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違紀的檢討書(shū)

時(shí)間:2021-03-22 17:30:40 檢討書(shū) 我要投稿

違紀的檢討書(shū)模板合集六篇

  在學(xué)習、工作或生活中出現了失誤后,要求以書(shū)面的形式,對自己的行為作出檢討,要注意檢討書(shū)不能寫(xiě)成流水賬。檢討書(shū)的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的違紀的檢討書(shū)6篇,希望能夠幫助到大家。

違紀的檢討書(shū)模板合集六篇

違紀的檢討書(shū) 篇1

  尊敬的XX:

     由于今晚我的一時(shí)放松,沒(méi)有理會(huì )同學(xué)這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤,作為班長(cháng),我一直以來(lái)對于班級紀律管理都非常松懈,可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發(fā)生。

  事實(shí)上,我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好,我們班級的紀律不好是全校有名的。今天,我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤,我作為班長(cháng)真是感到難辭其咎,感到非常的羞愧與懊悔,為此我堅決要做檢討!

  在此,我向學(xué)校領(lǐng)導表達我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀錯誤,主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級紀律管理到位,這是我的錯,我們確確實(shí)實(shí)錯了。

  我很傷心,也很自責,我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教,給我們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。

  俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,我知道學(xué)校是充滿(mǎn)母愛(ài)的,我們愿意向學(xué)校承認錯誤,接受學(xué)校的紀律處罰,請學(xué)校相信我們,我們一定會(huì )努力改正錯誤,今后努力認真學(xué)習,在高考當中取得優(yōu)異成績(jì),為學(xué)校爭光。

  最后,我代表全班向學(xué)校領(lǐng)導懇請原諒,我們保證今后堅決改正錯誤,并且盡全力提高學(xué)習成績(jì),回報給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái),為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻力量!

  檢討人:XX

  XXXX年XX月XX日

違紀的檢討書(shū) 篇2

  在這一段時(shí)間里,我每天按照學(xué)校規定起床上課,想想我在學(xué)校也生活了幾年了,對學(xué)校已有很深的感情。在今后,我會(huì )以新的面貌,出現在學(xué)校,保證不再犯類(lèi)似錯誤。無(wú)論在行為還是在別的方面我都會(huì )嚴格要求自己,我會(huì )把握這次機會(huì )。將它當成我人生的轉折點(diǎn), 學(xué)校和老師是希望我們成為社會(huì )的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,犯了這樣的錯誤,對于父母對我的期望也是一種巨大的打擊。但是,我犯的錯誤卻違背了父母的心愿,也是對家長(cháng)心血的一種否定,我對此很慚愧。

  對于這一切,我將進(jìn)一步深入總結,深刻反省,懇請校領(lǐng)導相信我能夠吸取教訓、改正錯誤,希望校領(lǐng)導給我機會(huì ),讓我把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望學(xué)校和老師能繼續關(guān)心和支持我,并且對我的問(wèn)題酌情處理。

  此致

敬禮

  檢討人:

  二〇一三年六月三日

違紀的檢討書(shū) 篇3

尊敬的領(lǐng)導:

  今天我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和懊悔的心情,給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上班上網(wǎng)這種不良行為的深刻認識,以及再也不在上班的時(shí)候上網(wǎng)的決心。

  對不起!我犯的'是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。我知道,領(lǐng)導對于我的擅自離崗非常生氣。我也知道,對于一名教師,保證上班期間做有關(guān)教育教學(xué)的事是一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的行為付出代價(jià)了。領(lǐng)導嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的嚴重性。如今,大錯既成,我懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓領(lǐng)導能夠相信我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

  1.在同事們中間造成了不良的影響,由于我在上班的時(shí)候上網(wǎng),有可能影響學(xué)校紀律性,讓其他同事也上網(wǎng),都沒(méi)有好好的做教育,這實(shí)際上也是對學(xué)生的不負責。

  2.影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。

  3.思想覺(jué)悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。

  對于以上的錯誤,我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性,為了更好的向領(lǐng)導檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),好讓自己和領(lǐng)導同事督促自己改正我的錯誤:

