違紀的檢討書(shū)范文（通用18篇）
在學(xué)習、工作或生活中出現了問(wèn)題或過(guò)錯后，為了避免再犯，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意用語(yǔ)誠懇。相信很多朋友都對寫(xiě)檢討書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的違紀的檢討書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
違紀的檢討書(shū) 篇1
尊敬的學(xué)校政教處：
關(guān)于我在星期四晚上翻墻外出上網(wǎng)的事情，在此向您表示深深歉意，而我也對于錯誤感到無(wú)比的愧疚與懊惱�？偟膩�(lái)說(shuō)，我知道自己的錯誤最合適用一個(gè)詞來(lái)概括，那就是“愚蠢”!
這次錯誤充分暴露出了我的諸多錯誤，我的行為也讓學(xué)校老師很失望，學(xué)校念在“校丑不可外揚”的份子上不將我的錯誤公諸于眾已經(jīng)是對我很大的寬容了。
然而，盡管我知道學(xué)校方面對我此次的錯誤處罰是會(huì )極其嚴酷的，可是我不放棄一絲希望，我希望能夠到時(shí)候回到學(xué)校參加中考。因為我相信自己盡管錯誤很大，但是中學(xué)三年也是努力學(xué)習過(guò)的，而且各方面成績(jì)都有一般以上。
這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，耽誤自己的學(xué)習。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個(gè)月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很?chē)乐劐e誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價(jià)，我也愿意要承擔盡管是承擔不起的責任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
在相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會(huì )向你保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠地希望老師能繼續關(guān)心和支持我，并卻對我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：XXX
20xx年X月X日
違紀的檢討書(shū) 篇2
縣紀委：
我懷著(zhù)十分愧疚以及十分懊悔的心情向您們寫(xiě)下這份檢討書(shū)。4月初，省委督察組對我縣公務(wù)用車(chē)標識使用情況進(jìn)行了明察暗訪(fǎng)，縣XX辦公室一輛公務(wù)用車(chē)未按規定張貼公務(wù)用車(chē)標識，我為自己工作失職感到了深深地愧疚和不安，在此，我向各位領(lǐng)導做出深刻檢討。
通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結果。自己身為領(lǐng)導班子一員，應該嚴以律已，對自己嚴格要求，并且主動(dòng)督促司機按照縣委、縣政府的要求張貼公務(wù)用車(chē)標識�，F在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險的傾向，也是一個(gè)極其重要的苗頭。我對自己的工作沒(méi)有足夠的責任心，也沒(méi)有把自己的工作做的更好，在自己的思想中，仍存在應付思想。這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己工作的失職，更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導對我的信任，愧對領(lǐng)導的關(guān)心。
通過(guò)這件事，在深感自責的同時(shí)，我也感到這對我無(wú)疑是一次警示。在此，我向領(lǐng)導做出保證：接下來(lái)，我們將按照公務(wù)用車(chē)管理的有關(guān)規定，嚴格執行公務(wù)用車(chē)管理辦法，嚴格落實(shí)公務(wù)用車(chē)標識管理制度，按規定及時(shí)正確、規范張貼公務(wù)用車(chē)標識。
在以后的工作中我會(huì )通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為我縣的工作做出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我!
檢討人：
時(shí)間：
違紀的檢討書(shū) 篇3
尊敬的輔導員：
您好!對于這個(gè)學(xué)期所犯的錯誤，我想了很多，對自己進(jìn)行了深刻地反省。我現在很懊悔，為自己的行為感到非常地羞愧。大一開(kāi)始，我就從嚴要求自己，立志做一個(gè)遵紀守法，做一個(gè)能給身邊同學(xué)帶來(lái)積極影響的好學(xué)生。從大一到大三，我每天都督促自己不要犯下任何錯誤，可是到了大四，我變了，我變得松懈而散漫。心想著(zhù)反正都大四了，懶散一些應該不要緊，于是我和同學(xué)，朋友在外面聚會(huì )之時(shí)沒(méi)有了時(shí)間觀(guān)念。我竟然忘記自己是一個(gè)預備黨員，是一個(gè)曾經(jīng)被同學(xué)評為優(yōu)秀學(xué)生干部的人。
學(xué)校三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的，也是對老師的不尊重。老師打電話(huà)提醒我以后，我冷靜的想了很久，我所犯的錯誤不僅破壞了學(xué)校的管理制度，作為一個(gè)大四的學(xué)生很有可能造成學(xué)弟學(xué)妹們的效仿，因此影響班級紀律性，年級紀律性。同時(shí)也是對自己抱有很大期望的老師和家長(cháng)帶來(lái)傷害。我現在已經(jīng)意識到所犯下錯誤的嚴重性，作為一個(gè)預備黨員，我不僅應該對自己負責，更應該對組織和對其他人負責。
