有關(guān)違紀的檢討書(shū)匯總8篇
在不小心犯錯后,為了避免今后再出此類(lèi)事件,往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,寫(xiě)檢討書(shū)一定要態(tài)度要誠懇、端正。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧!以下是小編為大家收集的違紀的檢討書(shū)8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
違紀的檢討書(shū) 篇1
尊敬的單位領(lǐng)導:
您好,向您遞交這份檢討,嚴肅深刻地反省我在工作期間打牌的錯誤行為。此刻,我對自身這樣的不負責工作態(tài)度,以及可能因我工作期間打牌帶來(lái)的不良后果,表示深深的抱歉與懊悔。
回顧我的錯誤,我是多么的不應該。此次工作期間,我在調度室,也是在自己崗位上松懈工作打牌。充分暴露出我對本職工作存在主觀(guān)思想覺(jué)悟的嚴重不足。
身為調度室值班人員,本職工作性質(zhì)所在,需要在工作期間應付隨時(shí)可能到來(lái)的調度任務(wù),調度工作也是一份需要非常嚴肅認真對待的工作。
我工作期間打牌,勢必造成工作上的不用心。而萬(wàn)一出現一些須準點(diǎn)、比較重要的運輸任務(wù),我如此的行為勢必帶來(lái)非常嚴重的后果,這在另一方面也說(shuō)明我對于工作的危機意識薄弱。
此外,我工作期間打牌,也恰是我沒(méi)有養成足夠的工作責任心。
如今,我鄭重地向領(lǐng)導表示抱歉!犯下了此次錯誤,暴露出我思想覺(jué)悟方面的巨大不足,也恰是我反省悔改的重要機會(huì ),我必須認真、深刻地反省錯誤,糾正錯誤。在今后的日常工作當中,我一定要警示自己,更加深一步認識自己的工作性質(zhì),提醒自己時(shí)刻遵守單位的工作規范規章。從今往后,我決心要嚴肅對待本職工作,我須認真工作學(xué)習,今后工作中時(shí)刻警示自己。
檢討人:
時(shí)間:
違紀的檢討書(shū) 篇2
尊敬的單位領(lǐng)導:
您好!
您好,我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和遺憾的情緒向您遞交這份工作失職的檢討書(shū)。關(guān)于在杭州下沙物美超市的綜合樓建設項目的監督工作中,因我個(gè)人的疏忽,我沒(méi)有能夠充分地對工程全部材料的樣本可實(shí)品做樣品檢查。沒(méi)有認真核查賬本,也沒(méi)有在檢查之后向您如實(shí)匯報。
我能夠說(shuō)就是犯了一個(gè)最低級,最原則性的錯誤。我有罪啊,連這么基礎的工作都沒(méi)有做好,沒(méi)有根據您的要求,把項目的進(jìn)展狀況著(zhù)實(shí)地向了領(lǐng)導匯報。給公司造成了很大的負面影響,也導致了一些損失,同時(shí)也愧疚陳總對我的信任和關(guān)照。
但此次我透過(guò)自我反省,務(wù)必找出我工作失誤的根本原因,我反思了一下。我犯錯的根本原因在于,我自身這個(gè)馬虎的性格,做事半心半意,敷衍了事。我明白這樣的工作作風(fēng)就是極度危險的,這樣的作風(fēng)持續下去。很可能在未來(lái)造成更多更嚴重的錯誤。
針對我的錯誤,我反省了如下幾點(diǎn)改正措施:
1,針對我的職責感不強,工作作風(fēng)懶散,不實(shí)際。我深刻認識到作為一名材料部的負責人,我對很多事情就應親自過(guò)問(wèn),不論處理的好壞,都就應給上級一個(gè)明確的匯報和交代。出來(lái)端正態(tài)度,認真工作之外,我也要抽出空閑時(shí)光提高自我的學(xué)習和專(zhuān)業(yè)水平,同時(shí)持續工作的細節。
2,我今后做事情務(wù)必嚴格要求自我,做一個(gè)認真負責,勤奮的工作人員。我要時(shí)時(shí)認真的了解組織領(lǐng)導的意圖,不能將領(lǐng)導的意思偏之千里,要將自我的工作做好做精。
透過(guò)此次深刻的檢討,請陳總信任我。我今后必須認真努力地位公司做工作,為公司的發(fā)展獻上自我微薄的一份力量。
檢討人:xxx
20xx年x月x日
違紀的檢討書(shū) 篇3
尊敬的xx:
