【熱門(mén)】違紀的檢討書(shū)匯總八篇
在有過(guò)錯的情況下，為了避免今后再出現此類(lèi)事件，我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)，在寫(xiě)檢討書(shū)時(shí)要表明改錯的決心。那么對應的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編為大家整理的違紀的檢討書(shū)8篇，歡迎閱讀與收藏。
違紀的檢討書(shū) 篇1
親愛(ài)的老師:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對違反規定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規定的決心. 經(jīng)過(guò)今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，讓同學(xué)們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧， 我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再違反規定。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活
的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我深刻認識到，每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內的事!從而樹(shù)立個(gè)人良好形象，也使我們班集體有一個(gè)良好的形象.其實(shí)，我也相信，每一個(gè)同學(xué)都希望班級給自己一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習，也有一個(gè)名聲在外的良好平臺來(lái)展示自己，鍛煉自己.但是，一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來(lái)共同維護建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的環(huán)境形成的!對違反紀律的同學(xué)也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書(shū)真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正!所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點(diǎn)。 每一個(gè)人都應該為自己所犯下的錯而付出代價(jià)!因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我知道，作為班集體的一員，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補牢、化羞恥為動(dòng)力，努力學(xué)習。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個(gè)重新認識我的機會(huì )，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。
態(tài)度決定一切，細節決定成敗。俗話(huà)說(shuō)“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笔裁词羌毠�?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著(zhù)重大的作用，一個(gè)細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數個(gè)小的細節組成的，每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無(wú)數鐵環(huán)組成，無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了，整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。
說(shuō)實(shí)話(huà)，經(jīng)過(guò)今天這件事，懊惱之余，也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點(diǎn)醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會(huì )了解到我對待這件事真誠改過(guò)的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監督我。給我一個(gè)機會(huì )，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力!
違紀的檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師
今天，我懷著(zhù)愧疚以及懊悔寫(xiě)下一份檢討書(shū)。因為我上自修的不遵守自修紀律，在和同學(xué)講話(huà)，被數學(xué)老師看見(jiàn)，收到了處罰，寫(xiě)了幾千字的檢討，扣了4分品德修分。
那天晚上，我們全班都在自修，我們各自在做各自未完成的作業(yè)，我正愁沒(méi)事情干。忽然，后面有人叫我，我便轉過(guò)身去，她小聲的對我說(shuō)：“向你前面一個(gè)人借一下剪刀�！蔽遗吕蠋熍u我講話(huà)，我便傳了一張紙條給她，上面寫(xiě)著(zhù)她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數學(xué)老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數學(xué)老師問(wèn)我們該怎么處理這件事，我們說(shuō)寫(xiě)檢討書(shū)，數學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫(xiě)滿(mǎn)，我們拿著(zhù)筆在一旁埋頭苦寫(xiě)了整整一小時(shí)。寫(xiě)檢討的時(shí)候，我邊寫(xiě)邊自我反省，后悔自己當初的行為，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢？這時(shí)我對自己說(shuō)，以后不管上什么課，都要遵守紀律。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講空話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！
違紀的檢討書(shū) 篇3
尊敬的xxx老師：
您好!
