關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書(shū)模板8篇
在學(xué)習、工作、生活中犯錯誤以后，我們要認真地反思檢討，請注意寫(xiě)檢討要把原因講清楚。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)檢討書(shū)呢？下面是小編為大家收集的檢討學(xué)生的檢討書(shū)8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師：
您好！
一開(kāi)學(xué)，學(xué)校在開(kāi)學(xué)典禮上就明確表示過(guò)，不準學(xué)生曠課，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
這件事后，我冷靜的想了很久，我這次曠課不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。
每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
在此，我為我的錯誤向老師誠摯的道歉！我犯的是一個(gè)嚴重的原則性的問(wèn)題。我知道，老師對于我的曠課也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了大錯，我深深懊悔不已。我會(huì )以這次曠課事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。
事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事�，F在我能做的，除了反省自己的錯誤，檢討自己之外，唯一的就是希望能夠把這件事以很好地方式解決，從現在起，我應該時(shí)刻警示自己，吸取教訓。從今以后，我要更加嚴格的要求自己，決不再犯類(lèi)似的錯誤。
不但是對這個(gè)缺點(diǎn)積極改正，還要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。這件事后，我會(huì )嚴于克己，寬以待人。決不讓類(lèi)似的事在我身上再次發(fā)生，同時(shí)，我也要以我的親身感受，向其他同學(xué)進(jìn)行警示，使大家都了解我的內心想法，提醒大家不要像我一樣犯下這樣的錯誤。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份檢討，以反省我年少無(wú)知犯下的早戀錯誤。因為我錯誤導致的種種不良影響，在此我感受十分地懊悔與抱歉。
關(guān)于我犯錯誤的原因有三：第一是我主觀(guān)意識太多淺薄。身為一名高一學(xué)生，沒(méi)有清醒地認識到自己的本職任務(wù)應該是搞好學(xué)習。第二，我責任感欠缺嚴重。在校身為學(xué)生，身負努力學(xué)習的責任，在家我作為人子，自己的所作所為也應該為自己的父母著(zhù)想，不能辜負父母的期望，也應該好好學(xué)習。第三，我的克制能力欠缺。對于女生有好感是正常的，然而我卻沒(méi)有很好地控制自己，沒(méi)有掌握分寸。
回顧我的錯誤，固然有年少沖動(dòng)的客觀(guān)原因，然而我作為一名16歲的高一學(xué)生，也已經(jīng)具備了基本是非的辨別能力，理應為自己的所作所為負責。我此次錯誤的發(fā)生，難以逃避我在主觀(guān)方面的不足與過(guò)錯。在高一這段時(shí)間的學(xué)習生活內，我主觀(guān)上很大程度地放松了對自已的要求，疏忽了作為一名高一學(xué)生該有的學(xué)習責任與思想準則。
高中學(xué)習是人一生當中寶貴的學(xué)習時(shí)光，在高中期間努力培養各項文化素養是一件如此嚴肅的義務(wù)。然而，我卻辜負了父母期望，也辜負了老師的期望。因此對于我此次錯誤以及在班級校園當中造成的不良影響，我再一次對您說(shuō)一聲“非常抱歉，我錯了”。
此致
非常抱歉!
檢討人：
x年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該上課玩手機，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我期望老師能夠原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的.錯誤發(fā)生，期望老師能夠相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么能夠這么的......
