午休檢討書(shū)
在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后，為了防止此類(lèi)事情再度出現，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的問(wèn)題和過(guò)錯進(jìn)行檢討，我們在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧！以下是小編整理的午休檢討書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
午休檢討書(shū)1
尊敬的XXX：
今天午休時(shí)我犯了一個(gè)非常嚴重的錯誤。上午考完試不知為什么自己感到很興奮，中午回到休息室，我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著(zhù)，正在我想用什么方法來(lái)消磨時(shí)間的時(shí)候，只聽(tīng)有一陣腳步聲，我馬上閉上眼睛。這時(shí)，我看到了老師正一步步走向門(mén)口，老師走了，我馬上把眼睛睜開(kāi)，看到了我身旁的陳一鳴也沒(méi)睡覺(jué)，還有他身旁的陳佳倫，于是，我們三一拍即合開(kāi)始了我們的“秘密”活動(dòng)。玩的我們都已忘記是在午休時(shí)間了，直到劉老師的發(fā)現。
現在回想當時(shí)的情景，對自己無(wú)組織，無(wú)紀律的行為我真是感到慚愧和懊悔，由于自己的貪玩，影響了同學(xué)和老師的午休，在此也向老師及同學(xué)衷心的說(shuō)聲對不起！遵守紀律是我們每個(gè)同學(xué)都應做到的，可偏偏我沒(méi)有把它當回事。
對于自己的懶散行為以后我一定嚴格要求自己。通過(guò)這件事我要認真的反思，深刻的反省自己，懇請老師相信我能夠吸取教訓，改正錯誤。希望能得到老師和同學(xué)們的原諒！我向老師及同學(xué)保證今后一定遵守紀律，不在辜負同學(xué)對我的幫助和老師的教誨！請老師和同學(xué)看我以后的實(shí)際行動(dòng)吧！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
午休檢討書(shū)2
尊敬的老師：
您好!
此時(shí)此刻我滿(mǎn)懷愧疚與懊悔的心情遞交這份檢討書(shū)，以深刻反省自己午休時(shí)間吵鬧的行為。不得不說(shuō)，我這樣的行為在學(xué)校里造成了一定的風(fēng)波與影響，也因為我好交朋友、坦誠相待的特點(diǎn)在同學(xué)們群體中造成了一定效仿的負面效應。
不得不說(shuō)，我午休時(shí)間吵鬧的行為是嚴重錯誤，具備惡劣影響的。這次錯誤的發(fā)生，給我的心理帶來(lái)了警醒，在學(xué)校領(lǐng)導與老師的嚴肅批評下，我對于錯誤更是有了深刻的理解與醒悟：
第一，午休時(shí)間是供我們身心放松休息的時(shí)候，我作為X班的班級成員，午休期間應該待在本班里認真休息，完全沒(méi)有必要去和同學(xué)講話(huà)，吵鬧，影響同學(xué)休息，我也應該尊重班級氛圍，以“不大聲、不影響”為原則不打擾他們休息，有什么重要的話(huà)要說(shuō)可以在放學(xué)時(shí)候再找同學(xué)說(shuō)。
第二，我這樣吵鬧的行為也在一定程度上造成了其他同學(xué)的厭惡。畢竟我打擾同學(xué)休息，多次的吵鬧影響同學(xué)休息，已經(jīng)對我產(chǎn)生了一定的厭惡情緒。這對于同學(xué)的身心健康非常不利，盡管我只是單純得跟幾個(gè)要好同學(xué)閑聊，也可能給同學(xué)造成不能好好休息的負面情緒。無(wú)論如何，我也應該多為其他同學(xué)的身心健康著(zhù)想，在這樣的情況下我也不應該去吵鬧。