現在我十分后悔，我做了一件錯事，我簡(jiǎn)直不能原諒我自己!昨天我無(wú)視學(xué)校的規章制度，藐視校領(lǐng)導的決定，私自帶飯到宿舍。
今天，我懷著(zhù)愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這種惡劣行為的深痛惡絕及保證不再犯的決心。
早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，學(xué)校就已經(jīng)三令五申，一再強調，學(xué)生，不得往宿舍帶飯。這兩天，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，在老師的耐心教導下，通過(guò)學(xué)習學(xué)生手則中學(xué)生住宿管理規定，使我認識到了問(wèn)題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進(jìn)行了認真的反思和深刻的自剖。
在此，我謹向各位領(lǐng)導、老師做出深刻檢討，并將我這兩天通過(guò)反思認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)結果匯報如下：
第一，我的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當代大學(xué)生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。
第二，思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
第三，在升本期間，，我們應主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不能帶飯進(jìn)宿舍，但我把這些都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。
第四，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害。想著(zhù)帶一次也無(wú)所謂，當時(shí)的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì )干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。
據上，在深刻的'自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：第一，從錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成嚴重。第二，提高認識，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評與自我批評。
第三，制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心的壞習慣，按照老師要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)彌補我的過(guò)錯。
第四，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。
第五，從思想上，我重新檢討自己，堅持從認識上，從觀(guān)念上轉變，要求上進(jìn)，關(guān)心集體，關(guān)心他人，多和優(yōu)秀同學(xué)接觸，交流。紀律上，現在我一定要比以前要有了很大改變，現在的我對自己的言行，始終保持嚴格的約束，不但能遵守校規校紀，更加懂得了身為一名學(xué)生哪些事可以做的，哪些是不可以做的。學(xué)習上，我可以不避困難，自始至終為掌握更多知識，使自己的素質(zhì)全面得到提升。
第六，保證不再出現上述錯誤.希望老師能夠原諒我!最后請關(guān)心愛(ài)護我的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
檢討人：
日期：
違紀的檢討書(shū) 篇4
我為自己不能寫(xiě)出更多的論文而檢討，所以在評職稱(chēng)的時(shí)候讓評委為難，我檢討。
我為自己不能更好的維護教師的形象而檢討，每次到菜市場(chǎng)，那些小販總是說(shuō)我“哎喲，你們做老師的就是太計較，怎么還和我們討價(jià)還價(jià)呢？”呵呵，我的工資是紙哦，我不應該那么的愛(ài)惜，我為自己不能改變教師的形象而檢討，我依然是為一角錢(qián)而斗爭，真真的慚愧。
我為自己不能出更多的汗而檢討。面對他們說(shuō)“教師多輕松，不出汗就能拿那么高的工資”而檢討教師違紀的檢討書(shū)檢討書(shū)
我為自己沒(méi)有接受學(xué)生家長(cháng)的禮物而檢討，因為別人總是說(shuō)我們“你們家里是不是什么東西也不用買(mǎi)，學(xué)生家長(cháng)送的就可以了”，我為自己沒(méi)有做到這一點(diǎn)而檢討。
