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罵老師學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2021-05-05 20:33:48 檢討書(shū) 我要投稿

【精華】罵老師學(xué)生檢討書(shū)3篇

  在學(xué)習、工作或生活中犯錯后,為了避免再犯,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔過(guò),我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。檢討書(shū)的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的罵老師學(xué)生檢討書(shū)3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】罵老師學(xué)生檢討書(shū)3篇

罵老師學(xué)生檢討書(shū) 篇1

  首先因我本人字寫(xiě)得潦草.態(tài)度不端正.與老師頂嘴等行為表示深刻的懺悔!

  前幾天,英語(yǔ)老師找我,原因是我家庭作業(yè)字寫(xiě)的極不認真.馬馬虎虎了事,我作了深刻的檢討,通過(guò)這件事,我感到這雖然是一件“小”事情,但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求,學(xué)習作風(fēng)渙散的必然結果。所謂“態(tài)度”不管程度與否,它都關(guān)系一個(gè)人在生活.學(xué)習上的“成績(jì)”。子絕四“毋意、毋必、毋固、毋我!币鉃閷W(xué)習不憑空揣測、不全盤(pán)肯定、不拘泥固執、不自以為是。古人尚知學(xué)習緣于態(tài)度,現今更應該知道“態(tài)度決定一切”。找到對學(xué)習有利的態(tài)度,用這種態(tài)度對待學(xué)習,能充分調動(dòng)起我們智力因素和非智力因素,做到主動(dòng)地學(xué)、嚴謹地學(xué)、科學(xué)地學(xué)、謙虛地學(xué)。當然,認識成分是態(tài)度的基礎,積極的學(xué)習態(tài)度首先來(lái)源于對學(xué)習的正確認識。

  我現在知道了錯誤:

  1.做事,學(xué)習馬虎完成,只為量,卻忽視了效率。

  2.給班級造成了不好的影響,對不起大家。

  3.當老師教誨我時(shí),我居然還沒(méi)認清錯誤與老師頂嘴,實(shí)在不應該。

  3.態(tài)度不好,習慣不好,最終我是在“毀滅”自己,對不起自己。

  現在,我深深感到,這是一個(gè)非常危險的傾向,也是一個(gè)極其重要的苗頭,如果不是老師及時(shí)發(fā)現,并要求自己深刻反省,而放任自己繼續放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴重的,甚至都無(wú)法想象會(huì )發(fā)生怎樣的成績(jì)失誤。因此,通過(guò)這件事,在深感痛心的同時(shí),我也感到了幸運,感到了自己覺(jué)醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(cháng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉折。所以,在此,我在向老師.同學(xué)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。

  對于我的錯誤,我會(huì )采取一下幾點(diǎn)來(lái)認識和改正:1.認真做老師布置的每一份作業(yè),無(wú)論家庭作業(yè)還是課堂作業(yè),都要以端正的心態(tài)去完成,決不敷衍了事,要保質(zhì)保量。2.上課認真聽(tīng)講,作業(yè)認真完成,不弄虛作假,要養成良好的學(xué)風(fēng).習慣。3.努力作到不讓老師同學(xué)家長(cháng)放心,同時(shí)也對自己負責。

  檢討人:

  時(shí)間:

罵老師學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的班主任老師:

  我向您認錯了,我愿意每節課都認真聽(tīng)講,課堂上積極發(fā)言,寧愿扣100德育分。我愿意竭盡全力去考試!我只是希望您不要生氣!我們知道,上數學(xué)課時(shí)不僅跟您頂撞,還出口罵了您,我們的放縱,使得班主任老師您非常生氣!我們愿意受到懲罰。

  對于罵老師的事情,所造成的嚴重后果如下:

  1、 對老師的不尊重。本應留心聽(tīng)講的我未能把心思留在課堂上,試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的后果。

  2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的錯誤,有可能造成別的同學(xué)的'效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

  3、 影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

  然而,俗話(huà)說(shuō):“笑一笑,十年少!崩蠋,希望您不要生氣,我們不喜歡您生氣,一想起您生氣的樣子,我們心里就非常難過(guò)?墒俏覀冞@次真是不應該的成為了導火索。

  事實(shí)上,我們犯了嚴重錯誤,既然我們犯了錯誤,我們就必須糾正錯誤,我們希望您給我們改正的機會(huì )。我們知道你是慷慨大肚的,你的心靈就跟您的姓名一樣軟。

  在此,我們希望您能夠懲罰我們,就是不愿意看到您發(fā)怒、心情不好。因為發(fā)怒只會(huì )讓你眉頭多生幾根皺紋,并不能夠解決實(shí)質(zhì)問(wèn)題。

  檢討人:

  時(shí)間:

罵老師學(xué)生檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  您好,向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書(shū),以反省我上課不遵守課堂紀律與不尊重老師的錯誤行為。此刻,我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到非常的愧疚;仡欉@次忘記帶書(shū)以及頂撞老師的錯誤行為,自己主觀(guān)錯誤在于無(wú)視課堂紀律。首先要知道,身為一名學(xué)生,課堂是萬(wàn)分莊重與嚴肅的地方。課前我須及時(shí)完成老師所布置的任務(wù),而我恰恰沒(méi)有做到,反而頂撞老師,一錯再錯。

  對于我頂撞老師的言行,則是由于我年少任性,長(cháng)期以來(lái)一直沒(méi)有認識并反省自我導致了我對于老師的不尊重。在此,我為自己給老師帶來(lái)的麻煩說(shuō)一聲:“非常抱歉,請原諒我的任性”。

  此次反省,我意識到上課不認真聽(tīng)講是很?chē)乐氐腻e誤,它不僅影響自己的學(xué)習,更會(huì )導致自己聽(tīng)不到老師強調的事情,為以后的學(xué)習帶來(lái)不便。老師給我指正錯誤而自己卻不服從,由于自己的一時(shí)沖動(dòng)而忘記了老師的辛苦教誨,手機版我為此感到十分后悔,再次懇請老師的原諒。

  我保證:在以后的學(xué)習生活中,我會(huì )盡自己最大的努力改正我的錯誤,上課遵守課堂紀律,尊重老師,改掉自己任性的壞毛病,端正學(xué)習態(tài)度,端正對老師的態(tài)度,最后,我為自己給老師帶來(lái)的不便說(shuō)聲抱歉。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日