初中生逃課自我反省檢討書(shū)（通用13篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思，寫(xiě)檢討書(shū)盡量要寫(xiě)得深刻誠懇一些。相信大家又在為寫(xiě)檢討書(shū)犯愁了吧！下面是小編為大家收集的初中生逃課自我反省檢討書(shū)，希望能夠幫助到大家。
初中生逃課自我反省檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
我給您寫(xiě)這封檢討書(shū)的時(shí)候所懷著(zhù)的心情是非�；诤薜�，盡管我承認，自我入學(xué)以來(lái)就沒(méi)少給你惹麻煩，這一點(diǎn)源于我的自我要求不夠嚴格，我一直本著(zhù)“小錯誤不斷，大錯誤不犯”的原則，然而最近我終于知道，這一想法是非常危險的，因為小錯誤如果不加以控制改正，會(huì )逐漸演變成大錯誤。
終于，就在昨天，自以為“大錯誤不犯”的我終于在習以為常的犯小錯誤中衍生出了大錯誤——我逃課了。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：就在昨天下午的倒數第二節課——政治課上完之后，我們迎來(lái)了最后一節自習課，由于您交代了自己有點(diǎn)事情需要處理，就不來(lái)守著(zhù)我們上自習了，提出讓班長(cháng)維護課堂紀律和放學(xué)，種種跡象都表明您今天不會(huì )再來(lái)教室了，一些調皮的學(xué)生已是大早把書(shū)包清好蠢蠢欲動(dòng)了，我發(fā)誓，一開(kāi)始我是不屑于這樣的行為的，盡管我的成績(jì)在班上算不得拔尖，但是我自有我做人的一套準則，可以小打小鬧，但不能不服管教。
真的，我向您保證，剛開(kāi)始我是很堅持自己的這套準則的，我腦子里想的就是怎么打發(fā)這段時(shí)間，上課鈴聲響起后我就胡亂地翻起了書(shū)本，腦子里開(kāi)始胡思亂想起來(lái)。當我開(kāi)始籌劃回到家里先干嘛、再干嘛等一系列行為時(shí)，我旁邊突然傳來(lái)一陣響動(dòng)，xx同學(xué)已經(jīng)悄悄俯著(zhù)身子來(lái)到了我的面前，作為班上為數不多的跟他關(guān)系比較近的人之一，我自然知道他想說(shuō)什么，于是我先發(fā)制人：“我現在不走�！比欢鴛x同學(xué)這次并沒(méi)有像之前那樣垂頭喪氣離開(kāi)，反而不依不饒：“嘿嘿，你還不知道吧？學(xué)校門(mén)口有家小吃店新開(kāi)張了，全場(chǎng)半價(jià)，吃東西還送奶茶！”本來(lái)我是想好了很多說(shuō)辭來(lái)堅守準則并順便教育他一番的，然而他這次提出的理由實(shí)在是讓我有點(diǎn)心動(dòng)，我開(kāi)始有點(diǎn)動(dòng)搖了，在xx同學(xué)的一再勸說(shuō)下，我終于放棄了底線(xiàn)，在課還沒(méi)有上完的情況下便逃離教室和他一同光顧校外的小吃店了。
當時(shí)我沒(méi)有意識到事情的嚴重性，直到后來(lái)回到家中反思的時(shí)候我才猛然醒悟過(guò)來(lái)，我竟不知不覺(jué)中犯下了如此大的錯誤，我的行為所造成的影響實(shí)在是過(guò)于惡劣。在此我對自己的行為作出檢討，同時(shí)像老師保證，以后一定端正學(xué)習態(tài)度，不再作出一幅無(wú)所謂、無(wú)欲無(wú)求的樣子，在同學(xué)面前應該樹(shù)立起有朝氣、求上進(jìn)的積極形象。對于自己的成績(jì)也不能只滿(mǎn)足于中游水平，而要敢于拼搏進(jìn)取，勇?tīng)幧嫌�！這是我的悔過(guò)態(tài)度，希望老師能原諒我并相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生逃課自我反省檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我沒(méi)有上昨天的課，而是逃課出去外面玩了，老師也是找了好久，才找到我，真的不應該發(fā)生這樣子的行為，我經(jīng)過(guò)反省，也是意識到了我這種行為是犯了特別嚴重的錯誤，也是對自己的不負責。
首先是我的紀律意識不強，很散漫，覺(jué)得學(xué)習可有可無(wú)，沒(méi)有把學(xué)習當成一回事，我的成績(jì)從小時(shí)候就很不好，基本都是班級最后的幾名，來(lái)到初中之后，我也嘗試學(xué)習了一下，但是效果不大，沒(méi)什么進(jìn)步，而且學(xué)習我覺(jué)得特別的枯燥，我也不能堅持下去，特別是老師講的內容我覺(jué)得我很難聽(tīng)懂，更是讓我對學(xué)習沒(méi)什么興趣了。課堂對于我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)牢籠，在里面學(xué)起來(lái)很痛苦，而且聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)要么會(huì )睡覺(jué)，要么就特別的無(wú)聊。
昨天我也是覺(jué)得無(wú)聊，所以就沒(méi)有上課，而是出去玩了，在學(xué)校外面玩耍，我作為一名初中生，其實(shí)很容易被社會(huì )上的一些青年帶壞，會(huì )讓我的未來(lái)變得不好，而且也是對自己的一種傷害，特別是現在我的年齡還小，更是應該接受正確的引導。而且還逃課了，上課本來(lái)就是我現在應該去聽(tīng)的，而是說(shuō)無(wú)聊就出去玩。
