月考學(xué)生檢討書(shū)三篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，常常要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行悔過(guò)，做事不能馬虎，寫(xiě)檢討書(shū)也應如此。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編為大家整理的月考學(xué)生檢討書(shū)3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月考學(xué)生檢討書(shū) 篇1
您好！
我很慚愧，我都不知道怎么面對您，作為您的學(xué)生我在考試中做出這種行為，我知道您現在一定是非常的氣憤，因為您說(shuō)過(guò)在您教出來(lái)的學(xué)生中，就從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人在考試中作弊的，我現在對于我的舞弊行為非常的后悔，但是我卻不知道怎么樣才能挽回，老師，學(xué)生錯了，請您務(wù)必寬恕我這一次。
我現在高三的學(xué)生，那么就意味著(zhù)我馬上就要迎接高考了，還有不到三個(gè)月的時(shí)間，我的學(xué)習您也是知道的，我這么做無(wú)非就是想讓家長(cháng)放心一點(diǎn)，知道我的成績(jì)在飛速的進(jìn)步，一次高考，他們的緊張程度不比我低，我的初衷就是想要他們放一放懸起來(lái)的那顆心，但是我卻用錯了方法，我真的不該考試舞弊的，首先這是月考，是為了檢驗我們這個(gè)月學(xué)到的東西，好讓我們直面的看出在哪些科目，存在著(zhù)哪些弱勢，這樣我們才能在接下來(lái)的日子里面慢慢的把自己不會(huì )的知識點(diǎn)補足。但是我現在這樣直接舞弊，那么我就完全的看不清自己到底哪里還存在著(zhù)不足之處，只會(huì )讓自己學(xué)習進(jìn)展越來(lái)越緩慢、無(wú)從下手，我這么做就是在害我自己。
在老師您的一番教導之下，我就慢慢的意識到了這次作弊影響的不僅僅是我自身，還會(huì )存在諸多的其他影響。首先我的父母在得知我為了提高自己的學(xué)習成績(jì)不擇手段，那么他們該會(huì )有多難過(guò)，一定會(huì )覺(jué)得是自己沒(méi)有把我教好，才讓我有了這樣的念頭。其次就是老師您，您可能會(huì )因為自己的學(xué)生在月考中作弊而蒙羞，這是作為老師特別不愿意看到的事情，這是多么嚴重的思想錯誤啊。最后還會(huì )影響到我們班上的整體成績(jì)，我作弊被發(fā)現，那么勢必我的成績(jì)將會(huì )被直接取消，那么我就會(huì )直接拉低班上的平均成績(jì)，我真的知錯了，我在有作弊這個(gè)想法的時(shí)候，完全沒(méi)有想過(guò)被抓住會(huì )是什么樣的結果，我只想著(zhù)怎么讓父母開(kāi)心去了。
老師您放心，經(jīng)過(guò)這件事，我的心態(tài)已經(jīng)調整過(guò)來(lái)了，我會(huì )好好的以自身的實(shí)力去迎接高考，因為我總不能在高考的時(shí)候也作弊吧，最終看的還是自己的實(shí)力，距離高考還有些日子，我現在回頭是岸還為時(shí)不晚，就看老師您愿不愿意在給我一次機會(huì )了，我將在接下來(lái)的這段時(shí)間里面，好好的復習，每一次考試我都將全力以赴，認真對待，絕不再有半分歪念頭。還望您相信你學(xué)生一次，我一定會(huì )在下一次月考展現自己最真實(shí)的成績(jì)給您看。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
月考學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
我是xx班的xx同學(xué)，我作為一名即將中考的學(xué)生，理因是保持好，但我竟然在月考上失利了，要知道中考只會(huì )比月考更難，我正認真的回想這月我都在干什么，確實(shí)這一個(gè)月我并沒(méi)有那么努力的，我的學(xué)習方法不當這是一個(gè)原因。課堂不認真聽(tīng)，老師反復講的知識點(diǎn)答不上來(lái)，不認真復習筆記，在考場(chǎng)上摸不著(zhù)頭腦，還導致這次的的失利，我列了如下原因：
1、沒(méi)有端正學(xué)習，學(xué)習和態(tài)度是相輔相成的，如果你的態(tài)度不好，那你學(xué)什么都是空的，有了一個(gè)好的學(xué)習態(tài)度，那你學(xué)什么東西都是事半功倍，一個(gè)正確認真學(xué)習態(tài)度是一個(gè)學(xué)生必備基礎。
2、基本功不扎實(shí)。在考試中一個(gè)極其細微的東西也會(huì )影響你的成績(jì)的，比如數學(xué)的一個(gè)符號，語(yǔ)文中的一個(gè)標點(diǎn)和英語(yǔ)中的一個(gè)單詞都會(huì )影響成績(jì)，我就是沒(méi)有打下一個(gè)良好的基礎，而導致考試成績(jì)不理，而導致考試成績(jì)不理想。