今天,我懷著(zhù)愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對上課講話(huà)這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時(shí)候講閑話(huà)的決心。我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該在早自習的時(shí)候說(shuō)話(huà),我不應該違背老師的規定,我們作為學(xué)生就應該完全的聽(tīng)從老師的話(huà),而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話(huà)。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì )在早自習及其他任何課上說(shuō)閑話(huà)的。
xx
xx年xx月xx日
違紀的檢討書(shū) 篇4
尊敬的XXXXX:
XXXXXXXXXX期間,由于我管理失職,造成XXXXXXXXX違紀情況的發(fā)生。此事正值年終歲尾,各級對安全穩定工作都提出了較高的要求,我的失職直接影響了全營(yíng)官兵一年來(lái)在安全穩定工作方面努力取得的成果,同時(shí)也給連隊抹了黑,拖了連隊全面建設的后腿。我懷著(zhù)無(wú)比愧疚和遺憾的心情對此事進(jìn)行了深刻反省,做檢查如下:
一、違紀情況說(shuō)明
XXXXXXXXXXX
二、問(wèn)題的原因
(一)自己思想認識不到位。
一是安全發(fā)展理念樹(shù)得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性,認為離年終沒(méi)幾天了,各級反復提的要求未免小題大做,嘴上說(shuō)重要,抓起來(lái)次要,忙起來(lái)就不要。近期自己被線(xiàn)路施工,法規學(xué)習,訓練預備期工作檢查等事情牽涉了部分精力,在對待人員管理這個(gè)安全工作中的重中之重上卻產(chǎn)生了放松。
二是憂(yōu)患意識不夠強。自己認為目前連隊建設形勢不錯,盲目樂(lè )觀(guān),對安全管理的嚴峻形勢認識不足,特點(diǎn)規律把握不夠、隱患苗頭不能及時(shí)發(fā)現。造成了偏聽(tīng)偏信,缺乏應有的分析判斷。
(二)掌握官兵思想不夠深入。
對官兵的現實(shí)思想和行為表現底數不清,有問(wèn)題發(fā)現不了,抓教育切不中要害、抓不住關(guān)鍵。XXX因部隊管理嚴格,心理覺(jué)得壓抑。我對此思想毫不知情,更談不上及時(shí)跟進(jìn)做工作,導致其XXXXXXXXXXXXXXX。這說(shuō)明了連隊目前的管理工作過(guò)于機械化,缺乏引導官兵對當前形勢的正確認識,日常思想工作未能取得實(shí)效。
(三)安全管理不嚴格。
一是“兩個(gè)以外管控”不力。嚴在位不嚴在外,對在外人員管理嚴格、秩序正規,對出差執勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴、措施不力。今年我連發(fā)生的兩起違紀事件,一是XXXXXXX,二是XXXXXXXX。作為連隊管理者,自己只顧管眼前,思維狹隘,認為人員出去后都有單位負責管理,自己提提要求,按時(shí)聯(lián)系就不會(huì )發(fā)生問(wèn)題。正是這種心態(tài),使我對本來(lái)可以預見(jiàn)并及時(shí)發(fā)現的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。
二是管理工作不全面。平時(shí)對后進(jìn)個(gè)人、個(gè)別人了解多、關(guān)注多,對老實(shí)聽(tīng)話(huà)、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗,存在管理死角和盲區。認為XXXX平時(shí)工作表現不錯,為人老實(shí),又是副班長(cháng),應該能夠管好自己,所以對其過(guò)度放心,偏聽(tīng)偏信,不調查核實(shí),這是導致該同志XXXXXX的重要原因。
三是安全隱患排解不力。XXXX違紀事件發(fā)生在我營(yíng)四季度安全形勢分析會(huì )議期間,我在組織召開(kāi)連隊安全形勢分析時(shí),對連隊管理形勢認識不到位,問(wèn)題隱患分析不全面,錯過(guò)了將問(wèn)題解決在萌芽的最佳時(shí)機,導致了違紀事件的發(fā)生。