其實(shí)經(jīng)過(guò)了老師的批評，反復的和我講逃課的危害，我也明白了我犯的錯誤，并不僅僅只是違紀了，更是對自己很大的一個(gè)危害，放棄了那么大好的一個(gè)時(shí)間，而去外面玩，非常的不珍惜，我們初中生也是處在一個(gè)要基礎打牢的階段，而不是荒廢時(shí)間的時(shí)期。今后我也是要改過(guò)來(lái)，不能再逃課了。
上課要認真的上，無(wú)論老師講的是很深奧還是無(wú)聊，我能學(xué)一點(diǎn)就是一點(diǎn)，慢慢來(lái)，肯定我的成績(jì)不能一下子提高上去，但是時(shí)間其實(shí)還是夠的，只要我肯努力，我還是能學(xué)到一些東西，將來(lái)或許還能讀高中，即使再差點(diǎn)，也是可以讀職高的，只要我肯努力，其實(shí)沒(méi)有什么學(xué)不好的，之前我成績(jì)不好，其實(shí)我想想也是，我自己不怎么愿意努力，而且也沒(méi)什么興趣，其實(shí)老師要是講的有趣一些的知識點(diǎn)，我還是能聽(tīng)進(jìn)去的。
我會(huì )記住老師跟我講的話(huà)，也會(huì )盡量認真的上課，爭取多學(xué)一些，也不能再違紀了，逃課更是不能去做了，要好好的在學(xué)校認真點(diǎn)，做個(gè)好學(xué)生，不讓老師那么的操心，老師，我今后一定把課堂上好，如果我有什么松懈的時(shí)候，也希望老師多提醒，多監督我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生逃課自我反省檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
萬(wàn)分抱歉在這樣的情況下向您檢討自己的錯誤，在您的教導下，我們非常深刻的學(xué)習了關(guān)于學(xué)校的紀律和秩序！每周每日，學(xué)校領(lǐng)導和老師都會(huì )在各種場(chǎng)合叮囑我們，要注意維持校園的秩序，要牢記學(xué)校的規定！
在這樣一次一次，一遍又一遍的教導中，在老師一次又一次的嚴厲的告誡后，我還是犯下了這樣嚴重的錯誤！我很慚愧，慚愧自己沒(méi)能聽(tīng)老師的教導，沒(méi)能遵守學(xué)校的規章制度！逃課，這是多么嚴重的違紀行為啊，這不僅僅違背了學(xué)校的制度和規則，更是直接與我們來(lái)到學(xué)校的目的相違背！
我們作為學(xué)生，來(lái)到學(xué)校是為了什么？是為了能在學(xué)校中學(xué)習知識，為了能提升自己，能改變自己！但是呢？我卻直接將重要的課程，當做可有可無(wú)的事情，甚至是當做耽誤自己玩樂(lè )的“任務(wù)”！這是什么想法？帶著(zhù)這樣的思想，在學(xué)校中，究竟又有什么意義呢？我很后悔自己到至今才想明白，自己在學(xué)習上，根本沒(méi)有擺正自己的心態(tài)！
在經(jīng)過(guò)了老師的批評后，我深深的反思了自己，檢討了自己。作為一名學(xué)生，我卻從沒(méi)有思考過(guò)自己為什么學(xué)習，沒(méi)有自己的學(xué)習目標，沒(méi)有推動(dòng)自己學(xué)習的動(dòng)力！自己來(lái)到學(xué)校，在教室中上學(xué)，好像就是為了完成任務(wù)一樣！這樣的學(xué)習，既沒(méi)有辦法進(jìn)步，也難以長(cháng)久的維持。當問(wèn)題終于爆發(fā)了！我才意識到，自己的錯誤是有多么的嚴重！
學(xué)習，并不是為了父母的要求，并不是為了老師的管教，是為了我們自己能學(xué)習知識，能成為一個(gè)跟得上時(shí)代的人�，F在的世界，沒(méi)有知識，我又能走到哪里呢？不去學(xué)習，不去進(jìn)步，我的未來(lái)又該是怎樣的呢？我很清楚“沒(méi)有付出就沒(méi)有回報”這個(gè)道理，但是在實(shí)踐中，卻沒(méi)能好好的把握住自己！我很慚愧。
這次的逃課，主要原因是我在思想上沒(méi)能認清自己的情況，自己作為學(xué)生，能做到的，且能得到最高收益的事情，就是學(xué)習！在學(xué)習的路上，我們已經(jīng)在競爭了，如今的揮霍，恐怕只會(huì )導致我日后的后悔。
很抱歉，我這次又給您添麻煩了。但是希望老師能再給我一次機會(huì )，我會(huì )好好的改正自己，調整自己，重新讓自己以正確的思想來(lái)面對學(xué)習！面對課堂！我會(huì )認真的成為一名學(xué)生，努力的提升自己的知識！希望老師原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生逃課自我反省檢討書(shū) 篇4
尊敬的老師：
您好！
在昨晚的自習課上我逃課去吃宵夜，沒(méi)有認真復習，還帶壞了其他同學(xué)，作為首犯，我坦白，我不應該貪一時(shí)的口腹之欲。
學(xué)校所有的同學(xué)都知道要考試了，都在認真的復習，老師也一再強調，之前雖然學(xué)習不認真，或者作業(yè)沒(méi)做好，但是考前這段時(shí)間怎么樣也要收收心思，用點(diǎn)功，畢竟臨陣磨槍還是有點(diǎn)兒作用的，搞不好我就不會(huì )再在這次考試中考倒數第一名了。這個(gè)寶座自從來(lái)到初中之后一直都是我的，也是時(shí)候要讓一讓了。特別是自習課，更是要好好的把握機會(huì )鞏固已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識。但是像我這樣的，根本沒(méi)有學(xué)過(guò)的要鞏固啊，雖然課本上所有的字我都認識，但是組合在一起，我就看不懂了，完全不了解講了些什么，所有復習不復習，對于我來(lái)說(shuō)感覺(jué)都沒(méi)什么用處。
