關(guān)于違紀的檢討書(shū)集合6篇
在學(xué)習、工作或生活中出現了過(guò)錯后，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對出現的過(guò)錯進(jìn)行反省，請注意要帶著(zhù)改錯的決心去寫(xiě)檢討書(shū)。你還在對寫(xiě)檢討書(shū)感到一籌莫展嗎？下面是小編整理的違紀的檢討書(shū)6篇，歡迎閱讀與收藏。
違紀的檢討書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
這天我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和懊悔的情緒，給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對上班上網(wǎng)這種不良行為的深刻認識，以及再也不在上班的時(shí)候上網(wǎng)的決心。
對不起!我犯的是一個(gè)嚴重的原則性問(wèn)題。我明白，領(lǐng)導對于我的擅自離崗十分生氣。我也明白，對于一名教師，保證上班期間做有關(guān)教育教學(xué)的事是一項最基本的職責，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認識到自我將要為自我的行為付出代價(jià)了。領(lǐng)導嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認識到事已至此的嚴重性。如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因為過(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認識錯誤，也是為了讓領(lǐng)導能夠相信我能夠真正的改正自我的錯誤，保證不再重犯，我將自我所犯的錯誤歸結如下：
1。在同事們中間造成了不良的影響，由于我在上班的時(shí)候上網(wǎng)，有可能影響學(xué)校紀律性，讓其他同事也上網(wǎng)，都沒(méi)有好好的做教育，這實(shí)際上也是對學(xué)生的不負責。
2。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯誤。
3。思想覺(jué)悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時(shí)我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發(fā)生。
對于以上的錯誤，我已經(jīng)深深的認識到了它們的嚴重性，為了更好的向領(lǐng)導檢討自我，我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn)，好讓自我和領(lǐng)導同事督促自我改正我的錯誤：
1。向領(lǐng)導認錯。既然自我已經(jīng)犯了錯，我就就應去應對，要認識到自我的錯誤，避免以后犯同樣的錯誤。所以，我寫(xiě)下這篇深刻的檢討，向領(lǐng)導證明我認錯的決心。
2。提高紀律性。我就應認真學(xué)習單位規章制度，并且做到自覺(jué)遵守。不遲到，不早退。有事就應先向領(lǐng)導請假。
對于自我所犯的錯誤，我已經(jīng)深刻的認識到了它的嚴重性，特寫(xiě)下這篇檢討，讓領(lǐng)導提出批評，并期望得到領(lǐng)導的原諒。并且向領(lǐng)導保證我以后不會(huì )再犯以上的錯誤。我的這份工作實(shí)在是來(lái)之不易，我不僅僅為工作侵入了超多的心血，而且也承載了父母的期望。期望領(lǐng)導能夠給我一次改正錯誤的機會(huì )，并且真心的理解領(lǐng)導的批評和教誨。同時(shí)期望領(lǐng)導在往后的時(shí)光里能夠監督我，提醒我。我必須不會(huì )再讓領(lǐng)導失望了。
檢討人：
日期：
違紀的檢討書(shū) 篇2
首先，真誠地說(shuō)一句：老師，您辛苦了！
過(guò)錯的經(jīng)過(guò)是這樣的。