  1.向領(lǐng)導認錯。既然自己已經(jīng)犯了錯,我就應該去面對,要認識到自己的錯誤,避免以后犯同樣的錯誤。所以,我寫(xiě)下這篇深刻的檢討,向領(lǐng)導表明我認錯的決心。

  2.提高紀律性。我應該認真學(xué)習單位規章制度,并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退。有事應該先向領(lǐng)導請假。

  對于自己所犯的錯誤,我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性,特寫(xiě)下這篇檢討,讓領(lǐng)導提出批評,并希望得到領(lǐng)導的原諒。并且向領(lǐng)導保證我以后不會(huì )再犯以上的錯誤。我的這份工作實(shí)在是來(lái)之不易,我不僅為工作侵入了大量的心血,而且也承載了父母的期望。希望領(lǐng)導能夠給我一次改正錯誤的機會(huì ),并且真心的接受領(lǐng)導的批評和教誨。同時(shí)希望領(lǐng)導在往后的時(shí)光里能夠監督我,提醒我。我一定不會(huì )再讓領(lǐng)導失望了。

  檢討人:

  日期:

違紀的檢討書(shū) 篇4

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:

  由于今晚我的一時(shí)放松,沒(méi)有理會(huì )同學(xué)這樣的違紀違規行為。因此犯上了這樣嚴重的錯誤,作為班長(cháng),我一直以來(lái)對于班級紀律管理都非常松懈,可能正是這樣的原因才導致了今晚班級嚴重違紀行為的發(fā)生。

  事實(shí)上,我們班在學(xué)校老師的眼中一直以來(lái)的印象都不是那么好,我們班級的紀律不好是全校有名的。今天,我們班級又出現了夜自修播放電影這樣的錯誤,我作為班長(cháng)真是感到難辭其咎,感到非常的羞愧與懊悔,為此我堅決要做檢討!

  在此,我向學(xué)校領(lǐng)導表達我萬(wàn)分的歉意。這次的班集體違紀錯誤,主要原因還是我們這批班干部平時(shí)沒(méi)有將班級紀律管理到位,這是我的錯,我們確確實(shí)實(shí)錯了。

  我很傷心,也很自責,我希望學(xué)校不要拋棄對我們的管教,給我們一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。

  俗話(huà)說(shuō)“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)”,我知道學(xué)校是充滿(mǎn)母愛(ài)的,我們愿意向學(xué)校承認錯誤,接受學(xué)校的紀律處罰,請學(xué)校相信我們,我們一定會(huì )努力改正錯誤,今后努力認真學(xué)習,在高考當中取得優(yōu)異成績(jì),為學(xué)校爭光。

  最后,我代表全班向學(xué)校領(lǐng)導懇請原諒,我們保證今后堅決改正錯誤,并且盡全力提高學(xué)習成績(jì),回報給學(xué)校一個(gè)大好未來(lái),為學(xué)校的下一屆招生事業(yè)貢獻力量!

  此致

敬禮

違紀的檢討書(shū) 篇5

  尊敬的單位領(lǐng)導:

  您們好!我懷著(zhù)無(wú)比自責的心情向你們遞交這份檢討書(shū),因為我違反了公車(chē)管理使用規定,此行為給單位造成了一定的負面影響,為此我向一直以來(lái)關(guān)心、愛(ài)護我的領(lǐng)導們表示深深地歉意。并鄭重地向您說(shuō)一句:對不起,我錯了!