學(xué)校附近前些天開(kāi)了一個(gè)燒烤店，因為現在是夏天了，吃宵夜的人都很多，所以老板也想抓住這個(gè)機會(huì )好好賺一筆。而我卻是最喜歡燒烤的了，恨不得天天吃，從朋友那知道開(kāi)了店，所以就想去嘗嘗鮮。剛好昨天老師們都在準備考前的事宜，所以晚自習沒(méi)老師巡查，都是讓班干部來(lái)監督大家學(xué)習，可是我們班除了我，大家都是很喜歡學(xué)習的，所以班長(cháng)其實(shí)都沒(méi)監督的必要，也埋頭學(xué)習了，因而我趁著(zhù)這個(gè)機會(huì )就溜出了教室，還叫了幾個(gè)別班玩得好的同學(xué)一起出去吃宵夜。
幾個(gè)人溜出學(xué)校，呼吸著(zhù)外面自由的氣息，頓覺(jué)神清氣爽，去到燒烤店，點(diǎn)了雞腿，牛肉，羊肉，茄子，玉米，韭菜等等，當然也少不了夏天最好吃的小龍蝦了，幾個(gè)同學(xué)點(diǎn)了七八斤小龍蝦，可以好好的吃一頓了。我們幾個(gè)大快朵頤，渾然忘我，沉浸在這吃食之中，也沒(méi)去想復習的事情，更沒(méi)想過(guò)逃課的嚴重性。我們吃得盡興，玩得開(kāi)心，但是教室里卻出現了巡查老師。雖然我們班的學(xué)習氛圍是很好的，但是可能是知道我是個(gè)另類(lèi)，老師擔心我吵到其他同學(xué)學(xué)習，所以來(lái)看看，可是像我這么喜歡幫助同學(xué)的人，怎么可能吵同學(xué)學(xué)習呢，上課我不想聽(tīng)課都是睡覺(jué)看小說(shuō)，也不會(huì )和同學(xué)講小話(huà)，打擾到他們學(xué)習的。
我的位置空蕩蕩的，人影都沒(méi)有，老師也去宿舍，洗手間找了，沒(méi)有看到，而我們幾個(gè)同學(xué)吃飽喝足之后，就興高采烈的回學(xué)校了，還得謹慎行事，準備從后門(mén)溜進(jìn)教室，卻想不到一頭撞到了老師您的身前。
老師叫我寫(xiě)檢討，我也知道我這樣不對，只是實(shí)在是忍不住啊，自制力太差了，我好好的反省了下，也明白老師是為了我好，我在這里發(fā)誓，今后一定盡量好好學(xué)習，多做有益的事情，提高自己的自制力，別讓老師太操心了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生逃課自我反省檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
我犯了非常嚴重的錯誤，沒(méi)有請假，也沒(méi)有和班長(cháng)打招呼私自離校逃課，這是非常嚴重的錯誤的，我知錯了。
因為我的貪玩，因為我的任性，讓我犯下了這么大的錯誤，是我的錯，學(xué)校一直都嚴謹學(xué)生告誡讓我們認真學(xué)習，珍惜時(shí)間，不能開(kāi)小差，更不用說(shuō)是逃課了。
我逃課是把學(xué)校的規矩當做是兒戲，是對老師的不尊重，對對自己家的人的傷害，這樣錯誤我犯下了，我內心的忐忑，難以平復。
我知道犯了這么大的事情老師是要告訴我的父母的，但是我希望老師不要把這件事情告訴爸媽?zhuān)驗槲也幌Ｍ麄儞�，我已�?jīng)知道悔改了我也認識到錯誤了，我更經(jīng)過(guò)了自我反省。
明白，我逃課的錯誤，逃課讓我對一節課的內容錯過(guò)了，在學(xué)習中，我們的學(xué)習是一環(huán)套一環(huán)的，每一個(gè)環(huán)節都是非常重要的，每一節課都非常珍惜的，需要我們做好安排，而不是直接曠課，曠課是在毀掉自己的未來(lái)，因為沒(méi)有未來(lái)的人，只會(huì )變得越來(lái)越差。
老師說(shuō)的一般是非常有道理的，是真切的值得我們考慮的，我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，完全是做了相違背的事情。
我逃課也是由于別網(wǎng)絡(luò )游戲所迷，不知道進(jìn)退，只為了想玩游戲，這樣只會(huì )讓我走上歧路，我沒(méi)有管住自己，沒(méi)有對自己進(jìn)行約束，是非常愚蠢的。
學(xué)習才能夠改變命運，雖然我現在才上初中，如果我們有學(xué)好知識只會(huì )讓我成績(jì)越來(lái)越差，與大家的距離越來(lái)越遠，最后成為墊底的存在。
我來(lái)到初中不是來(lái)玩。而是學(xué)習的，應該要努力做好自己該做的，對于游戲我應該遠離，不能因為游戲選擇曠課，游戲全是一些虛擬不真實(shí)的東西，沉浸在游戲中，只會(huì )讓我越陷越深，浪費寶貴的學(xué)習機會(huì )。
沒(méi)有認識到學(xué)習的重要，沒(méi)有注意到學(xué)習的好處，隨意妄為的逃課，只會(huì )害了自己，我們經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)一句話(huà)，就是少壯不努力，老大徒傷悲。我應該趁著(zhù)年輕，趁著(zhù)有時(shí)間我應該努力的去學(xué)習。
逃課這種事我以后絕不在犯，我不會(huì )做一個(gè)只知道貪玩的學(xué)生，我要向學(xué)習成績(jì)好的人學(xué)習，向他們看齊，努力提升自己才是，不能夠隨心所欲。