正是由于我自己思想認識的不到位,管理上的失職,造成了我連一名家庭極其困難,一貫表現良好,長(cháng)期在高原默默工作的戰士觸碰了紀律的高壓線(xiàn),受到了行政處分,甚至被調離連隊。在給單位榮譽(yù)抹黑的同時(shí),也使該同志的成長(cháng)進(jìn)步受到了極大影響,為他原本困難的家庭加重了負擔。作為連隊管理的第一責任人,我不僅愧對各級首長(cháng)對我的信任和關(guān)懷,更對把兒子的成長(cháng)進(jìn)步希望放心交到部隊的戰士父母感到內疚。經(jīng)過(guò)認真反思,我充分認識到了自己失職的嚴重后果,也對自己的工作進(jìn)行反省,端正了認識。
三、幾點(diǎn)反思和下一步打算
(一)部隊管理是一項全局性、基礎性、長(cháng)期性的工作,貫穿于日常工作的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節。如果在長(cháng)期抓、抓長(cháng)期上做得不夠,缺乏動(dòng)態(tài)觀(guān)念,把過(guò)去抓得好等同于現在抓得好,現在不出事等同于將來(lái)不出事,那么出事是必然,出問(wèn)題是遲早。
(二)管好部隊、帶好兵,是考驗干部骨干責任心和能力素質(zhì)的第一道關(guān)口。單位再小,人再少,管理不到位的危害也不可小視。班、排、連,建制雖小,但都是軍隊建設的最基本組成部分,地位特殊,責任重大,抓管理促正規保安全的意識必不可少。作為管理者,“他人安全我有責”并不是一句口號,若平時(shí)縱容遷就,不聞不問(wèn),對被管理者來(lái)說(shuō)不僅不是關(guān)心,反而是禍害。輕則影響個(gè)人成長(cháng)進(jìn)步,重則影響單位全面建設。
(三)管理工作無(wú)時(shí)不有、無(wú)處不在,沒(méi)有“淡季”、“旺季”之分,只有全時(shí)抓,從嚴抓,才能常太平;鶎佑幸环N說(shuō)法:年初出事,白干一年;年尾出事,一年白干?梢(jiàn),一旦出問(wèn)題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰士個(gè)人來(lái)說(shuō),不論什么時(shí)候出事,那影響的不僅是一年兩年,嚴重的可能影響一個(gè)家庭,影響自己一生。所以,不論從哪個(gè)角度,都容不得我們管理者有任何疏忽。否則,危害的將是集體和我們的戰士的利益。
(四)落實(shí)制度,從嚴管理就是對戰士的最大關(guān)愛(ài)。一道規章制度就是一道防線(xiàn),遵守規章制度可能麻煩多一些,自由少一點(diǎn),但他可以保證戰士的成長(cháng)進(jìn)步,保證戰士的安全。在落實(shí)制度上要堅持高標準,不放松,不放寬尺度,不搞下不為例。對違反制度規定的,哪怕沒(méi)釀成后果也要嚴肅批評和處理,以儆效尤。通過(guò)XXXX違紀一事,讓我更加清醒的認識到:對單位和個(gè)人最大的負責任就是嚴格管理,嚴格要求。XXXX違紀所受到的嚴厲處理,對他本人及全體戰士也是一個(gè)負責任的交代。違規處罰不留情,看似無(wú)情最有情。
感謝營(yíng)黨委對我的批評教育和幫帶,使我充分認識到了自己管理失職的嚴重后果,也進(jìn)一步認清了自己擔負責任的重大。在這里,也向全營(yíng)官兵道個(gè)歉,希望大家原諒。同時(shí)也向營(yíng)黨委保證,在今后的工作中,進(jìn)一步加強責任心,兢兢業(yè)業(yè)干好本職工作,帶領(lǐng)連隊以更高的標準,更優(yōu)異的成績(jì)回報組織的信任和同志們的關(guān)心。
檢討人:xxx
時(shí)間:xxx
違紀的檢討書(shū) 篇5
尊敬的班主任:
對不起。
今天被校檢查組查到了,因為頭發(fā)不合格,雖然我還戴著(zhù)帽子。沒(méi)想到的是他讓我摘下帽子。我唯一的僥幸也沒(méi)有了。其實(shí)我也明白,我不該留長(cháng)發(fā),更不應該留了長(cháng)發(fā)還存在僥幸心理。我想,被這次校風(fēng)校紀大整頓查到是早晚的事兒,只要我不去剪頭?墒蔷褪谴蛩阈瞧诹撕坪评硪焕碜约旱念^發(fā),前不過(guò)眼,后不過(guò)頸,一切都晚了,我早該踏踏實(shí)實(shí)的做回一個(gè)好學(xué)生,好好學(xué)習,為了我的將來(lái)。我也不想說(shuō)是為了父母,為了父母未來(lái)能享清福,如果我自己過(guò)得好,對父母來(lái)說(shuō)就是最大最大的幸福。父母辛辛苦苦在外地打工,自己卻在學(xué)校里揮霍著(zhù)父母的血汗,而且還無(wú)視學(xué)校規章制度。想起來(lái)不是臉紅,因為我沒(méi)有資格臉紅,我只是心里面很不好受,現在感覺(jué)很對不住爸爸媽媽?zhuān)瑢Σ蛔《啻翁嵝盐业陌嘀魅,最終我還是給班級抹了黑,讓班主任操心。