課間，由于位于我左側的污染源對我進(jìn)行攻擊，然后又說(shuō)了幾句刺激人的話(huà)，我的心理防線(xiàn)徹底完蛋，使我再也壓制不住心中的熊熊烈火，憤怒地朝她大喊�？晌覅s無(wú)意間忘記了是在教室，忘記了老師您。由此，我犯下了一個(gè)天大的錯誤，那就是無(wú)組織無(wú)紀律。在抗戰時(shí)期，少說(shuō)也要蹲個(gè)三五天禁閉，而老師您，卻把它放在了心里。一會(huì )后，我無(wú)意間又說(shuō)了一句與課堂無(wú)關(guān)的話(huà)。這時(shí)，您那猶如滔滔黃河后浪推前浪的批評聲雨點(diǎn)般地落到我頭上，簡(jiǎn)直如雷貫耳！我立刻意識到了問(wèn)題的嚴重性，馬上便不說(shuō)話(huà)了。
可在實(shí)踐課剛上課的時(shí)候，我又習慣性地把手放到桌上，可就這一個(gè)動(dòng)作，違反了五年級上課坐姿的新規定，讓您壓制不住心中的怒火，把我叫到了教室門(mén)前，反省自己的言行。 靜立在門(mén)旁的這段時(shí)間里，我反復地回想了自己的過(guò)錯，我想到了所有以往做過(guò)的錯事。這時(shí)，我才深刻地認識到我對不起老師您。
您每天都要為我們操勞，跟搗蛋鬼們爭奪大家的注意力，還要巧妙地拆穿所有關(guān)于逃避家庭作業(yè)的種種借口;晚上還要在燈光下批改那些幾乎看不懂又亂七八糟的火星文字第二天還要繼續應付班上的調皮鬼們（包括我一個(gè)），處理那些作業(yè)猶如亂麻的人;有時(shí)您還要應對那些護著(zhù)自己孩子而一點(diǎn)也不講道理的家長(cháng)。
到每個(gè)雙休日，我們都認為作業(yè)太多，可在今日靜立時(shí)我想到了老師您。我們每人只是寫(xiě)一份作業(yè)，而您卻要每天把六十多份作業(yè)認真地查對一遍，工作量之大可想而知。
于是，我認識到我多么對不起老師您！在此，我為我做過(guò)的糟糕的事作出深刻的檢討！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū) 篇3
您好！
我是學(xué)校經(jīng)管系xx班級的xx同學(xué)，我今年在讀大二。來(lái)到大學(xué)已經(jīng)也有差不多兩年時(shí)間了，對學(xué)校的環(huán)境應該熟悉了很多，對學(xué)校的一些規章制度也應該是很了解的�？墒俏覅s在這個(gè)臨近放寒假的時(shí)間里，還來(lái)犯錯，還來(lái)違紀，還要勞煩快準備回家過(guò)年的老師來(lái)為我宿舍違紀的事情操心，真是太不應該了。平日里，我在課堂上努力學(xué)習、認真聽(tīng)講，沒(méi)有缺過(guò)課，也沒(méi)有逃過(guò)課，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，也曾獲得老師的多次表?yè)P�？墒窃趺催@次我卻犯了這么一個(gè)低級的錯誤，怎么這次在宿舍里就管不好自己，不遵守宿舍的條款規定不說(shuō)，還竟然在宿舍里使用起了大功率的烤火爐，我有沒(méi)有想過(guò)這其中的后果。這是我這次要深刻反省的地方。也是需要老師批評教育的地方。
在xx月的xx日里，我和室友上完晚自習之后就相約一起回宿舍，但是感覺(jué)那天格外的冷，在教室上課的時(shí)候就一直冷的打顫，走在大冬天晚上的校園里，一陣冷風(fēng)刮過(guò)，我們就在風(fēng)中凌亂了，手指頭都不敢伸出來(lái)。好不容易到了寢室，但是感覺(jué)寢室也一樣的冰冷，腳早已經(jīng)凍得失去了自覺(jué)。但是我們寢室的電費又不足以支撐起我們開(kāi)空調的費用，所以我們只能在寢室干跺腳。剛好那天我們宿舍有一個(gè)同學(xué)感冒了，她更難受，我看見(jiàn)她又冷又難受的樣子，不想她再凍壞了，把感冒變的更嚴重。所以我也沒(méi)想那么多，就果斷的把我大一剛開(kāi)學(xué)還不懂事的時(shí)候帶到學(xué)校里來(lái)的一個(gè)小型電烤爐拿了出來(lái)，我想著(zhù)用一下應該也沒(méi)多大的關(guān)系的。就這樣經(jīng)過(guò)我的提議和在我的強烈要求下，室友們同意了我使用電烤爐。然后就是學(xué)生會(huì )來(lái)宿舍安檢的時(shí)候看到的模樣了，我們寢室四個(gè)正在電烤爐前考烤著(zhù)火。
