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小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2021-04-17 18:34:49 檢討書(shū) 我要投稿

【精選】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)錦集7篇

  在某件事出現失誤后,為了避免再次出現相同情況,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討,在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)犯錯的原因要描述清楚。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【精選】小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)錦集7篇

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

親愛(ài)的老師:

  您好!

  我今天把教室的掃把破壞了,將它拆掉用來(lái)玩耍了,在您的批評和教育之下,我也意識了自己的錯誤,以及這件事情所可能造成的嚴重的后果,我也對自己的錯誤進(jìn)行了反思,反思了自己的錯誤做法,所以現在我也要對自己破壞教室的掃把這件事向您和我們班做出檢討,并向你們保證自己一定會(huì )及時(shí)的改正錯誤,承擔后果和損失,我也會(huì )將掃把給修好或是用自己的零花錢(qián)給班級重新購置一個(gè)掃把,絕對不會(huì )讓因為自己的原因導致教室沒(méi)有掃把,給班級造成損失。

  我今天真的是因為貪玩,我也不知道自己為什么要這么做,因為頭腦一熱,我就把教室后面放在垃圾桶旁邊的掃把給拆了,然后將掃把的把抽出來(lái)玩,因為掃把的把就是一根木棍,所以我也一直拿著(zhù)玩,知道您出現在教室里面,我都沒(méi)有意識到您的出現,一直到您過(guò)來(lái)把我手里的木棍拿走我才反應過(guò)來(lái),隨后您也把我叫到了辦公室里面,您告訴我,在教室玩木棍是一件非常危險的事情,因為一不下心就可能打到其他的同學(xué)或是自己,這樣我所造成的后果就要比現在遠遠嚴重的多,更何況掃把是我們教室的公共財物,是我們所應該要去愛(ài)惜的東西,掃把也在我們班級里面扮演著(zhù)重要的角色,是能夠把幫我們帶走教室的污垢,為我們的學(xué)習提供一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習氛圍的,是可以讓我們的教室變的干凈整潔的,所以自己這樣的錯誤是非常的不好的,也是因為自己這次的錯誤,我也意識到了自己在學(xué)習上面的一些不端正的態(tài)度,隨意的損害教室的公共物品,沒(méi)有考慮到其他同學(xué)的心情和感受,沒(méi)有將自己徹底的融入到班級里面,班級的衛生和學(xué)習的良好環(huán)境都是需要靠我們班上的每一個(gè)人去維護的,我既然作為班上的一份子,就有必要也有義務(wù)去維護好整個(gè)班級,而現在自己非但做到,反而還去破壞。

  對此我感到非常的抱歉,對于自己在班上所犯的錯誤,我也會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的改變的,我一定謹記老師的教誨,不讓您對我感到失望,更不會(huì )在因為自己的原因讓您生氣了,我也會(huì )做到足夠的優(yōu)秀,不管是上課還是下課,都會(huì )做好一個(gè)學(xué)生所應該要去做的,認真用心的去完善自己,避免錯誤的再一次發(fā)生,不管您現在是選擇相信我還是不相信,我都會(huì )在之后的學(xué)習當中證明自己的。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  今天第*節課,我因為英語(yǔ)作業(yè)的一道題不會(huì )做,就向某某某同學(xué)請教,違反了上課不許隨便說(shuō)話(huà)的紀律。這樣不但影響了某某某同學(xué)的學(xué)習,還影響了周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習,這樣是很不好的。

  我現在很難過(guò),也很后悔不應該犯這樣的錯誤。有問(wèn)題應該自己好好想,需要與同學(xué)研究,應該得到老師或班長(cháng)的允許,不應該隨便與同學(xué)說(shuō)話(huà)。我已經(jīng)認識到這是個(gè)錯誤,特向老師和同學(xué)們認錯,請老師和同學(xué)們批評和原諒。今后,我一定遵守班里的一切規章制度,維護課堂紀律,和全班同學(xué)共同努力,使我們班成為一個(gè)學(xué)習好、團結好、紀律好的先進(jìn)集體。您就看我的行動(dòng)吧。

  此致

敬禮

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  今天我懷者十分愧疚的心情來(lái)給邇寫(xiě)這封檢討書(shū)!