我感覺(jué)作為一個(gè)學(xué)生很失敗,學(xué)習成績(jì)不好,上課容易跑神,練習題玩不成,早上起不來(lái)。我想規范自己,我想要努力學(xué)習,每天都想,可我也知道,光想是沒(méi)用的,我必須要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補這一切。
這次被檢查到,我想了很多。其實(shí)可以說(shuō)這次也是我不走運,因為外面檢查的時(shí)候,我正站著(zhù)跟后面的同學(xué)討論一個(gè)數學(xué)題,是他問(wèn)我那道題怎樣做的,是老師講過(guò)的題型,可是我也不怎么會(huì ),就跟他討論起來(lái)了,說(shuō)實(shí)話(huà)我也不相信人家能問(wèn)我題,我這么一個(gè)差生。他卻問(wèn)了我,著(zhù)一切都那么巧了。當我看到一個(gè)人從班外進(jìn)來(lái)。一個(gè)勁的向我走來(lái),我就意識到了他的目標就是我了…我想,我一定要規范我自己,明天把頭發(fā)剪短,剪短,剪短……
我會(huì )好好反思,這不只是一次檢討而已。我已經(jīng)渾渾噩噩過(guò)了這大半個(gè)學(xué)期,想想自己都干了些什么,都是在想什么東西,都那么可悲?偸钦f(shuō)要好好學(xué)……
不知怎么,想在今晚上把這份檢討寫(xiě)好,在床上字也些不太好。幾乎每天在宿舍都是11點(diǎn)后睡覺(jué),因為我是在寫(xiě)作業(yè)。雖然半天才能反應過(guò)來(lái)一道題。但是我實(shí)在是寫(xiě)不完要講的資料,白天總是在浪費時(shí)間,不知該寫(xiě)些什么,迷茫。我不知道怎樣才能學(xué)好,沒(méi)有辦法,我也想有自己的方法去學(xué)習,總是堅持不了,也許真該寫(xiě)一個(gè)“旅程表”。我的自治是那么差,或許是因為總是對自己妥協(xié)。
問(wèn)過(guò)很多同學(xué),第一次見(jiàn)我是什么感覺(jué)。毫無(wú)疑問(wèn)都是說(shuō)我不是個(gè)好孩子。我是真不想聽(tīng)見(jiàn)那種話(huà),我知道不論同學(xué)還是老師對我的第一印象都一樣不好。都是這頭發(fā),這打扮,沒(méi)人會(huì )想我也是一個(gè)挑燈夜戰的學(xué)子。我會(huì )改,努力規范我的一切。一切都只有靠我自己。
違紀的檢討書(shū) 篇6
尊敬的xxx,你好
我懷著(zhù)無(wú)比愧疚的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū),來(lái)表示我的歉意,也表明自己對犯下錯誤悔過(guò)的態(tài)度和決心。 29日上午,我本著(zhù)錯誤的心理請同學(xué)代我參加考試,造成了嚴重的考試作弊和舞弊的不良行為,使我認識到了事情的嚴重性,也意識到了自己犯下錯誤的嚴重性和危害性。
X考這一行為是非常嚴重的錯誤,我請同學(xué)代我參與考試,違背了學(xué)生守則, 不僅影響了我們教育學(xué)院的聲譽(yù), 也影響到了學(xué)院領(lǐng)導和老師的正常工作,給院里平添了許多麻煩。也對學(xué)院老師的形象造成了一定損害,辜負了院領(lǐng)導、老師平時(shí)對我的教育之恩,在此向學(xué)院領(lǐng)導及各個(gè)老師表示深深的歉意。
當時(shí),我一時(shí)糊涂,就業(yè)心切,我于23號回家準備參加————招考試,時(shí)間是29號。剛好考完可以趕回來(lái)考30號的考試,可是后來(lái)班里來(lái)消息說(shuō)考試時(shí)間有變動(dòng),提前到29號,所以時(shí)間上沒(méi)有來(lái)得及,一時(shí)糊涂就請同學(xué)幫我X考。結果造成嚴重的后果。像我這樣不僅讓自己走錯路,還讓同學(xué)幫我,也使他做錯事,想想真的是害人害己啊!