對于這次發(fā)生的事件，我承擔主要責任，是我首先拿出電烤爐，也是我要使用電烤爐在先。所以請老師不要怪罪于我們寢室的其他同學(xué)。
我已經(jīng)上繳了我的電烤爐給學(xué)校學(xué)生會(huì )，在事后也意識到了我這一行為的危害，它不僅存在著(zhù)很大的安全隱患，還容易導致學(xué)校斷電，更嚴重著(zhù)會(huì )導致火災的發(fā)生。我作為一個(gè)當代的大學(xué)生也應該要有一些安全意識，我不能因為我們一宿舍的溫暖，而給大家帶來(lái)更大的麻煩。這是危害到我們的人生安全的事情，必須要引起我們的重視。所以我在這里也向老師保證，以后絕對不會(huì )在宿舍里使用大功率的電器，不僅自己不使用，我還要提醒廣大同學(xué)不要使用。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū) 篇4
親愛(ài)的梁老師：
很遺憾要交這份上自習課講話(huà)的檢討書(shū)給您，通過(guò)寫(xiě)這份檢討書(shū)，我對于自己所犯的錯誤有了很深的認識。眾所周知，上自習課也是學(xué)校安排的正規課堂學(xué)習，遵守自習課課堂紀律更是理所當然的，但愚笨的我卻犯下了這樣的錯誤，真的是不應該。
努力學(xué)習，遵守校紀校規，愛(ài)護同學(xué)是我們每一個(gè)學(xué)生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統美德，可是我作為當代的學(xué)生卻沒(méi)有好好的把它延續下來(lái)。而我卻都在無(wú)知中遺失了組織紀律，不能很好理解自己在這所學(xué)校學(xué)習目的，現在的我真是覺(jué)得愧對老師，愧對家長(cháng)，愧對培育我這么多年的學(xué)校啊。
今天上午的自習，我在課堂上吵鬧，讓老師您在百忙之中也還為我的不懂事兒憂(yōu)心，在此我特為我的無(wú)知，特向您做最深刻的檢討。 首先，我認識到造成我自習講話(huà)最直接的原因是我的自我約束力能力過(guò)差了，當把作業(yè)完成以后，就覺(jué)得沒(méi)事可做;就找了幾個(gè)同學(xué)聊天，說(shuō)話(huà)聲音于是便無(wú)所顧忌的加大了，慢慢的演變成了飛揚的課題氣氛。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的借口。先人曾說(shuō)過(guò)我們只有認真反思錯誤，尋找錯誤的深刻根源，認清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。 我在此保證如果有一次重來(lái)該國的機會(huì )，我會(huì )盡我之所能克制自己，絕不犯同樣的錯誤了。
今天，我懷著(zhù)愧疚以及懊悔寫(xiě)下一份檢討書(shū)。因為我上自修的不遵守自修紀律，在和同學(xué)講話(huà)，被數學(xué)老師看見(jiàn)，收到了處罰，寫(xiě)了幾千字的檢討，扣了4分品德修分。 那天晚上，我們全班都在自修，我們各自在做各自未完成的作業(yè),我正愁沒(méi)事情干。忽然，后面有人叫我，我便轉過(guò)身去，她小聲的對我說(shuō):"向你前面一個(gè)人借一下剪刀。"我怕老師批評我講話(huà)，我便傳了一張紙條給她，上面寫(xiě)著(zhù)她的剪刀破了。恰巧，這一幕被數學(xué)老師看到，參與這件事的人都被叫了出去，數學(xué)老師問(wèn)我們該怎么處理這件事，我們說(shuō)寫(xiě)檢討書(shū)，數學(xué)老師同意了。他給了我們一張白紙，讓我們正反兩面寫(xiě)滿(mǎn)，我們拿著(zhù)筆在一旁埋頭苦寫(xiě)了整整一小時(shí)。寫(xiě)檢討的時(shí)候，我邊寫(xiě)邊自我反省，后悔自己當初的行為，寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我的眼淚已經(jīng)從我的眼眶溢出，可是后悔又有什么用呢?這時(shí)我對自己說(shuō)，以后不管上什么課，都要遵守紀律。
今后我一定會(huì )好好學(xué)習，上課不講空話(huà)，并且積極為班級做貢獻，為班級添光彩!