我希望老師原諒我，希望我可以繼續留在我們班，我會(huì )改正，我不再逃課了，我后悔過(guò)，難過(guò)過(guò)，不想在讓自己在錯下去了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生逃課自我反省檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
我是xx，很抱歉寫(xiě)下這份檢討書(shū)，這幾天在家里，我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省和自我檢討。
在上周的周末總結中，我被報道一共逃課6次。當時(shí)我聽(tīng)到這個(gè)數字就蒙了，這并不是出自同學(xué)的口中，而是您在班會(huì )上點(diǎn)出來(lái)的。全班就我一個(gè)人逃課了，而且還逃了6節課。仔細一算，確實(shí)沒(méi)多也沒(méi)少，我確實(shí)逃了很多節課。但是以往因為我都是課堂中途溜走的，學(xué)習委員和班長(cháng)都坐在教室前面認真聽(tīng)講，所以我幾乎沒(méi)有被抓到過(guò)。但是這次令我很意外，當場(chǎng)，我的臉刷的一下就紅了。我第一次感到了強烈的羞恥心，但是面對老師的質(zhì)問(wèn)，我啞口無(wú)言。
我現在回想起自己逃課時(shí)的情景，都不禁替自己感到尷尬。這么多同學(xué)，一直都在自己的座位上認真聽(tīng)講，為什么我就要逃課呢？6節課，每一節課45分鐘，算下來(lái)一共270分鐘，也就是四小時(shí)半的時(shí)間。當我自己數出來(lái)的時(shí)候，我也不敢相信，我這是浪費了多少光陰。四小時(shí)半的時(shí)間倘若是玩游戲便一晃就過(guò)去了，這樣的時(shí)常等于看了將近四場(chǎng)電影，閱讀兩本書(shū)籍。四小時(shí)半的時(shí)間包含了多少知識點(diǎn)呀，我又從這段時(shí)間中丟失了多少知識。這還只是這一周的時(shí)間，在以前我就被您抓到過(guò)逃課，逃了這么多次課，我依舊不知悔改，錯上加錯。您說(shuō)上一周的課堂，每一節課您都過(guò)來(lái)看過(guò)教師的座位了，其中重點(diǎn)關(guān)注的便是我的位置。
您說(shuō)在走廊的監控中，無(wú)意間看到了我的身影，便對我逃課的次數開(kāi)始了一次計數，你說(shuō)看看我到底會(huì )逃幾節課，會(huì )不會(huì )有悔改或者愧疚之心，但是您從我的臉上只看到了喜悅。您說(shuō)當時(shí)就覺(jué)得我可能沒(méi)救了，當時(shí)是您的學(xué)生，怎么樣也得拯救一把。
我被送回了家進(jìn)行自我反省，在這段時(shí)間里，沒(méi)有了課堂老師熟悉的聲音，沒(méi)有了同學(xué)們奮筆疾書(shū)的“唰唰”聲，沒(méi)有了下課時(shí)同學(xué)們嬉笑打鬧和討論知識的聲音。我突然覺(jué)得這些異常珍貴，遠離這些不是我以前追求的嗎？可是時(shí)間覺(jué)就我越發(fā)現自己開(kāi)始后悔了，我承認已開(kāi)始在家還沾沾自喜，但是久而久之，我開(kāi)始渴望學(xué)習了。
經(jīng)過(guò)這幾天的反思，我真的知道自己錯了，有時(shí)候想著(zhù)想著(zhù)就哭了出來(lái)，我仿佛看到了如果繼續這樣下去，斤后的自己會(huì )是什么樣的。老師，我現在真的十分渴望學(xué)習，我要改變自己！不會(huì )讓您失望了，請您原諒我吧！我再也不敢了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生逃課自我反省檢討書(shū) 篇7
尊敬的老師：
您好！
或許是因為我的座位距離教室的后門(mén)口比較近的緣故吧，再加上之前那節課并不是班主任老師的課程，所以這些元素綜合起來(lái)竟然令我有了逃課的勇氣，本來(lái)在課堂上我是偷偷溜出去的，因此當時(shí)我的內心還認為老師不會(huì )注意到這一點(diǎn)的，誰(shuí)知道由于當時(shí)的老師對我們班不怎么熟悉的緣故，因此在我逃課不久以后點(diǎn)了一次名，現在的我在辦公室經(jīng)過(guò)老師的批評以后也開(kāi)始了對自我的反省。
首先我逃課這樣的做法是對任課老師的不尊重，實(shí)際上上課的時(shí)候老師比我們學(xué)生要辛苦得多，因為上課的時(shí)候我們都是坐在課桌上側耳傾聽(tīng)，而老師則需要一直站著(zhù)給我們講課并在教室中來(lái)回走動(dòng)，而我這種逃課的行為本質(zhì)上是對老師勞動(dòng)成果的不尊重，誠然我這種做法真正受損失的只是我自己而已，但是任課老師又會(huì )對我這種行為怎么想呢？或許到時(shí)候會(huì )以恨鐵不成鋼的眼神望著(zhù)我并連連搖頭吧，如果能夠早點(diǎn)認識到逃課的錯誤性我就不會(huì )想出這樣的餿主意了。
其次我這樣做的話(huà)也相當于在班上樹(shù)立了一個(gè)不好的典型，畢竟我連逃課這樣的壞事都能夠說(shuō)做就做，那么還有什么壞事是我做不出來(lái)的呢？況且大家都在學(xué)習的時(shí)候我卻獨自逃走，這種行為難道不是變相破壞了班上的學(xué)習氛圍了嗎？畢竟我們班應該是一個(gè)大集體，不管缺了誰(shuí)都是不行的，因此我這種自暴自棄的做法只能夠讓其他同學(xué)為我買(mǎi)單，畢竟考試計算的是每個(gè)班級的平均分而已，光我一個(gè)人便能夠拉低班上多少平均分呢？
