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檢討學(xué)生的檢討書(shū)

時(shí)間:2021-03-26 10:59:27 檢討書(shū) 我要投稿

【實(shí)用】檢討學(xué)生的檢討書(shū)范文錦集9篇

  在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后,為了避免再犯,就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我反省,請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。那么正式、規范的檢討書(shū)是什么樣的呢?以下是小編整理的檢討學(xué)生的檢討書(shū)9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】檢討學(xué)生的檢討書(shū)范文錦集9篇

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1

敬愛(ài)的x導員:

  今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以想您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及我決定再也不逃課的決心。

  在我進(jìn)入大學(xué)之初,我就堅定了好好??,努力成才的決心,但是我卻辜負了老師、家長(cháng)以及同學(xué)的關(guān)心,我逃課了。雖然我逃課是由于許久不曾回家,又因五一放假三天而我回家在路途上就需要消耗兩天的時(shí)間,故而我逃了一天的課,但我真的不是存心不想上課的,我錯過(guò)了老師為我們精心準備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識大餐,這莫過(guò)于人生的一大損失。

  課后,我滿(mǎn)懷愧疚之情,在家里呆了兩天也是惴惴不安的,一方面覺(jué)得對不住老師的諄諄教誨,另一方面還要對父母謊稱(chēng)放了4天假而無(wú)比的羞愧,這4天的假我是在良心的一次次譴責中度過(guò)的,我覺(jué)得自己上對不起天,下對不起地,中間對不起自己的良心。

  對不起,導員!這次我犯的是一個(gè)嚴重的原則性錯誤。錯誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時(shí)時(shí)刻刻銘記導員的教導,努力學(xué)習,爭創(chuàng )輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì )立足社會(huì )的知識,掌握自力更生的能力。

  輔導員的反復教導猶言在耳,嚴肅認真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認識到事已至此的嚴重性。

  我返校的前幾天里,我一直期待您來(lái)找我訓話(huà),懲罰我,借以減輕我心中的負罪感,我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯誤,但我終究還是沒(méi)有跨越那道線(xiàn),我退縮了,我是真的不知該對您說(shuō)什么,我錯了這句話(huà)對您來(lái)說(shuō)顯得太蒼白無(wú)力了,我下次不敢了。似乎也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內心的真實(shí)寫(xiě)照,我也許并不太會(huì )用語(yǔ)言表達我想要表達的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達的痛改前非的決心。

  如今大錯已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認為我在思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺(jué)悟也不高,更沒(méi)有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅定。

  輔導員,雖然我的言語(yǔ)不多,寫(xiě)字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯了的迫切心情。

  真的錯了,我保證我再也不犯了!

  保證!

  會(huì )用以后學(xué)習生活中的事想您保證,您會(huì )看到一個(gè)全新的我!

  會(huì )用事實(shí)證明!

  會(huì )在以后的日子里想您保證,我一定再也不會(huì )犯樣的錯誤了!

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。

  早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再強調,全班同學(xué),進(jìn)校帶校牌,穿校服。其時(shí),老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓,不能辜負老師對我的期望。

  然而,這次我剛剛考完試,情緒就都放松了下來(lái),竟然把穿校服的事情統統拋在了腦后.上學(xué)路上想了起來(lái)

  突然又心生僥幸之心,以為只是一次不穿,不會(huì )被發(fā)現.這種嚴重的錯誤,辜負了老師的期望,產(chǎn)生了很壞的影響,若不是老師及時(shí)發(fā)現后果簡(jiǎn)直不堪設想!

  這個(gè)錯誤如果被校領(lǐng)導指出,會(huì )極大影響班級的榮譽(yù).在同學(xué)們中間造成不良的影響。由于我一個(gè)人不穿校服,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀律性,。我感到非常后悔,會(huì )犯這種錯誤,完全是因為做事不認真,不明確自己的學(xué)習任務(wù),思想認識還未到位,一時(shí)的錯誤,它令我懊悔不已!但是這個(gè)處罰給我敲響了警鐘,我猛然醒悟,理解到無(wú)規矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處罰下達以后,我沒(méi)有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間深刻的反醒,我對自己犯的錯誤感到后悔莫及。我總結出犯錯的原因有以下幾點(diǎn)

  1、思想覺(jué)悟不高,對老師的話(huà)重視不足。就算是有重視,也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

  2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對老師尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我絕不會(huì )忘記穿校服那么重要的事情.

