曠課學(xué)生檢討書(shū)范文合集7篇
當我們做某件事，出現了失誤后，往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我檢討，寫(xiě)檢討書(shū)是為了能夠不斷提醒自己。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編為大家整理的曠課學(xué)生檢討書(shū)7篇，歡迎大家分享。
曠課學(xué)生檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
這一次我沒(méi)有來(lái)上課，在做出這個(gè)決定之前我就知道這樣的行為是非常的錯誤的，但我還是選擇了繼續這樣做，我知道我是讓老師您失望了的，我對自己也是非常的失望的，到現在我還是沒(méi)有意識到什么對我來(lái)說(shuō)才是最重要的。但是現在我也已經(jīng)明白了自己的錯誤了，也想要做出改變了，所以我之后是一定不會(huì )再曠課了的。在反省了自己之后我發(fā)現我這一次是犯了很多個(gè)錯誤的，并不僅僅只是曠課這一個(gè)錯誤。
首先我最大的錯誤就是曠課。我知道作為一名學(xué)生每天按時(shí)上課、上好每一節課是非常的重要的，我是不應該曠課的，對于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)好好的學(xué)習才是最重要的一件事情，其它的跟學(xué)習無(wú)關(guān)的事情都可以往后推一推。我現在也是非常的后悔的，我后悔自己在做選擇的時(shí)候沒(méi)有做對的決定，讓自己犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤，但是現在后悔也是沒(méi)有用的了，之后自己要更加的認真學(xué)習才行。我是一定會(huì )花時(shí)間去把我沒(méi)學(xué)到的知識給補上來(lái)的，之后也絕對不會(huì )再犯這樣的錯誤了，曠課這樣的事情我是一定不會(huì )再做了的。
其次我的錯誤就是明知道曠課是不對的事情還是去做了。我一直都知道曠課是不好的行為，但這一次卻沒(méi)有管理好自己的行為，還是犯了這樣的錯誤，真的是非常的不應該了，我知道曠課對我的影響是很大的，在班級上也造成了不好的影響。我是不應該在明知道這樣的事情是錯誤的情況下還去做的，不管我是處于什么樣的原因曠課的都是很錯誤的，若是有事情跟老師請假我想您是不會(huì )不同意的，所以不管怎么樣我都是不應該曠課的�，F在我也已經(jīng)知道自己的行為是非常的錯誤的了，心里也感覺(jué)到非常的羞愧，之后是一定不會(huì )再做這樣的事情了。
我知道作為一名學(xué)生最重要的事情就是學(xué)習，不管是什么事情都不能耽誤我的學(xué)習，自己這一次曠課也不是因為什么重要的事情，所以我是更不應該曠課的。我應該要努力的學(xué)習去提高自己的學(xué)習成績(jì)的，這才是我最應該要做的事情，其它的事情都可以先放一邊。之后我是一定會(huì )努力的去提高自己的學(xué)習成績(jì)，而不是想著(zhù)去做一些自己不應該做的事情了。我一定會(huì )認真的學(xué)習的，就算自己不喜歡的課也一定要認真的上，考試不會(huì )因為自己不喜歡這節課就不考了，所以不管是自己喜歡還是不喜歡的科目都是需要認真的去上的。
這一次的事情讓我深刻的明白了不該做的事情就絕對不要去做，你以為不會(huì )被發(fā)現的，但是只要做了就一定會(huì )被發(fā)現。我明白了自己之后最應該做的是什么，以后是一定不會(huì )再去做一些違反紀律的行為了。我希望老師您能夠原諒我這一次，我是真的知道錯了。
此致
敬禮！
檢討人：
年月日
曠課學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
x月x日的早晨，我因為自身的懈怠和管理不佳，導致錯過(guò)了早讀的課程。對此，我感到十分懊悔�；貞涍@次的情況，在完成了早操的任務(wù)后，我因為疲倦再次回到了寢室小憩，但沒(méi)想到，這一睡下去，竟讓一節課都過(guò)去了！對此我實(shí)在是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到！
但如今，我卻因為自己的不小心、疏忽大意，導致了這樣的結果！不僅讓自己錯失了一節課的機會(huì )，更給老師添了很多的不必要的麻煩！對此，我真的翻到遺憾萬(wàn)分。
而在之后的，我也因為我此事被您詢(xún)問(wèn)和批評，對于這樣的結果，我是怎么也不曾想到的！作為一名中學(xué)生，我竟在學(xué)習上犯下了如此嚴重的錯誤！
反思自己的錯誤，我認識自己的在最開(kāi)始的時(shí)候，甚至是x月x日之前就已經(jīng)犯下了錯誤！
首先是在思想上，作為一名中學(xué)生，我卻對學(xué)習一直不嚴謹！對待就要開(kāi)始的學(xué)習任務(wù)，我卻不緊不慢，甚至還回到的寢室睡回籠覺(jué)��！這是我在思想中的懈怠，也是的我在行為上的懶惰。
此外，作為您的學(xué)生，我卻沒(méi)能認真的學(xué)習您的教導的規定和要求！過(guò)去的時(shí)候我可能沒(méi)有仔細的去看，如今，犯下了這樣的錯誤之后，我才發(fā)現自己的生活習慣上的問(wèn)題是多么的嚴重！
沒(méi)錯，檢討這次的錯誤，我認為會(huì )犯下這樣錯誤的最大原因就是我在生活作息上的不規范！尤其是在x月x日的前一天晚上！我竟因為睡不著(zhù)覺(jué)就隨意的起床，不僅在寢室里隨意走動(dòng)，還弄不了不小的聲響！這樣的行為不僅直接影響了我在x月x日睡過(guò)頭的錯誤，更是讓同寢的同學(xué)們都沒(méi)能得到很好睡眠！這不僅僅是對我一個(gè)人的影響，更是對大家的影響！
在您的批評下，我深刻的反省了自己的這個(gè)問(wèn)題，我也明白，自己的行為是多么的糟糕，但是在過(guò)去，我卻沒(méi)能認真的反思自身的問(wèn)題！沒(méi)能思考自己的行為會(huì )給同學(xué)們帶來(lái)這么多的麻煩！對此，我很抱歉！