我知道,學(xué)院領(lǐng)導、 老師含辛茹苦的把知識教會(huì )我們, 是想讓我們做一個(gè)對社會(huì )有用的人, 考試的目的只是檢驗我們學(xué)的如何,通過(guò)考試來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱,而我以欺騙把知識無(wú)私的教給我們的老師,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我 說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我,愛(ài)護我, 我知道, 我的錯誤行為已經(jīng)給學(xué)院造成很大的損失和惡劣影響,我必須虛心接受書(shū)記對我的批評教育,
檢討人:XX
20xx年x月x日
違紀的檢討書(shū) 篇7
尊敬的領(lǐng)導:
您好!今天,我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向領(lǐng)導表示我對擅自離崗這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再無(wú)故脫崗的決心。
早在我剛踏進(jìn)調度室這個(gè)集體的時(shí)候,局主管領(lǐng)導及科室主任就已經(jīng)三令五申的一再強調,全部成員,不得遲到,不得早退,不得擅自離崗,局長(cháng)和主任反復教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性,于是我一再告訴自己一定要監守好崗位,做好自己的本職工作,不能辜負領(lǐng)導和同事對我的一片苦心。然而,正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣--當你把一件事看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來(lái)了。正如昨晚,我擅自離崗下樓,雖然時(shí)間很短,但是調度室是我局電力指揮中心即使是1分鐘也不能離崗,雖然是在我局的一樓,但是線(xiàn)路一經(jīng)跳閘即使是1分鐘的時(shí)間就可能釀成無(wú)法挽回的損失和難以估計的后果,我回到調度室后深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我沒(méi)把離崗這件事情看得太重。
今天我鄭重的檢討,對于我離崗的事情,所造成的嚴重后果如下:
1、讓領(lǐng)導擔心我的安全。本應在調度室值班卻在樓下出現,試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)職工的領(lǐng)導擔心,而這樣的.擔心很可能讓同事們整天工作分心,造成更為嚴重的后果。
2、在同事中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的離崗,有可能造成別的同事的效仿,影響組織性、紀律性。
如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的錯誤有以下幾點(diǎn):
1、思想覺(jué)悟不高,對局里及本科室制定的規章制度執行的不到位,就算是有執行,也是很馬虎沒(méi)能踏踏實(shí)實(shí)的認真執行。
2、安全思想意識淡薄,缺少企業(yè)主人翁意識。
對以上兩點(diǎn)問(wèn)題,我回到家后認真仔細研究,做了很深刻很認真的剖析。
1、思想覺(jué)悟不高的根本原因是對本職工作責任心不強,如果責任心強就不會(huì )擅自離開(kāi)崗位去樓下與他人聊天說(shuō)話(huà)了,就不會(huì )引出以下事情了,錯誤也不會(huì )發(fā)生了。
2、政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)技能學(xué)習的不夠,思想上還沒(méi)有和局里的要求保持高度一致。
今后,我決定有如下個(gè)人整改措施:
1、按照局里有關(guān)規定和要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理,并認清其可能造成的嚴重后果。
2、加強思想建設,增強企業(yè)主人翁意識,認真克服工作懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將工作做好,以?xún)?yōu)異工作成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯
3、加強政治理論學(xué)習和業(yè)務(wù)技能學(xué)習,提高對企業(yè)的貢獻,做到在崗一分鐘奮斗六十秒。