  對于沒(méi)做作業(yè),我深感抱歉! 好好學(xué)習,遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。就像很多中國青年都不知道有圣誕節,卻隆重的去過(guò)圣誕節一樣。我們都在無(wú)知中遺失了紀律,不明白自己的學(xué)習目的

  您在年月日給我們布置了一份收集資料的作業(yè),目的是為了讓我們更好的理解和記憶所要學(xué)習的課程,但是我卻沒(méi)有理解老師的一份苦心,對此我向老師表示深深的歉意。

  因此,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對沒(méi)有完成作業(yè)這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再重犯這種錯誤的決心。

  我已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把老師交待的作業(yè)當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我們的一片苦心。

  如今,大錯既成,我深深懊悔不已。經(jīng)過(guò)深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn):

  1、思想覺(jué)悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會(huì )按時(shí)完成老師教代的每項作業(yè)

  據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學(xué)習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)

  3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步

  最后,麻煩老師及同學(xué)費時(shí)來(lái)檢閱本人所做之檢討,交了這份檢討,我正處在老師對我的考驗之中,我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心為了感謝老師的淳淳教導,我在此保證如果有一次重來(lái)的機會(huì )放在我面前,我盡我之所能克制自己,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

  請老師看我今后的表現,我保證不再出現上述錯誤。

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

尊敬的x老師:

  昨天課間操時(shí)我沒(méi)按規定將文具盒放進(jìn)抽屜里,讓您生氣了,我深感抱歉,請原諒我,以后我一定會(huì )在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的,請您相信我,并把文具盒還給我。

  同時(shí),我以后也會(huì )努力改正上課講小話(huà),愛(ài)管閑事又不嚴格要求自己的壞毛病,請您時(shí)刻監督我,謝謝!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

你們好!

  我這次又向你們撒了謊,已經(jīng)不知道是第幾次了,我想爸媽你們肯定是對我這個(gè)兒子失望了吧。我多次對你們,讓你們傷心了,我很對不起你們,F在我在這里跟你們寫(xiě)這個(gè)檢討書(shū),檢討我向你們多次撒謊的事情。

  爸爸媽媽?zhuān)沂紫仍诖伺c你們說(shuō)聲“對不起”。我不知道從和說(shuō)起,我什么時(shí)候學(xué)會(huì )的撒謊,而現在我已經(jīng)是謊話(huà)連篇的孩子了,虧得你們認為我是你們的小孩,所以幾番都還是相信我的,但是我現在已經(jīng)是一個(gè)小學(xué)生了,也是一個(gè)有思想的人了,我卻意識到自己在慢慢長(cháng)大,很多錯的事情不能做。這是我作為一個(gè)孩子和學(xué)生所沒(méi)有關(guān)注的。因此我才會(huì )多次的向你們撒了謊,而你們也抓到過(guò)我幾次撒謊的事情,但是選擇原諒了我。

  可是如今我撒的謊卻讓你們感覺(jué)太傷心,我沒(méi)有考慮到你們的感受,屢教不改。多次我撒謊,已經(jīng)讓你們不在相信我了,所以當我這次感覺(jué)到你們整個(gè)人的低情緒,我慌了。以前總是仗著(zhù)是你們的兒子,以為你們不管我做出什么樣,你們都會(huì )幫我,站在我們這邊,可是這一次你們選擇讓我自己去承受撒謊的后果時(shí),我才知道自己撒謊是完全錯誤了。撒謊是一種不好的行為,是會(huì )被人討厭上的,難怪以前跟我玩的好的朋友都離我遠去了,不再跟我玩了。原來(lái)這是我自己的錯,是自己沒(méi)有好的人品,所以就是現在我一個(gè)人孤單著(zhù)。