  3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意,我怎么會(huì )把老師的深刻教誨忘記?

  據上,我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求寫(xiě)檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤進(jìn)行整理,并認清其可能造成的嚴重后果。

  2、制定學(xué)習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將月考考好,以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯

  3、只要在紀律上對自己的言行,始終保持嚴格的約束,遵守校規校紀,明白自己的任務(wù).在學(xué)習上,我一定可以不避困難,自始至終為掌握更多知識,使自己的素質(zhì)全面得到提升。

  但我深深認識到:人無(wú)完人,每個(gè)人都有自己做錯事的時(shí)候,重要的是自己犯了錯誤后如何改過(guò)自身,所以此后,我一定嚴格要求自己。

  我已經(jīng)深刻的認識到自己的錯誤,對老師作出最深刻的反思和最深刻的檢討。并保證以后不會(huì )發(fā)生這樣的情況。

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  這次我真的作錯了,我沒(méi)想到這次的后果是這樣的嚴重。我如果在做之前想想這么做是不是對的,對我或者對別人有沒(méi)有什么傷害,而我現在后悔已經(jīng)來(lái)不及了,我為我當初的所作所為而后悔,但是,世界上沒(méi)有后悔藥,我發(fā)誓,在今后的時(shí)間里,我一定好好學(xué)習,做事三思而后行,保證不做讓自己后悔,傷人傷己的事,老師請您再相信我一次。

  今后我會(huì )做到:

  1、認真聽(tīng)講

  2、團結同學(xué)

  3、做事三思而后行

  我保證,只要您再相信我一次,我絕對不會(huì )讓您失望的!

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4

尊敬的班主任:

  上次我在樓下買(mǎi)了一盒紅塔山香煙,6元,到樓上***寢室里,拿出一個(gè)用1元買(mǎi)來(lái)的打火機,打了一下打不起來(lái),再打一下打了起來(lái),然后點(diǎn)著(zhù)了煙,我輕輕地抽了一口,打了一個(gè)煙圈,升到半空散了,我真的.氣時(shí)(死——編者注)了,(在煙圈散了的時(shí)候),我猛地抽了兩三口,你猜怎么著(zhù)(怎么著(zhù),不會(huì )煙圈又散了吧。┠悴掳,真猜不出來(lái)我就說(shuō)嘍!男子漢大丈夫一言即出,絕不反悔。

  那——我就說(shuō)了吧。我打出了有生以來(lái)最好的一次,兩個(gè)煙圈,一個(gè)散了,另一個(gè)沒(méi)散。我那時(shí)太高興了,抖了抖煙灰,再吸一口,突然門(mén)推進(jìn)來(lái)了,近來(lái)兩個(gè)戴眼鏡,手拿扣分冊的老師,這是我想起我忘了關(guān)門(mén)了,(死定了)老師用嚴肅的眼睛望著(zhù)我,再用他那冷酷無(wú)情的筆把我的名字記了過(guò)去。

  保證:我保證下次不在校園里吸煙了!

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5

尊敬的老師:

  您好!

我知道對于學(xué)生來(lái)說(shuō),曠課是有一件很?chē)乐氐氖虑,因為我還沒(méi)有深刻的認識到學(xué)習的重要性,更沒(méi)有履行好一個(gè)學(xué)生的職責。

  人就像一棵樹(shù)木,并且能夠行走。知識就是我們生長(cháng)所需的養分,學(xué)校就像陽(yáng)光。試問(wèn),樹(shù)木脫離了陽(yáng)光如何能夠茁壯生長(cháng),緊靠夜晚的星光點(diǎn)點(diǎn)、緊靠一些螢火蟲(chóng)發(fā)出的微光能夠提供足夠的光源嗎,顯然是不足夠的。

  而我起初恰恰是沒(méi)有意識到這一點(diǎn),才會(huì )做出曠課這一幼稚的錯誤的行為,F在,我經(jīng)過(guò)您的批評教育,得到了校領(lǐng)導的指點(diǎn),我終于知道自己錯在哪里了。

  今后我一定不會(huì )再犯了,一定珍惜在學(xué)校每一天的寶貴學(xué)習時(shí)間。

  此致

敬禮!