造成如此大的過(guò)失，我有著(zhù)不可推卸的責任，我真誠地接受批評。我知道，對于學(xué)生，不觸犯校規，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今，犯了錯，我懊悔不已。我會(huì )以這次違紀事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評和教育自己，自覺(jué)接受監督。我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。希望老師可以原諒我的錯誤，我向您保證此事不會(huì )再有第二次發(fā)生。日后我會(huì )加倍努力從嚴要求自己，做一個(gè)合格的大學(xué)生，做一個(gè)先進(jìn)的共產(chǎn)黨團員，做一個(gè)對社會(huì )有貢獻的人。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū) 篇4
我知錯了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了！
我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友一起出去吃飯，因為太高興了，也為了比下誰(shuí)的酒量大，也就吃多了點(diǎn)，那時(shí)忘了下午還有課要上，到了下午上課的時(shí)候實(shí)在是支持不了，就吐了滿(mǎn)地都是，為此我也感到十分的不安，通過(guò)老師和領(lǐng)導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處，了解到我們學(xué)生的目的就要好好學(xué)習，要和同學(xué)比就比成績(jì)而不是比酒量，也使我知道作人的原則，在此我再三承認我錯了，我不應該喝酒而影響到自己的學(xué)習。
總之我不應該喝酒。
短短這些字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我錯了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。如果能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力的學(xué)習科學(xué)知識。
我對我所做感到深深的后悔。若是學(xué)生之所做影響到了老師您的聲譽(yù)，那么學(xué)生叩首泣血，我很對不起您的教導，讓您失望了！
多少年來(lái)，您總是教導我們要做一個(gè)文明的學(xué)生，為的是更好地服務(wù)社會(huì )，給社會(huì )做貢獻，無(wú)論厚微，學(xué)生都有矢志不渝的精神去做，然而今日之所為，實(shí)大使恩師痛心哉！但我今日亦屬有原因，否則我亦不會(huì )給自己以及您摸黑。中午放學(xué)后，我和同學(xué)出去吃飯，請原諒我們的莽撞，我竟喝了酒，而且喝了許多。我只是比較好奇，否則我怎么會(huì )那么傻呢。在上課的時(shí)候竟然吐了，擾亂了課堂秩序，讓老師給我留下了不好的印象，我很后悔我今日所做之一切！
報效祖國，為祖國獻出自己能貢獻的一切，這是學(xué)生多年以來(lái)的夙志。通宵達旦，雖然我不是老師您最好的學(xué)生，但我從來(lái)都將您視為我行事，處世的法則，請您不要因為今日之失蹄而對學(xué)生另眼相看。在此我發(fā)誓，以后若有再犯，任憑處罰！
經(jīng)過(guò)家里人的教育，同學(xué)們的勸說(shuō)，以及您毫不偏頗的批評，我終于得到了一個(gè)很好的啟示，它將在我以后的人生道路上起到重要作用：凡事莫偏激！也請您在以后的學(xué)習和生活中，指引我，幫助我，學(xué)生將不勝感激��！
今天晚上我想了很多，中午的蠢事在腦海里浮現了。我在書(shū)桌上用刀刻了兩個(gè)字：篤行。這兩個(gè)字就好象刻在我心中一般，難以忘記。而且它將是我以后生活中不可或缺的重要方法論。不論如何，我都將規范自己的言行，體面自己的作為，為做一個(gè)合格的人民公仆做好充分的準備。
敬愛(ài)的老師，我不該喝酒，我錯了，我真的知錯了，我真不應該喝酒，我知道我違反校規了，我真的知道我錯了，我真的真的錯了，我以后保證上課時(shí)不喝酒！絕對�。�！絕對�。�！我影響了其他學(xué)生的學(xué)習，我一定會(huì )向同學(xué)們道歉的，請老師原諒，我真的真的真的錯了，老師，我以后一定不會(huì )再上課時(shí)吐了，一定不會(huì )！我喝酒會(huì )適量！就喝一點(diǎn)點(diǎn)，絕對不會(huì )再喝多了，老師，給我的改過(guò)的機會(huì )吧，我錯了！
在此，我再次對我所做表示深深的后悔與歉意。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導：
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份報告，以向您表示我對于昨天冬至節自行放假的這種不良行為的深刻認識以及再也不自行放假的決心。
我真正意識到此種行為的錯誤性，此行為在部門(mén)內造成了不良影響，給領(lǐng)導帶來(lái)麻煩，我深感愧疚，望領(lǐng)導給我改過(guò)自新的機會(huì )，此后我將遵守部門(mén)規定，聽(tīng)從領(lǐng)導安排，充分領(lǐng)會(huì )理解領(lǐng)導對我們的要求。
望領(lǐng)導能念在我是初犯,我保證以后不再有類(lèi)似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結，深刻反省，懇請領(lǐng)導相信我能夠記取教訓、改正錯誤
違紀的檢討書(shū) 篇6
尊敬的老師：
您好！
首先對于我們寢室同學(xué)在宿舍中違規用電的行為表示深深的歉意！對我們寢違規用電所造成的惡劣影響表示深深的遺憾！對我們寢不守宿管條例給宿舍管理上帶來(lái)的不便表示深深的自我譴責，并致以誠摯的歉意！
宿舍是一個(gè)集體生活的場(chǎng)所，每個(gè)人都有義務(wù)去維護好這個(gè)溫馨的小天地。同時(shí)，由于宿舍本身的特征，其空間小，人員多，物品集中，又是學(xué)生居住的地方，書(shū)本、床被等易燃物品相對較多，如果在平時(shí)不注意用電用火方式，很容易引起意想不到的危險發(fā)生。生活中有很多這樣的由于違章用電用火而引起的火災事故，這些都是血寫(xiě)的事實(shí)和教訓，應當也必須引起我們足夠的重視，然而我們卻疏忽了這些顯而易見(jiàn)的常識。