  以前你們苦心的教我要做一個(gè)乖孩子,做一個(gè)有良好品格的人,不可以做別人討厭的人。你們所教的,現在我都是反過(guò)來(lái)做的,成為了一個(gè)相反的人?吹侥銈冞@次眼睛里對我的心痛,我終于醒悟過(guò)來(lái),還好我現在還是一個(gè)小學(xué)生,還有的教和改正,不算太晚,我已經(jīng)意識到自己的真正錯誤。我很對不起你們的苦心教育,對不起你們對我的期盼,我也辜負你們對我的信任。我沒(méi)有做好你們的兒子,還這么小,就學(xué)會(huì )了撒謊,還是很多次向你們撒了謊。幸好及時(shí)糾正,我才沒(méi)有在這條撒謊的道路上走下去,及時(shí)止住,我以后還是你們的好兒子,請再相信你們兒子因此,這次一定徹底改過(guò)來(lái),我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)告訴你們的,絕不是嘴上說(shuō)說(shuō)的,我迫切希望得到爸媽你們的原諒。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  我是學(xué)生xx,在這幾天的反省中,我深刻認識到了自己的錯誤,同時(shí)也非常對不起爸爸媽媽?zhuān)有老師的信任。

  在這幾天回家的反省中,每每到晚上,我都會(huì )流下懺悔的淚水。每次吃飯都不敢面對父母。每次一對上他們的眼神,我都會(huì )感到愧疚,剛開(kāi)始的幾天里,爸媽對我進(jìn)行了一整夜的教育。他們很難置信,一個(gè)暑假過(guò)去了,我的作業(yè)卻還沒(méi)有寫(xiě)完。不僅是他們在質(zhì)問(wèn),我自己也非常自責。

  就在開(kāi)學(xué)的第一天,便是收作業(yè)的時(shí)候,當時(shí)的我很慌亂,因為我的作業(yè)沒(méi)與寫(xiě)完,但是想著(zhù)您也有疏忽的'時(shí)候,您并不是每一次的暑假作業(yè)都能夠全部檢查完,于是,這一次我抱著(zhù)僥幸心理。其實(shí)我的心是煎熬的,是難受的,因為這樣非常不好,整整一個(gè)暑假這么多的時(shí)間,是足夠我去完成作業(yè)的。

  但是我沒(méi)有,反觀(guān)我這個(gè)假期,幾乎天天都在玩耍,每天的作業(yè)任務(wù)雖然都寫(xiě)了,但是有時(shí)候因為玩游戲過(guò)度,再加上是爺爺奶奶白天帶我,我多少會(huì )放肆,好幾次作業(yè)沒(méi)完成,都是在爸媽的詢(xún)問(wèn)之下蒙混過(guò)關(guān)。但是就是這樣一次又一次的蒙混過(guò)關(guān),自己欺騙自己,我變得越來(lái)越肆無(wú)忌憚,我開(kāi)始在整天整天的玩游戲。

  經(jīng)過(guò)這幾天的反省,我發(fā)現自己已經(jīng)沉迷在游戲里了,竟然連作業(yè)都不寫(xiě),這么多天過(guò)去了,損失的是我自己的時(shí)間。但是我卻沒(méi)能夠清醒過(guò)來(lái),甚至到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候還抱著(zhù)僥幸的心理。因為我有多次作業(yè)沒(méi)有卸完,積少成多,還剩一本暑假作業(yè)沒(méi)有完成,而恰好這一本就是要檢查的暑假作業(yè)。

  這本作業(yè)時(shí)趕都趕不完的,因為要寫(xiě)的字非常多。不僅是檢查,這本暑假作業(yè)是要留在課堂上用的,在聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候,我的心仿若晴天霹靂,不過(guò)這也是自己應得的。

  我作為一名學(xué)生,職責便是將自己作為學(xué)生的本分做好,但是我卻連暑假作業(yè)都沒(méi)有完成,白白荒廢了那么多的時(shí)間。在老師您發(fā)現我暑假作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)的時(shí)候非常的驚艷也非常的生氣,在開(kāi)學(xué)之前,我的爸爸媽媽也問(wèn)過(guò)我,要仔細檢查還有沒(méi)有未完成的作業(yè),我因為心虛和害怕,鑒定說(shuō)自己寫(xiě)完了。