  我對自己這種行為感到深深地愧疚!我犯錯的原因歸根結底還是我主觀(guān)認識不足,我難辭其咎。此刻我并不想說(shuō)出種種緣由與狡辯來(lái)掩蓋我的錯誤。

  如今,我應以最誠懇的態(tài)度對待錯誤,鄭重道歉并承諾:今后,我將時(shí)刻牢記公車(chē)管理使用規定,謹記自身工作職責,在處理單位利益和個(gè)人利益的關(guān)系問(wèn)題上,一定堅持單位利益第一,個(gè)人利益其次的原則,堅決不再違規使用車(chē)輛,按規定將車(chē)輛定點(diǎn)入庫。并在今后的工作中,進(jìn)一步增強責任心,提高業(yè)務(wù)水平,把車(chē)開(kāi)好的同時(shí)維護保養好車(chē)

  輛,為單位事業(yè)貢獻自己的一份力量!語(yǔ)言再多也抵不過(guò)行動(dòng),請領(lǐng)導們原諒我此次的錯誤,我將用行動(dòng)來(lái)表達自己改過(guò)的決心!

違紀的檢討書(shū) 篇6

  同學(xué)們:

  今天,我在這里向同學(xué)們作一個(gè)深刻的檢討,因為我犯了錯誤,給班級帶來(lái)了嚴重的負面影響。因此,我必須要反省自己身上存在的問(wèn)題。

  在今天早自習,英語(yǔ)老師布置了讀記課文的任務(wù)后,同學(xué)們就大聲地讀起來(lái)了,而我讀了一會(huì )兒,就拿出其他書(shū)來(lái)看,被課代表抓個(gè)正著(zhù),她叫我出去站著(zhù),我沒(méi)有去,并且還說(shuō)了句“我就不去站著(zhù)”,我為我說(shuō)的這句話(huà)感到慚愧,并深深地自責與反剩我確實(shí)不該說(shuō)出這種話(huà)來(lái),我知道我錯了,但后悔已經(jīng)來(lái)不及了。

  早晨是讀書(shū)的大好時(shí)光,而課代表不僅要讀好自己的書(shū),還要管好我們讀書(shū),她不僅要操心自己的事,還要替我們操心,她的確是一個(gè)負責的好課代表。記得有一次,就是因為我們上課不認真讀書(shū),導致英語(yǔ)老師發(fā)大火,令他很氣憤,而首先站起來(lái)要我們以后認真讀書(shū)的是她,建議我們怎樣做的也是她。并且,在平時(shí)每次老師布置了作業(yè)之后,她都要及時(shí)督促我們將作業(yè)做好、做完,并及時(shí)將作業(yè)送到老師辦公室,她為了我們英語(yǔ)成績(jì)的提高而始終努力著(zhù)、奉獻著(zhù),我應該為有這樣的課代表而感到榮幸、欣慰,我沒(méi)有理由去不尊重她,更沒(méi)有理由去與她唱反調、防礙她的工作,這是極其不應該的,是可惡的、卑鄙的。

  在這里,我還要感謝值日生同學(xué),說(shuō)實(shí)話(huà),我們班的班干部和值日生是非常不錯的,每周班干部們都要犧牲自己的時(shí)間和精力來(lái)對班級的各方面情況進(jìn)行總結和歸納,在班會(huì )課上提出來(lái),再針對班級情況制定出相應的制度,這對班級的管理與發(fā)展非常有利,他們的辛勤勞動(dòng)與無(wú)私奉獻就是為了我們的班級能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體,他們值得我們贊揚與學(xué)習。值日生也是非常辛苦的,每天犧牲自己的時(shí)間與精力對班級存在的問(wèn)題及現象進(jìn)行及時(shí)的記載,多數值日生也是正直無(wú)私的,就比如說(shuō),李堅同學(xué),正是他及時(shí)地將班上的事情準確地記載下來(lái),才使我們認識到自己身上存在的問(wèn)題與不足,除了今天早晨記載我的問(wèn)題外,上次班上兩名同學(xué)上課看小說(shuō)的事也是他及時(shí)、無(wú)誤的記載才使老師能及時(shí)清楚得了解班級里的情況。正是他們如此負責的表現,才使得班級管理工作能夠有條不紊地順利進(jìn)行,著(zhù)對我們班級同學(xué)素質(zhì)與能力的提高與發(fā)展有很大的推動(dòng)作用,我也需要更加珍惜我能夠身在這樣的班集體中。