通過(guò)此次事件我深刻的認識到自己的不足，作為宿舍長(cháng)沒(méi)有做到自我監督，這是對自己的安全不負責，同時(shí)也是對舍友的不負責，更加的辜負了老師對我的信任與期望。對此，我感到十分的愧疚。違規用電是一種不負責任的表現，也是擾亂正常的管理秩序的罪魁禍首。我們寢室違規用電，沒(méi)能正常的作息，我作為宿舍長(cháng)表示很歉意。對于此次，我們已經(jīng)深刻的認識到我們的做法是錯誤的，希望老師能給我們一次改過(guò)的機會(huì )，我們保證在今后的生活中一定遵守學(xué)校的規章制度，決不再次的違反。并且提高有關(guān)的消防安全意識，不再讓老師為我們的安全擔心。
無(wú)論如何，這次宿舍違規用電的行為對我們是一次深刻的教訓，所幸并沒(méi)發(fā)生任何事故。在今后的生活中，我們一定會(huì )牢記這次違規用電的教訓。我們也會(huì )在生活中更加注意這些潛在的危險源，提醒我們的同學(xué)，共同努力創(chuàng )造一個(gè)安全的寢室環(huán)境，讓我們的寢室不僅充滿(mǎn)溫馨更是和諧而安全的！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū) 篇7
您好，我是四年級（3）班的xx，前幾天我在課間寫(xiě)李老師布置下來(lái)的家庭作業(yè)，因為一時(shí)覺(jué)得寫(xiě)不出來(lái)。又為了能夠盡快完全作業(yè)，輕輕松松回家。我就借了同學(xué)的一本數學(xué)題練習本抄襲答案，結果被老師發(fā)現了。就將我的作業(yè)本沒(méi)收了，老師當面批評了我，并要求我寫(xiě)這篇檢討書(shū)。
事后我仔細想過(guò)了老師的話(huà)，我深刻地知道了自己所犯的錯誤，我也要主動(dòng)向老師認錯。
李老師，我真的錯了，我以后再也不抄襲作業(yè)了。因為老師布置的作業(yè)就是給我們加深對知識的理解，能夠幫助我們鞏固知識的。而我卻沒(méi)有深刻明白這一道理，居然為了圖省力，圖方便就去借同學(xué)的習題冊抄襲，實(shí)在是太不應該了！關(guān)于我認為習題難寫(xiě)這一問(wèn)題，我保證今后我要在課堂上認真聽(tīng)講，認真思考。上課不做小動(dòng)作，不隨便亂說(shuō)話(huà)，思想不開(kāi)小差。
我要以實(shí)際行動(dòng)，回報老師的教導之情。爭做老師眼中、家里眼中的好學(xué)生，以實(shí)際行動(dòng)和良好的成績(jì)?yōu)榧w爭光。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
老師，我錯了，我不應該在課堂上講話(huà)，更不應該不認真聽(tīng)課，即使我不愛(ài)聽(tīng)課，可也不應該講話(huà)。老師，我錯了，我以后一定要認真聽(tīng)課，做一名好學(xué)生！
其實(shí)，想想老師們平時(shí)的辛苦，我更加覺(jué)得我自己錯了。老師是多么辛苦��！天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨。老師啊老師，這個(gè)多么崇高的職業(yè)！而我，居然不愛(ài)聽(tīng)老師的課。誰(shuí)知道老師又是花了多久時(shí)間備的課��！一想到這里，坐在寫(xiě)字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。
老師，我錯了！老師，對不起！我以后一定認真聽(tīng)課，不再講話(huà)，好好學(xué)習，天天向上！我會(huì )用我的成績(jì)來(lái)報答您的，我親愛(ài)的老師！
今天，我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà)，我不應該違背老師的規定，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
學(xué)生：xxx
xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū) 篇9
單位領(lǐng)導同志：
您好，在此我懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情向你們遞交這份巡查工作中違規超速駕車(chē)的檢討書(shū)，首先我對自己在巡查工作中散漫自由，無(wú)視紀律而多次超速駕駛的行為給單位造成了很多負面影響，向領(lǐng)導同志表示深深地歉意。
并鄭重地向您說(shuō)一句：對不起，我錯了！關(guān)于我此次的巡查工作中違規超速的行為，是我工作這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)犯下較為嚴重的錯誤。其中犯錯的原因很多，但在此我并不想說(shuō)說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋我的錯誤。此次我這般巡查工作中超速駕車(chē)的違規違紀行為，雖然存在一些客觀(guān)方面的人情世故，加上夜間路況較好，讓自己有些大意，可歸根結底還是我主觀(guān)方面的輕率犯下的嚴重錯誤。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū) 篇10
敬愛(ài)的老師：
老師請假有事，班長(cháng)看班，我們班女生不管怎么說(shuō)話(huà)，班長(cháng)都不管，我們只要說(shuō)話(huà)，他就開(kāi)始管了。班長(cháng)是男的，還扣了我們分，我和我一個(gè)朋友看不慣和他吵了起來(lái)，班長(cháng)又給班主任打了小報告，班主任給我們說(shuō)的主要意思是：讓我們好好學(xué)習，讓我和我朋友兩個(gè)互相幫助，而不是一唱一和。讓我們寫(xiě)1500字檢討。（注：寫(xiě)出以后怎么做，寫(xiě)出我和我朋友之間以后怎么幫助�。�
今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對這種不聽(tīng)從老師教誨行為的深痛惡絕及再也不在上課講話(huà)的決心。早在剛考完月考的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得在上課講話(huà)，交流是好事，但學(xué)生的首要任務(wù)是學(xué)習。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼�，F在也已經(jīng)深刻認識到此事的嚴重性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。