4、勤向領(lǐng)導匯報思想近況,多和同事們加強溝通,保證不再出現上述錯誤。
檢討人:
20xx年x月x日
違紀的檢討書(shū) 篇8
尊敬的XX:
今天我懷著(zhù)沉重和后悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū),我對于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(cháng),我不但沒(méi)有起到帶頭作用,而且還作出如此無(wú)知的行為,但是錯誤已經(jīng)犯下,悔恨也是無(wú)濟于事,我以后會(huì )以這份檢討書(shū)來(lái)提醒、監督自己,我會(huì )為我自己的行為負責,更不會(huì )再犯此類(lèi)的事情。
對于這件事情,我并沒(méi)有惡意,當時(shí)只是太過(guò)貪玩,開(kāi)了個(gè)玩笑,絕對沒(méi)有其他的意思。但是這個(gè)玩笑開(kāi)的太大了,我后悔沒(méi)有考慮到事情的嚴重性,我更沒(méi)有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒(méi)有用的,事情已經(jīng)發(fā)生,我不能再去改變這件事,但我可以改變以后,我會(huì )讓我以后所作的每一件事經(jīng)過(guò)思考,我不會(huì )再讓此類(lèi)的事情發(fā)生。我不說(shuō)身為一名班長(cháng),就算是一名普通學(xué)生,尊重師長(cháng),都是我們學(xué)生必須做到的,都是我們一項最基本的責任,也是最基本的義務(wù),雖然我不是故意,但是我還是錯了,我不但沒(méi)有做到尊重師長(cháng),我連這最基本的責任、義務(wù)都沒(méi)有做到,還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣,我對此感到深深的歉意,并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我,給我一個(gè)改過(guò)自新的機會(huì )。
作為一名班長(cháng),我認為要起到一個(gè)帶頭作用,帶領(lǐng)著(zhù)同學(xué)們,作為他們的一個(gè)學(xué)習的榜樣。但是我并沒(méi)有做到,還成為反面教材,我知道同學(xué)們知道什麼是好,什麼是壞,什麼是該學(xué)習,什麼不該,知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習別人的長(cháng)處,看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn),并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。
很感激老師當初選我當班長(cháng),寄予我很大的期望,給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機會(huì ),我卻沒(méi)有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿(mǎn)意,甚至還因為自己不好的習慣影響了身邊的同學(xué),沒(méi)有做到一名班長(cháng)應該完成的事情。我已經(jīng)認識到了自己的錯誤,并且已經(jīng)決心改正,希望老師能原諒我,給我一個(gè)機會(huì )改正錯誤的機會(huì )。
我知道檢討不一定是發(fā)自?xún)刃牡,也許只是應付老師,也有可能是虛偽的,因為檢討只是一張普通的紙,改正錯誤不是靠寫(xiě)檢討,也不是靠張嘴隨便說(shuō)說(shuō),而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有認識到自己的錯誤,去改正他,才對得起自己,才對得起這份檢討。而改正的同時(shí),我們還要吸取教訓,把這份檢討當成是自己的一個(gè)警鐘,一個(gè)監督,時(shí)刻提醒自己,提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做,作了后果又會(huì )有什麼后果,都要為自己的所作所為負責。
檢討人:XX
XXXX年XX月XX日
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