如今，我已經(jīng)對自己的錯誤有了深刻的反省，我會(huì )在今后的校園生活中好好的反思自己，改進(jìn)自己！希望您能原諒我的失誤，我定會(huì )牢記這的失誤，將您的教導牢記在心中！給您帶來(lái)這樣的麻煩，真的非常抱歉！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
曠課學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
你好!
作為學(xué)生，其中最一項基本要求就是好好學(xué)習，不違反紀律不逃課。認真上課是維持正常課堂紀律的前提，如果每個(gè)人都像我這樣無(wú)視紀律，隨意破壞紀律，那么正常的教學(xué)就無(wú)從談起。并且我逃課的原因是區上網(wǎng)，我錯了，我辜負了父母的期望和老師的教誨。
我這種不認真的態(tài)度確實(shí)讓老師失望，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本就應互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，我感到羞愧。老師是十分的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )透過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的情緒，使我心理感到十分的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地理解批評，并愿意理解處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
曠課學(xué)生檢討書(shū) 篇4
尊敬的輔導員同志：
由于我沒(méi)有請假連續幾天都沒(méi)去上課，擴下了許多課。你為了這嚴謹的制序，讓我們寫(xiě)下大學(xué)以來(lái)的第一封檢討書(shū)。在你的高度教導下，讓我們明白雖身為大學(xué)生，擴課還是不被提倡的。我們之所以來(lái)這里，是為了學(xué)一技之長(cháng)為以后謀生。如果我們現在荒廢學(xué)業(yè)，不但平時(shí)考試成績(jì)不及格，還會(huì )連累以后找工作。在思考過(guò)你的話(huà)語(yǔ)之后，讓我意識到不能順從命運的安排，我們要努力爭取，無(wú)論在什么境界，都不為環(huán)境而苦惱，不為困難而屈服。尊敬的輔導員同志，以后以后，沒(méi)什么事了我們，不擴課不早退，認真聽(tīng)老師所講的每一節課。如果真有什么事要離開(kāi)，我們在給你請假，在得到你的同意后方在離開(kāi)。不知道夠不夠三百字了，總之我是很認真的悔改了。我們不能選擇什么課，不能選擇什么老師，但我們能選擇好的心態(tài)去面對每一天的課程，身為大學(xué)生的我們不為在次寫(xiě)檢討而覺(jué)得丟臉，人的臉皮都是很厚的，在擦多幾下還是微疼而已。我真的很認真知錯就改了，希望你能原諒我們的不請離開(kāi)。再見(jiàn)到你我一定微笑和你說(shuō)早安。
此致
敬禮！
檢討人：
曠課學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的班主任：
您好！
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申，一再強調，作為一名學(xué)生，上課不應該遲到，不應該曠課。然而現在，我卻曠課了。
事情是這樣的：由于我的懶惰，在校園內閑逛，曠了兩節計算機課，這是對教學(xué)老師的不尊重也惹怒了您。經(jīng)過(guò)與您的談話(huà)，已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心，但是，在實(shí)際的生活中，由于個(gè)人的惰性，我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。
今天寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因為一個(gè)學(xué)校紀律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！
我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因為錯了，就是錯了，找理由來(lái)逃避，只會(huì )使自己越陷越深。推卸責任容易變成一種習慣，而這種習慣養成了就難以去改變了。逃課，不是一件小事。所以我為此深刻檢討自己。
由于以前也發(fā)生過(guò)此類(lèi)狀況手機版，受到了老師的批評，所以這些心里十分的難受，覺(jué)得辜負了老師對自己的諄諄教導，浪費了老師的精力和時(shí)間，我實(shí)在是不該。此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思，我決定以以下的行為向老師表達自己認錯的決心：
1、向老師認錯，寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯，我就應該去面對，要認識到自己的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。
2、提高紀律性。我應該認真學(xué)習學(xué)校的校規校紀，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退，不曠課。有事應該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺(jué)悟。對各門(mén)課程都應該引起重視，并且要養成良好的學(xué)習和生活作風(fēng)。
4.學(xué)會(huì )正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。
5、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