今天__（自己寫(xiě)）課時(shí)我上課說(shuō)話(huà)。開(kāi)始我并沒(méi)意識到后果的嚴重性，但是在后來(lái)我才發(fā)現，我這樣可能會(huì )影響學(xué)習。在深思熟慮后，我決定嚴格要求自己不再犯。也許我沒(méi)有很好的文采，寫(xiě)不出深刻的“檢討”。但我內心的歉疚與悔過(guò)是什么也丈量不了的。我也會(huì )為我自己負責，做一個(gè)合格的學(xué)生！我也了解到，雖然不能彌補我的過(guò)失，但是我可以做得更好！既然老師給我寫(xiě)檢查的機會(huì )就是相信我可以改過(guò)，我將用我的言行證明我是個(gè)守信用、守紀律的人！
據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2、制定學(xué)習計劃，決不上課講話(huà)，努力將月考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。
3、不帶頭講話(huà)，保證不再出現上述錯誤請老師同學(xué)繼續監督，幫助我改正！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx曰
違紀的檢討書(shū) 篇11
尊敬的老師：
你好，我知錯了，我不該喝酒，我下次再也不敢喝酒了
我這次喝酒原因是這樣的，中午和朋友一起出去吃飯，因為太高興了，也為了比下誰(shuí)的酒量大，也就吃多了點(diǎn)，那時(shí)忘了下午還有課要上，到了下午上課的時(shí)候實(shí)在是支持不了，就吐了滿(mǎn)地都是，為此我也感到十分的不安，通過(guò)老師和領(lǐng)導的教導使我深深的認識到自己的錯誤之處，了解到我們學(xué)生的目的就要好好學(xué)習，要和同學(xué)比就比成績(jì)而不是比酒量，也使我知道作人的原則，
在此我再三承認我錯了，我不應該喝酒而影響到自己的學(xué)習。
總之我不應該喝酒。
短短這些字，不能表述我對我自己的譴責，更多的責罵，深在我的心理。我錯了，我錯了。但是，浪子回頭金不換。我希望老師能給我改過(guò)重新做人的機會(huì )。如果能給我改過(guò)的機會(huì )，我會(huì )化悔恨為力量，努力的學(xué)習科學(xué)知識。
xxx
20xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū) 篇12
尊敬的老師：
對于此次我翻墻外出上網(wǎng)，違反了校規，給班級形象與老師的管理帶來(lái)很大影響。在此，我為自己錯誤感到深深的懊悔，表示深刻的反省與悔過(guò)。遞交這份檢討，以此記錄我對自己違法校規、翻墻外出的錯誤的深刻反省。我作為一名學(xué)生，身份、職責、義務(wù)所在，遵守班級的各種規范，努力學(xué)習與積極鍛煉是每一名學(xué)生所必須做到的。而班級的一切作息規定與安排，都是希望學(xué)生在班級當中練就一個(gè)好身體、好素質(zhì)、好紀律性，為今后的更好的發(fā)展奠定基礎。而我此次錯誤，顯然對于班級的規定規范抱了一種
松懈、敷衍的態(tài)度，因為想上網(wǎng)，情急之下就放松了對自已的要求，以至于翻墻溜出去了。我這樣的違規行為，在班級里中也造成了一定程度的消極影響，也對老師的管理帶來(lái)了麻煩。
特此檢討,非常抱歉！
檢討人：xx
20xx年x月x日
違紀的檢討書(shū) 篇13
尊敬的領(lǐng)導：
xx月xx號，我沒(méi)有與本班人員協(xié)調好換班使得崗位主操人員都沒(méi)到崗上班。今天，我認真反思，對于自己得錯誤做深刻檢討。
首先，我要對于自己工作態(tài)度做檢討。沒(méi)有認真面對崗位工作。對崗位工作沒(méi)得到重視，責任心不夠重。以后必端正工作態(tài)度，對工作認真負責。努力完成領(lǐng)導安排的各項任務(wù)。
其次，要對于我與本班人員的協(xié)調度有待提高。一個(gè)班集體是一個(gè)大家庭，我只考慮自己并未考慮他人，為自己這種行為感到深深愧疚。以后我與班組成員多溝通和了解，共同合作完成本班各項工作。讓領(lǐng)導放心。
最后，春節期間本人對于同事及領(lǐng)導增添的麻煩深表歉意，以后好好工作，用實(shí)際行動(dòng)證明，望領(lǐng)導給予我改正機會(huì )。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
違紀的檢討書(shū) 篇14
王老師：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。
希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮！
檢討人：
時(shí)間：
違紀的檢討書(shū) 篇15
敬愛(ài)的x領(lǐng)導：
您好！
今天，我懷著(zhù)萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我在酒店打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和__發(fā)生了口角，由于一時(shí)沖動(dòng)，我把__打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責任，我不應該因為他先挑釁我而失去控制，讓沖動(dòng)控制我的理智；我也不應該想當然的認為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)酒店的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調：酒店同事有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會(huì )成分。其實(shí)，領(lǐng)導你的反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負領(lǐng)導對我們的一片苦心。
