好的認錯，以后再也不會(huì )不寫(xiě)作業(yè)了，說(shuō)了這么多，我就希望你能夠給我一個(gè)機會(huì )，讓我去糾正自己，因為這樣的情況，我是真的很自責的，也很難受，自己為什么會(huì )這么不堅定？態(tài)度上面也有，不是很好，我一直在想這些問(wèn)題，是不是能夠糾正好？因為自己一直以來(lái)都把學(xué)習看得很輕，也把作業(yè)看得很輕，不知道這其中的厲害關(guān)系，這次我真的是意識到了，我也知道自己身上有很多缺點(diǎn)，所以我一定要陸續的去糾正，請你給我一個(gè)機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
對我而言不交作業(yè)的做法無(wú)疑給課代表的工作造成了很大的困擾，畢竟在收作業(yè)的時(shí)候出現這類(lèi)不配合的狀況自然很難保持良好的心情，更何況不交作業(yè)在先本就存在著(zhù)理虧的情況又怎能不反思自身的錯誤所在，所以我深刻檢討了自己不交作業(yè)的做法并進(jìn)行了自我反省。
其實(shí)定期收作業(yè)也是為了更好地檢驗學(xué)生每天的學(xué)習成果，通過(guò)作業(yè)中解題的過(guò)程能夠對我們近期的學(xué)習狀況有著(zhù)直接的了解，因此無(wú)論出于怎樣的原因都不能夠不交作業(yè)以至于無(wú)法讓老師進(jìn)行批改，若是無(wú)法通過(guò)老師批改的作業(yè)了解到自己在學(xué)習方面的不足之處則很難采取有效手段進(jìn)行改進(jìn)，實(shí)際上這次沒(méi)有按時(shí)將作業(yè)交給課代表也是因為存在著(zhù)難以啟齒的原因，主要是作業(yè)沒(méi)有全部做完以至于感到不好意思直接交上去，我應該明白不交作業(yè)的行為對于自身的學(xué)習而言只會(huì )造成不好的影響，既然如此就應該在課代表收作業(yè)的時(shí)候按時(shí)將其交上去才行。
明明其他同學(xué)都能夠按時(shí)交作業(yè)為何不能夠配合課代表的工作呢？在進(jìn)行自我反省的同時(shí)也應該明白不交作業(yè)完全是自己的過(guò)錯罷了，畢竟當班上沒(méi)交作業(yè)的學(xué)生只有自己一人之時(shí)便應該反思造成這種狀況的原因，稍微思考便能明白不交作業(yè)很容易讓自己的學(xué)習受到嚴重的影響，主要還是這種不重視按時(shí)交作業(yè)的心態(tài)很容易成為自己墮落的開(kāi)端，因此面對老師的批評還是要重視交作業(yè)的問(wèn)題才不會(huì )令這類(lèi)狀況再次出現在自己身上。
既然已經(jīng)在不交作業(yè)的問(wèn)題上吃虧就應該記住這方面的教訓才行，并非每次不交作業(yè)都能夠得到老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導并選擇原諒自己，所以我得珍惜這次改錯的機會(huì )并進(jìn)行自我反省才能夠明白不交作業(yè)的危害性，畢竟相對于這種行為來(lái)說(shuō)滿(mǎn)不在乎的心態(tài)才是容易讓人墮落的原因，我在吸取教訓的同時(shí)也要將目光放長(cháng)遠些并意識到按時(shí)交作業(yè)的重要性，至少因為這類(lèi)原因被老師批評只會(huì )顯得自己的目光過(guò)于短淺罷了，再加上老師也因為交作業(yè)的問(wèn)題批評過(guò)自己又怎能再次出現同樣的錯誤。
對于不交作業(yè)的后果應該已經(jīng)通過(guò)這次教訓得以了解，所以在交作業(yè)之前既要保證將其全部完成也不能夠擔心出現錯誤，這樣的話(huà)在作業(yè)交上去并經(jīng)過(guò)老師批改以后才能夠意識到自身學(xué)習方面的不足并加以改進(jìn)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)生不交作業(yè)檢討書(shū) 篇3
您好！
因為，到現在我都沒(méi)有交作業(yè)，課代表來(lái)收作業(yè)，我還推脫說(shuō)滿(mǎn)上寫(xiě)完了，卻一直都不愿意寫(xiě)，等到作業(yè)已經(jīng)被課代表上交到了，我還一點(diǎn)緊迫感都沒(méi)有。
現在我后悔了，都是我不好，布置的作業(yè)我就應該及時(shí)完成，而不是一直拖著(zhù)不想完成作業(yè)，我明明有時(shí)間，但是就是不想去寫(xiě)作業(yè)，自己也不去完成總想著(zhù)等快要交作業(yè)了在寫(xiě)，等到要交作業(yè)，我就在想，過(guò)一會(huì )在寫(xiě)，就這樣一拖再拖，不斷的給字不懈作業(yè)找借口，導致最后我作業(yè)沒(méi)有完成。還驚動(dòng)了一直在辦公室忙碌的老師。
都是我不夠自覺(jué)，要老師親自來(lái)請我交作業(yè)，我也感到非常羞愧，等到這時(shí)候原本只是一件小事情，也辦成了一件大事情，我想要彌補這樣的事情，但已經(jīng)犯下了錯誤，不交作業(yè)非常不好。不但這樣會(huì )讓其他同學(xué)學(xué)習，也會(huì )讓我變得更加懶惰，變得更加沒(méi)有上進(jìn)心，我必須要為自己的工作思考，必須要 完成基本的任務(wù)，而不是這樣讓老師失望。
我也發(fā)現了，是自己平時(shí)的習慣，自己對待作業(yè)不重視，總想這拖延，總想著(zhù)各種借口，就是不愿意繼續堅持沒(méi)繼續努力下去，犯了錯還不去改正非要老師親自來(lái)懲罰我才知道自己錯了，我不該這樣，作為一個(gè)學(xué)生，作業(yè)是非常重要的，每天都有很多知識點(diǎn)，但是想要讓自己記住知識點(diǎn)，光靠記憶是不行的，更需要左右也練習。
做作業(yè)還能夠發(fā)現自己那些地方?jīng)]有掌握，能夠找到自己的缺點(diǎn)，我需要的是改變需要不斷的加大自身的建設。為自身的學(xué)習努力，老師非常重視我們的學(xué)習我卻一而再的讓老師失望，成為一個(gè)調皮的學(xué)生，大家都不喜歡，我自己也不喜歡，我還不如改正，重新讓老師原諒我。
犯了錯就要自己去改正，就要自己去思考，我會(huì )好好思考會(huì )認真做好準備的，不會(huì )在不交作業(yè)了，只要有時(shí)間第一任務(wù)就是完成自己的作業(yè)，不會(huì )在拖延，更不會(huì )偷懶不完成作業(yè)，對于作業(yè)會(huì )好好的寫(xiě)好，更會(huì )認真思考及時(shí)完成自己的作業(yè)，做好學(xué)習任務(wù)，每天都會(huì )記住自己的基本任務(wù)，做一個(gè)好學(xué)的人，不做一個(gè)懶惰的人，只要老師需要我完成，我機會(huì )及時(shí)去完成作業(yè)。不會(huì )一直拖拖拉拉，對待學(xué)習一定上心，對待作業(yè)一定認真。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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