我為自己在培訓的時(shí)候沒(méi)有認真的聽(tīng)課而檢討，盡管培訓的老師在那里講一些國際國內教育發(fā)展的新趨勢，但我總是到處都有報道所以沒(méi)有認真聽(tīng)講而檢討。
我為自己心理有障礙而檢討，學(xué)校整天進(jìn)行末位管理和淘汰制而強制一切，我害怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種，也害怕自己上課沒(méi)有及時(shí)到下課又拖堂，害怕自己的人緣不夠好，害怕與領(lǐng)導和同事搞不好關(guān)系，連食堂的飯菜不好都不敢說(shuō)出口，因為大師傅也有給你投票的權利；害怕得罪學(xué)生，因為學(xué)生到時(shí)候也要投你一票：怕自己的論文不過(guò)關(guān)，怕自己的課堂組織的不夠好，怕自己的課有稍微的漏洞，還怕上級來(lái)檢查教案的時(shí)候自己的字寫(xiě)的不夠好，最害怕的是上級來(lái)進(jìn)行民意測評的時(shí)候單獨找你詢(xún)問(wèn)你對領(lǐng)導的意見(jiàn)，盡管你沒(méi)有說(shuō)任何對領(lǐng)導的壞話(huà)，盡管他們一再的保證可以保密，可是上級走了以后，領(lǐng)導依然發(fā)脾氣說(shuō)有的同志沒(méi)有實(shí)事求是……唉，我小心翼翼，這樣的心理素質(zhì)怎樣才能教好學(xué)生。
“有則改之，無(wú)則加勉”領(lǐng)導天天強調，于是我天天檢討。
我檢討，我做不了教師。嗚呼！但愿有這樣的一個(gè)大熔爐，我定將跳進(jìn)，只要能將我培養成一個(gè)全方面真正合格的的教師，我愿意！
違紀的檢討書(shū) 篇5
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，對于一個(gè)大學(xué)生居然在宿舍一起打牌。確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分，這事情發(fā)生在五一節假期間。五一節假期間我和三個(gè)同學(xué)都沒(méi)有回家，出于無(wú)聊于是就聚在一起打牌，我們有約在先誰(shuí)輸了誰(shuí)請吃宵夜，大家都知道我們還只是學(xué)生，沒(méi)有經(jīng)濟來(lái)源，所以只是輸一餐宵夜，損失不是很大，大家都欣許答應了，以此娛樂(lè )消遣一下無(wú)聊的假日。剛剛開(kāi)始不到半個(gè)小時(shí)就有宿管上來(lái)，責令要我們上繳牌器，我們也積極承認錯誤把牌交給了宿管，讓他們帶走。并且也在五一回來(lái)后的第一個(gè)工作日過(guò)去物業(yè)管理處登記認錯。
作為一個(gè)學(xué)生干部的我，還尤記當初信誓旦旦的言辭：“我會(huì )努力做好己內任務(wù)，遵守學(xué)校校規，堅定正確的人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，不做有危害學(xué)校，同學(xué)利益的事…….”。而如今，我卻出爾反爾，身為學(xué)生干部卻先掀不正之風(fēng)，做有損校風(fēng)校紀的不良之事，更讓我們學(xué)院蒙羞恥辱。我真的不是一個(gè)好學(xué)生，更不是一個(gè)合格的學(xué)生干部。對于我犯下的錯誤，我感到莫大的恥辱，恍然間才明白自己的行為，是多么的惡劣，才認識到什么是“責任”。離職是在所難免的，所以我希望學(xué)院給我一次機會(huì )，允我引咎請辭體育部部長(cháng)之職和07人力班長(cháng)一職。我真的需要一大段時(shí)間來(lái)好好總結自己的錯誤，端正自己的態(tài)度。正所謂上梁不正下梁歪，君不正臣子歪，學(xué)生干部不正則學(xué)生何而立?學(xué)生會(huì )是一個(gè)群英會(huì )聚，一個(gè)正校風(fēng)明綱紀的團隊，我們一直都標桿著(zhù)自己，有錯就要敢于承擔，要勇于承擔責任。所以我不逃避自己的錯誤，積極接受學(xué)院的處罰。只望學(xué)院看在我坦誠的份上，從輕發(fā)落。
作為一個(gè)體育部長(cháng)的我，素日里經(jīng)常教導部下做人要做人中人，要做學(xué)生會(huì )里的人中人，叮囑他們每次開(kāi)會(huì )要記得坐主席臺后面一排，我們就應該向主席臺靠攏，向優(yōu)秀中的優(yōu)秀靠攏。還教他們要抓住每一個(gè)表現自己的機會(huì )，平時(shí)要知禮節懂規矩，一定要遵紀守規，做好學(xué)生干部的典范。還記得，第一次學(xué)生會(huì )裁員時(shí)，我部有4人離開(kāi)，第二次又走1人，心是沉重的，每次都是忍痛割?lèi)?ài)，他們不知道部長(cháng)痛的是心啊。殊不知如今我卻因違規亂紀而離開(kāi)，原來(lái)最離譜的確是我，我不是一個(gè)好部長(cháng)，心在痛。只知道去循循教導你們，卻沒(méi)有做好自己的事，沒(méi)有好好管自己，這就是雙重標準，是嚴于人疏與己的私心在作梗。仿佛間，我又聽(tīng)到了“離別”的悲曲在響起，我，不是一個(gè)好部長(cháng)，心更痛。