任何事情都有一個(gè)過(guò)程，改正錯誤也有一個(gè)過(guò)程，而這份檢討將是我的一個(gè)監督，一個(gè)警鐘，監督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯誤！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
曠課學(xué)生檢討書(shū) 篇6
親愛(ài)的老師：
對不起！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的無(wú)故曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的.都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺(jué)悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓老師你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯誤歸結如下：
1、思想上的錯誤：對于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認識到了，這個(gè)錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì )無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎？這個(gè)錯誤也反映到了我平時(shí)沒(méi)有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程，往往我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴重的錯誤。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。
2、行為上的錯誤：不應該無(wú)故曠課。對于這一點(diǎn)，是很明顯的一個(gè)錯誤。而且這個(gè)錯誤在一定程度上其實(shí)是對老師和同學(xué)的不尊重，而且讓老師也很擔心。試問(wèn)：如果全班大部分同學(xué)都不去上課，那么作為教書(shū)育人的老師得到了應有的尊重了嗎？而且如果該來(lái)上課的同學(xué)沒(méi)有來(lái)到課堂，那么這段時(shí)間，這些同學(xué)到底干什么去了？有危險嗎？……這些都是讓老師擔心的問(wèn)題，試想：如果老師整堂課都懷著(zhù)擔心的心情上課，那么老師對于其他同學(xué)的授課質(zhì)量就可能受到或多或少的影響。所以，這不僅僅是對老師的不尊重，也是對大多數渴望得到知識的同學(xué)的不尊重。
3、對同學(xué)和自己的影響上的錯誤：我的曠課如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有曠課想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外，曠課了以后，沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識，這對于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。
曠課學(xué)生檢討書(shū) 篇7
班主任老師：
經(jīng)過(guò)一天的思索，我懷著(zhù)一種愧疚以及懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表示我對曠課這種行為的認識。作為一名學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。而我同時(shí)是一名班干部，本應該起帶頭作用，我不但沒(méi)有，反而帶頭不去上課，還有可能造成其他同學(xué)的效仿，影響班級的紀律，對此我深深感到歉意。剛剛上大學(xué)，還沒(méi)有完全適應這種離家的感覺(jué)，幾個(gè)星期都沒(méi)有回去，太想家了。我知道這不是我不請假而不去上課的理由。逃課這種屬于無(wú)組織紀律，個(gè)人英雄作風(fēng)的表現。我深刻認識到，軍事理論課再無(wú)聊，我也不能曠課，因為這樣是對老師的不尊重，就象老師上課接電話(huà)一樣是不允許的。
我原來(lái)一直在安慰自己說(shuō)我逃的課是對自己沒(méi)有多大作用的，如今，我發(fā)現我犯了一個(gè)嚴重的錯誤。我是學(xué)生，本職工作沒(méi)做好怎么能去提高自己呢？這顯然是不對的。對于學(xué)校開(kāi)設的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應該去認真學(xué)習。在這個(gè)美好的大學(xué)環(huán)境中，雖然提倡自由，但這世上本沒(méi)有完全自由的存在，任何事情都得遵從該事情所處環(huán)境中的準則，在大學(xué)我們就得遵從大學(xué)的規矩。逃課事小，但其折射的現狀事大，我知道逃課是學(xué)生自身素質(zhì)的問(wèn)題，缺乏自律性、自主性，不能掌握好自己，放縱了自己的惰性。曾經(jīng)看到這么一段話(huà)：丟失一個(gè)釘子，壞了一只蹄鐵；壞了一只蹄鐵，折了一匹戰馬；折了一匹戰馬，傷了一位騎士；傷了一位騎士，輸了一場(chǎng)戰斗；輸了一場(chǎng)戰斗，亡了一個(gè)帝國。以前不是很明白這句話(huà)的意思，覺(jué)得很不可思議，一個(gè)釘子怎么就亡掉了一個(gè)國家呢。但現在我明白，逃課看似就如同釘子這么一件小事，但在生活中一些細小的問(wèn)題，如果不能及時(shí)發(fā)現，及時(shí)糾正，就會(huì )像滾雪球一樣越滾越大，最后變成了大問(wèn)題、大事故。正如古人所云“千里之堤，潰于蟻穴”。
今后我一定按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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