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6

尊敬的XXX:

  對與沒(méi)做歷史作業(yè),我深感抱歉!好好學(xué)習,遵守校紀校規是我們每個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。

  我決定有如下個(gè)人整改措施:

  1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!

  2、制定學(xué)習計劃,認真完成老師交給的每項作業(yè)。

  3、和同學(xué)們加強溝通。爭取和全班同學(xué)共同進(jìn)步。

  請老師看我今后的表現,我保證做到上述三點(diǎn)。

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7

尊敬的XX:

  教育最大的弊端,老師眼中最大的敵人就是-------抄作業(yè)。抄作業(yè),為何如此猖狂,又如此經(jīng)久不衰呢?好的東西往往源源流長(cháng),那么抄作業(yè)呢?從設立學(xué)堂以來(lái),抄作業(yè)就沒(méi)有不存在過(guò)。抄作業(yè)當然不是好事,遺臭萬(wàn)年的應該有“抄作業(yè)”一份。抄作業(yè)有什么壞處呢?

  一、學(xué)生會(huì )因此更懶散;

  二、學(xué)生的成績(jì)會(huì )更差;

  三、班級紀律會(huì )更差。

  總而言之,抄作業(yè)百害而無(wú)一利。所以,對我以前給別人抄的行為,我感到十萬(wàn)分的不好意思。

  以前,每次有同學(xué)來(lái)問(wèn)我問(wèn)題,我是來(lái)者不拒,但別人來(lái)向我抄作業(yè),我也是表示支持。因為我想,抄作業(yè)是因為他們不想做,既然不想做,那抄上滿(mǎn)滿(mǎn)的字總比空白好。就算他們不抄,交白卷,訂正的時(shí)候也是抄,早抄,晚抄,一個(gè)樣,所以我也就不拒絕了。而對于老師抄作業(yè)的態(tài)度,我也只是覺(jué)得小題大做。我有一個(gè)親戚,她的學(xué)習還比較好,在她的描述中,我知道,他們四人小組,言某,蔣某,錢(qián)某等,四人分工,語(yǔ)數外自。雖然,他們相互抄作業(yè),但蔣某、錢(qián)某的自然成績(jì)還是數一數二,有時(shí)比他們班學(xué)生一號選手還要好。這使我更加不排斥抄作業(yè)。

  而中考后,一個(gè)杭高,一個(gè)十三中,這讓我無(wú)法懷疑抄作業(yè)的壞處。一個(gè)特殊的例子,導致了一個(gè)錯誤的想法。再說(shuō),老師說(shuō)過(guò)不能抄作業(yè),卻不曾舉出抄作業(yè)的危害。但是,當我明白“父母血汗之錢(qián)來(lái)之不易”的時(shí)候,我有些明白抄作業(yè)的壞處了。抄作業(yè),導致了父母的希望落空,導致了父母的血汗沒(méi)有結果,我發(fā)現,此刻,抄作業(yè)背負了太多太多不必背負的罪惡。如果沒(méi)有抄作業(yè),也許又有多少個(gè)父母的夢(mèng)想成真。抄作業(yè),這個(gè)現象過(guò)去有,現在有,將來(lái)也還會(huì )有,這是無(wú)法杜絕的。我沒(méi)有這個(gè)能力,但我會(huì )杜絕自身抄作業(yè)。我不想背負罪惡感,我不會(huì )也不敢再給人抄作業(yè)了!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8

尊敬的輔導員:

  我于xx月xx日晚上因為參加了與高中校友交流大學(xué)生活情況的會(huì )議,一時(shí)間會(huì )議討論交流熱情激烈,導致我忘記了時(shí)間已經(jīng)過(guò)了八點(diǎn)三十分,以至于我最終沒(méi)有能夠趕上回學(xué)校的車(chē)隊。又因為得知打的回學(xué)校需要花費100多元的高價(jià),考慮次日回學(xué)校。我原本是打算打電話(huà)給輔導員說(shuō)明情況的,可是又因為手機沒(méi)電了,而且也不知道輔導員的電話(huà)號碼,只好就暫且在校外住宿了。