最后我的做法也對不起那些為了自己學(xué)習生活而默默付出的親人們，其實(shí)我現在的學(xué)習條件比起幾十年前已經(jīng)要好了很多，但是我卻從來(lái)都沒(méi)有好好珍惜過(guò)自己現在的學(xué)習生活，這么好的學(xué)習條件竟然都被我主動(dòng)放棄了，如果我的父母知道我逃課的話(huà)想必會(huì )對我的這種行為感到心寒吧，我也明白自己逃課的行為對以后的人生發(fā)展是毀滅性的打擊，現在想來(lái)或許都是因為自己的自制力比較差才會(huì )導致無(wú)法抵制誘惑的'，而且我應該要清楚地認識到一名初中生的本職行為應該是在教室里面好好地學(xué)習。
我覺(jué)得在這次事件以后我應該要認識到目前學(xué)習生活的來(lái)之不易，知道我的父母當年是沒(méi)有這么好的條件進(jìn)行學(xué)習的，因此我也應該要發(fā)自?xún)刃牡責釔?ài)學(xué)習才行，不管怎樣來(lái)說(shuō)逃課這種行為都是不好的舉措，在清楚地認識到逃課的危害以后便應該不要再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生逃課自我反省檢討書(shū) 篇8
您好！
對不起，我讓你擔心，我不該逃課的，有事應該主動(dòng)跟您商量并且讓您來(lái)給我解決的，我這樣逃課是逃避現實(shí)的表現，實(shí)際上起不到一點(diǎn)解決問(wèn)題的效果，最后還不是得面對，我還是太年輕了，沒(méi)有一點(diǎn)自主意識，這件事發(fā)生之后，我自我反省了很久，我這樣的行為實(shí)在是太幼稚了，您放心，我已經(jīng)想通了，以后再也不會(huì )發(fā)生這種事了。
今天在自習課的時(shí)候，我跟同桌起了沖突，兩個(gè)人爭吵了起來(lái)，可是明明這件事情是他錯了，但是我卻委屈的眼淚吧嗒吧嗒的往下掉，事情其實(shí)一點(diǎn)都不復雜，就是我同桌上周借走我一本書(shū)，是龍應臺所寫(xiě)的《親愛(ài)的安德烈》，這本是我媽媽從給我的禮物，但是遲遲未歸還，在我多次催促下，終于今天他拿了一本嶄新的還給我，完全不是我那本，“你那本被我吃飯的時(shí)候弄臟了，全是油，買(mǎi)了本新的還給你”，對，可能在所有人看來(lái)我失去了一本舊書(shū)換來(lái)了一本新書(shū)，我賺了，但是你們卻不知道這本書(shū)對我有何種意義，我一氣之下就把那本嶄新的書(shū)給扔在教室后面的垃圾桶里并對他大聲的吼道：“我不管，我就要我那本，你快還給我，我借給你時(shí)是什么樣的，你就給我拿回來(lái)什么樣的”。我就趴在桌子上哭了起來(lái)，因為不想忍受大家注視的目光，我就從教室跑了出來(lái)，到學(xué)校的后山上躲著(zhù)哭泣，所以就把今天您的課給曠了，聽(tīng)說(shuō)您很著(zhù)急的叫了班長(cháng)以及學(xué)習委員一起全校到處找我，最后不僅沒(méi)找到我，還耽誤了上課。
我真的很抱歉，是我太任性了，我不該這樣子的，從我曠課回來(lái)見(jiàn)到您的第一眼起，我看您眼里看到的竟然是松了一口氣，我看出來(lái)了您在擔心我，我當時(shí)真的是后悔不已，光顧著(zhù)自己了，根本沒(méi)想過(guò)自己這樣是屬于曠課，是會(huì )讓愛(ài)我的人擔心的，可是您知道嗎？哪本書(shū)真的對我來(lái)說(shuō)非常重要，我把它完完整整看了三遍了，我去哪我都帶著(zhù)它，它是我媽媽送我的第一個(gè)生日禮物，以前她總是工作忙，忙得忘記我的生日，所以自然一次禮物也沒(méi)給我準備，這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)是有這樣的特殊意義的，我知道我今天的行為有些欠佳，我會(huì )跟同桌道歉的，但是也希望他能把我的那本書(shū)還給我，我只要我的那本。
您放心我已經(jīng)深刻的意識到自己的錯誤了，我應該學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不讓自己被情緒帶著(zhù)走，我得學(xué)會(huì )理智的對待每一件事情，這是我最后一次曠課，我向您保證。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生逃課自我反省檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
在面臨生地會(huì )考的重要階段，我竟然選擇逃課去做一些毫無(wú)緊要的事情。這次反省讓我看清了自己的缺點(diǎn)，也讓我明白了時(shí)間的可貴，更讓我知道一個(gè)人，最重要的就是要學(xué)會(huì )克制�？酥谱鳛槲覀兠總�(gè)人人格中一項重要的品質(zhì)，是我需要長(cháng)期監督和維護的一個(gè)重要的點(diǎn)。而此次我為了一己私欲，公然違反紀律，擅自逃課，給自己、給班級和校園都帶來(lái)了一些不好的影響，而在這次逃課中，我也認識到自己以一個(gè)學(xué)生的身份應該去做些什么。所以我懷著(zhù)最誠摯的心為自己此次犯錯道個(gè)歉，也時(shí)時(shí)警告自己萬(wàn)萬(wàn)不可在此犯錯。
生地會(huì )考快來(lái)了，我還沒(méi)有完整的復習一遍，而昨天，我卻因為一些老朋友來(lái)看我，就曠了一節生物課去和他們玩耍。這件事情的發(fā)生，首先是我紀律意識淡薄，其次是我主次不分，最后是我毫無(wú)自制力。才導致出現這個(gè)局面。班主任喊我過(guò)去談話(huà)時(shí)，我很心虛，撒謊說(shuō)自己有點(diǎn)不舒服所以才臨時(shí)逃課去了醫院。但是當老師讓我拿出掛號單的時(shí)候我卻支支吾吾，他也知道我實(shí)在撒謊，所以更嚴肅的批評了我。