作為一個(gè)07人力班長(cháng)的我，平時(shí)經(jīng)常在講臺上大聲宣讀校規校紀，學(xué)生違規處理辦法，叫你們不要缺課，記得請假。而我自己卻聽(tīng)不見(jiàn)做不到。07人力班是一個(gè)團結進(jìn)取，互相友愛(ài)的好班，無(wú)論是校院運會(huì )，集體外出活動(dòng)，還是課間小組作業(yè)的默契配合，都足以感到這是一個(gè)好班，是一個(gè)團結而且充滿(mǎn)力量與活力的好班。而我作為一個(gè)這么優(yōu)秀班級的班長(cháng)，作出這樣的事情，我自愧不如。我不是一個(gè)好班長(cháng)，讓07人力班蒙羞，有愧85人平時(shí)對我的尊敬與愛(ài)戴，有愧當初自己許下的諾言，去讓他們選出一個(gè)不守諾言的人。對不起了!同學(xué)們，我，不是一個(gè)好班長(cháng)。
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
違紀的檢討書(shū) 篇6
尊敬的領(lǐng)導和學(xué)生會(huì )的同學(xué)：
在11月17日上午，XX主任攜學(xué)生會(huì )干部在對我們宿舍進(jìn)行安全檢查的時(shí)候搜出一個(gè)充電臺燈，做出了當場(chǎng)沒(méi)收的處罰，并記下我的名字，對此我表示接受，也感謝您們能發(fā)現并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發(fā)生。這個(gè)臺燈是我為了有一個(gè)更好的學(xué)習光線(xiàn)以及熄燈后能學(xué)習和照明而買(mǎi)的，您知道的，每逢考試臨近大家都會(huì )學(xué)習到很晚，我也如此。通過(guò)學(xué)習宿舍安全管理細則和學(xué)生手冊，我認識到了問(wèn)題的嚴重性，并對自己違反校紀校規的行為進(jìn)行了認真的反思和深刻的自剖。在此，我謹向各位領(lǐng)導、學(xué)生會(huì )干部做出深刻檢討，并將我這兩天來(lái)的反思結果匯報如下：
第一，我的行為不符合一個(gè)大學(xué)生的要求。作為當代大學(xué)生，我應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等，我不應該為了一己之便違反校紀校規。況且，我可以去圖書(shū)館學(xué)習，回到寢室就該認真休息，控制自己不用類(lèi)似危險的用電器并不是一件很困難的事。
第二，干燥的冬天已至，使用臺燈之類(lèi)的充電用電器增加了意外事故發(fā)生的機率，我們應主動(dòng)配合學(xué)院搞好安全工作，學(xué)院老師三令五申、班干也一再強調，要求我們不使用充電用電器，但這都成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。
第三，我的行為還在宿舍間造成了極壞的影響。同學(xué)之間本應該互相學(xué)習，互相促進(jìn)，而我的表現給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于校風(fēng)和院風(fēng)的建設。同時(shí)，也對學(xué)校形象造成了一定損害，有時(shí)，沒(méi)熄燈不洗漱，或者熄燈后又學(xué)習精神十足，就用充電臺燈了。當時(shí)的僥幸心理釀成了現在的后果。雖然我這種行為方便了自己，但是，我是在他人的安全之上的自己得利，我是在自私自利的帽子下，方便自己的。只有認真反思，尋找極大錯誤后面的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生，我沒(méi)有做好自己的本職，給學(xué)院老師和學(xué)生會(huì )干部的工作帶來(lái)了很大的麻煩。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
一，按照要求上交內容深刻的檢討書(shū)一份，對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
二，用心克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)。
三，和同學(xué)、班干以及學(xué)生會(huì )干部加強溝通。保證今后不再出現違反校紀校規的情況。
我非常感謝老師和學(xué)生會(huì )干部對我所犯錯誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì )再有類(lèi)似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作和迎評工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛(ài)護我們的老師同學(xué)繼續監督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步！
檢討人：XXX