而語(yǔ)言上的`遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現無(wú)疑。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣—當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的錯誤，這些小階級主義的錯誤讓我脫離了領(lǐng)導你的教導以及傷害了你和同事對我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì )再有這種事情發(fā)生。
我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改正！
這次事件引起了不小的負面影響，我覺(jué)得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對被我打傷的__同事說(shuō)聲對不起。希望別的同事以后不要犯這樣的類(lèi)似錯誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)敵人。如果可能，我希望和__同事重新做朋友。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx曰
違紀的檢討書(shū) 篇16
今日是開(kāi)學(xué)第四天，我和肖遠添在午時(shí)第三節課上課的時(shí)候說(shuō)了話(huà)，是在歷史教師的課上講的話(huà)。
開(kāi)始，歷史教師過(guò)來(lái)后，我沒(méi)有帶書(shū)，而肖遠添帶了書(shū)，我說(shuō)：“喂，能夠一齊看不?”他說(shuō)：“哦�！敝髿v史教師說(shuō)沒(méi)帶書(shū)不要緊，她只是介紹歷史必修2要學(xué)的目錄之類(lèi)的而已，于是我就不怎樣想聽(tīng)，我拿出了自我前天晚上買(mǎi)的一本英語(yǔ)訓練的書(shū)出來(lái)寫(xiě)，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)我就有一些難題不會(huì )，于是我叫了下肖遠添，他說(shuō)下課再說(shuō)撒，我說(shuō)教我寫(xiě)一下咯，就一小下，他說(shuō)不要吵，我聽(tīng)課，我說(shuō)，打擾一下咯，他說(shuō)好吧，哪個(gè)題目，我說(shuō)這第，第二個(gè)題目：___是選哪個(gè)啊?在文章中根本就找不到題目的答案，之后，他給我講完了全道題，我對他笑著(zhù)了聲多謝，就把作業(yè)擺在自我的桌子上了，于是自我就在桌子上繼續解答英語(yǔ)閱讀，之后，在晚上第一節晚自習的時(shí)候，紀委宣布“黑名單”，當時(shí)宣布了我和肖遠添說(shuō)話(huà)的，我沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，于是仔細想了想我和他說(shuō)了什么，所以此刻才想起來(lái)……
今日在課堂上講話(huà)的事只能怪在我身上，因為畢竟是我先開(kāi)口跟肖遠添說(shuō)話(huà)的，本來(lái)在歷史課上寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè)就違反了班規中的“認真聽(tīng)講”，之后還在講堂上干擾了肖遠添的學(xué)習，惹他講話(huà)違反了課堂紀律，并且做錯了事不能怪別人，只能怪自我上課不專(zhuān)心，并且沒(méi)有去克服自我愛(ài)講話(huà)的這個(gè)壞習慣，更嚴重的是我把這種壞習慣帶到了課堂上，在課堂上討論著(zhù)英語(yǔ)方面的問(wèn)題，沒(méi)有安安分分的遵守課堂上的紀律盡管教師提醒了多次，說(shuō)就算在課堂上討論問(wèn)題也一樣記，有問(wèn)題就不能夠下課說(shuō)啊?在課堂上討論的一樣按講話(huà)記，這些話(huà)始終記得，但就是不記得去做，當自我在課堂上有問(wèn)題進(jìn)，把教師所講的那些話(huà)拋在了云霄之外，唉，都怪自我太貪玩，想著(zhù)下課休息，而那些不懂的還是在上課的時(shí)候問(wèn)了，也許就是學(xué)習不好的原因之一吧，有時(shí)候上課好煩惱的時(shí)候，會(huì )經(jīng)常跑神，有時(shí)會(huì )在上課時(shí)跟別人說(shuō)了幾句課堂外面的話(huà)，還有的時(shí)候自我不想學(xué)的科目上課都不會(huì )認真聽(tīng)講，老是忘記帶書(shū)，帶本子，帶筆……
總是認識不到自我的錯誤，這些都是自我學(xué)習上的老毛病，自我長(cháng)這么大了都不懂事還一向自以為的自我還只是個(gè)小孩子，做錯了什么只是因為小孩子的調皮而已，這些都是我從小到大在學(xué)習中養成的壞毛病，其實(shí)自我心里很想學(xué)好，可是卻很懶，都不會(huì )付諸于行動(dòng)，上個(gè)學(xué)期在高一二班所做過(guò)的那些事讓自我的學(xué)習一向處于落后狀態(tài)，然而到了寒假才明白自我浪費了多么多的時(shí)間，浪費了多少青春，然而，這才剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，我卻犯了錯，我確實(shí)應當好好反省反省自我了，此刻，我認識到了自我這么多的錯誤，應當一個(gè)一個(gè)改過(guò)來(lái)，從頭到尾，只要是自我做錯了，不應當借口似的在別人身上找問(wèn)題，而自我的身上才是問(wèn)題之根本，找到了自我身上的問(wèn)題要加以改正才是正確的行為，所以，我想我會(huì )好好的思考，反省一翻。
在校的這些期間要辛苦教師了!
多謝教師!
檢討人：________________
_________年_____月______日
違紀的檢討書(shū) 篇17
單位領(lǐng)導：
您好，在此我懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情向你們遞交這份巡查工作中違規超速駕車(chē)的檢討書(shū)，首先我對自己在巡查工作中散漫自由，無(wú)視紀律而多次超速駕駛的行為給單位造成了很多負面影響，向領(lǐng)導同志表示深深地歉意。
并鄭重地向您說(shuō)一句：對不起，我錯了！關(guān)于我此次的巡查工作中違規超速的行為，是我工作這么長(cháng)時(shí)間以來(lái)犯下較為嚴重的錯誤。其中犯錯的原因很多，但在此我并不想說(shuō)說(shuō)出種種緣由來(lái)掩蓋我的錯誤。此次我這般巡查工作中超速駕車(chē)的違規違紀行為，雖然存在一些客觀(guān)方面的人情世故，加上夜間路況較好，讓自己有些大意，可歸根結底還是我主觀(guān)方面的輕率犯下的嚴重錯誤。