  現在我在家里彌補過(guò)失,已經(jīng)將這本暑假作業(yè)都寫(xiě)完了,真的對不起,我欺騙了家長(cháng),還讓老師您失望了。我真的知道錯了,我保證以后再也不會(huì )這樣了,以后的作業(yè)我都會(huì )按時(shí)完成。

  老師,請您原諒我,我是誠心悔過(guò)的,這樣的錯誤,絕對不會(huì )有下一次了,我向您保證!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  考試成績(jì)的好壞總能夠反映出身為學(xué)生的自己在這段時(shí)間的學(xué)習狀況,若是對待學(xué)習足夠重視的話(huà)自然能夠通過(guò)自身的努力取得不錯的成績(jì),然而這次成績(jì)差的現實(shí)意味著(zhù)自己近期根本就沒(méi)有做到好好學(xué)習,無(wú)論是成績(jì)的慘淡還是老師的失望都是令我在考試過(guò)后感到沮喪的事情,所以我的盡快彌補學(xué)習上的劣勢以免在下次考試中再出現成績(jì)差的問(wèn)題。

  通過(guò)老師對試卷的分析不難發(fā)現很多題目都是不應該出現錯誤的,在我看來(lái)出現成績(jì)差的問(wèn)題完全是自己學(xué)習基礎較差以及對考試不夠重視造成的,若非如此的話(huà)為何會(huì )在成績(jì)方面與班上大多數同學(xué)存在著(zhù)較大差距,即便是些許的反思都能夠明白自己無(wú)論是知識量的積累還是學(xué)習的刻苦程度都是較差的,以往不夠努力自然不能夠奢望復習階段的那點(diǎn)時(shí)間能夠追趕上其他同學(xué)的步伐,盡管面對這類(lèi)結果感到不甘心卻也因為自身積累較差的緣故不免感到有些泄氣,可即便如此我也要加強對學(xué)習的認真程度并爭取下次考試中洗刷恥辱。

  學(xué)習基礎差對我來(lái)說(shuō)既是不爭的事實(shí)也是令人感到氣憤的原因,畢竟以往老師便告誡過(guò)自己應當重視課堂上的學(xué)習以免出現成績(jì)下滑的狀況,只不過(guò)我的不以為然造成了老師的失望以至于考試結果也令人感到不滿(mǎn)意,雖然面對成績(jì)差的問(wèn)題讓我意識到改正錯誤的必要性卻無(wú)法更改落幕的考試結果,正因為體會(huì )到成績(jì)差的不好受才要發(fā)憤圖強并通過(guò)學(xué)習中的努力證明自己已經(jīng)吸取了教訓,只不過(guò)在短時(shí)間內我還得承受成績(jì)差帶來(lái)的恥辱并時(shí)刻提醒自己需要好好學(xué)習。

  對考試不夠重視既是學(xué)習態(tài)度差的表現也是造成慘烈結果的原因之一,須知每次考試都能夠讓學(xué)生意識到自身的不足又怎能不加以重視,畢竟分數也是評價(jià)學(xué)生能力的因素之一自然不能夠在這方面有所松懈,而且在學(xué)習的漫長(cháng)道路上不認真對待很容易令自己吃虧后陷入沮喪與自責的情緒之中,若非如此的話(huà)即便考試成績(jì)出現下滑的狀況也不會(huì )變得如此之差,至少意識到考試的重要性以后才會(huì )加強學(xué)習用以彌補自身的不足。

  以后需要經(jīng)歷的考試還有很多自然需要盡快走出成績(jì)差的心理陰影才行,調整好自身的狀態(tài)并在吸取教訓的同時(shí)努力學(xué)習才是應對成績(jì)差的正確方式,我會(huì )做好學(xué)生的本職工作并通過(guò)學(xué)習中的努力在下次考試中證明自己。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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