這次教訓對我有很大的啟發(fā)，雖然它讓我痛苦萬(wàn)分，非常愧疚，但是它讓我知道一個(gè)人如果什么是重點(diǎn)都分不清的話(huà)，那他必定什么事情也做不成。生地會(huì )考對于我們一名中學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的一次考試，它影響著(zhù)我們的中考成績(jì)。而我此次此刻竟然還沒(méi)有一心放在學(xué)習上，跑出去玩。本來(lái)這是一件非常美好的事情的，朋友來(lái)看我，代表著(zhù)他們對我的重視，但我卻采用曠課的方式為自己抹上黑點(diǎn)。這不僅辜負了朋友對我的關(guān)心，也傷害了班主任老師對我長(cháng)期的信任，更是對不起自己這個(gè)學(xué)生的身份。一個(gè)學(xué)校，倘若不能管好自己的行為，一定會(huì )給周?chē)耐瑢W(xué)做出不好的示范，帶來(lái)不好的影響。這種影響是非常惡劣的，不僅將自己拉入了迷途，可能還會(huì )將他人也拉入迷途。這樣我不就是一個(gè)不可數罪的罪人了嗎？我知道自己錯在哪里了，不該隨意逃課，更不該不重視自己的學(xué)習。這個(gè)年紀的我們是學(xué)習的大好時(shí)光，我不能再浪費這一分一秒，否則將來(lái)的自己一定會(huì )對現在的我失望透頂的。所以我希望老師可以原諒我一次，我會(huì )拼盡全力，用成績(jì)來(lái)告訴大家，我想要改變，我想要成長(cháng)，我已經(jīng)改正自己了！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生逃課自我反省檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
或許是因為我的座位距離教室的后門(mén)口比較近的緣故吧，再加上之前那節課并不是班主任老師的課程，所以這些元素綜合起來(lái)竟然令我有了逃課的勇氣，本來(lái)在課堂上我是偷偷溜出去的，因此當時(shí)我的內心還認為老師不會(huì )注意到這一點(diǎn)的，誰(shuí)知道由于當時(shí)的老師對我們班不怎么熟悉的緣故，因此在我逃課不久以后點(diǎn)了一次名，現在的我在辦公室經(jīng)過(guò)老師的批評以后也開(kāi)始了對自我的反省。
首先我逃課這樣的做法是對任課老師的不尊重，實(shí)際上上課的時(shí)候老師比我們學(xué)生要辛苦得多，因為上課的時(shí)候我們都是坐在課桌上側耳傾聽(tīng)，而老師則需要一直站著(zhù)給我們講課并在教室中來(lái)回走動(dòng)，而我這種逃課的行為本質(zhì)上是對老師勞動(dòng)成果的不尊重，誠然我這種做法真正受損失的只是我自己而已，但是任課老師又會(huì )對我這種行為怎么想呢？或許到時(shí)候會(huì )以恨鐵不成鋼的眼神望著(zhù)我并連連搖頭吧，如果能夠早點(diǎn)認識到逃課的錯誤性我就不會(huì )想出這樣的餿主意了。
其次我這樣做的話(huà)也相當于在班上樹(shù)立了一個(gè)不好的典型，畢竟我連逃課這樣的壞事都能夠說(shuō)做就做，那么還有什么壞事是我做不出來(lái)的呢？況且大家都在學(xué)習的時(shí)候我卻獨自逃走，這種行為難道不是變相破壞了班上的學(xué)習氛圍了嗎？畢竟我們班應該是一個(gè)大集體，不管缺了誰(shuí)都是不行的，因此我這種自暴自棄的做法只能夠讓其他同學(xué)為我買(mǎi)單，畢竟考試計算的是每個(gè)班級的平均分而已，光我一個(gè)人便能夠拉低班上多少平均分呢？
最后我的做法也對不起那些為了自己學(xué)習生活而默默付出的親人們，其實(shí)我現在的學(xué)習條件比起幾十年前已經(jīng)要好了很多，但是我卻從來(lái)都沒(méi)有好好珍惜過(guò)自己現在的學(xué)習生活，這么好的學(xué)習條件竟然都被我主動(dòng)放棄了，如果我的父母知道我逃課的話(huà)想必會(huì )對我的這種行為感到心寒吧，我也明白自己逃課的行為對以后的人生發(fā)展是毀滅性的打擊，現在想來(lái)或許都是因為自己的自制力比較差才會(huì )導致無(wú)法抵制誘惑的，而且我應該要清楚地認識到一名初中生的本職行為應該是在教室里面好好地學(xué)習。
我覺(jué)得在這次事件以后我應該要認識到目前學(xué)習生活的來(lái)之不易，知道我的父母當年是沒(méi)有這么好的條件進(jìn)行學(xué)習的，因此我也應該要發(fā)自?xún)刃牡責釔?ài)學(xué)習才行，不管怎樣來(lái)說(shuō)逃課這種行為都是不好的舉措，在清楚地認識到逃課的危害以后便應該不要再犯了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生逃課自我反省檢討書(shū) 篇11
您好！
我是初中部xx班的一名學(xué)生，我叫xx，在今天下午上您的課時(shí)，我憑借著(zhù)上廁所的理由離開(kāi)了教室，然后直到下課我都沒(méi)有回來(lái)過(guò)，我的這種逃課行為當然沒(méi)能逃過(guò)老師您的眼睛，隨后我就被老師進(jìn)行了點(diǎn)名批評，在全班同學(xué)的見(jiàn)證下，我也得到了應有的懲罰。從那節課到現在，我的腦海里一直還是在糾結這件事，因為我覺(jué)得自己做的的確有點(diǎn)過(guò)分了，所以我花了點(diǎn)時(shí)間寫(xiě)下了這封檢討書(shū)。