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也能夠知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，期望老師能夠原諒我的錯誤，我能夠向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一能夠做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師能夠放心，讓老師能夠信任。
上課玩手機，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子能夠生活的好一點(diǎn)，讓我們能夠全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的。
我們唯一能夠做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最能夠信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人能夠取代。
這次的事件我真的感到抱歉，期望老師能夠原諒我，能夠認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，期望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也期望同學(xué)也要引以為戒，不要和我一樣上課玩手機了，這次的教訓真的很大很大。
檢討人：
年月日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
敬愛(ài)的老師：
我的錯，我悔過(guò)。我不好，我檢討。我辜負了父母的期望，老師的教誨，學(xué)校的培養。
本來(lái)上課應該注意聽(tīng)講記好筆記，下課鉆研問(wèn)題的勤奮精神。而我卻上課說(shuō)話(huà)惹老師生氣真是讓我感到慚愧！我對學(xué)習覺(jué)悟不深。在寫(xiě)檢討書(shū)的同時(shí)，我真正意識到了我的缺點(diǎn)，錯誤。這次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我這種表現，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設老師是非常的關(guān)心我們，愛(ài)護我們，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà)，充分領(lǐng)會(huì )理解老師對我們的要求，并保證不會(huì )在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機會(huì )。老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，我保證以后認真學(xué)習，天天向上！懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
尊敬的班主任老師：
關(guān)于此次我們幾個(gè)人在宿舍飲酒的事情，我犯了嚴重的違紀錯誤。在此，我滿(mǎn)懷深情向您遞交這篇“高中生在宿舍飲酒的檢討書(shū)”以嚴肅反省我的錯誤，深刻檢討錯誤原因，以征求您的原諒，彌補給班級造成的損失。
錯誤既然發(fā)生，那么我就應該徹底地坦白，爭取坦白從寬處理。錯誤時(shí)間：XXXX年XX月XX日晚上20點(diǎn)30分；錯誤行為：我們五人在寢室喝啤酒、吃花生，把寢室搞得一股酒味，烏煙瘴氣，蒼蠅亂飛。
經(jīng)過(guò)您的嚴肅批評，我做了深刻反省，我意識到我們有這么幾點(diǎn)錯誤：
1，高中生還沒(méi)有成年是不能飲酒的，我們這是違反了校紀校規，嚴重點(diǎn)說(shuō)這也是觸犯了法規，要不得的。
2，我們寢室喝酒，搞得寢室很不衛生，影響寢室居住環(huán)境。
3，我們這樣的不良行為給班級造成了不良影響，讓班級榮譽(yù)受損，讓您顏面掃地。
“分析錯誤以后，就得改正錯誤！”您對我們教訓得是，我們必須改正：首先，我們必須嚴肅認識飲酒行為的危害，徹底端正行為，發(fā)誓今后再也不在校內飲酒。其次，我們必須要將寢室衛生打掃干凈，不留一絲酒氣，還原一個(gè)整潔、清爽的寢室環(huán)境。再有，必須重塑自我，認真為班級做事，努力彌補班級損失。
總之，今后我們一定要好好學(xué)習，爭取為班級贏(yíng)得榮譽(yù)，在此向您做出保證！
最后再一次對您說(shuō)聲：非常抱歉！
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
首先我要懷著(zhù)無(wú)比愧疚和悔恨的心情，向您遞交這份檢討書(shū)。并鄭重地向你說(shuō)一句：對不起，我錯了!我此次的上課說(shuō)悄悄話(huà)行為，可以認為是我從入校以來(lái)所犯的最嚴重的錯誤，其中的原因有很多，歸根結底是我的性子太倔，不服管教，脾氣又太，也缺乏對自己身心的調節，以至于不能很好地克制自己激動(dòng)的心情。
老師!我尊敬的老師，我的錯誤何以能夠以“糊涂”來(lái)形容，簡(jiǎn)直是一種教育的倒退。無(wú)論出于什么原因，學(xué)生不遵守組織紀律性，擅自出逃，這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的，我一來(lái)違反校規、違反紀律，二來(lái)也辜負了學(xué)校老師和家長(cháng)父母的重托。
我此次錯誤的犯錯經(jīng)過(guò)如下：因為事先我沒(méi)有對自身的做嚴格要求，任由自己散漫。于是在被老師抓到我時(shí)，當時(shí)我的心情很急躁，與老師溝通幾句之后，言語(yǔ)開(kāi)始有些過(guò)激，以至于后來(lái)感到無(wú)比悔恨。
我知道我的行為是嚴重的過(guò)錯，要是我在社會(huì )工作上的話(huà)，現在早已經(jīng)把我開(kāi)除了。
對于此次我不遵守組織紀律性的嚴重過(guò)錯，我要承擔后果，并作出深刻檢討。
此致
敬禮!