此致
致敬！
檢討人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū) 篇18
尊敬的領(lǐng)導、戰友們：
你們好！
首先，我要在那里鄭重的向領(lǐng)導說(shuō)一聲：“對不起”！
這是為我這天下午的私自外出的行為而道歉。這一聲“對不起”，不僅僅是為自我的行為而道歉，也是為破壞和違反的部隊的紀律而道歉，更是為了由于我擅自外出以至于領(lǐng)導擔心而道歉。這天下午由于我多年未見(jiàn)的老家朋友來(lái)上海游玩，飄過(guò)部隊營(yíng)地，便約我見(jiàn)面敘舊。當時(shí)的我被朋友來(lái)訪(fǎng)的驚喜沖昏了頭腦，雖然也以前想過(guò)要向領(lǐng)導請示批假后才離開(kāi)，但是由于一時(shí)心急，也沒(méi)有多想，沒(méi)有控制住自我急躁的性格，便私自外出，不自覺(jué)的犯下了這錯誤，在沒(méi)有得到領(lǐng)導的批準下就擅自離開(kāi)的部隊。此刻回想起來(lái)，我的這一行為是十分錯誤和荒唐的，也是絕不就應發(fā)生的。今年已經(jīng)是我來(lái)的部隊的第三年了，日子也不算短了，在這三年之中，是部隊教會(huì )了我，怎樣做人，怎樣作為一名合格的軍人。作為一名軍人，我有職責，也有必要來(lái)承擔我所犯下的錯誤和這個(gè)錯誤所帶來(lái)的嚴重后果！再此，我要再次為我的違紀行為而道歉。
在承認錯誤和承擔結果之前，我還務(wù)必先解釋一下下午這件事情，好讓領(lǐng)導對整個(gè)事情的始末有一個(gè)了解。事情的具體經(jīng)過(guò)是這樣的，大約是在這天下午1點(diǎn)左右，我突然收到一條信息，一看，竟然是多年未見(jiàn)的老家朋友發(fā)來(lái)的，心中頓時(shí)開(kāi)心不已，看了信息的資料才明白，原先是朋友乘著(zhù)過(guò)年前夕，攜全家來(lái)上海游玩，飄過(guò)部隊，便想叫我出來(lái)見(jiàn)個(gè)面吃個(gè)飯，聊聊這些沒(méi)見(jiàn)面的日子的狀況，同時(shí)也是替家里的父母探望探望我，提前祝賀新年。也算是陪我吃過(guò)一頓有家鄉味的年夜飯，好讓家中的父母放心�？吹侥抢�，家里朋友來(lái)部隊看我，我心中自是十分開(kāi)心，很想出去和他們見(jiàn)個(gè)面，但是我心中又突然想到，部隊是一個(gè)有紀律講程序的地方，不是能夠隨便進(jìn)出，任性妄為的。凡是出門(mén)都要要領(lǐng)導請示，得到批準后才能行動(dòng)。此時(shí)，我便想到了去和領(lǐng)導說(shuō)明具體狀況，請領(lǐng)導批假允許外出。不巧的是，我還沒(méi)有行動(dòng)，朋友的信息又一次到了，是催促我快點(diǎn)出來(lái)的，當我還在決定之際，來(lái)的不再是信息，而是電話(huà)了，朋友的一通電話(huà)響起了，我猶猶豫豫的按下接聽(tīng)鍵，聽(tīng)到的是朋友溫暖的問(wèn)侯和急切的詢(xún)問(wèn)我能否出來(lái)。再朋友的幾番催促之下，我便決定不向領(lǐng)導請示，直接出門(mén)去見(jiàn)朋友。
懷揣著(zhù)一份不安和自責，我踏出了部隊的大門(mén)，一出門(mén)便看見(jiàn)了早已經(jīng)等候我多時(shí)的朋友，看到朋友情緒似乎也好了一點(diǎn)，原本的不安與自責被朋友所帶來(lái)的心喜沖去了一大半。多年不見(jiàn)的朋友自是會(huì )聊的話(huà)題甚多，于是我們便一路邊走邊聊，決定先去找個(gè)地方請朋友好好的吃頓飯，好好的敘敘舊。在離開(kāi)部隊步行了10分鐘后，便看見(jiàn)一家裝潢不錯的餐館，我心里盤(pán)算著(zhù)便在那里請朋友吃一頓上海的飯菜。我們進(jìn)去坐下后就隨意點(diǎn)了幾個(gè)小菜，由于我們都意不再此，盡管菜沒(méi)有多久就上齊了，但是我和朋友還沉浸與我們滔滔不絕的敘舊中，一會(huì )兒是聊以前在家里的時(shí)候，一會(huì )兒又是聊我此刻在部隊的事情，不一會(huì )兒又聊到了朋友此刻的狀況，當然這其中必然少不了遠在家鄉的父母托朋友帶來(lái)的問(wèn)候。喜悅夾雜著(zhù)心酸，頓時(shí)光我百感交集，一時(shí)光也無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。此時(shí)我才明白家人和朋友的力量有多么大。隨著(zhù)時(shí)光一點(diǎn)一點(diǎn)的推移，我和朋友聊天的興致卻絲毫未減，就是這樣，時(shí)光就這樣從我們的指縫間悄悄溜走。完美的時(shí)光總是過(guò)的很快，無(wú)意之中，我一看手機才發(fā)覺(jué)，原先已經(jīng)4點(diǎn)多了。此時(shí)的我，才徹底清醒過(guò)來(lái)，是到了我務(wù)必回部隊的時(shí)光了，我心中急著(zhù)要回部隊，可我又不明白該如何向朋友說(shuō)明，朋友似乎是看出我的異樣，問(wèn)我發(fā)生了什么事情，再幾經(jīng)思量之下，我便把整個(gè)事情原委向朋友說(shuō)明。
明白真相的朋友自然是十分體諒，立刻讓我回部隊。朋友在知曉我是在這種狀況下還堅持出來(lái)見(jiàn)他一面，心中也很不是滋味，還向我道歉，覺(jué)得是他自我過(guò)于魯莽，還催促我早些回部隊，并且必須要記得回去后立刻要向領(lǐng)導說(shuō)明狀況，認識自我的錯誤，做一份深刻的檢查，保證以后不再莽撞。就這樣我很朋友就匆匆分手，我也迅速的趕回部隊。以上便是事情發(fā)生的全部。走在回部隊的路上，我低著(zhù)頭一路在想，這一份檢查是肯定免不了的了，但是這份檢查不僅僅僅是表面功夫，做做樣貌而已。也是我自我想寫(xiě)和就應寫(xiě)的，是我對于自我和部隊的又一次正確認識。
透過(guò)了此次的事情，使我了解到了，這不僅僅僅是一個(gè)私自外出行為，它同時(shí)也是違反部隊條令條例的行為，這對于部隊來(lái)說(shuō)，是絕對不容許發(fā)生的。常言道，“沒(méi)有規矩，不成方圓”。無(wú)論何行何業(yè)，都將紀律、規章制度放在首要位置，紀律面前，人人平等。更不用說(shuō)是在部隊這樣一個(gè)紀律分明的地方，在部隊，軍人的天職就是“服從命令”，沒(méi)有得到批準就擅自行動(dòng)是軍人最大的忌諱，在沒(méi)有得到批準的狀況下就私自外出，是嚴重破壞軍紀軍規的表現。這是不服從部隊管理，紀律意識的淡薄，自我約束力不強的表現。在理解到這些時(shí)候，也讓我對這三點(diǎn)有了一個(gè)重新的認識和定位。