20xx年11月18日 晚
違紀的檢討書(shū) 篇7
尊敬的×××××：
××××××××××期間，由于我管理失職，造成××××××××××違紀情況的發(fā)生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營(yíng)官兵一年來(lái)在安全穩定工作方面努力取得的成果，同時(shí)也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和遺憾的心情對此事進(jìn)行了深刻反省，做檢查如下：
一、違紀情況說(shuō)明
××××××××××
二、問(wèn)題的原因
(一)自己思想認識不到位。一是安全發(fā)展理念樹(shù)得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性，認為離年終沒(méi)幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說(shuō)重要，抓起來(lái)次要，忙起來(lái)就不要。近期自己被線(xiàn)路施工，法規學(xué)習，訓練預備期工作檢查等事情牽涉了部分精力，在對待人員管理這個(gè)安全工作中的重中之重上卻產(chǎn)生了放松。二是憂(yōu)患意識不夠強。自己認為目前連隊建設形勢不錯，盲目樂(lè )觀(guān)，對安全管理的嚴峻形勢認識不足，特點(diǎn)規律把握不夠、隱患苗頭不能及時(shí)發(fā)現。造成了偏聽(tīng)偏信，缺乏應有的分析判斷。
(二)掌握官兵思想不夠深入。對官兵的現實(shí)思想和行為表現底數不清，有問(wèn)題發(fā)現不了，抓教育切不中要害、抓不住關(guān)鍵�！痢痢烈虿筷牴芾韲栏�，心理覺(jué)得壓抑。我對此思想毫不知情，更談不上及時(shí)跟進(jìn)做工作，導致其×××××××××××××××。這說(shuō)明了連隊目前的管理工作過(guò)于機械化，缺乏引導官兵對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實(shí)效。
(三)安全管理不嚴格。一是“兩個(gè)以外管控”不力。嚴在位不嚴在外，對在外人員管理嚴格、秩序正規，對出差執勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴、措施不力。今年我連發(fā)生的兩起違紀事件，一是××××××××，二是××××××××。作為連隊管理者，自己只顧管眼前，思維狹隘，認為人員出去后都有單位負責管理，自己提提要求，按時(shí)聯(lián)系就不會(huì )發(fā)生問(wèn)題。正是這種心態(tài)，使我對本來(lái)可以預見(jiàn)并及時(shí)發(fā)現的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。二是管理工作不全面。平時(shí)對后進(jìn)個(gè)人、個(gè)別人了解多、關(guān)注多，對老實(shí)聽(tīng)話(huà)、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區。認為×××平時(shí)工作表現不錯，為人老實(shí)，又是副班長(cháng)，應該能夠管好自己，所以對其過(guò)度放心，偏聽(tīng)偏信，不調查核實(shí)，這是導致該同志××××××的重要原因。三是安全隱患排解不力�！痢痢痢吝`紀事件發(fā)生在我營(yíng)四季度安全形勢分析會(huì )議期間，我在組織召開(kāi)連隊安全形勢分析時(shí)，對連隊管理形勢認識不到位，問(wèn)題隱患分析不全面，錯過(guò)了將問(wèn)題解決在萌芽的最佳時(shí)機，導致了違紀事件的發(fā)生。
正是由于我自己思想認識的不到位，管理上的失職，造成了我連一名家庭極其困難，一貫表現良好，長(cháng)期在高原默默工作的戰士觸碰了紀律的高壓線(xiàn)，受到了行政處分，甚至被調離連隊。在給單位榮譽(yù)抹黑的同時(shí)，也使該同志的成長(cháng)進(jìn)步受到了極大影響，為他原本困難的家庭加重了負擔。作為連隊管理的第一責任人，我不僅愧對各級首長(cháng)對我的信任和關(guān)懷，更對把兒子的成長(cháng)進(jìn)步希望放心交到部隊的戰士父母感到內疚。經(jīng)過(guò)認真反思，我充分認識到了自己失職的嚴重后果，也對自己的工作進(jìn)行反省，端正了認識。
三、幾點(diǎn)反思和下一步打算
(一)部隊管理是一項全局性、基礎性、長(cháng)期性的工作，貫穿于日常工作的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節。如果在長(cháng)期抓、抓長(cháng)期上做得不夠，缺乏動(dòng)態(tài)觀(guān)念，把過(guò)去抓得好等同于現在抓得好，現在不出事等同于將來(lái)不出事，那么出事是必然，出問(wèn)題是遲早。
違紀的檢討書(shū) 篇8
尊敬的***校長(cháng)
您好!