違紀的檢討書(shū) 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：
今天，我滿(mǎn)懷愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以表達我對這次錯誤的懺悔之心。對因我個(gè)人行為給各位領(lǐng)導和同事造成的困擾，深感抱歉。通過(guò)這件事，我感到這是長(cháng)期以來(lái)對自己放松要求的必然后果。經(jīng)過(guò)反思，我對自己的這種錯誤感到深深的愧疚，更重要的是感到對不起領(lǐng)導和大家對我的信任，愧對領(lǐng)導和同事對我的關(guān)心！
第一，我絕對不應該喝酒到晚上一點(diǎn)多，更不應該在喝完酒之后在鄉政府大院內亂轉，嚴重影響了各位領(lǐng)導和同事的休息，在同事和群眾之間造成了不良影響，我深感抱歉。唯有深刻檢討、認真反省、嚴于律己、謹記前車(chē)之鑒、絕不重蹈覆轍，以表內心萬(wàn)般悔意。這次錯誤根源于自身觀(guān)念薄弱，未能恪守工作紀律。由于平時(shí)疏于對群眾路線(xiàn)教育和作風(fēng)建設相關(guān)文件學(xué)習，思想上對工作作風(fēng)建設未能認識到位，直接導致行動(dòng)上不能跟進(jìn)，以至于雖然自身在日常工作中已有違反作風(fēng)建設要求和工作紀律的行為，而自身卻沒(méi)有認識到事情的嚴重性，最終導致這次錯誤的出現。這與我的作風(fēng)建設、思想認識不到位以及疏于政治學(xué)習有密不可分的關(guān)系，我將認真補習相關(guān)知識，提升思想認識，恪守工作紀律，杜絕類(lèi)似錯誤的發(fā)生。
第二，這次錯誤反映出我的個(gè)人控制能力較差，客觀(guān)上體現出自身綜合素質(zhì)有待提高。我將提高自身修養，避免再次發(fā)生類(lèi)似的問(wèn)題。
第三，這次錯誤體現出我集體觀(guān)念較差、全局意識較差。在日常工作中，我并未真正意識到個(gè)人行為其實(shí)是代表我單位整體形象。這次錯誤的后果，使我清醒的認識到，我個(gè)人的不良行為已嚴重損害了國家公職人員在人民心目中的形象和集體的榮譽(yù)。在以后工作中，我必當注重提升集體意識和團隊意識，將集體榮譽(yù)牢記心中，避免因個(gè)人問(wèn)題損害集體榮譽(yù)的'行為發(fā)生。
最后，這次錯誤在同事們中間造成了不良的影響，有可能影響單位整體的紀律性。我作為以為公職人員，未能在遵守工作紀律方面做出表率，反而成為違反工作紀律的始作俑者，產(chǎn)生的不良影響可想而知，對此造成的不良后果我由衷的表示歉意。
這次錯誤，暴露出我在思想、工作、學(xué)習方面很多問(wèn)題，我將全面思考認真總結，將本次檢討作為提升自己的契機，努力尋找、發(fā)現和彌補自身不足，提升自身業(yè)務(wù)能力，全力做好本職工作。通過(guò)自身的積極努力，積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時(shí)希望各位領(lǐng)導和同事予以監督，促進(jìn)我更快進(jìn)步。
最后，我再次為個(gè)人的不良行為對全體同事、各位領(lǐng)導造成的困擾表示深深的歉意！
檢討人：
20ｘｘ年6月23日
違紀的檢討書(shū) 篇6
尊敬的XX：
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說(shuō)的話(huà)，我不應該違背老師的話(huà)，我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà)，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì )犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心�！叭擞惺�，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進(jìn)行挑戰。絕對是失誤，老師說(shuō)的話(huà)很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì )再您的視線(xiàn)范圍內出現我手機的身影，也絕對不會(huì )在上課的時(shí)間內再玩手機，也不會(huì )讓手機在上學(xué)的時(shí)間內開(kāi)機。
這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說(shuō)的話(huà)不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話(huà)就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話(huà)也絕對會(huì )實(shí)現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對老師說(shuō)出來(lái)的話(huà)產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話(huà)，好好的學(xué)習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，我還受到了處分，這次的教訓真的很大很大。
此致
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