首先，來(lái)談?wù)劜筷牴芾�。所謂部隊管理部隊管理是指軍隊中團以上部隊管理者，為實(shí)現預定目標，依據軍隊建設的指導思想，方針，政策，運用管理職能所進(jìn)行的各種活動(dòng)，這是部隊開(kāi)展一切任務(wù)的基礎。部隊管理的目的是以提高戰斗力為根本目的，同時(shí)不斷的加強部隊的統一性和正規化，建立起一只持續高度穩定和統一，有組織的正規化、現代化的武裝部隊。部隊管理是新時(shí)期的重中之重，最為新時(shí)期的新部隊，已經(jīng)離不開(kāi)部隊管理了。良好的部隊管理是提高部隊凝聚力和協(xié)調一致的工作的關(guān)鍵，對于部隊的健康發(fā)展有著(zhù)重要的作用。部隊管理，同樣也是現階段加強部隊建設的客觀(guān)要求，是當前部隊的實(shí)際需要。具體的來(lái)說(shuō)，以上這些主要體此刻以下幾點(diǎn)：
第一，部隊管理是一項根本性工作，關(guān)系到持續人民軍隊的本色，關(guān)系到軍隊建設的發(fā)展方向，關(guān)系到培養和造就什么樣的人。
第二，部隊管理是一項全局性工作，關(guān)系到部隊管理工作性質(zhì)，關(guān)系到部隊管理工作目的，關(guān)系到部隊建設大局。
第三，部隊管理是部隊建設一項基礎性工作，關(guān)系到部隊組織紀律建設、優(yōu)良作風(fēng)的培養，以及部隊內部和外部的團結。
其次，要說(shuō)的就是紀律意識。紀律，什么是紀律?紀律就是各種社會(huì )組織規定其所屬人員共同遵守的行為準則。它規范和約束著(zhù)人們的行動(dòng)。古今中外，所有的軍隊都把加強紀律同提高部隊的戰斗力緊密地聯(lián)系在一齊。紀律是一個(gè)團隊生存和作戰的保障，沒(méi)有了紀律，這個(gè)團隊就會(huì )像一盤(pán)散沙，各自為戰，沒(méi)有前進(jìn)的方向。一支富有戰斗力的軍隊，必定有鐵一般的紀律；一個(gè)合格的士兵，也必須具有強烈的紀律觀(guān)念。團隊如果沒(méi)有紀律，就不能稱(chēng)其為團隊。每個(gè)團隊建立之初的第一件事情，就是指定明確的紀律規范。沒(méi)有規矩不成方圓，團隊是人的組合，人都有自我的思想和行為。但是團隊，尤其是軍隊，卻要力求避免這種個(gè)人的思想和行為，要求步調一致，所以紀律的約束不能缺少。沒(méi)有紀律就沒(méi)有頑強的戰斗力，只有嚴格要求自我，遵守部隊的各項紀律，才能順利到達成功的彼岸，成為一名合格的軍人。更是建設正規化、現代化革命軍隊不可缺少的組成部分，是部隊堅強團結、集中統一和戰無(wú)不勝的保證，是軍隊戰斗力的重要因素。是黨和軍隊意志得以貫徹執行的可靠保證，是維護軍隊團結和提高戰斗力的重要因素。讓我們從小事做起，自覺(jué)按照條令條例來(lái)規范自我的一言一行。嚴格按照紀律辦事。
最后，不得不講的就是自我約束力。自我約束力對于部隊現狀來(lái)說(shuō)是十分匱乏的，它的存在有利于人的自我發(fā)展和向上，有利于人的意識的不斷提高，即精神上方的提高。缺乏自我約束力，就會(huì )喪失自求進(jìn)步的內在動(dòng)力，放大人本身所具有的“劣根性”，直至最后，阻礙人的發(fā)展。但是自我約束力并不是生來(lái)就有的，大部分都是要由后天啟發(fā)構成的。主要構成于以下幾方面：
第一，自我約束力生成于自主精神。
軍人是自我事務(wù)的決定者、發(fā)展的促進(jìn)者、前途的把握者、命運的主宰者，要獨立地去應對自我所遇到的一切問(wèn)題，要獨立承擔作為一個(gè)社會(huì )的人應當承擔的職責和義務(wù)。一旦確立屬于自我的自主精神，就能夠確立自我的目標、定位人生境界、計劃發(fā)展策略、選取發(fā)展道路、尋求發(fā)展動(dòng)力、從而構成一種自我發(fā)展，自我約束的力量。
第二，自我約束力生成于對理想和愿望的追求。
理想和愿望是一個(gè)人的全面發(fā)展、走向成功的內在動(dòng)力的核心。當一個(gè)人有了自我所追求的東西，嚴格的自我規范、自我矯正、自我發(fā)展，堅忍不拔的去追求，矢志不移的去付出，久而久之，這就是一種自我約束力的體現。
第三，自我約束力生成于對完美形象和榮譽(yù)的自愛(ài)自護。
一個(gè)人對于自我形象的完美追求往往是發(fā)自?xún)刃牡�，它對于人有一種無(wú)形的鞭策力，它會(huì )慢慢的把這種個(gè)人的完美推向群眾的完美，有一個(gè)人推向到整個(gè)群眾，對于個(gè)人和群眾的發(fā)展都有著(zhù)不可小覷的力量。
第四，自我約束力生成于身邊榜樣的引領(lǐng)。
榜樣的力量是無(wú)窮的。有競爭才會(huì )有發(fā)展，有發(fā)展自然就會(huì )有榜樣。人總是會(huì )追求完美的東西，一旦身邊出現了比自我更優(yōu)秀的，就會(huì )努力向上，爭取更加優(yōu)秀，從而體現出自我。在這樣一個(gè)過(guò)程中，人發(fā)自自我本能的愿望就會(huì )對人有一種推動(dòng)的力量，時(shí)時(shí)刻刻的約束著(zhù)自我，盡量做到最好。
第五，自我約束力生成于相互間的競爭。
競爭已經(jīng)是當今世界的主流，即使是是部隊也不例外，凡是有人的地方自然就會(huì )有競爭，良性的競爭，使得每一個(gè)競爭者都體現出“美麗的因子”，在自我約束和管理上也不斷的競爭。
第六，自我約束力生成于肩負的職責。
其實(shí)，每個(gè)人都肩負著(zhù)職責，只是平時(shí)沒(méi)大用心去關(guān)注，一旦職責壓上頭，無(wú)形的壓力就會(huì )隨之產(chǎn)生，漸漸的自我約束力也就在職責心的擠壓下爆發(fā)出來(lái)。
第七，自我約束力生成于外界的監督
人人都離不開(kāi)監督，人人都需要監督。沒(méi)有監督，就會(huì )出現混亂局面。而自我約束力就是一種柔性的自我監督，它在人所發(fā)生的一切社會(huì )實(shí)踐中構成，同時(shí)又反過(guò)來(lái)，監督人的社會(huì )時(shí)光，從而促使人民自我要求、自我改善，發(fā)揮自我約束力，最終養成自覺(jué)遵紀守法、自的良好習慣。