把學(xué)習弄好是所有在校學(xué)生們的目標，所以老師和家長(cháng)都希望我們能聽(tīng)好每一節課，完成好老師布置的作業(yè)，然后考出一個(gè)好成績(jì)，雖然并不是每一個(gè)學(xué)生都能在學(xué)習上發(fā)光發(fā)彩，但至少也得好好地聽(tīng)課吧，再不濟至少也得待在教室里面吧，可像我這樣公然逃課的學(xué)生那的確是不多見(jiàn)的，畢竟膽子大而且還不考慮后果�，F在回想起自己所做的一切，我也覺(jué)得自己實(shí)在是太傻了，以為老師會(huì )放任自己的行為不管，可老師怎么可能會(huì )坐視不管，這都算得上對學(xué)校規章制度的挑戰了。
我之所以選擇在您的課上逃課，是因為在平日里老師您對我們十分的和藹，有時(shí)候班上比較吵鬧，可您沒(méi)有發(fā)過(guò)脾氣也沒(méi)有責罰過(guò)我們，這讓我漸漸地動(dòng)起了其它的小心思。于是在今天下午的時(shí)候，您上課都還沒(méi)開(kāi)始多久，我就以自己肚子痛的理由離開(kāi)了教室，看起來(lái)我好像是急匆匆的跑去了廁所，可我實(shí)際上根本就不想上廁所，我只是單純想離開(kāi)教室而已，隨后我便在學(xué)校里找了個(gè)角落，然后待在這里打起了手機游戲。就這樣，玩著(zhù)玩著(zhù)我就忘記了時(shí)間，心里還想著(zhù)反正老師您也不太會(huì )追究下去，所以我一直玩到了下課，等到我回到教室時(shí)，發(fā)現同學(xué)們都用奇怪的目光看著(zhù)我，我忍不住問(wèn)了問(wèn)同學(xué)發(fā)生了什么事，這一問(wèn)才知道，老師您在看我一節課都沒(méi)回來(lái)后就直接把我的名字給記下來(lái)了……
批評結束后，我才回到了自己的座位上，周?chē)瑢W(xué)都在笑話(huà)我，我面子上雖然掛不住但我也沒(méi)啥怒意，畢竟這件事錯在我身上，我沒(méi)有任何反駁的理由。仔細想一想也覺(jué)得老師的處理很正確，不然每個(gè)人都像我這樣離開(kāi)教室后就不回來(lái)了，那課都沒(méi)法上了，而且也會(huì )影響老師的教學(xué)心情，所以我是絕對不會(huì )再出現逃課的情況了，這是為我自己好，也是為班級好。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初中生逃課自我反省檢討書(shū) 篇12
您好！
對不起，我讓你擔心，我不該逃課的，有事應該主動(dòng)跟您商量并且讓您來(lái)給我解決的，我這樣逃課是逃避現實(shí)的表現，實(shí)際上起不到一點(diǎn)解決問(wèn)題的效果，最后還不是得面對，我還是太年輕了，沒(méi)有一點(diǎn)自主意識，這件事發(fā)生之后，我自我反省了很久，我這樣的行為實(shí)在是太幼稚了，您放心，我已經(jīng)想通了，以后再也不會(huì )發(fā)生這種事了。
今天在自習課的時(shí)候，我跟同桌起了沖突，兩個(gè)人爭吵了起來(lái)，可是明明這件事情是他錯了，但是我卻委屈的眼淚吧嗒吧嗒的往下掉，事情其實(shí)一點(diǎn)都不復雜，就是我同桌上周借走我一本書(shū)，是龍應臺所寫(xiě)的《親愛(ài)的安德烈》，這本是我媽媽從給我的禮物，但是遲遲未歸還。
在我多次催促下，終于今天他拿了一本嶄新的還給我，完全不是我那本，“你那本被我吃飯的時(shí)候弄臟了，全是油，買(mǎi)了本新的還給你”，對，可能在所有人看來(lái)我失去了一本舊書(shū)換來(lái)了一本新書(shū)，我賺了，但是你們卻不知道這本書(shū)對我有何種意義，我一氣之下就把那本嶄新的書(shū)給扔在教室后面的垃圾桶里并對他大聲的吼道：“我不管，我就要我那本，你快還給我，我借給你時(shí)是什么樣的，你就給我拿回來(lái)什么樣的”。我就趴在桌子上哭了起來(lái)，因為不想忍受大家注視的目光，我就從教室跑了出來(lái)，到學(xué)校的后山上躲著(zhù)哭泣，所以就把今天您的課給曠了，聽(tīng)說(shuō)您很著(zhù)急的叫了班長(cháng)以及學(xué)習委員一起全校到處找我，最后不僅沒(méi)找到我，還耽誤了上課。
我真的很抱歉，是我太任性了，我不該這樣子的，從我曠課回來(lái)見(jiàn)到您的第一眼起，我看您眼里看到的竟然是松了一口氣，我看出來(lái)了您在擔心我，我當時(shí)真的是后悔不已，光顧著(zhù)自己了，根本沒(méi)想過(guò)自己這樣是屬于曠課，是會(huì )讓愛(ài)我的人擔心的，可是您知道嗎？哪本書(shū)真的對我來(lái)說(shuō)非常重要，我把它完完整整看了三遍了，我去哪我都帶著(zhù)它，它是我媽媽送我的第一個(gè)生日禮物，以前她總是工作忙，忙得忘記我的生日，所以自然一次禮物也沒(méi)給我準備，這本書(shū)對我來(lái)說(shuō)是有這樣的特殊意義的，我知道我今天的行為有些欠佳，我會(huì )跟同桌道歉的，但是也希望他能把我的那本書(shū)還給我，我只要我的那本。
您放心我已經(jīng)深刻的意識到自己的錯誤了，我應該學(xué)會(huì )控制自己的情緒，不讓自己被情緒帶著(zhù)走，我得學(xué)會(huì )理智的對待每一件事情，這是我最后一次曠課，我向您保證。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
