教師所寫(xiě)的檢討書(shū)
篇一：
今天睡到了很晚因為昨晚很晚才睡，吃了早餐準備去學(xué)校，這是聽(tīng)到了手機的震動(dòng)，原來(lái)是盤(pán)金鳳打來(lái)的，一聽(tīng)口氣不對，接著(zhù)是科長(cháng)接過(guò)電話(huà)，說(shuō)：我昨晚沒(méi)有去學(xué)校坐班，被副校長(cháng)知道了，很生氣，昨晚本來(lái)是可以補救的，但手機一直沒(méi)有人接。要求我馬上打電話(huà)給岑副，依他的口氣是很?chē)乐亓�，你一定要注意了，他要是不讓你教高三，你一個(gè)人下去別的年級，你這輩子就別想翻身了，別的年級領(lǐng)導也會(huì )對你有看法的。這么一說(shuō)，心都涼了半截了，我從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)這種事情，知道事情的嚴重性。我馬上打了電話(huà)給岑副，說(shuō)明了情況，并道歉，希望他能給我一次機會(huì )。岑副并沒(méi)有怎么嚴厲的責罵就是在電話(huà)那頭說(shuō)是校長(cháng)去巡堂說(shuō)我沒(méi)來(lái)坐班，我說(shuō)我一定改的，以后一定不會(huì )犯這種錯誤。他沒(méi)有多說(shuō)，就是應著(zhù)。盡管這樣，我知道事情沒(méi)有那么簡(jiǎn)單的。
一來(lái)到科室，基組長(cháng)就問(wèn)我收到短信沒(méi)有，其他的同事也七言八語(yǔ)地說(shuō)了起來(lái)。我只能是聽(tīng)，默不作聲，這是自己的錯，怎么說(shuō)都是白說(shuō)。同事都跟我說(shuō)了事情的嚴重性，我也知道了，沒(méi)有時(shí)間多說(shuō)，心情很是難受，第一次這樣感覺(jué)自己犯了很大的錯誤，長(cháng)那么大從來(lái)沒(méi)有過(guò)。我急忙忙地去上課了，是評講了昨天讓他們做的作文，接著(zhù)是評講昨晚的周測題，完形填空都沒(méi)有講完就下課了，心情都不在這上面�？吹剿麄兌疾幌肼�(tīng)的樣子，自己更是消沉。也管不了那么多了，我講完課就回去了。接著(zhù)是想改他們的周測，但因為機子都閱不了卷，也沒(méi)法改。幫學(xué)生下載了一些東西，改了學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)。
這時(shí)上課回來(lái)的xx，再次找到我說(shuō)了事情的嚴重性。說(shuō)岑副這個(gè)人是比較特別的，他一旦給你定位成這樣，那你永遠都不得翻身。曾經(jīng)就有過(guò)和他教一個(gè)班的老師，因為他覺(jué)得她責任心不夠，這位老師就再也不得教高三了。而上學(xué)期結束，當時(shí)想讓你教一個(gè)班的就是他，看來(lái)他對你早就有了成見(jiàn)了，你以后一定要好好注意啊。聽(tīng)了臉色都青了，作為新手的我，這個(gè)是很大的震撼和打擊。真是感謝xx了，能給我這么好的忠告，很感謝她。
弄完也十一點(diǎn)多了，我心情難受地回到家，馬上就上網(wǎng)看了檢討書(shū)怎么寫(xiě)的。吃了飯后，馬上打了草稿。
去學(xué)校上八班的課，因為拿去的手機沒(méi)法放錄音，就沒(méi)有聽(tīng)聽(tīng)力，就改成了評講周測，講完就發(fā)給他們改錯的資料。這時(shí)剩下了十五分鐘，我就想和他們聊一下，因為看到他們在評講時(shí)心不在焉的樣子。問(wèn)了他們?yōu)槭裁炊疾幌肼?tīng)課，他們說(shuō)因為聽(tīng)不懂所以不想聽(tīng)，基礎太差，這些練習都不會(huì )，不知道怎么學(xué)，他們說(shuō)他們從小學(xué)就是這樣不聽(tīng)英語(yǔ)課。這個(gè)班一直都是這個(gè)問(wèn)題，基礎差，而我又沒(méi)法幫他們補回來(lái)。他們自己不想學(xué)，連聽(tīng)寫(xiě)單詞都不想寫(xiě)，更加不用說(shuō)背了。對此我很無(wú)奈，也很無(wú)助。只是盼著(zhù)時(shí)光快點(diǎn)過(guò)去，讓他們畢業(yè)快點(diǎn)畢業(yè)。