總而言之，經(jīng)過(guò)了這件事情，我已經(jīng)對自我做出了反思。同時(shí)，再次對部隊有了一個(gè)更正確，更深入的了解，也深深的認識到此事的嚴重性以及帶來(lái)的不良后果。這不僅僅僅是我一個(gè)人的事情，也影響到了部隊的風(fēng)氣和榮譽(yù)問(wèn)題。不是我的一份檢討就能夠輕描淡寫(xiě)的帶過(guò)的，而是需要我在日后的工作和實(shí)踐中不斷證明自我的。說(shuō)的重一點(diǎn)，這是我、戰友、部隊三方面的事情。經(jīng)過(guò)我的思考和分析，對此事所產(chǎn)生的不良后果歸結為以下幾點(diǎn)：
第一，讓部隊領(lǐng)導和戰友擔心我的安危。在本該在部隊出現的時(shí)光，可我人卻不在部隊，沒(méi)有告知領(lǐng)導或戰友，讓關(guān)心我的領(lǐng)導和戰友們擔心和分心，影響到了領(lǐng)導很戰友的正常工作和訓練，是很不負職責的表現，根本沒(méi)有拿出一個(gè)軍人應有的作風(fēng)。
第二，在戰友和新兵中造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的違紀私自外出，很可能會(huì )造成他人的效仿行為。而且，作為一個(gè)士官，這樣的行為很容易在新兵中產(chǎn)生惡劣影響，給新兵起了一個(gè)壞的榜樣，影響到整個(gè)部隊的紀律作風(fēng)問(wèn)題。
第三，影響到自我的記錄。使得個(gè)人水平不能提高，對于個(gè)人良好記錄和用心向黨組織發(fā)展是十分不利的。因此，透過(guò)這件事情，我還務(wù)必不斷的理解部隊和黨組織對我考驗，努力提高和改善自我，向黨組織靠攏。
第四，長(cháng)期以往會(huì )導致個(gè)人思想覺(jué)悟低下。若是在日常生活工作中，也像此事一樣，作風(fēng)懶散，粗心大意，就會(huì )造成思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足，沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
第五，對于自我在部隊生活帶來(lái)負面效果。發(fā)生了這樣的事情，自然會(huì )導致我和部隊戰友的交流減少，多少會(huì )產(chǎn)生隔閡，影響到部隊團結問(wèn)題，若是團結做不好，那部隊工作便無(wú)非正常開(kāi)展。因次，這也是我所務(wù)必要克服的。
單單明白事情的嚴重性和后果是沒(méi)有任何實(shí)質(zhì)性的作用的，關(guān)鍵的還是在與采取什么措施去補救，去改正。使得戰友和部隊對我重拾信心，再次信任我。在根據如上的反省和分析后，我制定了下列幾步整改措施：
第一，按照要求完成資料深刻的檢討書(shū)一份，對自我思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果，制訂相應整改措施。這也就是我目前正在進(jìn)行的。分析事情過(guò)程，自身狀況，對部隊和自我有更進(jìn)一步的認識，了解發(fā)生錯誤的原因和不良后果以及改正辦法。這也是最基礎和最務(wù)必完成的。是一切的開(kāi)始和起源。只有在完成了深刻的自我檢查之后，才能更好的采取下一步的實(shí)踐行動(dòng)。
第二，提高自身思想覺(jué)悟，從行動(dòng)上落實(shí)。這就要求我從精神上就提高起來(lái)，加大思想覺(jué)悟的力度，然后再從實(shí)際行動(dòng)上落手，例如：先制訂生活計劃，克服自我個(gè)性上的缺點(diǎn)，堅持嚴格按照計劃實(shí)行。這樣以來(lái)就是做到理論聯(lián)系實(shí)際，真正的從思想上提高。從整個(gè)人的精神角度去提高。是行動(dòng)保障的前提。
第三，寫(xiě)下保證書(shū)，保證以后不再發(fā)生類(lèi)似狀況，決不再違反部隊紀律。有針對性的寫(xiě)下保證書(shū)，絕不是亂寫(xiě)一通，透過(guò)保證書(shū)對自我產(chǎn)生約束力，還有就是要加強和戰友以及領(lǐng)導的溝通，從心里上落手，多溝透過(guò)交流，促進(jìn)部隊的團結和凝聚力，爭取做到，有事先個(gè)人解決，個(gè)人解決不了再班里幫忙解決，促使戰友相互幫忙，增強了部隊的先進(jìn)性。在正確認識到了以上種種之后，我在自身改正方面自認為還做到不錯，還不得不一提的是，其他戰友決不能出現和我類(lèi)似的狀況。我的這次事情是一個(gè)反例，期望戰友們引以為戒，避免在戰友之間發(fā)生類(lèi)似狀況�？烧f(shuō)是一舉兩得。
第四，開(kāi)展自我批評和狠抓落實(shí)。透過(guò)這件事情，讓我懂得了，凡是知錯就改，亡羊補牢。我會(huì )把這件事情作為一面鏡子，時(shí)時(shí)刻刻提醒自我，批評自我，切記不要再犯錯。透過(guò)不斷的自我批判與糾正，正確認識到自身還存在的缺點(diǎn)，不斷的督促和改正，透過(guò)領(lǐng)導的從旁監督，努力完成這點(diǎn)。
雖然我不是個(gè)優(yōu)秀的軍人，但是部隊教會(huì )了我該怎樣去做人、讓我明白人就應是什么樣的。對于這次的事情我要再次說(shuō)聲對不起！我感想部隊領(lǐng)導對我所犯錯誤的及時(shí)糾正和指出，我保證今后絕對不會(huì )再犯此類(lèi)錯誤，請領(lǐng)導和部隊相信我的悔過(guò)之心。我絕對不會(huì )再拿自我的行動(dòng)來(lái)調整部隊紀律。在以后的日子中我會(huì )以我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，也請你們拭目以待。我也將在以后的工作和生活中不斷的反思和提高，請領(lǐng)導能對我繼續進(jìn)行監督，幫忙我克服缺點(diǎn)，改正錯誤。
最后我想說(shuō)，一個(gè)人的人生是短盞的，每一個(gè)人都想，能為自我的人生增添色彩而努力著(zhù)！正因為如此才讓我做了一些違反部隊紀律的事，領(lǐng)導可能由于我的行為而給你帶來(lái)了煩惱和麻煩的話(huà)，我主動(dòng)承認錯誤，我也愿意向你表示我最真誠的歉意。我再次表示歉意！也真誠的想說(shuō)聲：對不起！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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