初中生逃課自我反省檢討書(shū) 篇13
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
您們好！
我是xx，在這里寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及以后也不曠課的決心。
我不想寫(xiě)那些虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認識到自己的錯誤，才能徹徹底底地改正錯誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，幫助我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
我一直天真地以為創(chuàng )造美好人生，從xx開(kāi)始，總希望在學(xué)�？梢詫W(xué)到一些有用的東西。我交錢(qián)來(lái)上大學(xué)，我就是學(xué)校的主人，我應該擁有我應該有的權利�？上У氖侨缃癫琶靼讋�(chuàng )造美好人生，從離開(kāi)xx開(kāi)始，這個(gè)本應該向著(zhù)學(xué)生的組織已經(jīng)完全被扭曲了，因為是非對錯是由老師說(shuō)了算的，你對，他說(shuō)你不對，你就不對。學(xué)生就只能像一葉浮萍，隨波逐流，過(guò)著(zhù)渾渾沌沌的日子，不應該有自己的主見(jiàn)不應該有自己的目標不應該有自己的理想。之所以這樣，是因為我們所在的學(xué)校是南博，是因為我們的輔導員是xxx。
而我們就得是他們眼中定位的不求上進(jìn)不懂努力不會(huì )學(xué)習的注定是平平庸庸碌碌無(wú)為的學(xué)生。在堅持保守陳舊的、循規蹈矩的、墨守成規的準則之下，我們連與時(shí)俱進(jìn)調整自己的權利都被剝奪；在制造庸人的主流話(huà)語(yǔ)之下，順應者便被視為正常，而那反抗者便成為叛逆。所以我只能將斗志在自己的內心深深沉寂，等離開(kāi)南博后再激發(fā)了。
對不起，老師！我知道，老師對于學(xué)生曠課是非常生氣的。因為教師的重心很多都不在教學(xué)上面的，他們要忙著(zhù)點(diǎn)名，忙著(zhù)比考勤率，忙著(zhù)評職稱(chēng)。我也知道，對于學(xué)生，應該按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課，不管老師的教學(xué)質(zhì)量如何，不管有沒(méi)有學(xué)到知識，不管能不能學(xué)到本事，不管是否學(xué)無(wú)所用，不管跟就業(yè)有沒(méi)有關(guān)系，不管是否浪費了時(shí)間我知道逃課是錯的，就算是生病了；逃課是錯的，就算是在宿舍學(xué)習；逃課是錯的，就算是在圖書(shū)館看書(shū)...總之，逃課是錯的！不管有任何理由。學(xué)生主要任務(wù)是上課，就像老師的任務(wù)是點(diǎn)名一樣。
事后，我冷靜地想了很久，我漸漸的認識到將要為自己的努力學(xué)習付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳：就算是睡覺(jué)也要去課室，即使是在課室制造炸彈也不管，反正你就是要去，就是必須得去。老師也只是在其位謀其職而已。那嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，怎么能不震撼呢？我們的老師為了謀職位，竟然披著(zhù)如此厚實(shí)體面的外衣大言不慚地說(shuō)出這翻話(huà)，足見(jiàn)對我們是如此如此地負責！這就是老師，這就是為人師表！這就是南博，這就是大學(xué)！如今，大錯既成，我只能裝作深深懊悔不已了。老師語(yǔ)重心長(cháng)的教導怎么能當作耳邊風(fēng)呢？我必須要深刻檢討，xxx老師要我寫(xiě)檢討的，他說(shuō)不寫(xiě)檢討就要處分，他說(shuō)處分后就很可能延遲畢業(yè)。他說(shuō)得我好害怕啊，害怕得直冒冷汗，冒冷汗后膽顫，膽顫后心驚，心驚后寫(xiě)檢討。
為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想覺(jué)悟不高，應該認識到老師說(shuō)的話(huà)就是用血的海洋也撲不滅的真理，他說(shuō)我有錯我就有錯，即使沒(méi)錯也是一種錯。
2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為對老師的教導重視不足：應該聽(tīng)老師的教導，就算是睡覺(jué)也要去課室。
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，努力改正好學(xué)上進(jìn)的缺點(diǎn)，盡量去課室睡覺(jué)。
3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。
敬請關(guān)心愛(ài)護我的老師、同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更小的進(jìn)步！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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