在二十班就是聽(tīng)寫(xiě)了單詞，因為科室門(mén)鎖了，沒(méi)有拿到他們的聽(tīng)寫(xiě)本子，但我也是要堅持聽(tīng)寫(xiě)，要求他們用一張紙來(lái)聽(tīng)寫(xiě)，最后讓他們全部交上來(lái)。接著(zhù)是講了周測評講完了完型。在第八節呢，我是在二十班坐班的，我改了作業(yè)，一些學(xué)生上來(lái)問(wèn)了我問(wèn)題，還有一個(gè)學(xué)生是背了作文，并問(wèn)了問(wèn)題。
做完班回來(lái)，馬上寫(xiě)了檢討書(shū)，拿過(guò)去親自給岑副。但這是他已經(jīng)不再學(xué)校了，我把檢討書(shū)放在他的'桌面，并給他打了電話(huà)，說(shuō)了這事，希望他能給我一次機會(huì )，他說(shuō)好的。但愿他是真的能給我這次機會(huì )。藍色性格的他，我知道不會(huì )那么輕易地放過(guò)一個(gè)人，但希望他能看在我承認錯誤的態(tài)度好的上，能給我一次機會(huì )。上帝保佑吧。
這一次也給我上了一堂很好的課。以后的言行要更加注意了，給別長(cháng)留下了不好的印象，是很難抹去的，別人可不是像我這種紅色的性格的，容易原諒別人，和敵人做朋友，包容心很大。這一次不知道他們又在背后說(shuō)我多少事情呢。這些一定要嚴于律己了，要是一旦被別人抓住了把柄，就不好了。而我要一改一些不夠嚴謹的作風(fēng)了，在這里上班，我對這些不夠警惕，這里面的斗爭，稍不注意就可以被踢出局的。這讓自己很害怕，但我也要告訴自己的以后說(shuō)什么做什么都要謹慎再謹慎。我知道這個(gè)時(shí)候，任何一個(gè)人給我踩一腳，我都會(huì )沒(méi)有翻身的日子。我一定要忍氣吞聲，熬過(guò)這一段。加油！
這是我寫(xiě)的檢討書(shū)。
篇二：
尊敬的領(lǐng)導：
我是懷著(zhù)十分的愧疚和晚飯的懊悔向您寫(xiě)下這份檢討書(shū)。我為自己的行為感到深深的愧疚和不安，在此，我向領(lǐng)導您做出深刻的檢討。
因為我只因下雨和家里有事就不來(lái)坐班，有沒(méi)有及時(shí)向領(lǐng)導請假，造成了很不好的影響。通過(guò)這次事件，我感到自己的責任心需要加強，對自己要求要更加嚴格。身為人民教師，我應該嚴于律己，盡職盡責。這讓我深刻明白了這一點(diǎn)。這次事情的發(fā)生，讓我感到對不起領(lǐng)導對我的信任和關(guān)心。所以我保證，以后不管發(fā)生什么事情都第一時(shí)間向領(lǐng)導反映，并按時(shí)坐班，做好自己的本職工作。
同時(shí)我很感謝領(lǐng)導你，是領(lǐng)導的及時(shí)返現并要求我深刻的反省，讓我知道了自己工作的不足。為此，我也深感幸運，能有領(lǐng)導你時(shí)刻的監督和提醒著(zhù)我。在此，我在向領(lǐng)導作出檢討的同時(shí)，也向領(lǐng)導您表示發(fā)自?xún)刃牡母兄x。
事后，我進(jìn)行了深刻的分型，意識到自己的錯誤了。所以我請求領(lǐng)導再給我一次機會(huì )，使我可以通過(guò)自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍的努力的工作來(lái)為九中的工作作出積極的貢獻，請領(lǐng)導相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
God bless me……
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