這次我犯了一個(gè)天大的錯誤，我喝酒了還進(jìn)了醫院，這個(gè)學(xué)校還開(kāi)除了我。這對我的觸動(dòng)很大，也讓我明白了很多
最近我都是活在一個(gè)十分痛苦的世界里我反省了很多，我也整天都跟掉了魂似的，因為對于這次被學(xué)校開(kāi)除我感到十分內疚，十分慚愧，我知道我很對不起這所學(xué)校對不起我的爸爸媽媽我狠清楚爸爸媽媽是我最親的親人，是最疼愛(ài)我的而我讓他們失望了我感覺(jué)很內疚
所以我想挽回，請學(xué)校在給我一次機會(huì )吧!就算讓我跪下我相信我也可以做到只要不讓爸爸媽媽對我失望只要能讓爸爸媽媽不再那么絕望我做什么都值得了!請校長(cháng)大人在給我次機會(huì )吧!求求您了我會(huì )很努力地改變自己的不足的我知道這次我喝酒不對而且喝的還進(jìn)了醫院這更是我的錯誤，我發(fā)誓今后我要在喝一滴酒我就不是人而且要在喝一滴酒我就自己滾出這所學(xué)校!有了這次的教訓我絕對不會(huì )在犯第2次的。從今以后我會(huì )好好努力的爭取把所有的缺陷都改掉讓自己做的完美些，做成別人學(xué)習的榜樣!做成別人的競爭對手!
我知道以我現在的學(xué)習態(tài)度是不能學(xué)好的!但是我會(huì )改變的，是很努力很努力地改變。每一個(gè)人都不可能剛出生下來(lái)就是天才都屬于很完美的。每個(gè)人都要經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)渡時(shí)期的，過(guò)去的我非常調皮，總是瘋瘋癲癲的。但是以前的生活也算是給了我在生活中一個(gè)很大的教育吧!現在想起當初我真的很后悔，十分恨我自己，雖然過(guò)去的我自尊心很強，也丟不起寫(xiě)檢討書(shū)的人，但如今我的想法改變了好多，我覺(jué)得寫(xiě)檢討并不丟人，寫(xiě)檢討只是自我反省的書(shū)信，我堅信知錯就改的人是好學(xué)生，是好孩子。是可以被人容納原諒的。
當初，我是因為喝了酒所以學(xué)校開(kāi)除了我。我知道國有國法家有家規校也有校規。我違背了學(xué)校的紀律，應該懲罰我，可是能不能不讓我離開(kāi)這個(gè)擁有歡聲笑語(yǔ)生機勃勃的學(xué)校呢?現在是春天了，是個(gè)多姿多彩的好季節呀!可我我真的不想因為我自己而擾亂了我整個(gè)家庭的幸福!
希望學(xué)校在給我一次重生的機會(huì )，算是救我一命吧!我知道我這次犯下了不可再生的錯誤。我也很清楚的知道，學(xué)校能給我再給我一次那個(gè)機會(huì )的可能性很少，但是我還要寫(xiě)這份檢討書(shū)，不管結果如何，總之，我盡力了。我沒(méi)有在這個(gè)學(xué)校里留下終身的遺憾，我說(shuō)出了我的觀(guān)點(diǎn)，我承認了自己的不足，請相信我我不會(huì )在犯錯誤了。請在給我一次機會(huì )吧!我會(huì )好好努力的。
我知道，您可能不太相信我，因為你沒(méi)有看到我的優(yōu)點(diǎn)卻看到了我缺點(diǎn)一大堆。您也許以為我很想離開(kāi)這個(gè)學(xué)校既然違背學(xué)校紀律就是不想在這學(xué)校呆了，其實(shí)并不是這樣的，我非常喜歡這個(gè)學(xué)校，喜歡這個(gè)學(xué)校的一點(diǎn)一滴。如果是說(shuō)我不喜歡在這學(xué)校上學(xué)了那我就不會(huì )拉下臉來(lái)寫(xiě)這份檢討書(shū)了，請學(xué)校在給我一次機會(huì )吧!相信我我會(huì )努力的
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