  現如今,我實(shí)在沒(méi)有意識到自己的所作所為讓輔導員如此為我擔心。因為我的一時(shí)大意,犯了如此的違反紀律錯誤,我實(shí)在是不應該,F在,我已經(jīng)對我的錯誤有了深刻的認識。

  身為一名大學(xué)生,夜不歸宿是很?chē)乐氐膯?wèn)題,不僅違反了學(xué)校安全規章,而且也讓學(xué)校管理方,尤其是輔導員老師為我徹夜擔心勞累。經(jīng)過(guò)了這次錯誤以后,我必須深刻的吸取教訓。我今后一定要時(shí)時(shí)警示自己具備嚴格的時(shí)間觀(guān)念,我更會(huì )在今后的學(xué)習上努力奮斗,一定要做好一名合格的大學(xué)生。

  在平常生活當中我要注意約束自己的不良行為,在各種會(huì )議活動(dòng)當中要及時(shí)準時(shí)到常當然了,我知道不犯錯很難辦到,可是我依然要竭盡全力遵守紀律。我這樣夜不歸宿的行為,今后是萬(wàn)萬(wàn)不可以再犯了的。我更不應該存在僥幸心理,否則就很難再有補救機會(huì )了。

  今后的學(xué)校學(xué)習期間,我一定也不能曠課逃課,如果有重要事情的話(huà)一定要事先請假,而且要將情況、理由跟輔導員老師說(shuō)明清楚。而且我的作業(yè)也要及時(shí)完成,如果無(wú)法獨立完成作業(yè),也不可以抄襲,而是要認真借鑒同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)方法,結合自己思考來(lái)完成。

  在日常生活方面我不能太過(guò)輕率隨意,而是應該努力將大部分時(shí)間花在學(xué)習上,需要經(jīng)常注意時(shí)間掌握,不可以再這樣糊涂度日了。

檢討人:

日期:

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇9

  親愛(ài)的老師:

  我發(fā)現我錯了,相信您早已發(fā)現了。我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因為我發(fā)現自己的無(wú)知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機?首先的客觀(guān)原因是因為我還小,無(wú)法抗拒的誘-惑。但為什么不能抵制誘-惑,我改怎么辦?因為已經(jīng)是個(gè)高中生了。應該學(xué)會(huì )控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習中存在這么多為什么,但都無(wú)法搪塞掉我上課玩手機這樣的大錯誤!老師,在寫(xiě)這檢討書(shū)的時(shí)候,我的內心在掙扎,為什么我第一次寫(xiě)的那么認真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因為,我是真的錯了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該違背老師的話(huà),我們作為學(xué)生應該完全聽(tīng)從老師的話(huà),我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過(guò)?墒,人總會(huì )犯錯的,當然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰,我也挑戰不了,因為:我敗了,徹底的敗了,是完敗!老師說(shuō)的話(huà)很對,不能破壞上課的紀律。

  可是,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒(méi)理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì )原諒我的。犯了這樣的錯誤,對家長(cháng)的打擊也是很大的,家長(cháng)辛苦賺錢(qián),就是讓我們好好讀書(shū),可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯了,我覺(jué)得我的錯很是時(shí)候,因為在我錯的時(shí)候,是您,是您站了出來(lái),指出我的錯誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當時(shí)沒(méi)有指出我的錯誤的話(huà),我就可能一錯再錯,我以后可能還會(huì )犯同樣的錯誤。

  如果我再這樣執迷不悟的話(huà),我可能會(huì )變成一個(gè)沒(méi)有紀律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì )做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰(shuí)能救的了我?答案:沒(méi)有,那我就會(huì )進(jìn)監獄,一旦進(jìn)了監獄,我就沒(méi)有了前途,一旦沒(méi)有了前途,就算以后從監獄里出來(lái)了以后,也沒(méi)有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著(zhù)干什么,不如死了算了,

  所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!您對我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤,您好比在世觀(guān)音,不,觀(guān)音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀(guān)音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話(huà),讓我叫你一聲:菩薩!

我一定會(huì )痛改前非,好好學(xué)習來(lái)報答您!請老師原諒我的年少無(wú)知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過(guò),原諒我吧!

  檢討人:XXX

   x x 年 x x 月 xx 日

 

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