【熱門(mén)】檢討學(xué)生的檢討書(shū)范文匯編五篇
我們在犯錯后,避免再次犯錯,就需要寫(xiě)一份自我檢討書(shū)好好進(jìn)行自我檢討,我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢?下面是小編為大家收集的檢討學(xué)生的檢討書(shū)5篇,歡迎閱讀與收藏。
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1
尊敬的老師:
您好!
今天,我懷著(zhù)深深的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種惡劣行為的深痛惡絕及以后上課要專(zhuān)心聽(tīng)講的決心。
上課的時(shí)候,老師在認真的給我們學(xué)生講課,而我沒(méi)有認真聽(tīng)講,而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話(huà),更嚴重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲,完全沒(méi)有尊重老師,不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講,還影響了老師講課的好心情。
我想我以后上課再也不說(shuō)話(huà)了,影響了其他同學(xué)會(huì )搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì )挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專(zhuān)心的聽(tīng),認真的去學(xué),保證有質(zhì)有量。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2
尊敬的班主任:
您好!
我是xxx,我作為您教的高三學(xué)生,在這樣很緊張的形式下,我還做出了逃課的行為,對此我先向您表示道歉,同時(shí)也向您做檢討。
進(jìn)入了高三,我因為學(xué)習的壓力逐漸增大,我的心性也越來(lái)越不堅定,有時(shí)候遇到點(diǎn)難題,我就沒(méi)法去抗壓,一點(diǎn)因此人也變得愈發(fā)的叛逆和不聽(tīng)話(huà)。我已經(jīng)有幾次上課逃課了,沒(méi)有在教室里面跟同學(xué)一起聽(tīng)課,而是偷溜出去散心或者睡覺(jué)去了。最近這一次逃課,也就是昨天下午的數學(xué)課我上課聽(tīng)不懂,就覺(jué)得很沒(méi)用,因此逃課了,之前幾次逃課是因為老師沒(méi)怎么關(guān)注我,所以就沒(méi)有管我,再加上我沒(méi)有影響到他人,因此也就沒(méi)有對我有太多的關(guān)注。而昨天因為是數學(xué)課,本來(lái)數學(xué)就很重要,所以老師他也就比較關(guān)注我們。我昨天那次逃課剛好就被他看到,因此當場(chǎng)就已經(jīng)批評我了,我也因為被抓了正著(zhù),所以那天也息了逃課的心思。但是老師他對我這種行為很生氣,因此也就告訴了您,由您來(lái)給我做思想工作。
在經(jīng)過(guò)班主任您給我做的思想工作之后,我也慢慢的清晰了自己的目標,沒(méi)有那么的迷茫了,壓力也變小很多,甚至通過(guò)您對我的開(kāi)解,我現在已經(jīng)努力提高自己的抗壓能力,在遇到自己覺(jué)得不能夠處理好的問(wèn)題時(shí),我也開(kāi)始有了向您或者其他老師傾訴的意愿。我對自己逃課去逃避的心理也是后悔的,我覺(jué)得自己那樣是懦弱的行為,更是心理不健康的狀態(tài)。而且逃課是學(xué)校不允許的,是對校規的一種違反,更是自己對校規的不重視,是對自己學(xué)習不負責。高三大家都是面對同樣的問(wèn)題,其他人都沒(méi)有像我這樣,但是我卻是這樣做了,這顯然不是很明智的做法。父母對我有多期待,老師你們對我是那樣的寄予厚望,可是我所做都在辜負你們,我現在和悔恨自己處理這樣的問(wèn)題是這樣的做法,用逃課不上課去逃避,這樣太讓人心寒了。
從現在起,我明白了逃課根本沒(méi)有什么作用,還會(huì )對我的學(xué)習造成很大的影響,甚至會(huì )讓我以后后悔,所以我向班主任老師您保證,今后我會(huì )努力的加強自己的抗壓的能力,同時(shí)也把心思都放在學(xué)習上,如果有壓力了,我也會(huì )尋找有效的方法去減壓的,再也不會(huì )有逃課這種違反規定的事情了,請您原諒。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3
尊敬的領(lǐng)導:
我這次偷電是犯了一個(gè)很?chē)乐氐腻e誤,我經(jīng)過(guò)反省,深刻認識到了我的行為的危害。我這是為了自己的小利益,而損害大家的大利益。是不道德的。更重要的是,這種行為是很危險的,很不安全,可能會(huì )釀成重大的后果。之前我沒(méi)有想清楚這些問(wèn)題,F在,經(jīng)過(guò)大家的批評教育,和我自己的自我批評,我深刻認識到了問(wèn)題的嚴重性。在這里深刻檢討自己的.行為,并保證,以后不會(huì )再次出現類(lèi)似的情況。我一定會(huì )一團結互助為榮,以損人利己為恥。請領(lǐng)導,老師同學(xué)監督。
至致
敬禮
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4
尊敬的班主任:
您好!