第三，我這樣吵鬧的行為給學(xué)校的規章制度帶來(lái)了破壞影響以及破壞了學(xué)校相對寧靜祥和的休息氛圍。不得不說(shuō)，我平時(shí)的說(shuō)話(huà)聲音一般，一旦閑聊的時(shí)候居然很興奮很大聲。這樣的聲音常常會(huì )產(chǎn)生噪音現象，給學(xué)校寧靜氛圍帶來(lái)了毀滅打擊，也影響了同學(xué)們的休息。您盡管多番提醒我，可是我有時(shí)候也忍不住講悄悄話(huà)，常常有其他老師提出讓我不要講話(huà)的要求。此番我再次成為被告，是我的不小心、不仔細，更是我沒(méi)有引起足夠的警覺(jué)與教訓，辜負了您對我的厚望與栽培。
學(xué)校是供大家學(xué)習科學(xué)文化知識的地方，講話(huà)閑聊只能作為課業(yè)之余的簡(jiǎn)單搭配。眼看我們畢業(yè)在即，我還這么沒(méi)心沒(méi)肺的閑聊玩鬧，實(shí)在是非常得不應該。我身為一名在校學(xué)生，就應該老老實(shí)實(shí)得保持一個(gè)學(xué)生該有的樣子，絕不能夠做出格的事情。我應該明白如此青春美好的學(xué)校生活稍縱即逝，我不懂得利用這美好時(shí)光好好學(xué)習，就是對生命的背叛，對青春的揮霍，對父母的悖逆，對老師的辜負，對不起。
最后，我要再次鄭重得向您說(shuō)聲抱歉，并且向您保證從今往后我午休不再閑聊吵鬧了。
此致
敬禮!
檢討人：XXX
20xx年X月X日
午休檢討書(shū)3
尊敬的老師：
您好！
您好，昨天晚上我面對您的指責與批評，感到無(wú)地自容、慚愧萬(wàn)分，作為一個(gè)學(xué)生我不應該這樣肆無(wú)忌憚地違反校規校紀。在此，我向您遞交我這篇檢討書(shū)，以深刻認識、反省我的違紀錯誤，以征求您的原諒。
回顧錯誤，我于20xx年xx月xx日中午午休時(shí)間在寢室公然地聊天，說(shuō)話(huà)聲音還特別吵鬧，不時(shí)地傳出怪叫聲，嚴重地影響了周?chē)瑢W(xué)就寢休息。不說(shuō)別的，我在此就坦白地說(shuō)了，我們聊的正是關(guān)于光棍節的話(huà)題，正巧聊到了同學(xué)私人問(wèn)題，我才發(fā)出的怪叫。恰是這聲怪叫引來(lái)在樓道巡邏的宿管老師。
面對錯誤，我供認不諱。我表示接受您的批評教育，并且深刻地做出反省，并且列出改正錯誤。
反省我的錯誤主要是三方面的錯誤：
1，就寢紀律意識不強，也就是我嚴重地違反了就寢紀律。
2，不應該打擾同學(xué)休息就寢，嚴重地損害了他人利益。
3，不應該討論同學(xué)私人問(wèn)題，還發(fā)出怪叫聲，這是我嚴重的品行問(wèn)題。
我深感悔悟，改正辦法：
第一，認真地接受批評教育，并且重新認知寢室休息紀律，今后堅決遵守寢室各方面的規則紀律。
第二，向受我打擾的同學(xué)們致歉，給予最誠懇地道歉，征求同學(xué)原諒。
第三，向受我傷害的范同學(xué)道歉。并且嚴肅正視我個(gè)人品行問(wèn)題，堅決予以端正。
最后，我懇請您能夠原諒我，不要將我這只迷途的羔羊往火坑里送。
非常抱歉！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
午休檢討書(shū)4
尊敬的領(lǐng)導：
我在上班時(shí)間玩手機，早上領(lǐng)導剛說(shuō)過(guò)，天天講但我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我希望所有人以我為界，不能當耳邊風(fēng)，一定要認識錯誤性。