3、題目做少了，這題目只會(huì )越做越多，不會(huì )越做越少，題目做多了，自然而然就懂了。
4、沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習目標，可以先給自己定一個(gè)小目標，我們不可能從60分到100分，但我們可以從60分到70分再到80分這樣一個(gè)小目標，這樣我們就會(huì )奔著(zhù)一個(gè)小小的目標去努力實(shí)現，一步一個(gè)腳印。
我的錯誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現錯誤就要改正錯誤，能夠發(fā)現錯誤也是一種能力，所以我制定了節點(diǎn)改證，所以我制定了幾點(diǎn)改正措施：
1、端正學(xué)習態(tài)度，我不是為老師讀書(shū)，我也不是為父母讀書(shū)，而是為我自己讀書(shū)。要從思想上真正的改進(jìn)。
2、要嚴格要求自己，不能再懶懶散散的學(xué)習，保持良好的休息狀態(tài)，要有精神上好每一節課，對待每一場(chǎng)考試，上課積極舉手發(fā)言，就要臨近中考了，美好的`時(shí)光就要在此時(shí)，初三不累，人生無(wú)味，要珍惜此時(shí)的學(xué)習機會(huì )，不能因為懶惰而抱憾終身。
3、樹(shù)立一個(gè)小目標，學(xué)習不是一蹴而就的，需要靠自己努力爭取的，你這一次打多少分，下一次考試就必須必這一次考的分數高久而久之你就會(huì )發(fā)現你的學(xué)習成績(jì)已經(jīng)飛速提高了。
請老師看我的實(shí)際情況吧，我一定會(huì )努力學(xué)習，在下一次月考中取得好成績(jì)。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
月考學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx，對于這次月考考出了這樣的成績(jì)，我真的非常難過(guò)，看著(zhù)試卷我自己也不敢相信我會(huì )考出這樣的成績(jì)，很抱歉，讓您失望了。
現在的我回到家，看著(zhù)眼前的試卷，我沉思了很久，也半天說(shuō)不出一句話(huà)，只是看著(zhù)試卷發(fā)呆，就這樣發(fā)呆過(guò)去了一個(gè)小時(shí)。真的太難過(guò)了，考出這樣的成績(jì)實(shí)在是太丟人了，我作為我們班的班長(cháng)，竟然會(huì )考出這樣的成績(jì)，此時(shí)此刻我真的不知道說(shuō)什么話(huà)好，我也不敢看我爸爸媽媽的眼神，一直以來(lái)我的成績(jì)都非常好，但是這一次，我的成績(jì)卻是在及格的邊緣，就差一點(diǎn)，我就不及格了。今天同學(xué)分發(fā)試卷的時(shí)候，我就隱隱約約有種不好的感覺(jué)，等到卷子發(fā)下來(lái)之后，就印證了我的預感，我真的考砸了，而且還不只是一門(mén)。作為一名初三的學(xué)生，即將面臨中考，卻在這個(gè)節骨眼上掉了鏈子，身邊所有的同學(xué)都在頸部，唯獨我一個(gè)人退步了，究竟是什么原因導致我現在這樣的呢，值得好好反思。在今天的試卷發(fā)完之后，我也看到了同學(xué)眼中的詫異，我知道，今天過(guò)后一定很多同學(xué)都會(huì )知道我的成績(jì)，但是事情已經(jīng)這樣了，我還是選擇坦然面對，畢竟，寫(xiě)這張試卷的人是我，考出這樣成績(jì)的人也是我，不論怎樣問(wèn)題都是出現在我自己的身上，與其遮遮掩掩，不如找出自己的缺點(diǎn)加以改正。
在課堂解析題目過(guò)后，您便將我叫到了辦公室，讓我好好反省一下自己，我很難過(guò)，看到您失望的眼神，還有您那生氣的樣子，這件事情確實(shí)是我不對，作為一名班長(cháng)，接連兩門(mén)課程的成績(jì)都考砸了，退步這么大，怎能不讓您生氣，就是我自己也很生氣。身為我們班的班長(cháng)，我是起到帶頭作用的，別的同學(xué)都在進(jìn)步，而我這個(gè)做班長(cháng)的卻在退步，這像什么樣子呢？今天晚上沒(méi)有作業(yè)，我仔細反省了好久，也發(fā)現了自己的錯誤和不足，這短時(shí)間上課的時(shí)候我沒(méi)有認真聽(tīng)講，有的時(shí)候上課走神，雖然說(shuō)現在的課程都是復習學(xué)過(guò)的知識，但是我也不能掉以輕心，就像這次，就給了我一個(gè)慘痛的教訓，不論成績(jì)多好，都不能不重視復習，否則自己要承擔的后果會(huì )很?chē)乐亍?/p>
我會(huì )立刻糾正己的錯誤，并改正我的學(xué)習態(tài)度，在下一次的月考中，我一定會(huì )重登優(yōu)等生的交椅，考取好的成績(jì)，不讓老師您失望。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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