對于今天晚自習沒(méi)上,并冒充您簽名,欺騙了班級同學(xué)的事件,在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅到逃課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的,這樣會(huì )讓我以后在社會(huì )上造成很大的不良印象。再三檢討后,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會(huì )類(lèi)似的違紀行為的決心。
在我剛剛踏入這個(gè)學(xué)校到現在的這段期間,你以三申五令、一再調全班同學(xué)不得遲到、早退、曠課。但是我還是觸犯了無(wú)故逃課的現象。關(guān)于逃課的事件我覺(jué)得有必要說(shuō)一說(shuō)。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的:因為我姐那天從上;貋(lái),帶了很多東西,讓我去接她,當是我一口就答應了,但當我寫(xiě)假條讓您批時(shí),您說(shuō)讓我家人打電話(huà)給您,我不想讓家里人知道我不上課去接姐姐,否則他們會(huì )不讓我去,那樣就會(huì )有失信于他人了,所以我就自己批了張假條出去了。雖然我知道這種行為和想法是不對的,但是我還是做了,所以我覺(jué)得有必要想作出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深地反省一下自己所犯的錯誤。
對不起,老師。我犯下的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。我知道,老師對于我的無(wú)故逃課感到非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生保證每堂課按時(shí)上課,不早退、不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)作到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸得認識到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。老師反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事以至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討后我人為在本人的思想已深藏了致命的錯誤:思想覺(jué)悟不高,對于他人的尊重不夠,以后我將對老師有更多的尊重;對重要事項重視嚴重不足,平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不過(guò)懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了老師您能夠相信學(xué)生我能夠真正認識錯誤,保證不在重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下;
思想上的錯誤:對于自己不是很感興趣的晚自習不夠重視,對于這一點(diǎn),我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意,但是,經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認識到了,這個(gè)錯誤才是導致我逃課的重要原因。試問(wèn):如果我能夠早點(diǎn)了解到晚自習三節課的重要性。我會(huì )無(wú)故逃課嗎?
這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)們的學(xué)習氣氛,但是這對與我來(lái)說(shuō),卻是一個(gè)嚴重的損失,是我放棄了這美好的黃金時(shí)段沒(méi)有去復習功課,完成作業(yè)。我感到很痛心與內疚。對于學(xué)校開(kāi)設的每一節課都有學(xué)校的理由,我們作為學(xué)生的就更應該去遵守,去認真學(xué)習,這樣才不會(huì )辜負老師對我們的良苦用心。
在后面的一個(gè)月里,我將會(huì )作到不遲到、不曠課課,努力學(xué)習,積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),來(lái)彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過(guò)失。
在此我希望老師能相信我改過(guò)自新,重新對我賦予期望,讓我感到動(dòng)力,使我前進(jìn)。謝謝!
檢討人:XXX
20xx年X月X日
檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5
親愛(ài)的梁老師:
很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您,通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū),我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知,上自習課也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習,遵守自習課課堂紀律更是理所當然的,但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤,真的是不應該。
努力學(xué)習,遵守校紀校規,愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的,也是中華民族的優(yōu)良傳統美德,可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律,不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的,現在的我真是覺(jué)得愧對老師,愧對家長(cháng),愧對培育我這么多年的學(xué)校埃
今天上午的自習,我在課堂上吵鬧,讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心,在此我特為我的無(wú)知,特向您做最深刻的檢討。 首先,我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因
是我的自我約束力能力過(guò)差了,當把作業(yè)完成以后,就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天,說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了,慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然,這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤,尋找錯誤的深刻根源,認清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。 我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì ),我會(huì )盡我之所能克制自己,絕不犯同樣的錯誤了。
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