  在歷來(lái)的班會(huì )課上,有關(guān)班干部都提出了要認真學(xué)習、刻苦學(xué)習的要求,而且就在上次的班會(huì )課上提出了讀書(shū)要大聲、認真的要求,而我卻沒(méi)有按照要求去做,行為散漫,作風(fēng)懶散,把他們的話(huà)當耳邊風(fēng),這是對他們工作與勞動(dòng)成果的不尊重,也是不自重。為此,我深感后悔,并深深的自責與反剩

  一日之計在于晨,早晨是讀書(shū)的好時(shí)光,而我卻沒(méi)有利用好。學(xué)習委員、課代表和值日生來(lái)管我,是他們認真、負責的表現,是他們對我的關(guān)心,我沒(méi)有理由不去感激他們。而且,在這一段時(shí)間內,天氣非常好,不冷也不熱,正是學(xué)習的黃金時(shí)間,我們應該抓住這個(gè)時(shí)機夯實(shí)基礎,提高自己的學(xué)習成績(jì),而不應該虛度光陰,得過(guò)且過(guò),這是對自己的不負責,對老師的辜負,對家長(cháng)的背叛,我確實(shí)應該自責與反省,也為我的行為感到羞恥。

  班級中有很多非常優(yōu)秀、嚴厲的班干部,而我卻不及他們的一丁點(diǎn)兒,而當課代表來(lái)管我時(shí),我卻不服氣,影響了她的工作的順利開(kāi)展,也對班級的管理帶來(lái)負面影響,這就是最大的錯誤,我的錯誤是極不應該的,我很后悔,可是我錯了是無(wú)法挽救的。

  作為班干部的我應該積極維護班集體的榮譽(yù)與利益,積極擁護其他班干部開(kāi)展工作,自覺(jué)遵守班級的規章制度,而不應該與班干部唱反調,影響班干部的班級管理工作,違反班級的規章制度,而我卻知法犯法,是歪風(fēng)邪氣的“帶頭人”,罪加一等,我錯了:我總是以自我為中心,自命不凡,自以為是。

  作為共青團團支書(shū)的我,應該積極維護和擁護班干部的管理,而我卻不配合,不擁護,不維護,狂妄自大,虛偽,這是非常不應該的,所以,我不具備一個(gè)團員應該具備的基本素質(zhì)和一個(gè)班干部的基本形象,我根本不配作為一名班干部和一名團員,我沒(méi)資格。

  在今后的學(xué)習生活中,我必須改正自己身上存在的缺點(diǎn),端正自己的態(tài)度。不然,我永遠不會(huì )有出息,永遠也不會(huì )出人頭地,只會(huì )被別人看不起與看低,我真的認識到了自己身上的缺點(diǎn)與不足,將深深反省并在今后改正。

  最后,還要檢討我的“拾舊撿廢”活動(dòng)的工作,老師交待給我的任務(wù),我沒(méi)有認真負責地去做,而是以無(wú)所謂的態(tài)度去做,這是對自己,對老師,對班級的不負責的表現。班主任對我的工作很不滿(mǎn)意,批評了我多次,而我卻每次都沒(méi)有將它做好,要知道,班級中的一切經(jīng)費都來(lái)源于這個(gè)活動(dòng),如果我沒(méi)能將它開(kāi)展好,班級開(kāi)展活動(dòng)沒(méi)有經(jīng)費,卻要同學(xué)們交錢(qián),到了那個(gè)地步就不好了。所以,我的工作是非常重要的,而班主任將這樣一個(gè)重要的任務(wù)交給我,我卻辜負了他,我對不起集體,對不起班主任和大家對我的信任。在這里,我感到慚愧與自責。

  所以,在今后的學(xué)習與工作中我必須改正我身上的缺點(diǎn)與不足。不然,它將會(huì )拖累我的一生。因為,心態(tài)與品質(zhì)不健康的人,是不可能成為有用之才的,只會(huì )拖累家庭、危害社會(huì ),只會(huì )成為社會(huì )的渣質(zhì),受到別人的排擠。

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