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇7
如果時(shí)間可以重來(lái)，我想從頭再來(lái)，但世界上沒(méi)有后悔藥。錯了，無(wú)法挽回！除了檢討，還是檢討。 首先，不得不深刻反省，確實(shí)是自己做得不好，老師說(shuō)的對，在學(xué)校，還有老師罵你，想想，在學(xué)校的日子也不多了！想起一句話(huà)，誰(shuí)罵誰(shuí)疼，也許，過(guò)一個(gè)月之后，真的沒(méi)人敢這么真誠的對待你，有種恨鐵不成鋼的感覺(jué)，老師，確實(shí)對我們很失望；我，對自己也很失望。
細節很重要，我們敗給了細節！如果那天的前天，我們能夠協(xié)調好，商量好，分工合作，每個(gè)人盡一份力量，我們夠團結，也許就不會(huì )出現這么低級的錯誤，讓各位老師對我們的工作能力表示懷疑，讓各位老師等那么久，而更嚴重的是有些老師沒(méi)有出席，讓我們留下很多遺憾。但是沒(méi)有如果，我們只能尋找解決彌補錯誤的途徑。
無(wú)論做什么事，都必須有責任心。我承認在這次邀請各位老師跟我們一起合照的事情上，我做過(guò)的僅僅是確認教過(guò)我們的各任課老師名單，還有后來(lái)打了電話(huà)給謝老師，在他們要求統一以專(zhuān)業(yè)的名義去邀請后，我就沒(méi)有過(guò)問(wèn)，直到真正拍照那天發(fā)現有些老師沒(méi)有到場(chǎng)或者不能及時(shí)出席，導致浪費了一些早到的領(lǐng)導老師的時(shí)間，也讓我們的楊老師失望。老師信任我們，相信我們這些班長(cháng)能辦好，結果……
感覺(jué)我們學(xué)了幾年的專(zhuān)業(yè)理論，白學(xué)了！在邀請嘉賓上，我們應該先發(fā)出邀請函，再確認老師是否收到，最后還要提醒老師們準時(shí)到場(chǎng)。還有，在工作上，要順利展開(kāi)一項工作，需要我們互相合作，不要想當然的以為，到最后的互相推卻責任！我們這次工作的失誤，也許有很多的想當然的以為，我以為你能做好，別人以為你也做好了，結果工作安排不妥當，出現手忙腳亂的結果！
做人要有感恩之心，老師教過(guò)我們，我們也許以后都很難見(jiàn)面，至少留下一份紀念，我們的世界，不可缺少老師們的教育與培養！我們對老師的感謝，不僅僅是語(yǔ)言能表達的，像楊老師說(shuō)過(guò)，所有教過(guò)我們的老師，都有資格跟我們留影。對于沒(méi)有跟我們留影的老師，我們深感遺憾，而且也深感慚愧！沒(méi)有邀請到的老師，是對老師的不尊重，那是不應該的。
做事情，要善始善終。經(jīng)過(guò)三年的班長(cháng)訓練，感覺(jué)能力在倒退，當初的熱情呢。我慚愧，特別是最近事情很多，都只顧于忙著(zhù)自己的事，有很多事情，都沒(méi)那么盡力。有時(shí)候，捫心自問(wèn)，我對得起大家，對得起自己?jiǎn)�。無(wú)論如何，我希望自己能夠堅持下去，告訴自己，我會(huì )做好自己該做的事，給自己一個(gè)交代，給老師，給同學(xué)，給我們營(yíng)銷(xiāo)與策劃2班班集體一個(gè)圓滿(mǎn)結局！
尊重別人就是尊重自己，浪費別人的時(shí)間就是謀財害命！這次拍畢業(yè)照，有些同學(xué)可能認為他們是按通知時(shí)間到達了，但殊不知，那樣的做法是不對的。每次我們接到通知都必須提前10分鐘到場(chǎng)，還要有前期的緩沖時(shí)間，通知的時(shí)間只是一個(gè)準時(shí)開(kāi)始的時(shí)間。那天，看到我們班很多同學(xué)沒(méi)有在場(chǎng)的時(shí)候，而且時(shí)間又那么緊迫，我們還得手忙腳亂的打電話(huà)一個(gè)個(gè)的催他們，那也是我們工作做得不好的一方面，是我們沒(méi)有準確傳達事情的重要性。