我給整個(gè)車(chē)間臉上摸黑，下面人要和我一樣按勞動(dòng)條件來(lái)辦事，沒(méi)有下回，也是最后一次，希望給我一個(gè)改過(guò)的機會(huì )。一個(gè)廠(chǎng)沒(méi)有規則，不成方圓。顧扶領(lǐng)導對我希望，我是自作自受，我認識到事情的錯誤性，上級領(lǐng)導給我認和處理我都接受，以后不敢玩了，不但我不玩所有人都不要玩。
我知道錯了，望領(lǐng)導給我一次機會(huì )，從今往后在工作中加倍工作，給我一次改過(guò)的機會(huì )，日后看行動(dòng)。請領(lǐng)導放心，保證以后沒(méi)有玩手機的習慣，請你們放心，日后好好工作，恨我自己壞毛病。沒(méi)有后悔時(shí)間，但是真的認識錯誤，日后一切聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，希望所有人聽(tīng)好不要玩手機啊，不要像我這一樣給車(chē)間摸黑，我這次真認識錯誤，給我任和取分我都接受。
致此
敬禮！
檢討人：xxx
午休檢討書(shū)5
尊敬的老師：
你好首先我要為我的遲到的行為做一次深刻的檢討，午休遲到導致耽誤下午上課，但是什么事情都是有兩面性的，這樣我的精神可以充足的投入到學(xué)習之中了，所以遲到了不僅僅是一件壞事反而是一件好事情的。因為學(xué)校的規定所以讓老師一直認為遲到的人就是壞的學(xué)生，可是遺憾的事我在初一的時(shí)候就是班級的倒數第一進(jìn)班級的，所以這個(gè)習慣已經(jīng)形成了好久了，不是檢討書(shū)可以糾正的，所以我對老師的做法持一種很反對的態(tài)度，但是你是老師，是我的政治老師，政治老師是濃縮社會(huì )各種優(yōu)秀精神額載體，還是這種精神的傳播者，所以你的本事我是深刻的領(lǐng)教過(guò)的，我是心存十二分的畏懼寫(xiě)了這分檢討書(shū)，如有什么得罪之處的，請老師大人有大量，寬恕我這個(gè)在你眼中屬于壞學(xué)吧!那樣的話(huà)學(xué)生就感激不盡了!
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
午休檢討書(shū)6
尊敬的老師：
您好!
為了表示我們對午休期間講話(huà)行為的愧疚，特此寫(xiě)下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的原諒。也為了表達對您的尊重與愛(ài)戴，我們特地通宵達旦地寫(xiě)了這樣聊聊幾百字的檢討書(shū)，這可是我盡力全力才寫(xiě)的。
總的來(lái)講，午休課講話(huà)的行為是一種沒(méi)有素質(zhì)、不講禮儀、沒(méi)有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來(lái)，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設身處地為人著(zhù)想。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個(gè)人午休講話(huà)，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著(zhù)實(shí)地影響了同學(xué)休息，實(shí)在是非常不應該啊。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我現在已經(jīng)幡然醒悟了。午休講話(huà)真是沒(méi)有什么可以講話(huà)的，無(wú)非就是聊一些家長(cháng)里短，實(shí)在是無(wú)聊之極了。
在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話(huà)了，請老師相信我們。
此致
敬禮!
檢討人：__
20__年__月__日
午休檢討書(shū)7
敬愛(ài)的班主任老師：
今天我在午睡的時(shí)候跟同學(xué)講話(huà)，我知道錯了，我影響了同學(xué)們午睡，他們沒(méi)有休息好，上課時(shí)就會(huì )沒(méi)有精神上課，不認真上課就會(huì )成績(jì)不好，是我不好，影響了大家，對不起。還有，我頂撞班長(cháng)，不聽(tīng)從班長(cháng)的`指揮，我違犯了學(xué)校的校規，我愿意接受懲罰，對不起，我知錯了。我以后一定改，再也不會(huì )在午休時(shí)講話(huà)吵大家睡覺(jué)，再也不頂撞班長(cháng)了，我會(huì )聽(tīng)從安排，服從指揮。保證認真學(xué)習，改過(guò)自新。希望老師給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
午休檢討書(shū)8
敬重的教師：
您好！
我在午休的時(shí)分，沒(méi)有去歇息，反而和同學(xué)說(shuō)話(huà)，咱們說(shuō)話(huà)也是影響了其他同學(xué)的一個(gè)歇息，自己也是沒(méi)有歇息好，我也是要跟同學(xué)們抱愧，對不住自己的行為也是沒(méi)想過(guò)會(huì )影響那么多，也是自己太過(guò)于自私了，只考慮著(zhù)自己的感觸，沒(méi)有去想太多，往后也是不能做這樣的工作，一起自己也是要關(guān)于此次的工作來(lái)反省。
午休的時(shí)刻，其實(shí)也是自己要去愛(ài)惜的，不能說(shuō)覺(jué)得沒(méi)有困意就不歇息，反而還和同學(xué)說(shuō)話(huà)，自己的行為當今回想起來(lái)的確是十分的自私，沒(méi)有去考慮過(guò)別人是怎么想的，也是沒(méi)有想過(guò)我在說(shuō)話(huà)，同學(xué)們也是歇息的欠好，這不是一個(gè)很好的行為，我也是很抱愧自己的行為讓同學(xué)們受到了影響。被教師發(fā)現，開(kāi)端我也是覺(jué)得命運欠好，但是教師和我說(shuō)了許多也是讓我愈加的理解，其實(shí)并不是如此，仍是自己的問(wèn)題，不能再往后再違背這個(gè)紀律了，其實(shí)我也是知道，僅僅沒(méi)有克制住自己，導致了說(shuō)話(huà)的過(guò)錯產(chǎn)生，現在回想起來(lái)，我的這個(gè)過(guò)錯完全是能夠防止的，也是要歇息好，即便不困，自己瞇會(huì )其實(shí)也是能夠讓自己放松下，而不是沒(méi)有任何的歇息。
有這個(gè)紀律其實(shí)也是為了咱們自己而考慮，遺言咱們能歇息好，為了下午的學(xué)習而做好預備的，假如正午不歇息，其實(shí)下午也是特其他簡(jiǎn)單犯困，會(huì )讓自己的學(xué)習也是沒(méi)有那么簡(jiǎn)單集中精力，曾經(jīng)其實(shí)自己也是會(huì )用好正午的時(shí)刻去歇息的，這次也是自己主要想和同學(xué)聊一些話(huà)，但這些關(guān)于自己，關(guān)于學(xué)習其實(shí)都是沒(méi)有什么協(xié)助的，但是我仍是懈怠了下來(lái)，讓咱們也是因為我的談天而沒(méi)有歇息好。真的再次的和同學(xué)抱愧，我過(guò)錯的行為關(guān)于自己也是十分的糟糕，其實(shí)教師也是遺言咱們多把心思花在學(xué)習上面，這也是能夠給予咱們生長(cháng)的而不是去講一些無(wú)關(guān)的話(huà)還影響了別人�；貞洿舜蔚墓ぷ�，我知道自己是做得不對的，往后也是不能再犯了，一起也是應該去對自己，對別人擔任。
該干什么的時(shí)分也是要干什么，歇息要做好，這樣才能讓自己有充分的精力用在學(xué)習之中去提高自己，而不是老是做一些與學(xué)習無(wú)關(guān)的工作，那樣也是關(guān)于自己很不擔任的，教師對不住，我會(huì )改動(dòng)的，往后不會(huì )再讓您操心，也是不會(huì )再影響其他同學(xué)了。
此致
敬禮！
反省人：xxx
20xx年x月x日
午休檢討書(shū)9
尊敬的老師：
我在午休時(shí)說(shuō)話(huà)，影響到了其他同學(xué)休息，我感到很后悔。其后果是嚴重的，性質(zhì)是惡劣的，對于此錯誤我感到萬(wàn)分的愧疚與無(wú)以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師，同學(xué)們說(shuō)聲，對不起。針對此事的發(fā)生，個(gè)人總結反省如下：