當做錯事情時(shí)，我們得先從自己身上找原因。我承認，這次事情我有責任。雖然他們勇于主動(dòng)承擔統一邀請老師的責任，但我們也應該主動(dòng)詢(xún)問(wèn)他們工作的情況，哪怕打電話(huà)關(guān)心一下下，事情就不會(huì )那么糟糕，而且我們該感謝他們主動(dòng)去承擔統一邀請老師的責任。我們卻連小小的一個(gè)開(kāi)口詢(xún)問(wèn)都無(wú)法做到。
要養成好的習慣。在很多事情上，我的習慣是自以為是，自認為既然有人負責了，就不會(huì )再過(guò)問(wèn)，自認為過(guò)問(wèn)是對別人的不信任，不相信別人的能力，自認為過(guò)問(wèn)是越權的行為。這樣的弊端往往是有點(diǎn)漠不關(guān)己的。殊不知，一個(gè)人的力量是不夠的，也許我們小小的一次開(kāi)口詢(xún)問(wèn)會(huì )彌補一些細節的缺漏。就像這次的拍照，就因為我們大部分的班長(cháng)都自認為事情已經(jīng)有人去辦了，而沒(méi)有再去關(guān)心，等到那天真正拍照發(fā)現問(wèn)題，已經(jīng)來(lái)不及了。
想起一句話(huà)，犯錯誤不可怕，最重要的是敢于承認錯誤，敢于面對現實(shí)。這次的錯誤，僅僅是寫(xiě)20xx字檢討，我們即將步入社會(huì )，以后也許不僅僅是寫(xiě)檢討書(shū)那么簡(jiǎn)單。如果說(shuō)那天的錯誤不可彌補，但現在我們能從中吸取教訓，并不再犯同樣的錯誤，也許這也能取得一點(diǎn)小小的安慰。這次我們有機會(huì )寫(xiě)檢討書(shū)，下次也許沒(méi)那么幸運了。我不喜歡說(shuō)空話(huà)，我比較看重的是行動(dòng)。因此，我不敢給老師任何的保證，保證我下次能夠做的更好，但是我還是要說(shuō)，以后我會(huì )用實(shí)際行動(dòng)證明一切。
有些事情發(fā)生了就是發(fā)生了，即使抹掉所有記憶，有些事情還是無(wú)法改變。我知道這次的檢討不能彌補那天的錯誤，甚至不能撫平老師那天的失望與怒氣，但是，我還是希望能從我們的誠懇的深刻檢討中學(xué)會(huì )什么。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
x月x日中午，我因午睡起晚了，擔心上課遲到，被子沒(méi)疊匆忙外出。導致的后果是：被子沒(méi)收罰款拾圓深刻檢討！
開(kāi)始我還執迷不悟冥頑不靈，一相情愿認為在自己宿舍內疊不疊被我高興與別人不相干。后來(lái)在正義人士苦口婆心語(yǔ)重心長(cháng)樂(lè )此不疲不知所云的教育之下，我終于意識到錯誤所在，流下了悔恨的眼淚。
由于我的一失足而致千古恨，直接給宿舍班級抹了黑，間接損害了學(xué)校光輝形象，違反了《中學(xué)生守則》中的有關(guān)規定，愧對各位校領(lǐng)導老師們長(cháng)期以來(lái)對我的孜孜教誨。我現在深為自己的惡劣行為感到萬(wàn)分羞愧。衷心感謝那晚未經(jīng)許可擅闖他人宿舍收走我被，然后又不辭辛勞將其由學(xué)四樓抱至學(xué)五樓的同學(xué)們，是你們挽救了我，讓我切身體驗了由不疊被引發(fā)的種種后果，使我能夠即時(shí)的懸崖勒馬悔過(guò)自新，否則任我如此散漫墮落越陷越深下去，后果真的是不堪設想��！我為有你們這樣的好同學(xué)而感到三生有幸無(wú)比自豪。
我保證以后絕不在檢查日期間不疊被，因為害怕遲到所以不疊被的想法是錯誤的，正確做法是：寧可不上課也要把被疊。
另外我決心加強自己的思想觀(guān)念，認真做好作為一個(gè)新世紀中學(xué)生應做的事，不再犯上面的那種錯誤，更加嚴格的要求自己，努力使自己成為社會(huì )主義建設事業(yè)的有用之才。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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