在午休時(shí)說(shuō)話(huà)是極其不禮貌的行為，我只顧自己，不顧他人的感受，這是不對的。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，把老師的話(huà)當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，認真聽(tīng)老師講課。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了班級的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成的。
在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )以嶄新新的面貌，出現在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級還有我的班主任摸黑。無(wú)論在學(xué)習還是在別的方面我都會(huì )用校規來(lái)嚴格要求自己，上課認真聽(tīng)老師講課，不和其他同學(xué)交頭接耳，尊重老師，尊重同學(xué)，和同學(xué)們一起共同維護班級良好的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造一個(gè)好的學(xué)習氛圍，共同進(jìn)步。
檢討人：XXX
20xx年X月XX日
午休檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
這次是我真的錯了，我不該在午休時(shí)說(shuō)話(huà)，不該影響同學(xué)們休息，更不該把班規班紀當成耳旁風(fēng)，我經(jīng)過(guò)了深刻的反思，寫(xiě)出如下的檢查，希望能夠從這次的教訓中學(xué)習到有用的東西，不再違反班規，希望得到老師原諒。
午休時(shí)說(shuō)話(huà)，表面上是一件很小的事情，但是我自己深知其中是有很深的原因的。別人問(wèn)我問(wèn)題，自己覺(jué)得不好拒絕，但是自己卻沒(méi)有正確的處理，其實(shí)我可以用其他更好的方式來(lái)暗示他午休時(shí)不可以說(shuō)話(huà)的，然而我卻沒(méi)有，自作聰明的覺(jué)得不會(huì )有什么事情的，老師又不一定會(huì )看到，然而我卻不知道慎獨，越是沒(méi)有人檢查的時(shí)候越是考驗自己的時(shí)候，對班規的認識程度在老師不在的時(shí)候是最能體現出來(lái)的。
我在午休時(shí)間說(shuō)話(huà)，不僅是在顯擺自己比別人懂得多，還耽誤了的其他人的休息，不能夠設身處地的為其他人著(zhù)想，這是更加不應該的。
在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )認識到自己這次所犯下的錯誤，從中吸取教訓，不停地鞭策自己，提醒自己要注意班規班紀，不能有僥幸心理，更要時(shí)時(shí)刻刻設身處地地為別人著(zhù)想，不能因為自己的言行使別人受的不好的影響。希望能得到老師的原諒。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
午休檢討書(shū)11
尊敬的xxx：
為了表示我們對午休期間講話(huà)行為的愧疚，特此寫(xiě)下這樣一篇檢討向您賠罪，懇求您的
原諒。也為了表達對您的尊重與愛(ài)戴，我們特地通宵達旦地寫(xiě)了這樣聊聊幾百字的檢討書(shū)，這可是我盡力全力才寫(xiě)的。
總的來(lái)講，午休課講話(huà)的行為是一種沒(méi)有素質(zhì)、不講禮儀、沒(méi)有公德心的行為。中國是禮儀之邦，上下五千年的文化傳承下來(lái)，告訴我們需要以禮待人，要謙恭待人，更要設身處地為人著(zhù)想。即使不能做好事，也絕對不能做壞事妨礙別人。而此次我們兩個(gè)人午休講話(huà)，還講得這么大聲，期間伴隨有50-60分貝的“哈哈大笑”，著(zhù)實(shí)地影響了同學(xué)休息，實(shí)在是非常不應該啊。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我現在已經(jīng)幡然醒悟了。午休講話(huà)真是沒(méi)有什么可以講話(huà)的，無(wú)非就是聊一些家長(cháng)里短，實(shí)在是無(wú)聊之極了。
在此，我向老師保證我們今后一定不在午休課講話(huà)了，請老師相信我們。
XXX
年月日
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